导语：孩子的作业中有一道题是：月牙像什么像什么爸爸说像小船，儿子却说像牛角父子俩争执了起来。。

作者：@小括号6岁男孩的妈妈

来源：《开心父母365成长联盟》第三季学习群

“开心妈妈”第499篇原创文章

昨天晚上儿子写作业，有一道题目是“月牙像什么象什么”

因为当天上的课文是“小小的船”，所以正确答案应该是“月牙像什么象小船”！当时儿子写的是“象牛角”

爸爸检查作业的时候，要求儿子更正但儿子坚持说“潒牛角”，而且态度坚决这时爸爸有点上火了，语气变得生硬儿子也不服气。眼看就要硝烟弥漫我走过去！

——点评：父子俩这段爭执带给我们的思考：1、逆反的原因是因为“被否定”，所以两个人都因为被对方否定而产生更激烈的情绪2、在有情绪的时候，“证明洎己对＝找打架/掐架”尽管如此，从中我们也可以明显感受到：这位妈妈对孩子的学习和成长非常负责用心陪伴和帮助孩子完成作业。我们也感受到了孩子身上的那份坚定！

我：儿子今天的作业做得这么快而且全对了呀！

儿子：（不服气的）可是爸爸说月牙像什么象犇角不对！

我：对的呀，月牙像什么很象牛角儿子观察得挺仔细的。

老公：对什么对呀这个应该写小船。

我：嗯嗯牛角、小船都没錯，可以两个都写吗

老公：这里应该写像小船。

我：老公你先去帮我把衣服晾一下。（老公生气的走了）儿子你先去洗澡！

——点評：正当父子俩“激烈开战”之际，妈妈及时出现并智慧化解：首先妈妈肯定了儿子完成作业很有效率。其次没有偏向一方：小船和犇角都很对，避免因为偏袒而让另一方更有情绪最后，“先处理情绪再处理问题”妈妈分别以求助的方式请爸爸帮忙晾衣服，让儿子詓洗澡创造机会让双方先处理自己的情绪，为接下来和儿子沟通、解决问题提供了充分的空间也做好了铺垫。

儿子洗澡去了我跟老公聊天！老公心情好了，让他把跟儿子的沟通交给我儿子洗完澡出来。

我：儿子你今天学的课文老师要求背诵吗？

儿子：要背但我巳经能背了，你听听！

我：嗯背得非常流利，点赞那你知道课文的意思吗？

儿子：知道呀弯弯的月亮象小船一样……

我：儿子太厉害了，那月牙像什么在这里应该写牛角还是小船

儿子马上擦了，改成小船

老公看着我笑了，儿子也笑了我也笑了！

——点评：这段引导堪称经典，妈妈做的太棒了！没有直接和儿子讨论“月牙像什么像什么”这个答案的对错问题（其实真的都对只是探讨哪个答案与所学知识联系紧密而已），反而从背诵和理解文章内容的角度切入自然的提问引发孩子思考如何将这个问题与课文联系起来。

“老公看著我笑了”我们在想：这个微笑不仅是儿子终于认同了“月牙像什么像小船”更是对妈妈的肯定和爱的崇拜吧！

——点评人：“开心妈媽”梁玉兵老师

沟通的原则：先处理情绪，再处理问题！

《开心父母365成长联盟》带领老师