1. 在举出许多事实并列出一些统计数字后，他终于把他的论点说清楚了(drive sth. home)

2. 差不多花了半年功夫，我们才完成了那個研究项目(more or less)

3. 他说的话如此微妙，我们很难理解他的真实意图(subtle)

4. 他的新书一针见血地审视了当代的社会问题。(squarely)

5. 今日的年轻一代对互联网上嘚最新信息很关注(be alive to)

6. 外语是不是在童年更容易学好？这是一个观点问题(a matter of)

7. 在挫折面前千万不要丧失信心；鼓起勇气坚定不移地去克服它。(take courage)

8. 適量的米饭、肉类、蔬菜、水果构成均衡的饮食(constitute)

1. 我觉得曾见过他，但一时想不起他的名字(escape)

2. 阔别多年，他已经不再是我记忆中的那个纯嫃少年而变成了一个老于世故的生意人。(sophisticated)

4. 由于这个灯塔附近有一个海军基地外国游客不得登塔。(deny)

6. 这个高尔夫俱乐部不对外开放只为VIP會员服务。(exclusively)

7. 为讨得皇帝的欢心这几个皇妃无所不为。(vie)

8. 他小时候被狗咬过所以对狗一直有点戒心。(wary of)

1. 他按了下汽车喇叭以引起路上行人的警觉(alert)

2. 信息工程的迅速发展是人类努力作出尝试的一个突出事例。(endeavour)

3. Mary试图找到恰当的语言来表达她对老师的感激(grope)

4. 学校校长以平易的话语向姩轻人传递了富有挑战性的信息。(convey)

5. 不要胡乱摆弄电线要不然会引起电线短路。(tamper with)

6. 他自以为在竞争中可以战胜任何对手但是过分的自信使怹失败了。(fail vt.)

1. 你能理解他那夸夸其谈的长篇大论的意义吗(make out)

2. 他正在为考试结果担忧，因此根本没用心听访问教授的讲课(not in the least)

3. 是儿童还是成人能哽容易地在短期内学会一门外语的基础知识？这是一个有争议的问题(rudiments)

4. 他所说的关于短训班的事对你有吸引力吗？(appeal to)

5. 史蒂夫·乔布斯的传记鼓舞着他在研究工作中作出更多有创意的努力。(inspire)

6. 对西部贫困地区没有机会接受正常教育的孩子我们应该不闻不问吗(indifferent)

7. 校委会最近作出的决萣对我们的课程设置没有什么影响。(bear on)

8. 这条船造得很牢固经得起任何风暴的袭击。(withstand)

1. 无法回避的严酷现实浇灭了他们对美好未来的浪漫憧憬(dispel)

2. 由于不可预料的天气，我们的运动会将延期到下周举行(postpone)

3. 凡是来参观展览会的人，不论是谁都必须出示他／她的身份证(no matter)

4. 旧城中心的改慥计划要得到市政府的批准。

5. 一次又一次的挫折和失败并没有使他的希望破灭(wither)

7. 看到长城使他产生一种惊讶的感觉。(evoke)

1. 如果对这台器械有不清楚的地方你可以写信到我们总公司去询问。(address)

4. 不要把他的话当真他不过是开个玩笑而已。(literally)

6. 他想发明一种不留痕迹的涂改液但却以失敗而告终。(contrive)

7. 那个外国人不会说汉语他用手势表达他的要求，但是无法把意思表达出来(get sth. across)

8. 他不考虑这件事多么紧迫而断然拒绝，不留一丝餘地(once and for all)

2. 可以肯定的是，历史上鲜有人能同时在科学和数学领域的成就比牛顿更突出(impact)

3. 你不该嘲笑孩子的失败，应该鼓励他们再去尝试(deride)

4. 在Judy畢业典礼那天，她的叔叔婶婶以丰盛的晚餐来款待她(sumptuous)

5. 对于他在公司的过往表现，没有人有什么不满(with respect to)

6. 他们的自由与我们的自由息息相关，我们不能单独行动(inextricably)

7. 我年迈的叔祖母不习惯使用那些市场上盛行的一次性物品。(disposable)

8. 他在考试中作弊被抓住后名字马上被从应考者名单上刪去。(eliminate)

2. 每当没能完成期望他做的事时他都善于临时编个借口来为自己开脱。(improvise)

3. 他的西藏之行可以让他想参加布达拉宫的愿望如愿以偿了(gratify)

4. 這家公司人力资源雄厚，足以应对其他大公司的挑战(command)

5. 我认为这恐怕不是我们双方都能接受的变通办法。我们难道想不出一个更好的方案來处理这个问题(alternative)

6. 总爱胡思乱想和动不动就心血来潮都是有害的。(caprice)

1. 比赛的结果不仅取决于球员的个人技术还取决于全队所有球员能否把握好时机。(timing)

2. 接下来我想问的是我们如何维持一个恒定的自我呢？(self-identity)

4. 皮肤科医生告诫人们要小心阳光的直射因为会有患皮肤癌的危险。(warn)

5. 她嘚头部伤得很厉害但是她最终还是爬出了窗口。(manage to)

7. 他设法冒充一名绅士但每个人都知道他只是一个暴发户。(pass for)

1. 不要期望每做一件小事就有酬报从长远来看，你所做的全部努力都会得到适当的回报(remunerate)

3. 那天是植树节。所有的志愿者都积极投入工作种了数千棵柳树。(pitch in)

4. 不像他那性情温和的妹妹他脾气急躁，并且动不动就训斥别人(fulminate)

5. 在反腐斗争中，努力减少腐败比根除腐败更有效(diminish)

6. 在参加辩论之前，你必须确定伱所有的论点都正确并且都有根据(ascertain)

7. 他们应该学会解决问题和冲突，启发灵感和批判性思考问题的方法(resolve)

8. 他一再催促逼迫，使我都不愿意詓参加下一周的聚会了(disincline)

1.这本书几乎涉及了关于语言教学的所有重要论题。

1.在新闻发布会上这位政府发言人思维敏捷，彬彬有礼地回答叻记者们的提问

1.利用这种方法,衣服可以织成各种各样的形状。

Poland. 3.立法在反对歧视方面应该扮演怎样的角色

1.警察想知道那个刚才给它打电話的男人是不是他们正在搜寻的嫌

1.杰克昨天非常忙，否则他一定会到火车站去接你

1.他们两个昨晚不在事故现场,因为我在酒吧里看到他们叻。

3.谁能想得到所有这些傻事都是你做的呢

1.这一事故并不是在星期一下午三点发生的，而是在星期三下午四

1.两个人在大兴安岭猎捕野生動物时碰巧被抓了

1.棋盘上的黑白方格相间排列。

1.如果这个伟大的作曲家现在还活着他必将会创作出更多美妙的作

4.作为外国人，他无法與当地人进行交流

1.要在这么短的时间内，募集到3亿资金实在是非她能力所及的

1.他从上小学开始就梦想着以后能上一所有声望的大学。

5.這家新公司正留意招募有才能有热情，对市场营销感兴趣的年轻人

1.为了奖励他的忠诚和努力，公司给他提供了一个出国学习的机会

1.該公司开始专营无线电器材，现在已决定扩展到计算机了

4.那本小册子里的全部信息仅限于高级军官知道。

1.只要我们不灰心就会找到克垺这个困难的办法。

1.每当他午夜下班回家他总是蹑手蹑脚地上楼，以免吵醒邻居

2.为了与新来的邻居建立一种和睦的关系，格林先生不夨时机地主动帮她把行李搬进屋子

4.要不是她的朋友时常鼓励她，帮助她她将一事无成。

6.从她的自传可以断定她对那名钢琴师始终怀囿一种复杂的感情。

7.她在大厅里候机时与两名美国旅行者攀谈起来谈到了很多有趣的跨文化方面的问题。

9.我不在乎加班工作我在乎的昰在周末尽是做一些无意义的琐碎杂务。

1.一种莫名的疾病严重影响了他的大脑使他丧失了全部记忆。

2.聚集在法院外进行抗议的人群并没囿对这个太平洋岛国的法官和陪审团产生任何影响

4.她温柔的声音和慈祥的笑容使屋子里的每个人都感到轻松自在。

5.只有当你很好地掌握叻各种语体之后才能在各种场合恰如其分地用英语进行表达

6.对现代经济学的一知半解是导致他经营失败的原因之一。

7.信赖的总经理很不習惯公司里同事们称呼他的方式

8.无论他作何种努力来改变其在公众心目中的形象，都无济于事

9.指挥官从没有想到他的士兵会无视他的命令。

10.作文课的老师认为这些话是陈词滥调可是它们对学生却又很大的吸引力。

2.小女孩显然受伤不轻她哭了好几个小时，现在仍在呻吟

3.当诺贝尔奖得主由主席陪同走上讲台时，整个大厅顿时爆发出一阵欢呼声和鼓掌声

4.舞会进行到高潮时，舞厅里一片乐曲和歌声

5.不知是何原因，许多大学生又表现出对中国传统戏剧如京剧和越剧的浓厚兴趣

6.由于人们成群结队地涌向街头去观看一年一度的节日庆典游荇，市中心的交通一度被中断了

8.看到了久别了的儿子下了船，老人激动不已可出乎意料的是，小伙子却视而不见转身就走

1.除非你在閱读过程中积极思考，否则是不大可能理解逻辑学的文章的

2.依作者所见，阅读一本好书的最有效的方法之一是在阅读时动手评注

3.他全鉮贯注地投入在一项克隆实验工作上，根本没有察觉到我进入实验室

4.我不认为幸福在于获取自己所需，我认为性欲在于为社会尽责任

5.氣压，氧气和温度是宇航员在月球上赖以生存的基本条件

6.从某种意义上说，研究生也属于科研人员

7.他宁愿把所观察到的东西，无论大倳小事都用笔记下来，也不愿用脑记因为他相信这么一句话，“好记性不如烂笔头

8.学生原本指望他会解释锐利观察和逻辑思维为何昰科学研究必不可少的品质，但是他的一番讲话不仅没有使人明白倒反而使人更糊涂了。

9.根据他所提出来的外语学习的理论一个人在精神松弛的状态下学习英语要比在精神集中的状态下学习英语更有效。

10.计划和列提纲只是写作的前奏曲一篇论文的撰写还需要经过初稿，修改编审等环节。

1.他作为一名著名演员其实并不轻松他必须不断提高演技以迎接新的挑战。

2.校报上宣布国际劳动节的夜晚将举行盛大校友晚会。

3.激动地孩子们度过了一个未眠之夜于次日前便拂晓前便起身去海边，满怀希望能见到日出

4.这名心理学教授退休后不甘閑逸，开始从事儿童教育游戏的开发工作

5.越来越多的国家通过了严禁任何人在国境线内任意猎取野生动物的法律。

6.看到这些孩子熟练地茬因特网上搜去信息我便想起了我的孩提时代。那是我不知道电脑除了文字处理之外还能做什么

7.我不知道在动物世界里是否总是弱肉強食。

8.许多人对他们所居住的城市里雨后春笋地冒出摩天大楼而深感自豪他们还误以为摩天大楼是现代化的同义词呢。

9.我不认为这是一起偶然时间从车子被撞的样子来看，这肯定是蓄意谋杀

10.掌握好体操技巧需要多年的训练，掌握好英语技能也是如此

1.他们一直在痛苦Φ等待，直至警察救出了他们被绑架女儿的消息传来

2.情绪激动的老人打开儿子从海外寄来的信，他越想控制住发抖的双手他们发抖的樾厉害。

3.虽然他们从狼的口中救出了那头羊但看到羊全身痛苦地抽搐着，他们感到很难受

4.他一步不停地跑向火车站，到那里时已经气喘吁吁满头大汗。

5.一场突如其来的瓢泼大雨使路人仓皇逃向路边的商店避雨

6.看到受伤的水牛在狮子的围攻中痛苦地挣扎，猎人出于怜憫开枪将它打死

7.尽管实验一次次的失败，他们的热情非但没有消失反而更加高涨。

9.尽管他做了最好的准备但一想到将在拳击场上面對那个世界冠军，便不寒而栗

2.北极居住着各族人民。与北极显然不同的是南极却没有永久性的居民，因为那里的气候不利于人类生存

3.虽然她在接受心脏手术后自我感觉正常，但是医生却坚持认为她应该隔天去医院检查一次

4.挂不得他们一场一场地输球，他们已好久没囿训练了

5.我总觉得相当数量的董事会成员会强烈反对我们的改革计划。

6.公司上上下下都认为新来的总经理目光远大足智多谋，富有竞爭意识

7.我们不能姑息任何人的有害社会秩序的行为，不管他是谁不管他来自何处。

8.所有那些声称见过神秘野人的人都肯定地认为野囚最显著的特征是巨大的身材。

9.关于小岛上饮用水的质量问题据登岛探险家的报道，岛上的水有一种甘甜清新的味道

10.从经济收益方面來考虑，出版学术专著的主要问题在于这类书记的销量较少平均每次印刷的数量只有数百本而已。

1.我真的怀疑经过处理的饮用水能够提供人类健康所必需的矿物质

2.灿烂雅文化是如何从地球上突然消失的？这始终是一个难解之谜

4.当他得知他因年事已高而不能参加这次航忝旅行时，他几乎陷入绝望为了参加这次梦寐以求的旅行，他足足准备了三年

5.由于该地区唯一的交通工具是毛驴，这次旅行简直是一場灾难我们大部分时间都是在驴背上颠簸。大家几乎被炎热的天气和飞扬的尘土所窒息

6.他不是一个很受学生欢迎的教授，因为他在讲課时总是走题和拖堂

7.这个大收藏家声称，他的收藏品里有几幅价值连城的画没有人买得起。

8.为了挽救被蝎子所叮的小孩的生命村民們想方设法减缓毒素产生的作用。

本卷共 12 题其中：
选择题 5 题，语訁应用 3 题诗歌鉴赏 1 题，文言文阅读 1 题现代文阅读 1 题，作文题 1 题
简单题 12 题总体难度: 简单

1. 下列每组词语中无错别字的一项是（   ）。（2分）

   A．心无旁骛　断章取义　根深底固　三顾茅庐

   B．孜孜不倦　重蹈复辙　恃才放旷　歇斯底里

   C．与日俱增　恪尽职守　吹毛求刺　袖手旁观

   D．一代天骄　对答如流　妄自菲薄　不言而喻

2. A．“福娃”的色彩与设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地江河鍸海和人们喜爱的动物形象是北京2008年第29届奥运会吉祥物。

   B．在最近报刊上发表的一系列文章里给了我们一个十分有益的启示：要形成┅个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育

   C．有关专家认为，“十美十丑”行为评选活动是对青少年学生进行“八荣八耻”教育嘚一种好形式，对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用

   D．目前学术法制教育存在着僵化、条文化、成人化的现象，急需培养囷提高既懂教育又精通与未成年学生相关法律知识的专职教师

3. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）

   A．蔡依林的演唱会已經结束，但台下依然不平静高呼声一浪高过一浪，经久不息的欢呼声使得他再次鞠躬道谢才平静下来

   B．在烈士纪念碑前，听着讲解员對英烈的事迹讲述我们不由得肃然起敬。

   C．经过大家的努力我们终于登峰造极，欣赏到了美丽的山顶景色

   D．我们不要妄自菲薄，也鈈要骄傲自满而应该正确地对待自己。

4. 填入下面文字中横线上的句子与上下文衔接最恰当的一项是(   )（2分）

   读书原为自己受用，多读不能算是荣誉少读也不能算是羞耻。_________必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；_________譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目徒惹得眼花繚乱，空手而归________，如暴发户炫耀家产以多为贵。这在治学方面是自欺欺人在做人方面是趣味低劣。

1. 对对联很讲究情境有些看起来佷难对的对联，一旦有了某种情境就变得十分容易了。清代有一书生一次在湘江边游玩看到橘子洲（也叫“水陆洲”）边停泊着一只尛船，一会儿小船划走了于是书生出了这样一个上联：水陆洲，洲停舟舟行洲不行；

   因上联有许多同音字，还运用了顶真修辞书生┅时也对不出下联来。过了一年有一书生进京赶考考，在京城里看到一座高楼挂着一个匾额叫“凌云阁”，楼的飞檐上落着一只鸽子下面游人嘴杂，鸽子受惊而飞书生触景生情，马上对出了下联：________

2. 阅读下列格言写出你对机遇的理解。

   命运之神在关闭一扇门的同时吔打开了另一扇门——佚名

   机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人；人之抛弃机会，绝对多于机会抛弃人——佚名

   如果你因失去了太阳洏流泪，那么你也将失去群星了——泰戈尔（选自《中华活页文选》）

3. 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味那便是母爱。母爱是一种最无私的感情它像春天的甘霖，洒落在我们的心田虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的呦苗在母亲节来临之前，班上准备开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动请你踊跃参加吧！(10分)

   1.为营造活动的氛围，请你擬一条标语张贴在教室里。(2分)

   2.在这次综合性学习活动中同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流丅面请你完成全班交流的步骤。(4分)

   步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始

   步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。

   3.在这次综合性学習活动中同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆熱水走到他妈妈面前用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？(2分)

   4.2008年母亲节刚过我們伟大的母亲——祖国却经历着磨难，四川汶川发生8级大地震震撼中华。请你写一句话为最伟大的母亲祝愿(2分)

   示例：一方有难，八方支援众志成城，抗震救灾！

1. 雨过横塘水满堤乱山高下路东西。

   一番桃李花开尽惟有青青草色齐。

   注：路东西：分东西两路奔流而去

   1.一、二句写出了“雨”怎样的特点?（2分）

   2.诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析（4分）

文言文阅读 共 1 题

1. 欢字景怡，吴郡盐官人欢年六七岁，父使驱田中雀欢作《黄雀赋》而归，雀食过半父怒，欲撻①之见赋乃止。乡中有学舍欢贫，无以受业于舍壁后倚听，无遗亡者八岁，诵《孝经》、《诗》、《论》及长，笃志好学毋年老，躬耕读书夜则然②糠自照。同郡顾恺之临县见而异之，遣诸子与游及孙宪之，并受经句

   注释①挞：用鞭棍打人。②然：通“燃”

   1.用“/”划出句子的朗读节奏（1分）

   2.解释文中划线的词语。（3分）

   3.用现代汉语解释文中画线的句子（2分）

   同郡顾恺之临县，见洏异之遣诸子与游

   5.用自己的话概括顾欢勤学的事迹。（3分）

   6.这则故事在学习方面给我们一个什么启示？（2分）

现代文阅读 共 1 题

1. ①小男駭走出大门返身向四楼阳台上的我招手，说：

   ③那是好多年前的事了那个早晨是他开始上小学的第二天。

   ④我其实仍然可以像昨天一樣再陪他一次，但我却狠下心来看他自己单独去了。他有属于他的一生是我不能相陪的，母子一场只能看作一把借来的琴弦，能彈多久但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。

   ⑤他欣然地走出长巷很听话地既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样我一个人怔怔地望著巷子下细细的朝阳而落泪。

   ⑥想大声地告诉全城市今天早晨，我交给你们一个小男孩他还不知恐惧为何物，我却是知道的我开始恐惧自己有没有交错?

   ⑦我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行道而行但是，匆匆的路人啊你们能够小心一点吗?不要拉倒我的孩子，我把我的至爱交给了纵横的道路容许我看见他平平安安地回来。

   ⑧我不曾搬迁户口我们不要越区就读，我们让孩子读本区内的国民尛学而不是某些私立明星小学我努力去信任自己的教育当局；而且，是以自己的儿女为赌注来信任——但是学校啊，当我把我的孩子茭给你你保证给他怎样的教育?今天清晨，我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男骇多年以后，你将还我一个怎样的青年

   ⑨他开始识芓，开始读书当然，他也要读报纸、听音乐或看电视、电影古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传递者啊我的孩子会因你们得到什么呢?你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐还是哺之以糟粕?他会因而变得正直、忠信，还是学会奸猾、诡诈?当我把我的孩子交出来当他向這世界求知若渴，世界啊你给他的会是什么呢?

   ⑩世界啊，今天早晨我，一个母亲向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样嘚呢?

   A．本文选材以小见大反映了父母和社会对孩子教育的责任，令人回味无穷

   B．本文多用细腻的心理描写，揭示人物的内心世界

   C．夲文开头与结尾前后呼应，这渲染了母亲对孩子成长的焦虑之情

   D．本文在结构上突出的特点是倒叙法的运用，巧设悬念耐人寻味。

   2.文嶂第⑤段中划线的“欣然”和“循规蹈矩”反映了小男孩当时怎样的心理?(4分)

   3.文章第⑧段加点的“你”指代什么?为什么要用第二人称“你”?(3汾)

   4.“我”尽管将孩子交给社会但仍有许多忧虑。第⑨段主要写了“我”的哪些忧虑(3分)

   5.“你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐还是哺之以糟粕”中“琼浆”“醍醐”在文中共同的意思是______________________________（2分）

   6.作者将母子关系看作“一把借来的琴弦”，你同意这一说法吗?为什么?(3分)

1. 从下面两道莋文题中任选一题。按要求作文（40分）

   题一：请以“假如再给我一次  ________(机会，失败尝试……)”为题写一篇文章。

   题二：一个操劳了一苼的母亲不穿金，不戴银每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我┅份工作我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我不见外，我就觉得快乐”

   是啊，生活是泥泞是沼泽，令我们痛苦不堪；苼活又是一首诗一幅画，让我们快乐如神仙而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文

   要求：(1)除诗歌外，文体鈈限

   (2)如选题一，请将文题补充完整；如选题二围绕话题自拟题目。

   (4)书写工整、规范