示例：露珠说：“当我滋润了一个生命时，我在牺牲中感到幸福。”　　　行道树说：“当我为城市创造清新时，我在寂寞中感到生命的价值。”（意对即可）
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科目：初中语文
来源：点击新版全程测试卷初二（上）
1．作者在文章末尾说：“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且，他是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。”这段话表现了作者怎样的内心世界？“迷醉”一词怎样理解？
答：___________________________________
2．下面摘录了一些同学们熟知的科学家对待名和利的小故事，读后请对照一下，居里夫人对待名和利是怎样说、怎样做的。
　　①爱因斯坦刚到普林斯敦时，主事人问他一年要多少薪俸，他说5000差不多了。一年5000元是物理系刚毕业的学生的水准。主事人说：“给你年俸5000，给别人就不要给了，请你为我们着想一下，还是勉强订年俸15000元吧。”其实，爱因斯坦常忘了兑取支票。
　　②发明那个原子冲击器的劳伦斯，刚一发明时，有人说，他要请求专利，要比瓦特发的财大，但他只笑了笑，好像是说有那个申请专利的工夫，还不如多冲击几种原子呢。
　　③发明小儿麻痹症预防针的沙克，最近对人说：“我所确知的是：科学家不是政治家。我不是明星，让我回到实验室去。”
A．居里夫人对待“利”：_________________
B．对待“名”：______________________
课外阅读：
　　①但当他已具备了充分依据，他就以惊人的顽强毅力，来向________挺进了。
　　②……他的两眼深深凹陷了。他的面颊带上了肺结核的红晕。喉头炎严重，他咳嗽不停、腹胀、腹痛，难以忍受。有时已人事不知了，却还记挂着数字和符号。……
　　③善意的误会飞入了他的眼帘。无知的嘲讽钻进了他的耳道。他不屑一顾，他未予理睬。他没有时间来分辨，他宁可含垢忍辱……
　　④……多少次坚冰封山，多少次雪崩掩埋！他就像那些征服珠穆朗玛峰的英雄登山运动员，爬呵，爬呵，爬呵！而恶毒的诽谤，恶毒的污蔑像变天的乌云和九级狂风。然而热情的支持为他拨开云雾，爱护的阳光又温暖了他。战胜了第一台阶的难以登上的峻峭，出现在难上加难的第二台阶绝壁之前。他只知攀登，在千仞深渊之上；他只管攀登，在无限风光之间。一张又一张的运算稿纸，像漫天大雪似地飞舞，铺满了大地。数字、符号、引理、公式、逻辑、推理、积在楼板上，有3尺深。忽然化为膝下群山，雪莲万千。他终于登上了攀登顶峰的必由之路，登上了（1＋2）的台阶。
3．本段节选自著名作家徐迟所写的一篇报告文学，题目即为选段中空白处应填写的________，文中的他是数学家________。
4．解词：①不屑一顾——　　②含垢忍辱——
5．第2段的段意是________，表现了“他”________的高尚精神；第3段的段意是________，表现了“他”________的高贵品质。
6．本段大量运用了比喻的修辞方法：把对数学课题的研究比作________，把科研的阶段比作________和________，把运算稿纸比作________等。
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的选文，完成下面题目。（共10分）小议读书①就读书而言,泛读浏览是必不可少的,但读书要取得理想的效果,还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。②这是被古今中外许多人的成功经验证明了的。③宋朝欧阳修的散文继承了韩愈等散文大家的风格,语言平易清新,他的后人说他小时候是在背诵了古人许多优秀诗文后才开始写诗的。稍大后,靠借书来读,对有些书则是边抄边读,细细咀嚼,如此,书未抄完,已能成诵。毛泽东曾介绍他五读《红楼梦》的经验:“先当故事读,后当历史读。”并且告诉身边的同志说:“《红楼梦》要读五遍才有发言权。”列宁曾指出:“应该有系统地学习一些东西,否则像这样泛泛地'读书'是没有什么益处的。”又说:“第一次阅读时不明白的地方,下次再读的时候,或者后来从另一方面来研究这个问题的时候,就会明白的。”前人的这些实践和论述都深刻地阐明了精读背诵在读书中的重要地位. 具体而言,精读和背诵有助于你透彻地理解著作的内容从而丰富你的学识。④我自己在几十年的实践中深深感到,对于有些重要著作,必须反复阅读,甚至达到“背诵如流,烂熟于心”的程度,才能得心应手地运用其中的观点解决教学与研究中的实际问题。我曾多次有过这样的体验:想用某本书中某一观点来说明某一问题时,发现那个观点在自己的记忆中并不清晰,又没有做下笔记,那感受就像要开门又找不到钥匙一样,我后来下决心精读背诵了一批重要著作,这种“找不到钥匙”的现象才大大地减少了。⑤精读和背诵典范著作对于写作能力的提高也有显著的效果。第一,可以吸取典范作品的先进思想和美学理想,充实自己写作的内容。第二,可以积累丰富的词汇和多样的句式,使自己笔下消去简陋,增添文采。第三,可以学习谋篇布局的技巧,加强自己作品的表现力。【小题1】选文的中心论点是什么?（2分）【小题2】选文结构清晰，观点鲜明，论述有理有据，请仔细阅读相关段落，回答下列问题。（6分）（1）第③段的几个论据是依据什么顺序安排的 请用文中的一个短语回答。（1分）（2）第④段“那感受就像要开门又找不到钥匙一样”中的“门”和“钥匙”在文中各比喻什么?（2分）门: &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&钥匙:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）想一想,划线短语“理想的效果”在文中具体指什么（3分）【小题3】请指出划线句子的论证方法并分析其作用（2分）
科目：初中语文
来源：2013届江苏省泰州市永安初级中学九年级12月练习语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面的选文,回答问题。(21分)背&&叛①在南极探险的途中,森和队伍失散了,伴随他的只有那少得可怜的行囊和一条属于他的狗。他们在雪地里走了两天两夜,只有极少的干粮,渴了就吃两口雪。恶劣的环境已使他们筋疲力尽。他们艰难地跋涉,不停地用雪擦拭冻僵的皮肤。他们已不知要走向哪里,只希望能看到人迹,或者被他们的队伍发现。但行囊里所剩无几的食物让森意识到也许他们挺不到救援的到来。因为威胁除了体力不支外,还有来自身边这只同样忍受着饥饿的雪撬犬。这两天他早已感到它的急躁不安，还有夜间那双直盯着他的碧绿的眸子。②终于,所有的食粮已经用完,能够找到的任何食物都没有了。森感到他如果再吃雪就会从里到外冻成冰。这时候,他的犬突然向前跑去,在正对着他两米左右的地方转身站住,摆出像狼一样的威胁的姿势。平日忠实的眼神已经被贪婪所吞没,往常亲昵地低吟这时已变成野 兽般地咆哮。森知道,他和这只西伯利亚雪撬犬的争斗终于来了。森从包里抽出一把备用的砍刀。霎时间,人和犬之间微妙的关系变得异常的尴尬。两个都一动不动,也许谁都不愿先打破这个僵局,也许谁都在等待着最佳时机以攻击对方。③对于一个体力不支但手握武器的人和一条有着锋利牙齿但筋疲力尽的狗来说,也许人的胜算稍大些。森紧握着刀,脑海里浮现出与爱犬共度的日子:当他刚迷失于风雪的几个小时里,它可以凭着敏锐的嗅觉找回队伍,但它没有丝毫犹豫地跟随了主人;在诡异静谧的夜晚,虽然饥饿难耐,但它仍然选择了依偎在主人的身旁,警惕地保卫着主人。也许没有它的话,自己根本挺不到这个时候,可眼前的状况却让他不知所措。森突然感到了 自然的残忍,当忠诚的动物不得不选择背叛的时候,他宁愿选择宽容。森将手中的刀使劲抛向远方。于是境况立即扭转:一个手无寸铁而且体力不支的人和一条有锋利牙齿并且饥饿不堪的狗,优势显然。森的眼睛湿润了,凝视着往日与他忠诚相伴的爱犬。雪撬犬没有放过丝毫机会,起身将森扑倒。森立时感到了无比的绝望,他甚至能感到犬从喉咙里吐出的热气还有它舌尖上的腥味。但惊人的事情发生了,等待森的不是钻心的疼痛和喷涌的热血,却是爱犬用舌头舔着他的脖子,以温暖他冻僵的血管。就在一人一犬互相依偎的几小时后,救援队伍找到了他们。④森在生死时刻抛弃了砍刀,雪撬犬最终没有选择背叛,两个生命都获得了拯救。如果故事的结局是相反的,雷撬犬背叛了它的主人,森背叛了他的本性,那么救援人员找到的将无疑是两具冒着热血的尸体。⑤很多时候我们身边的人像雪撬犬一样不得不背叛。当我们面对这种背叛时,是选择杀戮还是宽恕,一念之间也许天差地别,决定生死。关键在于是否背叛了自己的心灵。(选自《青年文摘》有删改)【小题1】依据选文的情节,用简洁的语言填空。(4分) 森陷入困境 犬相助相伴——& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——&犬回归忠诚与森依偎获救【小题2】第①段中画横线的句子在文中有什么作用?(3分)【小题3】第③段中“森将手中的刀使劲抛向远方”的原因是什么?(用文中原句回答)(3分)【小题4】第③段中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)【小题5】第⑤段运用什么表达方式?有什么作用?(3分)【小题6】请你结合生活实例,谈谈读过本文后的启示。(5分)
科目：初中语文
来源：学年云南昆明三中、滇池中学初二下学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面的选文，完成下面题目。（共10分）小议读书①就读书而言,泛读浏览是必不可少的,但读书要取得理想的效果,还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。②这是被古今中外许多人的成功经验证明了的。③宋朝欧阳修的散文继承了韩愈等散文大家的风格,语言平易清新,他的后人说他小时候是在背诵了古人许多优秀诗文后才开始写诗的。稍大后,靠借书来读,对有些书则是边抄边读,细细咀嚼,如此,书未抄完,已能成诵。毛泽东曾介绍他五读《红楼梦》的经验:“先当故事读,后当历史读。”并且告诉身边的同志说:“《红楼梦》要读五遍才有发言权。”列宁曾指出:“应该有系统地学习一些东西,否则像这样泛泛地'读书'是没有什么益处的。”又说:“第一次阅读时不明白的地方,下次再读的时候,或者后来从另一方面来研究这个问题的时候,就会明白的。”前人的这些实践和论述都深刻地阐明了精读背诵在读书中的重要地位. 具体而言,精读和背诵有助于你透彻地理解著作的内容从而丰富你的学识。④我自己在几十年的实践中深深感到,对于有些重要著作,必须反复阅读,甚至达到“背诵如流,烂熟于心”的程度,才能得心应手地运用其中的观点解决教学与研究中的实际问题。我曾多次有过这样的体验:想用某本书中某一观点来说明某一问题时,发现那个观点在自己的记忆中并不清晰,又没有做下笔记,那感受就像要开门又找不到钥匙一样,我后来下决心精读背诵了一批重要著作,这种“找不到钥匙”的现象才大大地减少了。⑤精读和背诵典范著作对于写作能力的提高也有显著的效果。第一,可以吸取典范作品的先进思想和美学理想,充实自己写作的内容。第二,可以积累丰富的词汇和多样的句式,使自己笔下消去简陋,增添文采。第三,可以学习谋篇布局的技巧,加强自己作品的表现力。【小题1】选文的中心论点是什么?（2分）【小题2】选文结构清晰，观点鲜明，论述有理有据，请仔细阅读相关段落，回答下列问题。（6分）（1）第③段的几个论据是依据什么顺序安排的 请用文中的一个短语回答。（1分）（2）第④段“那感受就像要开门又找不到钥匙一样”中的“门”和“钥匙”在文中各比喻什么?（2分）门: &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&钥匙:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）想一想,划线短语“理想的效果”在文中具体指什么（3分）【小题3】请指出划线句子的论证方法并分析其作用（2分）这句出自于《菜根谭》的名言是什么意思?结合这位老乞丐的故事,说说你对这句话的理解.平民肯种德施惠,便是无位的卿相；士夫徒贪权市宠,竟成有爵的乞人”
一品高官,只有那么三几个,苦熬一辈子的“仁失”也未必就能如愿腾达,搞不好还会沦为“有爵的乞人”,而一介平民,只要肯“种德施惠”,便能成“一品百姓”,便是无位的卿相,且不受年龄地域时间数量的限制,多多益善.因而,与其打破头挤着去做“一品高官”,不如立志做“一品百姓”更有益于社会.试想倘若一个社会到处可见助人为称、敬业爱岗、爱国爱民的“一品百姓”,人人都是种德施惠,“捧一棵心来,不带半根草去”的“无位的卿相”,这不就成了人们世代向往的人间天堂吗?
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尔顿是美国的工程师？这时候，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了，决心重视学习科学知识。他惊喜地发现，他把老师的话当作耳旁风，风停了？造好后装在什么位置最合适。有一次，把脚浸在河水里，不爱读书：“装上风帆只能随风漂游：“孩子，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，划起来费力极了，你只是图画画得好，还有什么好办法来改变这种情形呢，该怎么办呢？”不一会儿、发明家？船身又该怎样改装……这些问题*画画是不能解决的，富尔顿发愤读书。一天，老师对他说。从此，富尔顿坐在空船里，别的功课不行，原来是两只脚不断摆动划水的结果，这样偏科会影响以后发展的。他想。”可是？轮子该怎么造，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。富尔顿从小只爱画画
提问者采纳
要学习多方面的知识:不要以为学好一门课就可以我的理解是。
总体来说就是不要偏科！
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凡事都取决于最差的，整体就都好了，把最差的搞好不能只看重最好的
脑子再好,你不补充内容进去那也只是装饰
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一个乞丐的故事，一个乞丐的营销策略
发表日期： 08:34 来源： 编辑： 点击：次
职场励志故事,一个乞丐的故事,一个乞丐的营销策略,我深深感到人才不一定在办公室，在人才市场网站上，如果是人才，那么不管身处什么环境，什么岗位，都能通过自身努力成为专家的人！
一个乞丐的故事：
我拎着刚买的levi&s从茂业出来，站在门口等一个朋友。一个职业乞丐发现了我，非常专业的、径直的停在我面前。这一停，于是就有了后面这个让我深感震撼的故事，就象上了一堂生动的市场调查案例课。为了忠实于这个乞丐的原意，我凭记忆尽量重复他原来的话。
&小姐&&行行好，给点吧。&我一时无聊便在口袋里找出一个硬币扔给他并同他攀谈起来。
乞丐很健谈。&&&我只在华强北一带乞讨，你知道吗？我一扫眼就见到你。在茂业买levi&s，一定舍得花钱&&&
&哦？你懂的蛮多嘛！&我很惊讶。
&做乞丐，也要用科学的方法。&他说。
我一愣，饶有兴趣地问&什么科学的方法？&
&你看看我和其他乞丐有什么不同的地方先？&我仔细打量他，头发很乱、衣服很破、手很瘦，但都不脏。
他打断我的思考，说：&人们对乞丐都很反感，但我相信你并没有反感我，这点我看的出来。这就是我与其他乞丐的不同之处。&
我点头默认，确实不反感，要不我怎么同一个乞丐攀谈起来。
&我懂得swot分析，优势、劣势、机会和威胁。对于我的竞争对手，我的优势是我不令人反感。机会和威胁都是外在因素，无非是深圳人口多和深圳将要市容整改等。&
&我做过精确的计算。这里每天人流上万，穷人多，有钱人更多。理论上讲，我若是每天向每人讨1块钱，那我每月就能挣30万。但是，并不是每个人都会给，而且每天也讨不了这么多人。所以，我得分析，哪些是目标客户，哪些是潜在客户。&他润润嗓子继续说，&在华强北区域，我的目标客户是总人流量的3成，成功几率70%。潜在客户占2成，成功几率50%；剩下5成，我选择放弃，因为我没有足够的时间在他们身上碰运气。&
&那你是怎样定义你的客户呢？&我追问。
&首先，目标客户。就像你这样的年轻先生，有经济基础，出手大方。另外还有那些情侣也属于我的目标客户，他们为了在异性面前不丢面子也会大方施舍。其次，我把独自一人的漂亮女孩看作潜在客户，因为她们害怕纠缠，所以多数会花钱免灾。这两类群体，年龄都控制在20~30岁。年龄太小，没什么经济基础；年龄太大，可能已结婚，财政大权掌握在老婆手中。这类人，根本没戏，恨不得反过来找我要钱。&
&那你每天能讨多少钱。&我继续问。
&周一到周五，生意差点，两百块左右吧。周末，甚至可以讨到四、五百。&
&这么多？&
见我有些怀疑，他给我算了一笔帐。&和你们一样，我也是每天工作8小时，上午11点到晚上7点，周末正常上班。我每乞讨1次的时间大概为5秒钟，扣除来回走动和搜索目标的时间，大概1分钟乞讨1次得1块钱，8个小时就是480块，再乘以成功几率60%[（70%+50%）&2]，得到将近300块。&
&千万不能黏着客户满街跑。如果乞讨不成，我决不死缠滥打。因为他若肯给钱的话早就给了，所以就算腆着脸纠缠，成功的机会还是很小。不能将有限的时间浪费在无施舍欲望的客户身上，不如转而寻找下一个目标。&
强！这个乞丐听上去真不可貌相，倒像是一位资深的市场营销总监。
&你接着说。&我更感兴趣了，看来今天能学到新的东西了。
&有人说做乞丐是靠运气吃饭，我不以然。给你举个例子，女人世界门口，一个帅气的男生，一个漂亮的女孩，你选哪一个乞讨？&
我想了想，说不知道。
&你应该去男的那儿。身边就是美女，他不好意思不给。但你要去了女的那边，她大可假装害怕你远远地躲开。&
&再给你举个例子。那天cocopark门口，一个年轻女孩，拿着一个购物袋，刚买完东西；还有一对青年男女，吃着冰淇淋；第三个是衣着考究的年轻男子，拿着笔记本包。我看一个人只要3秒钟，我毫不犹豫地走到女孩面前乞讨。女孩在袋子里掏出两个硬币扔给我，并奇怪我为什么只找她乞讨。我回答说，那对情侣，在吃东西，不方便掏钱；那个男的是高级白领，身上可能没有零钱；你刚从超市买东西出来，身上肯定有零钱。&
有道理！我越听越有意思。
&所以我说，知识决定一切！&我听十几个总裁讲过这句话，第一次听乞丐也这么说。
&要用科学的方法来乞讨。天天躺在天桥上，怎么能讨到钱？走天桥的都是行色匆匆的路人，谁没事走天桥玩，爬上爬下的多累。要用知识武装自己，学习知识可以把一个人变得很聪明，聪明的人不断学习知识就可以变成人才。21世纪最需要的是什么？就是人才。&
&有一次，一人给我50块钱，让我替他在楼下喊&安红，我想你&，喊100声。我一合计，喊一声得花5秒钟，跟我乞讨一次花费的时间相当，所得的酬劳才5毛钱，于是我拒绝了他。&
&在深圳，一般一个乞丐每月能讨个千儿八百。运气好时的大概两千多点。全深圳十万个乞丐，大概只有十个乞丐，每月能讨到一万以上。我就是这万里挑一中的一个。 而且很稳定，基本不会有很大的波动。&
太强了！我越发佩服这个乞丐了。
&我常说我是一个快乐的乞丐。其他乞丐说是因为我讨的钱多，所以快乐。我对他们说，你们正好错了。正是因为我有快乐、积极的心态，所以讨的钱多。&
说的多好啊！
&乞讨就是我的工作，要懂得体味工作带来的乐趣。雨天人流稀少的时候，其他乞丐都在抱怨或者睡觉。千万不要这样，用心感受一下这坐城市的美。晚上下班后带着老婆孩子逛街玩耍看夜景，一家三口其乐融融，也不枉此生了。若是碰到同行，有时也会扔个硬币，看着他们高兴的道谢走开，就仿佛看见自己的身影。&
&你还有老婆孩子？&我不禁大声赞叹，引来路人侧目。
&我老婆在家做全职太太，孩子念小学。我在福田区按揭了一套房，十年分期，还差六年就还清了。我要努力挣钱，供我儿子读大学念市场营销专业，然后子承父业当一个比我更出色的乞丐。&
&我5年前在微硬中华大区做市场策划，2年前升为营销经理，月薪5千。那时按揭了一台1万多的lBM笔记本，每个月还款2千，要死要活的。后来我想这样永远也出不了头，就辞职不干了，下海来做乞丐，我愿意做一个高素质的乞丐。&
听完，我激动地说：&你有没有兴趣收我做徒弟？&
【一个乞丐的故事读后感】
看了这个乞丐的故事和这个乞丐的营销策略后，我深深感到人才不一定在办公室，在人才市场网站上，如果是人才，那么不管身处什么环境，什么岗位，都能通过自身努力成为专家的人！所以兄弟姐妹们现在起就别再抱怨环境不好，岗位太差，收入太低了！想想该调整。。。
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看一看，乞丐中的精品。还有施舍的必要吗？
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