答案：解析：
　　（1）对不起,没关系
　　（2）写“我”不小心撞坏了一辆红色小汽车的反光镜，在四周无人的情况下，留下自己的姓名和电话，希望车主与“我”联系。后来车主打来电话，他不但不要我赔偿，还感谢我的诚实。
　　（3）想：第2段第5句；做：第3段。
　　（4）因为“我”在无人知晓的情况下主动给他留下了条，“我”的诚实让他很感动。
　　（5）人与人之间，诚实和信任比金钱更重要。
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：小学毕业考试语文模拟试题
读下面的短文，完成作业。
漏掉一个小数点的悲剧
　　日，前苏联著名宇航员费拉迪米尔·科马洛夫独自一人驾驶联盟一号宇宙飞船，经过一昼夜的飞行，完成了任务，胜利返航。此刻，全国的电视观众都在收看宇宙飞船的返航实况。但当飞船返回大气层后，科马洛夫准备打开降落伞以减慢飞船速度时，他发现无论用什么方法也打不开降落伞了。地面指挥中心采取了一切可能的救助措施帮助排除故障，但都无济于事，经研究决定将实况向全国公民公布。当时播音员以沉重的语调宣布，联盟一号宇宙飞船由于无法排除障碍，不能减速，两小时后将在着陆基地附近坠毁，我们将目睹民族英雄科马洛夫殉难。
　　在人生的最后两小时，科马洛夫没有沉浸在悲伤和绝望中，而是十分从容地用了大部分时间向上级汇报工作，然后再向他的母亲、妻子和女儿作最后的诀别。他对泣不成声的12岁的女儿说：“爸爸就要走了，告诉爸爸你长大了干什么？”
　　“像爸爸一样，当宇航员！”
　　“你真好！可我要告诉你，也告诉全国的小朋友，请你们学习时，认真对待每一个小数点，每一个标点符号。联盟一号今天发生的一切，就因为地面检查时，忽略了一个‘小数点’，这场悲剧，也可以叫做‘对一个小数点的疏忽’。同学们，记住它吧！”
　　7分钟后，轰隆一声爆炸，整个苏联一片寂静，人们纷纷走向街头，向着飞船坠毁的方向默默地哀悼……
（1）结合短文，写出下面词语的意思。
①无济于事：________________________________________________
②泣不成声：________________________________________________
（2）联盟一号宇宙飞船的悲剧是怎样酿成的？
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（3）科马洛夫人生的最后两个小时做了些什么？
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（4）读了这篇短文，你明白了什么？
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科目：小学语文
来源：小学毕业考试语文模拟试题
读下面的短文，完成作业。
　　和往日一样，我一边看书一边记笔记，突然，一只小蚂蚁顺着我的小腿慢慢地爬了上来。它走一走，停一停，东张西望，当觉得安全时便越过膝盖的丘陵，登临书的峭壁，攀上五指峰，竟爬上我写字的笔尖。我写，它爬。
　　这简直是对我的极大嘲弄。我心想：就算我的字写得不好吧，可总比你蚂蚁强啊！真想用笔作刀结束它小小的生命。可转念一想：它这么小，可能出世未久，还是第一次单独行动，不知深浅，就死在我的手里了，未免太可怜。还是把它赶跑为上策。怎么赶呢？语言，它自然不懂；用指头捻，它又太小，弄不好会误伤了它。想来想去，有了，给它一阵风吧！我吹了一口气，它还是不愿走，顽强地用小爪抓着纸面，依然在那里。我使劲吹了口气，给它一阵台风，果然吹跑了。我四处寻觅，没有找到。我又开始写字，把这小东西忘了。
　　正当我专心地写着，突然感到腿肚有些痒。哟，又是那小东西捣蛋！它不再走走停停，也不再东张西望，而是大模大样地往上爬。当它刚从书峭壁上露头，全身还没有爬上来时，我就给了它一个台风，送它到九霄云外去了。
　　没想到，不一会儿，它竟第三次爬回来。当我发现它时，已经快攀上五指峰，正绕过中峰顽强地向主峰进发。它这次离我很近，我可以仔细打量它一番：全身没有半粒大米长，黄褐色，前边有两根须状的触角，六只小爪爬来爬去，跑起来倒蛮快，而且无论怎样光滑的地方都可以上去。你看，它不仅攀上了五指峰，而且连金碧辉煌的钢笔塔都没有使它却步。
　　我静静地看着，默默地望着：这小小的生命竟如此顽强，不登顶峰，决不让步！它终于完成了使命，也许想家了吧，悠然地爬下五指峰渐渐地离我而去，它越爬越远，隐隐地成了一个小斑点。可这小东西，在我眼里却渐渐地大了起来。
（1）短文写小蚂蚁的什么事？
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（2）第一自然段中的“丘陵”“峭壁”“五指峰”各指什么？这样写有什么好处？
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（3）小蚂蚁被“我”吹走又爬上来，一共有几次？
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（4）怎样理解“可这小东西，在我眼里却渐渐大了起来”这一句？
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科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读下面的短文，完成后面的练习。
　　2月16日，是我们最难忘的日子，因为这天我要为邓小平爷爷作电子计算机比表演。我冒着严寒，快步来到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，紧张和激动使我的心怦怦直跳。
　　邓爷爷来啦！他带头慈祥的微笑向我们走来。我连忙敬了个队，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，和我亲切握手，我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种变化的图形来。邓爷爷仔细地看了我表演，脸上露出满意的笑容。
　　表演过后，当邓爷爷知道我是10岁时，他在第一次告诉地和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃抓起。”
1．在第二小节中找出两个错别字，并改正。
____________________
2．写出下列词语的反义词。
沉着——赞许——
3．读文中划线的句子，联系上下文展开想像，把句子写完整。
我紧张的是____________________________________
我激动的是____________________________________
4．给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
科目：小学语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
&阅读下面的短文，完成后面的练习。
闲谈“读书法”
&&&&&&&古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，他认为：“若是碰到疑问而只看到这个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法，&特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，&就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、&系统化，使观点与材料有机结合起来。&&&&&&&&&&& 英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。&就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。&因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如&此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。&&&&&&&&&&& 当然，&&(&&&& &)哪种读书方法，对求学者而言，它(& && &)只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”1．在文中(&&&&)内填人恰当的关联词。&&&&&2．根据文章内容填表。
3．联系上文，“尽信书则不如无书”的意思：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &4．依照短文最后一句话，用上“正如……一所言”&写一句话。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &5．这篇文章讲了两个要点，请简要地写在下面。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&6．你喜欢哪种读书法？（可以是这篇文章中的，也可以是课本上的，或其他的）为什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&7．关于“读书”的名言警句很多，你能填完整吗？&&&&(1)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &，下笔如有神。&&&&&(2)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，其义自见。&&&&&(3)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&，不会作诗也会吟。&
科目：小学语文
来源：广东省小考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的短文，完成第1～9题。&&&&
&你受过人生最好的教育…
&&&&&& 阿强高考落榜后就随表哥去沿海的一个港口城市打工。& &&&&&那城市很美，阿强的眼睛就不够用了。表哥说，不赖吧？阿强虽说，不赖。表哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。阿强说，自个儿瞧得起自个儿就行。阿强和表哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。阿强很能干，做的活儿精细，看到丢弃的线头碎布就拾起来，留作备用。一天夜里，暴风雨骤起，&阿强从床上爬起来，冲到雨中，看看修补的篷布牢不牢。& &&&&&老板知道这件事后，就想把一个新的分公司交给他，让他当经理。阿强说，我不行，让文化高的人干吧。老板说，我看你行！阿强就当上了经理。& &&&&&公司刚开张，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业&务员，就在报纸上作了广告。表哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。阿强说，你不行。表哥说，看大门也不行吗？阿强说，不行，&你不会把这里当成自个儿的家。表哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。阿强说，把自个儿的事干好才算有良心。后来，公司进了几个有文化的年轻人，业务红红火火地开展起来。& &&&&&一个外商听说这个公司很有发展前途，就想洽谈一项合作项&目。阿强的助手说，这可是条大鱼呢，咱得好好接待。阿强说，&行。外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书等。阿强用流利的英语问，先生，会汉语吗？那个外商一愣，说，会的。阿强说我们用母语交谈好吗？外商道了一声“好的”。&&&&& &谈完了，阿强说，我们共进晚餐怎么样？外商迟疑地点了点头。晚餐很简单，但很有特色。所有盘子里的菜都吃尽了，只剩下两个小笼包子，阿强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商，那外商站起来，抓住阿强的手紧紧握着，说，OK，明天我们就签合同！& &&&&&事成之后，老板设宴款待外商。阿强和他的助手都去了。席间，外商轻声问阿强，你受过什么教育？为什么能做得这么好？&& &&&&阿强说，我家很穷，父母不识字。可他们对我的教育是从节约一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说，俺不指望你高人一等，你能做好自个儿的事就行了……&&&&& &&&在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体，他端起一杯酒说，我提议敬她老人家一杯——①是她让你受过人生最好的教育——②把母亲接过来吧！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(《微型小说选刊》&1996年9月，有改动）&&&&&&&& 1．小说中的“阿强”是一个(&& &&&)的人。& &&&&&A．奉承、讨好、六亲不认、不与他人合作、不爱惜自己&&& &&&&B．能干、马虎、瞧不起人、把公司当家、不关心表哥&&& &&&&C．吝啬、马虎、徇私舞弊、热爱集体、关心表哥&&&&& &&&D．节俭、能干、不徇私情、对公司负责、干好自己的事&&&&&&&&&&&&2．小说第三段中加点的“这件事”指(&&&& &)&&&&&&&&&&&&A．缝补篷布&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&B．捡起丢弃的线头碎布&&&&& &&&C．风雨夜，去看修补的篷布牢不牢&&&&&&&&&D．做活儿精细&&&&&&&&&&& 3．老板说“你受过人生最好的教育”，这里“最好的教育”具体指（多选答案）&(&&&& &)&&& &&&&A．本科教育&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &B．父母从节约一粒米、一根线开始对他进行教育&&&&& &&&C．母亲教育他做好自个儿的事&&&&&D．大专教育&&&&&&&& 4．阿强用(&&& &&)和外商谈项目。&&&&&&& A．英语&&&&B．母语&C.世界语&&&&D．法语&&&&&&&5．短文中的破折号①和②的作用是(&& &&&)&&&&&& &A．①表示解释说明②表示意思转折&&&&&&&&&& &&&&&& &B．①表示意思转折②表示声音延长&&&&&& &C．①表示解释说明&&②表示声音延长&&&&&&&& 6．读下面的句子，选择正确的说法(&& &&&)&&&&&&&& 阿强说，自个儿瞧得起自个儿就行。&&&&&&& A．自己表扬自己。&&&&&&&&B．不管别人怎么看，自己要对自己有信心，做好自己的工作。&&&&&&& C．自己说自己好，瞧不起别人。&&&&&& &D．自己瞧得起自己不行。&&&&& &&7．这个故事在描写阿强的时候主要采用的方法是(&& &&&) &&&&&&& A．语言描写&&&&&&&&&&&&&&&&& &B．动作描写&&&&&&& C．心理描写&&&&&&&&&&&&&&&& &&D．神态描写&&&&&& 8．本文的写作顺序是(&& &&&)&&&&&& A．先总后分&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．总分总&&&&&& C．先分后总&&&&&&&&&&&&&&&&&& &D．按事情发展顺序&&&&&& 9．这个故事告诉我们（多项选择）(&&& &&)&&&&&& A．做人要做最好的自己，不能没有原则。&&&&&& B．做事要讲情面，不能六亲不认。&&&&&& C．做事要负责任，不能马虎。&&&&&& D．做人要听父母的教导，不要狂妄自傲。
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