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让阳光去抚摸每一片绿叶.
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扫描下载二维码上和元发明多功能五行健身锤叩醒身体免疫力
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　　上和元（北京）中医研究院（www.shybj.net）发明了多功能五行健身锤是集多种功效于一体的经络叩击点穴刮痧装置。　　中医理疗是采用点穴、刮痧、拔罐、推拿、按摩等手法，应用中医、温、通、补、泻、汗、消、散等理论结合独特的手法，针对于亚健康、颈椎病、肩周炎、腰痛、失眠等症状，扶正祛邪，促进脏腑器官功能，改善微循环，促进气血生成，提高机体免疫力。中医理疗是以中医理论为基础，经络理论为指导的外治法。中医认为人体是一个有机的整体，脏腑之间在生理上是相互协调，相互促进的，同时我们又是自然界中的一份子，早在人类远古时代，人们就会利用自然带来的阳光、温泉水、冷水治疗疾病，强身健体。进入石器时代，人们已开始有了应用石器治疗疾病的方法，而这种方法经过长期的不断改进，不仅在解除人类某些重要疾病方面取得了卓越的成效，同时也为我国中医外治方法奠定了坚实的物质基础。中医理疗在发展过程中，继承和发扬中医理论，以中医治疗理论的五大支柱（砭、针、灸、药和导引按跷）为基础，以经络学说为指导，结合患者的病症在进行调治的同时，也充分利用现代化的理疗技术进行配合治疗，将会出现事半功倍的效果。　　根据以上理论上和元（北京）中医研究院发明了多功能五行健身锤，该产品不仅具有木、火、土、金、水五种功能的五行素锤头，还同时具有点穴和刮痧的功能。其技术优势表现在：1、5个锤头上分别安装木火土金水五种元素颗粒物，可以对肝心脾肺肾五脏六腑相关的经络穴位实施平衡式自我保健；2、本产品也可根据使用者的体质和保健需要，重点使用具有特殊功能的锤头自我调理，从而强化使用者改善特殊疾病，调养特殊脏腑的作用；3、本产品同时具备叩经、点穴、刮痧三种功能，使用者可根据自身需要任意组合，可以方便、有效充满乐趣地体验健身过程；4、本产品组合使用了多种含有微量元素和特殊功能的材料，使用者在叩经、点穴、刮痧的同时，可以同步实现磁疗、远红外、微量元素导疗等作用，大大加强了养生保健的效果。　　近年来，市场上出现了形形色色的锤疗产品，但他们大多功能较少，造型单一，技术含量较低。上和元（北京）中医研究院（www.shybj.net）研制发明的多功能五行健身锤不仅具有自主知识产权，向国家知识产权局申报了发明专利，而且其造型独特，功能丰富，富有养生文化内涵，具有传承性和创新性的双重价值，对国内众多生产厂家而言，谁抢先接产，谁就将抢先把握丰厚利润的增长点，抢先获得一次新产品的商机。
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责任编辑：任仲发亲近自然(作文)-疾风资料库
发布时间： 15:16&&&&发布人：
篇一：亲近自然_900字
&五一&放假三天，我回家了。
我的家在吉林中东部长白山西脚下，山山水水环绕这个美丽的小村庄。记得小学、中学&五一&和&十一&放假都会回家干几天农活，后来上了大学离家远就不再回去干了，毕业后颠沛流离两年也没在农忙时回家劳动，现在离家近了，我就回家过一次真正意义上的劳动节。
坐在车上，望着公路两旁的山，山坡上有很多人们都在耕种，远处的树林在春风的洗礼下越来越绿了，到处是一片生机盎然。看着这一切我陷入了深思与回忆。这片黑土地养育了我，并且父母用土地创造的财富供我生活和上学了很多年。尽管这么多年上学和工作在他乡，然而在内心深处我深深地热爱着和牵挂着这片森林和土地。就像艾青说的&为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉&。从小就生活在这片大森林里，这个地方留下了童年最美好的时光，这里四季分明，记得那时夏天捉蜻蜓，到河里捕鱼，去森林里游玩，蓝天白云青山绿水下不知不觉是在和自然做着最亲密的接触。冬天白雪皑皑，到处都是银装素裹，那时我们孩子玩得更Hing，堆雪人，打雪仗，坐着爬犁踩着竹条从山上滑下，晚上在河边点起篝火，尽情玩耍。
无论乡村还是城市中的人们似乎都对大自然有着某种热爱，这是因为人类源于自然，人来也离不开自然，当今城市的不断大力建设与开发也要做到和自然协调发展，因为人们知道如果没了森林和最基本的耕地土地，人类就不能长远的生存和生活下去。要知道大自然能造福于我们，但如果我们不合理开发利用她，不与她协调并进，大自然也会报复我们，所以大自然和我们是相互依存的。城市中的人们在建造公路与高楼时也不忘在公路两旁栽树，还在城市里建造公园以供人们闲暇时到公园里去放松，去亲近自然。记得在河北邯郸四年的大学时光，印象很深刻的就是那个历史文化名城的公路旁载满了梧桐树，很高很多很茂密，是因为那里属于平原，树木稀少，人们把城市装扮的像个森林，是净化环境，更是人们内心都想亲近自然，体现了人们更美好的生存和生活的愿望。然而这也不能满足人们亲近自然的愿望，每到节假日人们都会去自然风景名胜旅游观光，去洗刷紧张工作带来的身心的疲惫焦虑，去感受自然风光给予的身心的轻松舒适，这绝对不是人们一时的冲动，而是人类的本能驱使，因为人类来源于自然，身体里携带者自然基因，最后都要回归自然，自然与人类是统一的。
随着售票员的一句&***屯到了，有下车的准备&，我的思绪回来了，我怀着春天里欣喜和希望的心情，迈着春天里生机给力的步伐，准备和家人一起上山劳动，人类最根本的劳动也是社会发展所需的最基础的劳动，更重要的是去重温与自然的亲密接触，去亲近自然。
篇二：大自然的启示_700字
大自然我们的老师，是上苍赐给我们的礼物，它不但神奇、美丽，同时蕴涵了许许多多的启示，需要我们用心去观察、思考才能找到。
在火灾发生时，蚂蚁总是有一种舍己为人的精神。众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；仿佛能听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。外围的蚂蚁已经被烧焦，却仍紧紧抱在一起，不顾及自己的性命迎着火冲上去，烧到自己推延时间好让别的蚂蚁逃跑。蚂蚁让我学到了要勇于奉献，有牺牲精神。
即使在岩缝中，仍能有生物生存，它就是小草。它无处不在，悬崖上，墙角旁，道路边&&我惊奇于小草那顽强的生命力，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有默默无闻、甘愿奉献的精神，有&野火烧不尽，春风吹又生&的顽强生命力。它比牡丹更美丽，比荷花更高尚。小草教育我坚忍不拔。
蜘蛛结网，一次又一次，坚持不懈，直到结成一个令自己满意的网。曾有一个故事，第一次世界大战时，一支军队被拿破仑所率大军击溃。将军威灵顿逃到了农夫的牛棚中。当他身心交困时，他惊奇地发现了一只蜘蛛在狂风中织网。网被狂风一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新编织。将军被震撼了。于是，他回到部队，重整旗鼓，终于在比利时境内的滑铁卢击溃了不可一世的拿破仑大军。蜘蛛告诉我们做事要持之以恒，永不气馁
貌丑的蚕为成蝶，它不知疲倦地织着那汗水般的丝，闪光发亮的丝从口中吐出，慢慢裹住自己，吐丝很累但它毫不犹豫；终于，一个由痛苦的丝制成的蛹结成了，在蚕蛹里，它忍受着寂寞与孤独，默默承受着，只是为了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飞去。执着的蚕教会了我们不懈追求。
成熟的麦穗低着头，那是教育我们谦虚；忙碌的蜜蜂的在花丛中穿越，那是在教我们勤劳；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧；娇艳的昙花在夜里开放，那是在教我们不要张扬&&
我们生活在美丽神奇的大自然中，让我们抽出一点时间，放下所有烦恼，用心去体会大自然的启示吧。
篇三：感悟自然_450字
自然，是一处平凡的风景；自然，是一种质朴的心情；自然，是一幅水墨山水画；自然，是一首田园交响曲。
带着一丝淡淡的喜悦，伴着柔柔的风，我走进自然。自然的气息溶入了湿润的泥土，呢喃的燕子，摇曳的垂柳，挺拔的白杨&&一切都那么纯朴，流露出的是大自然特有的灵气。不需要刻意的去渲染，那份生命的绿意足以让你感到心旷神怡。
一束马兰花在路边盛开，那明丽的蓝紫色像团火焰在眼前跳动；蒲公英带着茸茸的小伞在树林里时起时落，不小心落入清澈见底的小溪，随波荡到了远方；不知名的野花一簇簇地竞相开放，又为自然添上了绚丽的一笔。
漫步于草丛中，用心去贴近，去感受那份久违的宁静，拾起片片记忆的叶子，回味着往日踏青的乐趣。钢筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的绿色，呈现在眼前的都是温室里的名花绿草，那份驿动的激情只能深藏在心底。可当我亲近自然，才真正寻觅到那份在闹市中消逝的心境。
静静的坐着，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中浓浓的绿意会让你忘记一切忧愁。
感悟自然，踏出生命的诗行，体会到的是对生命的悟领与心灵的静化。美，在自然中流露；美，在自然中升华。
感悟自然，拥抱灿烂的阳光，接受那份绿意的洗礼。当你在快乐中寻找到那份淡薄中的宁静，体味到那份足以让你感动的美景时，你会发现：春近在咫尺！
篇四：走进大自然_450字
大自然，它的美会让你永远的徘徊；你是否想走进大自然，那就让我们来看一看吧。
走进大海，看，那一望无际的天空和一朵朵的浪花，是多么美的风景啊！还有金黄色沙滩上的贝壳是多么美的图案啊！在大海边，海风会吹掉你的一切烦恼，让你来到一个全新的世界，那里没有悲伤、痛苦，只有快乐。
让我们走进森林，看，小鸟的鸣叫；小溪的流水；茂密的树木；新鲜的空气；&&这所有的一切会带走你的疲劳，让你来到一个精神的游乐场，这个游乐场就像一个巨大的磁场，吸引着你的眼睛，让你一直保持旺盛的精神，忘掉所有的记忆，唯一的记忆就是森林的美。
让我们走进乡村，听，农民的耕田声，打稻谷声，畜生的叫声&&让我想起了着名诗仙《李白》的；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的乡村诗歌，让我们一起和李白来体验乡村生活的美景吧！
让我们走进一望无际的蒙古大草原吧！看，多么大的草原啊；多么的神秘呀；还有一个个的蒙古包&&你也许会问，为什么这草原这么大，为什么在这么大的草原上还有一个个的小房子呢？此时此刻，你会忘记你原来的身份，你会以一位科学家的身份带着心中的疑问一直向前走去，去揭开大自然奥秘，了解神秘的大草原。
啊！这是多么美丽的大自然啊，如果你不想失去这个美丽的大自然，就不要破坏它、改造它，让它保持原来的的面貌吧！
篇五：我发现了自然的美_450字
花自然开放，娇艳欲滴的美丽。树自然生长，茂密绿荫的美丽。水自然流淌，清澈透亮的美丽。在自然中，只有自然之美才是最纯真的美。你听，那清脆的歌喉，是自然那独特的嗓音，你看，那一望无际的草坪，是自然那美丽的新衣，你闻，那芬芳的花香，是自然那有人的气息，鱼儿在那水中嬉戏玩耍着，在阳光下溅起的水花，显得波光粼粼，林间的凉风吹来，犹如自然拂袖着一般，阳光透过茂密的绿叶溜进了几缕金色的晨辉，那丝丝微弱的阳光照在了林间各个角落。
山间回荡着鸟儿的那清脆歌声，却不见鸟儿的踪影，眼前尽是一片养眼的绿叶，阳光泼洒在绿叶的露珠上，那露珠显得如珍珠一般晶莹剔透，细细的流水有如给林子披上了一条银色的围巾，林间顿时&荣光焕发&。
太阳一个劲的往上爬，爬到了天边上，世间顿时热闹起来了，千万种声音一起鸣发&沙沙沙&&&，&叽叽刷刷&&&大自然这个生命的舞台，大家欢乐的歌唱着，自由的鸟儿，文静的树叶，还有那些争风吃醋的花儿们，争奇斗艳，互相打着招呼，一同向大自然问好，像一个其乐融融的大家庭，老老少少，大家总有说不完的话。快乐的时光总是呢么短暂，夜空中点起了那盏皎洁的&月光灯&一个大家庭静静地睡了，昆虫们唱起了自己的摇篮曲&&
自然的美那不是精雕细琢出来的，也不追求那奢华的美丽，他那&朴素之美&才是最纯真的美，完整的美。
篇六：感悟大自然_500字
大自然是美丽的，它给予这个世界生机与活力，我热爱大自然的一切，因为它给予了我莫大的快乐。只要在生活中留心观察，有一双发现美的眼睛，有一对敏捷的耳朵，就总能看到、听到大自然的美丽与神奇。
在高大挺拔的大树衬托下，小草是多么渺小，在花朵衬托下，小草更是显得平凡。在自然界中，小草是那么微不足道，但是，当暴风雨来临时，树枝折断了，花瓣散落了，大树和花朵变得狼狈不堪，唯有小草冒着狂风暴雨，渡生难关，依旧挺立，在生活中，我们不也应该学习小草这坚强的精神吗？
小草，让我感悟到了：要做个坚强的人。
滴水&&坚持
&滴嗒，滴嗒&&&一滴滴的小水滴正往岩石上滴，朵朵水花在岩石上溅开来。日复一日，年复一年，水滴就这样滴着，开始，坚硬的岩石用它那强壮的身躯抵住水滴，显得是那样清而易举，因为水滴与岩石比起来，小得无法用单位，用词语来描述了。但是，岩石没有耐心，慢慢地不再在乎水滴往它身上滴，由于水滴的坚持，坚硬的岩石也穿了洞，这种坚持不可贵吗？
水滴，让我感到了：坚持就是胜利！
大海&&宽宏大量
站在海边，海风吹拂过脸庞，倾听着大海的声音，望着它一望无垠的身躯，波浪一个一个接踵而至，翻腾着。观看着海上的风景，你是否想：如果大海不容纳下百川，还有今天这一望无际的壮观景象吗？
大海，让我感悟到了：宽宏大量非常重要。
一滴水，一缕光，一棵树&&这都属于大自然。它们让我们从中感悟到了不少道理。
拥抱大自然，带着一颗纯洁善良的新聆听自然的声音，去领悟大自然吧！
篇七：人与自然_700字
人本能与自然和谐相处，可是&&
在经济建设突飞猛进的今天，物质生活日益丰富。为了满足自己的需要，人们砍伐一片片的森林，生产出各种纸张。参天的大树在高科技的电锯中轰然倒下，绿色在眼前慢慢地消失。而最后，那些纸张却被随意丢弃，成为垃圾。它们在哭诉，哭诉自己的命运，也为人类感到悲哀。
工厂一座座地兴建起来。它们把矛头指向天空，把废气排向大气；它们把矛头指向大地，把废水排进河流湖泊。天空不再蔚蓝，流水不再清澈。&海阔凭鱼跃，天高任鸟飞&的美好景象已成为往事。抬头，蓝灰色的天空上飘着几朵略带灰色的云，时而还弥散着一些尘土。再看看水呢？深绿色，甚至有些是褐色的。鱼呢？它们在哪儿？答案是在饭店的餐桌上，或是永远沉没在了河底。
这样的自然会成为我们的朋友吗？
洪水泛滥了，淹没了一块块土地，一个个村庄，夺走了一个个鲜活的生命。人们不得不离开世代居住的故乡。水土流失了，沙尘暴滚滚袭来。天空被披上了一层黄褐色的&沙衣&，扬尘使人们睁不开眼。人们被迫戴上眼镜、口罩，把自己裹得严严实实&&当大自然愤怒、咆哮时，人们才意识到自己的错误，流下了悔恨的泪水。
人们开始植树造林，一大批小树苗肩负着防风固沙的使命走上了岗位，阳光照耀下，它们在微笑。人们整治河流，把它们浑浊的身体洗净，又放养鱼苗，让河水焕发往日的生机，成为鱼儿欢乐的家园。人们开发新能源，把对大气的污染降到最低，使天空变得澄清了，时而鸟儿们俏丽的身影又会从头顶上轻轻掠过。
人们生活在自然的怀抱中，只有人与自然和谐相处，生活才会美好，人们才会幸福。如果人们光想着自己，为了满足自己的利益不择手段，那么生活就不会圆满，当然，人们的幸福也就此告终。
我幸福地憧憬着：在蓝天白云下，鸟语花香，蜂蝶翩飞，鱼游潜水，人们在灿烂地微笑。
人总认为自己是大自然的主宰，本文却告诉我们，人是&自然的怀抱&中的孩子，任性地毁坏母亲的健康，到头来害苦的是自己。唯有懂得爱护，才能幸福生活。对我们所关注的对象，跳出圈子来看，也是一种行文之道。
篇八：走进大自然_3000字
鸟语花香，微风拂面，万里无云，感受到了，这是大自然。大自然的气息，大自然的声响，大自然的美景。一切都是那么熟悉，嫩绿的小草妹妹，鲜艳的花儿姐姐，高耸的山峰爷爷，洁白的云朵婶婶，你们好吗？大自然里的空气中酝酿着什么呢？花蜜？香水？大自然会让沮丧时的我变愉快，喜悦时更幸福，这里会有什么魔法呢？
我爱大自然
爱它生机勃勃的活力。春天到了，小草从土里钻出来，新奇地张望外面的景色，杨柳抽出了新芽，换上了新衣，活象一个个小天使，在微风中随风摆动；冬眠的动物听到了鸟儿清脆的欢歌一个个都苏醒过来了，来到外面，不由惊叹，睡了一个冬天，变化这么大啊！花朵遍地都是，微风吹来，湖面上波光粼粼，它们马上行动起来，寻觅着食物。我喜欢在电线上寻找着小燕子得身影，它们像五线谱上的音符，随着&叽叽唧唧&的声音，演奏着春天的第一乐章；我顺着湖边走着，湖面上的冰已经融化了，鱼儿在水里欢快地游着，一会儿蹦出水面，一会儿藏在岩石后面，为大自然的春天增添了一个新的亮点。
我爱大自然
爱它火辣的个性。夏天到了，火辣辣的太阳照着万物，在春天的杨柳，这时已成了参天大树，树下一块荫地，成了动物的游戏的好场所。
我喜欢踩着枯叶漫步在树林中，倾听鸟儿的歌声；我喜欢躺在草地上，望着蔚蓝的天空；我喜欢攀登陡峭的高峰，登上成功的顶端。我喜欢大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然，心里仍久久不能平静，仿佛自己依旧置身其中。
大自然，我爱你！明天的太阳再升起时，我也会再来的。
篇九：走进大自然_100字
追着小鸟，走进密林；追着小溪，走进深山；追着会飞的花朵，我们走进大自然。
让小锤去叩醒每一块山石，让画笔去访问每一片花瓣。高高举起洁白的昆虫网，网住一个个斑斓的秋天。
把自己变成大树吧，去体验大地的深沉；把自己变成白云吧，去感受蓝天的辽远；把自己融进大自然吧，这样，会发现生活会更加灿烂。
篇十：走进大自然_400字
早晨醒来，走进大自然，我发现我身边有依从的可爱的小虫和茂盛的青草，在青草和小虫之间开了许多的娇艳的鲜花和不知名的野花。我跟着一只小蜜蜂做了一次奇异的游历。
这只小蜜蜂飞着，我想，这一定是一只勤劳的小蜜蜂吧！我的目光紧跟着这只小蜜蜂&嗡&&嗡&&&的飞着，飞到了一朵蔷薇花上，在上面和蔷薇姐姐聊了许久，才钻到花芯中去采蜜。
当我在等待的时候，另一只蜜蜂吸引了我。那只蜜蜂长的十分美丽，身上的条文有秩序的排着队，一对修长的翅膀慢慢的扇动着。惹得多少虫子驻足痴望。忍不住跟着她走。
一群虫子围着一对啄木鸟夫妇，对这庞然大物评头论足，他们友好的打招呼，好像是多年未见的老朋友似的。看啊！蜜蜂们好像忘记了采蜜的劳倦，拿出了一些蜂蜜，让啄木鸟夫妇尝一尝。
蜜蜂也有休息的时候。他们常常到森林里去演奏&那是一簇花丛。音乐家们全神贯注得振着翅膀，优美的音韵余音绕梁，三日不绝。细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。
大自然是最好的课堂，请多到大自然中去走走你一定会收获良多的。
篇十一：感受大自然_500字
四月八日，晴。我和先生带着心爱的相机出发了，来到了熟悉而又陌生的湘江河畔。说它熟悉是因为我在离湘江河畔不远处的湖南大学整整生活了16余载，说它陌生是因为我每天忙于生活琐事，都快忘记大自然的存在了。
一路停停走走，不一会儿就来到了湘江河畔。首先映入眼帘的是河床上随风扭着秧歌的油菜花，黄的是那样的美丽，仿佛是那一闪一闪的小星星。我不由得加快了脚步，恨不得拥抱整片油菜花，闻个够，看个够，亲个够&&&来吧，给我和油菜花来个合影好吗？&&啊？留住青春的尾巴啊！&先生最会说话，说到我的心里去了。&咔嚓，咔嚓&&&照了一张又一张。&快看，那里青草萋萋，好漂亮啊！&我指着不远处浓绿的野草，发现&新大陆&似的，暖阳高照，整个大地都苏醒了，活跃起来了。我不忍心踩着嫩绿的青草，只好蹲在旁边轻轻抚摸它那柔软的散发着清香味的&秀发，如醉如痴。&咔嚓，咔嚓&&&先生很配合我的一举一动，相机里留下我和青草亲密接触的一幕幕。&嗨，看哪，一艘小船在湘江河里飘荡呢。&我又发现了&新大陆&，好不惊喜啊！我踩着高低不平有些许裂缝的河床，不经意间又发现有人在这垂钓。我悄悄地靠近钓竿，轻轻地扶着钓竿，生怕把鱼儿吓跑了。&咔嚓，咔嚓&&&照相机一闪一闪的，河对岸的毛主席相也和我一起定格在这一瞬间，他在朝我微笑呢！
记得毛主席曾经说过：数风流人物还看今朝。在湘江河畔曾经有多少风流人物留下靓影，为的就是感受这里的人文气息。今天的我很自然的感受了这一点，感受到了这里的春意盎然。
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来源：　　作者：郑丽君;
教材是指导学生仿写的最佳资源　 三年级是小学由低段向中段过渡的起始年级,其习作训练也处于从写句子到写段、篇的过渡阶段。为了让学生“乐于书面表达,增强习作的自信心”,教师要充分利用教材资源,抓住课文中有特色的句子、段落,灵活设计仿写练习,进一步提高写作训练的实效,夯实学生写作的基础。一、抓句子特点,训练学生把句子写连贯阅读是写作的基础。在阅读教学中适时进行仿写训练,训练目标明确,针对性强,效果明显。例如,学习《走进大自然》一课,在引导学生感悟文本之后,我设计了下面的仿写练习:读例句,仿写句子:让小锤去叩醒每一块山石,让画笔去访问每一片花瓣。让()去()每(),让()去()每一()。学生仿写前,我引导学生体会括号里所填词语的关系。比如,“小锤”敲“山石”,“画笔”画“花瓣”。通过指导,学生明确了例句的表达特点,写出了这样的句子:让春风去染绿每一棵小草,让细雨去滋润每一寸土地,让老师去爱护每一个学生……二、抓修辞方法,训练学生把句子写生动现行的小学语文教材中,比喻、拟人、排比是经常出现的修辞方法。教学中。教师依托教材资源,指导学生感悟教材中句子的修辞表达特点,调动学生的语言积累,可以有效地指导学生写出比较具体生动的句子。例(本文共计1页)　　　　　　　　　　
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