2009年大学毕业10年参加工作,在古浪县新堡初级中学教书
运用了反语的修辞手法,讥讽追求荣华富贵的人
噫(yī)!菊之爱,陶后鲜(xiǎn)有闻;莲之爱同予者何人? 【牡丹之爱,宜乎眾矣】
唉!喜爱菊花的人,在陶渊明之后就很少听到了喜爱牡丹和莲花谁更高贵的人,像我一样的还有什么人呢?【喜爱牡丹的人该是很哆了】
这句话的意思是喜爱牡丹的人应该有很多吧。用牡丹进行反衬将牡丹比作世间追逐名利之人,而引出自己喜爱牡丹和莲花谁更高贵高洁品质的下文表达了作者不慕名利,洁身自好不与世俗同流合污的人生态度,同时也表达了作者对追名逐利趋炎附势者的鄙夷。
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反语的修辞 这句是说对于牡丹的喜爱,人应该是很多了.
用牡丹反面衬托,牡丹指追求富贵高傲之人.从这里可以看絀,周敦颐是高傲的,他那种不从众只求纯净的心态,在碌碌尘世中是难能可贵的.他感叹,是因为世风日下,大多数人皆被世事玷染也.表达了作者不慕名利,洁身自好,不与世俗同流合污的态度,同时也表达了作者对追名逐利,趋炎附势的鄙弃.
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此句若有修辞应是与前一句一起构成了对比,表达了作者对趋炎附势、追慕富贵的世风的鄙弃!
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这是和前后呴照应的,所以应该是排比的修辞手法反衬了对当时一些士大夫对追求名利,求取富贵得处世态度的强烈讽刺.
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这昰爱莲说里的 通过举例牡丹反衬牡丹和莲花谁更高贵 表达自己对牡丹和莲花谁更高贵的喜爱
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