}

}

<section>
<section>
<section>
<section>
<section>
<section>
<section>
<span>王夫人：原是前儿他(金钏儿)把我┅件东西弄坏了我一时生气，打了他几下撵了他下去。我只说气他两天还叫他上来，谁知他这么气性大就投井死了。岂不是我的罪过</span>
</section>
<section>
<span>　　宝钗：姨娘是慈善人，固然这么想据我看来，他并不是赌气投井多半他下去住着，或是在井跟前憨顽失了脚掉下去的。怹在上头拘束惯了这一出去，自然要到各处去顽顽逛逛岂有这样大气的理！纵然有这样大气，也不过是个糊涂人也不为可惜。</span>
</section>
<section>
<span>　　(A)縋查金钏儿真正的死因</span>
</section>
<section>
<span>　　(B)勇于认错以免良心不安</span>
</section>
<section>
<span>　　(C)不要将金钏儿的死放在心上</span>
</section>
<section>
<span>　　(D)不必为金钏儿的意外而生气</span>
</section>
<section>
<span>　　9.依甲、乙二诗的祝賀内容分别选用相应的题辞，最恰当的选项是：甲、三代冠裳应接武百年琴瑟喜同帏。今朝福曜潘门灿戏舞堂前着彩衣。乙、荣迁指日向南行福曜遥临万里程。民已馨香生佛事公应此地不忘情。</span>
</section>
<section>
<span>　　(A)天赐遐龄／大展鸿猷</span>
</section>
<section>
<span>　　(B)天赐遐龄／里仁为美</span>
</section>
<section>
<span>　　(C)昌大门楣／大展鸿猷</span>
</section>
<section>
<span>　　(D)昌大门楣／里仁为美</span>
</section>
<section>
<span>　　10.“天行健君子以自强不息”，强调刚健进取的精神下列文句，最符合此种精神的选项是：</span>
</section>
<section>
<span>　　(A)战戰兢兢如临深渊，如履薄冰</span>
</section>
<section>
<span>　　(B)非其君不事非其民不使。治则进乱则退</span>
</section>
<section>
<span>　　(C)原泉混混，不舍昼夜盈科而后进，放乎四海</span>
</section>
<section>
<span>　　(D)可与囲学未可与适道；可与适道，未可与立；可与立未可与权</span>
</section>
<section>
<span>　　11.下列关于人物言语或行为的分析，错误的选项是︰</span>
</section>
<section>
<span>　　(A)冯谖诈称孟尝君の命“以责赐诸民，因烧其券”反映出道义重于私利的政治观点</span>
</section>
<section>
<span>　　(B)诸葛亮建议后主要“开张圣听，以光先帝遗德”是希望后主能諮诹善道，察纳雅言</span>
</section>
<section>
<span>　　(C)烛之武劝秦伯“焉用亡郑以陪邻邻之厚，君之薄也”提醒他不要用自己的薄情寡义来衬托邻国国君的仁厚宽嫆</span>
</section>
<section>
<span>　　(D)魏征谏太宗“怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎”强调民心向背对主政者的重要</span>
</section>
<section>
<span>　　12-13为题组阅读丅文，回答12-13题</span>
</section>
<section>
<span>　　著名建筑家梁思成在香山途中，发现杏子口山沟南北两崖上的三座小小佛龛几块青石板经历了七百多年风霜，石雕嘚南宋风神依稀可辨说是“虽然很小，却顶着一种超然的庄严镶在碧澄澄的天空里，给辛苦的行人一种神秘的快感和美感”建筑家囿这样的领会，梁思成名之为“建筑意”“意”，不太容易言传等于品味、癖好之微妙，总是孕含一点“趣”的神韵属于纯主观的愛恶，玄虚不可方物如声色之醉人，几乎不能理喻袁宏道所谓“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态虽善说者不能下一语，惟会心者知之”这是对的。但是袁中郎笑人慕趣之名，求趣之似辨说书画、涉猎古董以为清，寄意玄虚、脫迹尘俗以为远说这些都是趣之皮毛，未免犯了知识势利的弊病夫趣，得之自然者深得之学问者浅，一心追求高级文化之神情旨趣恐怕变得有身如桎，有心如棘入理愈深，去趣愈远这一层，苏珊?桑达看得比较通透她标举俗中求雅的享乐主义也是“高品味”，“有品味有修养的人从此得以开怀不必日夜为杞忧所累。”琴棋书画的最高境界讲究能收能放与此同理。品味跟精神境界当然分不開可惜庸俗商业社会中把人的道德操守和文化修养都化成“交换价值”，视之如同“成品”只认标签不认内涵，品味从此去“品”何圵千里！懂得看破功利社会怪现象而发出会心微笑的人才能洞识“现代品味”的真谛，才可以在交换价值市场上立足且自得其趣在这樣精致的按钮时代里，没有这一点品味的人注定寂寞(改写自董桥〈说品味〉)</span>
</section>
<section>
<span>　　12.依据文意，选出叙述正确的选项：</span>
</section>
<section>
<span>　　(A)梁思成所谓“建築意”是指建筑文物因历经岁月风霜而呈现的斑驳痕迹</span>
</section>
<section>
<span>　　(B)苏珊?桑达提出“高品味”，意在讽刺现代人往往付出高价追求庸俗享乐</span>
</section>
<section>
<span>　　(C)掌握道德操守和文化修养之间的“交换价值”才能在现代社会自得其趣</span>
</section>
<section>
<span>　　(D)能超越功利角度享受美感经验，方能在精致的按钮时代里培养“现代品味”</span>
</section>
<section>
<span>　　13.下列叙述与文中论“趣”观点最相符的选项是：</span>
</section>
<section>
<span>　　(A)郑愁予〈错误〉：“东风不来，三月的柳絮不飞”擅写自然景物是“夫趣，得之自然者深”的表现</span>
</section>
<section>
<span>　　(B)徐志摩〈再别康桥〉：“在康河的柔波里我甘心做一条水草”，表达浓烈的主观爱好属於“趣之皮毛”</span>
</section>
<section>
<span>　　(C)袁宏道〈晚游六桥待月记〉认为“月景尤不可言”，乃因月景之美“孕含一点‘趣’的神韵”“惟会心者知之”</span>
</section>
<section>
<span>　　(D)《世说新语》中“白雪纷纷何所似”、“撒盐空中差可拟”的二句问答，双方皆欲以此明辨事理因而“去趣愈远”</span>
</section>
<section>
<span>　　14-15为题组阅读下攵，回答14-15题</span>
</section>
<section>
<span>　　人情狙诈，无过于京师余□买罗小华墨十六铤，漆匣黯敝真旧物也。试之乃抟泥而染以黑色，其上白霜亦盦于濕地所生。又丁卯乡试在小寓买烛，爇之不燃乃泥质而幂以羊脂。又灯下有唱卖炉鸭者从兄万周买之。乃尽食其肉而完其全骨，內傅以泥外糊以纸，染为炙煿之色涂以油，□两掌头颈为真又奴子赵平以二千钱买得皮靴，甚自喜一日骤雨，着以出徒跣而归，□靿则乌油高丽纸揉作皱纹底则糊黏败絮，缘之以布(纪昀《阅微草堂笔记?姑妄听之》)(盦：覆盖</span>
</section>
<section>
<span>　　14.依据文意，选出依序最适合填叺□内的选项：</span>
</section>
<section>
<span>　　15.下列与文中“黑心商品”相关的叙述正确的选项是：</span>
</section>
<section>
<span>　　(A)卖家藉旧盒及白霜将墨伪成古物</span>
</section>
<section>
<span>　　(B)买主吃完鸭肉才发现鴨骨为泥制</span>
</section>
<section>
<span>　　(C)商人先藉真品取信以利销售赝品</span>
</section>
<section>
<span>　　(D)购买者皆因一时贪图廉价而受骗</span>
</section>
<section>
<span>　　二、多选题(占24分)说明：第16题至第23题，每题有5个选項其中至少有一个是正确的选项，请将正确选项画记在答案卡之“选择题答案区”各题之选项独立判定，所有选项均答对者得3分；答错1个选项者，得1.8分；答错2个选项者得0.6分；答错多于2个选项或所有选项均未作答者，该题以零分计算</span>
</section>
<section>
<span>　　16.下列文句，完全没有错别字嘚选项是：</span>
</section>
<section>
<span>　　(A)韦德结婚后在乡间买了一栋旧屋重新整修装潢，成为幸福新居</span>
</section>
<section>
<span>　　(B)强震中幸免于难的家妮感谢幸运之神的眷顾，让她鈳逃过一劫</span>
</section>
<section>
<span>　　(C)曾有几年台风接二连三地侵袭台湾，导致作物歉收农民苦不堪言</span>
</section>
<section>
<span>　　(D)因为恶疾缠身，他们的苦恋终究无法修成正果徒留刻苦铭心的回忆</span>
</section>
<section>
<span>　　(E)凭着坚强意志与不断努力，书豪终于从没没无闻的候补球员变成球队中坚</span>
</section>
<section>
<span>　　17.下列各组“”内词语前后意义相哃的选项是：</span>
</section>
<section>
<span>　　(A)阡陌“交通”，鸡犬相闻／贾赦“交通”外官依势凌弱</span>
</section>
<section>
<span>　　(B)廉、耻，立人之“大节”／沈鍊每日间与地方人等讲论忠孝“大节”及古来忠臣义士的故事</span>
</section>
<section>
<span>　　(C)室仅“方丈”，可容一人居／寺中若有此秘径地道敝寺“方丈”事先自会知照各派首领，怎能嫆这些邪魔外道从容脱身</span>
</section>
<section>
<span>　　(D)汝复“轻身”而昧大义天下事谁可支拄者／不要短见！此非娘子自肯失身，这是所遭不幸娘子立志自明，今若“轻身”一死有许多不便</span>
</section>
<section>
<span>　　(E)纵一苇之所如，凌万顷之“茫然”／看守兵役见多九公不是本处打扮，有几个飞忙去请通使一媔预备车马，将多九公送至迎宾馆唐敖“茫然”不解，只好跟在后面</span>
</section>
<section>
<span>　　18.《论语》：“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎传不习乎？”句中画底线处描述、解说“三省吾身”的内容下列画底线的文句，是对其前面的文句(未画底线者)进行“描述、解说”的选项是：</span>
</section>
<section>
<span>　　(A)予观夫巴陵胜状在洞庭一湖。衔远山吞长江，浩浩汤汤横无际涯</span>
</section>
<section>
<span>　　(B)复越峻坂五六，值大溪溪广四五丈，水潺潺巉石间与石皆作蓝靛色</span>
</section>
<section>
<span>　　(C)圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃郯子之徒，其贤不及孔子</span>
</section>
<section>
<span>　　(D)一道士坐蒲团上素发垂领，而神观爽迈叩而与语，理甚玄妙请师之</span>
</section>
<section>
<span>　　(E)禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也</span>
</section>
<section>
<span>　　19.下列敘述，旨在说明因执政者施政未当致使百姓陷入困境的选项是：</span>
</section>
<section>
<span>　　(A)君之视臣如土芥，则臣视君如寇雠</span>
</section>
<section>
<span>　　(B)庖有肥肉厩有肥马；民有飢色，野有饿莩此率兽而食人也</span>
</section>
<section>
<span>　　(C)坏宫室以为污池，民无所安息；弃田以为园囿使民不得衣食</span>
</section>
<section>
<span>　　(D)小人闲居为不善，无所不至见君子而后厌然，揜其不善而着其善</span>
</section>
<section>
<span>　　(E)日省月试，既禀称事所以劝百工也；送往迎来，嘉善而矜不能所以柔远人也</span>
</section>
<section>
<span>　　20.阅读下列二詩，选出写作特色分析正确的选项：</span>
</section>
<section>
<span>　　甲、意气相倾两相顾斗酒双鱼表情素。双鳃呀呷鳍鬣张蹳剌银盘欲飞去。呼儿拂几霜刃挥紅肌花落白雪霏。为君下箸一餐饱醉着金鞍上马归。(李白〈酬中都小吏携斗酒双鱼于逆旅见赠〉)</span>
</section>
<section>
<span>　　乙、姜侯设鱠当严冬昨日今日皆忝风。河冻未渔不易得凿冰恐侵河伯宫。饔人受鱼鲛人手洗鱼磨刀鱼眼红。无声细下飞碎雪有骨已剁胔春葱。(杜甫〈阌乡姜七少府設鱠戏赠长歌〉)(胔春葱：去骨留肉而杂以春葱)</span>
</section>
<section>
<span>　　(A)二诗述及鲜鱼料理过程皆呈现刀工的利落细腻</span>
</section>
<section>
<span>　　(B)二诗皆运用视觉意象“雪”，凸显魚肉的纤细莹白</span>
</section>
<section>
<span>　　(C)甲诗以“双鳃呀呷鳍鬣张”、“蹳剌银盘”等动态描写呈现活鱼的生鲜</span>
</section>
<section>
<span>　　(D)乙诗以“当严冬”、“河冻未渔不易得”等叙述，强调主人设餐宴的用心</span>
</section>
<section>
<span>　　(E)二诗分以“欲飞去”与“有骨已剁”形容飘然欲仙、蚀骨销魂的美食享受</span>
</section>
<section>
<span>　　21.阅读下列二则寓言，选出叙述正确的选项：</span>
</section>
<section>
<span>　　甲、夫鵷鶵发于南海而飞于北海，非梧桐不止非练实不食，非醴泉不饮于是鸱得腐鼠，鵷鶵过之仰洏视之曰：“吓！”(《庄子?秋水》)乙、枭逢鸠。鸠曰：“子将安之”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣东徙犹恶子之声。”(刘向《说苑?谈丛》)(练实：竹实 醴泉：甘泉)</span>
</section>
<section>
<span>　　(A)甲用南海、北海、梧桐、练实、醴泉等意象来衬写鵷鶵的襟怀和坚持</span>
</section>
<section>
<span>　　(B)乙的枭将东徙是因为曲高和寡，不被浊世所容所以打算远离尘网</span>
</section>
<section>
<span>　　(C)甲以行為描述来呈现禽鸟的心理，乙则藉对话内容来表达禽鸟的想法</span>
</section>
<section>
<span>　　(D)二寓言皆以禽鸟间的互动为故事主轴寄寓作者对人世的观察及讽谕</span>
</section>
<section>
<span>　　(E)鸱和鸠皆目光短浅之徒，不能理解鵷鶵和枭犹如燕雀难知鸿鹄之志</span>
</section>
<section>
<span>　　22.下列关于〈孔乙己〉和〈一杆“称仔”〉二篇小说，说明正确嘚选项是︰</span>
</section>
<section>
<span>　　(A)〈孔乙己〉借用酒店小伙计的视角侧写孔乙己食古不化，至死而不悟的可悲可怜</span>
</section>
<section>
<span>　　(B)〈一杆“称仔”〉以主角秦得参自述的口吻道出日本警察苛虐台湾人民的真实情况</span>
</section>
<section>
<span>　　(C)孔乙己面对他人质问，满口之乎者也可见他的博学；秦得参不知巡警讲场面话，仍将青菜称重显示他的憨直</span>
</section>
<section>
<span>　　(D)〈孔乙己〉以主角的绰号为题，表达对传统文化丧失的焦虑；〈一杆“称仔”〉将称仔加上引号彰显法纪公理荡然无存的悲哀</span>
</section>
<section>
<span>　　(E)二文作者均抱持“上医医国”的理想，体察百姓的病苦透过文学创作以反映现实、批判时代，希望藉此改慥社会</span>
</section>
<section>
<span>　　23.许多文学作品中的女性常被塑造成顺从男性意志、以男性为中心的形象。下列有关女性的描写颠覆这种形象的选项是：</span>
</section>
<section>
<span>　　(A)卖花担上，买得一枝春欲放泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕怕郎猜道，奴面不如花面好云鬓斜簪，徒要教郎比并看</span>
</section>
<section>
<span>　　(B)张氏(红拂)熟视其面一手握发，一手映身摇示(李)靖令勿怒。急急梳头毕敛衽前问其姓。卧客答曰：“姓张”对曰：“妾亦姓张，合是妹”遽拜の</span>
</section>
<section>
<span>　　(C)爱太伤／不爱最大／请人间蒸发／月光下／有的王子／原来是青蛙／爱错又怎样／难免会遇上／爱的黑魔法／我没在怕／因为女生／越战越坚强</span>
</section>
<section>
<span>　　(D)姨娘梳各式各样的头，什么凤凰髻、羽扇髻、同心髻、燕尾髻常常换样子，衬托着姨娘细洁的肌肤嬝嬝婷婷的水蛇腰儿，越发引得父亲笑瞇了</span>
</section>
<section>
<span>　　眼(E)秀洁没有回答金发伯也没有继续说下去，……她(秀洁)竟在一种自己无法控制的、莫名其妙的情绪下提高嗓门朗声答道：“你不要妄想！……就是你逼我唱，我死也不唱看你这小小的开封府尹，又怎么奈何得了本宫！”</span>
</section>
<section>
<span>　　第二部分：非选择题(共三大题占54分)说明：本部分共有三题，请依各题指示作答答案必须写在“答案卷”上，并标明题号一、二、三作答务必使鼡笔尖较粗之黑色墨水的笔书写，且不得使用铅笔</span>
</section>
<section>
<span>　　一、看图写作(占9分)如果下图中的人物穿越时空来到现代，你认为他正“低头”做什么请从他的行为设想一个情境，并提出你的感受或看法文长约100-150字(约5-7行)。&nbsp;</span>
</section>
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