2013年人教版七年级下册语文第四单元测试题（有答案）
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
2013年人教版七年级下册语文第四单元测试题（有答案）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
2013年人教版七年级下册语文第四单元测试题（有答案）
本资料为WORD文档，请点击下载地址下载
文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 七年级语文下册第四单元测试题（一）语言的积累及运用：1.下列各组词语中注音有误的一项是（&& ）& A．归省xǐng&&&& 晦huì暗&&&&& 烧灼zhuó&&& 戛jiá然而止& B．_chēn视&&&& 羁jī绊&&&&&& 惬qiè意&&&&& 参cī差不齐& C．挣zhng脱&&&& 冗rng杂&&&& 阐chn述&&&& 叱咤zh风云& D．亢kàng奋&&&& 颤chàn栗&&& 粲chàn然&&& 浑身解jié数2.下列各组词语中字形有误的一项是（&& ）& A 怠慢&& 缥缈& 蓦然& 大彻大悟&&& B 撺掇& 颦蹙& 徘徊& 悲欢离合& C 弄潮&& 褶裙& 惊鸿& 尽态极妍&&& D 弥散& 惆怅& 静木& 息息相通3.下列句子中划线熟语运用正确的一项是（&&& ）& A 在诺曼底登陆60周年纪念活动中，各国领导人都强调：前事不忘，后事之师，不要让历史的悲剧重演 。& B 离散了半个多世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。& C 近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚队的比赛以4∶0的比分戛然而止。& D 作为一名学生，每天必须按时到校上课，做一天和尚撞一天钟，圆满完成学习任务。4.下列句子中没有语病的一项是（&&&&& ）& A 能否解决朝鲜无核化问题，是“六方会谈”能取得实质性成果的保证。& B 2008年夏季的北京，鸟语花香、景色宜人，是举办奥运会的最佳时期。& C 通过参拜靖国神社，使日本首相小泉受到亚洲人民的强烈谴责和反对。& D 台湾问题是当前中国政治发展中的最大疙瘩，不解决它就不能保证中国政局的稳定。5.读下面的语段，在横线上填写恰当的词语&&&&&& 人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你&&&&& ；你高傲时，它呼唤你&&&&& ；你莽撞时，它呼唤你&&&& ，你跌倒时，它呼唤你&&&&& 。6.“让争一闪念，生死一瞬间”。这是一条关于遵守交通规则的宣传语。它的言外之意是要求司机&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。请你简要评析其精妙之处：&&&&&&&&&&&&& 。7.仿照例句的句式，在下面两句横线上补写相应的内容。& 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。&&&&& 如果我是清风，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&& 如果我是春雨，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。8.小明上数学课时，有一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。”10. 古诗词积累:①、王维在《竹里馆》中夜静人寂，明月相伴的诗句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 ②、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&& 。《滁州西涧》③、《约客》表现作者寂寞心情的诗句是：&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ④、《论诗》表现江山代代出新人的诗句：&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&& 。⑤、请你从读过的古诗词中，写出含有“竹”字的连续的两句古诗词。（课内外均可）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二、古文：& 口&& 技&& 林嗣环&& 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫J声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1、本文选自《&&&&&&&&&&&&&& 》，这本书是&&&&&&&& 朝的&&&&&&& 编选的一部笔记小说集。本文的作者是&&&&&&&& 朝的&&&&&&&&&&&&& 。2.解释下列加点的字& ①会宾客大宴& （会：&&&&&&& ） ②众妙毕备 （毕：&&&&&& ）& ③宾客意少舒& （舒：&&&&&&& ） ④不能名其一处也 （名：&&&&&&& ）3.翻译下列句子& ①满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & ②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4.联系全文，说说“京中有善口技者”的“善”在全文中有什么作用？5.表演者摹拟深夜中一户人家四口人的&&&&&&&&&&&&&&&& 情景，读来如临其境，如闻其声。全文从三个方面突出了表演者技艺的高超&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &6.“ 撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么？有什么作用？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 三、课外现代文：鼓 人 （1）鼓人，生在鼓村，长在鼓村，3岁看鼓，4岁玩鼓，5岁就磕磕达达地敲敲，总打不成个歌。到十五六岁架起鼓，就把喜怒哀乐全交给那面牛皮鼓了！ （2）鼓村，前面是黄土，后面是黄土，低处是黄土沟。沟沟里面有条河，河里流着黄土、黄泥、黄沙，名副其实的――黄河。鼓村风大，冬天里西北风一来，叫得那个响呀，聋子也惊得睡不着觉！鼓村雨猛，不是淅淅沥沥，不是飘飘洒洒，而是盆泼，桶倒，有人大喊――不得了，天河决口子了！鼓村水狂，那平日安安稳稳的黄河要是闹腾起来，真是山崩地裂，翻江倒海，去过的人都说，鼓村，鬼地方！ （3）鬼地方的鼓村人，却倔倔地活着，生活了一辈又一辈。 （4）鼓村人，恋土，爱土，也想改土。做梦都想把那土种绿，把那山铺青，把那水澄净，更有痴儿竟想把那翻脸不认爹娘的西北风堵死！ （5）鼓村人不善说，不会道，却最擅长擂鼓。逢年，擂鼓；过节，擂鼓；娶媳妇迎亲，擂鼓；发丧埋人，也擂鼓！鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个霹雳，一排巨浪，一阵狂飙。风刮了多少代，雨下了多少代，水流了多少代，鼓村人的鼓就擂了多少代。 （6）有人说，那鼓中有鼓村人对穷山恶水的怨恨。鼓村人不语，只管擂！ （7）有人说，那鼓中有鼓村人对改天换地的激情。鼓村人不语，只管擂！ （8）擂，擂，擂！擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了11届亚运会。那世世代代守着土窝窝的鼓人露了脸，开了眼。鼓，被称作威风锣鼓！人，被唤着威风村人！ （9）威风锣鼓成了热门，威风村人成了红人。小伙子、大姑娘背起锣鼓家伙赶汽车，坐火车，下广东，去深圳。再回到鼓村一看，丑死了，我的祖爷爷！看村，村子破；看路，路坎坷；看屋，屋不净；看坑，坑太硬，连屙屎蹲坑也觉得不美气。兜里擂鼓挣的那俩钱往外一甩，修路，盖房，拆了旧炕换新床……闹腾得爹们娘们打鸡撵狗难顺心。 （10）还有出奇的，擂完鼓，走东串西，招神惹鬼，引着长头发、短裤子进了村，又是挖矿，又是办厂，机器响了，汽车来了。运出去的是山货，拉回来的是银钱。鼓村人包圆了，腰粗了，人也活得滋润了，吃的，穿的，用的和城里一个样。打过鸡撵过狗的爹们娘们鼻子不喜眼窝喜，活得心里也顺溜了！ （11）鼓村人，还那么爱鼓。逢年，擂鼓；过节，擂鼓。擂，擂，据说还要擂进奥运会的开幕式。 1.文中第（2）段主要写了什么？在文中有何作用？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.第（6）（7）运用了什么修辞方法？运用这一方法作者要表现鼓村人的什么性格？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3.就全文来看，鼓村人的鼓被称作“威风锣鼓”的原因是什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4.第（9）（10）各从什么角度来表现鼓村人的变化的？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6.比较一下《安塞腰鼓》里所刻画的腰鼓和本文里鼓人的鼓，说说它们有哪些相似和不同之处？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 四、.阅读《小院吟》，回答文后问题关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上带面条了吧？”说得大伙直乐。小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。小院，是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便（&&& ）了小凳，（&&& ）到我的跟前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。18、文章表面写什么？实际上写什么？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 19、文章抒发了什么感情？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 20、第4段括号里应填的两个最恰当的词是（&&&& ）和（&&& 　）。（2分）21、第一自然段突出了小院的什么样特点？表现了母亲的什么品质？（6分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 22、文中起承上启下的段落是第几自然段？是什么使“我稚嫩的心成熟起来的？（6分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 五、写作部分：阅读下面文字，根据要求&&& 在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水，一缕春风，一行文字，一幅画面等，于不经意间，阡然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲思，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。 请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇不少于600字文章，要有自己的体验和感悟，文中不得出现真实的地名、校名和人名，书写要正确、规范、美观，题目自拟。参考答案语言的积累及运用1. D& 2.D& 3.A&& 4.D 5.清醒&& 谦虚&& 谨慎&& 站立 6.爱护生命，严格遵守交通规则。 对仗工整，读来琅琅上口，容易识记& 7.吹绿田野里的庄稼（吹走世间的尘埃）&&& 滋润人们的心田（滋润干涸的土地） 8.老师，有一个问题我没弄懂，您再给我讲讲，行吗？9.（1）生 旦 静 丑&&& 虚拟&& 唱念做打&& 手眼身法步 （2）京剧& 略10、①深林人不知，明月来相照。②春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。③有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。④江山代有才人出，各领风骚数百年。⑤例：竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。/当涂慈老山，竹堪为箫管。（慈老竹 唐•李白 ）/《山居秋暝》诗句：竹喧归浣女，莲动下渔舟。/宋•苏轼 ：可使食无肉，不可居无竹。/宋•王安石： 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。二、文言文阅读理解1《虞出新志》 清 张潮 清 林嗣环2.①适逢、正赶上②全、都③伸展、松弛④说出&& 3.①全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着、微笑着，暗暗赞叹着，以为妙极了。②在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位、扬起袖子，露出手臂，两腿哆嗦直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。4.统领全文，全文处处表现表演者的口技之善。5.醒而复睡、失火救火&&&& 听众的反应、道具的简单、对表演的描绘6.突出了道具的简单，衬托口技表演的精妙。三、1..恶劣的生存环境。鼓村人在这样的环境下倔强地一代代生活着，表现了鼓村人顽强的生命力和不屈不挠的斗志。为下文写他们扬起鼓威走出家张本。 2.反复。强调了鼓村人心中坚守着信念，要靠切实的行动征服别人，表明鼓村人憋着一股劲，要在改革开放的新时代展示自我的价值。3. 鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个霹雳，一排巨浪，一阵狂飙。擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了11届亚运会。 4.第（9）段是从鼓村人经济变化，鼓村人生活水平大大改善与提高来写他们的变化。第（10）段从鼓村人思想观念的变化来写他们的变化。5.提示：可从以下三个角度赏析：①语句简短有力，富有气势，与文章内容一致，给人以视觉上的冲击，读来感到酣畅淋漓。②多用修辞方法，如排比、反复、夸张、对偶等，把鼓村人的变化写活了。③富有乡土气息和时代气息。6.略
四、18、表面上写小院，（2分）实际上写母亲。（2分）19、对母亲的爱和怀念。20、搬，或拿、提；凑，或坐& 21、清洁的特点。（3分）勤劳，热爱生活的品质。（3分）22、第三自然段。（2分）母亲的关爱和教育。（4分）
参考答案语言的积累及运用1. D& 2.D& 3.A&& 4.D 5.清醒&& 谦虚&& 谨慎&& 站立 6.爱护生命，严格遵守交通规则。 对仗工整，读来琅琅上口，容易识记& 7.吹绿田野里的庄稼（吹走世间的尘埃）&&& 滋润人们的心田（滋润干涸的土地） 8.老师，有一个问题我没弄懂，您再给我讲讲，行吗？9.（1）生 旦 静 丑&&& 虚拟&& 唱念做打&& 手眼身法步 （2）京剧& 略10、①深林人不知，明月来相照。②春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。③有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。④江山代有才人出，各领风骚数百年。⑤例：竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。/当涂慈老山，竹堪为箫管。（慈老竹 唐•李白 ）/《山居秋暝》诗句：竹喧归浣女，莲动下渔舟。/宋•苏轼 ：可使食无肉，不可居无竹。/宋•王安石： 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。二、文言文阅读理解1《虞出新志》 清 张潮 清 林嗣环2.①适逢、正赶上②全、都③伸展、松弛④说出&& 3.①全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着、微笑着，暗暗赞叹着，以为妙极了。②在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位、扬起袖子，露出手臂，两腿哆嗦直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。4.统领全文，全文处处表现表演者的口技之善。5.醒而复睡、失火救火&&&& 听众的反应、道具的简单、对表演的描绘6.突出了道具的简单，衬托口技表演的精妙。三、1..恶劣的生存环境。鼓村人在这样的环境下倔强地一代代生活着，表现了鼓村人顽强的生命力和不屈不挠的斗志。为下文写他们扬起鼓威走出家张本。 2.反复。强调了鼓村人心中坚守着信念，要靠切实的行动征服别人，表明鼓村人憋着一股劲，要在改革开放的新时代展示自我的价值。3. 鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个霹雳，一排巨浪，一阵狂飙。擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了11届亚运会。 4.第（9）段是从鼓村人经济变化，鼓村人生活水平大大改善与提高来写他们的变化。第（10）段从鼓村人思想观念的变化来写他们的变化。5.提示：可从以下三个角度赏析：①语句简短有力，富有气势，与文章内容一致，给人以视觉上的冲击，读来感到酣畅淋漓。②多用修辞方法，如排比、反复、夸张、对偶等，把鼓村人的变化写活了。③富有乡土气息和时代气息。6.略
四、18、表面上写小院，（2分）实际上写母亲。（2分）19、对母亲的爱和怀念。20、搬，或拿、提；凑，或坐& 21、清洁的特点。（3分）勤劳，热爱生活的品质。（3分）22、第三自然段。（2分）母亲的关爱和教育。（4分）&文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM
上一个试题： 下一个试题：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?了解我们最新状态，请关注：
优质品牌保证
上课点在身边
优质师资保证
完善服务配套
签约达到目标欢迎你， 　 　
七年级历史下册1单元第4课《科举制的创立》测试题
15:29:29 来源：新东方网
　　编辑整理《七年级历史下册1单元第4课《科举制的创立》测试题》，我们会第一时间为广大学子及家长发布最新的初一资讯动态，各大中学学校信息简介等信息，方便考生为中考打下坚实基础！&& & 人教版历史七年级下 第4课《科举制的创立》同步练习　　1.用科举考试办法选拔官员的科举制度形成于( )　　A.秦朝 B.隋朝　　C.唐朝 D.明朝　　2.进士科是科举考试中最重要科目，始于( )。　　A.隋文帝 B.隋炀帝　　C.唐太宗 D.唐玄宗　　3.殿试开创于( )。　　A.隋炀帝 B.武则天　　C.唐太宗D.唐玄宗　　4.我国科举制正式诞生是在( )。　　A.唐玄宗时 B.武则天时 C.唐太宗时D.隋炀帝时　　5.隋唐科举制的进步意义主要是( )。　　A.扩大了封建统治的社会基础 B.促进了科技文化的发展　　C.对皇帝的权力有一定抑制作用 D.削弱了显贵的特权　　6.科举制被废除是在( )。　　A.唐朝末年 B.明朝 C.清初 D.清朝末年　　7.曾在长安、洛阳宫殿八次亲自面试科举应试者的皇帝是( )。　　A.唐太宗 B.唐玄宗 C武则天 D.隋文帝　　8.有诗云：&太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。&这句话反映的历史史实是(　　A.科举制　　B.科举考试中进士科难考　　C.科举考试以诗取士　　D.科举考试科目是以进士、明经两科最重要　　9.创立武举的皇帝是( )。　　A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗　　10.下列史实与科举制度演进有关，正确的顺序是( )。　　①创武举、殿试 ②开设进士科 ③采取分科考试方法选拔官员　　A.①②③ B.②③① C.③②① D.③①②　　11.不属于科举制的影响的是( )。　　A.促进教育事业发展　　C.促进唐诗的繁荣　　B.促进文学艺术发展　　D.促进士族制度发展　　12.下面史实与唐太宗有关的是( )。　　A.扩充国学规模，扩建学舍 B.首创武举和殿试　　C.始创进士科 D.采取分科考试方法　　13·以下两句话共同说明了一个什么道理?你又是如何理　　解的?　　(1)缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。　　(2)太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。　　参考答案　　[同]1.B 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.B 8.B 9.C 10.C　　11.D 12.A [拓]13.说明隋唐的科举制考试中，进士科最重要，　　也是最难考的科目。科举制为统治阶级培养出大批的人才，扩大了唐　　统治阶级的基础。& &&以上内容为新东方在线编辑采编，其他栏目更精彩。敬请关注：2014指南、2014中考政策、2014中考报名、中考成绩查询、2014中考录取分数线、2014中考体育评分标准、2014。
本文关键字：
初中网络课堂
中考15天特训营
初二【物理】提分年卡【苏教版】
￥560.013537试听
中考物理【15天】快速提分班（王磊）
￥560.012193试听
1.教育背景北京科技大学工学学士学位2.教授课程初中物理：包括初二和中考两个年级 3.教学成果辅导、培...
中考物理【15...
中考【化学】二轮复习满分班
￥560.013458试听
新东方在线名师，毕业于厦门大学，拥有多年的初高中教学经验,专精于初高中化学知识体系构建、方法技巧总...
中考【化学】...
【张琪】中考英语一轮复习强化提分班
￥580.013473试听
新东方在线英语名师毕业于吉林师范大学，英语专业，TKT证书持有者，北京新东方少儿英语教师，少儿英语项...
【张琪】中考...
中考直通车【化学】名师全能突破班
￥680.013414试听
金莹老师，化学高级教师，将近40年一线教学经验。曾被聘为中考命题专家组成员，参加过中考命题工作，多...
中考直通车【...
中考直通车【物理】专项提高班
￥480.013358试听
新东方在线名师，物理学硕士，专注中考物理研究，擅长从物理到&悟理&的教学。把抽象的物理问题具象化...
中考直通车【...
中考直通车【英语】专项提高班
￥480.013544试听
新东方在线英语名师，专注于中考及高考英语知识体系构建、方法技巧总结、高考试题预测,让无数学子爱上英...
中考直通车【...
中考直通车【数学】名师全能突破班
￥680.013929试听
小飞老师（李鹏），新东方在线精英教师，新东方旗下优答APP主讲。盘踞教育辅导业十余年。精研教学考试规...
中考直通车【...
中考直通车【数学】专项提高班
￥480.013358试听
小飞老师（李鹏），新东方在线精英教师，新东方旗下优答APP主讲。盘踞教育辅导业十余年。精研教学考试规...
中考直通车【...
中考直通车【语文】专项提高班
￥480.013384试听
个人介绍北京大学新闻传播学硕士爱好古筝、吉他、小动物、摄影等。授课风格教学风格活泼生动、亲切自然...
中考直通车【...
中考直通车【语文】名师全能突破班
￥680.013398试听
个人介绍北京大学新闻传播学硕士爱好古筝、吉他、小动物、摄影等。授课风格教学风格活泼生动、亲切自然...
中考直通车【...
中考直通车【语数英物化】专项提高班
￥1920.013277试听
个人介绍北京大学新闻传播学硕士爱好古筝、吉他、小动物、摄影等。授课风格教学风格活泼生动、亲切自然...
中考直通车【...
中考直通车【英语】名师全能突破班
￥680.013360试听
新东方在线英语名师，专注于中考及高考英语知识体系构建、方法技巧总结、高考试题预测,让无数学子爱上英...
中考直通车【...
中考直通车【语数英物化】能力提升班
￥1440.013258试听
个人介绍北京大学新闻传播学硕士爱好古筝、吉他、小动物、摄影等。授课风格教学风格活泼生动、亲切自然...
中考直通车【...
中考直通车【语数英物化】名师全能突破班
￥2720.014177试听
个人介绍北京大学新闻传播学硕士爱好古筝、吉他、小动物、摄影等。授课风格教学风格活泼生动、亲切自然...
中考直通车【...
版权及免责声明
1，"新东方在线"上的内容，包括文章、资料、资讯等， 本网注明"稿件来源：新东方在线"的，其版权 均为"新东方在线"或北京新东方迅程网络科技有限公司所有 ，任何公司、媒体、网站或个人未经授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用。已经得到 "新东方在线"许可 的媒体、网站，在使用时必须注明"稿件来源：新东方"，违者本网站将依法追究责任。
2， "新东方在线" 未注明"稿件来源：新东方"的 文章、资料、资讯等 均为转载稿，本网站转载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网站下载使用，必须保留本网站注明的"稿件来源"，并自负版权等法律责任。如擅自篡改为 " 稿件来源：新东方 " ，本网站将依法追究其法律责任。
3，如本网转载稿涉及版权等问题，请作者见稿后在两周内与新东方在线联系。
初一网络课堂
实用 o 工具
交流 o 下载
中考课程排行榜
中考公开课
新东方在线官方微博单元练习： |
月考、期中、期末试卷： |
各科辅导 |
单元练习： |
月考、期中、期末试卷： |
各科辅导 |
单元练习： |
月考、期中、期末试卷： |
各科知识点 |
初中英语： |
中学生必看书目：
您当前所在位置：
秋季学期初一年级历史第四单元试题（2015年）
提高成绩，精品学习网初中频道为大家整理了秋季学期初一年级历史第四单元试题，希望大家可以用心去看，去学习。希望同学们不断取得进步!
一、单项选择题(每题2分，共40分。每题只有一个正确答案，请把正确选项填在后面的括号内。)
1.公元207年，曹操曾写诗明志：&老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。&结合所学知识判断，当时曹操&志&在何处(& )
A.统一天下&&&& B.消灭袁绍&&&& C.废汉称帝&&&& D.建立魏国
2.示例：官渡之战&&袁绍对曹操;参照示例，&赤壁之战&&&的正确搭配是(& )
A.曹操对孙、刘&&&&& B.孙、刘对东晋&&&&& C.前秦对东晋&&&&& D.西晋对前秦
3.下列对三国鼎立局面的评价，符合历史发展趋势的是(& )
A.战乱频繁，破坏了社会经济&&&&&&&& B.三国鼎立，加剧了国家分裂
C.破坏了民族关系，不利于民族融合&& D.局部统一，为全国统一创造了条件
4.经过东汉末年的军阀混战，最终形成了三国鼎立的局面。下表中不完全符合三国鼎立局面形成时历史实际情况的一项是(& )
A&建立者&曹操&刘备&孙权
B&都城&洛阳&成都&建业
C&建立时间&220年&221年&222年
D&国号&魏&汉&吴
5.公元198年，洛阳郊外的几户农家，相约迁往江南。下列有关他们南迁原因的表述不符合史实的是(& )
A.南方自然条件优越&&&&&&&&&&&&& B.北方战乱频繁，南方相对安定
C.为躲避内迁少数民族侵扰&&&&&&& D.江南地区还没有得到开发，荒地多，有发展空间
朝代&北方&南方
西汉&80%&20%
南宋&37%&63%
6.右图表反映了江南地区得到开发的哪一原因(& )
A.江南社会相对稳定&&& B.江南自然条件优越
C.北方人口大量南迁&&& D.南方统治者重视农业
我国古代南北方人口比例表
7.中国古代史上北方人口大量向南迁移，它所带来的最重要的影响是(& )
A.加剧南方的混乱局面&&&&&&& B.使北方趋于平静
C.促进南方经济发展&&&&&&&&&& D.使北方人口急剧减少
8.某博物馆要求选出最能体现东晋南朝朝江南青瓷烧制技术的文物，最应该当选的是(& )
A.&&&&&&&&&&&&&& B.&&&&&&&&&&&&&&& C.&&&&&&&&&&&&&&& D.
9.公元4&6世纪，曾一度统一过黄河流域的少数民族政权是(& )
①前秦& ②北魏& ③西晋& ④东晋
A.①②③&&&& B.②③&&& C.①②④&&&& D.①③④
10.从第一组两个历史名词的关系，给第二组添一个适当的词(& )
①破釜沉舟&&巨鹿之战&&& ②草木皆兵&&(&&& )
A.官渡之战&&&& B.长平之战&&&& C.淝水之战&& D.赤壁之战
11.《爱我中华》歌唱道：&五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家&&&北魏时，孝文帝改革促进了民族大融合，其主要措施是(& )
A.兴修水利工程&& B.派船队到达夷洲C.迁都洛阳行&& D.学汉语、通汉婚、改汉姓
12.自北魏孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用&孝&字，如&孝武帝&、&孝明帝&等。这其中主要是因为他们(& )
A.与汉族贵族联姻&&&&&&& B.采用了汉族的官制
C.学习汉族的礼法&&&&&&& D.将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏
13.北魏孝文帝改革的根本目的是(& )
A.促进北方民族融合&&&&&&&&& B.加速北方各民族封建化的进程
C.学习和接受汉族先进文化&&& D.巩固北魏对中原广大地区的统治
14.商鞅和北魏孝文帝都是我国古代杰出的改革家，他们改革的共同之处是(& )
A.都巩固了奴隶主贵族的统治&&&& B.都促进了民族融合
C.都顺应了时代发展的潮流&&&&&& D.都加强了中央集权
15.我国现存第一部完整的农书《齐民要术》的作者是(& )
A.郦道元&&&&& B.贾思勰&&&&& C. 祖冲之&&&&&& D.王羲之}