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& 列表网&京ICP证100421号&京ICP备号-1&琼公网安备08★昆明八中“崇师德 铸师魂”-师德师风心得体会
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昆明八中“崇师德 铸师魂”
昆明八中"崇师德 铸师魂" 师德师风专题教育活动 为全面贯彻落实五华区教育局五教党发【2013】22号"关于在全区教育系统开展师德师风专题教育活动的通知"要求,进一步加强我校教师队伍建设,全面提高师德师风素质和专业水平,我校决定在全校教职工中组织开展为期三个月的师德师风专题教育活动,具体活动如下: 一.指导思想 以"三个代表"重要思想、和"十八大精神"为指导,认真贯彻落实党的教育方针,进一步挖掘新时期师德师风建设的内涵,以"服务教育科学发展,提高教书育人质量"为主线,以"做人民满意教师,办人民满意教育"为宗旨,以《教育法》、《教师法》、《昆明市教师十不准》为准则,以提高教师职业道德为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,引导教师严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,努力建设具有师德高尚、业务精湛、德艺双馨的教师队伍,办人民满意的教育.
二、基本原则 (一)坚持以人为本的原则.要充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性,把师德师风建设与教职工个人发展结合起来,与日常教学工作结合起来,与学生和家长的需求结合起来,不断增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性,为教职工的全面发展创设良好外部环境; (二)坚持以德促能的原则.师德是教育之魂,师能是发展之本.要以师德建设为先导,采取多种措施,大力加强师能建设,不断提高教职工业务能力和专业发展水平,以师德教育促进教师综合能力的提高; (三)坚持实事求是的原则.要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来,标本兼治,突出重点,有针对性地开展工作,使师德建设更加贴近教育教学实际,切实解决问题.要注重实际效果,不做表面文章,力戒形式主义. (四)领导带头原则.校领导要以普通教师的身份参加师德师风建设活动,带头参加学习、带头做学习笔记、带头写、带头查找问题、带头搞好整改,不断加强自身的师德修养,率先垂范,在师德师风建设工作中起带头作用,以增强师德师风建设工作的感召力和影响力. 三、组织机构 为确保本次专题教育活动有序推进、圆满完成,成立昆明八中师德师风专题教育活动领导小组.领导小组成员如下: 组长:赵庆平 党总支书记 副组长:李莉华 校长 成员:叶燕 副校长、党总支副书记 谭亚岚 副校长 陶红 副校长、党总支委员 张子剑 副校长 谭武昌 校长助理 朱新 工会主席、党总支委员 李雪梅 党总支委员 侯晓玲 党总支委员 邓继红 党总支委员 四、目标任务 本次专题教育活动着重针对当前我校师德师风建设过程中出现的问题和不足,认真对照检查,剖析根源,探寻解决途径,通过个人思悟和集体帮扶,有效解决教师队伍中存在的违反师德师风突出问题. 要通过本次专题教育活动,进一步引导我校教师树立正确的世界观、观、价值观,自觉遵守教师职业道德规范和公民基本道德规范,进一步增强广大教职员工教书育人的荣誉感、责任感和使命感,全面提高教师队伍的素质.促进教师端正教育思想,更新教育理念,规范教育教学行为,以高尚的品格塑造人、以高尚的情操陶冶人、以渊博的学识培养人,向全展示人民教师良好形象,用教师自身的修为赢得学生、家长和社会由衷的尊敬和爱戴. 五、主要内容 (一)规范行为,夯实师德师风建设基础 1.规范道德行为.坚持为人师表、教书育人,充分尊重学生个性的多样化,给予每个学生理解、包容和信任,倡导教师以民主平等的理念提升道德行为. 2.规范治学行为.坚持恪守诚信、严谨治学,倡导教师以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为. 3.规范教育行为.坚持育人为本、德育为先,充分尊重学生创新实践的独特性,关注每一个学生的体验和人格养成,倡导教师以赏识教育的方法转变教育观念,提升教育质量. 4.规范教学行为.端正教学态度、落实常规教学,充分尊重学生的认知的差异性,鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神. (二)加强师德师风教育,提高教师综合素质 1.加强思想政治教育,坚持正确的政治方向; 2.加强职业理想教育,恪守职业道德; 3.加强教育理论学习,树立"以学生为本"的教育理念; 4.加强专业知识培训,提升育人能力水平; 5.进一步提高教师的职业道德水平.大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,增强教师主人翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉抵制社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教. (三)进一步树立正确的教师职业理想 增强教师的职业光荣感、使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任,"乐从师、为人师、做名师",志存高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责. 六、组织实施 (一)宣传动员阶段(日——27日) 1.制定实施方案.结合自身实际,制定本次专题教育活动实施方案,成立专题教育活动领导小组,精心组织、周密安排、明确职责、落实任务,形成统一领导、分工负责、齐抓共管的工作格局. 2.做好宣传动员.紧紧围绕活动要求,召开主题教育活动动员大会,宣讲活动方案,布置活动安排,统一思想认识,明确活动的目的、意义,动员全体教职工以实际行动积极投身到本次专题教育活动中来.利用学校网站、广播、宣传橱窗、标语横幅等宣传媒体,加强活动宣传力度,形成良好的舆论氛围. (二)学习检查阶段(9月28日——10月31日) 学习检查阶段采取个人自学、分组学习、集中学习、开办讲座、主题、学生征文等方式进行. 1.开展理论学习,抓好法律法规的学习.将《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《昆明市教师十不准》等法律法规及市、区教育局出台的相关文件学习,作为专题教育活动的主要内容和重要环节,认真学习、对照分析、讨论交流,将师德师风相关法律法规的学习作为开展好专题教育活动的理论基础抓实抓好,每位教师自学时间不少于20课时,要有个人学习笔记和感想. 理论学习采取个人自学与集中学习相结合、个人反思与互动交流相结合、专题辅导与座谈讨论相结合、理论学习与规范行为相结合、听取先进事迹与剖析反面典型相结合等形式开展.集体学习时间不少于10课时,部门要有集体学习记录,个人要有集体学习笔记,确保学习质量;个人自学资料到网的"党团园地"中查找. 2.组织开展专题讲座,学习全国模范教师的先进事迹.重点组织全体教职员工认真收看"全国十佳教书育人楷模——新萌学校代建荣老师"先进事迹; 3.发现和挖掘身边的先进师德典型,充分发挥先进典型的引导、示范、标杆作用.开展 "身边的好老师"推介活动,在校内形成"学有榜样、比有方向、相互学习、共同进步"的良好氛围; 4.以实际案例为切入点,就个别学生具有偏激性的错误言论或行为如何进行教师自我的情绪控制,如何进行有效应对处理开展大讨论,通过集体讨论有效增强教师尤其是年轻教师在日常教育教学实践过程中面对个别学生出现的挑衅行为和不当言论进行应对处理的能力和技巧; 5.组织全体教师对照先进找差距,认真开展自查自省活动,从世界观、人生观和价值观上深刻反思.自查在法律法规学习和贯彻执行方面是否认真;自查在教育教学工作中是否勤奋、廉洁;自查有无热衷于第二职业、违规家教行为;自查有无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生;自查在新生招录工作中是否存在违规行为;自查对学生是否真心爱护;自查有无向学生推销教辅材料;自查有无索受家长财物等.在言行自查和理性反思的基础上,找准存在的问题,分析产生的原因,明确努力的方向. (三)整改落实阶段(11月1日——11月15日) 1.个人自查整改.每位教职工在自查自省的基础上要从自身实际出发,坚持有什么问题就解决什么问题进行整改落实.找准自身在教育教学、师德师风建设等方面存在的问题、不足与差距,对存在的问题的具体表现、危害和产生的原因进行剖析,明确,写出不少于1500字的"个人师德师风自查剖析材料",落实整改期限,限期整改,并上报校党总支督促落实. 2.整改落实.根据自身实际,在认真梳理我校教师队伍中存在问题的基础上,重点对学校管理上的薄弱环节和存在的问题进行剖析,明确,写出不少于5000字的"校园师德师风自查剖析材料",落实整改期限,限期整改,并上报教育局党委督促落实.特别要对当前社会高度关注的体罚或变相体罚学生、有偿违规家教等现象要进行重点整顿,坚决杜绝此类现象的发生. (四)提高阶段(11月16日——11月30日) 开展专题教育活动回头看,认真检查开展活动各个环节是不是按要求按规定动作完成.在检查梳理的基础上对本次专题教育活动开展情况进行认真总结,及时总结推广师德师风建设中积累的成功经验和做法,建立师德师风教育的长效机制,推动活动的持久深入开展.我校专题教育活动总结材料于11月30日前上报区教育局党委备案. 七.主要措施 (一)建立长效机制 1.建立教师学习制度.将师德师风教育列为新教师岗前培训和在职教师培训的必修课程. 2.建立师德师风考核与评价机制.细化师德师风的内容,逐项量化考评.把师德师风的考核与年终履职考核、班主任考核、党员目标考核等相结合. 3.要建立师德师风检查监督和奖惩机制.加强监督检查,把师德师风考评结果与教师聘用、评先评优、职称晋升及绩效工资等紧密挂钩,对表现优异者要予以表彰奖励,对不合格者实行一票否决,做到奖惩分明. 4.设立师德师风建设投诉电话:,向社会公开,对来信、来访、来电反映的师德师风问题,根据有关规定进行认真查处. (二)加大宣传力度 1.多渠道、分层次开展多种形式的师德师风教育宣传活动,大力宣传师德师风先进典型事迹.在教师中开展"崇师德 铸师魂"演讲比赛;在学生中开展"我心目中的好老师"征文、手抄报、演讲比赛. 2.邀请法律专家到校进行《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律知识专题讲座. 3.将《中小学教师职业道德规范》、《昆明市教师十不准》等张贴在宣传橱窗,接受社会监督,在学生家长和社会中树立良好形象. 中共昆明八中总支委员会 日 附件1:昆明八中2013"崇师德 铸师魂"师德师风专题教育活动安排表 附件2:关于举办昆明八中"星辉——魅力教师":十月主题团、队活动的通知 附件3:2013年师德师风建设干部下年级安排表 附件1:昆明八中2013"崇师德 铸师魂"师德师风专题教育活动安排表 阶段 时间 地点 内容 主持人 参会人员 学习动员 9月22日下午2:00 行政楼213室 学习讨论 成立昆明八中""师德师风专题教育活动领导小组 赵庆平总支书记 办公会成员 总支委员 9月23日下午4:45 行政楼213室 学习动员 赵庆平总支书记 总支委员 年级支部书记 9月24日下午4:45 报告厅 学习动员 赵庆平总支书记 全体党员 10月8日下午4:45 报告厅 理论学习 朱新总支委员、工会主席 全体教职工 自学、分组学、集体学、反思自查 10月13日下午2:30 体育馆 师德师风先进典型报告会 区教育局领导 全体教职工 10月8日—18日 年级 "星辉——魅力教师"主题团、队会活动 团委 全体学生 10月15日下午4:45 报告厅 《教师法》专题讲座 赵庆平总支书记 全体教职工 10月22日下午4:45 报告厅 《未成年人保护法》专题讲座 陶红总支委员、副校长 全体教职工 10月23日—30日 年级组 反思、自查、交流讨论,完成"个人师德师风自查剖析材料" 年级支部书记 全体教职工 总结、整改、提高 11月5日 报告厅 "崇师德 铸师魂"演讲比赛 陶红总支委员、副校长 全体教职工 11月11日—15日 年级支部和年级组 发现和挖掘身边的先进师德典型,开展 "身边的好老师"推介活动 年级支部书记、年级组长 全体教职工 9月—11月 利用简报或媒体的形式报道学校师德师风建设工作进展情况 王云崖党政办副主任 10月—11月 学习、对照分析、讨论交流《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《昆明市教师十不准》等法律法规(学习资料到校园网"党团园地"下载)
11月18日—22日 开展专题教育活动回头看,总结经验和做法,建立师德师风教育的长效机制 党总支 全体教职工 11月26日 报告厅 师德师风专题活动总结表彰大会、师德师风建设先进典型报告会 赵庆平总支书记 全体教职工 附件2:关于举办昆明八中"星辉——魅力教师":十月主题团、队活动的通知 关于举办昆明八中"星辉——魅力教师" 十月主题团、队活动的通知 各班团支部、中队: 为加强师德师风建设,创造团结的班级氛围,打造和谐的师生关系,团委决定在各班团支部举办"星辉——魅力教师"主题团、队会活动.活动要求如下. 组织方式:10月14日团、队会上,各科(包括通用技术、计算机、音乐、美术、体育在内的所有科目)科代表组织同学记录该科任老师的三个闪光点;并举办"我心目中的好老师"主题征文活动. 上交作品:1.每班评选出两篇,注明年级、班级和作者姓名,交电子版,无需纸版.2.每班制作一份手抄报,展示征集到的老师的闪光点,字数占版面的2/3.所有作品请于10月18日前交到团委办公室. 昆明八中团委 日 附件3:2013年师德师风建设干部下年级安排表 2013年师德师风建设校级干部下年级分工安排表 年级校级干部 备注初一年级 赵庆平 初 张子剑 初 谭亚岚 主管初三年级 高一年级 谭亚岚 高二年级 李莉华 高三年级 谭武昌、陶红、朱新、韩利谭武昌主要负责 西坝校区 叶燕
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