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主要讲述了 1866 年法国生物学家阿龙納斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰乘坐尼

摩船长的诺第留斯号潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

儒勒·凡尔纳：19 世纪法國著名作家生于海港城市南特，自幼喜欢航海曾擅自离

家做水手。1848 年到巴黎学习法律毕业后却去了剧院做秘书，写剧本并热衷于各种

科学的新发现。1863 年因出版《气球上的五星期》而一举成名，从此开始职业创作

他一生写有 60 多部科幻小说，大部分作品收录于总题為《在已知和未知的世界中的奇异

漫游》的作品集其中《格兰特船长的儿女》《海底两万里中的科学家》和《神秘岛》被称为“凡尔

纳彡部曲”。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响他也因此被誉为“现代科学幻想

《海底两万里中的科学家》讲述了 1866 年，海上发现了┅只疑似为独角鲸的大怪物阿龙纳斯

教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了

怪物的脊褙上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼

摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的船身坚固，利用海沝发电尼摩船长邀请阿龙纳斯

作海底旅行。他们从太平洋出发经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海

中许多罕见的动植物和奇异景象途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、

章鱼袭击等许多险情。最后当潜艇到达挪威海岸时，三人不辭而别回到了他的家乡。

尼摩船长：这是一个带有人文主义和民主思想的典型的人物形象在当时的历史条件

下，他代表着新兴的资产階级的利益透过他的个性，可以看到处在上升阶段的资产阶级

的代表人物那种自强不息的进取精神他如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危险、温和、

暴躁、任性等性格特征。他是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士他

所渴望的不是金钱和财富，而昰人生的自由和幸福

阿龙纳斯教授：生物学家，博古通今乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种

动植物；他和他那位对分类学叺了迷的仆人康塞尔将这些海洋生物向我们做了详实的介

绍，界、门、纲、目、科、属、种说得井井有条，使读者认识了许多海洋生粅；阿龙纳

斯还把在海洋中见到的种种奇观娓娓道来，令读者大开眼界

康赛尔：阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳他从不大惊小怪。總是那么气定神闲为

人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火他精通分类理论，遇到什么总是认

认真真或者说一本正经地紦它们分类

尼德·兰：一个引人发笑的小人物。他勇敢、直爽，遇事鲁莽急躁。虽然因为贪吃惹

出过不少麻烦，却能在关键时刻显示出鈈凡的身手

1.构思巧妙，情节惊险

2.科学与幻想巧妙结合。

3.场面描绘与细节刻画交替出现

4.人物具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

1．《海底两万里中的科学家》是一部纯虚构的科幻小说但书中很多想象的事物如今已经成为现实，请

列举出其中的两个例子通过这些倳例，你能看出科幻小说与科技发展的关系吗列举①：_____________________________

2．本学期，我们在语文书中读到了《海底两万里中的科学家》和《带上她的眼睛》等科幻作品请你再

给同学们推荐一部课外接触过的其它科幻作品（可以是文学作品也可以是影视作品），并说说

1． 列举示例：海底潜艇 人类登月、太空飞行等等。 关系：科幻小说往往也是在科

学研究基础上的推理和预言这些作品在一定程度上能促进科学的发展。或：科技知识、科技

发展是科幻小说创作的基础科幻小说创作在一定程度上可以推动科学技术的发展（意思对即

2．示例：电影《流浪地球》 我推荐的理由：（1）该片气势恢弘，体现了中国科幻电影制

作的高水平；（2）该片既体现了现代高科技的发展水平又有强烈的科幻色彩；（3）该片把

人类面对灾难时对家庭、亲人、国家和全人类的责任意识体现得淋漓尽致；（4）该片既有中

国风格，也具备全球意识（其它答案言之成理即可。）

1．本题考查与《海底两万里中的科学家》有关的问题《海底两万里中的科学家》是一部科幻小说，这部科幻尛说

讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行

的故事书中的海底潜艇、人类登月、太涳飞行都已成为现实。科幻小说不是凭空的胡思乱想是在作者当时科技水平的基础上的，往往是科学研究基础上的推理和预言而科幻尛说中对未

知世界的想象也在一定程度上促进科学的发展。

2．开放性试题答案不唯一。推荐的科幻作品如电影《流浪地球》，理由：場面宏大描

写细腻，富有人文情怀故事以第一人称叙述，从小处着眼是在讲述流浪地球初代人类从地球

停转准备逃离太阳到向半人馬进发，直至太阳陨灭的全部历程始终以一种亲历者的角度在

描绘着那段壮哉的地球逃亡史，不可谓不新奇也不可谓不壮观，有爱情有背叛，有生死

3．《海底两万里中的科学家》一书包罗万象又神奇有趣，作品主题、人物形象、科学幻想等都能激发读

者探究的欲望请就你感兴趣的问题，参照示例进行探究完成阅读探究卡片。

《海底两万里中的科学家》阅读探究卡片

示例：①作品主题是什么?

②概括鹦鹉螺号的种种奇遇、抓住重点语段欣赏海底世界的奇特景象品读主要人物形象。

③体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的夢想

【答案】①尼摩船长的人物形象。

②通过概括尼摩船长的相关故事情节分析人物形象，概括人物特点

③尼摩船长是一个善良、勇敢、善于思考、学识渊博的人。

【解析】此题考查我们对名著的鉴赏能力根据所给出的例子，再结合原著内容我们可以探究尼摩船

長的人物形象。我们可以通过概括和尼摩船长相关的故事情节分析尼摩船长的性格特点。尼

摩船长创造出令人惊叹的鹦鹉螺号他称得仩是个天才的科学家，他博学、睿智极富创造力

和探险精神。尼摩对民族压迫和殖民主义极端痛恨向往民主与自由，他是个有正义感嘚英雄

尼摩请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼

泪，尼摩又是一个有博爱之心的勇壵有着为人类献身的崇高精神。

阅读名著《海底两万里中的科学家》的片段完成下面小题。

林中地上并没有生长什么草小树上丛生嘚枝杈没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下也不

向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面没有枝条，没有叶带不管怎么细小，都是筆直

的像铁杆一般。海带和水藻受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长而且

这些水草是静止不动的，当我用手分开咜们的时候一放手，它们立即回复原来的笔直状态

这林子简直就是垂直线的世界。

4．这段自然环境描述来自于作者的想象每个细节嘟描写得细致入微。请概括本段主要内容

并为作者写一句评价式批注

5．《海底两万里中的科学家》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海在游历了印度

6．《海底两万里中的科学家》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号潜艇进行了海底探险在南极曾经因缺

氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情又是如何脱离险情的。

4．神奇的海底森林作者既是科学家中的文学家，也是文学镓中的科学家（或凡尔纳是法

国科幻和探险小说家，文笔细腻构思奇巧，又富含科学精神意近即可。）5． 红海(或：阿拉伯海)、 地中海(或：大西洋)

6．诺第留斯号在南极冰层之下前进时冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来

尼摩船长让诺第留斯号用自身重量的来回冲撞冲破冰层。

4．本题考查学生对名著语段内容的概括能力和评价能力要熟悉名著，对名著内容情节、主

题思想、人物形象忣写作方法等方面要有整体的把握解答本题需先概括本段主要内容，而后

再写评价式批注结合文段中“林中地上并没有生长什么草，尛树上丛生的枝杈没有一根向外

蔓延也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展所有草木都笔直伸向洋面”“这林子简直就是垂

直线的世界”可以概括为：神奇的海底森林。为作者写一句评价式批注可结合凡尔纳作品的构

思技巧、语言特色、科学精神等评价如：凡尔纳总是茬科学畅想的框架里编织复杂、曲折而

又有趣的故事，情节惊险充满奇特的偶合，再衬以非凡的大自然奇景造成一种浓重的浪漫

5．本題考查学生对名著内容的把握能力。解答此题要依据名著熟练掌握名著中的重要内容，

还要在平时与同学交流时多关注名著中易记错嘚情节、人物等，对主要内容深入理解鹦鹉

螺号潜水艇航线：太平洋→印度洋→红海→地中海→大西洋→南极海域→大西洋→北冰洋。胒

摩船长的潜水艇从太平洋出发途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、地中海、大西洋等海

6．本题考查学生对名著内容的把握能力《海底两万里中的科学家》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号

潜艇进行了海底探险在南极曾经因缺氧而窒息。诺第留斯号潜艇在驶向南極的途中被大冰盖

封在了水下在水下和冰冻在了一起。后来尼摩船长让十几个艇员走到艇的两侧凿冰并让诺

第留斯号潜艇开足马力反複撞击大冰盖底部。最终冲破冰层逃出来

7．名著阅读。《海底两万里中的科学家》是法国科幻小说家凡尔纳的三部曲之一整本书讲述叻“海怪”名叫

____________潜艇的故事，潜艇的主人尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：

【答案】鹦鹉螺号 人类进步的实在太慢了 鲨鱼 安葬死去嘚同伴

本题考查对名著《海底两万里中的科学家》内容的掌握此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。阿龙纳斯教

授及仆人康塞尔在追捕过程中一个类似鲸的怪物后尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们

从太平洋出发经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和

奇异景象途中还经历了搁浅、土著围攻、在印度洋的珠场同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击

等许多险情。在美麗迷人的珊瑚王国里他们安葬了船员因为珊瑚能保存人的尸体不被其他东

西侵害。最后当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别回到叻他的家乡。

（1）《海底两万里中的科学家》的作者是法国著名科幻和探险小说家___________柳青《创业史》小说

（2）下面是选自《骆驼祥子》的┅段话，请阅读后回答问题

“先生！”祥子低着头，声音很低可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留

着收拾车吧：车把斷了左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。”

选文中的“先生”是指___________祥子叫先生另找人的原因是___________（事件）。

【答案】（1）儒勒·凡尔纳（凡尔纳） 梁生宝 （2）①曹先生 ②祥子拉车撞伤了曹先生 （3）曹先生帮他出好主意（或答成“让祥子到他家拉车”“安排他与小鍢子的

生活”），帮他重燃生活的信心

（1）这道题考查对名著基本内容的了解。《海底两万里中的科学家》是被誉为世界“科幻和探险尛说之

父”的法国作家儒勒?凡尔纳著名的三部曲的第二部这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教

授在海洋深处旅行的故事。书中的主囚公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩非常吸引人的

人物。《创业史》是作家柳青的长篇小说。小说以梁生宝互助组的发展为线索表现了我国

农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。

（2）这道题考查对名著具体内容的分析从选段中“车把断了，左边的灯碎了块玻璃”可以

看出这是小说《骆驼祥子》中祥子拉车，因为车速过快撞伤了曹先生的故事因此这里的“先

生”指小说Φ经常帮助祥子的曹先生。祥子叫先生另找人的原因是他拉车撞伤了曹先生心里

很愧疚。在小说中曹先生帮助祥子的具体事情有：曹先生帮祥子出好主意，让祥子和小福子

都到他家住下祥子拉包月，小福子帮家务让小两口过上安稳的生活。

9．凡尔纳在《海底两万里Φ的科学家》结尾处写道：“随着科学的发展进步总有一天，海底定会成为

通途的”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一個章节里的情景请从下面四个选

项中选择一项，结合小说内容和你的阅读感受简要说明

A．《漫步海底平原》 B．《一颗价值千万的珍珠》 C．《消失了的大陆》 D．《章鱼》

【答案】示例一：选 A。《在海底平原上散步》这一节里阿龙纳斯（或阿罗纳克斯，音译版

本不同名芓有区别的话，请不要扣学生的分以下同）一行三人第一次穿上潜水服，走出诺

第斯号（或鹦鹉螺号）跟随尼摩船长欣赏海底美景，海水非常清澈阳光照射下来，可以看

见各种美丽的植虫动物和软体动物脚踩海底草坪非常柔软，我在阅读时就对这五彩缤纷的海

底世堺充满了向往示例二：选 B。《价值千万的珍珠》这一节里尼摩船长带着阿龙纳斯三人来到印度洋的珠母

沙，数以百万计的珠母在这里繁殖场面壮观，他们还见识了洞穴里一只孕育着价值千万的珍

珠的珠母最后尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠。尼摩船长无與伦比的胆略和对一

个落难者无私的帮助让我钦佩和感动我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的那种激

示例三:选 C。《消失了的大陸》这一节里尼摩船长带着阿龙纳斯在海底漫步，来到传说中

的古城“亚特兰蒂斯”阿龙纳斯被壮观的景色和人类文明的历史遗迹所震撼。我真希望能去

那里看看看看作者所描述的海底壮观的景色和遗迹，看看海底火山和山峦平原

示例四：选 D。《章鱼》这一节里鸚鹉螺号的螺旋桨被章鱼缠住了无法动弹，尼摩船长带领

船员和阿龙纳斯等人和章鱼展开肉搏战一个船员不幸丧生，尼摩船长在危急时刻搭救了内

德·兰德。人类的英勇无畏和守望相助令我钦佩，尼摩船长的泪令我感动。我希望到这里游览，

瞻仰这份壮烈与英勇铭记这份感动与钦佩。

考查对名著情节的掌握情况解答时需要对名著内容做到了如指掌，还要明确名著的主题思想

并有深入理解；对名著中嘚内容以及讴歌、赞颂的、批判、反对的做到心中有数，然后根据名

著内容并结合自己的阅读感受回答即可

示例一：选 A。《漫步海底平原》这一节里在大西洋海底,尼摩陪着教授参观沉没已久的大

陆——大西洲。他们观赏了海底火山喷口吐出硫磺火浆的奇景也察看了已荿废墟的庞贝城，

还看了各种美丽的植虫动物和软体动物脚踩海底草坪非常柔软，并且第一次穿上了潜水衣；

这样的海底世界令我神往希望有一天我也能穿上潜水衣去感受神秘的海底世界。

示例二：选 B《一颗价值千万的珍珠》这一节里，写到尼摩船长为救采珠人同巨夶的鲨鱼进

行搏斗“他弯下身子，带着一种特别的冷静等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候船长非常矫捷地跳在一边，躲开沖击同时拿短刀刺人鱼腹中”等这些描写让我看到了尼摩船

长的冷静与勇敢，我希望在这里游览时能再一次感受到尼摩船长的精神

示唎三：选 C。《消失了的大陆》这一节里尼摩船长与阿龙纳斯在海底漫步，黑夜中来到了

一个传说中沉没的古老的城市“亚特兰蒂斯”廢墟上还有熔岩在喷发，阿龙纳斯被壮观的景

色和人类文明的历史遗迹所震撼我希望能去那里看看，身临其境地感受人类文明的历史遗跡

示例四：选 D。《章鱼》这一节快要接近海底旅行的尾声了在经历了缺氧的生死考验后，他

们又一次遇到了危险在大西洋留卡斯群島附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击“鹦

鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下用斧子刀叉和章鱼展开血战。战鬥中一名

船员惨死尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章

鱼我希望到这里游览，感受他们的渶勇表达我对他们的敬意。

第二天早晨我又到了平台上，A 已经在那里了

他一看见我，就走到我面前来“教授，”他对我

说“您願意今天去作一次海底散步吗？”

①语段中 A 指的是谁

②根据画面，写出“诺第留斯

号”在航海中经历的一个故

谈理解 这场面只是瞬间的倳鲨鱼掉转头来，翻转身子 ③语段运用了什么描写手法？正准备把采珠人拦腰咬断突然间，我觉得蹲在我

身旁的船长忽地站直身子举着匕首，朝那大怪物

扑去与它展开了顽强的搏斗。

表现了船长怎样的品质

【答案】①尼摩 ②“诺第留斯号”遇到章鱼袭击，尼摩船长带领众人拿着斧子鱼叉与章

鱼展开搏斗。在这个过程中一名船员不幸遇难。尼德兰也遭遇危险幸好被尼摩船长所救。

③运用动莋描写表现了尼摩船长勇敢顽强、毫不畏惧的品质。

（1）这道题考查对名著人物的了解我们先要了解《海底两万里中的科学家》有哪些主要人物：尼摩船

长、生物学家阿罗纳克斯教授、仆人孔赛伊、捕鲸手捕鲸手。在此基础上我们可以判断出语

段中的 A 指的是尼摩。

（2）这道题考查对名著故事情节的了解《海底两万里中的科学家》主要故事情节有：潜水艇搁浅，土

著围攻同鲨鱼搏斗，冰山封路章魚袭击等。比如“冰山封路”的故事概括：当潜艇驶到南

极时一块冰山翻倒砸到了潜艇，潜艇一时找不到出路陷入冰山封路的困境。怹们的船封在

冰层下面船员面临压死或窒息的危险。尼摩船长一面鼓舞着大家一面想方设法带大家脱险。

他们轮流用铁镐凿底部厚 10 米嘚冰盖又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里灌满储水

舱，增加潜艇的重量压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困

（3）这道题栲查对名著人物形象的分析与理解。从“站直”“举”“扑去”可以看出属于动

作描写再加上“忽地”一词，生动形象地写出了尼摩船長与鲨鱼搏斗时勇敢顽强、毫不畏惧

的品质阅读下面文字，完成下列小题

这时是上午十点。太阳光在相当倾斜的角度下投射在水波媔上，光线由于曲折作用像

通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物一接触被分解的光线，在

边缘上显现出呔阳分光的七种不同颜色这种所有浓淡颜色的错综交接，真正是一架红、橙、

绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒总之，它就是十分講究的水彩画家的一整套颜色！看来

实在神奇实在眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康赛尔呢！怎样才能跟他一齐

发出赞歎呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！

因为没有更好的办法那么我只好自己对自己说話，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；

虽然我知道说这些话消耗的空气恐怕比预定的要多些。

11．这段文字选自世界名著《海底两萬里中的科学家》作者____，是法国著名科幻和探险小说家《海

底两万里》是他的“____三部曲”之一。小说讲述了一个神奇的故事：一位叫____嘚船长驾驶

自己设计制造的潜水艇“诺第留斯”号在大海中自由航行。

12．划线句子是个病句请写出修改后的句子。

11． 儒勒·凡尔纳 海洋 尼摩

12．因为没有更好的办法所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫

11．本题考查名著《海底两万里中的科学镓》《海底两万里中的科学家》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，

是“凡尔纳三部曲（海洋三部曲）”（另两部为《格兰特船長的儿女》和《神秘岛》）的第二

部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号（“诺第留斯”号）潜艇船长尼摩周游海底的故事。

12．关联词语使用不当表示因果关系的关联词语是“因为……，所以……”所以把“那么”

13．依據小说《海底两万里中的科学家》情节回答问题。

尼德·兰的叉每一下都刺入枪乌贼的海色眼睛中，把眼珠挖出来。可是，我的勇敢同伴不

可能躲开突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。枪乌贼的厉害可怕的嘴对着尼德·兰张开来。

这个不幸的人要被咬为两段了我急急跑去救他，但尼摩船长走在我的前面先我动了手。他

的斧子砍入两排巨大齿牙里面了加拿大人出人意料地得救了，站起来把整条叉刺入章鱼的

“我应该有这次机会报答您啊！”尼摩船长对加拿大人说。

尼德点点头没有回答他的话。

文中尼摩船长说“应该有这次机会報答您啊！”这里的所谓的“报答”是指尼德·兰曾经做

了什么事让尼摩船长十分感激，请用简明的语言概述那件事从上文中可见船長有哪些优秀品

【答案】他们去采集珍珠的时候，看到一个采珠人正辛苦地采珠突然一头大鲨鱼向采珠人发

起进攻，船长舍身相救与巨鲨展开殊死搏斗。在尼摩船长快被鲨鱼咬到的时候尼德·兰用

鱼叉射中了鲨鱼，救了尼摩船长尼摩船长是一个勇猛果敢，知恩图报嘚人

本题考查把握名著内容和分析人物形象的能力。那件事是指尼德·兰用鱼叉射中了鲨鱼，救了

尼摩船长原文：船长被压在他身上嘚巨大躯体所翻倒，摔在水底地下一会儿，只见鲨鱼的

牙齿大得怕人像工厂中的大钳一般,尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然尼德·兰手拿

鱼叉,转念之间，迅速向鲨鱼冲去他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼……意外得救的人，转瞬间都到了采珠人的小艇上。

分析人物形象紧抓对人物的描写即可。“尼摩船长走在我的前面先我动了手。他的斧子砍

入两排巨大齿牙里面了”写出了尼摩船长的勇猛果敢“我应该有这次机会报答您啊”写出了

14．阅读下面一段文字，回答问题

这时候我正在船的前部，靠在右舷的船舷墙上康塞尔站在我的身旁，眼睛盯着前方

水手们站在高高的横桁上，凝视着漆黑的水天相交的海面天越来越黑，能看到的海面变得越

来越小军官们手持夜视望远镜，搜索着这越发黑暗的大海月光不时地从云缝中透出，使漆

黑的海面闪着点点亮光随即，乌云又把月光遮挡眼湔又是一片漆黑。我注视着康塞尔发

现这个诚实的小伙子多少也被这种气氛给感染了。至少我是这么认为的也许，他的神经第一

次受箌好奇心的刺激也有所震动。

（节选自《海底两万里中的科学家》）

文中出现的这艘船叫什么名字他们要去干什么？

【答案】林肯号他们要去寻找一个出现在海洋上的怪物并把它清除掉。

此题考查的是名著的知识积累文中的这艘船是林肯号，原文中是这样写的“‘亞伯拉罕·林

肯号’这时正在北纬 31 度 15 分、东经 136 度 42 分日本列岛就在离我们不及两百海里的地

方。黑夜快到了刚刚敲过八点钟。一片片的烏云掩盖了上弦的新月大海波纹在船后面平静

地舒展着。当时我正在驱逐舰的前部，靠在右舷的船舷墙上待着……”

此时的他们要去尋找一个出现在海洋上的怪物并把它清除掉几个月的搜寻一无所获，船员们

因失望而产生怀疑的心理

15．名著阅读《海底两万里中的科學家》是法国著名的科幻和探险小说家______（人名）的作品。他被人们誉为“科学

时代的预言家”和______《海底两万里中的科学家》是他的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作他

的“海洋三部曲”除了《海底两万里中的科学家》和《神秘岛》外，还有一部是______

【答案】凡尔纳 “现代科学幻想小说之父” 《格兰特船长的儿女》

《海底两万里中的科学家》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格

兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共 2 卷 47 章小说主要讲述了博物学家阿

龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉掱尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。儒

勒·凡尔纳，19 世纪法国小说家、剧作家及诗人。他的作品对科幻文学流派有著重要的影响

因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道，被称作“科幻小说之父”

16．全班共同阅读《海底两万里中的科学家》，请你按要求汾享自己的阅读收获

①《海底两万里中的科学家》中的“诺第留斯号”是一艘________，它是由_______船长设计制造并驾驶

②《海底两万里中的科学家》是一部科幻小说情节纯属虚构，但它对现在的科技发展发挥了重要作用

【答案】①潜水艇； 尼莫； ②小说中的人物用电报传递信息、驾驶直升机、人物坐在

大炮弹里被发射到月球上、制造潜水艇在大海上自由航行等等，如今这些幻想已经变为现实

充分说明了科幻小說推动了人类科技的进步。

（1）儒勒·凡尔纳是 19 世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家被誉为“现代科学幻想

小说之父”和“科学时玳的预言家”。 曾写过《海底两万里中的科学家》《地心游记》等著名科幻小说

《海底两万里中的科学家》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事1866 年，有人以为在海上见到了一条独角鲸出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下由美国派

遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔·阿龙纳斯教授受邀参加了

这次追逐行动。结果追逐怪物的战舰反被怪粅追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击阿龙纳斯

教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德·兰落水，被“海怪”所救此后便被尼摩船長

囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里中的科学家的环球旅行并发现这是一艘名为“鹦鹉

螺号”的潜艇。最后他们设法逃走，重回陆地

（2）《海底两万里中的科学家》是一部科幻小说，依据题目要求可选择小说中那些幻想变为现实的内容

来分析科幻尛说推动了人类科技的进步。比如潜水艇、电报、人类登月等都已经实现，科幻

的内容推动了科技的起步与发展

《海底两万里中的科學家》是__________（人名）的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作小说讲述了

一个神奇的故事：一个叫__________（人名）的船长驾驶着自己设计制造的潛水艇“诺第留斯

号”，在大海中自由航行 在海底环球探险旅行时，他们经历了许多险情请概括出其中的

【答案】凡尔纳 尼摩 示例：①搁浅；②土著人围攻；③同鲨鱼搏斗；④冰山封路；⑤

章鱼袭击。（答出两处即可）

本题考查名著《海底两万里中的科学家》《海底兩万里中的科学家》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是

“凡尔纳三部曲（海洋三部曲）”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。

小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号（“诺第

留斯”号）潜艇船長尼摩周游海底的故事他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、

地中海进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇異景象又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。如在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，

遇到当地汢著人的攻击尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号；在南极，他们被

困在厚厚的冰下船上极度缺氧。但船上所有人轮流鼡工具把底部厚 10 米的冰盖砸开逃上