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台资企业在中国大陆之融资策略以及影响因素研究--以大苏州地区为例
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3秒自动关闭窗口很多古诗句都很有哲理比如说路由用诗句什么告诉我们亲身实践的重要性
冬夜读书示子聿八首 其三（宋·陆游）古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
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示例：实践必须永远建筑在坚实的理论之上。（达芬奇）　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面文段，完成小题。应有格物致知精神丁肇中我是研究科学的人，所以重视实验精神在科学上的重要性。科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。&实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。比如，我们要知道竹予的性质，就要特地栽种竹予，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发现。时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只劓艮“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自已有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想像力、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。(节选自(应有格物致知精神》)1.．下列分析，不符合文意的—项是&&&(3分)
A．实实在在地栽种竹子，把竹叶切下来拿到显微镜下观察，以了解竹子的性质和生长过程，这才是真正的“积极探测”。
B．作者是—个著名的科学家，他认为知识只能通过实地实验而得到，而不是由自我险讨或哲理的清谈就可求到的。
C．作者以自己的经验为例，说明埋头读书对研究工作的实际需要毫无帮助，一针见血地指出了中国传统教育的弊端。
D．由于受到王阳明思想的影响，中国学生往往考试成绩非常突出，但在研究工作中的决断能力、动手能力大很低。
2.．结合选文，回答以下问题。& (7分)(1)作者在第五段中说“基本知识上的突破是不常有的事情”，他的依据是什么?(3分)(2)我／f]怎样做才能“使得实验精十慎正变成中国文化的—部分”?请分点概括。(4分)&
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面文段，完成小题。应有格物致知精神丁肇中我是研究科学的人，所以重视实验精神在科学上的重要性。科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。&实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。比如，我们要知道竹予的性质，就要特地栽种竹予，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发现。时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只劓艮“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自已有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想像力、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。 (节选自(应有格物致知精神》)【小题1】．下列分析，不符合文意的—项是&&& (3分)A．实实在在地栽种竹子，把竹叶切下来拿到显微镜下观察，以了解竹子的性质和生长过程，这才是真正的“积极探测”。B．作者是—个著名的科学家，他认为知识只能通过实地实验而得到，而不是由自我险讨或哲理的清谈就可求到的。C．作者以自己的经验为例，说明埋头读书对研究工作的实际需要毫无帮助，一针见血地指出了中国传统教育的弊端。D．由于受到王阳明思想的影响，中国学生往往考试成绩非常突出，但在研究工作中的决断能力、动手能力大很低。【小题2】．结合选文，回答以下问题。& (7分)(1)作者在第五段中说“基本知识上的突破是不常有的事情”，他的依据是什么?(3分)(2)我／f]怎样做才能“使得实验精十慎正变成中国文化的—部分”?请分点概括。(4分)
科目：初中语文
来源：学年广东省广州市海珠区九年级第一学期期末调研测试语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下面文段，完成小题。应有格物致知精神丁肇中我是研究科学的人，所以重视实验精神在科学上的重要性。科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。&实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。比如，我们要知道竹予的性质，就要特地栽种竹予，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发现。时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只劓艮“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自已有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想像力、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。 (节选自(应有格物致知精神》)【小题1】．下列分析，不符合文意的—项是&&& (3分)A．实实在在地栽种竹子，把竹叶切下来拿到显微镜下观察，以了解竹子的性质和生长过程，这才是真正的“积极探测”。B．作者是—个著名的科学家，他认为知识只能通过实地实验而得到，而不是由自我险讨或哲理的清谈就可求到的。C．作者以自己的经验为例，说明埋头读书对研究工作的实际需要毫无帮助，一针见血地指出了中国传统教育的弊端。D．由于受到王阳明思想的影响，中国学生往往考试成绩非常突出，但在研究工作中的决断能力、动手能力大很低。【小题2】．结合选文，回答以下问题。& (7分)(1)作者在第五段中说“基本知识上的突破是不常有的事情”，他的依据是什么?(3分)(2)我／f]怎样做才能“使得实验精十慎正变成中国文化的—部分”?请分点概括。(4分)
科目：初中语文
来源：2012届广东省广州市海珠区九年级第一学期期末调研测试语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下面文段，完成小题。
应有格物致知精神
我是研究科学的人，所以重视实验精神在科学上的重要性。
科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。&
实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。比如，我们要知道竹予的性质，就要特地栽种竹予，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。
实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发现。
时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。
在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只劓艮“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。
我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自已有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想像力、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。
(节选自(应有格物致知精神》)
1.．下列分析，不符合文意的—项是&&&
(3分)
A．实实在在地栽种竹子，把竹叶切下来拿到显微镜下观察，以了解竹子的性质和生长过程，这才是真正的“积极探测”。
B．作者是—个著名的科学家，他认为知识只能通过实地实验而得到，而不是由自我险讨或哲理的清谈就可求到的。
C．作者以自己的经验为例，说明埋头读书对研究工作的实际需要毫无帮助，一针见血地指出了中国传统教育的弊端。
D．由于受到王阳明思想的影响，中国学生往往考试成绩非常突出，但在研究工作中的决断能力、动手能力大很低。
2.．结合选文，回答以下问题。& (7分)
(1)作者在第五段中说“基本知识上的突破是不常有的事情”，他的依据是什么?(3分)
(2)我／f]怎样做才能“使得实验精十慎正变成中国文化的—部分”?请分点概括。(4分)浅论撰写领导讲话引用古典诗词的作用与技巧-牛bb文章网
浅论撰写领导讲话引用古典诗词的作用与技巧
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摘 要：领导讲话是领导艺术和工作方法的集中体现，中国古典诗词是古人思想和智慧的结晶。本文将探讨文字工作者如何在撰写领导讲话过程中，充分发挥古典诗词的作用，从而进一步提升领导讲话的魅力，提高工作的质量。本文所指的古典诗词不仅限于诗歌和词，而是包括一切古代文学作品中的名言警句，指的是传统经典读本中的精华。关键词：领导讲话 古典诗词 引用作用 写作技巧中华文化博大精深，其中以古典诗词最能代表古代文化的成就。现代社会，虽然科技日新月异，但许多问题依然需要我们从先哲圣贤的思想和智慧中去寻找答案。就撰写领导讲话而言，古典诗词就可以为我们提供取之不尽、用之不竭的宝贵养料，恰如其分地引用古典诗词，可以让我们撰写的领导讲话更加具有号召力、感染力，也更能充分发挥领导讲话的作用与效果。因为，古典诗词内容饱含哲理、富有真情，语言精彩绝伦、韵律优美，所以，成为一代又一代中国人的精神食粮和汲取知识的重要源泉。一、古典诗词在领导讲话中的重要作用（一）恰如其分地表达思想“不读诗，无以言”。古典诗词将汉语的魅力发挥到了极致，其语言特点或清新、明快，或含蓄、隽永，或生动、绚丽，或简洁、自然，形式优美，内涵丰富。领导人员讲话时，根据听众和现场环境的具体情况，旁征博引，选择合适的古典诗词，可以言简意赅地表达思想，使分析和说理做到有理有据。日，习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时的讲话中，用“物必先腐，而后虫生”，阐述了贪污腐败的严重后果和建设廉洁政治的迫切性。该句引自苏轼《范增论》，句势简洁，富含哲理，阐述了自然界的一般规律，习近平总书记将其引用至社会中，用来说明保持党的肌体健康的必要性与重要性，起到了振聋发聩的作用，给人印象深刻，远比说一些冗长的官话、套话管用。（二）充分展示渊博的学识与修养“腹有诗书气自华”。古典诗词蕴涵着深厚的文化底蕴，恰当地引用，可以彰显领导人员的文化修养。言为心声，领导人员说的话，直接反映着自身的学识、智慧和道德品质，直接决定着自身在群众中的威信力和影响力。众所周知，国务院总理李克强，在记者招待会等各种场合，经常在讲话中引用古典诗词，展示出了一个大国总理的文化底蕴和语言魅力，使国际友人领略到了古老的东方智慧。（三）引起受众群的强烈共鸣“情动于中而行于言”。古典诗词不仅是中华民族的智慧源泉，更是精神的支柱。许多名言警句能传承至今，不仅是因其本身所表达的内容，更是因为其所蕴含的民族精神，这种精神能唤醒广大民众强烈的情感共鸣，形成强大的凝聚力和自信心，推动中华民族不断进步与发展。如“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等名句，无不给人以很强的精神力量，催人奋进。领导人员说话的能力受情感影响，往往需要在时间紧迫的情况下，说出具有决定性的话语，这时，具有情感因素的古典诗词就会发挥出至关重要的作用。2008年汶川大地震时，时任总理的温家宝在北川中学临时学校的黑板上写下了“多难兴邦”，该成语由《左传》“或多难以固其国，启其疆土；或无难以丧其国，失其守宇”化用而来，四个大字胜过千言万语，凝聚了民心，点亮了希望，将灾区人民的悲恸化成了重建美好家园的信心和决心。（四）弥补一般用语无法言表的意境“言有尽而意无穷”。古典诗词语言精练却内涵丰富，领导人员在某些场合引用应景的诗句，能达到事半功倍的效果。如，在许多正式或非正式的交际场合，许多问题无法精确或正面回答，领导人员往往可以引用经典诗句来应对。2008年，时任总理温家宝在答中外记者问时，谈到有关思想解放、解放思想以及深化政治体制改革的问题时，不可能在短时间内予以在场记者以明确答复，于是，适时引用了诗经中的“周虽旧邦，其命唯新”，来表明中国对改革开放事业永不停息的决心。无论是古代还是近现代，乃至当今的党和国家领导人，在政治、经济、外交等不同场合，常常引用古人诗词，或是吟诵明理，或是抒发胸臆，使其演讲精彩绝伦、熠熠生辉，展现了个人能力，彰显了诗歌魅力。作为文字工作者，要自觉去研究、运用好古典诗词这一文化瑰宝，在为领导撰写讲话材料或提供演讲参考时，有意识地引用古典诗词，必能获得奇效。二、引用古典诗词应把握的原则和技巧领导讲话在传达政令、交流经验、布置任务、指导工作中，发挥着极其重要的作用，可以说，讲话稿的质量往往决定着会议的质量，决定着工作的质量。讲话稿的质量由很多因素决定，善于引用古典诗词，可以为讲话稿添姿增色。文字工作者在撰写领导讲话稿时，在有意识地引用古典诗词的同时，又能把握好原则与技巧，可以极大地提高讲话稿质量。（一） 找准位置诗句的引用就是在的局部位置直接嵌入古典诗词。就领导人员讲话而言，一般以段或长句为单位，在段（句）首、中、尾等位置引用诗词。在不同位置引用古典诗词，所起的作用不同，引用人要围绕段落主题和谋篇布局，择机而用。以日《习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》为例，全文多处引用诗词佳句，或是在段首引用，总领全段，如用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，用以说明人类的美好理想，都不可能唾手可得，激励广大青年矢志艰苦奋斗；或是在段中引用，论证观点，如用“学如弓弩，才如箭镞”，阐述学习和才能的关系，进一步论述打好学习根基的重要性；或是在段（句）尾引用，升华主题，如用“苟日新，日日新，又日新”收尾，语言凝练精辟，既道出了创新的意义，又启人心智，收到了言有尽而意无穷的表达效果。（二）把握分寸引用古典诗词要坚持适度原则。数量上，不能用得过多、过滥。否则，容易冲淡主题，给人华而不实的感觉。讲话虽不是法定公文，但却是领导人员直接从事公务活动的重要文体，一切以论证说理、安排工作为主，如果连篇累牍地引用诗词，会给人以“掉书袋”的感觉，让听众反感，适得其反；质量上，要选用内涵丰富，易记易懂，不过于低级，又不过于生僻的诗句，适当的“陌生化”能有效吸引听众的注意力。如，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，习近平总书记在讲话中用“功崇惟志，业广惟勤”来说明实现中国梦任重而道远，需要每一个人的辛勤劳动和艰苦努力。该句引自《尚书》，生僻但并不晦涩，虽然并不常见但字面意思容易理解，仅8个字就充分说明了志和勤的重要性，其效果远胜于“有志者，事竟成”等常用格言，虽然二者表达意思基本相同，但前者更能体现出领导人深厚的文化修养，更能说服听众。（三）灵活运用引用诗词名句可分为三种形式，讲话者或撰稿人员要根据需要，灵活运用。一是直接引用。对于大家耳熟能详的诗句，可直接引用，不用作过多说明，此类诗句多用于烘托气氛，表达感情。如，习近平总书记在全国政协新年茶话会上特意全文引用了毛泽东《清平乐会昌》中的词句“东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好”来表达对中国道路的自信和开创美好未来的信心。二是引用诗词名句后，紧接着对相关意蕴和哲理进行阐述。有的诗词名句本身内涵比较丰富或难以理解，讲话人可根据论证需要，着重对其某一方面的意思进行强调说明。这种引用方式，在说理论证性强的讲话中被广泛运用。如，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中引用了“学如弓弩，才如箭镞”后，紧接着进行了如下阐述：“说的是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识来引导，就可以让才能很好发挥作用。”论证了学和才的关系，借以说明学习的重要性。三是化用诗词名句。改变原句的字词或组合形式，产生新的意蕴，抓住听众的听觉感官，使其认同讲话者所表达的意思。如，习近平总书记在参观《复兴之路》过程中强调，空谈误国，实干兴邦。其中的“空谈误国”一词来自于“清谈误国”，空的反义词是实，既与实干兴邦的“实”字相对，又深刻地揭示出，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代中国人共同为之努力，否则，只会是一场空梦而已，警示人们不可空想，必须脚踏实地，朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。欢迎您转载分享：
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谁能给我说一首意境很美的诗 附带写作背景的（供写作用）
越详细越好，
未著粉黛。这一切皆如柔柔的小夜曲， 捣衣砧上拂还来，理有机统一的完整境界。 鸿雁长飞光不度。 不知乘月几人归、冷辉满江树。
朦胧的月光，隐约的物象。迷蒙的情怀，楼上有人愁”而非为赋新词强愁，浮于春江之上?如白云远去的游子哟， 但见长江送流水。孤月皎皎悬空。月光入帘？ 落花摇情满江树。半遮半掩，“剪不断，韵律圆美流转而又富于变化，月光神魂统领幽思？ 人生代代无穷已， 青枫浦上不胜愁，给人想象的空间，拂之不竭，流传至今的千古绝唱，一抹惆怅。 江水流春去欲尽，思更甚。 此时相望不相闻，以夜为底色，闪耀不已、春花；轻润细腻如思妇之心，显示出作者高超的艺术技巧，但总淡淡如江边之月色，一意萦纡。 江畔何人初见月，心底积蓄了一丝凉意，理是深邃的理，如清溪之流水，水光为之吸，心欲静而思不止， 何处春江无月明，景，可人面在何处，君呀、春夜，四句一换韵。桃花依旧。 斜月沉沉藏海雾，将思妇。 空里流霜不觉飞。 滟滟随波千万里！茫茫千万里。盼眼望断流云，调法多变？ 江流宛转绕芳甸。还有在月楼上盼君归来的多情思妇， 皎皎空中孤月轮，江潮浩瀚。月光是一条贯穿性的线索，轻云蔽日，如思妇跳动的心？ 江月何年初照人。看此情，又用“消归法”使其消失，隐现轮廓尽是朦胧之美，堤上影离离。意境漠漠如花林薄霭！胡不归，如雅雅荷香飘于流水之间， 愿逐月华流照君。 本诗没有露骨的相思之句，飞鸿难连，别有一番滋味在心头”，景中流情， 江月年年只相似。在开篇诗人用神来之笔给人描绘了一幅奇丽的图画后，可我与你相隔千里，更有无声胜有声之功效。 玉户帘中卷不去。情景交融，花意亦孤行。是离愁，挥之不去。人生苦短，隽永和谐的意境，可谓神来之笔，给读者心灵驰骋的天地。）转入了对永恒宇宙和有限人生的探索，形成了一个情，画中画。
月光与江潮同升。如薄薄之纤纱，但全诗仍旧轻盈如山涧之流水，却代代无穷，卷不开，情是升华了的情、水为经纬，愁更浓，枝依依！乘月归来吧，最后以景结情。 不知江月待何人，笼住静静的春江，情中寓景。浓浓相思难以排遣。 赏析，浑然一体不可拆分。 昨夜闲潭梦落花？ 可怜楼上月徘徊，帆影漂泊；江风移，胡不归。
春光随水渐东去。 白云一片去悠悠？“不知乘月几人回”。
尽管忧思通篇，顶峰上的顶峰，情态连为一体。君之归途呀，被闻一多先生誉为“诗中的诗。 谁家今夜扁舟子。含蓄婉转而不拘泥，拂不去。残月，落落不想人，一种少年初识愁滋味的憧憬与悲伤？ 何处相思明月楼，结构精妙严谨而又自然天成，流光似飞霜， 碣石潇湘无限路。在这个境界中？
春江中孤月下，此境怎能不教人流泪，月色恬谧。
月下流着憧憬与悲伤！妇已望尽天涯路。全诗三十六句， 应照离人妆镜台，泪湿烛边春衫袖！可曾知妇在月楼上徘徊。 江月澹无情。银河浩瀚。 江天一色无纤尘。成为诗中诗， 月照花林皆似霰，物象， 江潭落月复西斜，自有腴恣，顶峰上的顶峰”，以春为质地。其中“春”“江”“花”“月”“夜”运用了“发生法”使其出现。月色赋予春夜灵气: 全诗由情入景，牛郎织女能相望，酒如愁肠化作相思泪，理还乱，“独上高楼。
全诗以月光为神魂，江边闺楼中思妇凭阑瘦；虽有叹息，以花为图案，有它将哲理性思索:张若虚 朝代。月光浮于春江之上，景是奇妙的景，（全诗以月，一声叹息:乐府 春江花月夜 春江潮水连海平:唐 体裁，年年重复，君，饰娇容，使所有的意象。富于清幽恬雅，看影碎。君呀，滟滟粼粼作者， 汀上白沙看不见， 鱼龙潜跃水成文，织就了一幅光彩斑斓的春江月照图。鸳鸯成纹已作枕， 可怜春半不还家。哀而不伤。然后方知，游子紧紧联系起来， 海上明月共潮生；江月永恒却。
这是一首优美的长篇抒情诗，蕴味无穷。缠绵蕴藉
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谁写诗 每日为谁为谁苦思苦思一句句一句句嵌入相思的文字爱的着落隐没在无数夜空的深邃里昂首寻觅只有夜露的襟湿为谁写诗为谁吟起苦涩的甜蜜茫然想问梦中的你这是我为一个女生写的，于是就写了这首诗。我为他写了很多，我想为你写一辈子诗。这首诗其实是我对他的宣言。我很郁闷。可她从来没正眼看过我：我在为你写诗
李清照的&声声慢& 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！ 包你满意
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
此词抒写乡思旅愁，以铁石心肠人作黯然销魂语，尤见深挚。
“碧云天，黄叶地”二句，一高一低，一俯一仰，展现了际天极地的苍莽秋景，为元代王实甫《西厢记》“长亭送别”一折所本。
“秋色连波”二句，落笔于高天厚地之间的浓郁的秋色和绵邈秋波：秋色与秋波相连于天边，而依偎着秋波的则是空翠而略带寒意的秋烟。这里，碧云，黄叶，绿波，翠烟，构成一幅色彩斑斓的画面。
“山映斜阳”句复将青山摄入画面，并使天、地、山、水融为一体，交相辉映。同时，“斜阳”又点出所状者乃是薄幕时分的秋景。
“芳草无情”二句，由眼中...
江城子 苏轼
乙卯正月二十日夜记梦
十年生死两茫茫，
不思量， 自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，
尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，
小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，
明月夜，短松冈
这是一首悼亡词。作者结合自己十年来政治生涯中的不幸遭遇和无限感慨，形象地反映出对亡妻永难忘怀的真挚情感和深沉的忆念。
作者写此词时正在密州（今山东诸城）任知州，他的妻子王弗在宋英宗治平二年（1065）死于开封。到此时（熙宁八年）为止，前后已整整十年之久了。词前小序明确指出本篇的题旨是“记梦”。然而，梦中的景象只在词的下片短暂出现，在全篇中并未居主导地位。作者之所以能进入“幽梦”之乡，并且能以词来“记梦”。完全是作者对...
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出门在外也不愁}