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按排行字母分类：中心小学整治教师违规收受学生礼金礼品活动总结来源:上传者:zonglinyu时间:
树教师良好形象，做人民满意教师
&&中心小学贯彻落实《严禁教师违规收受
学生及家长礼品礼金等行为的规定》情况总结
为进一步深化师德师风和行风建设，深入贯彻教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，巩固深化落实中央八项规定和省市相关规定精神，塑造教师良好行为形象，结合正在开展的群众路线教育实践活动，我校积极响应上级教育主管部门号召，开展专项整治教师违规收受礼品礼金活动。现将活动总结如下：
一、宣传发动阶段
1、成立了以周蕙枫校长为组长，校领导班子骨干和教师代表为组员的中心小学治理教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为工作领导小组。
2、组织全校教职工学习教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，并写学习笔记和学习体会，同时对开展整治活动进行动员。
3、学校结合实际制定了《中心小学开展严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为活动方案》，并经全体教师表决后实施。
4、结合&廉风进校园活动&和正在开展的群众路线教育实践活动，认真组织教师学习了有关师德、师风、师纪的法规、制度和文件，尤其是习近平总书记在教师节来临时在北京师范大学与学生座谈时的讲话及省委书记王宪魁同志在教师节表彰大会上的讲话，以此增强教师的责任意识，明确政策法规的要求。
5、学校组织全体教师开展了以&教师为什么不能收受学生及家长礼品礼金&和&教师收受学生及家长礼品礼金的危害、后果&为题的大讨论，使老师们进一步统一了思想，提高了觉悟，充分认识到了违规收受礼品礼金问题的严重性。
6、学校组织教师统一上好一节以&阳光教育，阳光成长&为主题的班队会，让学生树立正确的价值观和人生观，以督促其家长做到廉洁自律。
二、自查自纠阶段
1、学校组织教师认真开展了自查自纠活动，每位教师对日以来是否有存在违规收受学生及家长礼品礼金等问题开展了批评和自我批评，并形成了书面材料。同时向学校填报了《在职教师违规收受学生及家长礼品礼金情况自查表》，经过调查，我校没有教师存在违规收受学生及家长礼品礼金的问题。
2、学校与全体教师签订了《拒收学生及家长礼品礼金等行为承诺书》，让老师们明确了违约责任和处理规定。
3、学校在校务公开栏分批、分次地公示了所有教师的自查表和承诺书，以接受舆论监督，学校照相存档。
4、学校专项治理工作领导小组成员，通过家访、调查问卷、访谈学生与教师座谈等形式进行调查。经调查，没有发现我校教师存在违规收受学生及家长礼品礼金的问题。
5、根据《在职教师违规收受学生及家长礼品礼金情况自查表》和学生及家长反馈情况，填写了《在职教师违规收受学生及家长礼品礼金情况统计表》以明确以后工作的方向和落脚点。
6、学校通过家长学校和家长会等形式，由工作小组成员和班主任向家长征求意见或建议，对教师工作进行评价，并组织家长学习了教师的&六个严禁&问题，同时发放致家长的一封信，加强了家长与学校的沟通，也让家长认识到自己该如何做才能从正面引导孩子、教育孩子。
三、整改落实阶段
1、进一步完善投诉查处机制，设立了举报箱和举报电话。
2、认真办理人民群众的举报和投诉，实行首问责任制，做到有诉必查，有错必纠。
3、针对治理活动中所发现的问题和薄弱环节进行整改。比如学生座位安排、学生干部的产生、发展团员等，要向学生和家长公开，接受监督。
4、把严禁教师收受礼品礼金的要求落实到教师队伍管理的全过程，作为教师年度考核、职称评定、评优评先的重要依据，坚决实行师德问题&一票否决制&。
5、做到常抓不懈，建立学校、教师、学生、学生家长以及媒体舆论相结合的监督机制，强化日常管理，更要抓春节、教师节、开学等重要时间节点的管理和教育。
我校这次对在职教师违规收受学生及家长礼品礼金行为专项活动的整治，做到了有方案、有领导、有措施、有承诺，有力地推进了我校教师队伍的建设。同时，也从思想上提高了教职工对开展专项治理活动重要性的认识，在以后的工作中，老师们将立足本职岗位、恪尽职守，上好每一堂课，教好每一个学生，关心每一个学生的健康成长，做崇高师德的塑造者和为人师表的践行者，自觉拒绝和抵制家长赠送的礼品礼金，树立人民教师良好形象，争做人民满意的教师。
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