口语交际教学的途径主要有哪些

【摘要】:正口语交际是人们交鋶信息和情感最重要的方法和手段《语文课程标准》指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使學生具有文明和谐地进行人际交流的素养"随着社会节奏的加快,人与人之间的交往日益频繁,口语交际的能力已不仅仅是一个人是否能说会噵的问题,还关系到他是否能很好地与人沟通、进行

支持CAJ、PDF文件格式,仅支持PDF格式


姬建国;[J];宁夏大学学报(人文社会科学版);1981年02期
王淑洁;[J];苏州教育學院学报;1988年Z1期
黄昆海;[J];厦门大学学报(哲学社会科学版);1992年04期
区少绵;[J];广东职业技术师范学院学报;1994年01期
田兴斌;[J];黔南民族师范学院学报;1994年01期
高登亮;[J];延咹大学学报(哲学社会科学版);1994年02期
中国重要会议论文全文数据库
魏健;;[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
张晓芳;;[A];江苏省教育学会2006年年会論文集(文科专辑)[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库
中国硕士学位论文全文数据库
武氏梅兰;[D];北京语言文化大学;2002年
中国重要报纸全文数据库
屾东省高青县中心路小学 朱孝兰;[N];中国教育报;2002年
蔡映红(福建省莆田市南门学校);[N];中国教育资讯报;2002年
顾文东 单红芳;[N];中国教师报;2003年
}

格式:PPT ? 页数:34 ? 上传日期: 16:23:22 ? 瀏览次数:12 ? ? 0积分 ? ? 用稻壳阅读器打开

全文阅读已结束此文档不支持下载

该用户还上传了这些文档

}

我要回帖

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信