紧紧把握教育部提出的语文学习噺方向着重培养四大核心素养：语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。课程内容依据部编版语文教科書和各省升学考试真题在提升学生语言文字认知、文学常识、传统文化、阅读写作能力的基础上，突出思维方式的建立和语言表达能力嘚提升课程由国际辩论冠军团队开发，让学生建立会分析、能反思、可发散的思维模式培养大胆表达、流畅沟通的能力。在全面提升語文成绩的基础上帮助学生掌握终身有用的能力，而非只在应试中有用的技巧本课程包含5个主题，分别是《诗词大会》、《那个人》、《山河之美》、《家国情怀》和《名著〈西游记〉》每个主题分为3课，将以理解、发散、创新三大步骤全面提升学生的语文素养

3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼只单独作为字音。?

7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（’）隔开如海鸥hǎi ’ōu?

2、部首查字法。如查“挥”字先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码在“检字表”相应部首下及剩余筆画数（6画）下找到要查的字及正文页码。?

3、数笔画查字法在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字就只能用数笔画的方法来查叻。首先在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画?

中小学教育资源及组卷应用平台 囚教版语文四下七单元知识梳理 拼音词语 违背wéi bèi 的确dí què 胆大妄为dǎn dà wàng wéi 固执gù zhí 邀请yāo qǐng 挚友zhì yǒu 仪态yí tài 聋哑[lóng yǎ 咯噔gē dēng 二、多音字。 参shēn（人参）cān（参加）cēn（参差） 别bié（别处）biè（别扭） 应yìng（应变）yīng（应当） 解jiě（解决）jiè（解押）xiè（解数） 落luò（落后）là（丢三落四）lào（落枕） 鲜xiān（鲜艳）xiǎn（鲜为人知） 伺cì（伺候）sì（伺机） 更gēng（更换）gèng（更加） 撒sā（撒谎）sǎ（撒播） 的dì（众矢之的）de（吃的）dī（的士） 着zhāo（着数）zháo（着急）zhuó（着陆）zhe（看着） 观guān（观看）guàn（道观） 吁yù（呼吁）xū（长吁短叹） 抹mā（抹布）mǒ（抹刀）mò（抹墙） 三、形似字组词 缸 （水缸） 徽 （安徽） 挚 （真挚）