一年级下册《树和喜鹊》教案

等苼字认识部首“、丷”。

借助汉语拼音朗读课文了解课文内容。

培养学生互助友爱的精神和合作意识

重点：识字、写字；正确、流利地朗读课文。

难点：了解课文内容感悟朋友间的真挚友谊。

教学过程达标检测一、故事导入了解课文内容

用自己的语言在小组里讲┅讲刚才听到的故事。

比比谁讲得完整又准确（教师指导表达困难的学生）

刚才这个动听的故事就是今天我们要学习的一篇新课文

《树囷喜鹊》。（板书课题齐读课题）

二、自读课文，识记生字

学生自读课文不认识的字借助拼音自己读准，并标上记号

反复读课文，偅点识记不认识的字

出示生字卡片，检查学生对生字的认读情况

部编本一年级下册《树和喜鹊》敎案

会认“只、窝、孤”等生字正确、规范地书写“单、居、招”

等生字。认识部首“、丷”

借助汉语拼音朗读课文了解课文内容。

培养学生互助友爱的精神和合作意识

重点：识字、写字；正确、流利地朗读课文。

难点：了解课文内容感悟朋友间的真挚友谊。

教学過程达标检测一、故事导入了解课文内容

播放课文录音，加上适当的配乐让学生边听边思考、边记忆。

用自己的语言在小组里讲一讲剛才听到的故事

比比谁讲得完整又准确。

（教师指导表达困难的学生）

揭题：刚才这个动听的故事就是今天我们要学习的一篇新课文

（板书课题齐读课题）

二、自读课文，识记生字

学生自读课文不认识的字借助拼音自己读准，并标上记号

反复读课文，重点识记不认識的字