五年级《读吹牛大王历险记读后感》点评
点评人：五六年级作文导师团&张璐璐
从文本到生活
——评《读吹牛大王有感》
刘名同学你好，读了你的《读吹牛大王历险记读后感》，我首先在想，小作者是一个什么样的孩子？通过文字，我感觉你可能是一个内心快乐阳光，有时又有那么一点点个性的同学。你的文章比较率直，用词也比较生动，同时作为读后感的感悟部分表现出了积极向上，个性鲜明的一面。下面我们就开始对文章的写作进行交流。
首先与大家分享一下《吹牛大王历险记》这部作品。如果经常看cctv少儿台的同学，应该看到过由蔡明阿姨表演的童话故事《吹牛大王历险记》。吹牛大王明希豪森的故事荒诞离奇，大胆而又合乎人们心理逻辑，一个接一个的冒险深深地牵动着读者的好奇心。作品新奇的构思和隽永、风趣的语言一直吸引着世界各国大大小小的读者。本身这部作品的创作目的是用来讽刺十八世纪德国贵族喜好吹牛的劣习的，但它却因精彩的故事情节，生动诙谐的语言使被誉为了十八世纪儿童文学的瑰宝。时至今日，许多童话作家对它仍津津乐道，认为可以从中借鉴。所以这是一部很值得同学们去读的书。
书是好书，感想一定也有很多，要写好读后感就一定要先从思想上弄明白“我该写什么”，然后在行动上落实“怎么写”。
写什么，我认为文章一定要有自己的风格。个人觉得可以从两方面入手：一是文章中自己感触最深的故事情节，二是文章外与你的生活实际相联系的感悟。把两者有机的结合在一起，文章就不会出现机械摘抄文本的单调，反而会因为有自己独特的体验，让阅读你的文章的人有耳目一新的感觉。也就是“布封”所说的风格就是我自己的心声。
看了刘名的文章“勇敢、坚强、聪明”几个词语，和“我学会了勇敢、机智、乐观、冷静去面对生活中的困难与挫折。”这句话让我的眼前一亮，那么我们就从这两个方面入手。这篇读后感就来写一写故事中让你感触最深的，明希豪森“坚强、勇敢”的情节和你自己的生活体验；再从“乐观、机智”的角度找出文本的闪光内容结合你自己生活，把所感所悟真实的表达出来。（这样说不知道你能不能明白）根据这个思路文章分为三部分，开头一段引入主题；中间两段分别从两个角度“坚强、勇敢”；“乐观、机智”来写自己的文本体验和生活感悟；结尾对这部作品进行总结。
怎么写我们以刘名同学的作品为例逐段进行指导。
读《吹牛大王历险记》有感
首先题目比较直白，可以修改。因为是自己喜欢的书，自己真正读进去了，所以题目不妨改为“走进《吹牛大王历险记》”或我与“吹牛大王”。
再看第一段：
《吹牛大王历险记》是我读过的“十大王者读书”之一。（自称）这本书的作者是德国颇负盛名的作家毕尔格。对于这本书，原想读完草草了事，可是读完一遍后我却深深地喜欢上了它。
语言简洁而率直，开篇第一句很有个性，但应注意用词准确规范和句子之间的因果联系，也就是我们平时所说的条理清楚。可以这样来写：
《吹牛大王历险记》被我自誉为“儿童十大王者图书”之一。这不仅仅是因为书作者是德国颇负盛名的作家毕尔格，更重要的是书中光怪陆离的故事情节和主人公机智勇敢、快乐有趣的冒险经历。但你一定想不到，起初拿到这本书时，我却很不以为意。“吹牛”能有什么意思？假话连篇有啥好看？原想随便翻翻，草草了事，可是当我的眼睛碰到那些充满快乐而神奇的文字时，我的心就随着主人公明希豪森男爵进入了他古怪而精彩世界。
刘名的第二段
这本书的主角是明希豪森男爵，他被人们称为“神秘骑士”他勇敢、坚强、聪明并且还助人为乐。他把我逮到了那时而奇妙，时而----他用眼睛爆发出来的火星当燧石去打肥美的野鸭；他乘坐着鸵鸟去穿越时空；他坐着炮弹去敌人的营地观察敌情；他用一颗小小的钉子得到了一张精美的玄狐皮他又见到了小船似的大鱼和一座城那么大的妖鱼；他还到了月亮上经历了两次稀奇古怪的旅行；他还有五个神通广大的随从……在他的人生经历中，有过兴奋，也有过坎坷，但是他在成功与失败的道路上，永远擞保持着乐观的态度，从来没有叹过一口气，这种积极向上的精神是非常值得我们学习的。在这本书里，你永远不会读到悲观、失望，而是充满了幽默、乐观、正能量。
第二部分是文章的主要部分。刘名写了许多主人公神奇古怪的经历，这应该是阅读时比较吸引你的内容。但在写读后感时，只进行简单的罗列是远远不够的，这就需要按照“写什么”时的设想，围绕“勇敢、坚强”和“机智、乐观”这两个主题，分别把故事进行归类和提炼，详略得当的进行创作。
修改如下：
明希豪森男爵，被人们称为“勇敢的神秘骑士”。他的身材瘦小精悍，身穿拿破仑式制服，脚蹬一双牛皮靴，手持一柄弯尖儿长刀，嘴唇上一撮小胡子微微上翘。他能用眼睛爆发出来的火星，当燧石去打肥美的野鸭；他会坐着炮弹去敌人的营地观察敌情；他还乘坐着鸵鸟去穿越时空……有一次他（补充一个150-200字的勇敢冒险助人为乐的故事）看到这里我的心才慢慢平静下来，在我们年级的男生中有一个像（故事中***的人），他经常___________________，有一次_____________________________，当时我握紧拳头，在心中不止一次的对自己说：“刘名，勇敢点儿，只要你______________，你就能_______________________。”可是那刚刚鼓起的勇气，就在我的眼睛碰到他结识高大的身体的一瞬间，立刻偃旗息鼓了，我的心在哭泣，我的手在颤抖。明希豪森，我幻想如果你是我，你会怎么做，我要坚强首先要勇敢的战胜我自己的恐惧。后来_____________________________。（给一个结尾，这只是举一个自己勇敢战胜困难的例子，因为不知道你的生活所以仅是一个设想出来的情节，真正的写作还得靠你自己真实生活的表达。）
在明希豪森的人生经历中，有过战胜困难兴奋，也有失败碰壁的坎坷，但他那薇薇上翘的小胡子，告诉所有的人，对待生活他永远都保持着乐观的态度。乐观与机智能过战胜一切困难和挑战。一次（找一个100字左右乐观机智的情节）生活中的我们也往往会遇到这样、那样的困难与挫折，头疼的作文总也写不好、讨厌的辅导班一个接一个、___________，在我们成长的道路上，路总是要走下去，快乐也要走，沮丧也要走，让我们学习一下明希豪森吧，永远不要悲观、丧气，让生活因为我自己而充满了幽默、乐观的正能量。
最后一段，评价：简介、掷地有声。
掩卷沉思，我受益匪浅。从《吹牛大王历险记》中，我体会了荒诞中的真实，从明希豪森身上我学会了勇敢、机智、乐观、冷静地去面对生活中的困难与挫折。就如人们常说的“办法总比困难多”“因为我快乐所以世界快乐”。
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瑞金市八一小学&
六（12）班
走在生命的前面――读《不老泉》有感
安远县九龙小学
《论语》，我的好老师！
大余县青龙中心小学
勇敢的心――读《舒克贝塔传》有感
大余县青龙中心小学
读《失控的风怪》有感
四（10）班
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享受生命――读《不老泉》有感
五（2）班&
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读《皮皮鲁外传》有感
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读《真的很天真》有感
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读《不老泉》有感
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做知错能改的好孩子――读《皮皮鲁外传》有感
赣县城关三小
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带着我的中国梦扬帆起航――读《超级笑笑鼠》有感
赣县城关三小
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我读书& 我快乐――读《舒客贝塔传》有感
赣县城关三小
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翻开的记忆，寻找失去的知识
赣县城关三小
六（11）班&
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生命在于思考――读《智闯数学王国》有感
会昌县希望小学
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读《我不想不想长大》有感
龙南县龙南镇第三小学
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可怜天下父母心――读《树叶的香味》有感
龙南县龙师附小
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抉择――读《不老泉》有感
龙南县龙师附小
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父爱如天――读《树叶的香味》有感
龙南县南亨中心小学
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坚持就是胜利――读《树叶的香味》有感
龙南县桃江学校
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读《牛仔鼠勇闯西部》有感
南康市实验小学
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在《北京寻宝记》中寻宝
宁都县第一小学
五（11）班
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读《论语》有感
全南县实验小学
三（10）班
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读《失控的风怪》有感
全南县实验小学
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读《勇闯数学王国》有感
全南县实验小学
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读《舒克贝塔传》有感
上犹县第一小学&
六（3）班&
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耳朵里的小人
石城县第一小学
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读《不老泉》有感
石城县高田中心小学
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读《皮皮鲁外传》有感
信丰县陈毅希望学校
二（11）班
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读了《皮皮鲁外传》后，我想说
信丰县大阿镇太平围小学
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读《树叶的香味》有感&
信丰县第一小学
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《好奇害死兔》读后感
信丰县第二小学
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品读好书留余香
信丰县第二小学
六（4）班&&
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读《李小乖的耳朵》有感
信丰县第四小学
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读《我不想不想长大》的读后感
信丰县嘉定镇代屋小学
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珍惜生命，活出精彩――读《不老泉》有感
信丰县铁石口中心小学
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《树叶的香味》读后感
信丰县万隆乡李庄小学
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读《舒克和贝塔》后感
兴国县埠头乡垓上村垓上小学&
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读《树叶的香味》有感
兴国县城岗中心小学&&&&&&&
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长大，我们共同的目标&
兴国县第一小学
五（１）班
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读《智取疯鼠谷》有感
兴国县第二小学
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谢天谢地，你来了――读《作文100分》有感
兴国县第二小学
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无私的爱――读《树叶的香味》有感
兴国县第四小学
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读《我不想不想长大》有感
兴国县方太乡井口小学
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多“行”才会成能者
兴国县方太中心小学&&
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心头上永恒的阳光――读《树叶的香味》有感
兴国县高兴镇长迳小学
六（１）班
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生命的轮回―读《不老泉》有感
兴国县高兴镇文溪小学&&&&
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读《舒克和贝塔历险记》有感
兴国县良村蕉坑小学&
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《树叶的香味》读后感
兴国县良村中心小学
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讲礼貌，很重要――读《李小乖的耳朵》有感
兴国县实验小学
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只要有你―― 读《小星星?作文100分》有感
兴国县兴莲中心小
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让你从此爱上数学――读《智闯数学王国》有感
兴国县永丰中心小学&&
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爱数王子，我的偶像――读《智闯数学王国》有感
兴国县樟木中心小学&
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知错能改，善莫大焉――《李小乖的耳朵》读后感
寻乌县城关小学
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读《李小乖的耳朵》有感
寻乌县城关小学
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《好奇害死兔》读后感
寻乌县城南小学
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读《魔法仙踪》有感
寻乌县实验小学
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我和皮皮鲁一起成长
于都县长征源小学
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让我们开动脑筋吧！――读《智闯数学王国》有感
于都县实验中学附属小学
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谢谢您，我的良师益友&
莲花县杨枧小学
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让好奇心伴我左右――读《好奇害死兔》有感
芦溪县芦溪镇第二小学
<FONT size=3 face=仿宋_GB班
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天真的童年――读《真的很天真》有感
芦溪县芦溪镇第二小学
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读《皮皮鲁外传》有感
新余市暨阳学校
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《皮皮鲁外传》读后感
新余市西湖小学
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《瘪鼻子阿牛》读后感
新余市新钢第一小学
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团结就是力量&
乐平市第八小学
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《真的很天真》读后感&&
景德镇市昌河小学
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