[转载]作文短期提分战术
作文短期提分战术&
&&&&&&&&&&&&&&&&14.5
&&&&&&&&&&&&&&&&43.75
&&&&&&&&&&&&&&&&35
14天，作文能提高吗？
1．半个月，一个作文困难生高考语文获128分。
2．一周，曹文轩辅导儿子高考作文得高分。
曹文轩曾来苏州十中作了一次讲座。讲起他辅导儿子高考作文的事。他是一个搞文学的，觉得无论如何得帮助儿子在高考语文考试中拿好成绩吧。怎么办呢？他为孩子钻研了一个星期的时间，做了六篇范文，然后给孩子“上课”，告诉孩子各种作文的套路都超不过这6篇，3篇记叙文，3篇议论文，高考作文无论怎么变化都万变不离其宗。他让孩子花了一个星期的时间背下来，而且掌握了应付变化的对策。最后孩子在高考中的作文成绩也接近满分。后来有出版社想出版这6篇范文，他说不行，因为这是害人的事情，真正写文章不能写这样的垃圾。他害自己的儿子可以，不能害别人家的孩子，就当它们作为家庭遗产吧。
作文自然是长期熏陶训练的结果，但在短期内提分也是有法可循的。
考前作文复习的五条建议
一、认识你自己——你了解自己的作文吗？
你最擅长的文体是记叙文还是议论文？
你写记叙文（议论文）的不足之处是什么？写记叙文有生动的描写吗？写议论文会分析吗？你有独到的素材吗？你的语言生动吗？你经常跑题吗？你的立意深刻吗？
你该如何有效地突破写作瓶颈？
二、回头看——回顾你的成功之作
顾艳的《午后平江》派上多种用场
&(1)青石，粉墙，黛瓦，是苏城不变的容颜；小桥，流水，人家，一如最初的古老映像，恰似不加粉饰的苏城女子，自戴望舒的雨巷中走来，在昏黄的江南烟雨下，撑一柄油纸伞，结着丁香一样淡淡的愁怨。
(2)青石板路依旧斑驳，小巷边的墙自墙脚处发霉，流转了千年的时光。空气中的桃花香氤氲着一世倾城的温柔。我闭上眼，阳光温热，落在肩头，暖暖。
(3)倏地，一阵细细浅浅的轻音拉扯住我的思绪。我跨过一个转角，看见旧旧的乌篷船，以及，轻摇船桨，低吟浅唱的老妪。
(4)“上船么？”波澜不惊的语调，一如初春的微风，带着暖香。
(5)我轻点头，起身，下岸，入船，上座。老妪轻轻摇着船桨，橹声摇曳，在浅浅窄窄的河道上拖带出一尾又一尾涟漪。
(6)船缓缓前行，一路风景，纯白而不失单调，留住了时光，此生难忘。
(7)蓦然间，船停了。老妪蹲坐在船沿，洗净了手，入了船篷。
(8)我正讶异，只见老妪从纷繁的杂物里取出一个木制红盒，那般小心翼翼。我看见木盒上暗压的精致花纹，流转在空气中的木质香气平静了心肺。
(9)老妪轻轻打开木盒，明亮的流光晃动了我的眼，暗红的木盒里端正地摆着一套青花茶具，是上品。
(10)老妪温和地笑了，说：“这茶，可是好东西，一杯下肚，可比酒消愁哩！”依旧波澜不惊，温润如春。可我看见，她潮湿的眼，分明有大雾在喧嚣。
(11)取一小撮茶叶，放入青花瓷茶杯里，入水，茶叶飞速地旋转上升，又下沉。老妪将一杯与我，一杯独饮，以最平淡的姿态，端着茶杯，却隐匿不了眼中年华的伤痕。
(12)眼前的茶香氤氲了平江午后，亦氤氲了我的眼。
(13)放下茶杯，出了船篷，别了老妪，上岸，阳光甚好。
(14)依旧是斑驳的青石板路，发霉的墙脚有浓得散不开的岁月香气。我走过一个街角，身后，轻轻浅浅的唱腔依旧清晰却恍惚，“君不见满山红叶，尽是离人眼中血——”波澜不惊，始终温润如春。
园区作文竞赛题：“春天里”
在开头处加了三节文字：
“三分乍暖，七分微凉。初春。
悠远的苏城内，一直有那样温柔而绵长的声息，揉碎三月桃花香，掠过碧色爬山虎，不急不徐，轻轻浅浅地漫溢开去。
这时候，任谁都想去平江烟雨里走一遭。”
在结尾处加了两节文字：
“抬头，看天。阳光温热，岁月静好。
原来我艳羡的，恰是那份恬如止水的温柔。与其车尘马足，不如行扁舟，赏垂柳，笑看一世风华。若自得，听笙歌婉转，看春光甚好，路人相引见红枝。”
高一期末考试作文题：“暖冬”
第(2)节改成：“青石板路依旧斑驳，小巷边的墙自墙脚处发霉，流转了千年的时光。我闭上眼，阳光稀薄，落在肩头，带着些许暖意。”
第(4)节改成：“'上船么？’波澜不惊的语调，一如冬日的阳光，清清浅浅，温温暖暖。”
将第(14)节中的“始终温润如春”改为“如同日光，不厚重，却始终温润，足够明澈。”
添加一段结尾：
“原来，我的世界，但凡阳光过处，早已开满遍地笑颜。与其车尘马足，不如行扁舟，赏垂柳，笑看一世风华。若自得，听笙歌婉转，看春光甚好，路人相引见红枝。
不觉，已是暖冬。”
三、积聚“金粉”，充实你的素材库
我一直为一则故事而感动。这个故事出自我喜欢的一本小书《金蔷薇》。
善良的退伍兵夏米，相貌丑陋，以清理作坊垃圾为生。一天，他遇见了早年照料过的一位姑娘苏珊娜。苏珊娜因为失恋，正准备从桥上跳下去。夏米伸出援手，将苏珊娜接到自己的家里。苏珊娜修复了情感裂痕后被她的男友接走，而夏米却被一种温柔的情感折磨着，他自卑、怯懦、羞愧……他暗暗祈愿姑娘能遇到真爱，并冒出一念头——送一朵传说中能带来幸福的“金蔷薇”给她。从此，每天夜里，夏米都背着一个巨大的垃圾袋回家，里面装着从首饰作坊里扫来的尘土，他不停地扬着尘土，一直要见到隐约的金粉……金粉日积月累，终于铸成了一块金锭，夏米请一位老工匠将它打成了一朵金蔷薇。当然，故事的结局有点忧伤。当蔷薇花终于打成的时候，夏米才得知苏珊娜已在一年前去了异国，且没有留下任何地址。夏米在忧伤和孤独中去世。
这个故事给我留下很深的印象。“扬起尘土——聚拢金粉——打成金蔷薇”，很多事情都是这样，当你怀着爱的情感，慢慢积聚金粉，终有一天会铸成那朵“金蔷薇”。作文复习中，素材的积累是最重要的。素材的积累不是随意散漫，而是有法可依的。
据我整理分析，很多题目是相通的
作文题目分类梳理
坚守与改变：
积累与释放：
平凡与深意：
自省与超越：
时间与空间：
角度与距离：
责任与行动：/
信仰与情怀：
智慧与哲理：
审美与文化：
用心打磨一篇，足以适用一类！
议论类经典素材举例
1998年中国作家出访宝岛台湾时，王安忆在回答读者提问如何面对纷繁的时尚表演时，她的回答是“我向往古典”。此话出口后，立刻获得满堂喝彩声，之所以如此，全然在于时尚中人，太少了曲径通幽之美，什么都像阿拉伯数字中的“
1”那么快捷，但却没有了九曲通幽之享受。凡是把感情变为时尚的脂粉和唇膏者，多为轻浮浪子感情的装点或死了灵魂的泼皮游戏。如果将此延伸至文化领域，快捷的“读图时代”和“娱乐致死”之风，都意味着将中华含蓄而深邃的文化，引向“肥皂剧”那般的精神墓场。（《思念是人生的彩虹》）
这个素材适用于“
另外有个人叫梭罗，喜欢独来独往。三十岁那年，一个人到森林湖畔搭了个木头房子，自耕自活。
这天黄昏，正在散步的时候，梭罗被抓进了监狱，理由是他拒绝付税。他认为政府用他缴的钱去支持战争及黑奴制度，有违他的个人良知，他以立即的、反抗的行动来抵制他认为是错的法制。
对此，理直气壮：“盲目的遵从是最低级的愚蠢。不必考虑。寻求改革途径，时间拖得太长。人生有多少日子？又不是吃饱饭没事干，一天到晚绿头苍蝇似地去改造社会。人生在世为了生活，不是为了改革。所以对付一个不合理的制度，最好的办法就是立即地抵制。”
梭罗并没有尽兴；在牢里兴奋地睡了一夜，第二天就被那个慈善心肠的老姑妈代缴了税金，赎了出去。倒是一百年之后，在古老贫穷的东方，有个叫甘地的人尽了兴，带了千万个人去“立即地抵制”一个不合理的制度。（阅读材料26《难局》）
记叙类素材举例
《月光手帕》（鲍尔吉·原野）
我不会笑她，这一举动里充满生机。小姑娘也是一个病人的家属，我不知她陪的病人在床上忍受着怎样的煎熬。但她是这么敏感，心里盛着美，不然不会把月光误作手帕。
在她发现这块“月光手帕”前，我已将楼梯走了几遍，对周遭懵然，无动于衷。正是因为她弯腰，才诱使我把这一片月色看成手帕。但我感伤于自己没有她那样的空灵，走过来也不会弯下腰去。因为一双练得很俗的眼睛极易发现月光的破绽，也就失去了一次美的愉悦。
积累素材防止雷同！
四、揣摩经典，构建你的作文模式
记叙文的两种经典模式
1．写两例，不雷同
写两例，不雷同
【写作指津】
“写两例，不雷同”模式最早是由特级教师王大绩老师提出的。所谓“写两例，不雷同”，就是指在切题、情真意挚的前提下，一篇文章除开头、结尾外，中间主体由两个既相互独立又相互联系的片段组成，且两片段在选材、结构、语言上存在变化，互不雷同。
“写两例，不雷同”是一种合理的作文模式。它符合辩证法一分为二的原理和美学对称原则。辩证法强调是非、善恶、美丑、真假等对立统一，美学提倡对称协调，时间上古今组合，空间上前后、左右、上下、内外搭配，思维上虚实结合等，都是两例互不雷同。
自古以来很多文学实践无不印证着它的成功。就中国古典文学成就最高的唐诗而言，律诗的颔联、颈联是被形式规定的“写两例，不雷同”，而绝句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”、“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”等莫不是“写两例，不雷同”的范例。
它符合考场作文大题“小作”的现实需要。由于考场作文时间和字数的限制，一篇文章中如果写三例，每一个例子都难以写具体；如果只写一例，难免叙述节奏缓慢而减少吸引力。“写两例，不雷同”模式，较好地适应考场记叙文的特点。
【范文展台】
华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝枒因为负重而深深下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。
很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。
我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。
现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想像，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。（第一例：母亲送儿子）
我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。
博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”
我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。
每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。
我总是在暮色沉沉中奔向机场。
火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。（第二例：女儿送父亲）
【范文解析】
龙应台的散文《目送》，被称之为“21世纪的《背影》”，足见其典范意义。此文虽写了六件事，但可以分为两个事件群——母亲目送儿子，女儿目送父亲。这两个事件群彼此独立，不相雷同。如果说母亲目送儿子是一次次令人神伤的“生离”，那么女儿在火葬场目送老父的离去则是一场痛彻心肺的“死别”，这样就使使得文本更富有张力、意蕴更为深厚。
【仿作示例】
【仿作点评】
此文的底蕴与龙应台的《目送》有较大差距，但这篇仿作在“写两例，不雷同”的结构方面与《目送》有很强的相似性。主体部分写了两件事，一是小时候“我”听母亲的话，二是长大后母亲听“我”的话。通过听话角色的互换，抒写亲情，思考人生，能唤起读者的情感共鸣。
《喝得很慢的土豆汤》主体部分写了两件事：……
“写两例，不雷同”中两件事的比例可灵活处理，既可以对半开，也可以四六开、三七开。比如有一篇佳作《岁月留痕》，主体部分写了两件事，准确地说，应该叫两幅图景，第一幅是写上山路上见到一棵竹子被藤萝紧紧缠绕，那棵竹子已经枝叶枯黄，早已死去。另一幅情景是一棵松树，尽管树身有一段被铁丝紧紧捆束住，铁丝已经生锈，深深地嵌入树皮深处，但这棵松树依然葱茏。
这两幅情景作者并没有平均用力，你猜作者详写了哪一幅？
2．转折的艺术
转折的艺术
【写作指津】
优秀诗文往往蕴含着起承转合的精妙之美。“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这四句诗可以算得上是起承转合艺术的最好呈现。
为文贵曲，好文章忌讳平铺直叙，而讲求层次感和变化美。同学们写作文应力求体现故事情节的波澜、情感态度的转变、思想认识的提升。学会行文的转折，就能营造出更为动人的效果。
转折点的选择很有讲究，应以自然妥贴为原则。可以“直转”，也可以借助“道具”巧妙转折。这件“道具”，可以是人、事、物、景。练好转折功夫，是写好记叙文的必修课。
【范文展台】
【范文解析】
本文较好地体现出转折艺术的魅力。文章由对江南小镇的向往，到对周庄的失望，再到余秋雨文字引发的顿悟，感情起伏有致。而情感认识的转折，是由余秋雨先生的一段文字引发的，这段文字与作者当时的心绪相吻合，因而易产生共鸣，转折也就水到渠成。最后由事即理，上升到人生哲理层面，显示出作者深厚的人文素养。
【仿作示例】
那等在季节里的容颜，如莲花的开落
【仿作点评】
这篇仿作成功地借鉴了原文“向往——失望——顿悟”的行文脉络，内在结构有着高度的相似性。在转折点的选择上，作者颇为用心，选用了风景画上的一首禅理诗。此诗的出现，符合当时的情景，真实自然，也与本文的主题相契合，增添了文章的文化气息。此外，引用佛经上的语句，也显示出丰实的文化积淀。
议论文的五字要诀——点、类、反、法、辩
柴静刚进中央电视台做的第一期节目是关于剖腹产的话题，结果很失败，审片主任陈虻在会上公开批评她：“你告诉人们剖腹产是错误的，自然生产如何好，这只是一个知识层面，你深下去没有？谁有权利决定剖腹产？医生和家属。怎么决定？这是一个医疗体制的问题。还有没有比这个更深的层面？如果你认为人们都选择剖腹产是个错误的观点，那么这个观点是如何传播的？人们为什么会相信它？一具新闻事实至少可以深入到知识、知业、社会三个不同的层面，越深，覆盖的人群就越广，你找了几个层面？”
郑重推荐柴静《看见》一书，书的封底有一段文字：
“这本书中，我没有刻意选择标志性事件，也没有描写历史的雄心，在大量的新闻报道里，我只选择了留给我强烈生命印象的人，因为工作原因，我恰好与这些人相遇。他们是流淌的，从我心腹深处的石坝上漫溢出来，坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷，摇摇欲坠，土崩瓦解。这种摇晃是危险的，但思想的本质就是不安。”
例文：《告别》、《还能回去么？》
《谁杀了我的牛？》中有一个睿智的寓言故事：一位教授带着学生来到一个穷人家里，杀死了这个家庭唯一的贵重财产——一头奶牛。出人意料的是，这并没有给这个家庭带来劫难，反而使这家人走上了勤劳致富的道路。“奶牛”显然是一个隐喻，它代表着一种随遇而安的平庸生活状态。而能否告别平庸，往往取决于你能否勇敢地杀死这头“奶牛”。
有人说，“奶牛”杀不得，因为“奶牛”是生存之本，它至少能保证我们过上温饱生活，不会为生计而发愁。杀死这头“奶牛”，意味着“今夜重又走进风雨”，一路伴随的将是艰难求生、漂泊无定。告别安定，选择艰难，实在有违反生活逻辑。
但在我看来，如果仅仅依赖这头“奶牛”得过且过，满足于平稳、安定的生活，激情将会舍他而去，才能也将就此安详地酣睡。那些朝九晚五、应付工作的人，打发掉的不仅是时间，还有生命的朝气与创新的才能。如果赵本山甘于平庸，仅满足于“二人转”的逗乐哄笑，也不会开垦出属于自己的艺术天地；如果王宝强甘于平庸，也许今天他仍在建筑工地上穿梭、忙碌。告别平庸，才让他们拥有了精彩的人生。
告别平庸，就要志存高远。仅有高中学历的蔡伟，当过工人摆过小滩，还蹬过三轮车。虽然生活在社会的最底层，但他不甘平庸，而是坚持自学，在艰难的生存中执着地追求着自己的理想。从普通车夫到复旦博士，38岁的蔡伟，实现了了从平庸到卓越的华丽转身。
告别平庸，还要不断超越。还是在上小学时，保罗·珀特斯因长相丑陋，一直受到同学欺负，但他没有在嘲笑中沉沦，而是苦练歌唱，不断超越。为了学艺。他负债累累，加之病魔折磨，也许他一辈子只能做个手机推销员，但这个缺牙肥汉，却勇敢地站在选秀台上，并一举成名。在不断地超越中，保罗告别了平庸。
当然，告别平庸并不意味着一定要干出一番惊天动地的伟业。平凡与平庸，虽只一字之差，却有着太大的差别。一个人对自己的工作充满热情并竭力做到最好时，虽然依旧平凡，但绝不会沦于平庸。售票员李素丽正是用她的爱心与微笑，在平凡的工作中开出了美丽之花。
可以平凡，但必须坚定地告别平庸。“少年心事当拿云”，平凡如我，依旧涌动着青天揽月的逸兴豪情。
2.有人说，……
3.但在我看来，……（反，以驳代立）
4.……，就要……（法）
5.……，还要……（法）
6.当然，……并不意味着……（辩）
7.形象结尾
勇敢地杀死你的奶牛
这是一本让人错愕的书。它最致命的地方在于，它扯掉了你内心深处的最后一块遮羞布，它洞察你的内心如此之清，会连你自己都觉得吃惊。但这绝不是说它是一本令人恐惧和厌恶的书，恰恰相反，你必须要阅读它，而且越早越好。不然的话，你就很有可能像书中描述的那样，深陷平庸的围困之中，安于现状，守着自己的“奶牛”直到终老。
一个一贫如洗的家庭，仅靠一头奶牛度日。这头至关重要的奶牛，是他们生存下去的支柱，是他们赢得邻里尊重的重要筹码。可是有一天，如果我们把他们的奶牛杀死了，结果会怎样？全家从此陷入绝境？一蹶不振，再也难以维持生存？不，你完全错了。自从他们的奶牛被人杀死，他们才开始懂得绝处求生，将目光投向别处——于是，他们的生活获得了巨大的转机。
这就是那个关于“奶牛”的故事。到底是“奶牛”给他们生存以支撑，还是限制了他们的视线，僵化了他们的思维？答案不言而喻。《谁杀了我的牛》的作者，激励大师卡洛克.鲁兹博士要告诉我们的，也正是这样一个看似不合逻辑，实则一语惊醒梦中人的道理：在很多时候，你所拥有的那些“奶牛”并不是你的财富，它们恰恰限制了你的思维，让你难以做出判断和抉择，最终让你甘于平庸。
作者认为，成功的真正敌人并不像大多数人所以为的那样是失败，而是平庸——一种得过且过的态度。失败可以成为我们迈向成功的垫脚石，使我们有机会吸取重要的教训。如果没有这些失败，我们可能永远也不会知道自己需要改变哪些习惯和模式才能进步。而平庸却不能带给我们任何启发，我们从中学不到任何东西。
所以，这本书的要务就是，教你如何摆脱平庸。在作者看来，一个人甘于平庸的最大诱因就是那些“奶牛”的存在。“奶牛”的寓意被作者引申为“所有的借口、托辞、理由、谎言、合理化解释、恐惧和错误信念”，正是它们将我们与平庸生活捆绑在一起，阻碍了我们去实现真正想要追求并应该获得的理想生活。
因此，如果你想要彻底摆脱平庸的生活，让你的人生道路从现在开始有大的转折，那么你首先要做的事情就是——杀死你的“奶牛”。
是的，人生其实就是可以这样简单而直接的，变得如同一条直线，直通我们想要的未来。人生的意义是什么？我们生活的目的又是什么？我们所有人都渴望成功，渴望幸福，渴望拥有美满的生活。其实这就是我们活着最简洁的目的。如果我们能够勇于摒弃生活中的那些枝蔓，也就是你周遭的那些“奶牛”，化繁为简，用一种最直接有效的方式向你追求的梦想进行冲击，用你一生的时间来去完成，还有什么事情是不可能做到的呢？
生命是如此短暂，不能都用来做我们不喜欢的事。所以，我们必须要找到并处理掉我们心中的“奶牛”。而具体如何操作，作者在书中已经给出了详尽的解答。那么，就从今天开始，勇敢地杀死我们的“奶牛”吧！
快乐的秘诀：不是做自己喜欢的事，而是去喜欢自己做的事。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（摘自《读者》）
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还能回去么？
电影《半生缘》的结尾，沈世钧去接回国的老友，没接着，却邂逅相爱至深而失散十几年的恋人。在灯火昏黄人声嘈杂的饭馆，顾曼桢轻轻对沈世钧说：“能见面已经很好了……世钧，我们再也回不去了。”“回不去了”，短短几字，足以牵出世间的苍凉无数、肝肠寸断却无从言说的凄绝酸楚。（点）
是的，回不去了！但“回不去”的绝望掩盖不了“想回去”的热望，顾曼桢依旧爱着沈世钧。在失意的现实前，人常会念叨一个字——“回”。回到过去，重温美好，止缓疼痛。然而，他们之间隔着涛涛不尽的似水光阴，一次等待就足足走了十五年。十五年，已经足够让一场轰轰烈烈的爱，尘埃落定。时间犹如贪婪的黑洞，步步紧逼，吮吸着每分每秒。他们，无法向时间讨要过去。他们，真的回不去了。
一句“回不去了”，演绎出人生几多悲凉，几多酸楚。“浮生若梦，为欢几何？”沈三白只能在《浮生六记》中，让时光倒回，与亡妻陈芸重续尘缘。佳人早逝，冒辟疆在影梅庵的苦雨中独自回想着那段美丽情缘。而归有光梦回往昔的百转愁肠，已化作了《项脊轩志》中的泪痕斑斑。（类）
“回不去了”演绎的悲情，在于想回而回不得。“我们再也回不去了”，张爱玲将人生苍凉轻轻点破，她借沈世钧之口说：“也许爱不是热情，也不是怀念，不过是岁月年深日久，成了生活的一部分。”如此蚀骨的爱恋，最终也不能逃过世俗人生。张爱玲是极聪明的，她无情地指出来路已被堵死，靠怀念回到过去，无异于服用精神吗啡，在虚幻中麻醉自我放逐未来。（因）
但张爱玲对人生还是失望了，她并不知道，怀着这份爱拥抱世俗人生，我们照样能找到回去的路。我很欣赏《泰坦尼克号》中的露丝，她没有随杰克一同沉入海底，而是坚强地活了下来，并且活到一百零一岁，有着与之偕老的伴侣和孝顺自己的儿孙。她用大半生的努力，实现了对杰克的承诺：“要活下去、不能绝望！”她告诉我们，“回”的方向不在身后，而在前方。在爱的点化下，世俗人生照样光彩熠熠。（法）
其实，往深处想，我们都是被抛在路上的游子。我们从出生开始，就在寻找各自回去的路。“归去来兮”，“回”是萦绕在每个游子心头的温柔歌吟，“回”是来自天国家园的声声呼唤。我们拖着流浪的步履，在黑暗的荒原上不停地摸索……
想起顾城《我们去寻找一盏灯》中的一段：“走了那么远/我们去寻找一盏灯/你说/它就在大海旁边/像金桔那么美丽/所有喜欢它的孩子/都将在早晨长大”。我们需要一盏灯领我们回家，让它照亮世俗人生的每一串脚印。
那盏灯应该散发着爱的光泽，它能将前路照成归途！
五、体验成功——写一篇最满意的作文
戴允浪——五改作文
作文提高的必经途径——写，再写！
考场作文的四项提醒
一、审题决定生死
费跑跑的故事
审题要慢，入题要快！
《不要轻易说不》，修饰语是“轻易”，这个题目不等于《不要说不》，而是“不要轻易说不”，是经过考虑后作出的决定。题目中有一些代词也要特别注意，比如《我有一双隐形的翅膀》，就不能写能“他”或“你”。如果短语结构比较复杂，一定要逐字逐字推敲，《风景此处独好》“风景”、“此处”、“独好”就是三个关键词。“风景”应具有视觉性，可以是自然风景，也可是人文风景；“此处”是“这边”的意思；“独好”，意味着与其他的比较。有些题目暗含审题陷阱，比如《也是一种智慧》，“也”这个字就值得推敲，立意应有所体现，“钝感，也是一种智慧”就比“敏锐，也是一种智慧”好得多，“爱”，本来就是一种智慧，“也”字就无从体现。再比如《再靠近一点》，审题的关键字眼是“再”。
二看提示语，寻找写作思路。江苏省高考作文命题有个特点，就是在题目前有段提示语，这段提示语可不容小看，它可是隐含着命题人的出题意图，它是你在考场危急情形下的“救急包”。我们来看09年《品味时尚》的提示语：
时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。
“新奇事物”说明有“创意”，“一定时期”说明“时兴”，“模仿和流传”说明“有人认同和追求”。
二、立意决定高下
想素材可以说是第一印象为佳，但选立意，一般第一个蹦到脑子里立意要剔除不用。戴师初说过一段话：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫之不可用；第二番来者，正语也，停之不用；第三番来者，精意也，方可用也。”
【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
帕瓦罗蒂30岁时，应邀参加一个演唱会。这个演唱会对当时名不见经传的他很重要。晚上，帕瓦罗蒂在一个小旅馆住了下来。由于旅途劳累，帕瓦罗蒂便提早睡了。没过多久，他就被隔壁房间传来的婴儿啼哭声吵醒了，而且，那孩子好像和他作对似的，竟一直啼哭不止。无奈之下，帕瓦罗蒂索性把孩子的哭声当作歌声来欣赏了，渐渐地竟佩服起那孩子来，因为想到自己唱歌唱到一个小时，嗓子就沙哑了，而这孩子的声音却依然洪亮。
如此一想，帕瓦罗蒂立刻兴奋起来。他细心地倾听起来，很快就有了不同寻常的发现：孩子的哭声哭到快破的临界点时，会把声音拉回来，这声音就不会破裂，这是孩子在用丹田发音而不是用喉咙。帕瓦罗蒂也开始学着用丹田发音，试着唱到最高点，保持第一声那样洪亮。在第二天的演唱会上，他以饱满洪亮的声音征服了所有观众。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意思考】
材料作文，立意为先！
1.普通平凡的司空见惯的现象中蕴涵着精妙无比的道理。
2.要以坦然乐观的心态去对待生活中让人烦恼的事情。
3.换一种视角，往往能将不利的因素转化为有利的条件，从而获得提升。
4．拥有自己的“第三只眼”（“天眼”），从寻常处发现出不寻常来。
三、构思决定优劣
如今高考作文中的公理、常理、大道理太多了，读来令人疲倦。如果有个比较漂亮的“由头”，抢先“亮”一“亮”，阅卷人的眼球也会随之“亮”一“亮”，你再说那些公理、常理、大道理，就不会太犯嫌了，况且，一旦有了好“由头”，你以下的行文议论，便容易触类旁通、有所拓展了。——何永康
四、语言是文章的外衣
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