俄罗斯借红场阅兵重塑大国形象显强军决心[图]-阅兵仪式 大国形象 红场 1918年 俄罗斯经济 俄罗斯军队 步兵战车 命中精度 自行反坦克炮 警示-国际新闻-东方网
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俄罗斯借红场阅兵重塑大国形象显强军决心[图]
来源:中国青年报 选稿:实习生 吴姗
　　图片说明：5月9日，俄罗斯当日在首都莫斯科红场举行阅兵式，庆祝卫国战争胜利64周年。亚当斯摄
　　东方网5月15日消息：5月9日，俄罗斯在首都莫斯科红场举行了据说是苏联解体以来最大规模的阅兵仪式，以纪念反法西斯卫国战争胜利64周年。9000多名军人和包括69架飞机在内的大量重型武器装备参加了阅兵式。这是梅德韦杰夫就任总统以来的第二次大规模红场阅兵。
　　与去年相比，今年的红场阅兵在参阅人数、重装备数量和新装备展示等方面都有新的突破，吸引了全世界的眼球，同时也引来了很多猜测：在全球发生金融危机、俄罗斯经济面临衰退的困难时期举行如此大规模的阅兵活动，其用意究竟何在？笔者以为，俄罗斯有意借红场大阅兵来大造声势，其主要用意可能有五：
　　一是教育人民爱国，弘扬民族精神
　　众所周知，莫斯科红场阅兵是前苏联和俄罗斯的传统民族节日，首次阅兵是在1918年，当时是为了纪念十月革命胜利一周年。
　　此后，红场阅兵不定期举行，有时甚至每年举行一次。苏联解体以后，俄罗斯在1991年至1995年取消了红场阅兵式，1996年决定恢复阅兵式，并把阅兵日定在了5月9号，以此来纪念反法西斯和卫国战争的胜利。64年前，苏联军民经过4年浴血奋战，保家卫国，以牺牲2700万人的代价，战胜了德国法西斯。
　　红场阅兵的重大意义，不仅是庆祝卫国战争的伟大胜利，更重要的是让人民记住这段历史。正如梅德韦杰夫总统在阅兵仪式上讲到的那样：反法西斯战争犹如一堂课，既教育了善良的民众，也教育警示了战争的发动者；卫国战争的参与者，将自己的生命和对自由的追求献给了祖国，这是俄国人民巨大的历史遗产。他强调指出，今天俄罗斯面临的形势与64年前一样，依然存在“军事冒险主义”的威胁，需要人民团结起来共同对敌。
　　俄罗斯通过在全国各大城市举行大规模的阅兵仪式，来唤醒人民的记忆，教育人民特别是教育青年一代不要忘记历史，要增强忧患意识，弘扬爱国主义和民族主义精神，在新的军事威胁和困难面前仍需要团结和牺牲精神。
　　二是鼓舞国民士气，促进经济增长
　　受全球金融危机的影响，俄罗斯经济自去年下半年以来日趋衰退，人民的精神生活和物质生活受到了重大的影响。今年以来，俄罗斯政府采取多种应对金融危机的措施，使俄罗斯经济和社会生活逐步趋于稳定，在这个时候借助卫国战争胜利纪念日来高调举行红场阅兵式，通过展示军队的发展变化来反映俄罗斯的政治、经济和社会的全面发展，让人民看到俄罗斯有一支强大的军队，向国际社会展示俄罗斯正在恢复它的大国形象。
　　从这个意义上说，举行阅兵仪式不单是庆祝卫国战争胜利纪念日的一项重大活动，更重要的是，通过这项活动来调动人民的积极情绪，鼓舞人民的士气，促进俄罗斯政治、经济和社会的全面发展。
　　正是基于这种意义，今年俄罗斯的阅兵仪式有些非同寻常。俄不仅在莫斯科红场举行了大规模的阅兵式，同时在全国各大城市和各军区司令部所在地城市都举行了不同规模的阅兵仪式。阅兵地点之多、规模之大、影响之广，超出了历史上的任何一年。人们从电视画面上看到了俄罗斯人民幸福的笑脸，这大概就是俄罗斯政府高调组织大规模阅兵所期待的正面效应。
　　三是显示军事实力，警示北约军演
　　5月6日，北约不顾俄罗斯的再三警告，在格鲁吉亚举行为期一个月的大规模军事演习。包括美国在内的10多个北约成员国及伙伴关系国约1000名士兵开赴格鲁吉亚，参加此次代号为“危机反应”的联合军事演习，演习地点就在第比利斯附近的瓦贾尼军事基地，距俄军在南奥塞梯的驻地仅70公里。
　　在俄罗斯看来，北约这次在其“家门口”搞军事演习简直是欺人太甚。俄总统梅德韦杰夫称这次军事演习是对俄罗斯的“公然挑衅”。三天后（5月9日）俄罗斯在全国各大城市举行了以阅兵仪式为形式的庆祝反法西斯和卫国战争胜利日纪念活动。近些年来以美国为首的北约组织对俄罗斯在政治上和军事上的战略挤压是有目共睹的，北约东扩到了俄罗斯的“家门口”，俄罗斯的战略空间越来越小，这使得俄罗斯无法容忍。
　　北约军演与红场阅兵虽然是计划中的“巧合”，但借助“巧合”的机会来展示俄罗斯军队的实力，特别是亮相新研制的S－400“凯旋”防空导弹系统以及“白杨―M”洲际弹道导弹等多种先进的重型武器，这无疑是对北约联合军演发出的明显“警示”。尽管之前俄罗斯总理普京曾称这“不是炫耀武力，也不会威胁任何人”。但这次空前规模的大阅兵，确实给人们一种信号，那就是充分显示俄罗斯的军事实力，表明俄罗斯军队有能力保卫国家的安全。
　　四是“推销”新式武器，促进军事贸易
　　武器出口一直是俄罗斯对外贸易的重要方面。受全球金融危机的影响，俄罗斯的对外军事贸易也受到了不同程度的冲击。借助红场大阅兵的机会向全世界展示俄罗斯的最新常规武器，应该说是最好的广告宣传。
　　俄罗斯在今年阅兵中展示的T―90主战坦克、新式步兵战车和伞兵战车、125毫米自行反坦克炮、“龙卷风”火箭炮系统、“伊斯坎德尔―M”战术导弹等装备，都是目前世界上一流的装备。特别是在阅兵式上首次亮相的S―400“凯旋”防空导弹系统，其射程可达400公里，它充分应用了该领域最先进的技术研究成果，在飞行速度和命中精度等战技术性能方面均优于美国的“爱国者”导弹，是目前世界上最先进的防空导弹系统。
　　这些先进武器装备的展示无疑吸引了众多军事专家的眼球，必将引起许多“感兴趣”国家军队的关注，这无疑对俄罗斯的对外军事贸易起到积极的促进作用，其影响将是广泛的和持续的。
　　五是彰显“强军”决心，重塑大国形象
　　今年初俄罗斯政府公布了俄军裁减改革的实施方案，计划到2012年将军队员额裁减至100万，这一改革方案在国内遇到了不小的阻力；在国际上面临与美国新一轮的战略核裁军谈判，俄罗斯的军事改革即将进入关键阶段。
　　此次借助红场阅兵大量展示俄军的新式武器装备，特别是大量尖端武器和新式常规武器的亮相，俄罗斯想告诉人们：俄罗斯的“强军”决心不会改变，“梅普组合”制定的俄军改革计划不会改变，俄罗斯有能力建设一支世界一流的军队，俄罗斯的强国地位正在恢复，俄罗斯的大国形象不容忽视。答案：解析：
解析：本题关键是通过材料判断出该政策是战时共产主义政策。关于第（2）问可以结合材料得出这一政策的积极影响，另外材料三中提到蕴藏着危机，也可分析出其消极影响。
答案：（1）战时共产主义政策。背景：当时苏维埃政权的经济被严重破坏，粮食短缺是最严重的难题。为粉碎剥削阶级的叛乱和外国武装干涉的严酷战争，苏维埃政府采取了“战时共产主义政策”的应急措施和非常政策。内容：在农业方面，实行余粮收集制，大规模组织工人征粮队下乡，将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中；在工业方面，实行广泛的工业国有化，不论大、中、小企业，一律国有，实行高度集中管理；在产品分配上，国家取消了自由贸易，实行食物配给制。
（2）积极影响：战时共产主义政策适应了战时需要，把全国有限的人力、物力高度集中起来，保障了红军的军备等供应，为战胜国内外敌人提供了保证，使苏维埃政权经受住了考验，站稳了脚跟。
消极影响：在实行这一政策的过程中，出现了许多弊端和错误，如不符合经济发展的客观规律，触犯了农民阶级的切身利益等，战时共产主义政策不是无产阶级向社会主义经济过渡的正确途径。
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科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料：
材料一：任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。&世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。
——古罗马的《民法大全》
材料二：国会是立法机构，由参、众两院组成……按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑、国家元首、武装部队总司令……司法权赋予最高法院的大法官，由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。
——《美利坚合众国宪法（1787年）》
材料三：第十一条 皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。
第二十三条 帝国的全部军事力量在平时和战时受皇帝指挥。
——《德意志帝国宪法》(1871年)
（1）材料一体现了古罗马法的哪些思想？
（2）材料二中近代美国政体的权力中心是什么？有何目的？
（3）根据材料二和材料三，指出近代美国和德国的政体各有何显著特点？造成这种差异的原因有哪些？
（4）结合所学知识，简要说明材料一与材料二、三之间的区别和联系。
科目：高中历史
来源：学年江西省、临川一中高三12月联考历史试卷（解析版）
题型：综合题
(选做——战争与和平)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（12分）
材料一&沃尔福威茨回忆说：“那时候，北约办公室特别大。东亚问题的办公室也不小。我就问：‘海湾办公室在哪里?’结果收到的回答是：‘噢，我们并没有海湾计划。’这是1977年的事情了。我想，这其中一个说不出口的原因是越南问题。另一个对外公开的原因则是伊朗国王在帮我们看守着海湾。我说，‘得了，这真是一个鼠目寸光的做法。”’
——摘自吴麒敏《美副防长沃尔福威茨比布什&更想“倒萨”》
材料二&虽然布什一再否认有经济企图，但经济学家却认为，布什倒萨，意在石油，他无法回避的事实是：在他的黑名单上的国家(如伊拉克、伊朗、利比亚、苏丹等)都是重要的产油国……换句话说，布什打的并不单纯是一场反恐战争，而更像是一场能源战争。
——摘自阮次山《第三次海湾战争：全方位解读美国“倒萨”历程》(2003年3月)
(1)根据材料一并结合所学知识，说明20世纪50一70年代，美国设置“东亚问题办公室”的战略目的及特点。（6分）
(2)材料二把美国对伊拉克的战争称之为“第三次海湾战争”，请写出20世纪八九十年代发生在海湾地区的另外两次大规模战争的名称。根据材料一、二，说明美国地区战略的阶段性侧重点发生了哪些变化?（6分）
科目：高中历史
来源：2010年山东省北校高二下学期单元检测历史试题
题型：综合题
阅读下列材料：
材料一：任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。&世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。
——古罗马的《民法大全》
材料二：国会是立法机构，由参、众两院组成……按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑、国家元首、武装部队总司令……司法权赋予最高法院的大法官，由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。
——《美利坚合众国宪法（1787年）》
材料三：第十一条 皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。
第二十三条 帝国的全部军事力量在平时和战时受皇帝指挥。
——《德意志帝国宪法》(1871年)
（1）材料一体现了古罗马法的哪些思想？（4分）
（2）材料二中近代美国政体的权力中心是什么？（1分）有何目的？（1分）
（3）根据材料二和材料三，指出近代美国和德国的政体各有何显著特点？（2分）造成这种差异的原因有哪些？（2分）
（4）结合所学知识，简要说明材料一与材料二、三之间的区别和联系。（4分）
科目：高中历史
来源：湖北省期末题
题型：材料题
阅读下列材料：材料一 毛泽东在同周世钊的谈话中，谈了中国革命在1935年遵义会议以前，因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来，或者结合得不好，走了很多弯路，吃了很多的亏，遭受了很大的损失……从1935年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来，到1945年党的七大召开时，“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可说已经到了成熟的地步了。于是，大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称。”他说：“党中央当时确定把这种思想体系叫做‘毛泽东思想’，决不是说‘毛泽东思想’就完全是我一个人的思想，它是包括一班人的正确思想在内的。”……“当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。”
——陈明新《领袖毛泽东与周世钊》材料二 1956年，毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把马克思列宁主义与实践相结合，“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。
——梁柱《毛泽东倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合》材料三 毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》材料四 邓小平审阅向十四大作的政治报告稿时，郑重指出：“报告稿中讲我的功绩，一定要放在集体领导范围内。可以体现以我为主体，但绝不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来……这是群众的智慧，集体的智慧。我的功劳是把这些新事物概括起来，加以提倡。报告对我的作用不要讲得太过分，一个人、几个人，干不出这么大的事情。”
——《&论党&与刘少奇的晚年悲剧》请回答：（1）根据材料一，请概况出什么是“毛泽东思想”？___________________________________________________________________________________________（2）根据材料一结合所学知识分别列出毛泽东思想形成、成熟的时期及该时期的最重大理论成果。___________________________________________________________________________________________（3）材料二中标志中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”，开始探索自己社会主义建设正确道路的文献是什么？___________________________________________________________________________________________（4）根据材料三，结合所学知识说明毛泽东思想“在新的历史条件下加以发展”形成的理论成果分别解决了什么重大问题？___________________________________________________________________________________________（5）根据材料一、材料四说明毛泽东和邓小平体现了怎样的个人品质？___________________________________________________________________________________________
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料：
材料一：任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。&世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。
——古罗马的《民法大全》
材料二：国会是立法机构，由参、众两院组成……按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑、国家元首、武装部队总司令……司法权赋予最高法院的大法官，由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。
——《美利坚合众国宪法（1787年）》
材料三：第十一条 皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。
第二十三条 帝国的全部军事力量在平时和战时受皇帝指挥。
——《德意志帝国宪法》(1871年)
（1）材料一体现了古罗马法的哪些思想？（4分）
（2）材料二中近代美国政体的权力中心是什么？（1分）有何目的？（1分）
（3）根据材料二和材料三，指出近代美国和德国的政体各有何显著特点？（2分）造成这种差异的原因有哪些？（2分）
（4）结合所学知识，简要说明材料一与材料二、三之间的区别和联系。（4分）
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！（20分）经济体制的调整和创新是各国经济发展的动力。阅读材料，回答问题。材料一……1921年3月，俄共（布）第十次代表大会召开，根据列宁的提议通过了实行新经济政策的决议。……当这消息被共产国际的各国代表得知时，有些外国革命者痛惜地哭道： “晓得今天是这样，我们不该参加十月革命了。”还有人吼道：“列宁要把我们带到哪里去？”……西方人士却说：“俄国这一招，是痛击我们的！”（1）为什么新经济政策实施后，许多革命者“感到痛惜”，西方人士则认为“是痛击我们的”？（2分）材料二 日，国会颁布《银行紧急法令》、《存款保险法》；日，颁布《全国工业复兴法》；日，政府颁布了《全国劳资关系法》；日颁布《农业调整法》；日，罗斯福总统签署了国会的《社会保障法》；日，颁布了《田纳西河流域管理法》在某种意义上，有人说，他挽救了市场经济……他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。——《世界近现代史参考资料》（2）罗斯福新政的背景是什么？（2分）结合材料和所学知识指出罗斯福是怎样“使市场经济又回到了一个比较健康的发展轨道”的？（3分）材料三有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化：新政之前，企业主是老板，政府是“守夜人”；新政以来，企业主是大老板，政府是“守夜人”兼二老板。（3）据材料三，罗斯福新政前后政府在经济发展中的作用发生了怎样的转变?（2分）这给世界经济带来了怎样的影响？（2分）（4）综合以上问题，你能得出怎样的认识？（1分） - 跟谁学
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核心提示：自18世纪成熟阅兵式诞生以来,只有苏联及苏式阅兵的举行者们完全继承了这种国家典礼本来蕴含的意义。苏联存在的70多年历史中,阅兵次数达190多次，这无疑称得上是世界之最。
俄罗斯时代的红场。
新华网5月7日报道& 自18世纪成熟阅兵式诞生以来,只有苏联及苏式阅兵的举行者们完全继承了这种国家典礼本来蕴含的意义。苏联存在的70多年历史中,阅兵次数达190多次。现代阅兵式最突出的意义在于通过展示强大的武力,使得人民接受一次爱国主义洗礼,并向外界宣示本国国防力量的强大。单从这个意义上来讲,苏联红场大阅兵无疑是世界之最。
人们在阅兵式上最先感触到的是徒步方阵严整划一的行军和威武有力的正步。这种源于旧普鲁士陆军的操演步伐,因士兵在行进时颇似一只走路的公鹅而被戏称为“鹅步”。从诞生之日起,正步训练就被视为体现军纪和操练是否严格的标准之一。大约是在19世纪下半叶的军事改革中,沙俄吸收了普鲁士正步训练的做法,建立了自己的正步训练体系。后来,推翻旧政权的苏维埃红军,又对沙俄时代的正步进行了改良。看到整齐的士兵方阵踢着正步,伴着《牢不可破的联盟》的旋律浩荡前行,人们自然而然地会产生敬畏之情。
列宁时代·苏维埃红军初露风采
日庆祝红军的初战胜利和十月革命1周年阅兵式。苏俄首次举行阅兵,11月7日当天,阅兵在莫斯科霍登地区举行,有步兵师、骑兵师、特种分队装甲车及3架飞机参加。列宁和托洛斯基检阅了刚刚成立的苏维埃红军部队。
日庆祝5·1国际劳动节阅兵式。苏联首次在莫斯科红场举行阅兵,也是苏联首次5·1国际劳动节阅兵,二战后苏联确立了5月9日卫国战争胜利日并决定把阅兵的日期由原5·1国际劳动节改为卫国战争胜利日。5·1国际劳动节转为进行大型游行庆祝活动。
斯大林时代·走过红场上战场
日,兵临城下,莫斯科依然举行红场阅兵。
1945年阅兵中,士兵将纳粹德国军旗抛在列宁墓前。
1945年阅兵中,士兵将纳粹德国军旗抛在列宁墓前。
日庆祝5·1国际劳动节阅兵式。苏联在卫国战争之前的最后一次阅兵,在此次阅兵后的6月22日纳粹德国实施了巴巴罗萨作战计划即对苏作战,苏联卫国战争全面爆发。
日十月革命24周年阅兵式。当时德军已经到达莫斯科附近,但斯大林决定如常举行阅兵并在阅兵式上发表了著名的演说,受阅部队接受完检阅后随即开赴前线作战。
在阅兵方阵前往红场的路上,不少的士兵满脸灰尘、衣着邋遢,甚至都不知道自己要去哪儿。阅兵现场也是比较混乱,由于各种原因分列式的徒步方阵也极不整齐。但在众多史学家眼里,这却是苏联军民创造的“一个冬天里的的奇迹”。曾有位苏联史学家讲到:“很显然,德军已兵临莫斯科城下,可莫斯科依然镇定自若,甚至举行了一年一度的十月革命阅兵,这无疑是莫斯科充满勇敢与智慧的表现。” 这次大阅兵极大地鼓舞了苏联军民的士气。
日,红场又举行了盛大的阅兵式。仪式上,受阅部队的最前方是苏联军人攻入柏林后插在德意志帝国大厦上的那面红旗。而苏联士兵也将200多面纳粹德国的军旗抛在了列宁墓前。战后苏联的第一个阅兵式,其目的是向西方展示力量,显示苏联有实力保卫自己的利益,警告西方不要轻举妄动。
勃列日涅夫时代·盛大阅兵被缩短
勃列日涅夫时代的阅兵式。
日十月革命70周年阅兵式场景。图为参阅标兵正步就位。可以看到莫斯科古姆国营百货公司前十月革命节时的常见装饰——巨大的列宁头像标志。日十月革命50周年阅兵式。苏共中央总书记勃列日涅夫在列宁墓上检阅了部队。
日十月革命65周年阅兵式。勃列日涅夫去世前最后一次纪念十月革命阅兵,勃列日涅夫因为在阅兵现场受了几个小时冻,参加完此次阅兵几天后就因病去世了。此后苏联红场阅兵和之后的游行庆祝活动时间被缩短。
戈尔巴乔夫时代·苏联最后的阅兵
苏联时代的最后一次阅兵。
日纪念苏联卫国战争胜利45周年阅兵式。苏联解体前最后一次胜利日阅兵。苏共中央总书记戈尔巴乔夫在列宁墓上检阅了部队。值得一提的是,在重装备分列式时,还有数百台苏联卫国战争时期的坦克、装甲车、炮车等旧式装备率先列队快速通过列宁墓检阅台。
日十月革命73周年阅兵式。苏联解体前最后一次纪念十月革命阅兵。苏共中央总书记(此时称为苏联总统)戈尔巴乔夫在列宁墓上发表演讲并检阅了部队。苏联政府在克服反对派的重重干扰与阻挠后才勉强举办了当天的红场阅兵。
日纪念苏联卫国战争胜利46周年阅兵式。苏联政府允许反对派在纪念苏联卫国战争胜利日当天到红场示威游行。那一天,苏联总统戈尔巴乔夫,面对反对派震耳欲聋的抗议口号和巨幅的抗议标语,被迫走下列宁墓,返回了克里姆林宫。而原计划随后举行的红场阅兵也被迫取消。
普京时代·俄罗斯欲重振雄风
2009年红场阅兵式上的“白杨”洲际弹道导弹。
日,俄罗斯在红场举行了盛大的阅兵式。
2009年红场阅兵式上的T-90坦克。
日是卫国战争胜利纪念日,俄罗斯依照惯例在红场举行规模宏大的阅兵式。和西方国家相比,红场阅兵无论在规模还是在质量上都要高出一筹。
今年展示的装备包括了俄军现役装备中的先进兵器,如长达20多米的“白杨”洲际弹道导弹,图-160战略轰炸机、图-95战略轰炸机、世界最大的安-124运输机,“伊斯坎德尔”短程战术导弹、S-300地空导弹,“山毛榉”和“道尔M2”防空导弹,T-90主战坦克。
数目庞大的三军士兵按照精心设计的严整方阵,迈着整齐威武的正步从广场走过,每人都高昂着头颅,动作非常标准。当密密麻麻的士兵喊出震耳欲聋的口号,当铁甲洪流从广场缓缓驶过,当最先进的战机以遮天蔽日之势从上空呼啸而过时,那种磅礴的威严阵势简直让人透不过气来。
此外,还有一点值得一提,每年官方都会邀请参加过卫国战争的老兵加入阅兵或者观摩队伍。这些当年在战场浴血杀敌的英雄如今已经到了垂暮之年,白发苍苍,满脸皱纹,再也无法像年轻时踢出标准的正步,但依然能做出最标准的军礼,依然可以看到当年的飒爽英姿。不少莫斯科市民眼含热泪,向这些老兵致敬。
如今的红场阅兵向苏联标准看齐,反映了俄领导人希望重振国威、恢复昔日实力与荣耀的决心。
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