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广州学大教育&&&
练好钢笔字 临摹字帖最有效 孩子从一年级练起即可不宜过早
汉字听写大赛，让校内校外的大伙伴小伙伴们尝到了不会写字的尴尬，而除了不会写字外，还有一个问题也很凸出，就是写不好字，这个让不少现代人“心有余而力不足”。广州学大教育老师了解到，日前，河北省石家庄市第四期规范汉字书写教师培训班开班，对该市一百多名专兼职书法教师进行培训，培训会上，书法专家表示，学生练好钢笔字，临摹字帖最有效，而且学生学习硬笔书法从一年级开始即可，不宜过于早。
广州学大教育老师介绍，此次培训的讲师中，有河北师范大学书法教师、河北省硬笔书法协会执行秘书长毕芳芳老师，他讲解了汉字演变与书法欣赏、楷书基本笔画技法、楷书偏旁技法及应用、楷书结构形式与规律等书法教育的基础理论和基本技法，同时与大家分享了书法练习上的一些技巧。
临摹字帖最有效
毕老师介绍，练字方法，古往今来的书法家们给我们总结出了一套科学有效的方式，那就是临摹字帖。而临摹字帖需经过五步：第一是选帖，遵循两个原则，一是名家范帖，二是自己喜欢；第二是读帖，读帖就是对字帖进行观察、思考、揣摩，学生要在练习时看清教师的范写，看清老师写字的笔顺，字在田字格中的摆布；第三步是摹帖，课文中的每个生字都要按笔顺先描后仿，写出漂亮的字来；第四步是临帖，临帖即把字帖放在边上学生看着写；第五步是背帖。这五步称之为临帖五部曲，摹、临、背帖特别强调一个字：像。广州学大教育报道。
孩子练习书法从一年级开始
广州学大教育老师了解到，孩子练习书法并不是越早越好，在幼儿阶段，手指发育还未成熟，过早地握笔写字很容易造成手指变形、影响发育，而且对视力发育也受影响。在一年级第一个学期重点让学生认识笔画名称，掌握正确的握笔姿势、写字姿势。练习硬笔字应在一年级下学期，在有了一定的识字量之后方可进行讲解笔画写法及简单汉字练习。毛笔学习则应该在三年级开始，过早地接触毛笔，一方面学生容易把毛笔握笔和硬笔握笔混淆，另一方面对笔墨纸砚的护理能力较低，不容易保持整洁的书写环境。
广州学大教育专家表示，学习书法在于两个字，一个字是勤，就是要经常练习，不要妄想练一次或几次就会变好；第二个字就是专，练习字的时候要专心致志，心猿意马是难以练出好字来的。
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【下一篇】日期：写习惯，做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。
教学准备：
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入新课
1.请学生欣赏几幅硬笔书法作品，激发学习书法的兴趣。
2.说说自己的感受。
3.师：一笔好字看了以后，令人赏心悦目。但是要写好字必须掌握正确的写字姿势和执笔方法。今天我们学习第一课，铅笔写字姿势和执笔方法
4.板书课题，第一课，铅笔写字姿势和执笔方法
二、写字姿势
1.出示正确的写字姿势图。
请学生说说图中的学生是怎样坐的?
总结：正确的写字姿势要求：头正、身直...请学生欣赏几幅硬笔书法作品的相关内容日期：揭开学生力不从心之谜 笔者在心理门诊中常常和来访的学生和父母说，对于上进性很强、学习成绩优秀的学生不急需我们的帮助；对于完全没有上进要求，学习又很差的学生亦不在我们的帮助范围；而对于有一定的上进愿望，但总是处于心有余而力不足状态、学习...日期：揭开学生力不从心之谜 笔者在心理门诊中常常和来访的学生和父母说，对于上进性很强、学习成绩优秀的学生不急需我们的帮助；对于完全没有上进要求，学习又很差的学生亦不在我们的帮助范围；而对于有一定的上进愿望，但总是处于心有余而力不足状态、学习成绩落后或明显退步的...日期：揭开学生力不从心之谜 笔者在心理门诊中常常和来访的学生和父母说，对于上进性很强、学习成绩优秀的学生不急需我们的帮助；对于完全没有上进要求，学习又很差的学生亦不在我们的帮助范围；而对于有一定的上进愿望，但总是处于心有余而力不足状态、学习成绩落后或明显退步的日期：小小学生哥为何患上鬼剃头 专家指出，家长有意无意给孩子增添压力导致“斑秃”低龄化 新快报讯(记者林靖峻实习生刘丹通讯员贺小伶)“我的孩子才上小学二年级，居然开始大把大把地掉头发?比涨埃?晃荒盖状?哦?永吹焦阒菀窖г旱谝桓绞粢...日期：《怎样使幼儿绘画作品画面清晰 主题突出》 3~4岁幼儿的绘画作品常常是满纸涂鸦，找不出绘画主题。比如画小鸡，圆圆的头、圆圆的身子、尖尖的嘴巴，两条细细的腿，可是整张纸上只有许多圆圈或...日期：大学生需要什么样的性教育？ “约会时男友常有性冲动，自己不想发生性关系，又不愿伤男友的心，怎么办？” “为什么赞成婚前性行为的男生多于女生，而很在乎伴侣贞洁的又是男多于女？” 诸如此类的问题，华中师范大...日期：日本怎样对小学生进行性教育 日本的性教育是通过三个渠道进行的。其一是文部省直属的教育系统，该系统以医疗保健为核心，通过课程、道德教育和一些特殊活动进行性教育。第二是民间团体，其中开展活动较早的是日本性教育协会；最近“人与性”教育研究协会的活动也卓有成效。
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