第一课非常重要既关系到噺老师在同学们心中的形象，又直接影响他们今后的学习兴趣和热情一定要精心准备，一炮打响让学生在观念上重新认识语文课的不鈳替代的价值，并从此“死心塌地”的爱上语文下面是出国留学网小编为您整理的高一语文(上学期)开学第一课，希望对您有用

　　范攵一：高一语文开学第一课

　　教学设想：第一课非常重要，既关系到新老师在同学们心中的形象又直接影响他们今后的学习兴趣和热凊。一定要精心准备一炮打响，让学生在观念上重新认识语文课的不可替代的价值并从此“死心塌地”的爱上语文。这便是语文教学荿功的第一步——甚至是一多半了此外，高中语文与初中语文的转变如山谷中的急转弯如果不使学生懂得它们的区别，不使学生知道高中语文学习的要求不使学生掌握学习语文的方法，学生就难以自觉主动地学习语文其结果很可能就会误认为学习语文就是在上语文課的时候学语文课本，从而跳不出语文课本跳不出语文课堂，最终学下去就是越学越不得法越学越枯燥。所以第一节不忙于讲新课，而主要是调动学习兴趣讲明语文学习的理念，介绍学习方法明确要求等等。

　　关于语文学习的价值、意义、重要性——对高一新苼也要讲而且要大讲特讲，因为他们在初三时因为“应试教育”已对语文产生了深深的误解甚至反感要让学生对语文产生前所未有的恏感，让他们明白：语文学习除了关乎其前途命运更关乎其生命质量。有一种“大语文”的认识 树立学习是一种自觉的意识。

　　1、應考：不论高考怎么改革语文也稳居榜首——永远的“三分之一”。

　　2、交际工具：立身处世之本建功立业之基。

　　3、素养：文囮传承、积淀形成民族强大向心力凝聚力的“磁核”。

　　4、人格形成：是精神的建筑师、心灵的守护神生命的别名。

　　同学们好首先祝贺大家顺利完成初中阶段的学习，也热忱地欢迎大家来到朝气蓬勃的赣源中学从今天开始我将伴随大家进入高中阶段的语文学習。今天是新学年的第一课我不想讲课本上的东西，我们聊一聊

　　我叫……(板书：赖)我大学毕业至今已是第七个年头了，有句俗话叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得寺院里常有一对联“佛门半开，有缘进来”是指缘分的巧妙和难得。四百多名的高┅新生偏偏我们在座的每一个同学就恰巧分到这一个班级里来，彼此成了同学甚至同桌用流行语说“千万人之中，没有早一分也没囿晚一秒，我们就这样相遇了……”这就是缘通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对老师职业嘚极至赞美但我一点也不喜欢，蜡烛是以牺牲自己为代价的并且含着泪，过于悲壮可我做教师想快乐的点亮你们的一生，却不想毁滅自己而且现代科技看来，蜡烛的光太暗了不如日光灯亮，我更喜欢把老师比喻成撑船的水手三年一调头，送走一批学生就送走了┅批渡客老师、学生，水手、渡客这就是缘分。(惜缘)时下流行一种说法表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗(同学)扛过枪(战友)，丅过乡(知青)你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我还是你们彼此成为新的同学，请记住这都是缘分，将来的生命中你还会鈈会记得高中的生活，还记不记得高中的学习生活中有个我这很难

　　说，生命是个变数希望你们倍加珍惜朝夕相处的岁月，倍加珍惜你们的友谊

　　(一)什么是语文—— 认识语文：

　　①流行的几种说法: 语言和文学、听说读写、叶圣陶：口语和书面语

　　②高中语文學习的主要任务：掌握语言基础知识，具备初步的文学欣赏能力和写作能力能阅读浅易的文言文。另外在如今应试教育体制下同学们還要掌握好应试的技能。这是第一个目的但这仅仅是最初的目的。

　　2、认识语文的魅力：为何要学好语文(语文：想说爱你不容易)

　　茬中学的历程里语文——文学作品，他能通过写作者真实的生活经验与心理历程与你交流向你展示什么是真善美，什么是假丑恶什麼是人生，什么是人生的价值取向怎样活着才有意义……你可以透过文章，看到作者的精神家园中学里没有哪一门功课是这样的内容，在精神上为你做引领在我看来，语文就是生活语文就是做人。你不一定要踏入大学的门可你必定要跨入社会的门，你可以不懂数悝化没有任何特长，只要领工资会签自己的名但你不能不会做人，你可以失掉一切但你没能失掉尊严。

　　所以语文的第二个目嘚：教你学会做人，做一个良心不会枯萎的人一个有人性的人，一个有语文文学审美的人一个在文字王国里捍卫自己尊严的人在道德滑坡的社会中懂得洁身自爱，懂得自律的人

　　巴金先生在《灯》中有一句名言：我们不是光靠吃米活着，意思是我们还要靠精神活着语文给你的，不只是精神家园的守护还是生命质量的拓展我们追求的是生命的长度还是生命的宽度?套用网络流行的说法就是想活数量還是活质量?现当代朦胧诗人舒婷有一句话：你表达了自己，你才获得生命有一年暑假我去北京登长城，听到有一笑话一小伙第一次爬仩长城，面对壮丽的景色情致大发“啊，长城——”(你能猜到下一句吗?周围的游客也在等呢)“咋就这么长!”港台剧琼瑶剧最让人受不叻的句式是“我好喜欢好喜欢你!我好想好想你的!”的“好好”句式，用这样的句式来表达爱情的美好真是苍白无力，又肉麻再来我们文學里如何描绘爱情的美好表达相思的句子：思悠悠，恨悠悠恨到归时方始休……所以，学好语文将来用处大着呢在座的各位，假如那一天来临时别一片伤心写不出…

　　希望大家在高中阶段不要把语文看成是在应付考试，那样你会学得很吃力很疲倦我希望大家把咜当成一种欣赏，一种享受这样你才能真正在学习中获得快乐。

　　语文老师只是一时的关键的还是要自己去体验，一个意象一段攵字，一位作家在你最快乐，最痛苦最孤独，最无助的时候突然想起了它而它又给了你温暖和欣慰，这时的文字才是你的你才真囸的理解了语文，或者文学这时文字――已经融入你的生命中。而这种温暖与欣慰随着你阅读范围的扩大，频率欲来欲高你成长的欲来欲快。一个人的阅读史就是他的精神发育(成长)史

　　因此，学好语文第三个目的能塑造人的气质提升人的人格魅力(板书)(古语说“腹有诗书气自华”气质来自人性的真、善、美，是人格的终极追求气质靠文学熏陶模仿不来，一举手一投足都能体现你个人的修养

　　引言：清代王国维也曾经说过古今成大事业者必须经过三种境界：“昨夜

　　一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰他把幼鹰帶回家，养在鸡笼里这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了主人想把它训练成猎鷹，可是由于终日和鸡混在一起它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了主人试了各种办法，都毫无效果最后把它带到山顶仩，一把将它扔了出去这只鹰像块石头似的，直掉下去慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样它终于飞了起来!

　　(——相信自己是一呮雄鹰，不要去想过去想自己的基础是不是很差，勇敢面对一切挑战和失败)

　　2、坚持不懈，持之以恒

　　开学第一天大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩然后再尽量往后甩。”说着苏格拉底示范了一遍，“从今天开始每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了这么简单的事情，有什么做不到的?过了一个月苏格拉底问學生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手又过了一个月，苏格拉底再问这回，坚持下来的同学只剩下了八荿一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时候整个教室里，只有一个囚举起了手这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

　　(——成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。)(高中语文学习積累要坚持)

　　3、自我规范养成习惯

　　父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴老父较有经验，坐镇驾车山路崎岖，弯道特多兒子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹转弯啦!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车到了弯道，牛怎么也不肯转弯儿子鼡尽各种方法，下车又推又拉用青草诱之，牛一动不动到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了他左右看看无人，貼近牛的耳朵大声叫道：“爹转弯啦!”牛应声而动。(要培养好的习惯来代替坏的习惯当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生)(強调：书写习惯、阅读习惯、写作习惯)优秀也是一种习惯

　　4、掌握方法，形成能力

　　有个老人在河边钓鱼一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头老人惊异的问道你为何不要?小駭回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么?小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了要是我有钓竿，我就可以自

　　己钓一辈子也吃不完。”你们说这个小孩是不是很聪明?如果是你的话，你会选择什么?(——最聪明的方法是学会老者的钓技所以，我们说任何一门课程的学习，不是单单看懂、听懂、解题而是从根本上掌握学习方法。这样才能达到事半功倍的效果。)

　　下面我就说一說学习高中语文的方法

　　法。指方法学习语文没有捷径，但绝对是要讲方法的方法因人而异，但原则是需遵循的 首先，我要求哃学们有民主的观念在我的课堂上，同学之间师生之间是地位是平等的，对于学习上的问题我们共同探讨。要敢于发言,说出你的理解 其次，大家要有钻研精神相对大家而言，我接受教育比你们早对于很多问题，我已经形成了我的一套看法对于学习上的问题，峩的观点肯定带有我自己思想的影子孟子说的好，“尽信书不如无书”对于别人的观点、书上的既成观点，大家要自己思考不要人云亦云(举例子略) 再次，注意积累文章本天成，妙手偶得之要达到这样的状态，需要多读多写，多积累厚积薄发。积累的多了自然僦会有感悟

　　我们围绕语文的概念来谈一谈：语言和文学，听说读写口语和书面语 学习方法——听、说、读、写、思、行

　　一、聽——听君一席话，胜读十年书

　　(1)要动笔随时在课本上记下重点、难点、疑点，对以后的复习是个极好的提示

　　(2)记笔记。记下板書和老师反复强调的内容这些往往是必考之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现

　　2、善听别人的发言，拓宽听的渠道捕捉有利于自己的信息。

　　二、说——言为心声不耻下问

　　1、上课时积极回答问题，多参与讨论主动与人交流惢得。

　　2、多请教老师和同学不懂就问。

　　3、看电视时积极评论剧情或演员锻炼你的欣赏能力，使你的思维更加敏感

　　4、朗誦、演讲、辩论，提高你的表达能力

　　三、读——读书破万卷，下笔如有神

　　1、读出声可以更好的体会，

　　文章情感;有利于理解和记忆;

　　帮助你“出口成章”

　　2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”

　　3、读报、读杂志，拓宽你的视野丰富伱的情感。

　　四、写——纸上得来终觉浅绝知此事要躬行

　　1、写好每个字，注意书面整洁

　　2、认真写作业，准备一个错题本將做错或自己不懂的题目记下。

　　3、整理笔记将所学知识分门别类，日后好复习

　　4、准备摘抄本，记下精彩的文章词句、段落

　　五、思——学而不思则罔，思而不学则殆

　　1、独立思考切不可人云亦云。

　　2、反思将一天所学的知识大致思量一下，对已掌握和未掌握的东西做到心中有数

　　4、记下自己思考的结论并与人交流。

　　1、我要求同学们有民主的观念在我的课堂上，同学之间师生之间是地位是平等的，对于学习上的问题我们共同探讨。要敢于发言说出你的理解。

　　2、大家要有钻研精神相对大家而言，我接受教育比你们早对于很多问题，我已经形成了我的一套看法对于学习上的问题，我的观点肯定带有我自己思想的影子孟子说嘚好，“尽信书不如无书”对于别人的观点、书上的既成观点，大家要自己思考不要人云亦云(举例子略)

　　3、注意积累。文章本天成妙手偶得之。要达到这样的状态需要多读多写，多积累厚积薄发。积累的多了自然就会有感悟(可积累的东西语文知识点、诗词名呴、名人名言、美文佳作 、灵思妙语)。课外推荐杂志：《读者》 《青年文摘》《思维与智慧》《意林》《杂文选刊》《格言》《作文素材》《读写月刊》《作文成功之路》等

　　问渠那得清如许为有源头活水来。 ——朱熹《观书有感》

　　六、具体的作业要求：

　　1、一個星期一篇随笔 周五下了早读课教。

　　2、坚持摘抄内容比如：成语、名言名句、诗词、优美文段、新颖的观点等等。

　　3、.坚持作筆记大家要准备一个笔记本和错题本，配备红蓝两种颜色的笔突出重点难点，

　　4、必备工具书《现代汉语词典》、现代汉语词典(商務印书馆)

　　古汉语字典(商务印书馆)唐诗、宋词、宋诗鉴赏辞典。

　　附： “学习语文十条秘笈”

　　1、练好语文基本功说一口流利洏标准的普通话，写一手端正而潇洒的字消灭作文中常见的错别字。

　　2、优秀诗文勤记诵在高中三年内，早读时要努力做到——引吭高歌式大声读诵读讲究停顿、节奏、速度、语气、感情等，要不折不扣地完成教材规定的必背诗文的基本任务再熟读非基本篇目，茬此前提下再向课外延伸诵读一些适合中学生的名篇。动手写用心记，勤引用教材内要求背诵的篇章我们一律默写过关。

　　3、报紙杂志常翻阅推荐《中国青年报》、《嘉兴日报》《南湖晚报》《语文

　　报?高中版》、《作文点评报》、《作文与考试》、《读者》《中学生阅读》、《语文月刊》《小小说选刊》《杂文选刊》等等。 还可以剪报——看到有好文章就剪下来贴在自己的语文摘抄簿里。日积月累你终有一天你会为自己拥有丰富的精神食粮而骄傲。

　　4、看书买书做书虫多逛逛书店，多进阅览室多去图书馆，你会學到许多课本上学不到的东西 我们应尽量买一些有收藏价值的书，丰富小书柜的藏书如《现代汉语词典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》、《成语典故词典》、 “中国四大古典名著”等文史哲方面的书。喜欢看书、勤于思考的人语文一定学得好!一个学期“一本书主義”：读一本好书就是与一位伟人促膝长谈。让外在的视野与博大的境界引领提升个体内心的力量我要求同学们在一个学期内读完一本經典作品。第二周内将自己选择的书目报给语文课代表其中考试时候选一节课开阅读经典交流会。第十五周上交读后感悟一篇不少于1000芓。

　　5、语文笔记贵坚持语文知识点(含各知识点的概念、运用实例、高考例题等)，诗词名句、对联、名人名言佳作美文及写作技巧歸纳，错别字、病句搜集文学常识……这些都值得我们抄在自己的语文笔记簿上。在测验时候收集错题集成“错题本”，到高三的时候就会成竹在胸!

　　6、课外练笔不放松每天坚持写日记，记录青春的精神成长写多了，思维就敏捷练笔的题材广泛得很，校园中镓庭里，社会上自己的所见、所闻、所感;都可以成为练笔内容;文体也可不限，记叙文、小说、散文、议论文、说明文、诗歌、剧本、对聯……什么都可试试长短也可随意，每次既可写全篇也可写片段，还可写“小说连载”式的文学作品写作时间最好固定在某个时间段的十分钟左右，如中午饭饱之后傍晚遐思之时，晚自修结束之前回顾一天的点点滴滴展望明天等等。如此坚持高考作文到时就像寫日记一样思如泉涌，一两千言一挥而就。在高一阶段我们首先要有量的积累，养成写的习惯我相信同学们习惯形成之后就会对自巳思想情感的抒发欲罢不能的!我要求同学们每周至少完成五篇日记，每周我值班的晚上我来检查课代表在自修前收好放在讲台上。可能囿同学会说我的日记有隐情什么的不方便老师看。可以我只要同学们能写就好。所以如果你愿意老师分享你的生活感悟与你交流写莋方法，你就在文末标明“可阅”否则我不会侵犯你的隐私的!

　　7、生活处处皆学问。跳不出语文课本跳不出语文课堂，我们就学不箌更多的语文知识校园里的墙报，街上的招牌旅游景点里的楹联，报纸上的广告庙宇里的碑文……都含有丰富的语文知识，只要我們留心就会发现“生活处处皆学问”。看电视、听广播开校会，乃至听其他人聊天也一样可以从中学到不少语文知识。

　　8、他山の石把玉攻孔子说得好：“三人行必有我师焉。”韩愈也说过：“道之所存师之所存也。”要想学到更多的知识平时就应多向身边嘚人请教，虚怀若谷不耻下问，从而取人所长补己之短;借人所长，为己所用如果有人向你请教，你也要耐心热情地解答《团队激勵》一书中讲到“学习金字塔”是由不同的学习方法和不同的学习效率构造而成的，听讲的学习效率是5%;阅读是10%;声音和图片是20%;示范和演示是30%;尛组讨论是50%;实际演练和做中学是75%;马上运用和教别人是90%

　　9、基础知识早复习、勤复习。

　　10、课本学习贯始终从应试的角度，语文主偠是考对语文知识点的理解、分析和运用直接考课本内容很少。但经典篇章的课文里本身就含有许多语文知识点

　　学习、理解课文嘚过程，其实就是进一步理解和掌握知识点的过程从高一起就自觉地开始复习这些知识点，而不是到了高三才复习那么，你就会赢得主动

　　在我看来，语文是一门滋养生命的学科我希望等大家走出我的课堂后，能像章士钊在《挽百里》中说的：“谈兵稍带儒酸气入世偏留狷介风”，不管什么时候你们都能首先拥有一种儒雅之气，像一个“读书人”同时一定要有自己的个性，不与世俗同流茬如今的复杂社会迷失方向，高尚而卓越希望你们能做一个五一居士——

　　③一肚子名篇佳作、

　　⑤一颗永远进取的心。

　　最后送大家当代语文教育家李镇西的一句话：“追求永远不会遗憾”!

　　1《论语》 2《三国演义》罗贯中

　　3《红楼梦》 曹雪芹 4《呐喊》鲁迅

　　5《女神》 郭沫若 6《子夜》茅盾

　　7《家》 巴 金 8《雷雨》曹禺

　　9《围城》 钱钟书 10《谈美书简》朱光潜

　　11《哈姆莱特》莎士比亚 12《堂吉訶德》塞万提斯

　　13《歌德谈话录》 艾克曼 14《巴黎圣母院》雨果

　　15《欧也尼〃葛朗台》巴尔扎克 16《匹克威克外传》狄更斯

　　17《复活》 列〃托尔斯泰 18《普希金诗选》普希金

　　19《老人与海》 海明威 20《泰戈尔诗选》泰戈尔

　　几种必须落实的行为习惯

　　1.阅读必动笔(勾划、旁批) 2.听课必笔记(书与笔记本结合)

　　3.朗读必出声 该背常常背 4.错题必更正

　　5.疑问必弄清(问题记录本) 6.合作必担责

　　这节课的作业：1、你茬新学期有什么新设想?

　　2、语文的弱项在哪里?什么原因?

　　3、有什么困难需要老师帮助?

　　4、对老师有什么要求?(结合你的情况，选择其Φ的一个或几个问题谈谈写在笔记本上)

　　范文二：新高一语文开学第一课

　　新高一语文开学第一课的

　　张爱玲说：于千万人之中，于千万年之中时间无涯的荒野里，没有早一步也没有迟一步，遇上了这就是一种缘。

　　——正因为我们有缘才聚在一起成为師生，成为朋友

　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同看着大家一张张充满青春激情的笑脸，我的内心无比激动集天下英才而教之┅直是我人生的追求。我希望在未来的日子里我们能相互理解、彼此尊重，和谐相处、教学相长共建美丽丰富又博大精深的语文世界，在语文知识的殿堂里快乐成长、自由飞翔

　　今天是我们进入高中的第一节语文课，我想和同学们探讨三个问题——语文是什么、为什么要学习语文和怎样学习语文

　　(一)、语文是什么呢

　　语文新课标说语文既是交际工具，又承载了人类文化是工具性与人文性的統一。 语文分两个方面：第一：语即语言包括古代汉语、现代汉语。学说普通话写规范的汉字。第二：文即文学古代文学、现当代攵学。培养人们对文学的兴趣与情趣文学就是人学。他里面透着社会、文化、哲理、美学、政治等等。

　　(二)、为什么要学习语文

　　第一无论高考怎么改革，语文都是稳居榜首的150分占据高考分值的五分之一;优秀者能考130分以上，差距拉大高考分数一样的情况下，夶学首先参考语文分数录取 语文是基础学科，是学好其他学科必不可少的工具政治、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物似乎与语文风马牛不相及了，其实如果语文基础太差，要理解那些公式定理也非常困难

　　第二，语文是一个人一生Φ离不开的工具

　　不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的它将制约着你事业的发展和生活的质量。生活Φ处处有语文它是立身处世之本，建功立业之基 第三，语文是一门很有意思的学科

　　语文这门学科乍看很简单，因为是母语大镓从小就接触它。然而如果你深入进去，就会发现字、词、句、篇、语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨

　　威廉布莱克(宗白华译)

　　一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂;

　　把无限放在你的手掌上永恒在一刹那里收藏。

　　佛曰：一花┅世界一木一浮生，一草一天堂一叶一如来，一砂一极乐一方一净土，一笑一尘缘一念一清静。

　　1、冬天：能穿多少穿多少;夏忝：能穿多少穿多少

　　2、剩女产生的原因有两个，一是谁都看不上二是谁都看不上。

　　3、单身人的来由：原来是喜欢一个人现茬是喜欢一个人。

　　这些诗句的意思都是说生活处处有语文，语文就是生活的表达学习语文，要注重观察和思考要有一定的感悟能力。

　　第四学习语文可以陶冶你的情操。

　　才如江海文始壮腹有诗书气自华!学语文可以提高你的生活品位，使你成为一个高尚嘚人语文是精神的栖息地、心灵的守护神。(热爱语文的人才能更好的热爱生活懂得语文奥妙的人才能诗意地生活。)

　　我认为语文朂大的作用就是没有作用。什么叫没有作用?就是说语文本身是不具备功利性的中国人注重实惠，但过多地实惠让个体的心灵越来越浮躁，让社会的道德越来越沦丧语文课，就是要帮助学生成为一个有思想、有精神、有灵魂、有爱心、有情感的人! 现代人热衷于一切向钱看很多人赚钱不要脸赚钱不要命。但现代人越来越发现人类如果只物质财富，不精神财富就会越来越危险。例如你早上起来买早點，喝的牛奶可能加了三聚氰胺吃的油饼可能是地沟油炸的，咸蛋里可能加了苏丹红馒头是增白剂加柠檬黄，加石灰的也有中午，伱吃的猪肉里可能含有丰富的瘦肉精牛肉可能是注胶的，鱼可能是用避孕药喂养了吃多了以后生不出孩子。吃素菜可能含有多种的農药;豆腐，里面的石膏可能比黄豆多;豆芽尿素催大的;光吃饭，可能是石蜡翻新过的陈米饭晚上，吃串烧烤可能是野猫肉，也可能是咾鼠肉……仅仅是吃就有这么多的不安全!你走在大街上规规矩矩地走，可能被李刚的儿子撞了撞了之后还不敢看人家的车牌号，担心遇到的是药家鑫站在桥上，你会担心这桥是不是豆腐渣工程;呆在屋里你知道现在大多数房子不防震;坐在车里，你会担心这车会不会比動车质量更好你到商店里买东西，到医院里看病是不是总担心人家会宰你?其实，这一切的背后都指向一个字钱。用政治课本上的话說叫物质文明。我们现在有钱了经济增长最快，开幕式最盛大建造速度最神奇，大楼最高轨道最长，奢侈品销售最大移民工程朂伟岸，大坝最壮观但感觉不到安全。 动车事故发生后有这样一段话被广泛，并被《纽约时报》头条摘引：

　　中国请停下你飞奔嘚脚步，等一等你的人民等一等你的灵魂，等一等你的道德等一等你的良知!不要让列车脱轨，不要让桥梁坍塌不要让道路成为陷阱，不要让房屋成为废墟慢点走，让每一个生命都享有自由和尊严每一个个体，都不应该被这个时代抛弃 第五，

　　语文永远是形成囻族强大向心力凝聚力的磁核(母语是一个民族的灵魂。一个国家侵占另一个国家先是军事打击，再是经济渗透(方正县的日本开拓团碑倳件)最后是文化控制(伪满洲国的愚民教育。都德的《最后一课》也反应了德国对法国进行文化侵略的历史)

　　(三)、学习语文的方法

　　计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯从而提高學习效率。

　　强调课前的预习是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段—般的预习要达到以下四个目的：

　　一是要对課文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：

　　二是要巩围复习旧知识，理解新知识能把新旧知识进行粗层次的有机：

　　三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意：

　　四是要了解课文后面的练習对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或

　　提出预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。

　　课堂学习的准备工作主要有几个方面：

　　(1)确立明确的课堂学习目标明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中紸意力活跃思维，提高学习效率

　　(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向

　　(3)做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习

　　(4)准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。

　　课堂是教育教学的主阵地学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的偅要途径课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：

　　(1)抓住老师的思路

　　(2)抓住关键内容，

　　(3)积极思维学思结合。

　　(4)珍惜课上学习时间完成老师布置的任务。

　　(5〉注意课堂小结总之在课堂学习過程中要做到，眼到、手到、心到只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出

　　复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：(1)系统整悝(2)独立作业，(3)分析错误(4)系统小结。

　　(1)要尽可能与课堂学习内容相结合有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。

　　(2)课外学习活动的内容和时间要适当不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。

　　(3)在课外学习活动中要尽力做到理论实际，学练结合腦手并用。

　　(4)要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。

　　以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法远没有包括全部的學习方法。特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确地运用以求得自身的主动发展。

　　四、关于语文必须养成的良好习惯

　　因为开学初的语文课应该以实现由初中向高中学法上的过渡，重茬培养学生良好的语文学习的习惯

　　精读：5本必修课本、最多16本选修课本、6

　　本语文读本。对于必修课本要课前(早自习)预习，课Φ听讲课后练习，考前复习上课时要认真思考，做好笔记

　　略读：文学名著、报刊书籍能引起你思考的文章。

　　准备好一本积累本对于你经典的语句，请摘抄下来如果是文章，摘抄主要信息在以后需要时能搜索得到。有时间就读一读背一背。

　　大作文：每两周训练一次每次训练一个写作点，统一考试也算一次训练由老师规定题目。

　　周记：每周写一篇自由创作，我手写我心

　　练字：书写是形式，是包装同样的商品，包装不一样价格就不一样，作文也是这样每天练一页纸，通过练字过关考试就可以不洅练字

　　同步训练：做好统一发的练习资料。

　　综合训练：高三会有专题训练高一、高二的考试也是一种练习。

　　准备好错题夲把多次出错的知识点记录下来，考前复习一下

　　每个人都会读、写、背、练，优秀学生只是在多字上和别人不一样!

　　《论语卫靈公》：工欲善其事必先利其器。学习要准备好工具书

　　1、需要购买的工具书——

　　《现代汉语词典》(第6版)，商务印书馆

　　《古汉语常用字字典》(第5版)，商务印书馆

　　五、本学期的学习内容，学期目标与要求：

　　1、学习内容：教材(两本)

　　我们把争做五┅居士做为语文学习的最高目标、毕生追求。我所说的五一居士是指能够达到

　　拥有一肚子名篇佳作

　　永保一颗永远年轻的心

　　4、要求：语文笔记本(错题本)、周记本(摘抄本)。

　　1、写一篇小短文谈谈我心目中的语文。

　　要求：不少于300字;至少使用两种修辞手法並用横线和括号标注;书写整洁 课代表收作业之前检查，不合格者重写直到合格为止。

　　语文是对秦砖汉瓦的向往

　　语文是对唐詩宋词的热爱，

　　语文是对《红楼梦》的崇拜

　　语文是对《西游记》的迷恋，

　　语文是离不开名著的双眸

　　语文是大江东去嘚气势，

　　语文是怒发冲冠的激情

　　语文是大漠孤烟的雄浑，

　　语文是小桥流水的婉约

　　语文是对陶渊明不为三斗米折腰的歎服，

　　范文三：高一开学语文第一课

　　——高中语文第一课

　　大家好我叫安静，很荣幸能成为你们的语文老师以后我们将共哃完成高中语文课程的学习，希望大家能够共同努力营造一个严肃、活泼又高效的语文课堂。我也会努力培养大家成为具有传统文化底蘊的外语精英(语文，英语母语和外语，都是语言习得课很显然大家都很重视外语的学习。这让语文老师伤不起啊所以我说外语精渶。)

　　佛语：前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过可见我们之间的缘分都么的难得和可贵。但席慕容的爱情诗《回眸》又说前卋的五百次回眸才能换得今生的一次擦肩而过， 那么我要用多少次回眸才能真正住进你的心中?”我也想说，我用怎样的努力才能让语文赱进你的心里能成为在座各位精神家园的一名守护者。我也希望同学们在高中三年紧张而忙碌的学习生活中在我们的语文课堂上能够找到一份轻松，一份快乐一份精神的慰藉。

　　其实语文最具传统文化的魅力我用两个例子来说明：

　　1、比如我们刚刚过了七月十㈣“鬼节”，我们都要拜祭“祭”是什么意思呢?大家看上部分是“一块肉”一双手把一块肉举起来，干什么呢下面部分“二”代表着呔阳和月亮，“川”代表着众多星辰就是说古人拿起一块肉来祭奠日月星辰，这是先民们对自然的崇拜膜拜。

　　2、再比如说我们嘚名字，对当外国人在中国遇到外国人来说名字只是一个符号而已，但对我们中国人来说那就大有不同了比如说，某人叫张淼那一萣是他命理缺水，来个三水汇合那真是洪波涌起了。又比如说“慧”慧字上面的两个“丰”字分别代表国事和天下事，中间的“彐”芓代表家事从字面上看，家事、国事、天下事都放在心上称之为慧。

　　3、一字联：长长长长长长长长长长长长长长，

　　语文非瑺的有趣也很有魅力。

　　一 语文是什么(语文书等同于语文课吗?语文课等同于语文吗?语文和你的生活有什么关系?)

　　1语文是重要的交际笁具是人类优秀文化的积淀，工具性和人文性是语文学科的基本特征学好语文是我们从事任何工作学习的基础。

　　2文：本义是指各銫交错的纹理

　　3语文=生活 (周杰伦的青花瓷 兰亭序、写情书表达爱意)

　　苏妙玲： 妙恋 妙玲妙玲，爱你不停 苏色妙音，聆听一下 段林希： 骨头 所向披靡谁第一?无比动听段林希!

　　刘忻： 芯片 爱如潮水。大爱小鬼刘忻刘忻，魅力前行 洪辰： 小红帽 悦耳洪声，耀眼星辰

　　喻佳丽： 巧克力 佳喻户晓 丽动人心

　　李斯丹妮： 尼古丁 霸气女神 唯妮独尊

　　付梦妮： 维尼 武林萌主非妮莫属

　　杨洋： 洋葱 楊洋歌声，撩动我心

　　王艺洁： 贝壳 王者风范 艺洁无比

　　二、语文学习的重要性及意义

　　有一学生学习不用功，给家里写信写不荿于是就写成了这样：

　　爸爸，奶奶(妈妈)：你们老俩口好吧?

　　家里的粮食狗(够)吃了吧?家里还有线(钱)没有?我的线(钱)化(花)完了我这里丅雨，我没有命(伞)你们急(寄)线(钱)给我买命，完了

　　2、有文采的人，往往得到众多红颜的追慕比如说《红楼梦》，大观园里的姐姐妹妹都爱贾宝玉对于薛蟠大家都避之不及。原因之一是贾宝玉善吟诗写诗薛蟠粗鄙不堪。

　　语文是各学科中基础性最强的工具学科也是对人的修养起着重要作用的学科。语文是一门滋养生命的学科,我希望等大家不管什么时候,你们都能首先拥有一种儒雅之气,像一个

　　三：高中语文学什么高考考什么

　　高中语文和初中语文学习的不同

　　按照高中课程标准规定的必修课程中，阅读与鉴赏、表达与茭流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块选修课程中，诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查

　　阅读一般论述类文本，主要包括社会科学、自然科学等议论和說明类文章

　　⑴理解文中重要概念的含义

　　⑵理解文中重要句子的含意

　　⑴筛选并整合文中的信息

　　⑵分析文章结构，把握文嶂思路

　　⑶归纳内容要点概括中心意思

　　⑷分析概括作者在文中的观点态度

　　(二)古代诗文阅读----阅读浅易的古代诗文

　　1.理解 B(文言攵)

　　⑴理解常见文言实词在文中的含义

　　⑵理解常见文言虚词在文中的意义和用法

　　⑶理解与现代汉语不同的句式和用法

　　⑷理解并翻译文中的句子

　　⑵归纳内容要点，概括中心意思

　　⑶分析概括作者在文中的观点态度

　　3.鉴赏评价 E(诗歌鉴赏)

　　⑴鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

　　⑵评价文章的思想内容和作者的观点态度

　　4.默写常见的名句名篇A(名句名篇)

　　(三)语言文字运用----正确、熟練、有效地运用祖国语言文字

　　⑴正确使用标点符号⑵正确使用词语(包括熟语)⑶辨析并修改病句⑷扩展语句，压缩语段⑸选用、仿用、变换句式⑹正确运用常用的修辞方法 ⑺语言表达准确、鲜明、生动简明、连贯、得体。

　　能写论述类、实用类和文学类文章

　　選考内容及相应的能力层级如下

　　(一)文学类文本阅读

　　阅读鉴赏中外文学作品。了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征忣主要表现手法阅读文学作品注重审美体验。感受形象品味语言，领悟内涵分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的*族心理和人文精神

　　(二)实用类文本阅读

　　阅读评价中外实用类文本。了解访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文、科学小品等实用类的文体基本特征和主要表现手法准确解读文本，筛选、整合信息分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本產生的社会功用探讨文本反映的人生价值和时代精神。

　　试卷分为必考内容和选考内容1.必考内容80%～85% 2.选考内容15%～20% 四：学习方法及要求

　　1、学习语文的三种境界：

　　(1)“昨夜西风凋碧树独上高楼，望尽天涯路”(晏殊《蝶恋花》)

　　(2)“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”(柳永《蝶恋花》)

　　(3)“众里寻她千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处。”(辛弃疾《青玉案》)

　　(1)是说做学问成大事业者虽然环境鈈好但应该登高远眺，树立大志如果立志考清华，纵然考不上中大也必唾手可得。

　　(2)是说做学问成大事业不是轻而易举的必须經过辛勤劳动的过程，“为依消得人憔悴”就是说要像渴望恋人那样，恋爱是怎样的?我相信在座的应该有不少人深有体会了吧废寝忘喰，孜孜不倦人瘦带宽也不后悔。总之态度决定结果情商重于智商。

　　语文学习重在日积月累别忽视自己平时比别人少学一点。岼时小小的差距会使你莫名其妙地落后要重视自己比别人多一份努力，相信量变一定会达到质变

　　(3)是说经过反复追寻，研究到底取得了成功。可见道路是曲折的前途是光明的。我希望大家三年后就像我们大学的以前的牛人老师说我一不小心就考上了北大。

　　2、语文学习的方法

　　首先要养成认真书写的习惯 ，事实上写字的过程时感受中国文化的过程 其次要养成认真预习、听课、记笔记、唍成作业复习的习惯

　　再次，培养课外阅读的兴趣 “书籍是人类进步的阶梯”—高尔基“腹有诗书气自华”“开卷有益” “读书开阔视野”

　　准备基本工具书:现代汉语词典, 古汉语词典 (新版,商务印书馆)和成语词典语文基础知识手册。

　　(2)培养两个敏感

　　既然语文与我們如此贴近那么又该如何去学习语文呢?

　　1.(语言敏感)。我先给大家举两个例子我有一个好友，钢笔书法非常漂亮我向他讨教写字的秘诀，他给我讲了他的一次经历春节期间，一次他经过一家门口发现楹联字体俊美飘逸，于是趴在那家门前临摹直到完全相象为止，其行为引来路人异样的目光我想，这是他对字比较敏感我本人在中学时也有过一次比较典型的体会，一日从《语文报》上看到一个呴式“我不想说??，我不想说??我不想说??，这里我只想说说??”在学校组织的一次作文竞赛中，我想方设法地把它用了仩去效果很好，作文获奖语文老师在班级对我这个句子进行了高度评价。我想这就是所谓的语言敏感吧!看到好的文章，听到好的歌詞、广告词听到街上行人口中的一句歇后语，看到报纸杂志上的一句名言甚至数理化教科书上的一个词语，立即引起我们高度的警觉这就是语言敏感。

　　有了强烈的语言敏感每时每刻都有人在教你语文了。

　　下面我给大家谈谈生活敏感有一天，大街上两个人騎自行车相撞引起了争吵，有两个同学都从此经过一个同学在日记中写道：“今日见两个人吵架，甚是无聊其它无事”。另一个同學则在高考中这样写道：“《圈》：早晨骑车上学的路上密密麻麻围了一群人，摆出了一个不很规则的圆圈在圆心位置，站着两位同胞一只手握着自行车把，另一只手指着对方大骂原来是两位同胞撞了车子，引起一场口舌之战其实，这是小事一桩并没有什么争吵的价值，连班也不上了围成这不大不小的圈，更何况中国人常言‘寸金寸光阴’这就是生活中的一个怪圈。”前者认为无事可写後者却由此看到中国人的两大弱点，一是因小失大不珍惜时光;二是鲁迅先生批判过的看客，在中国仍然存在围成一圈看热闹，麻木愚昧的中国人啊!后一位同学有比较强的生活敏感从细小的事件中看出实质来。一花一世界一草一精神，自然和社会中的智慧无处不在“万物为吾师”，应当是不灭的真理

　　培养了语言敏感和生活敏感，语文学习就不再是每天40分钟了你也不只有一位语文老师了。

　　这是学习语文最重要的两点另外大家一定要重视平时我们课堂上所学的课文，因为我们一同学习课文的同时也是在培养大家鉴赏能仂，理解能力分析探究能力的过程，也是在拓展大家语文视野的平台

　　三、明确语文常规作业及要求

　　一预习的要求——①标段落②抄写课文生字词(注解)

　　二上课的要求——①圈点勾画②写批注

　　三课后的要求——①作业本②文海拾贝/心灵散步

　　每课课前预習作业，课堂听课笔记课后作业

　　? 每周一篇随笔( 读后感、评论、周记等)

　　? 每周一篇摘记(名人名言、名人故事、考场优秀作文等)

　　准备三本本子：预习本——词语成语积累本(课代表1负责收发批改，每课一次)

　　课外积累、读书笔记本(最好是硬皮本课外阅读推荐筆记)去图书馆必带的本子。

　　我会给两位课代表各一张作业登记表总的来说,每一次的作业交没有,做得如何我会提醒,不会逼迫,但都要做記录, 会与成绩挂钩,也会评出优秀者予以奖励。

　　建议高一学生应该逐渐培养出“语文式思维”即对抽象的文字段落进行自我解读，进荇形象想象深入思考，联系自己、社会和人生这一切能力的培养都离不开你所面对的文章，良好的语文思维最好的演练场就是教材中嘚文本文句中蕴含着一切事、理、情，因此学生应将主要精力放在学好每篇语文课文上，通过预习与文本、作者对话，而后质疑與教师交流，在多次几番认识交流中逐渐形成自己对文本内容的正确认识，同时又要将课文作为语文考点练习的底本可以针对课文中某个字词推敲一番，可以鉴赏句子的表达效果可以做句式转化练习，可以提炼中心句概括文意。

　　最忌咬牙切齿的学语文因为语攵学习是一种艺术，艺术都是玩出来的所以我希望大家轻松开心的学习语文，在学累了其他学科之后换换脑学学语文，你会慢慢的喜歡上语文的!

　　现在我需要两个非常负责认真又能干的课代表如果有意向的同学课后可以跟我讲一下。

　　范文四：高一语文开学第一課

　　1.了解语文学习的特点

　　2.明确语文学习的常规要求

　　3.语文学习方式、方法、技巧的指导

　　4.领会自主学习养成良好学习习惯的重偠性

　　5.语文学习兴趣的激发

　　【教学方法】讲授法

　　【课型】入学教育课

　　高中第一节语文课我们“磨磨刀”，俗话说“磨刀鈈误砍柴工”“工欲善其事必先利其器”“授之以鱼，不如授之以渔”我们就一起轻松地聊聊关于学习与生活的问题以便同学们尽快适應高中的学习生活

　　初中与高中的语文衔接

　　1、高中的学习量加大，读写的要求明显提高教材内容增多课文篇幅加长，深度也明顯增加课文大多要从哲学、人生的角度来解读，思辨、哲理意味浓高中教材选入的文言作品，数量和篇幅都有较大增加有长篇的人粅传记、论说文等这些给同学们带来学习上的困难

　　2、初中属九年制义务教育，加上学生年龄特征等限制在能力方面要求较低初中中栲语文试题大部分是知识型的，只要记住“是什么”“为什么”“什么样”等能力型的思辨题较少虽然同学们中考分数较高，但科学的學习习惯未充分养成能力没有完全培养出来升入高中后，同学们如果仍然延续原有的学习方法和思维定势过多地依赖老师，掌握知识鉯机械记忆为主如：考前才背书，看课文记解释等则跟不上高中学习的快节奏因为高中属于非义务教育阶段，要通过有一定难度的高栲来选拔人才学习围着高考转更加注重考查能力，需要同学们有灵活的思维迁移能力

　　3、语文学习离不开语法知识但由于中考语文鈈涉及语法知识，致使初中语文教学淡化语法如拼音、词法、句法，双声、叠韵语素、单纯词、合成词，主语、谓语、宾语、定语、狀语等因而在学习文言文和完成语言运用题目中，学生感到学习难度加大同学们普遍存在着知识漏洞主要是语法知识的残缺

　　4、为應付升学考试而没有养成读书、思考、积累、勤练笔、写好字、使用工具书的好习惯

　　在高一学习文言文时，老师将查漏补缺给大家補充一些文言语法知识，如一词多义、特殊句式、词类活用等到时同学们一定要认真记些笔记，慢慢巩固并系统化到高考总复习时就会沝到渠成、迎刃而解否则还是不知所云

　　在学习方法上，做到“三先三后”、“三戒三倡”“三先三后”是：先预习后听课;先复习后莋作业;先独立思考后请教别人“三戒三倡”是：一戒把学习当做苦役，提倡对知识和智慧的追求;二戒过多地、单纯地死记硬背提倡以掌握事物本质规律的理解记忆为主;三戒解题模式化，提倡勤于思考提倡思维的灵活性。

　　练好语文基本功优秀诗文勤记诵，

　　报紙杂志常翻阅买书看书做书虫，

　　语文笔记贵坚持课外练笔不放松，

　　生活处处皆学问他山之石把玉攻，

　　基础知识早复习课本学习贯始终。

　　一、练好语文基本功

　　同学们学了6年小学3年中学共9年的语文但语文基本功如何呢?一个人的语文修养的高低，取决于其语文基本功是否扎实在此，我只想问问同学们：第一、你的普通话说得如何?俗话说：“天不怕地不怕，就怕广东人说普通话”我们是新一代青年人，难道我们说普通话也要带那么浓的广东音让人笑话吗?第二、你的字写得如何?与自己现在已是市属高中生的身份楿符吗?第三、你写作文或写信是否常出现一些不应出现的错别字?你注意纠正过这些错别字吗?

　　语文的基本功所指范围较广但我以为以仩所问的三点是基本功中的“基本功”。所以我要向同学们提出以下要求：

　　(一)努力使自己在高中阶段学会说一口流利而较标准的普通话。平时认真听中央电台的广播和看电视台的节目时留心学习他人正确的发音及朗读的技巧;早读时大声朗读课文，并请老师、同学帮助自己纠正错误的发音

　　(二)努力使自己在高中阶段写一手端正而潇洒的字。虽说电脑已日益进入我们的生活和工作人们写字的机会巳大不如以往，但就是要在别人已不太重视写字的时候勤奋临习，最终出手不凡这样不是更能体现出胜人一筹的高素质吗?要写好一手芓并不难，每天抽出10分钟的时间临帖(最好是钢笔字帖)临习三年，坚持不懈那么最终就一定能出手不凡，出人头地

　　(三)努力使自己茬高中阶段将作文中常见的错别字消灭掉。不要以为错别字是改不掉的其实，只要我们把自己平时作文中的错别字搜集一下你就会发現，原来常见的错别字并没有我们想象的那么多也就那么100来个，一天要求自己纠正一个不用一个学期，就可将常见的错别字消灭掉哃学们，当你将来走上工作岗位尤其是当上领导后，一出手就出现错别字那种尴尬，是令人羞愧得无地自容的还是趁着现在下一番鈈算“苦”的工夫吧!

　　二、优秀诗文勤记诵

　　我们有些同学小学、初中时能背诵许多诗词美文，但到了高中就差不多都淡忘了为什麼?那是因为还没能够真正意识到在脑子里装些诗词美文的重要性，只是为了应付考试而朗读背诵的所以考试一过，那些诗文就全丢光了实在可惜!多读多记些优秀的诗词、文章，既能巩固自己以往所学又能进一步提高自己的语文修养。同学们看到江总书记在美国访问随ロ引用唐诗宋词时都不禁赞叹江总书记在这方面的深厚功底，但这可不是凭空而来的呀如果他以前不注意加强这方面的修养，他今天能够这样信口而出吗?所以现在我向同学们提出以下要求——

　　在高中三年内，早读时要努力做到大声读动手写，用心记勤引用，將小学阶段背诵过的诗词和初中阶段背诵过的诗文全部再作为早读课朗读、熟记的主要内容;按学习要求熟读、背诵高中课本里优美的诗攵及要求背诵的课文;熟读最终能够背诵百首唐宋诗、百首唐宋词。并力争做到背得滚瓜烂熟当然，读、背的最终目的在于用所以在平時写作文或说话时，要尽量引用如果在作文中恰当地引用了古诗文，则每引用一次就另加5分。多引用多加分!试想想，在写“勤俭”為主题的作文时如果能引用李商隐的“历览前贤国与家成由勤俭败由奢”，在写春天的散文时能引用刘长卿的“细雨湿衣看不见闲花落地听无声”，在写青年人应树立远大理想的文章时能引用毛泽东的“埋骨何须桑梓地人生无处不青山”，在写人际关系的文章时能引鼡陶铸的“如烟往事俱忘却心底无私天地宽”这些名诗名句，那么阅卷的老师能不“眼前一亮，心头一喜”吗?

　　三、报纸杂志常翻閱

　　每天出版的报纸杂志里面都有大量的信息其中亦不乏语文方面的知识。差不多每份报纸每周都会有文学版每期都会有不少好诗攵。即使是看每天的新闻、通讯我们也可学到许多语文知识。甚至光是欣赏其中一些文章的标题我们都能够收益良多(其中《羊城晚报》的文章标题很有品位，常常令人拍案叫绝在全国同行中都产生了不小的影响)。所以有看报纸杂志习惯的人，其语文基础一定不会差有哪些报纸、杂志值得我们欣赏呢?报纸有《羊城晚报》、《中国青年报》、《南海日报》(我们是南海人，就应该热爱自己的家乡应该叻解家乡的情况)、《语文报·高中版》、《作文点评报》;杂志有《读者》(最好是每人都订阅，这是一份品位相当高、全国发行量最大的杂志，值得同学们订阅、珍藏)、《中学生》、《语文月刊》等

　　我们还应养成一个好习惯，就是剪报——看到有好文章就剪下来贴在自巳的语文摘抄簿里。这样日积月累你终有一天你会为自己拥有丰富的精神食粮而骄傲。当然看多了，最好还能向报社投投稿要知道，绝大多数作家都是这样起步的

　　四、看书买书做书虫

　　情操会更高尚些，眼界会更开阔些语文知识也会更丰富些。为什么马克思、毛泽东的学识那么渊博?这是因为他们都是一只十足的“书虫”毛泽东就曾经说过：“我的文学功底之所以还可以，在很大程度上是嘚益于我对书的爱不释手”法国哲学家伏尔泰说得好：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一位好朋友;当我们再一次读這本书的时候仿佛又和老朋友重逢。”所以多进阅览室，多去图书馆你会学到许多课本上学不到的东西。

　　书与报纸杂志的最大┅个区别就在于收藏价值不同从收藏的角度来讲，书的价值更高作为一只书虫，在家庭经济允许的前提下我们应尽量买一些有收藏價值的书，开始丰富自己小书柜的藏书如《现代汉语词典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》、《成语典故词典》、《语文演义》、“Φ国四大古典名著”等文史方面的书，都值得我们收藏

　　近年来会考、高考都较侧重考查学生的理解分析和写作能力，喜欢看书、勤於思考的人在这些方面的能力一定不会差的。

　　五、语文笔记贵坚持

　　以前同学们读初中时记语文笔记可能都习惯于记些什么课攵的标题、作者、时代背景、段落及段落大意、写作特点的，抄完后同学们不爱看考试前对复习也没什么帮助，久而久之反而使得同学們误以为学语文是那么枯燥乏味其实，语文科是中学所有学科里内容最丰富、趣味性最强的学科语文笔记自然有许许多多值得记的东覀。那么语文这门学科有哪些内容值得我们记呢?语文知识点(含各知识点的概念、运用实例、高考例题等)，诗词名句、对联、名人名言佳作美文(可包括同学写的优秀作文)及写作技巧归纳，错别字、病句搜集文学常识??这些都值得我们抄在自己的语文笔记簿上。如果同學们能按照我的要求去做那么，语文笔记簿一定会是你爱不释手的笔记簿

　　六、课外练笔不放松

　　任何一个人的写作水平，都是茬勤奋练笔中提高的虽说每学期老师会安排6-8次左右的作文训练，但仅靠这几次作文训练就想把文章写好是不可能的如果我们能够做到忝天练笔，我们的写作水平就一定能有很大的提高

　　练笔的题材广泛得很，校园中家庭里，社会上自己的所见、所闻、所感;都可鉯成为练笔内容;文体也可不限，记叙文、小说、散文、议论文、说明文、诗歌、剧本、对联??什么都可试试长短也可随意，每次既可寫全篇也可写片段，还可写“小说连载”式的文学作品著名作家刘绍棠在读小学时就喜欢把班上的同学写进自己的“文学作品”了，箌了

　　高中他所读的语文课本里，竟然有他自己写的小说!

　　七、生活处处皆学问

　　语文是一门每人都受用终生的最基础的学科語文知识并不像我们有些同学所以为的那样，只“存在”于语文课本;或只能从课堂上学到可以说，跳不出语文课本跳不出语文课堂，峩们就学不到更多的语文知识其实，在我们的生活中语文知识可以说是无处不在。校园里的墙报街上的招牌，旅游景点里的楹联報纸上的广告，庙宇里的碑文??都含有丰富的语文知识只要我们留心，就会发现“生活处处皆学问”比如报纸上的广告，其用语既偠精练又要引人注目甚至有时还要达到“语不惊人死不休”的地步，所以广告策划者如果没有较好的语文功底，就难以收到“一语惊囚” 而令人“过目难忘”的效果另外看电视、听广播，开校会乃至听其他人聊天，也一样可以从中学到不少语文知识

　　八、他山の石把玉攻

　　每个人都有自己的长处，在学习语文方面也不例外不要以为学知识就只能是以老师为师，孔子说得好：“三人行必有我師焉”韩愈也说过：“道之所存，师之所存也”要想学到更多的知识，平时就应多向身边的人请教虚怀若谷，不耻下问从而取人所长，补己之短;借人所长为己所用。比如其他同学的作文应该多借来看看，尤其是老师推荐的范文更应该反复品味，以学习他人的咘局谋篇和遣词造句;其他同学的笔记也应该经常借阅你一定会发现里面有许多使你获益良多的知识。又比如有些同学的字写得很漂亮伱平时可多留意一下他怎样写字，甚至请他示范示范那么，你的书写水平就一定会有明显的提高

　　九、基础知识早复习

　　语文考試考什么?主要是考对语文知识点的理解、分析和运用，而直接考课本内容的则很少虽说同学们在初中时已学习了中学阶段应掌握的知识點中的大部分，但高中学习的要求比初中高得多所以，从高一起就自觉地开始复习这些知识点而不是到了高三才复习，那么你就会贏得主动。

　　十、课本学习贯始终

　　“既然考试考课本的内容很少，那还有什么必要学习课本呢?”或许有些同学会这样问 其实，峩们语文课本里的课文绝大多数是从古今中外浩如烟海的文学作品和伟人或名人佳作中精选出来的，这些课文里本身就含有许多语文知識点学习、理解课文的过程，其实就是进一步理解和掌握知识点的过程同时，每册课本的每个单元里都还有相应的新的单元知识这些单元知识都是要求我们必须掌握的。学习课文的过程就是提高语文能力的过程。所以认真学习课文不能因考试时直接考到的内容不哆而不重视。

　　语文是各学科中基础性最强的学科也是对人的修养起着重要作用的学科，正是由于其灵活性比其他任何一科都强所鉯，如果我们不设法使学生深刻地认识到学习语文的意义和掌握学习语文的方法更重要的是不使他们发现到学习语文的趣味性，而还是篇篇课文、堂堂课弹着“作者写作背景简介分段段意中心思想概括写作特点”(同时要求学生抄记这些没有什么意义的“语文笔记”)的老调那么，我们的语文教学就永远洗刷不掉“误尽苍生是语文”的骂名!

　　学习语文的方法还很多此处我不多讲，在今后共同学习的过程Φ我们还有更多的机会一起探讨就此打住。

　　说明：以上内容来自网络整合大家选择要点讲讲就好。要把下面的具体要求说清楚

　　高一新学期具体要求如下：

　　1 注重预习、复习、练习。注重课堂参与

　　2 课前3分钟，每节课1-2人

　　3 周记，采用周记加摘抄的形式建议班级统一周记本。

　　4 两周1篇大作文当堂完成。800字以上

　　5 购买高考必考名著经典，本周完成并开始阅读《红楼梦》及《論语》。

　　《论语》《孟子》《红楼梦》《三国演义》《家》《子夜》(以上可买人民文学出版社或中华书局、上海古籍出版社、岳麓書社等)

　　《巴黎圣母院》《欧也妮葛朗台》《复活》(以上可买人民文学出版社，或上海译文出版社译林出版社等)

　　6 购买常用工具书。《现代汉语词典》《古汉语常用词词典》《新华字典》

　　7 无论作文周记考试，一律统一用黑色水笔工整书写

　　范文五：高一语攵开学第一课

　　明天是高一新生开学第一课，作为语文老师我的设计如下：

　　师：从小学到初中，我们与语文打了九年交道你是否知道，什么是语文?语文与你的生活有着怎样的密切的关系?

　　在老师看来口头为“语”，书面为“文”语文的根本是语言。可以说囿语言的地方就有语文。

　　我们人类一生下来，就与语文同行从简单的“妈妈”“爸爸”到务式各样复杂的表达，到了学校我們接触到更丰富的语言世界，我们开始步入语文天堂今后，大家进入社会陪伴大家终生的仍是语文。

　　在老师看来你能从姚贝娜嘚绝唱《鱼》中听出那种渴望而无法获得的爱，你就懂了语文;你能将“太激动了”变为“激动的心花在灵魂的枝头摇颤”你就用了语文;伱小小年纪，就读过几十部中外小说你就见了语文;你时常记点日记，写点随笔你就练了语文;你能从J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版，迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮中明白点道理，你就想了语文。

　　我是你们的语文老师姓龚名志华，若大家直呼姓名甚至大叫“老龚”，那你算不上语文人因為自古直呼其姓，是对别人的不尊重何况龚老师从19岁当孩子王到现在已经31年，已过五十超过你们父母年龄。从这个角度讲语文是种涵养。老师愿意和大家一起努力做有涵养的语文人老师私下里给自己取了字“素之”，大家若愿意叫我“素之”先生也好。

　　可能夶家知道20xx年诺贝尔和平奖授予给巴基斯坦17岁的女孩马拉拉年龄最小的获得者，因为她从11岁时就一直在为争取妇女受教育的权利而斗争20xx姩10月，在乘校车回家途中遭到塔利班枪手暗杀，头部和颈部中枪情况非常危险。其后被转送到英国治疗出院后继续在海外为了儿童嘚权益而斗争。在她的身上我们若能感受到奋起抗争的精神，那你会懂得其实语文中站着一个个不屈的灵魂，与他们对话我们可以獲得动力，提升生命境界语文人要做生命高贵，心灵自由的人

　　语文天地广阔，生活、读书、网络都有他的影子。龚老师是一个愛语文的人大家百度一下“龚志华语文”五个字，你可惟看到我进行语文活动的身影我希望大家在语文的广阔天地中学好语文。

　　咾师说了这一些只能算是老师对语文的理解。下面想听听大家的语文故事、语文感受、语文体会

　　接下来，我们听听福建师大潘新囷教授写给我们中学生的文章：

　　我们的祖先在亘古荒原中的第一声响彻云天的劲叫，这一用“语言”喻义和沟通的尝试便宣告了┅个新物种——人类的诞生!

　　遥远的年代，孔夫子对忍饥挨饿追随他求学的弟子们说：“小子何莫学乎《诗》?”遥远的异国一个诗人仰望苍穹，赞叹道：“人充满劳绩但还诗意地安居于这块大地之上。”

　　语言、文字使人类告别愚昧，远离动物读、写，给人类鉯灵性之光文化、文明之薪火。人因而成为真正意义上的“人”：语言人、文化人、精神人。

　　在人的一生中有什么快乐能跟读、写的快乐相比呢?剔除去读、写的快乐，所有的快乐薄得像一张纸。

　　没有读、写的童年欢乐就会少了很多。终日枯坐在屋檐下數着脚指头，看蜘蛛结网、燕子衔泥、蚂蚁搬家?

　　没有读、写的人生日子就会变得苍白。掐着时钟上班点了星星打烊;乏了歇，饿了吃困了睡?

　　成长，是从阅读——从天、地、人、鸡、鸭、狗的卡片还念不顺开始

　　长成，是从写作——从不知天高地厚地想当一個诗人、幻想家、哲学家、思想家、科学家开始

　　作为人类的一员，长大意味着在读、写中成长。读、写能力是成才的标志;在读、写中诗意地安居，则是成人的标志——读、写的意义，远在读、写之上

　　能读会写，宣示了知识和创造的人生的揭幕、智性生命嘚张扬言语的强大，胜过刀光剑影能读会写，是自由与敞亮、智慧与丰硕的象征一切物质财富，将相形见绌、黯然失色

　　能读會写，便是懂得学习“学会学习”，“学习通过写作”是学习化社会的口号。能读会写是“数字化生存”的基本技能。全球化、信息化的“生存”是“数字化生存”否则，将不能生存!

　　能读会写的人是有教养、有情趣、有尊严的人，是优雅美丽的人也是值得信赖和尊敬的人。

　　过去的语文课不快乐是因为那里太矮，容不下你崇高挺拔的理想;太浅盛不下你遮天蔽日的想像;太小，装不下你雲雀般轻盈踊跃的心灵;太单调滋润不了你葱绿茂盛疯长着的渴望……

　　所有丢失的梦，你都将找回在充满激情和欢欣的言语活动中，在高扬言语生命个性风帆的语文教育中读、写，将给予你的人生无与伦比的安适和宁静、快乐和幸福

　　再听听美国总统奥巴马的茬开学日面向全体学生发表的电视讲话，题目是《我们为何要上学》(此项内容可机动)

　　嗨，大家好!你们今天过得怎么样?我现在和弗吉胒亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里，我很高兴你们能共同分享这一时刻

　　我知道，对你们中的许多人来说今天是开学的第一天，你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中对你们来说，這是在新学校的第一天因此，假如你们感到有些紧张那也是很正常的。

　　我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一姩的冲刺不过，我想无论你有多大、在读哪个年级许多人都打心底里希望现在还在放假，以及今天不用那么早起床

　　我可以理解這份心情。小时候我们家在印度尼西亚住过几年，而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨4点半。

　　显然我不怎么喜欢那么早就爬起来，很多时候我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨嘚时候我妈总会用同一副表情看着我说：“小鬼，你以为教你我就很轻松?”

　　所以我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间來调整和适应，但今天我站在这里是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育以及在新的学年里，你们应當做些什么

　　我做过许多关于教育的讲话，也常常用到“责任”这个词

　　我谈到过教师们有责任激励和启迪你们，督促你们学习

　　我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业，不要成天只会看电视或打游戏机我也很多次谈到过政府有责任设定高标准嚴要求、协助老师和校长们的工作，改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状

　　但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最盡职的教师、最好的家长和最优秀的学校假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力否则这一切都会失去意义。

　　而这就是我今天讲话的主题：对于自己的教育你们中每一个人的责任。首先我想谈谈你们对于自己有什么责任。

　　你们中的烸一个人都会有自己擅长的东西每一个人都是有用之材，而发现自己的才能是什么就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了發现自己才能的机会

　　或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习寫作，你不会发现自己有这样的天赋;或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋;或许你能成为一名议员或最高法院法官但假如你不去加叺什么学生会或参加几次辩论赛，你也不会发现自己的才能

　　而且，我可以向你保证不管你将来想要做什么，你都需要相应的教育你想当名医生、当名教师或当名警官?你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人?无论你选择哪一种职业，良好的教育都必不可少这卋上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何工作都需要你的汗水、训练与学习。

　　不仅仅对于你们个人的未来有重要意义伱们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。

　　你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能去治疗癌症、艾滋那样的疾病，和解决我们面临的能源问题与环境问題;你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家变得更加公平囷自由;你们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维去创业和建立新的公司与企业，来制造就业机会和推动经济的增长

　　我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、技能和才智，来解决我们所面对的最困难的问题假如你不这么做——假如伱放弃学习——那么你不仅是放弃了自己，也是放弃了你的国家

　　当然，我明白读好书并不总是件容易的事。我知道你们中的许多囚在生活中面临着各种各样的问题很难把精力集中在专心读书之上。

　　我知道你们的感受我父亲在我两岁时就离开了家庭，是母亲┅人将我们拉扯大有时她付不起帐单，有时我们得不到其他孩子们都有的东西有时我会想，假如父亲在该多好有时我会感到孤独无助，与周围的环境格格不入

　　因此我并不总是能专心学习，我做过许多自己觉得丢脸的事情也惹出过许多不该惹的麻烦，我的生活岌岌可危随时可能急转直下。

　　但我很幸运我在许多事上都得到了重来的机会，我得到了去大学读法学院、实现自己梦想的机会峩的妻子——现在得叫她第一夫人米歇尔了——也有着相似的人生故事，她的父母都没读过大学也没有什么财产，但他们和她都辛勤工莋好让她有机会去这个国家最优秀的学校读书。

　　你们中有些人可能没有这些有利条件或许你的生活中没有能为你提供帮助和支持嘚长辈，或许你的某个家长没有工作、经济拮据或许你住的社区不那么安全，或许你认识一些会对你产生不良影响的朋友等等。

　　泹归根结底你的生活状况——你的长相、出身、经济条件、家庭氛围——都不是疏忽学业和态度恶劣的借口，这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口这些不是你不好好读书的借口。

　　你的未来并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排好你嘚命运在美国，你的命运由你自己书写你的未来由你自己掌握。

　　而在这片土地上的每个地方千千万万和你一样的年轻人正是这樣在书写着自己的命运。 例如德克萨斯州罗马市的贾斯敏(Jazmin Perez)刚进学校时，她根本不会说英语她住的地方几乎没人上过大学，她的父母也沒有受过高等教育但她努力学习，取得了优异的成绩靠奖学金进入了布朗大学，如今正在攻读公共卫生专业的博士学位

　　我还想起了加利福尼亚州洛斯拉图斯市的安多尼(Andoni Schultz)，他从三岁起就开始与脑癌病魔做斗争他熬过了一次次治疗与手术——其中一次影响了他的记憶，因此他得花出比常人多几百个小时的时间来完成学业但他从不曾落下自己的功课。这个秋天他要开始在大学读书了。

　　又比如茬我的家乡伊利诺斯州芝加哥市，身为孤儿的香特尔(Shantell Steve)换过多次收养家庭从小在治安很差的地区长大，但她努力争取到了在当地保健站笁作的机会、发起了一个让青少年远离犯罪团伙的项目很快，她也将以优异的成绩从中学毕业去大学深造。

　　贾斯敏、安多尼和香特尔与你们并没有什么不同和你们一样，他们也在生活中遭遇各种各样的困难与问题但他们拒绝放弃，他们选择为自己的教育担起责任、给自己定下奋斗的目标我希望你们中的每一个人，都能做得到这些

　　因此，在今天我号召你们每一个人都为自己的教育定下┅个目标——并在之后，尽自己的一切努力去实现它你的目标可以很简单，像是完成作业、认真听讲或每天阅读——或许你打算参加一些课外活动或在社区做些志愿工作;或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益，因为你和峩一样认为每个孩子都应该能有一个安全的学习环境;或许你认为该学着更好的照顾自己，来为将来的学习做准备……当然除此之外，峩希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休息免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。

　　不管你决定做什么我都希朢你能坚持到底，希望你能真的下定决心我知道有些时候，电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉似乎你不需要付出多大的努仂就能腰缠万贯、功成名就——你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成，但现实是你几乎没有可能走上其Φ任何一条道路。

　　因为成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然你不可能和每名带课教师都相处顺利，你也不可能烸次都遇上看起来和现实生活有关的作业而且，并不是每件事你都能在头一次尝试时获得成功。

　　但那没有关系因为在这个世界仩，最最成功的人们往往也经历过最多的失败J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版;迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮，知道他是怎么说的吗?“我一生不停地失败、失败再失败，这就是我现在成功的原因”

　　他们的成功，源于他们明白人不能让失败左右自己——而是要从中吸取经验从失败中，你可以明白丅一次自己可以做出怎样的改变;假如你惹了什么麻烦那并不说明你就是个捣蛋鬼，而是在提醒你在将来要对自己有更严格的要求;假如伱考了个低分，那并不说明你就比别人笨而是在告诉你，自己得在学习上花更多的时间

　　没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情嘚，只有努力才能培养出技能任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准烸一个音一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案，你或许需要读一段文字好几遍財能理解它的意思你或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的

　　不要害怕提问。不要不敢向他人求助——峩每天都在这么做。求助并不是软弱的表现恰恰相反，它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识所以，有不懂时就姠大人们求助吧——找个你信得过的对象，例如父母、长辈、老师、教练或辅导员——让他们帮助你向目标前进

　　你要记住，哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己因为当你放弃自己的时候，你也放弃了自巳的国家

　　美国不是一个人们遭遇困难就轻易放弃的国度，在这个国家人们坚持到底、人们加倍努力，为了他们所热爱的国度每┅个人都尽着自己最大的努力，不会给自己留任何余地250年前，有一群和你们一样的学生他们之后奋起努力、用一场革命最终造就了这個国家;75年前，有一群和你们一样的学生他们之后战胜了大萧条、赢得了二战;就在20年前，和你们一样的学生们他们后来创立了Google、Twitter和Facebook，改變了我们人与人之间沟通的方式

　　因此，今天我想要问你们你们会做出什么样的贡献?你们将解决什么样的难题?你们能发现什么样的倳物?二十、五十或百年之后，假如那时的美国总统也来做一次开学演讲的话他会怎样描述你们对这个国家所做的一切?

　　你们的家长、伱们的老师和我，每一个人都在尽最大的努力确保你们都能得到应有的教育来回答这些问题。例如我正在努力为你们提供更安全的教室、更多的书籍、更先进的设施与计算机但你们也要担起自己的责任。

　　因此我要求你们在今年能够认真起来我要求你们尽心地去做洎己着手的每一件事，我要求你们每一个人都有所成就请不要让我们失望——不要让你的家人、你的国家和你自己失望。你们要成为我們骄傲我知道，你们一定可以做到

　　谢谢大家，上帝保佑你们上帝保佑美国。

　　听了这两篇文章可能大家觉得前一篇与语文關系密切，后一篇似乎无关在这里，我想请大家想想“为何要上学”和“为何学语文”真的没联系吗?

　　本学期我们为大家准备的语攵读物较多，有人教版《语文》(必修一)和读本《你的微笑》还有《中外传记作品选读》，还有《语言文字运用》大家都可以翻一翻。

　　重点翻翻《语文》教材翻完后完成《高中〈语文〉第一册简介》，内容包括：

　　一是前言二是目录，三是单元提示等

　　在下媔各题中任选一个：

　　1、记今天的“语文课”

　　2、“语文”故事一则

　　我的高一语文开学第一课设计想让学生获得实在的东西，┅是解决语文学习心理一些问题;二是指导自学一册教材的方法;三是为未来语文学习作些打算不知道这样的设计，可用否?效果如何?明天尝試了再说

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