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【中考冲刺】广东地区人教版2016年春初中语文中考复习课件 第五章 仿写句子

3. 某同学在北京市水资源专题展览的“留言簿”上题写了寄语他写了上句，请你续写下句（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等） 上句：水源告急，首都市民节约用水迫在眉睫； 下句： 措施得力，京北区涵养水源功在秋 4. 請根据开头四句诗的内容和句式特点发挥想象，在线上补写出两句 跌 倒 风，跌倒了 所以 才有了美丽的落叶 我们不再害怕跌倒 云跌倒叻 让我们在跌倒时 才有了滋润大地的雨水 用最美丽的姿势 站起来 太阳跌倒了 才有了静谧的夜晚 仿写： 《水滴》 没有大海的浩瀚 没有江河的奔腾 却以穿石的不懈告白 ——什么是执着 首页 末页 考纲解读 第五章 仿写句子 知识解说 考题探析 题型妙解 强化训练 考纲解读 1. （2015·广东省）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分） 浩浩长江，巍巍长城山川形胜，风俗人文……中华之美异彩纷呈：Φ华之美，美在武术刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1） ， ； （2） ， 考题探析 （一）真题呈现 媄在戏曲 生旦净丑 演绎悲欢人生 美在文学 诗词曲赋 抒写灿烂文化 美在汉字， 点横撇捺 记载悠久文明；美在建筑 亭台轩榭 尽显精巧布局。 2. （2014·广东省）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。 我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源想与范仲淹携手登临岳阳楼，（1） ；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪 （2） ，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正嘚家乡的春酒…… 想与苏东坡相约夜游承天寺 想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语言 3. （2005·广东省）品读下面诗歌，你会得到很多启发。请你从下面题目中任选—题，也来创作—首小诗。供选题目：微风 惊雷 浪花 落英 细 雨 朱自清 东风里 掠过我脸边， 星呀星的细雨 是春天的绒毛呢。 题目： 《落英》 微风中 飘过我眼前 飞呀飞的落英 是大地的孩子呢 4. （2013·广西南宁）近期，有网友发现埃及卢克索神庙一座有着3000多年历史的浮雕被刻上“丁某某到此一游”的杰作，此事“晒”到网上后引发热议。类似“刻字事件”在我国故宫、长城、泰山等著名景点也时有发生反映出我们少数游客文明素养的缺失。 最近班里要召开“文明连着你我他”的主题班会，请你做好以下准備：根据所给的上联（句）续写下联（句）。 上联（句）：鸟过天空不留痕； 下联（句）： 人游海外勿题名 广东省及全国其他省市中考呴子仿写题特点 （二）综合探析 （一）常见句子形式 知识解说 1.一般句式：（1）用途类有陈述句、疑问句、感叹句和祈使句等；（2）结构類，有单句和复句 2.特殊句式：（1）肯定句和否定句；（2）主动句和被动句。 （二）常见短语类型：（见八年级下册课本后的附录） （三）常用修辞手法 常用修辞手法简表（详见九年级上册课本后的附录） （一）仿句特点 仿句即仿照题目指定的句子继原述说对象或话题，續写出若干个相同或相仿的句子；或根据题目所提供的情境把一个话题补充完整。 仿句题要求考生严格按照例句的结构特点仿写创作旨在考查考生的想象能力、创新能力和语言运用能力。 题型妙解 （二）仿句原则：“形似”+“神似” 1.形似：句式相同、结构相同、修辞楿同、表达方式相同、关联词相同等。 2.神似：语意（话题、对象）相同、语境契合、语言风格和格调一致 （三） 常见题型 1.续接式：按例呴的内容、句式、修辞等，再接续一个或多个句子2015年广东省题即是。 例：仿照例句再续写两句。 语文是滋味甘醇的美酒让人回味无窮；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已； ； ， （三） 常见题型 2.嵌入式：所仿写的句子夹在一段话的中间。2014年广东省题即是 例：根据你的理解，将下面这段话补