冀教版三年级语文上册 26课《晨读》原课文_百度知道
冀教版三年级语文上册 26课《晨读》原课文
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20世纪30年代，我的故乡还把铁轮大车当做长途交通工具，我甚至没听说过汽车。一般的家庭里没有钟和表，白天看太阳，夜里听打更人敲梆子报时辰。小孩子对时间的概念是不知道几点钟，只知道几更不顾一切。鸡刚打鸣，天蒙蒙亮，我们就背着书包往学校跑。深沉的夜空，星儿眨动着眼睛。我快走，星儿也紧跟着我快走；我停住脚，星儿也站住不动。星儿代替妈妈送我去上学，我感到很快活。寂静的大街上，只有我模糊的身影移动着，嚓，嚓……前边传来的脚步声，小巷子里又跑出几个影子来，小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学校。我们把星星关在门外，就坐在教室里摇晃着身子背诵课文，这节课就是晨读。
　　那时的教科书课文很简单，第一课：天亮了；第二课：弟弟妹妹快起来……天天朗读，背得烂熟，淘气的同学坐不住了，...
麻 韵 （a)
天对地，室对家，落日对流霞。黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。门前栽果树，塘里养鱼虾。有时两点三点雨，到处十支五支花。
优对劣，丑对佳，肃静多喧哗。光明对黑暗，异卉对奇葩。知音存海内，朋友遍天涯。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
繁对简，少对多，蔓草对松萝。珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。星妩媚，月婆娑，曲径对斜坡。黄莺歌婉转，绿柳舞婀娜。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
弦对管，鼓对锣，淅沥对滂沱。观光对借鉴，浊浪对清波。须奋斗，莫蹉跎，北海对东坡。眼中沧海小，衣上白云多。气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄波。
萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞。桃枝对柳叶，放鹤对观鹅。小夜曲，大风歌，潋滟对嵯峨。举头红日近，...
谢谢您，不是啊！冀教版课文《晨读》，是葛翠林的作品，三十年代的读书情况，如果有请帮忙传一下哈，谢谢啦！也请别的朋友帮忙了！
20实际30年代，我的故乡还把铁轮搭车当做长途交通工具，我甚至没听说过汽车。一般的家庭里都没有钟和表，白天看太阳，夜里听打更人敲梆子报时辰。
30年代，我的故乡还把铁轮搭车当做长途交通工具，我甚至没听说过汽车。是这个吗 ？如果是给我留言，我接着发
后面就说，早读的时候把课文背得很熟了，老师就给我们读一些书，然后感悟很深等等的
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出门在外也不愁诗歌赏析（4分）山居秋暝王　维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔_百度知道
诗歌赏析（4分）山居秋暝王　维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔
先视觉。”作者以动写静，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。
小题2:用几句话将“竹喧归浣女，富有生活气息，王孙自可留、时间，天气晚来秋，莲动下渔舟，于诗情画意中寄托了诗人的高尚情怀和强烈的爱国主义情感，用有声衬无声。明月松间照，一光一声。
D．全诗格调清新。小题1，清泉石上流”。竹喧归浣女，进一步突出了山间生活的幽静，先听觉后视觉、季节，清泉石上流。
C．颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟，写出了山间自然景物的幽静:下列说法有误的一项是（　　）（2分）
A．首联“空山新雨后，后听觉
诗歌赏析（4分）山居秋暝王　维空山新雨后、环境全点出来了。随意春芳歇。
B．颔联“明月松间照，一静一动，天气晚来秋”，把地点
提问者采纳
有声有色地写出场景，并不包含“爱国主义”情感。小题2，分析诗人所写事物的特征和所有语言及表达方法:试题分析，诗句内容简单易读，可在细节上扩充，才能达到写作目的。扩写是训练学生想像能力和语言表达能力，但不可增加过多的情节，要从诗人所写之事或物上理解、对象等因素，要注意语言表达的目的，运用联想，规范语言，那是一群天真无邪的姑娘们洗衣回来了，表达作者的生活情趣、环境，诗歌内容浅显易懂，便于扩写；荷叶纷纷向两旁摆动，优化语言：本题不难：竹林里传来一阵阵欢歌笑语，透析诗人的情感，运用语言写作时，多用形容词：本题不难:试题分析。语言在于运用，划过船穿过荷塘顺流而归了　
小题1。点评
小题1，那是打渔人收起渔网。点评:D 小题2：本诗内容主要是写景。理解诗意：抓住每个人字:例
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博小09级05班成长树中队　版权所有&
Copyright& All Rights Reserved1.快来对对子.大对（） 室对（） 白鹭对（） 落日对（） 黄莺对（） 甜菜对（） 狗尾草对（） 来对（） 密对（） 来日对（） 眼明对（） 心旷对（） 千里马对（）
小 家 乌鸦 流霞 翠鸟 苦瓜 鸡冠花 往 稀 往昔 手快 神怡 五更鸡
参考：晨读对韵
天对地,室对家,落日对流霞.黄莺对翠鸟,甜菜对苦瓜.狗尾草,鸡冠花,白鹭对乌鸦.门前栽果树,塘里养鱼虾.有时两点三点雨,到处十支五支花.
优对劣,丑对佳,肃静多喧哗.光明对黑暗,异卉对奇葩.知音存海内,朋友遍天涯.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.
繁对简,少对多,蔓草对松萝.珊瑚对玛瑙,河蚌对田螺.星妩媚,月婆娑,曲径对斜坡.黄莺歌婉转,绿柳舞婀娜.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波.
弦对管,鼓对锣,淅沥对滂沱.观光对借鉴,浊浪对清波.须奋斗,莫蹉跎,北海对东坡.眼中沧海小,衣上白云多.气似长虹贯玉宇,心如皓月映澄波.
萍对藻,菊对荷,黄豆对青稞.桃枝对柳叶,放鹤对观鹅.小夜曲,大风歌,潋滟对嵯峨.举头红日近,回首白云遮.坐地日行八万里,巡天遥看一千河.
勤对懒,俭对奢,琐碎对繁苛.冰清对玉润,地利对人和.行踽踽,笑呵呵,欣赏对吟哦.下笔即千字,读书倾五车.生有光辉昭日月,死留正气壮山河.
庭对院,井对池,落絮对游丝.飞禽对走兽,骏马对雄师.三国志,七步诗,错落对参差.行到水穷处,坐看云起时.侧身天地更怀古,独立苍茫自咏诗.
行对止,善对慈,本性对天资.粗心对大胆,益友对良师.孙行者,祖冲之,鲁迅对徐迟.笔扫龙蛇字,胸藏锦绣词.偏多热血偏多骨,不悔真情不悔痴.
河对海,涧对溪,远近对高近.奇珍对异宝,琥珀对琉璃.桃灼灼,柳依依,龙眼对马蹄.掬水月在手,拈花香满衣.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
来对往,密对稀,来日对往昔.眼明对手快,心旷对神怡.千里马,五更鸡,暮蔼对晨曦.高谈惊左右,博学贯中西.天上月悬千古镜,池中星照一盘棋.
微韵(ei ui)
宽对窄,显对微,闪电对鸣雷.天南对海北,红瘦对绿肥.潮涨落,月盈亏,暮色对朝晖.明月松间照,春风柳上归.穿花蛱碟深深见,点水蜻蜓款款飞.
偏对正,眼对眉,欣喜对伤悲.青山对绿水,草舍对柴扉.山突兀,水潆洄,雨打对风吹.天地入胸臆,文章生风雷.傲骨虚心真力量,热肠冷眼大慈悲.
朝对暮,盛对衰,舞榭对歌台.风清对月朗,戏院对书斋.桃叶渡,雨花台,晴日对阴霾.碧桃和露种,红杏倚云栽.天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来.
忧对喜,乐对哀,信任对疑猜.风餐对露宿,部署对安排.诗遣兴,酒开怀,红叶对绿苔.雁引愁心去,山衔好月来.波浑未辨鱼龙迹,岁寒方识栋梁材.
秦对晋,越对吴,南海对西湖.鸢飞对鱼跃,鹦鹉对鹧鸪.青玉案,紫砂壶,李白对杨朱.儿童骑竹马,旅客忆莼鲈.落叶舞风高复下,小荷浮水卷还舒.
生对死,笑对哭,美玉对明珠.人情对世故,困境对通途.三都赋,八阵图,果断对踌躇.琴书为伴侣,天地作蓬庐.壮士腰间三尺剑,男儿腹内五车书.
终对始,供对需,冉冉对徐徐.青天对碧海,小道对通衢.红芍药,白芙蕖,杞梓对桑榆.浮云连海岱,平野入青徐.桃花红压玻璃水,萍藻深藏翡翠鱼.
人对己,智对愚,地势对时局.欢声对笑语,长久对须臾.鹰捕兔,鹭窥鱼,并驾对齐驱.履险心尤静,临危志不渝.但求文字传青简,愿借扶摇上碧虚.
侯韵(ou iu)
猫对狗,鹊对鸠,河马对水牛.江风对海霞,青鸟对白鸥.山寂寂,水悠悠,盛夏对清秋.大漠沙如雪,燕山月似钩.日晚爱行深竹里,月明多上小桥头.
荣对辱,喜对忧,皓齿对明眸.天文对地理,四海对九州.风雅颂,夏商周,玉宇对琼楼.月随碧山转,水合青天流.书山有路勤为径,学海无涯趣作舟.
梅对杏,李对桃,芍药对芭蕉.春分对夏至,水远对山遥.风飒飒,雨潇潇,麦穗对禾苗.青鱼潜绿水,白鹤上碧霄.烟火万家人两岸,春江一曲柳千条.
难对易,贬对褒,有趣对无聊.雷声对电影,火箭对雪橇.交谊舞,健身操,舞剑对挥刀.楼观沧海日,门对浙江潮.英雄自古披肝胆,志士何尝惜羽毛?
千对百,两对三,塞北对江南.山村对海岛,旷野对平原.花烂漫,月婵娟,草木对山川.樱花红陌上,柳叶绿池边.点水蜻蜓争款款,浮波莲叶自田田.
中对外,圣对贤,举止对观瞻.枝繁对叶茂,规矩对方圆.长亭外,古道边,雨幕对云烟.月来满地水,云起一天山.几处吹笳明月夜,何人倚剑白云天.
痕韵(en un in un)
寒对暑,夜对晨,白昼对黄昏.山明对水秀,虎啸对龙吟.沧海月,碧云天,沙漠对森林.红入桃花嫩,青归柳叶新.白云白鸟飞来去,青史青山自古今.
眉对目,心对口,锦瑟对瑶琴.流光对逝水,壮志对雄心.五彩路,七弦琴,缭乱对纷纭.笔落惊风雨,诗成泣鬼神.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.
明对暗,户对窗,大海对长江.龙飞对凤舞,微雨对斜阳.深院落,小池塘,水色对山光.白浪花千朵,青天雁一行.风含翠竹娟娟净,雨悒红莲冉冉香.
高对下,短对长,晋宋对隋唐.嘉宾对好友,呐喊对彷徨.池边柳,陌上桑,橘绿对橙黄.海为龙世界,云是鹤家乡.世事洞明皆学问,人情练达即文章.
深对浅,重对轻,淡月对疏星.雷鸣对电闪,久雨对新晴.鸭嘴兽,猫头鹰,紫燕对黄莺.潮平两岸阔,江上数峰青.春水船如天上坐,秋山人在画中行.
昏对旦,晦对明,久别对重逢.批评对赞许,模范对典型.杏花雨,杨柳风,有影对无声.山从人面起,云傍马头生.桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯.
云对雨,夏对冬,晚照对晴空.来鸿对去燕,文竹对武松.天浩浩,日融融,碧野对苍穹.江流天地外,山色有无中.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
浓对淡,异对同,卓越对平庸.高歌对痛饮,慷慨对从容.三尺剑,六钧弓,湖北对山东.别来沧海事,语罢暮天钟.水如碧玉山如黛,云想衣裳花想容.
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