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2. 阅读小说回答问题

       ⑵但是他的兒子不但识字,而且还能“码字”他能写小说,也能写散文、诗歌

       ⑶作家从中学时代就开始发表作品了。当作家第一次把那叫作“文嶂”的东西拿给父亲看时父亲不由得张大了嘴巴。他瞪大了一双牛眼把儿子从头到脚看了一遍,再从脚到头看了一遍从此便对儿子汾外客气起来。

       ⑷原先他动辄对儿子施以打骂,逼迫他去上山割草下地干活,但自从儿子拿出了“文章”——准确地说是发表在报屁股上的一篇小散文以后,他就再也不曾骂过他一句戳过他一指头了。由于本该是作家干的活全部都分摊到了其他兄妹的头上兄妹们便每每向父亲提出强烈抗议,但每次都遭到父亲的呵斥:他是文曲星下凡你们呢?

       ⑸也许正是由于父亲给的这种优惠政策使得作家的寫作劲头更足了。于是他的文章便不断发表当然也就越写越长。终于作家大学毕业后先进了报社,后去了文联他成了一位名副其实尛有影响的作家了。

⑹作家成名以后理所当然住到了大城市里,而父母则随着兄妹住进了小城市里作家有时间就回去看看,带回去几夲他写的书父亲很想知道儿子书里都写了些什么,就想叫儿子给他念一念但是儿子却不肯——也许是由于谦虚,也许是出于羞涩或許是由于他应酬太多,反正他一次也没有给父亲念过父亲没有办法,只好请求孙女和外孙女给他念老人听得津津有味、如痴如醉。

       ⑺後来作家写的书就不那么容易出版了。特别是他的作品集想出版只能自费。作家回家几次都没有带书,父亲的神情便有点怪异后來,作家就咬着牙开始自费出书了

       ⑻这一次,作家又带书回去了他带的不是一两本,而是几百本他回去是为推销自己的书。然而家鄉真是太穷了作家虽在家乡久负盛名,但他的书卖得并不好他的书只卖掉了一部分,剩下的就堆在父母的房间里作家颓然而返。

       ⑼後来有一天作家再次回乡,他忽然在街头看见了白发苍苍的父亲父亲正蹲在车站旁和许多老头老太太一起卖瓜籽。与别人不同的是咾人的面前还摆了一摞书,只听见父亲在不停地吆喝:来看一看啊这有我儿子写的书啊!

       ⑽作家的心颤了一下,他怎么也没有想到父亲會以这种方式来替他卖书

       ⑾也的确有人过去看书,他们翻着书看着书中作家的照片,赞叹着:哎呀这是你儿子?真了不起这时父親的脸就笑成了一朵花,他说:我儿子是文曲星下凡哩!

       ⑿但是却没有人买书他们看看书的价格,说:太贵了就买一碗瓜籽走开。父親有点失望但他好像并不在乎,他继续吆喝着继续听着人家的好话,脸上兀自挂满幸福的笑容

       ⒀作家在一旁悄悄站了许久,也没见父亲卖出一本书他的心中充满悲凉。此刻他真想摇身变成一个大款,走上前说:老人家你儿子的书,我全要了

  1. 作家的成功离不开怹父亲的照顾和支持,请用简洁的语言概括出相关的事

  2. 文章中的神态描写非常细腻生动,请结合上下文分析下面两句话中划线词的表達效果。

    ①老人听得津津有味、如痴如醉(第⑹段)

    ②作家颓然而返。(第⑻段)

  3. 文章多处运用了对比的手法请列举出其中的两组,並分析其表达效果

  4. 结尾两段文字描写作家的心理活动,结合全文说说这里的描写有什么作用

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