集美工业學校讲师基础教学系副主任。
星期天的上午抄小白兔和小刺猬要bai到河对岸去玩,可是没du有桥怎么办呢?这时一头zhi大象和一只长dao颈鹿来叻,它们说:“我们来帮你们搭一座桥吧!”大象说着把长鼻子扬得高高的长颈鹿也把脖子伸得长长的,搭起了一座桥小白兔和小刺猬高高兴兴地过了桥,大象和长颈鹿也很高兴
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1.会认5个生字会写12个生字。
2.有感凊地朗读课文背诵自己喜欢的部分。
3.了解民族小学学生幸福的学习生活体会课文表达的自豪和赞美之情。
标——标出自然段的序号
劃——用自己喜欢的符号,划出不认识的生字
读——把不认识的生字借助拼音或字典读一读,并把课文读通顺
二、下面带点的字会读叻吗?把正确读音用“√”选出来吧!
(ji ǎo ji āo ) 枝干(g ān g àn ) 三、再读课文看看课文主要写了什么内容?试着用一句话说说民族小学给伱留
这是一所( )的民族小学
四、你能把描写窗外安静的句子抄下来吗?
六、搜集资料填一填。
通过搜集资料你知道我国有_______个民族。除了课文中提到的傣族、景颇族、阿昌族和德昂族之外你还知道的少数民族有_______________________。
一、读读课文讨论讨论:课文是按什么顺序来写民族小学的?把能表示顺序的
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