《奶奶阅读答案》_优秀范文十篇
奶奶阅读答案
默读下面的短文，完成文后各题。奶奶的手　　父亲在外地一家小公司工作，很辛苦地赚钱养家。为了替父亲分担一些任务，奶奶上山挖野菜，整理完再把它们卖掉，以此来贴补家用。这样，奶奶一整天都泡在山上，挖完野菜回来后，拣菜一直要拣到后半夜。然后，在东方渐渐露出鱼肚白的时候，奶奶就头顶菜筐，穿过山路，去市场卖野菜了。　　“这位大姐，买点野菜吧，给你便宜点！”　　尽管奶奶很辛苦地叫卖，但比起生意兴隆的日子，生意清淡的日子总是占大多数。　　我不愿意奶奶挖山野菜，因为只要我一做完作业，就必须帮奶奶拣菜。而这个脏活儿，常常把我的指尖染黑。如果那样，无论用清水怎么洗，那种脏兮兮的黑色总是洗不掉，让我懊恼极了。　　有一天，发生了一件让我措手不及的事儿。　　“礼拜六之前，同学们一定要把家长带到学校来。记住了吗？”老师对我们说，“学校要求大家带家长到学校，主要是为了商量小学升初中的有关事宜。”　　别的同学当然无所谓，而我……能和我一起到学校的只有奶奶一个人。　　听到老师的话，我无奈地叹了一口气：“唉……”　　寒酸的衣服、微驼的背，还有奶奶指尖那脏兮兮的黑色！　　不懂事的我，掩饰不住内心的焦虑，不知道该怎么办才好。　　不管怎么样，我都不愿让老师看到奶奶指尖的颜色。我满脸不高兴地回到家，犹犹豫豫地说道：“嗯，奶奶……老师让家长明天到学校。”　　虽然不得不说出学校的要求，但我心里却暗自嘀咕：唉，万一奶奶真的去了，可怎么办啊？我心底备受煎熬，晚饭也不想吃。　　第二天下午，有同学告诉我，老师让我去教务室。还没进屋，我忽然间愣住了，几乎在一瞬间，我的眼睛里充满泪水！　　我看见老师紧紧握住奶奶的手，站在那里。　　“智英啊，你一定要努力学习，将来好好孝顺奶奶！”　　听到老师的话，我再也忍不住，顷刻间眼泪夺眶而出！　　老师的眼角发红，紧紧握着奶奶的那双手。那是怎样的一双手啊：整个手掌肿得很大，红色的伤痕斑斑点点！　　原来，奶奶很清楚孙女为自己的这双手感到羞愧，于是整个早晨，她老人家都在用漂白剂不停地洗手，还用铁屑抹布擦手，想去掉手上的黑色！结果，手背上裂开了大大小小的口子，血从里面渗了出来。　　看到那一双手，我才懂得了奶奶那颗坚忍而善良的心！1．写出下面词语的意思。　　懊恼：________________________________________　　措手不及：____________________________________　　夺眶而出：____________________________________2．用曲线画出描写奶奶的手的语句。3．把短文分为三部分，在各部分开头画上“△”。4．根据短文填空。　　（1）开始，“我”不愿意让奶奶到学校去，是因为：_______。　　（2）文章除了直接写“奶奶”，还用了许多语句描写“我”。文章主要描写了“我”的____和__________。　　（3）文中的“奶奶”是个__________________的人。5．“我再也忍不住，顷刻间眼泪夺眶而出！”此时，“我”可能会想些什么？此时，“我”可能会想，______________________________。6．默读下面的话，选择重点内容作批注，也可以结合短文内容或联系生活实际写出自己的感受。　　老师的眼角发红，紧紧握着奶奶的那双手。那是怎样的一双手啊：整个手掌肿得很大，红色的伤痕斑斑点点！　　原来，奶奶很清楚孙女为自己的这双手感到羞愧，于是整个早晨，她老人家都在用漂白剂不停地洗手，还用铁屑抹布擦手，想去掉手上的黑色！结果，手背上裂开了大大小小的口子，血从里面渗了出来。______________________________________________________________________________________________________
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答案：略解析：3．△父亲在外地一家小公司……△有一天，发生了一件……△第二天下午，有同学……4．（3）勤劳、善良（吃苦耐劳、心地善良）
阅读短文，再按要求做阅读短文，再按要求做。好学的奶奶　　“非典”时期，学校放了假，妈妈又要上班，我只能到奶奶家了。　　在奶奶家的这一段时间，我发现奶奶很好学。虽然她一天到晚很忙，要买菜、做饭、洗衣服、收拾屋子，但她总不忘学习。晚上，我已经上床准备睡觉了，可是，忙了一天的奶奶，还要看报纸。第二天清晨，我还没起床，奶奶又坐在沙发上看书了。奶奶已经退休在家，还时时不忘学习，我真敬佩她。　　一天，我用电脑给老师发邮件，奶奶走到我身边说：“一迪，你能教教我打电脑吗？”“当然可以！”我爽快地答应了。她又问：“电脑还有什么用途呀？”我告诉她：“可以用来上网查阅资料，还可以在电脑上读书看报，用途可多了。”“那我可得学学！”奶奶的态度还很坚决。我笑眯眯地问：“奶奶，您年岁大了，干嘛还学电脑呀？”她认真地回答：“这就叫‘活到老，学到老’呀！成了新文盲，可就要被淘汰了。从明天起，你就当我的小老师吧！”　　望着奶奶诚恳的样子，我真被她好学的精神深深地感动了。1．写出近义词。坚决——（　　）敬佩——（　　）2．用“”画出奶奶好学的行动，用“________”画出奶奶好学的语言。3．请你读一读，抄一抄下面的句子，最好背下来。知识在于积累，聪明在于勤奋。________________________________________________一分耕耘一分收获。________________________________________________勤劳必丰收，勤学必优秀。________________________________________________万丈高楼平地起，全靠牢牢打地基。________________________________________________
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范文三：《劫谁都别劫老奶奶》初中记叙文阅读及答案哈德曼奶奶被抢劫了！丧心病狂的劫匪居然向这么一位体弱病残的百岁老人打劫，而且作案方式非常残忍。 哈奶奶一瘸一拐地从银行走出来的时候就被他们两个盯上了。他们尾随她进了一条偏僻的巷子，一个劫匪突然伸出腿来将她绊倒，另一个抽出雪亮的刀片把哈奶奶肩上的背包带子割断了。 哈奶奶紧紧抱着背包，开始呼救。无奈，曾经因喉癌而做过手术的她喊不出太大声音。她这么做激怒了劫匪，于是他们飞腿踢了她几脚。天昏地暗之后，哈奶奶失去了知觉。等她被送进救护车的时候，她叫起来：“我的三万三千美金啊！” 这个数目让此案升级为重案，警察局派来了四位警察在哈老奶奶的病房外等候。媒体随后就到，记者们将病房围得水泄不通。这起针对近百岁老人的抢劫案给专门负责此案的瑞斯警察巨大的压力。哈奶奶的腿和胳膊都摔断了，然而神志依旧清晰。于是，瑞斯警官迅速对她进行了问讯：“夫人，你被抢劫了多少钱？” “三万三千美金啊！我所有的积蓄啊,,,,” 瑞斯警官不理解为何她会带着这么多现金出行。哈奶奶说自己有一个怪癖，每隔一段时间她就会去银行把自己所有的积蓄取出来。她喜欢把成堆的钞票放在家里摸一摸，然后快乐地再次存进银行。 当哈老奶奶绘声绘色描述自己这一怪癖的时候，记者们拼命记录。“因怪癖，百岁老人遭到抢劫！”还有比这种新闻更吸引眼球的？她老泪纵横的模样让记者们为最好的摄像位置而争吵起来。当记者的话筒对准瑞斯的时候，他拍着胸脯保证让此案在一周之内水落石出。当天晚上，这则特别报道在电视上足足播放了十分钟。哈奶奶打着石膏，缠裹得像木乃伊一样的外形，让许多电视观众过目不忘。 第二天，瑞斯警官气咻咻地冲进了哈奶奶的病房。 “我简直不敢相信，您这么大的岁数了，还敢欺骗警员！我已经去那家银行查了你的户头，夫人，你最高的存款记录也不过三千美元。这么说，你的三万三千美金是胡编乱造的？”哈老奶奶依旧是一副很无助的表情：“你看，那两个劫匪对我这么大岁数的老太太下黑手。我如果不把事情说得严重一点，你们会派这么多警察找他们么,,,,我只是想让他们知道，劫谁都别劫老奶奶！” 瑞斯一听，更加生气了：“您老没必要撒谎啊，你知道对警察撒谎是多么严重的事情？更何况你还对媒体撒谎？” 哈奶奶不急不慌地说：“假如警察们对被劫三块钱的案子和被劫三万三千块的案子可以一视同仁的话，我也就用不着撒谎了。实话跟您说吧，昨天我背包里只有三块钱现金，可包里还有我刚买的两包草纸，你说我能不拼死护卫么？” 瑞斯无奈地耸了耸肩膀，他觉得这个老人实在是有病。 “我先走了，案子有了进展，我会第一时间通知你的。你还有什么事情么？” 哈老奶奶说：“英俊小伙子，麻烦你把你手里的《刑事快报》送给我吧。我很想知道这座城市这两天发生了什么事情。” 瑞斯出门的时候，哈老奶奶用没受伤的那只手摁铃叫来了护工。 “请帮我读一下杀人案的部分。亲爱的。” 护工读了起来，当她读到一则报道的时候，哈老奶奶让她重复念了三遍。 “昨晚10点左右，警察调查了第七大道895号一套公寓里发生的骚乱。警察发现两个人死在客厅的地板上，死因是持刀械斗。这两个人是怀特(有老虎的文身)和波尔特(一只眼睛失明)，他们的邻居说这两个人在打架前都在指责对方私藏了一笔数目不详的钱。警方将继续调查此案。” 读了三遍之后，哈老奶奶张开青肿的嘴巴笑了起来：“对啦，就是那两个劫匪，一个有老虎文身，另一个是独眼龙。你看，我说得对吧，劫谁都别劫老奶奶啊！” (选自2014年第4期《小品文选刊》) 1.选文采用倒叙开头，有什么好处？ 2.哈奶奶为什么要把被抢劫的三块钱说成“三万三千块”？这说明她是一个怎样的人？3.文中加线句在文章结构上起什么作用？ 4.结合具体语境，简析下面句子中加着重号词句的表达效果。 (1)第二天，瑞斯警官气咻咻地冲进了哈奶奶的病房。 (2)读了三遍之后，哈老奶奶张开青肿的嘴巴笑了起来,,,, 5.选文的语言具有什么特点？ 参考答案： 1.先告诉读者百岁老人哈德曼奶奶被抢劫的结果，再叙述抢劫的经过，通过倒叙设置了悬念，能激发起读者强烈的阅读兴趣。 2.一是引起破案警察的重视，二是激化抢匪间的矛盾。这说明她是一个爱憎分明、富有智慧的老太太。 3.为下文两个劫匪为分赃相互残杀埋下伏笔。 4.(1)“冲”是“不顾一切地闯”，在本句中生动地刻画出警官因生气而怒闯哈奶奶病房的失态之举。(2)神态描写，作者通过描绘“张开青肿的嘴巴”“笑”，把哈老奶奶因得知抢劫者相互残杀后开心得意的神态描绘得栩栩如生、活灵活现。 5.语言生动形象，富有感染力。
不值一文的老奶奶〔德国〕布莱希特我爷爷去世时，奶奶已七十二岁了。爷爷在巴登的一个小城里开一家小小印刷厂，专营石版印刷，死前和两三个助手一起在厂里工作。奶奶操劳家务，不雇女佣，照管着荒凉破落的老屋，为大人和孩子们煮饭烧菜。她是一个痩小的妇人，蜥蜴般的眼睛炯炯有神，但说起话来慢呑呑的。她含辛茹苦把五个孩子抚养成人——她本来养了七个。为了孩子们，她年复一年地痩下去。孩子中有两个姑娘到美国去了，两个儿子也离了家。只有最小的一个因为体弱多病，在小城里。他是印刷工人，已成了家，家里人口很多。因此爷爷去世时，老家只有她一个人。孩子们写信来时，问起她今后打算怎样生活。有的请她去住，做印刷工人的小儿子则希望带着家人一起搬到她屋子里去。可是老奶奶一一拒绝了他们的建议，只希望每个孩子在能力所及的范围内稍稍捎些钱来。孩子们来信说，她不能独个儿住着。但她硬是不同意，他们只好屈服，每月寄给她一小笔款子。印刷工人有时也写信给哥哥和姐姐，向他们谈谈母亲的情况。从他给我爹的信中以及奶奶安葬后两年我爹一次访问所获悉的情况中，才使我对这两年内发生的事有一个粗略的印象。看来，奶奶拒绝印刷工人搬到她那宽敞而现在却是空荡荡的屋子里去住，一开始就使他十分失望。奶奶跟他们的关系并不怎么密切，只是每星期日下午带孩子们去喝咖啡，别的什么都谈不上。印刷工人沉不住气，在信里大发牢骚。有一次我爹写信问他，奶奶现在干些什么，他的回答只是寥寥数语，说她常去看电影。到那边去的只是少年，或者是一对对贪图那边光线黑暗的情侣。孤零零的一个老太婆去那儿，必然引人十分注目。她从来不赴小城的咖啡荼会，却常常到一个补鞋匠的工场里去，工场坐落在一条声名狼藉的小巷里，特别在下午，总有各式各样不大正派的人闲坐着，其中有地位低微的女侍者和青年工匠。补鞋匠是个中年人，曾游历世界各地，但结果一无所得。据说他也喝酒。跟这种人交往，对老奶奶来说无论如何是有失身份的。印刷工人在一封信中说，他曾同他母亲谈过这件事，但得到的却是冷冷的回答。“他看到些什么了？”这就是她的答复，谈话就此中断。在爷爷死后半年左右，印刷工人写信给我爹说，他母亲现在隔天就要在饭店里吃饭。这消息多么令人震惊！奶奶一生本来为一家十余口煮饭烧菜，吃的一直只是一些残羹，如今却上饭店吃喝起来了！她究竟怎么啦？不久我爹出差到家乡附近一带，于是去探望他的母亲。他去看奶奶时，奶奶正想出去。她重新把帽子放下，给他斟一杯红葡萄酒，并给他吃干面包片。她看去镇定自若，既没有特别兴奋，也并非默不作声。她问起我们大家的情况，当然没有问得特别详细;她主要想知道孩子们有没有櫻桃吃。她还跟过去一模一样。房间自然一尘不染，她看去也挺健康。她的新生活方面，只有一件事值得一提，那就是她不想跟我爹一起到墓地去扫丈夫的墓。“你一个人去吧，”她漫不经心地说，“他的墓在第十一排左面第三座。我还得去别的地方呢。”印刷工人事后又说，她想必是到补鞋匠那里去了。他大发牢骚。“我和家里人蹲在这几间小房里，只能干五小时的活，挣的钱又少，我的气喘病又发作了。可大街里那间屋子却空着不住人。”我爹在旅馆里租一间房间，等着邀奶奶去住，至少形式上表了一下态;但她置之不理。看来她要和家庭生活一刀两断，现在想走一条适合自己脾胃的新路。我爹的脾气很好，既然看到奶奶十分愉快，就对我叔父说，一切听老太太自便吧？可她究竟想干什么呢！根据下一步报导，她已订了一辆“布雷克”，想在某一个星期四到什么地方去远足。印刷工人现在简直惊惶失措了，他真想请一位医师。我爹看信时摇着头，但不主张请医师。我奶奶不是独个儿去K城的，有一个姑娘伴她同行。“现在她替那个'怪姑娘'买一顶帽子，上面还有玫瑰花，”印刷工人灰心绝望地说。“而咱们的安娜连圣餐时穿的衣服都没有！”叔父的信写得歇斯底里气十足，信里一个劲儿数落着我们亲爱的奶奶，而且丝毫不肯让步。别的情况，我是从爹那儿获悉的。旅馆老板向他眨巴着眼睛，悄悄说老太太像大伙儿说开的那样，现在正在寻欢作乐呢。”实际上，我奶奶在最后几年，生活上一点也不宽裕。不上饭店时，她一般吃少许蛋制品，喝高三语文试题第6页（共8页）些咖啡，主要吃的是她喜爱的干面包片。为此，她破费买些便宜的红葡萄酒，每餐总要喝上一小杯。她屋子收拾得很干净——不仅仅收拾她所住的卧室和所用的厨房。但她瞒着儿孙偷偷在抵押。大家始终不知道她的钱究竟花到哪儿去了，看来她都给那个补鞋匠了。严格地说，她一生前后经历了两个阶段的生活。第一阶段的生活是她做女儿、妻子和母亲时代的；第二阶段则纯粹以太太的面目出现。这时她孑然一身，不尽任何义务，经济情况虽不十分好，但比较宽裕。第一阶段的生活前后长达六十年，第二阶段却不到两年。我爹后来得悉，她在最后半年对一般人干脆置之不理。夏天，她清晨三点钟就起床，在小城空荡荡的街上漫步，因为她只有一个人。在补鞋匠那儿显然有一群兴高采烈的人们，他们在高谈阔论。她在那儿经常带着自己一瓶红葡酒站着，只顾喝自己杯里的酒，有时也带些烈性的酒给大伙儿喝。某一个秋日早晨,她突然在卧室里去世了。她不是死在床上，而是死在窗口的一把木椅里。她本来请那位“怪姑娘”在晚上看电影，因而死时姑娘在她身边。她活到七十四岁。我看到过她的一张照片，桂在死时睡的那张床上。这照片是专为她儿孙们摄的。我们看到的，是一张满是皱纹的小小的脸,嘴唇狭而嘴巴阔。她的脸^艮小，但并不渺小。她长年累月奴仆般地劳动，只有短短几年才饱享清福，终于油尽灯枯，了却一生。
16.下列对小说有关内容的分析和概括，最准确的的两项是（）（）(5分）人文章主要运用肖像描写、语言描写、动作描写等手法，成功塑造了一位勤劳节俭、内向 孤独的老奶奶形象。B.小儿子对母亲的一些做法“十分失望”“大发牢骚”“惊慌失措”“灰心失望”，说明他们的母子关系不融洽，儿子对母亲不理解。C.文章两次写到老奶奶的“瘦小”，第一次“她是一个瘦小的妇人”是衬托她的勤劳持家,第二次“我们看到的，是一张满是皱纹的小小的脸”是说明她油干灯尽,老了。D.老奶奶拒绝和儿子一起去给丈夫扫墓而到补鞋匠那里，不把钱给儿女们却给了补鞋匠，主要是为了说明老奶奶淡化亲情，体现她的的博爱与无私。E.“房间自然一尘不染，她看去也挺健康”“她屋子收拾得很干净”，这些细节描写看似不经意，实则告诉我们老奶奶的精神世界很丰富平和。17.小说取名为“不值一文的老奶奶”，你如何理解？（4分）答：
18.这篇小说最突出的写作手法是对比，请具体说明最主宴的一组对比是什么，并简析其作用。(5分）答：19.“奶奶”在“爷爷”去世后对儿女“不尽任何义务”，这种做法你认为对吗？请发表你的看法。 (6分）答： 参考答案：书村网整理
16.B、E（E3分、B2分、C1分，A “内向孤独”的个性特点概括不准确；C“说明她油干灯尽，老了”是表层意思；D“把钱给了补鞋匠”只是猜测，主要是体现老奶奶对自我生活的追求）17. （1）老奶奶生前最后两年没有对子孙尽义务，死后没有给他们留下任何财产，在儿女眼里“不值一文”（2分）。（2）以此为题暗含了对“印刷工人”们(只知道索取，不关注老人自身幸福的子女们)的批评，揭示了一个普遍的社会问题（2分）。18.老奶奶两个阶段的不同生活状态对比。第一阶段：操劳家务，照管着荒凉破落的老屋，为大人和孩子们煮饭烧菜。第二阶段：看电影，逛街，和人闲聊，旅行。（2分）作用：①反映老奶奶由勤俭持家、任劳任怨到悠闲自在、追求自我的转变，丰富了人物的性格；②启发人们思考两种人生方式，即物质的、俗世的生活方式与精神的、自我的生活方式的不同价值取向，深化了小说的主题。（3分）19.观点明确，能自圆其说即可。（观点2分，理由4分）
仔细阅读短文。完成练习。我给奶奶送阳光　　鹿儿已经4岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。　　鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过了小溪，向对面的草地走去。　　鲜花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟空中飞，吱吱喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳起来了。　　鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她伸出了双脚索性坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了一个美好的想法：　　“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”　　鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总是念叨着：“多想见到阳光啊！”　　鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。　　“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，您瞧，这是阳光。”　　鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。　　可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪去了呢？　　鹿儿简直要哭出声来了。　　奶奶看着鹿儿的表情，安慰她说：　　“我的好宝宝，不要担心，阳光跑到我的心里来了。”　　奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。1．写出意思相反的词。朝阳（　　）　美好（　　）　严严实实（　　）2．鹿儿看到可爱的阳光，心里产生了一个美好的想法：________；因为________。3．奶奶说“阳光跑到我的心里来了”，请你写出对这句话的理解。________
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答案：解析：　　1．夕阳　丑恶　稀稀疏疏　　2．把它带回去，作为礼物送给奶奶　奶奶腿坏了，不能出屋，口里总是念叨着：“多想见到阳光啊！”　　3．奶奶感受到了鹿儿对她的爱。
仔细阅读短文，完成作业。我给奶奶送阳光　　鹿儿已经4岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。　　鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过了小溪，向对面的草地走去。　　鲜花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟空中飞，吱吱喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳起来了。　　鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她伸出了双脚索性坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了一个美好的想法：　　“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”　　鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总是念叨着：“多想见到阳光啊！”　　鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。　　“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，您瞧，这是阳光。”　　鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。　　可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪去了呢？　　鹿儿简直要哭出声来了。　　奶奶看着鹿儿的表情，安慰她说：　　“我的好宝宝，不要担心，阳光跑到我的心里来了。”　　奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。1．写出意思相反的词。朝阳（　　）　美好（　　）　严严实实（　　）2．鹿儿看到可爱的阳光，心里产生了一个美好的想法：________；因为________。3．你认为鹿儿给奶奶送去的礼物仅仅是阳光吗？为什么？________
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答案：1.落日 丑恶 松松散散2.作为礼物送奶奶,奶奶腿坏了 ，不能出屋.3.不仅仅是阳光，因为他是孝顺的孩子。
阅读百花园。读后完成练习。奶奶家的小鸡　　奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡　有黑的　灰的　黄的　白的　总共二十多只　可爱极了　　小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸茸的，唧唧地叫个不停。　　一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！　　小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们说：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。　　我在小树下朗读课文时，小鸡也唧唧叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。　　天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”　　我对奶奶说，明年我们家还要养好多好多的小鸡。1．摘录两个描写小鸡外形的词语。________　________2．摘录四个描写小鸡动作的词语。________　________　________　________3．给第1自然段空白处加上标点。4．第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱，写出表示时间的词语。________________________________________
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答案：解析：　　1．圆圆的　毛茸茸的　　2．争先恐后　围着　唧唧叫　挤着　　3．，　、　、　、　，　，　。　　4．一天天　每天上学时　下午
阅读短文，完成练习。帮奶奶减肥　　“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起我们来做运动……”早晨，我的房里传出悦耳的音乐。我和奶奶又起来做操、跑步了。　　我的奶奶长得胖（p4ng），左邻右舍（sh8）都叫她“胖大婶（sh7n）”。奶奶也感到肥胖给自己带来许多不便，也曾一度（d)）减肥。她喝过减肥茶，使用过减肥腰带，都不见效果。妈妈把“帮奶奶减肥”的重任交给我，我爽快地答应了。不信，你看——　　减肥的第一天，我五点钟就起床，到了奶奶的房间，奶奶也起来了。来到大路上，我在奶奶前面喊着：“一、一、一二一，……”奶奶开始跑得还可以，可到后来她就吃不消，停了下来，我走到奶奶身边说：“________________”奶奶听了又扭动肥胖的身体慢慢跑起来。这样坚持了五天，第六天，我去叫奶奶，奶奶还在床上“呼噜（l&）呼噜”地睡懒觉。我大声说：“奶奶快起床！”奶奶睁开眼睛摇摇头，意思说不想减肥了，我耐心地说：“________________”“好，奶奶听你的话。”说完，奶奶起床跟着我跑步了。　　我不但带奶奶跑步，还教奶奶做体操。我首先跟邻居阿姨学会了健身操，然后每天放学后教奶奶做一节，久而久之，奶奶学会了。她还能跟着节拍做呢！坚持了三个月，奶奶称了一下体重，55公斤。啊，与原来相比，相差12.5公斤，减肥计（j@）划（hu4）成功了。奶奶夸我：“这个老师真棒（b4ng）！”我对奶奶说：“奶奶，我以后要开一家减肥公司，要天下所有人都苗条起来。”“好啊！”奶奶支持我说全家都哈哈大笑起来。　　“左三圈，右三圈……”现在每天早晨，我们全家都开始做运动。“________________。”这是我当小老师后得出的一句忠（zh#ng）告。1．填空。因为________，所以“我”接过了帮奶奶减肥的重任。“我”不但________，还教奶奶________。结果，________。这篇文章是按________顺序写的。2．在带奶奶跑步的过程中，“我”会对奶奶说些什么？展开想象，把第三自然段补充完整。________________________3．“我”当小老师后得到的忠告是什么？展开想象，把最后一个自然段补充完整。________________________
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答案：解析：　　1．因为奶奶很胖，多次减肥没有效果……不但带奶奶跑步，还教奶奶做体操。……结果，减肥计划成功了。……　　按事情发展的先后顺序写的。提示：　　2．提示：答案不唯一，写话时要注意有礼貌，内容以劝告的话为主。　　3．提示：此答案也不唯一，主题以“健康、减肥意志力”等内容为主。
阅读短文，回答问题。奶奶的心事　　这几天，奶奶不知是怎么了，愁眉苦脸地坐在自己床边，无论谁说什么，她总是一声不吭，一家人都猜不透奶奶葫芦里卖的是什么药。奶奶到底有啥心事呢？　　今天中午放学，我一蹦一跳地跑到奶奶床前对她说：“奶奶，我又考了个100分！”奶奶抬起头无精打采地说：“不要骄傲。”　　“奶奶，您怎么了？您生谁的气说出来，让我给您出气，您别憋在心里生闷气呀！”我拽着奶奶的胳膊，摇晃着奶奶的身子撒着娇说。　　“唉，小孩子，哪儿懂奶奶的心呀！”奶奶语重心长地对我说，“好好学习，将来为祖国多做贡献！你们这一代人真幸福，赶上了好日子啦！可现在有的地方却……”　　奶奶欲言又止，又开始唉声叹气起来。　　奶奶怎么啦？我心里好纳闷儿。为了逗奶奶开心，我搂着她的脖子趴在她耳旁轻声地说：“奶奶，今天我做了一件好事，老师还表扬了我呢！您猜猜是什么事？”　　奶奶摇摇头，叹了一口气，对我说：“乖孙女，去玩儿吧，别烦奶奶了，听话！”　　“嗯，不嘛！我要您为我高兴嘛！今天我向灾区人民捐了20元压岁钱……”　　“啥？”我的话还没说完，奶奶就转过身来满脸诧异而又略带惊喜地问：“你干啥啦？”　　“我——捐——款——啦！”我抬高声音拖着长腔对着奶奶的耳朵说。　　奶奶眼里立刻溢出了泪水，双手颤巍巍地在兜里摸索着。　　我吓坏了，奶奶怎么哭了？　　“君，我的乖孙女，下午上学时再把这钱也捐了，就算奶奶为咱家乡人分担点儿忧愁吧！”　　哦！我恍然大悟，原来奶奶的故乡湖北遭受了洪涝灾害，怪不得她这几天愁眉不展呢！　　我终于知道奶奶的心事啦！1．联系上下文说说下列词的意思。语重心长——___________________________________________恍然大悟——___________________________________________2．“奶奶到底有啥心事呢？”这一句在文中起什么作用？________________________________________________________________________________________________________________3．文中的省略号表示什么？你认为奶奶没有说完的话是什么？请写下来。________________________________________________________________________________________________________________4．“我的话还没说完，奶奶就转过身来满脸诧异而又略带惊喜地问：‘你干啥啦？’”一句中，哪些词是描写奶奶动作、神态的，画出来；再说说这些词说明了什么？________________________________________________________________________________________________________________5．短文主要写________，表现了________。
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答案：解析：1．语重心长——言辞恳切而有分量，情意深长。　恍然大悟——忽然醒悟。　2．承上启下。　4．转过身、诧异、惊喜。　这些词说明奶奶听到“我”向灾区人民捐款后的惊奇和喜悦，由此可看出奶奶对灾区人民的关心。　5．奶奶因故乡受灾而愁眉不展，又因“我”向灾区捐款而高兴，并且自己也捐了款　奶奶关心灾区人民、热爱故乡的思想感情
阅读欢乐岛。奶奶家的枣树　　秋天，奶奶家枣树林的枣子熟了，绿中带红，好看极了。　　我拿着一根竹竿，敲打被红枣压弯了的枝头，一颗颗红得发亮的枣子，掉在绿茵茵的草地上。我躺在软软的草地上，望着蓝蓝的天空，吃着又香又甜的枣子，心里甜蜜蜜的。　　奶奶看着堆成小山的枣子，笑得眼睛眯成了一条线，说：“枣树是我们家的神仙树。”　　爸爸说：“枣树是黄土地上的生命树。”　　我说：“枣树是快活树！”1．短文一共有（　　）个自然段，请在每个自然段前面标上序号。2．照样子，写词语。又香又甜　　　又（　　）又（　　）　　　又（　　）又（　　）3．填一填。奶奶说：“枣树是我们家的________________。”爸爸说：“枣树是黄土地上的__________________。”我说：“枣树是_________________！”
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1．5　标序号“略”2．又大又圆　又快又好（答案不唯一）3．神仙树　生命树　快活树}