2016年郑州轻工业学校艺术类招生简章
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郑州轻工业学院是1977年国务院批准建立的本科院校，为原国家轻工业部八所本科高校之一，1998年转为中央和河南省共建，是河南省重点建 设高校、河南省人民政府和国家烟草专卖局共建高校。经长期办学形成了以工为主，工、理、艺、文、经、管、法、教、农等多学科协调发展的普通本科院校。
学校位于河南省省会郑州市，有东风校区、科学校区两个校区，分别位于郑州市金水区、郑州市国家高新技术产业开发区，地理位置优越，校园环境优美，学 校连续获得“河南公众最满意的十佳本科院校” “河南最具影响力的十大教育品牌” “河南考生心目中最理想的高校” “河南高校综合实力20强”“河南省大学生创业示范基地”等荣誉称号，入选“河南最具就业竞争力示范院校” “河南高等教育质量社会满意院校” “河南高等教育就业质量最佳示范院校” “全国毕业生就业典型经验高校50强”。
学校艺术设计类学科始建于1985年，在中南七省市乃至国内具有重要影响和声誉。
一、招生计划和招生专业
（一）本科招生计划
学校在招生省份编制分省分专业计划，录取符合条件的考生，除海南、宁夏考生外，我校不接受其他未设点省份考生报名参加我校校考。
（二）本科招生院系与专业
艺术设计学院：设计学类专业（含产品设计、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、工艺美术专业）、美术学类专业（含绘画、雕塑专业）、动画专业。
中外合作办学项目：设计学类专业（中外合作办学）（含产品设计、环境设计、数字媒体艺术专业）。
易斯顿美术学院：设计学类专业（含产品设计、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、工艺美术专业）、绘画专业、雕塑专业。
注：具体招生专业名称及招生计划以各省级招生部门公布的2016年普通高校填报志愿的招生信息为准。
（一）报名条件
凡符合普通高等学校年度招生工作规定中报名条件的考生均可参加艺术类专业报名，考生须取得生源所在省份艺术类考生报名资格,能否跨省参加我校的专业考试，请考生根据所在省份艺术类招生政策与意向考点规定正确选择。
（二）报名专业
我校所有艺术类专业测试科目相同，成绩通用，高考录取时以考生高考填报志愿的专业为依据按录取原则排名录取。
（三）报名程序
1．按照考点时间要求报名，并在报名时索取招生简章。
2．报名时应交下列材料&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（1）在凡用计算机进行报名的考点，由考点向学校提供考生基本信息，如考点有其它要求，按考点规定办理。
（2）在未用计算机报名的考点，考生采取现场报名，需提供近期免冠1寸照片3张、身份证及艺术统考准考证复印件各1份（复印在一张A4纸上），凭身份证及省艺术统考准考证到考点领取专业考试报名表，用黑色或蓝色水笔逐栏清晰填写。
3．报考费：报名考试费壹佰元。
4．经审查符合报考条件及报名手续者发给我校专业考试准考证。领取办法详见各考点通知。
（一）专业考试
1．凭专业准考证和本人身份证参加考试。
2．考试科目（总分400分）：
&&& 素描：人物像默写。考试时间180分钟，满分200分。
&&& 色彩：静物组合默写。考试时间180分钟，满分200分。
3．考试时间及地点（上午: 素描&& 下午：色彩）
详见各省级招生主管部门网站与我校招生信息网。
（二）考试时间
详见我校招生信息网公布信息。
(三) 专业考试成绩
1．分省所有专业统一划定专业成绩合格线。
2．4月中旬开始，考生均可通过我校招生信息网查询成绩。
3．2016年4月中旬开始将所有专业合格考生报送到各省（市、区）招生办公室备案。
1．艺术类考生填报我校志愿，须参加本省艺术类专业统考，成绩合格。在此基础上，设点省份及海南、宁夏艺术类考生须参加我校组织的专业考试，成绩合格。
2．我校外语只开设英语课，其它语种考生请慎重报考。
3．录取办法
（1）2016年我校按照艺术类别录取，入校后分别按艺术设计学院、易斯顿美术学院和中外合作办学专业分流办法进行专业分流。分流办法详见另页和学校招生信息网。
（2）美术学类专业、绘画专业、雕塑专业投档考生，按专业成绩从高到低排序录取，如专业成绩相同，再依次按文化成绩、英语、语文、数学排序录取；
（3）设计学类专业、动画专业投档考生，按专业成绩加文化成绩（文化成绩折合成750分）的综合成绩从高到低排序录取，如综合成绩相同，再依次按专业成绩、英语、语文、数学排序录取；
（4）如果我校中外合作办学项目专业（学费标准为18000元/生/年）或易斯顿美术学院专业（学费标准为14000元/生/年或16000元/生 /年）计划未满，则优先考虑调剂在专业志愿中填报了中外合作办学项目专业（学费标准为18000元/生/年）或易斯顿美术学院专业（学费标准为14000 元/生/年或16000元/生/年）且同意专业调剂的考生。
（5）第一学校志愿报考我校的学生，凡第一专业志愿报考我校艺术设计学院专业（学费标准为5700元/生/年）未被录取，第二专业志愿报考我校中外 合作办学专业（学费标准为18000元/生/年）或易斯顿美术学院专业（学费标准为14000元/生/年或16000元/生/年），所报第二专业志愿均以 第一专业志愿对待，按相应专业办法录取。
五、学生待遇及管理
1．所有专业均为本科，符合郑州轻工业学院学籍管理有关规定的学生，毕业时发本科毕业证；符合郑州轻工业学院学士学位授予条例的学生，授予学士学位。
2．学费标准：艺术设计学院各专业为5700元∕年；中外合作办学各艺术类专业为18000元∕年；易斯顿美术学院雕塑16000元/年，其它专业为14000元∕年。如有变化，以新生“入学须知”为准。
3．学生管理按教育部《普通高等学校学生管理规定》执行。
4．学生毕业时，按国家政策规定就业。
5．根据国家规定，新生入校后三个月内将进行全面复查，发现弄虚作假或舞弊者将取消入学资格，退回原籍。
联系地址：郑州市东风路5号 郑州轻工业学院招生办公室（邮编：450002）
招生办公室电话：（10，
招生信息网址：
艺术设计学院
始建于1985年，有较长的办学历史和丰厚的学术积淀，本科教育基础扎实，研究生教育发展迅速，学科建设成效显著，在河南省乃至全国享有盛誉。现有 产品设计（原工业设计）、服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计、动画、数字媒体艺术、绘画、雕塑、工艺美术（陶艺方向）等12个本科专业，其中，工业 设计为国家级特色专业建设点，艺术设计、动画为省级特色专业建设点。拥有设计学一级学科硕士学位授予权及艺术硕士、工程硕士（工业设计工程）两个专业学位 授权领域。设计学一级学科为河南省重点学科。
学院师资力量雄厚，拥有教授、副教授等高级职称教师40余名，拥有河南省教学名师、河南省优秀教师和河南省教育厅学术技术带头人多名。具有博士、硕 士学位的教师占教师总数的80%以上。“室内设计”、“设计概论”课程被评为省级精品课程，艺术设计实验教学中心为河南省实验教学示范中心、河南省重点学 科开放实验室。建有CNC数控加工中心、计算机室、摄影工作室、陶艺实验室、油泥、木工、塑料模型制作室、动画制作室、服装制作室、服装表演厅、形象设计 工作室、数字媒体艺术实验室、雕塑室、丝网印刷实验室等多个实践教学实验室。校级科研机构非物质文化遗产研究中心先后被批准成为中国民间文艺家协会学术研 究基地、河南省非物质文化遗产研究基地。建有民俗艺术馆、艺术设计研究院和二十多个教授、博士工作室，是河南省工业设计协会所在地。建校以来为社会培养了 大批优秀的艺术设计及艺术创作人才，是河南省主要的艺术人才培养基地。
近年来，在专业老师指导下，学生获得国内外的重要设计竞赛奖项百余项，如在2012年被誉为设计界“奥斯卡”的德国IF国际工业设计大赛中，余洪海 同学获得全球第四名，是中国学生在该项大赛中取得的最好成绩。在2012 Car Design News 中国汽车设计大赛中，方思远、李昭宇同学设计作品荣获分项第一名及最佳年度学生设计奖。在2015博朗国际工业设计大赛中，我校工业设计11级创新团队的 作品《ROBEE—High-Rise Buildings Fire-Fighting Robot》被评为“2015博朗国际工业设计大赛学生组全球19强”。
中外合作办学项目（国际教育学院）
郑州轻工业学院是河南省最早开展中外合作办学项目的公立高等学校之一,被列为河南省中外合作办学示范单位。国际教育学院作为中外合作办学的执行和管理单位，与英国、澳大利亚等国的合作大学一起共同协调管理办学项目。
国际教育学院的师资和管理队伍都是由郑州轻工业学院严格选拔组成。各项目的英语教学由国际教育学院承担，专业教学由学校相关专业院系承担，授课教师中绝大多数都具有高级职称和海外留学背景。国外合作办学大学每学期选派优秀专业教师到我校为项目学生授课。
我校中外合作办学项目人才培养方案由国外合作办学大学和郑州轻工业学院相关专业院系共同制定，专业课程建设也由双方共同完成。合作办学项目学生在校 期间不仅同等享受学校的教学设施和各种资源，而且还受益于引进的各种国外优质教育资源，使学生在接受国内本科教育的同时体验国外合作办学大学的国际化教育 理念和教学模式。
中外合作办学项目的学生接受学校的统一管理。各种社团、各类讲座和文体活动吸引学生热情参与，积极创造。国际教育学院的“英语文化节”系列活动获得 学校首届学生工作创新奖，“英语歌曲大赛”、“英语演讲比赛”、“青春风采大赛”、“中华厨艺大赛”、企业参观、福利院慰问等各类志愿服务活动，丰富了学 生的文化和精神生活。
中外合作办学项目作为一个桥梁和窗口，搭建了引进国外优质教育资源的平台，充分发挥公立大学的教育优势，借鉴和吸收国外先进的办学经验，促进我校全 面教学改革。中外合作双方实行“动态连接”学分转移模式，为国内学生提供顺利转入合作院校继续学习深造的机会。学生顺利完成学业后，由郑州轻工业学院颁发 毕业证和授予学位证。在国外完成学业，将由中外合作双方院校授予双学位。
国际教育学院现有8个中外合作办学本科项目，在读的项目学生3000余人。其中，艺术类专业学生在近几年多次获得如“IF”、“红点”等国际设计大奖。2010年，我校在“新浪& 中国教育”上被评为“十大知名中外合作办学院校”。
根据中外合作办学项目人才培养方案，各专业在第一学年强化英语教学，全面提高学生英语能力。
易斯顿美术学院(与社会力量联合办学)
学院推行专家治校的管理模式，拥有一支年富力强、朝气蓬勃、团结奋进的教职工队伍，常年聘请外籍教授来院授课、交流，教学力量雄厚。在加强教学质量 管理和师资队伍建设的同时，学院围绕中原经济区建设，合理调整专业布局，现开设相关美术类学和设计学类本科专业8个，专科专业2个。
学院坚持“集百家之长，创自我风格”的主旨，不断探索一套体现艺术类院校教育新理念的新型教学模式，不断把俄罗斯及西方的艺术基础教育、艺术设计新 理念和我国的艺术设计技能有机结合。坚持“厚基础、宽口径、强能力、重实践”的人才培养理念，根据学科发展和实际需求及时调整和修订培养方案，强调课堂学 习与课外实践相结合，建立了专业研究所、研发室、实验室、实训室、教师工作室和外教工作室等场所供教师研发和学生实习实践，为师生提供优良的学以致用的专 业实践基地。每年组织师生参加国内外赛事、活动，并获得诸多大奖。
学院探索出了将校园文化活动和专业课程相结合的活动体系，具有特色的专业和社团活动丰富多彩，健康向上，激发了学生的专业研究积极性，营造出了重视 学习、善于学习的氛围。为有利于学生近距离观察、感受和描绘生活，培养对大自然的亲和力和造型能力，提高审美情趣和艺术素养，学院在校内建立了动物、植物 和石雕三个写生园区。
建院十五年来，学院先后获得河南之星设计艺术大赛优秀组织奖、设计创新奖，涉外工作先进单位、河南省园林单位、优秀教育单位、河南慈善事业爱心单位等大奖和荣誉称号，是培养美术学类、设计学类专业人才的摇篮。
本专业为国家级特色专业建设点，培养从事产品开发设计及相关工作的复合型设计人才，立足于设计、艺术、技术相结合，形成了系统的教学、科研、设计实 践相结合的教学体系。在专业建设、办学水平和教学质量等方面具有明显区域优势。主要设有设计史论、设计基础、产品系统设计、产品技术、计算机辅助设计、设 计实践等专业课程。
视觉传达设计
本专业前身为装潢艺术设计，成立于1989年，现为省级特色专业建设点。主要设有设计基础、包装设计、广告设计、文字设计、网页设计、书籍设计、展 示设计等专业课程。本专业师资力量较强，就业面宽，主要培养广告设计、包装设计、书籍装帧以及品牌策划、CI设计等相关工作的复合型设计人才。
服装与服饰设计
本专业培养能从事服装与服饰设计和时装研究方向，具备艺术设计修养和较扎实的服装学科基础理论，具有较强的创新实践能力，具有较强的设计创新能力， 掌握服装设计原理及方法，服装制图知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能独立进行服装与服饰设计创作构思和产品策划，能在服装艺术设计领域 与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计研发、研究、管理、教学等方面工作的复合型高级专门人才。
本专业为河南省特色专业建设点。培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策 划、动画创作、动画推广、动画应用、漫画创作、影视后期制作及游戏美术设计，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。主要设有动 漫及影视艺术史论、美术基础、专业基础、专业设计、动画创作、计算机辅助设计、专业实践等课程体系。
本专业为河南省特色专业建设点，主要培养建筑室内和室外空间的复合型设计人才。未来职业导向为室内、 景观设计师或者建筑师。专业注重设计基础，艺术素养和实践能力的培养，引导学生从设计的角度来研究环境的各个方面，整体考虑人工和自然等空间要素，创造、 恢复、保持建筑物和自然环境的和谐关系。主要设有设计史论、设计基础、室内设计（省级精品课程），景观设计等系列课程。本专业具有较强的师资力量，为室内 设计及景观规划行业培养了大量的优秀毕业生，在中部地区有较强的影响力。
本专业培养从事绘画创作、美术教学、美术理论研究、文化艺术管理等方面工作的复合型美术专业人才。师资力量较强，教学设施完善，学生就业面宽广。主要设有中外美术史、油画、国画、绘画材料与表现技法、设计基础、艺术概论、公共艺术创作等专业课程。
数字媒体艺术
本专业是信息科学与艺术设计领域交叉的新兴学科。是以计算机科学技术为基础，以艺术设计为依托，将现代数字技术与设计艺术有机地结合，培养具有国际 视野、创新意识和较高人文、艺术、科技素养的复合型人才。学生将逐渐掌握数字媒体艺术的基本理论和前沿应用，成为网络媒体设计、移动媒体信息设计、数字化 信息设计、交互式媒体及影视传媒等创意产业的从业者。主要课程设有设计史论、设计基础、计算机辅助设计、数字信息设计、交互设计基础、影视广告、非线编与 后期制作等方面的课程。
该专业依托美术学、设计学、材料学等学科基础，面向陶瓷雕塑、日用陶瓷等行业，培养具有系统理论知识和艺术创新能力，熟练掌握陶瓷制作工艺和现代陶 艺生产技术，兼具市场经营与管理潜质的复合型艺术设计人才。师资力量较强，教学设施完善，学生就业面宽广。设有拉坯实验室、成型实验室、窑炉实验室、釉料 实验室、泥料实验室等整套设备及完整的教学体系。主要设有中国陶瓷史、世界陶瓷史、工艺美术史、拉坯、陶艺成型、泥塑、日用陶瓷创作、现代陶艺创作等课 程。
雕塑专业培养能够系统掌握雕塑艺术创作、城市公共环境雕塑设计等方面的基本知识，具备应用泥土、木、石、陶、金属、综合材料等进行具象和抽象的立体 造型能力，能在公共环境雕塑专业领域从事专业创作、教学和研究工作的应用型人才。 开设课程主要有：美学、艺术史论、电脑美术设计、素描基础、塑造基础、木雕、石雕、陶瓷雕塑、金属雕塑、环境雕塑、公共艺术规划设计、综合材料创作。
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() 　　郑州轻工业学校是经原国家轻工业局、河南省教委批准成立，以高等教育为主的全日制综合性院校。学校座落于地理位置优越、交通极为便利的河南省郑州市嵩山路中段。北邻河南省图书馆、郑州市博物馆、郑州市科技馆、绿城广场、碧沙岗公园，南邻滨河公园、华润万家超市。金水河穿校而过，校园内绿树成荫，花香扑鼻，鸟语花香...
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太原师范学院2016年艺术类招生简章
[ 整理：&&&时间： 00:05:24 &&&来源/作者：太原师范学院 ]
学校概况 &&& 系国家教育部批准，以本科师范教育和硕士研究生教育为主的全日制普通高等师范院校。&&& 学校位于山西省会太原，学院占地面积平方米，（其中旧校区平方米，新校区占地面积872443平方米）。学校拥有先进的语音室、电教室、计算机室、实验室和先进的教学仪器设备，纸质藏书125.881万册，电子图书6059.93GB。学院师资力量雄厚：现有专职教师833人，其中正高级95人，副高级279人，教师中具有博士、硕士研究生学历的有544人。办学规模不断扩大：普通本专科在校生20614人，硕士170人，专业门类齐全：设有文、史、哲、法、理、工、管、教育八大门类55个师范和非师范本科专业和专业方向，中国语言文学、数学等6个硕士学位授权一级学科点，涵盖了基础教育的所有课程。&&& 太原师范学院热忱欢迎广大莘莘学子来这里深造成才！
音乐系&&& 太原师范学院音乐系建立于1986年。本科专业有音乐表演、音乐学（理论）、作曲与作曲技术理论－电子/电子计算机音乐专业。现有专业教师64人，其中教授7人，副教授31人，讲师24人，助教2人，具有硕士学位的有28人，在校生792人。设有声乐、钢琴、器乐、作曲、音乐学、艺术实践等六个教研室和琴房与乐器管理中心。2015年首批艺术硕士生正式入学。
&&& 1、音乐学专业&&& 培养目标：本专业培养掌握音乐学科基础知识、基本理论与基本技能，掌握先进教育理念和教育方法以及一定的表演理论和技能，适应社会发展和经济建设需要的具有良好人文素质、较强创新能力和业务竞争实力的创新型音乐工作者，具有创新精神与一定研究能力。&&& 主要课程：民族音乐学概论、中国传统音乐理论、世界民族民间音乐、中国古代音乐史、中国近现代音乐史、西方音乐史、音乐美学、艺术概论、田野采风技能、音乐学论文写作、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、复调音乐基础、配器法、歌曲写作与改编、钢琴或其他乐器演奏、山西民歌。
&&& 2、音乐表演专业&&& 培养目标：本专业包括声乐演唱、键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等专业。培养具备音乐表演（演唱、演奏）等方面的系统专业知识和能力，能够在专业文艺表演团体、文化馆、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才。&&& 主要课程：声乐演唱、键盘演奏、民族乐器演奏、管弦乐器演奏、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、基训与身韵、基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、复调音乐基础、配器法、歌曲写作与改编、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、中国民族音乐、外国民族音乐、山西民歌赏析、艺术概论、朗诵与正音、意大利语音拼读。
&&& 3、作曲与作曲技术理论专业&&& 培养目标：本专业培养掌握作曲与作曲技术理论专业D电子/ 电子计算机音乐方向基本理论、实践和创作方面的知识与技能，具备在中等和高等学校进行多媒体音乐教学和教学研究能力的教师、教学研究及创作人员以及从事其他艺术传媒、新闻媒体、影视等多媒体编辑制作的适应社会发展和经济建设需要的具有良好人文素质、科学素养、较强创新能力和业务竞争实力的创新型音乐工作者。&&& 主要课程：作曲与电脑音乐制作、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、复调、配器、合唱与指挥、钢琴或其他乐器演奏、山西民歌、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、中国民族音乐、外国民族音乐、音乐美学基础、艺术概论、音乐文献检索与论文写作。
舞蹈系&&& 1、舞蹈编导专业&&& 培养目标：本专业主要培养从事中国舞、现代舞、民间舞等舞蹈编导以及教学与研究工作的高级专门人才。&&& 主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞训练、民间舞素材训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、中外舞蹈史、舞蹈艺术概论等。
&&& 2、舞蹈表演专业&&& 培养目标：本专业主要培养舞蹈表演方面基本知识、基本理论和基本技能，掌握舞蹈表演学科的基本理论、基本知识，具有舞蹈表演及评论的基本能力。&&& 主要课程：舞蹈基本功训练、民间舞素材训练、现代舞训练、舞蹈表演原理与技能技巧、舞蹈剧目表演、中外舞蹈史、舞蹈艺术概论等。
美术系&&& 美术系设有美术学、绘画、动画三个本科专业，有中国画、油画、版画、动画、中国书法与绘画五个专业硕士研究生方向，自1986年美术系筹建、招生，至今已培养二十余届毕业生。2011年，获山西省重点扶持学科。2013年，获山西省唯一的省级特色专业。2014年增列为硕士专业学位授权点。&&& 美术系教学设施完善，拥有良好的教学条件，建有多媒体教室、机房、工作室、图书资料室及美术展厅。美术系现有教职工38人，其中教授7人，副教授6人，博士1人，硕士15人。学生报考研究生的升学率已达到近20%。
&&& 1、美术学专业&&& 主要课程：素描、色彩、构成、装饰画、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术鉴赏与批评、美学、设计与制作、文化艺术名著导读、多媒体教学设计与制作、中国画、油画、雕塑、摄影、陶艺、水彩画、水粉画、多媒体艺术、大学语文、大学英语、教育学、心理学、中小学美术教学论等。
&&& 2、动画专业&&& 主要课程：素描、色彩、设计基础、人体速写、动画基础、动画概论、人物造型、视听语言、动作设计、摄影基础、Photoshop、Flash制作、剧作、Maya、表演、动画前期、动画后期、动画创作、大学语文、大学英语、计算机基础等。
&&& 3、绘画专业&&& 主要课程：素描、色彩、艺术概论、美学、中国美术史、外国美术史、油画材料与技法、油画创作、中国画基础、山水画技法解析、山水画创作、工笔人物画技法、工笔人物画创作、版画技法、版画创作、PS基础、大学语文、大学英语、计算机基础等。
设计系&&& 设计系拥有一支结构合理、充满活力、富有经验的师资队伍，现有教职人员25人，其中教授1人，副教授7人；博士1人，硕士21人；学科带头人1人，学术骨干2人。全日制在校生七百余人。开设有视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计四个本科专业。新建成设计系教学大楼近六千平方米，配备有图书资料室、计算机实验室、专业实验室及独立专业教室等。
&&& 1、视觉传达设计专业&&& 培养目标：本专业分为平面设计和数字媒体两个方向，培养具有扎实的理论基础，较宽的知识面，较强的创新和实践能力，熟悉本专业的生产工艺和材料应用，了解本学科的现状与发展趋势，能够驾驭信息生活，塑造未来生活方式，具备在视觉传达设计领域从事设计、生产、研究与工作的技能，全面发展的应用型高级专门人才。&&& 主要课程：设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、世界现代设计史、中国工艺美术史、设计学概论、插图艺术、桌面出版与印刷、界面视觉设计、VI设计、书籍整体设计、数字动画设计、交互设计、包装设计、广告设计、数字媒体概论等。
&&& 2、环境设计专业&&& 培养目标：本专业分为室内设计和景观设计两个方向，培养在艺术领域从事设计、生产、研究与管理的应用型人才。强调课程设置的知识、技能、素质的统一性、应用性、实践性。本专业培养具有扎实的环境设计基础理论知识和相关学科知识，具备良好的空间造型与设计能力，拥有良好的环境设计职业技能和职业素养，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事室内外环境设计、展示设计、景观设计、建筑设计、计算机辅助设计以及相关的管理、科研或教学工作的应用型、研究型人才。&&& 主要课程：设计素描、设计色彩、立体构成、空间构成、世界现代设计史、中国工艺美术史、设计人体工程学、效果图表现技法、建筑与室内设计制图、中外建筑史、模型制作、建筑设计、室内设计（陈设艺术）、室内设计（商业空间）、景观设计（住宅小区）、景观设计（公园街道）、景观施工设计、展示设计、效果图表现技法、装饰构造材料与施工、计算机辅助设计等。
&&& 3、产品设计专业&&& 培养目标：本专业分为家居用品和展示设计两个方向，培养具有扎实的工业设计基础理论知识和相关学科知识，具备优秀的产品造型与设计能力以及一定的产品策划、包装、宣传能力，拥有良好的产品设计职业技能和职业素养，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事居家产品设计、展览与展示设计、创意产品设计以及相关的管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。&&& 主要课程：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、世界现代设计史、中国工艺美术史、人机工程学、产品设计效果图技法、模型制作工艺、材料与加工工艺、产品设计程序与方法、用户研究与市场分析、计算机辅助设计、制图、现代家具设计、传统家具创新设计、灯具设计、包装设计、设计心理学等。
&&& 4、服装与服饰设计专业&&& 培养目标：本专业分为成衣设计和服装制版两个方向，培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并流行预测，同时能把传统美学精神和民俗中的设计元素融进现代服装设计中的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。&&& 主要课程：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、世界现代设计史、中国工艺美术史、服装设计基础、服装手绘效果图、服装工艺基础、服装设计元素整合、立体裁剪、中国服装史、西洋服装史、时尚网站设计、女装结构与纸样、服装材料学、服装设计与橱窗展示、服装商品企划等。
影视艺术系&&& 太原师范学院影视艺术系，是山西省内高校首家独立建制的影视教育阵地，下设影视文学、播音主持两个本科专业；影视理论与批评硕士方向，承担着600多名学生的本科教学、研究生教学工作。影视艺术系拥有一支理论基础过硬、专业素养精深、课堂教学经验丰富的优秀师资队伍，共有教职工23名，其中副教授3人，讲师5人，博士3人，兼职硕导2人，省级学术带头人1名。&&& 1、戏剧影视文学专业&&& 培养目标：本专业旨在培养戏剧影视文学方面的高级专门人才。通过四年的本科专业教育，使学生熟知并掌握戏剧、广播、电影、电视方面的基础知识、基本理论，以及剧本创作、影视评论、摄影摄像、影视前后期制作等基本应用能力，能够胜任广播电台、电视台、影视公司、戏剧院团等制作机构的生产实践需要，同时能够从事大众传媒、教学科研、文化艺术管理机构、企事业单位和政府部门的策划、宣传、教学等综合性的工作需求。&&& 主要课程：中国电影史、世界电影史、视听语言、电影美学、中国电视史、影视批评、电影作品读解、影视剧本创作、影视摄影与摄像、电视节目策划、影视批评写作、电视编辑、传播学等。
太原师范学院2016年艺术类各专业招生计划表（具体分省计划以各省招办公布计划为准）
学费（元/年）
艺术类（文理兼招）
江西、江苏、河南、甘肃、黑龙江、广西、辽宁、内蒙古
素描、色彩
除山西以外使用省统考成绩的省份以当地招办公布的计划为准
视觉传达设计
服装与服饰设计
山东、河南、甘肃、湖南、江西
歌曲或乐曲一首
作曲与作曲技术理论
山东、河南、甘肃、湖南、江西
舞蹈基本功（40%）、舞蹈片段（30%）、音乐即兴（30%）
戏剧影视文学
山东、河南、湖南、甘肃
笔试80%、面试（即兴评述）20%
2016年艺术类分省专业测试时间表
考试报名地点
1月18日-2月16日（网报）
音乐、舞蹈、戏剧影视文学
济南市招办统一的考试地点(济南)
1月31日-2月4日（网报）
2月16-17日
音乐、舞蹈、美术、戏剧影视文学
河南郑州市24中
1月18-19日（网报）
1月8日-1月16日（网报）
美术、音乐、舞蹈
1月28-29日
音乐、舞蹈、戏剧影视文学
湖南艺术职业学院
1月19-20日
美术、音乐、舞蹈、戏剧影视文学
2月25-26日
附属中等美术学校
2月19-20日
1月25-26日
广西经贸职业技术学院
说明：&&& 1、按照教育部规定，凡参加我校单独组织的艺术类各专业测试的外省考生，必须同时参加本省艺术类专业统测（不组织统测的省除外），且统测成绩合格，否则不予录取。 &&& 2、山西省考生只参加山西省招生考试中心统一组织的艺术类专业测试。 &&& 3、艺术类专业录取原则：&&& （1）美术类各专业要求考生文化成绩达生源省艺术类相应批次控制线，按专业成绩择优录取。&&& （2）音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈类各专业要求考生文化成绩达生源省艺术类相应批次控制线，按专业成绩择优录取，其中舞蹈表演专业对身高有一定要求。&&& （3）戏剧影视文学专业要求专业成绩合格，按高考文化课成绩从高到低择优录取。&&& 4、我校各校考考点一律不接收外省考生报名。
&&& 南校区校址：太原市黄陵路19号&&& 新校区校址：山西省晋中市榆次区大学街319号（城）&&& 电话： (招生就业处)& 邮编：030619& &&& 网址：http:\\zjc.
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