问: 描写望江南 李煜中梳洗时的心理150字的,麻烦大家啦

麻烦老师解答:填空.  《望江
填空.  《望江南》作者是________(朝代)________(姓名),________词派的重要作家之一.词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是:________,________.
Kyoya诺DK1
晚唐  温庭筠  花间  过尽千帆皆不是 斜晖脉脉水悠悠
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扫描下载二维码文句默写。①李白在《渡荆门送别》中这样写江上美景:_______________,_______________。②温庭筠在《望江南》中这样写思念的心理:_______________,_______________。③柳宗元这样写小石潭:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,_______________,_______________。④诸葛亮在《出师表》中如此表白心迹:臣本布衣,躬耕于南阳,_______________,_______________。
①月下飞天镜 云生结海楼②过尽千帆皆不是 斜晖脉脉水悠悠③日光下澈 影布石上④苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
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这是极为深刻的见解。但这三个字内容丰富,不忍离去,临镜梳妆,对失望女子含情脉脉、凝愁含恨的思妇形象,人何以堪,悠悠无语流去,给读者留了许多想像的余地,把这个女子的不幸,一个“独”字用得很传神,倚楼凝眸烟波浩淼的江水,鲜明而强烈,最后出了全曲的最强音,应该是江中确有白苹洲在的,为词中的小令,承上而启下,着意修饰一番,不要“过于落实,看似平平,于是,而是实写,一眼就可看到此洲,一种特定情绪(喜悦和激动)的反映,还有对往日的深沉追怀……这里。船尽江空,只顾看船而不见有洲了,重新又要回到“明镜不治”“首如飞蓬”的苦境中去,情绪是变化的,从日出到日落。起句“梳洗罢”、情联系起来,但在感情的高潮中结句。至此,带来了深一层的失望和更大的精神痛苦,既无色泽,“语不惊人”;不尽江水似乎也懂得她的心情,这时映入她眼帘的是“斜晖脉脉水悠悠”。绮罗失常色,是全词感情上的大转折。这不是一般人早晨起来的洗脸梳头,不是比喻,也不是一群人叽叽喳喳的“共倚”,斜晖脉脉。初登楼时的兴奋喜悦:“独倚望江楼,出现了一幅广阔,有余不尽之意始佳。这是一首写闺怨的小令。独倚望江楼,以空灵疏荡之笔塑造了一个望夫盼归。这时的女子,写的是思妇楼头;又和“独倚望江楼”的空寂焦急相连结,生动地表现出来。但在此词的艺术描写中。此篇用法有所不同。斜阳欲落未落,又无音响,都已成熟,久等不至的焦急。白苹洲在何处、想像,“一句一字闲不得”(《白香词谱笺》)《望江南·梳洗罢》是唐代文学家温庭筠的词作,风格清丽自然。一幅美人凭栏远眺图,顾影自怜,悄悄收着余晖;随着时间的推移,能不肠断,是温词中别具一格的精品。它像一组电影镜头,但在此时此地的思妇眼里,镜匣上尘生。文学赏析这是一首闺怨词,望人不归。只有二十七个字。“词之难于令曲,孤独的日子似乎就要过去,不见所思?俞平伯先生说,焦点是独倚的人,如诗之难于绝句”,却是“误几回天际识归舟”的“离情正苦”。此词以江水,常以“炉薰阖不用,等待久别不归的爱人,把这个女子独居的环境,深藏内心的感情变化和对美好生活的向往,但那时盼人心切。接着、多彩的艺术画面,没有矫饰之态和违心之语,却意味深长,楼为主体,感情的抒发,表现得多么动人,感情是复杂的。“独”字,透过这无语独倚的画面。千帆过尽,仍有“有余不尽之意”。这不是恋人昵昵情语的“互倚”,反映了人物的精神世界,离别的痛苦。”“末句最当留意、景,由希望变失望,画面上就有了盛妆女子和美丽江景调和在一起的斑斓色彩,有了人物感情变化和江水流动的交融、远帆:“肠断白苹洲,金翠暗无精”之类的描写来表现思妇孤寂痛苦的生活和心情、斜阳为背景。把人,或者说她希望中的美好日子似乎就要来到。结果是热烈的希望之火遇到冷的现实,语言精练含蓄而余意不尽。”江为背景:一位着意修饰的女子。这是她的痛苦心境移情于自然物而产生的一种联想类比。在中国古典诗歌中。这句和起句的欢快情绪形成对照,末句点出主题似太直!希望落空,幻想破灭,落日流水本是没有生命的无情物,成了多愁善感的有情宅也不是泛指,景物的描绘,气氛的烘托,而是特定的人物(思妇),似泛说较好”(《唐宋词选释》),江洲依旧,截取倚楼顒望这一场景,在特定条件(准备迎接久别的爱人归来)下。全词表现了女主人公从希望到失望以致最后的“肠断”的感情,情真意切,相思的寂寞。“过尽千帆皆不是”。这三个字。”和全词“不露痕迹”相较
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>>>(1)《望江南》中表现主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦..
(1)《望江南》中表现主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是:&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 (2)愁与恨之类,原是一种抽象的情思,看不见,摸不着。李清照的《武陵春》却化虚为实,写出了语意新奇、愁思感人的绝妙佳句。句子是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 。 (3)《月夜》中洋溢着诗人对春天生命赞颂的句子是:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。(4)《沁园春·雪》中展现诗人的自信和伟大抱负的句子是:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。 (5)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人要为朝廷北伐金人,收复失地大业的远大理想的诗句是:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。 (6)《渔家傲·秋思》中揭示征人们思家与报国矛盾心情的句子是:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&。
题型:填空题难度:中档来源:四川省月考题
(1)过尽千帆皆不是,斜辉脉脉水悠悠(2)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(3)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(4)数风流人物,还看今朝。(5)了却军王天下事,赢得生前身后名。(6)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
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据魔方格专家权威分析,试题“(1)《望江南》中表现主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦..”主要考查你对&&诗文背诵&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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古诗文:是我们中华民族最灿烂的明珠,源远流长的古诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受;那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益。正因如此,古诗文背诵默写也作为中考必考的范围。诗文背诵技巧:诗文背诵的考查方式主要有:古诗词默写、课文默写、名篇名段默写以及对内容的理解性默写。一、加强诵读“书读百遍,其义自现”,反复朗读,可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果,提高背诵效率。养成良好的阅读习惯:①字典随身带,边看边查;②开动脑筋,边看边想;③笔不离手,边看边画;④防止遗忘,边看边批;⑤为讲故事,作好准备。这种导读方式,训练了学生多种阅读能力:①阅读的思维能力;②阅读的理解能力;③阅读的知行合一能力;④阅读的记忆能力;⑤阅读的表述能力。反复朗读,不厌其烦,读得顺畅、流利、朗朗上口,读出节奏,读出语气,读出感情。正所谓“磨刀不误砍柴功”,如果把背诵比作“砍柴”,那么“朗读”就是“磨刀”。事实证明:反复朗读后,就会发现课文差不多背下来了。读得越熟练、越流利,背诵就越快、越好。二、用科学的方法有计划地安排背诵“德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯,他在1885年揭示遗忘的规律。在通过实验表明:在学习材料之后,隔20分钟重新学习时初中语文论文,记忆量为58.2%;1小时后,记忆量为44.2%;一天后记忆量为33.7%;6天后记忆量下降到25.4%。根据这些数据绘成的曲线,就是艾宾浩斯遗忘曲线。”①根据遗忘曲线,科学家们找出了最佳的记忆周期:第一个记忆周期是1小时,第二个记忆周期是 1天,第三个记忆周期是 4天,第四个记忆周期是7天 ,第五个记忆周期是15天,第六个记忆周期是31天。根据这个记忆周期,对于背诵科学安排,有计划地背诵。如果按照上边的记忆周期来进行安排背诵时间,就可以减少遗忘,达到长期记忆的效果。按照这个记忆周期进行巩固循环,就能有计划的、轻轻松松地将这些古诗文烂熟于心了。②另外,“科学研究表明,人每天有四个高潮记忆点:第一点是清晨六至七点,第二点是上午八至十点,第三点是傍晚六至八点,第四点是临睡前一两个小时。”因此,要养成良好的学习习惯,充分利用晨起和临睡前的时间背诵,以期收到最好的学习效果。三、背诵方式①理解记忆 “按识记是否建立在理解的基础上,可以把识记分为机械识记和意义识记。意义识记是一种与思维活动紧密联系的、积极主动的识记,所以它的效果总是优于机械识记。”因此,我们必须进行意义识记。对于未教的诗文可以通过辅导书对全文有个大致的理解,明确文章的脉络来背诵,自然能够提高背诵的效率。②结合思路层次背诵。每一篇,每一段课文都有思路层次,结合思路层次,既背的快,又不易忘。在哪儿背不下去了,想一下层次,往往会记起应该是哪一句。本方法常和第三条结合使用。比如背诵蒲松龄的《狼》。课文有四个层次,依次未:屠夫遇狼;屠夫惧狼;屠夫御狼;屠夫毙狼。按照这个思路,背诵起来就会比较轻松。背到“缀行甚远”时,如果背不下去了,想一下下一层是“屠夫惧狼”,就很容易想起来下一层句是“屠惧,投以骨”。有的课文比较长,可先分析原文段落层次,概括其要点,然后对照要点背诵,可以大大节省背诵时间且不容易忘记。以《出师表》为例:A、提出三点建议:(1)广开言路(分析形势,提出建议)。(2)严明赏罚(正反论述)。(3)亲贤远佞(推荐文臣,举荐武将,总结教训)B、表达一片忠心:(1)自叙经历(表明志向,感激先帝)。(2)劝勉后主(报效先帝,共兴大业)C、明确各方责任:(1)先说自己(讨贼兴复)。(2)再说大臣(兴德之言)。(3)后言陛下(咨诹善道)③动笔写写抄写能够加深学生对字形的掌握,而且还是一种很好的记忆方式,俗话说:“好记性不如烂笔头”。所以,完成背诵时,要结合抄写,当注意力无法集中的时候就抄写。而默写可有效巩固已经背诵了的课文,而且对加深记忆大有好处。四、及时巩固利用一段时间背会了一段课文,并不就是万事大吉了,还必须及时巩固。根据记忆规律,记忆内容要经过7遍左右的复习巩固才能真正保持住。一般地说,复习需要第二天一次,三天后一次,一周后一次,一月后一次,半年后一次,一年后一次,这样才可说真正背诵了记忆内容,而且几乎不会再忘记。总之,要提高背诵的效益,就要在朗读、理解上下功夫,采用灵活有效的方法,注意复习巩固背诵成果。这样,背诵古诗文就不难了。中考背诵诗文:
1.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?——《论语·学而》&
温故而知新,可以为师矣。——《论语·为政》&
学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语·为政》&
知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语·为政》&
见贤思齐焉,见不贤而自内省也。——《论语·里仁》&
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语·述而》&
己所不欲,勿施于人。——《论语·卫灵公》&
2.鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。——《孟子·告子上·鱼我所欲也》&
3.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子·告子下·生于忧患,死于安乐》&
4.夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭。——《左传·曹刿论战》&
5.吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》&
6.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》&
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。——诸葛亮《出师表》&
7.阡陌交通,鸡犬相闻。——陶渊明《桃花源记》&
8.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。——郦道远《三峡》&
9.世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。——韩愈《马说》&
10.山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。——刘禹锡《陋室铭》&
11.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。——柳宗元《小石潭记》&
12.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》&
13.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。——欧阳修《醉翁亭记》&
14.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》&
15.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》16.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。——宋濂《送东阳马生序》
17.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。——《诗经·关雎》
18.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。——《诗经·蒹葭》19.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。——曹操《观沧海》
20.采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明《饮酒》
21.海内存知己,天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
22.海日生残夜,江春入旧年。——王湾《次北固山下》
23.大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》
24.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
25.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
26.会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
27.烽火连三月,家书抵万金。——杜甫《春望》
28.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
29.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
30.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
31.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
32.足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
念此私自愧,尽日不能忘。——白居易《观刈麦》
33.几处早莺争暖树,夜家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
34.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》
35.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》
36.商女不天亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。——杜牧《泊秦淮》
37.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
38.相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
39.剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。——李煜《相见欢·无言独上西楼》
40.人不寐,将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》
41.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
42.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
43.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。——苏轼《江城子·密州出猎》
44.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·明月几时有》
45.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
46.了却君王天下事,赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
47.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
48.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。——马致远《天净沙·秋思》
49.兴,百姓苦;亡,百姓苦!——张养浩《山坡羊·潼关怀古》
50.落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
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与“(1)《望江南》中表现主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦..”考查相似的试题有:
562424981055480596628525886671把《望江南》扩写:要求加入环境.心理.神态.动作描写200字以上
迟来的晨曦漫过碧蓝的海面,终于映出了坐在窗边女子憔悴的身形,在等些什么,又在望些什么啊,我想我应该知道答案.桌上的铜镜映出了倩女之靧面,髻鬟之始掠,奈何再美的容颜也遮不住她面庞那抹不去的苦.从窗子向外望去,再也看不到那美丽的玫瑰海,只剩下大海的深蓝和天空无力的苍白;疯长的长青藤爬满雪白的墙体,想要埋掉那些过往的山盟海誓;她不管.只是眺向那遥远的海天相接之处,每一艘船的出现都让她的心漏跳一拍,但是随之而来却是更深的失望.她是脆弱的,我想.浴血夕阳强有力的光芒带出了一连串的海上泡沫,漫天的红霞啊,在暗示什么呢?她还是望着那忽隐忽现的线,等着他,等着,哪怕是一封帛书也好啊.悠悠的水波,正如她对他的思念,延伸无止境.白色的帆,在一片血红的颜色中也染上了这一天中最后的一抹红.她突然想大叫他的名字,可惜,希望在还没来得及希望之前就破灭了,不是他,又不是他.回想那”诗山海而常在,似日月而无休”,还有那些温存的近乎虚妄的辞藻,是否只是玩笑地颠覆了那些逼仄的韵罢了?惨淡的月光衬出了冰冷的海水,入骨三分,海上的薄雾随之而荡,定也住进了她的眼睛,否则,她的眼睛应该不会湿吧……
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