数字媒体艺术专业前景
日11:47 &专业前景
培养目标:：培养掌握数字媒体技术，又具有艺术设计知识与表现能力的数字媒体艺术专业人才。主干课程:：数字媒体技术导论、数字色彩、计算机二维动画技术、游戏设计与开发基础、计算机三维动画技术、计算机辅助设计、数字影像制作技术基础、虚拟现实技术、摄影与编辑技术、网络游戏开发、片头与视频合成、景观表现技术等。就业方向:：面向电子信息领域大中型企业、国家机关、高等院校、电视台、广告业、电子出版业、游戏制作业、动画制作业、建筑设计业等众多领域从事数字媒体设计与制作工作。
以上内容来自 绵阳师范学院<>
专业前景和培养目标:
数字媒体艺术专业是适应国家数字文化产业发展需要，艺术与数字传媒技术结合，具有高科技、新媒介、多形态、强传播的特征，国家给予大力扶植和重点发展的艺术专业。
我院是国内最早开办数字媒体艺术专业教育的高校之一，是学院重点建设的特色专业。本专业旨在培养能在动漫、游戏、网络、影视等领域从事数字文化产品的艺术设计、编创与制作等方面工作的高级应用型专门人才。学生培养成果:
学院积极组织学生参加业内活动，参加“北京国际科博会”，展示学院教育和科研成果，受到业内好评。为“中国动漫嘉年华”提供志愿者服务。为培养学生的实践能力与创新精神，组织学生开展科技文化创新活动。先后完成了第九届全国少数民族体育运动会多媒体投影、中央电视台大型国际论坛晚会舞台背景动画、北京市政府城市文化数字游戏、中国光华科技基金公益片等项目。学生在“全国大学生广告艺术大赛”、“全国艺术创意大赛”、“中国大学生计算机设计大赛”、“北京大学生电影节”、“中国学院奖”、“全国美育成果展”等国内专业赛事活动中频频获奖。学院社会影响不断扩大，曾荣获“中国动漫游戏人才培养先进单位”、“优秀动漫游戏人才培养特色院校”、“全国美育工作先进单位”等称号。专业特色和优势:
专业教育综合性强
本专业整合相关学科与教育资源，构建了以艺术学科为主体，以数字技术学科为支撑的教学体系，突出专业教育的学科交叉与融合优势，培养的学生专业知识面宽、综合能力强、整体素质好、专业规格高。
专业教学实践性强
本专业强化实践育人，形成了以理论为基础、以实践为主导的教学体系和育人模式，充分发挥校内外实践基地的重要作用，并通过安排学生参加企业顶岗实习和组织专业技能认证，组织学生团队开展课题研究与作品编创，参加国内外展览和赛事等活动，全面提升学生的专业综合实践能力和创新精神，专业人才培养质量不断提高。
专业面向服务性强
本专业根据国家数字文化产业的发展要求，设置了四个专业选修方向，面向和服务于动漫、游戏、网络、影视，有针对性地培养产业所需要的各领域艺术专业人才。同时加强与政府和传媒企业合作，通过参与国家新媒体基地建设，开展课题研究和提供咨询服务，推动了区域经济文化建设，发挥了专业对社会的服务功能。主要专业基础课程:
造型基础、装饰基础、数字音乐基础、平面设计基础、创意思维方法、视听语言、数字图形工具应用、数字图像工具应用主要专业选修方向课程:
以上内容来自 北京邮电大学世纪学院<>
培养目标:：
具有扎实的美学和艺术设计理论，良好的艺术感知能力和自由创新思维，熟练掌握数字媒体艺术相关的多元化应用技能，在广告创意与设计制作、栏目设计及频道包装、概念画与分镜绘制、短片创作、特效制作等方面独具专长的应用型人才。主要课程:：
设计基础、视听语言、数字摄影与摄像、广告策划与创意、影视合成特效、影视三维特效、数字短片创作、影视节目包装、三维场景设计、三维角色动画、flash交互设计、专业创作实践等
。就业方向:：
在影视广告公司、电视台、游戏制作公司、网络公司等单位，从事宣传片制作、节目包装、三维动画与广告创作、影视广告制作、后期合成、影视特效、3d游戏特效、网页美工设计、网络视频制作、微电影摄制、数字短片创作等相关工作。
以上内容来自 重庆师范大学<>
培养目标:1、本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握数字媒体艺术的基本理论和基本知识，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的广告设计、印刷和音像产品制作、教学、研究和管理工作，具有较强的团队协作精神、技术创新能力和市场开拓能力的应用型高级技术人才。学制与学位:2、学制:：四年；
学位：艺术学学士主干学科和主干课程:3、主干学科:：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。主干课程:：设计素描、设计色彩、广告设计学、构成艺术、透视学、广告学、数字图像处理技术、coreldraw设计基础、数字编辑与排版、商品包装装潢设计、平面广告策划与创意、展示设计、in design互联网平面设计、多媒体制作、三维影视动画、商业摄影、数字摄影与摄像技术、影视灯光照明技术、数字音频处理技术、数字视频处理技术、数字合成技术、影视造型艺术、flash动画基础、配音技巧等。培养方向:4、
为各类影视公司、报社、出版机构、电视台、剧组、影楼、广告公司、电视制作公司、电影公司、文化传播公司、高等院校及其他企事业单位的图片编辑与制作等部门，培养艺术与技术相结合，同时了解党和国家对艺术 &
、新闻的方针、政策和法规，了解电影、电视、广告艺术的理论前沿、应用前景和发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力、拍摄 &
能力和技术处理能力及设计与制作能力的应用型高级技术人才。职业资格证书:5、
平面设计师、中级摄影师、高级摄影师、苹果认证数字视频编辑师。本科生就业方向:6、
（1）机关、学校、工厂：从事宣传图片的拍摄、图片后期处理与制作、pop海报设计、产品摄影、产品包装设计、网页制作、vi企业形象设计等。
（2）影视广告公司、文化传播公司、房地产公司、演出公司、公交公司、通信公司、婚纱影楼：从事影视剧照、广告策划与创意、广告设计、广告摄影、婚庆摄影及制作、宣传画册设计、设备维护与安全管理等。
（3）新闻出版广播电影电视业：从事文化宣传、美术编辑、书籍装帧、版面设计、图像处理及设计与制作等。
以上内容来自 广东技术师范学院天河学院<>
学制和招生人数:●学制四年:。培养目标:●
　　培养学生在数字科技与艺术设计方面的整合能力、以用户体验为中心的创新设计能力。塑造“知识面宽、基础扎实、能力强、综合素质高、创新意识强”的数码艺术设计应用型人才。于2010年与芬兰卡亚尼理工大学成立了中芬合作游戏与动画实验室，办学条件与师资力量逐年增强，赢得广泛社会认可。专业主干课程:●
设计素描、设计色彩、构成、计算机网络与多媒体、界面设计、图形符号学、数字化设计艺术原理、交互艺术设计基础、电视和广告栏目包装
以上内容来自 九江学院<>
本专业培养掌握数字媒体艺术知识，熟练掌握数字媒体设计技术，具有从事数字媒体艺术设计、游戏设计、交互设计和影视编导实践能力的高级专门人才。本专业学生可在网络公司，游戏开发机构，设计事务所等从事数字媒体艺术运作和管理工作。也可在科研院所从事数字媒体艺术设计与研究工作。
报考该专业的辽宁省考生需取得辽宁省美术统考合格证。外省考生要取得我校艺术专业考试合格证（如考生所在省招考办有特殊要求，则考生还需具有所在省艺术统考合格证）。文化考试成绩需达到考生所在省确定的艺术类本科控制线以上，按综合分从高到低录取，综合分=高考文化成绩×30%+专业成绩×70%，高考外语单科成绩不低于50分。
以上内容来自 沈阳航空航天大学<>
& 本专业致力于培养具有高层次艺术、技术知识交叉复合型数字媒体艺术设计人才，使学生具备创新能力、学科交叉研究能力、媒体理论和媒体实践能力。下设数字媒体艺术、交互设计两个专业方向。学生不仅学习数字科技及传媒技术，又具有将理性思维和艺术融合为一体的能力；以交互设计为核心，以信息设计、界面设计为辅助，推广传统广告行业在网络及移动媒体业务领域的应用，能满足社会各行各业的广泛需求，适应于专业数字技术公司、电视台、电影厂、新闻出版、网络媒体、广告制作、电脑游戏、软件开发、it企业、院校及科研单位等行业。核心课程：网络动画、网页设计、音效编辑、网络广告策划与文案、非线性编辑、网络游戏等课程、用户调查方法、综合媒体设计、动态影像、设计叙事、界面设计、网页设计、信息设计、交互设计。
以上内容来自 山东工艺美术学院<>
& 本专业开设有数字影视制作方向、游戏设计方向2个专业方向，注重艺术和技术相结合，致力于培养既具有较高的专业艺术素养和设计创新能力，又能够熟练地应用计算机技术进行数字艺术创作的高层次、复合性、应用型创意媒体人才。能从事电视台、报刊杂志、出版社、影视传媒制作公司、动画公司、网络游戏公司、电子出版机构，以及各类院校、文化宣传、艺术设计研究等企事业单位和部门从事数字媒体的策划与开发、设计与制作以及教学、科研、管理等工作。开设的主要课程有：设计素描、设计色彩、媒体设计与创意、影视技术概论、视听语言、场景设计、dv短片创作、影视画面剪辑、影视特效合成、特效软件基础、电影特效原理、影视节目包装、影视广告设计、多媒体制作、三维高级技术、导演基础等。
以上内容来自 南昌大学<>
专业简介：
随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展和延伸，与日益普及的网络动画、虚拟现实、人机交互、手机公用平台、等共同构成了全方位的数字媒体新时代。
数字媒体专业主要是研究和掌握数字媒体时代的数字媒体的相关艺术与技术，本专业旨在培养学生较高的艺术修养和数字媒体相关知识与技能，并能熟练掌握其中关键的技术。本专业拥有虚拟演播实验室、摄影摄像工作室、音频工作室、后期编辑和特效实验室等较为先进的数字媒体教学设备，并努力打造校企结合、校台结合的实习实训基地，和国际化的教学与学术交流平台。培养目标:：本专业培养具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有较高的艺术修养，能熟练掌握所学知识并利用数字化的新媒体工具进行设计和创作的
高级应用型专门人才。主干课程:：
新媒体艺术与技术、三维动画、视听语言、数字音视频制作、摄影与摄像、数字影视特效、数字影视剪辑与合成技术、电视频道与栏目包装、数字
等。就业方向:：
数字媒体相关研究部门、影视传媒机构、
媒体公司、广播电视发行单位、出版发行单位、影视广告制作行业、动画游戏公司、教育单位等。
以上内容来自 华中农业大学楚天学院<>
学历：本科&学制：四年&学位：艺术学学士培养目标:：本专业培养具有扎实的数字媒体技术和艺术设计理论，掌握数字技术在影视艺术、多媒体艺术领域中的应用技能，适应北京文化创意产业发展的，能在影视特效及网络多媒体艺术领域中进行创作实践、应用研究和系统管理的复合型一线人才。本专业是以计算机媒体技术为基础，以艺术设计为依托的跨学科专业。该专业的毕业生可在动漫、影视、多媒体装置艺术、平面设计、广告、网络、游戏等行业，从事各类数字媒体的艺术设计、创作及传播等方面的工作。主要课程:：设计素描、设计色彩、设计美学法则、中外设计史、艺术设计概论、数字摄影、数字摄像、视听语言、数字图像处理、网络动画设计、动画角色与场景设计、数字绘画、视频特效与非线性编辑、maya动画设计与制作、网页设计、电视栏目包装、数字音频处理等。就业方向:：本专业是以计算机媒体技术为基础，以艺术设计为依托的跨学科专业。该专业的毕业生可在动漫、影视、多媒体装置艺术、平面设计、广告、网络、游戏等行业，从事各类数字媒体的艺术设计、创作及传播等方面的工作。
以上内容来自 北京联合大学应用文理学院<>
培养目标:☆
& 培养具有较高艺术审美能力、熟练掌握数字媒体艺术基本理论知识与专业技能，能够独立应用数字媒体策划、创作、设计的专门人才。课程设置:☆
& 学生在校期间除学习公共基础课外，还要学习素描、色彩、三大构成、数字媒体概论、史论、专业软件基础、图案设计等专业基础课，以及视听语言、数字媒体传播基础、影视美术设计、动画造型基础、摄影与摄像技术艺术、动画设计与制作、影视编导与制作等专业课程。毕业生去向:☆学生毕业后可在广播电视:& 、新闻出版、教育科研、广告传媒、数字影像等企事业单位和部门工作。
以上内容来自 北京交通大学海滨学院<>
专业特点：
本专业由上海工程技术大学与韩国东西大学合作办学，以“培养全球视野的数字媒体艺术设计人才，创办面向未来的中外合作设计专业”为办学理念，培养“国际化、复合型、素质高、能力强”的数字艺术设计人才为培养目标。
本专业在“艺术、科技与产业”相结合的教学理念引领下，积极嫁接韩国优质数字媒体教育资源，追踪国际数字媒体产业发展态势，将国际数字媒体设计理念、艺术风格、数字媒体技术与中国本土文化有机结合，并充分发挥中韩双方师资团队与国际数字媒体产业精英企业保持紧密联系的行业背景优势，以领先的合作办学模式和创新的数字媒体教学体系培养“国际化复合型的高端数字媒体设计人才”。在校期间实行“3+1”培养模式，成绩合格的学生将赴韩国东西大学进行为期1年的海外专业学习，取得互认学分后获韩国东西大学课程写实性证书。
学生毕业获上海工程技术大学本科毕业证书和学位证书。同时优秀毕业生学院优先推荐至韩国东西大学全额奖学金攻读硕士学位。主要课程:： 美术基础系列课程、创意方法、数字设计基础系列课程、计算机图像处理系列课程、3d影像创作系列课程、数字媒体内容设计系列课程、数字影像设计系列课程、数字媒体艺术工学系列课程等。就业方向:： 本专业毕业生主要面向国内外文化创意产业、数字内容产业、数字传媒等领域的企事业单位，能从事数字媒体策划、数字媒体设计、游戏动漫设计、虚拟互动应用以及数字媒体设计及教学工作。
以上内容来自 上海工程技术大学<>
专业背景及培养目标:& 动画产业被称为21世纪知识经济的核心产业之一，是继it业后又一经济增长点，涵盖了动画、漫画、游戏、制造业、版权业等诸多行业。近年来随着国家政策的大力扶持与推动，中国动画产业已呈现出良好的发展态势，逐步迈向产业化发展的高速轨道，由于动画同社会各行业越来越紧密相连，因此动画人才就业具有空前稳定性和安全性。动画产业已成为全国最大的就业市场之一。本专业侧重于数字媒体影视动画方向，培养具有艺术设计能力，掌握数字媒体影视动漫动画、手机动漫、手机主题的基本技能，掌握二维动画制作和影视编辑能力的高素质技能型专门人才。
& 动画公司、传媒公司、电视台、影视游戏制作公司、文化创意类公司等。 & 可参加专升本考试，继续深造
以上内容来自 漳州城市职业学院<>
三年培养层次:： 专科培养目标:
本专业旨在培养适应国家文化产业发展需要，具有良好的专业修养和职业素养，掌握数字媒体艺术专业基本理论和基本技能，熟练运用各种数字媒体制作软件、动画
技术、影视技术以及网络传播技术，能够从事数字影视制作、平面设计、广告制作、原画设计、角色动画设计、动画创意设计、网络媒体制作以及虚拟现实等领域工
作，集艺术与技术于一身的复合型动画艺术专业人才。专业特色:
本方向以计算机专业为依托，通过校企合作办学的形式，为学生提供一流的专业师资和良好的教学氛围，并通过国际合作和校企合作拓宽学生的就业途径。
1 ．数字媒体技术与艺术相结合。以计算机专业为依托，将以数字媒体制作软件和网络技术应用为代表的数字媒体技术与动漫动画设计完美结合，培养复合型动画艺术专业人才。
2 ．企业和行业名师亲自参与教学。学生能够不出校门，享受到行业内大师的指导，包括国内知名的动漫和动画教授级专家，以及在央视等企业具有多年从业经验的业界名师等。
3 ．赴日本专科硕士连读机会。学生在校期间开设日语学习课程，成绩优异者有机会在专科的第三年赴日
本学习日语和进行毕业设计，日语水平达标者可在专科毕业后直接进入日本京都情报大学院大学就读应用信息技术硕士研究生，日本京都情报大学院大学在动漫动画
领域具有丰富的办学经验，是日本最早开设动漫动画专业的研究生院，与任天堂和 gainax(该公司的动漫影视作品近年来一直位居日本票房第一位)等公司合作紧密。课程设置:
绘画与造型基础、数字媒体艺术概论、影视动画视听语言、动画角色设定、静态网页设计、程序设计基础、二维动画软件基础、三维动画、动画合成与特效、影视动
画图像处理、动画场景设计制作、动画运动设计（原画）、影视动画导演、动画制作及工艺流程、剧本与分镜头、故事版与动态分镜设计、后期合成与特效。就业领域:毕业生能够在国家机关:、文化传媒公司、网络服务公司、门户网站、影视制作公司、动漫设计与制作公司、游戏制作公司、广告公司以及数字博物馆、文化馆、出版
社等企事业单位从事平面设计与制作、动画设计与开发、动漫动画产业策划与经营，影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发等相关工作。
以上内容来自 中国劳动关系学院<>
★ 数字媒体艺术专业
学制学位：学制四年，授予艺术学学士学位培养目标:：培养在影视文化制作公司、网络传播公司、数字化资源设计与开发公司、动画设计与制作公司、广告公司、新闻媒体机构、教育与培训机构、国家机关和大中型企业等，从事数字媒体设计和制作的兼通艺术和技术的复合型的高级专业人才。
& 通过专业培养使学生具备扎实的数字媒体技术应用基础和艺术理论基础，主要掌握数字影视的设计创意与制作、ps平面设计、flash二维及3dmax三维动画创作、网站设计与开发、影视新媒体设计等基本技能，并获得系统的数字艺术创作训练，使学生具有数字媒体的创意设计与创新能力，更好的适应影视艺术、网络传播、多媒体创作等技术或艺术领域的需要。培养规格:：本专业学生在学习艺术设计、数字媒体相关知识的基础上，掌握数字媒体艺术的理论分析方法、设计方法以及相应的技术实现方法，具有一定的艺术修养和科学研究精神。毕业生在完成学业后，应获得以下几方面的知识和技能：（1）掌握数字媒体的发展历史，现状和趋势，关注数字媒体技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态；（2）掌握影视制作技术的理论与方法，能熟练运用拍摄、编辑、特效制作等技巧创作数字影视作品； （3）掌握动画制作的基本理论，具有运用相关软件创作二维动画、三维动画的能力；（4）掌握网络传播的基本理论和技术，具备网站策划与开发、网站运营与包装、网络多媒体的设计与开发的能力；（5）掌握资料查询，文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；（6）具有健康的体魄和心理素质，具备道德完善的人格；善于沟通和交流，富于团队合作精神。
以上内容来自 辽宁师范大学<>
培养目标:　　：本专业培养具有较高的科学素养和艺术修养，具备数字媒体基本理论、基本技能。能够从事数字媒体的设计、开发与制作以及诸如音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务、数字媒体管理等工作的复合型高级专门人才。培养要求:　　：主要学习数字媒体的基础理论知识，掌握数字媒体制作技能，能够综合应用先进的计算机软件技术、艺术设计理念，分析和解决数字媒体领域中的各种问题，同时具备团队协作精神、技术创新和数字媒体产业管理能力。主要课程:　　：数字媒体概论、数字色彩、构成与造型、计算机动画原理与技术、计算机图形学、多媒体技术、计算机网络技术、数字视频及音频技术、数字图形图像处理、摄影与摄像基础、非线性编辑与合成、网站规划与设计。主要实践教学环节:　　：军训、认知实习、技能训练、社会实践、课程设计、艺术采风、毕业实习、毕业设计（论文）等。
　　授予学位：工学学士
　　修业年限：四年
以上内容来自 太原理工大学<>
培养目标及特色:
本专业培养具有数字媒体综合艺术素质和创新精神的高级应用型专业人才。学生将系统学习和掌握数字媒体艺术的基础理论、基础知识和专业技能，具备较强的数字媒体艺术设计与制作能力和艺术创新精神。
本专业将艺术与信息科学、数字传媒技术高度融合，具有学科综合性强、专业合作性强、面向服务性强、实践应用性强的专业特色。主要课程:
造型基础、装饰基础、数字音乐基础、平面设计基础、创意思维方法、视听语言、数字图形工具应用、数字图像工具应用等
。专业选修方向主要课程:
以上内容来自 北京邮电大学世纪学院<>
年培养目标:
数字媒体艺术培养目标培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人
才。使学生能较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，能熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力。课程设置:
中国近现代史纲要、英语（二）、视听语言、形态构成、数字摄影技术、电脑动画、数字摄影技术、电脑动画、数字影视合成、动态网站建设编程等。就业前景:&
数字媒体艺术专业培养的毕业生可以在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业工作。
以上内容来自 成都信息工程学院<>
本专业旨在培养具有良好思想道德素质和科学文化素养，有扎实的数字媒体艺术基础理论、创新能力、审美能力和设计能力，能够把艺术设计的新理念与数字化技术相结合，既掌握艺术设计过程中所需要的艺术设计理论、方法和技术手段，又能掌握与数字音视频、动画、游戏等数字媒体技术相关的基本理论与方法，能发挥其艺术创造力，从事数字媒体产品的开发、策划、艺术设计、编创与制作等工作，面向设计实践第一线的应用型、技能型的高级专业设计人才。专业核心课程:
视听语言、数字媒体艺术概论、二维动画基础、三维动画软件应用、计算机图形图像处理、摄影技术与艺术、网页设计艺术、影视后期特效制作、影视编辑与合成、动漫造型设计、影视广告动画、动画短片制作
以上内容来自 山西工商学院<>
本专业开设有数字动画设计方向、数字影视制作方向、游戏设计方向三个专业方向，注重艺术和技术相结合，致力于培养既具有较高的专业艺术素养和设计创新能力，又能够熟练地应用计算机技术进行数字艺术创作的高层次、复合性、应用型创意媒体人才。能从事电视台、报刊杂志、出版社、影视传媒制作公司、动画公司、网络游戏公司、电子出版机构，以及各类院校、文化宣传、艺术设计研究等企事业单位和部门从事数字媒体的策划与开发、设计与制作以及教学、科研、管理等工作。开设的主要课程有：设计素描、设计色彩、媒体设计与创意、影视技术概论、视听语言、场景设计、
短片创作、影视画面剪辑、影视特效合成、特效软件基础、电影特效原理、影视节目包装、影视广告设计、多媒体制作、三维高级技术、导演基础等。
以上内容来自 南昌大学科学技术学院<>
本专业着力培养实用型:、能力型、创造型的人才，首先培养学生扎实的数字媒体技术应用基础和艺术理论基础，其次注重提高学生的人文素质并深入挖掘其艺术潜能、培养其创意能力。本专业将致力于在艺术与数字化技术的交叉领域培养具有国际视野、创新意识和新的人文、艺术、科技素质的复合型人才。经过四年的系统培养，学生将逐渐掌握数字媒体艺术的前沿应用，成为交互式媒体、影视传媒、数码设计等创意产业方面的专业人才。
本专业拥有一支年富力强、职称结构合理、综合素质高的师资队伍，共享南京信息工程大学传媒与艺术学院师资和教学、科研资源，包括数字媒体与气象动画实验教学中心以及苹果机房、互动媒体实验室、视听室、影视后期制作实验室、录音棚、摄影棚等相关实验设施。本专业主干学科:：艺术学、计算机科学与技术。主要课程：艺术概论、视觉传达、新媒体艺术、交互设计、交互技术、虚拟现实技术、游戏设计基础、网页设计基础、影视特效、数字音频技术等。
本专业学生继续深造的方向有计算机科学与技术、艺术等，学生毕业后可在多媒体设计公司、影视公司、游戏公司、设计公司、游戏公司以及各省市电视台、传媒机构、电信移动等热门行业从事交互设计、影视制作、游戏开发、平面设计、广告动画等相关工作。
以上内容来自 南京信息工程大学滨江学院<>
一、培养目标
遵循高等教育规律及艺术教育特殊规律，贯彻“积极发展、规范管理、改革创新”的指导方针，以社会需求为导向准确定位，培养能适应地方、区域经济和社会发展需要，较系统地掌握数字艺术设计专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，重在专业动手能力的培养，能利用计算机等新的媒体设计工具进行数字媒体作品的设计和创作的复合型高级应用设计人才。
二、专业特点及培养要求本专业以培养:“一专多能的高素质应用型人才”为方向，注重专业理论与艺术实践相结合，强调实践的重要性；注重专业知识与专业能力培养相结合，强调专业动手能力的重要性。培养具有良好的科学素养以及艺术修养、能够掌握数字技术在影视艺术领域和电脑动画领域中的基本知识和技能，并获得系统的数字艺术创作训练，能在数字影视艺术以及电脑动画领域中进行创作实践、科学研究和教学等工作，并且具有项目组织、管理能力、技术创新能力、市场开拓能力,更能适应社会的发展变化及需求。
、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；积极参加社会实践，愿为中国特色社会主义现代化建设服务，为人民服务；热爱科学和艺术事业，有良好的学风，理论联系实际，具有艰苦求实，勇于创新和善于合作的科学精神和敬业精神。
、了解数字艺术设计的基本程序，掌握数字艺术设计的基本方法。
、具有较好的艺术修养和审美能力，能运用数字艺术设计的各种表现技法从事专业设计。同时具备第二专业的基本专业设计能力。
、具有较好的设计创新能力和初步的科研能力。
、具有熟练运用计算机设计的能力。
、有一般的写作能力，学习一门外语，具有一般外语能力。
、了解国内外数字艺术设计的发展动态。
、善于合作，具有团队精神，具有良好的职业道德。
三、主干学科与主要课程主干学科:：艺术学主干课程:：素描①、②、色彩①、②、装饰图案、构成、透视、解剖、网页设计、
产品建模、
光影渲染、三维动画创意制作等。
以上内容来自 中南财经政法大学武汉学院<>
培养目标:1、本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握数字媒体艺术的基本理论和基本知识，掌握多媒体软件开发及数字媒体制作的方法、工具和技术，具有良好的科学素养和艺术修养，具有较强的数字媒体艺术欣赏、艺术设计和艺术创意能力，毕业后能在国家机关、学校、电视台、电影制片厂、广告公司、动画公司、游戏制作公司等企事业单位从事数字媒体的设计与制作、网络游戏设计、影视特效、多媒体制作、影视片头设计、漫画创作、广告设计、印刷和音像产品制作，并具有较强的团队协作精神、技术创新能力和市场开拓能力的应用型高级技术人才。学制与学位:2、学制:：四年；
学位：艺术学学士主干学科和主干课程:3、主干学科:：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。主干课程:：设计素描、设计色彩、广告设计学、构成艺术、数字图像处理技术、二维动画基础、影视艺术鉴赏、视听语言艺术、数字编辑与排版、多媒体技术、三维动画设计、数字摄影与摄像技术、影视造型设计、影视灯光照明技术、数字音频处理技术、数字视频处理技术、数字合成技术、影视艺术概论、影视剪辑 &
技术、三维影视片头制作、影视广告策划与创意、导演艺术等。培养方向:4、
为各类广播电台、电视台、电视制作公司、电影公司、文化传播公司、院校及其他企事业单位的电视 &
制作等部门，培养艺术与技术相结合、具有较强策划与创作能力的影、视、音节目编导 &
人才。职业资格证书:5、
影视策划师、苹果认证数字视频编辑师、苹果认证数字视频高级编辑师、苹果认证数字影视特效合成师。本科生就业方向:6、
（1）机关、学校、工厂：从事影视宣传片前期拍摄、音频采集、影视 &
制作、影视特效、电子媒体制作、影视后期合成等。
（2）影视广告公司、文化传播公司、演出公司：从事影视制作、影视广告设计与策划、舞台音响效果、影视作品的前期分析及市场调研、婚庆录像及编辑制作、设备维护与安全管理等。
（3）广播电台、电视台、音像出版业：从事影视编辑、导演、音频编辑与制作、特技处理、影视片头设计与制作、电视三维栏目片头设计与制作、数字合成技术等。
以上内容来自 广东技术师范学院天河学院<>
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，综合素质高，具有良好的现代科学素养、较强的艺术实践和专业创新能力，适应经济社会需要，系统掌握数字艺术原理和创作规律，数字媒体基础理论和基本知识，具备动画制作基本理论、基本知识和基本技能，掌握三维电脑动画制作、广告制作、数字媒体制作及传输与处理的专业知识和技能，了解国内外数字媒体领域及动画产业发展的新动向和新技术的较高文学艺术素养的应用型人才。主要课程:1.专业基础课：数字媒体艺术概论、构成基础、动画力学原理和运动规律、摄影摄像、原画、动画分镜头脚本、影视表演；考研专业课程:2.：设计素描、设计色彩、素描头像、全身转面人体、动画角色设定、动画速写；专业就业课程:3.：photoshop图像处理、c＋＋程序设计、dv短片制作、maya高级角色设定、3dmax、动画短片创作、ae影视后期制作、音乐音效编辑与合成、vrml虚拟现实、二维交互动画。就业去向:毕业生可到各类影视制作机构、电视台、动画公司、游戏公司、通信公司、网络开发公司、广告公司、摄影与摄像制作公司、信息家电制造公司、企事业单位等从事各类数字媒体制作、动漫设计及教学工作。
【授予学位】工学学士
以上内容来自 长春科技学院<>
培养目标:：
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、教育机构、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。主要课程:：
艺术设计基础、计算机技术基础、数字信号处理技术、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传播、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。
以上内容来自 西北民族大学<>
数字媒体技术解决方案发展及展望
数字媒体技术与产业的发展思路
国家数字媒体技术产业化基地
成都数字媒体产业的发展规划
国家数字媒体技术产业化（四川成都）基地
成都数字媒体发布招聘
成都数字媒体产业化基地有限公司
成都市数字新媒体产业发展规划()
上海数字媒体企业数量达10959家 产值达600亿元
数字媒体技术专业的社会需求怎么样
以上内容来自 乐山师范学院<>
专业简介：
该专业旨在培养具有良好科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术，能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术品的设计与创作的复合型高素质技能型人才，使学生能较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，熟练掌握各种数字媒体制作软件，能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、数字视频编辑以及动画、游戏、虚拟现实等领域的应用研发。
本专业教师专业结构合理，具有丰富的教学经验与行业实践经验。学院为本专业配备有先进的平面设计实训室、多媒体技术实训基地、动画实训室、虚拟仿真实训室，教学环境一流。课程设置:： 设计素描、设计色彩、构成设计、字体与版式设计、图形创意、摄影摄像、视觉传达设计、景观表现技术、室内设计、施工制图设计绘制、三维数字建模、 虚拟现实技术、数字媒体后期制作，平面设计软件应用（photoshop、illustrator）、视频处理软件（premiere、after effects）、三维动画软件应用(3dmax、maya、zbrush)、 绘图软件autocad、艺术素质及职业技能拓展课等。资格证书:： adobe的产品技术认证及职业资格认证；陈列展览设计员、展示设计师、广告设计师、助理电脑艺术设计师。就业方向:：
该专业毕业生可在网络媒体公司、传播业影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计（建筑漫游和环境设计）和人居环境设计等行业工作。
以上内容来自 北京政法职业学院<>
培养目标:1、本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握数字媒体艺术的基本理论和基本知识，掌握多媒体软件开发及数字媒体制作的方法、工具和技术，具有良好的科学素养和艺术修养，具有较强的数字媒体艺术欣赏、艺术设计和艺术创意能力，毕业后能在国家机关、学校、电视台、电影制片厂、广告公司、动画公司、游戏制作公司等企事业单位从事数字媒体的设计与制作、网络游戏设计、影视特效、多媒体制作、影视片头设计、漫画创作、广告设计、印刷和音像产品制作，并具有较强的团队协作精神、技术创新能力和市场开拓能力的应用型高级技术人才。学制与学位:2、学制:：四年；
学位：艺术学学士主干学科和主干课程:3、主干学科:：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。主干课程:：设计素描、设计色彩、广告设计学、构成艺术、数字图像处理技术、二维动画基础、影视艺术鉴赏、视听语言艺术、数字编辑与排版、多媒体技术、三维动画设计、数字摄影与摄像技术、影视造型设计、影视灯光照明技术、数字音频处理技术、数字视频处理技术、数字合成技术、视觉传达原理、网络新闻资讯采编、网络媒体经营与管理、网络游戏设计与制作、网络游戏编程等。培养方向:4、
影视特技、虚拟现实、三维动画、数字影视软件应用、数字媒体的设计与制作、网络媒体经营与管理、网络游戏设计与制作、网络游戏编程。职业资格证书:5、
高级多媒体制作员、高级图像制作员、图像制作师、动画设计师、苹果认证数字视频编辑师。本科生就业方向:6、
（1）机关、学校、工厂：从事动画宣传片的设计与制作、产品外观设计、数码图形图像后期处理、多媒体制作、动态网页设计与制作、动漫衍生产品设计、原创动画人物形象设计等。
（2）动画公司、影视公司、广告公司、文化传播公司、电信行业、房地产公司：从事影视动画设计与制作、动画广告策划与创意、手机动画设计与制作等。
（3）广播电台、电视台、图书出版企业：从事影视编辑、音频编辑、美术编辑、卡漫设计、影视特效处理、动画片头设计与制作、公益动画宣传片、后期合成等。
以上内容来自 广东技术师范学院天河学院<>
培养目标:　
：本专业培养熟练掌握数字媒体专业领域中制作、传输及处理以及录音以及摄像、录像设备等基本理论和知识，具备使用计算机进行音频、视频信号的处理、节目制作等专业技术和能力，可从事视觉传达设计、影视艺术制作、动漫创作、网络媒体设计等方面工作的应用型高级技术人才。主要课程:：计算机技术基础、通信技术基础、计算机网络、形态与色彩、艺术设计概论、传播学理论、美术基础、音乐基础、多媒体技术基础、数字图像处理、计算机图形技术、计算机二维动画制作、计算机三维动画制作、数字影像摄制技术、数字音频制作技术、数字非线性编辑技术、数字影视制作、网页设计与制作、网络广告创意与设计、动漫原理与网络游戏设计、电视专题片制作、电视片花包装、动漫作品、网络多媒体交互技术等。
：艺术学学士
以上内容来自 福建师范大学闽南科技学院<>
培养目标:：
本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学、艺术修养，较好
地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，既能熟练掌握各种数字媒体制作软件，能应用新的数字媒体创作工具从事多媒体交互艺术、网络媒体制作，移动
多媒体应用、影视媒体包装、数字影像编辑，数字虚拟及交互设计的能力，能在电子音像出版社、门户网站、网络公司、交互式多媒体应用开发与制作公司等单位等
部门从事数字媒体艺术设计、策划及编创等工作的应用型、复合型高级人才。主修课程:：
素描、色彩、构成艺术、设计学、传播学基础、计算机辅助设计、视听语言、多媒体视音频艺术与技术、多媒体编创艺术、多媒体动画造型技术及应用、网站策划与设计、动态网站设计、数字摄影艺术、三维摄影等。就业方向:：
毕业生能在电子音像出版社、门户网站、网络公司、交互式多媒体应用开发与制作公司、广告公司、网络公司、影视传媒等单位从事数字媒体艺术设计、策划及编创工作。
以上内容来自 北京印刷学院<>
本专业方向前身是全国最早创办和目前教育部唯一正式批准设立的数字游戏设计专业。
本专业着眼于文化产业的前沿，
旨在培养具有国际视野，较高人文、艺术素质，具有较强创意能力，系统掌握游戏设计基础理论和基本方法，具有先进的游戏设计理念，熟悉各种游戏类型，熟悉游戏设计流程，具有较强的游戏创作实践能力，能够从事游戏设计、策划、开发、运营、管理等方面工作的富于竞争力与创新精神的高级复合型人才。毕业生可以在游戏公司、门户网站、移动媒体、电视台、高校、科研院所、其他相关企事业单位以及政府有关部门从事游戏设计、制作和理论研究等方面的工作。
本专业方向侧重于培养能够从事游戏美术设计、游戏故事编创、游戏可玩性设计等工作，具有较高的艺术修养和扎实的造型能力，具有较强的艺术创新能力和美术创作实践能力的高级复合型人才。专业课程包括游戏:、美术和人文艺术三大类，核心课程包括游戏引擎原理及应用、游戏策划、游戏心理学、三维游戏美术、游戏概念设计、移动平台游戏开发、游戏心理学等。
以上内容来自 中国传媒大学<>
专业代码：130508，学制：四年，授予艺术学学士学位（艺术类 本科文理兼收）
&培养目标:& &
：本专业为数字影视媒体、广播电视、网络媒体、数字动画等多方面融合的新兴数字媒体平台提供培养能够具备综合的理论知识和良好的媒介艺术素养，较强的数字媒体艺术设计与信息整合能力的专业性人才，最终为数字信息产业提供培养能够从事数字媒体作品创意设计与制作、媒介策划、数字广播电视信息采编、网络内容设计与制作的复合型专业人才。
&职业发展:& &
：数字媒体制作公司、数字媒体教学、影视广告、参与游戏软件开发、数字网络设计、影视制作、各行业的虚拟现实数字化出版物的创作、参与游戏软件开发、广告片制作、自主创业等。
以上内容来自 重庆邮电大学移通学院<>
本专业着力培养实用型:、能力型、创造型的人才，首先培养学生扎实的数字媒体技术应用基础和艺术理论基础，其次注重提高学生的人文素质并深入挖掘其艺术潜能、培养其创意能力。本专业将致力于在艺术与数字化技术的交叉领域培养具有国际视野、创新意识和新的人文、艺术、科技素质的复合型人才。经过四年的系统培养，学生将逐渐掌握数字媒体艺术的前沿应用，成为交互式媒体、影视传媒、数码设计等创意产业方面的专业人才。
本专业拥有一支年富力强、职称结构合理、综合素质高的师资队伍，共享南京信息工程大学传媒与艺术学院师资和教学、科研资源，包括数字媒体与气象动画实验教学中心以及苹果机房、互动媒体实验室、视听室、影视后期制作实验室、录音棚、摄影棚等相关实验设施。本专业主干学科:：艺术学、计算机科学与技术。主要课程：艺术概论、视觉传达、新媒体艺术、交互设计、交互技术、虚拟现实技术、游戏设计基础、网页设计基础、影视特效、数字音频技术等。
本专业学生继续深造的方向有计算机科学与技术、艺术等，学生毕业后可在多媒体设计公司、影视公司、游戏公司、设计公司、游戏公司以及各省市电视台、传媒机构、电信移动等热门行业从事交互设计、影视制作、游戏开发、平面设计、广告动画等相关工作。
以上内容来自 南京信息工程大学<>
专业简介&&
高职专业，校企合作办学，艺术类，学制三年。
招生对象：高中毕业生，限招艺术类考生，要求考生具有一定的美术基础
&培养目标:&&
本专业旨在培养适应国家文化产业发展需要，具有良好的专业修养和职业素养，掌握数字媒体艺术专业基本理论和基本技能，熟练运用各种数字媒体制作软件、动画技术、影视技术以及网络传播技术，能够从事数字影视制作、平面设计、广告制作、原画设计、角色动画设计、动画创意设计、网络媒体制作以及虚拟现实等领域工作，集艺术与技术于一身的复合型动画艺术专业人才。专业特色:&&&
& 本方向以计算机专业为依托，通过校企合作办学的形式，为学生提供一流的专业师资和良好的教学氛围，并通过国际合作和校企合作拓宽学生的就业途径。
& 1）& 数字媒体技术与艺术相结合。以计算机专业为依托，将以数字媒体制作软件和网络技术应用为代表的数字媒体技术与动漫动画设计完美结合，培养复合型动画艺术专业人才。
& 2）& 企业和行业名师亲自参与教学。学生能够不出校门，享受到行业内大师的指导，包括国内知名的动漫和动画教授级专家，以及在央视等企业具有多年从业经验的业界名师等。
& 3）& 赴日本专科硕士连读机会。学生在校期间开设日语学习课程，成绩优异者有机会在专科的第三年赴日本学习日语和进行毕业设计，日语水平达标者可在专科毕业后直接进入日本京都情报大学院大学就读应用信息技术硕士研究生。日本京都情报大学院大学在动漫动画领域具有丰富的办学经验，是日本最早开设动漫动画专业的研究生院，与任天堂和gainax(该公司的动漫影视作品近年来一直位居日本票房第一位)等公司合作紧密。课程设置:&&
　　绘画与造型基础、数字媒体艺术概论、影视动画视听语言、动画角色设定、静态网页设计、程序设计基础、二维动画软件基础、三维动画、动画合成与特效、影视动画图像处理、动画场景设计制作、动画运动设计（原画）、影视动画导演、动画制作及工艺流程、剧本与分镜头、故事版与动态分镜设计、后期合成与特效。实习就业:&&毕业生能够在国家机关:　　
、文化传媒公司、网络服务公司、门户网站、影视制作公司、动漫设计与制作公司、游戏制作公司、广告公司以及数字博物馆、文化馆、出版社等企事业单位从事平面设计与制作、动画设计与开发、动漫动画产业策划与经营，影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发等相关工作。
以上内容来自 中国劳动关系学院<>
培养目标::本专业培养以技术为主:，艺术为辅，技术与艺术相结合的专业人才,掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题的应用型人才。课程设置::
&建筑工程制图、建筑装饰艺术史、素描速写、色彩、色彩构成、家具设计、建筑装饰材料、建筑装饰构造、装饰施工、,平面与立体构成、装饰工程概预算、平面设计、室内设计与表现、室外环境设计。
本专业毕业生主要面向数字媒体艺术行业中一线工作的设计制作人员，主要从事平米媒体广告设计师、网络媒体设计师、数字视频剪辑合成师、摄影摄像师、数字动画设计师。
以上内容来自 辽宁美术职业学院<>
培养目标:：
本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，具备良好的科学素养以及美术修养，既懂艺术又懂技术，系统扎实地掌握数字媒体艺术及技术的基本理论、专业知识及实践技能，获得系统的数字艺术创作训练及项目化职业培养训练，能利用先进的数字媒体技术手段从事媒体平面设计、数字影视媒体制作、移动媒体、虚拟现实、数字空间、网络媒体设计制作等新媒体设计制作方面的技术应用型和职业技能型高级专门人才。学生毕业时须取得adobe中国认证设计师（accd）证书。就业领域:：
本专业毕业生主要面向新媒体、移动互联、影视、广电、多媒体、广告、游戏、网络、计算机、政府企事业宣传等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发、宣传推广及艺术设计等工作岗位就业。
以上内容来自 昆明理工大学<>
美术类专业统考
上述所列各专业均为本科层次，学制四年。
．按照教育部相关文件要求，我校可根据办学条件等实际情况和往年生源情况合理安排
分省分专业
，招生计划以各省（区、市）招生主管部门公布为准。
考生所在省
（区、市）教育招生考试部门公布的招生计划
和投档规则录取
，院校志愿录取执行所在省、自治区、直辖市相关政策，专业志愿录取原则上以志愿优先为原则，不设分数级差。
以上内容来自 天津师范大学<>
本专业内容来自各大学开设的专业介绍,由于是机器处理,可能存在误差,我们会改善算法使得其更加完善。
选择专业，除了关心前景之外，最重要是自己兴趣、性格等因素，请勿盲目选择热门专业。
微信扫一扫咨询技校问题
&本站QQ官方微博:@jixiaoJE &
Copyright &&&(JE中专网)&&All Rights Reserved.
网站版权与免责声明
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化,本网所提供的相关信息请网友以权威部门公布的正式信息为准.
②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请在两周内邮件联系}