小楼一夜小楼听风雨是什么意思的出处

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小楼一夜听风雨
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科目:高中语文
来源:学年海南省农垦加来高级中学高一第一次月考语文试卷(带解析)
题型:现代文阅读
阅读下面的文章,完成小题。(22分)雨(冯剑华)雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。春雨,把青春和生命赠给大地。春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母亲。江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲。秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的,豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。【小题1】阅读全文;按要求填空。(4分)作者把春雨比作少女,写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征;把夏雨比作&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,写出了她&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的性格特征;把秋雨比作&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,写出了她&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的性格特征。【小题2】春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。(6分)【小题3】仔细研读文章,回答下面问题。(6分)【小题4】请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。(6分)(1)作者为什么开篇强调“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”?(3分) (2)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(3分)
科目:高中语文
来源:学年海南省高一第一次月考语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面的文章,完成小题。(22分)
雨(冯剑华)
雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。
春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。
春雨,把青春和生命赠给大地。
春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。
“梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。
春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。
夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母亲。
江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。
夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲。
秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。
她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的,豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。
她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。
1.阅读全文;按要求填空。(4分)
作者把春雨比作少女,写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征;把夏雨比作&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,写出了她&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的性格特征;把秋雨比作&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,写出了她&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的性格特征。
2.春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。(6分)
3.仔细研读文章,回答下面问题。(6分)
4.请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。(6分)
(1)作者为什么开篇强调“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”?(3分)
(2)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(3分)
科目:高中语文
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选三个小题)(6分)&& (1)小楼一夜听风雨,&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(陆游《临安春雨初霁》)&&&&&&&& 天高地迥,&&&&&&&&&&&&&& ;兴尽悲来,识盈虚之有数。(王勃《滕王阁序》)&& (2)上有六龙回日之高标,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(李白,《蜀道难》)&&&&&&&& 寻寻觅觅,冷冷清清,&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&。(李清照《声声慢》)&& (3)庄生晓梦迷蝴蝶,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(李商隐《锦瑟》)&&&&&&& 楚天千里清秋,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》)&& (4)东风不与周郎便,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(杜牧《赤壁》)&&&&&&& 吾尝终日而思矣,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(荀子《劝学》)
科目:高中语文
&& 11.小楼一夜听风雨,&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(陆游《临安春雨初霁》)&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,而后乃今将图南。(庄子《逍遥游(节选)》)&& 12.上有六龙回日之高标,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(李白《蜀道难》)&&&&&& 寻寻觅觅,冷冷清清,&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&。(李清照《声声慢》)&& 13.庄生晓梦迷蝴蝶,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(李商隐《锦瑟》)&&&&&& 楚天千里清秋,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》)14.东风不与周郎便,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(杜牧《赤壁》)&&&&&& 吾尝终日而思矣,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(荀子《劝学》)
科目:高中语文
题型:阅读理解
阅读下文,完成(1)-(4)题。
雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。
春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。
春雨,把青春和生命赠给大地。
春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。
“梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。
春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。
夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母亲。
江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。
&&& 夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲。
秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。
她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的,豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。
她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。
(1)阅读全文;按要求填空。
作者把春雨比作少女,写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征;把夏雨比作 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,写出了她 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的性格特征;把秋雨比作&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,写出了她 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的性格特征。
(2)春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。
①&&&&&&&&&&&&&&&                                  
②&&&&&&&&&&&&&&                                  
③&&&&&&&&&&&&&&&                                   
(3)仔细研读文章,回答下面问题。
①作者为什么开篇强调“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”?
答:&&&&&&&&&&&&&&                                 
②为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?
答:&&&&&&&&&&&&&&                                  
(4)请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。
答:&&&&&&&&&&&&&&                                  
&&&&&&&&&&&&&&                                    &如果有了满意的回答请及时采纳,不要辜负了回答者 
回答:级别:大四 10:54:54来自:湖北省黄石
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。出自宋代陆游的《临安春雨初霁》意思是住在小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答,清早会听到小巷深处在一声声叫卖杏花。
世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。
近年来做官的兴味淡淡的像一层薄纱,谁又让我乘马来到京都作客沾染繁华?
住在小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答,清早会听到小巷深处在一声声叫卖杏花。
铺开小纸从容地斜写行行草草,字字有章法,晴日窗前细细地煮水、沏茶、撇沫,试着品名茶。
呵,不要叹息那京都的尘土会弄脏洁白的衣衫,清明时节还来得及回到镜湖边的山阴故家。
⑴霁(jì):雨后或雪后转晴。
⑵世味:人世滋味;社会人情。
⑶客:客居。
⑷京华:京城之美称。因京城是文物、人才汇集之地,故称。
⑸深巷:很长的巷道。
⑹明朝(zhāo):明日早晨。
⑺矮纸:短纸、小纸。
⑻斜行:倾斜的行列。
⑼草:指草书。
⑽晴窗:明亮的窗户。
⑾细乳:彻茶时水面呈白色的小泡沫。
⑿分茶:宋元时煎茶之法。注汤后用箸搅茶乳,使汤水波纹幻变成种种形状。
⒀素衣:原指白色的衣服,这里用作代称。是人对自己的谦称(类似于“素士”)。
⒁风尘叹:因风尘而叹息。暗指不必担心京城的不良风气会污染自己的品质。
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