有一堆积木盒子员工多少人,比60块多,比70块少

新编新人教版二年级上册数学全册单元练习题及答案
3.笔算。15分
27+35=& && && && &&&71-37 =& && && && && &34-27=
& && && && && && && &
& &&&32+48-59=& & & & & & & && &&&65-43+19=& && && && &&&45+37-20=
先想一想,再填空。32分
1. 看图列算式(& &)×(& & )=(& & ),表示& & (& && && &&&),还表示(& && && && && && &&&)。
2. 填口诀:(&&)四得八& && &六(&&)三十六
3.&&图形中有(&&)个角,其中有(&&)个直角。
4.在○里填上“&”、“&”或“=”。
100厘米○2米& &&&3米○20厘米& && & 2×3○2+3   6×3○12 
5.在(&&)里填上合适的单位名称。
汽车长4(   )       铅笔盒长20(  )
小明的身高135(   )   床长2(  )
6、角有(  )个顶点,(  )条边。
7、6 + 6 + 6 + 6写成乘法是(   )×(&& )。
8、根据口诀写出两个乘法算式。
二四得八&&(& && && && &)&&(& && & & &&&)
五六三十&&(& && && && &)&&(& && &  & & )
9、在○填上“+”“-”或“×”
& &  1 ○ 1 = 1& & 6 ○ 6 = 36& && & 5 ○ 3 = 8
& && &1 ○ 1 = 0   6 ○ 6 = 12& && & 5 ○ 3 = 15
10、 一个因数是3,另一个因数是6,积是(  & &)。
  两个因数都是5,积是(&& &&)。
2个4相加,和是(   )。
  2个4相乘,积是(   )。
1、四六二十六。             (  )
2、5个3相加,和是15。          (  )
3、角的边越长角就越大。         (  )
4、直角是最大的角。           (  )
5、篮球运动员的身高136米。         (  )
&&1. 画出比4厘米长2厘米的线段。&&
2. 如第一个格,用画圆圈的方法,表示2×3的含义。
期中测试B卷
1.我是小小口算家。24分
3×5=& && &80-3=& && &30+49=& && &6×3=& && &99-4=
23+8=& && &4×3=& && & 7+55=& && &3×1=& && & 6×2=
4×6=& && & 34-6=& && &5×5=& && & 4×2=& && &4×5=
46-6=& && &6+5=& && & 60-7=& && &6×5=& && &67-9=
18+7+9=& && &2×3+30=& && &60-15+7=& &&&2+6+13=
5×6-6=& && & 24+7-8=& && &6×6-9=& && & 5×2+19=
& && && && && && && && && && && && && && && && && &
3.笔算下面各题。17分
62+35=& && & 89-34=& && & 17+79=& && & 90-84=&&
46+27+18=& && &&&85-58-14=& && &&&71-65+34=
1、填一填。12分
(1) 一个角的两条边的叉开口越大,这个角就越(&&)。
(2) 一条红领巾有(&&)个角。数学书的封面有(&&)个直角。
(3) 一个正方形有(&&)个角,它们都是(&&)角。
(4) 右图是由(&&)条线段组成的。
(5) 在○里填上“>”、“<”、“=”。
4×6○5×5& && & 34-20○4×4& && &6○3×3
5+16○5×6& && &2+2○2×2& && &&&1米○50厘米+60厘米
2、选择正确答案的序号填在(&&)里。4分
(1) 角的大小和两条边的长短(& &)。
①有关& && && &②无关& && && & ③不能确定
(2) 一个三角板上有(& &)个直角。
①1& && && &②2& && && & ③3
(3) 右图中有(& &)个角,其中有(& &)个是直角。
①2& && &&&②3& && &&&③4& && &&&④5
(4)& && & 这本书36页。每天看5页,6天能看完吗? (& &)
& & ①&&能& && && &②不能
3、下面图形中,是角的在(&&)里画“√”,不是角的画“×”。4分
&&(& &)& && & (& &)& && && &(& &)& && &&&(& &)
& & (& &)& && &(& &)& && & (& &)& && &&&(& &)
1、画一画。10分
(1) 用给出的一点画角。& && && && & (2)用三角板画直角。
&&并写出角的各部分的名称。&&
(3) 在方格纸上画一个三角形、一个正方形和一个长方形。
2、按从大到小的顺序排列下面四个角,把序号填在(&&)里。2分
& && &①& && && &&&②& && && &&&③& && && && &④
(& &)>(& &)>(& &)>(& &)
3、看图列式计算。4分
& && && && && &□×□=□&&
& && && & ?个& && && && && && && && &
& && && && & □×□+□=□
1.&&买一把&&,付出50元,&&找他38元,一把&&多少钱?
2. 爸爸今年35岁,比小明大28岁,小明今年多少岁?
3. 爸爸买一个足球和一双运动鞋,大约用了多少元钱?
63元& && && & 28元
4. 周日,小明和他的4个同学去动物园玩,动物园的儿童票是每张5元,他们带30元去,买票的钱够吗?
5. 小红折纸鹤(hè),前3天每天折4只,后来又折了5只,她一共
折了多少只纸鹤?
6. 手工课上,小明做了6颗幸运星,小红、小东和他做得一样多,他们一共做了多少颗幸运星?
(附加题20分)
1. 数一数,算一算有几个角。
(&&)& && &&&(&&)& && && &&&(&&)
2. 一个正方体有(&&)个面,每个面有(&&)个直角,正方体一共
有(&&)个直角。
第五单元能力与测试
基本能力训练园
1.& & & & 填空
(1)同一个的物体,站在不同的位置观察,看到的形状常常是(& &)的。
(2)一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够(&&),这个图形就是轴对称图形.折痕所在的这条(& & )叫做对称轴.
(3)照镜子时,你举右手,镜子里的你举(&&)手;你迈左腿,镜子里的你就会迈(&&)腿。
(4)亮亮把他家洗衣机的照片拿来展览,你知道亮亮是从冰箱的(&&)面拍到的。
(5)长方形有(&&)条对称轴;正方形有(&&)条对称轴;圆有(&&)条对称轴。
(6)猜一猜,下面4副图展开另一半后,分别是(& &)(& &)(& & )图案。
综合应用能力训练园
1.& & & & 选则正确答案的序号,填在括号里。
(1)7个同学,每人有8张画片,一共(& &)张画片。
①7×8 =56& && &&&② 8+7=15& && && &
(2)8个5相加得(& & )。
①5×8=40& && && &② 8+5=13& && &&&
2.& & & & 填上条件或问题形成一道乘法应用题,然后再列式计算。
(1)做广播操的同学有8排,每排有7人,& && && && && && && && &?
(2)绵羊有4只,山羊的只数是绵羊地6倍,& && && && && && && & ?
(3)小明做数学题,每行做5道,& && && && & ,小明一共做了几道题?
3.解答应用题。
(1)飞机厂去年制造了2架飞机大客机,今年制造大客机的架数是去年的3倍,今年制造大客机多少架?
(2)周日,小明一家三口去公园玩,公园每张成人票9元,每张儿童票5元。他们一共花了多少元?
(3)小明今年8岁,爷爷今年72岁,爸爸的年龄是小明的6倍。
①爸爸今年多少岁?
② 爷爷比爸爸大多少岁?
创新能力训练园
1. 1个人吃1个苹果用2分钟,照这样计算,6个人同时吃6个苹果,一共需要(& &&&)分钟。
2.有一堆积木,比60块多,比70块少,如果把它分给一些小朋友,每人分得的块数和小朋友的人数一样多。想一想,小朋友应该是多少人?积木应是多少块?
评价园小朋友,你对自己的表现满意吗?你可以得到几对小脚丫呢?涂上自己最喜欢的颜色!
第七单元 能力与测试
基本能力训练园
4×6=& && && && &70-18=& && && && & 15+57=& && && &&&49-30-19=
5×7=& && && && & 91-17=& && && && &19+48=& && && &&&13+8+2=
3×9=& && && && &24+75=& && && && & 25+25=& && && & 45+49-90=
7×8=& && && && &84-29=& && && && & 6×6=& && && && &41-32+10=
56+9=& && && && &9×9=& && && && &&&67-40=& && && &&&36-18+25=
2.& & & & 投环比赛。
小蓝猫、小绿猫和小黄猫参加运投环比赛,比赛时间为5分钟。下面是它们在3分钟时投中的现场情景。小朋友,怎样才能更清晰的看出它们谁投的得最多?
哦~~,我听到了,你想把它们投中的个数整理成统计表,然后就能很清晰地找到答案,你真聪明,那就开始吧!
(1)填上统计表
(2)根据统计表回答问题。
(&&) 投得最多;(&&)投得最少。
你猜猜 ,三只小猫中,(& &)可能是冠军。
3.拍球比赛。
根据拍球比赛的统计图回答下列问题。
(1)一个格表示(&&)下。
(2)拍球比赛的冠军是(&&),亚军是 (& & ),(& & )没有获奖。
(3)他们四人一共拍了(& & )下。
实践能力训练园
数一数,填一填,涂一涂
1& & & & 2& & & & 3& & & & 4& & & & 5& & & & 6& & & & 7& & & & 8& & & & 9& & & & 10
& & & &&&& & & &&&
& & & &&&& & & &&&& & & &&&& & & &&&& & & &&&& & & &&&
11& & & & 12& & & & 13& & & & 14& & & & 15& & & & 16& & & & 17& & & & 18& & & & 19& & & & 20
& & & &&&& & & &&&
& & & &&&& & & &&&& & & &&&
21& & & & 22& & & & 23& & & & 24& & & & 25& & & & 26& & & & 27& & & & 28& & & & 29& & & & 30
& & & &&&& & & &&&& & & &&&& & & &&&
& & & &&&& & & &&&& & & &&&
& && && && && && && && && && && && && &
晴天& && && && & 多云& && && && & 阴天& && && && &&&雨天
1.上面是一个月的天气情况,请你用画“正”的方法把各种天气的天数记下来。
.涂上颜色表示统计的结果。
3.回答下列问题。
①这个月(& &&&)最多,(& & )最少;(& &)和(& &)的天数一样多。
②这个月&&有(& &&&)天,& &&&有(& & )天,它们之间的关系你能
用算式表示吗?
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && & 。③你还能提出什么数学问题?写下来,并解答。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
综合应用能力训练园
1.下面是丁丁小组24名同学喜欢看的动画书情况。
西游记& & & & 蓝猫三千问& & & & 猛兽侠
6人& & & & 10人& & & & (& &)人
⑴涂上颜色把统计的结果表示出来。
& && && &人数
& && && && && &&&《西游记》& && &《蓝猫三千问》& && & 《猛兽侠》&&
⑵回答下面问题。
①看了上面的图,你知道喜欢看(& && & )的最多,喜欢看(& &&&)的人最少。
②看《猛兽侠》的人数是看《西游记》的多(&&)人。
③买一本《猛兽侠》要9.00元,买6本需要(& &&&)钱。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
④ 买一本《西游记》要18.50元,买一本《蓝猫三千问》要9.50元,买一本《猛兽侠》要9.00元,丁丁带了40元钱,各买一本,钱够吗?
& && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
2. 根据调查的统计表回答问题
二(1)班每人写出一种六一节出游午餐的主食。除了小华请假没来,其他人的投票情况如下:
(1)& & & & 根据统计表画出统计图。
(2)& & & & 二(1)班共有(&&)个学生。喜欢吃(&&)最多,喜欢吃(&&)最少。
(3)& & & & 如果小华也来投票,你猜想小华可能会喜欢吃(& & )。
(4)& & & & 你可以根据统计的信息,大胆预测一下,二(1)班六一节出游午餐的主食可能会买(& &&&)。
创新能力训练园
小调查,你班同学和周围好朋友的生日都在什么季节。想一想怎么统计?先写纸条再统计人数?还是用其他方法?
(1)先涂统计图。
(2)解决问题。
(& & )个季节过生日的人最多,夏季和冬季过生日的人数是(&&),如果你朋友的生日你不知道,猜猜他可能在(& &)季节过生日。
评价园小朋友,你对自己的表现满意吗?你可以得到几对小脚丫呢?涂上自己最喜欢的颜色!
第八单元 能力与测试
基本能力训练园
(1)从1& &2& &3 三张卡片中,任意抽取2张,可以组成(&&)个两位数,分别是(& && && &&&)。
(2)从 0&&2& &3三张卡片中,任意抽取2张,可以组成(&&)个两位数,分别是(& && && & ),其中最大的是(&&),最小的是(& &)。
(3)手提箱的密码是一个两位数,猜猜密码是(& & )。
(4)三只小兔拔萝卜,分别拔了60个、73个、85个。
那么,第一只小兔拔了(&&)个,第二只小兔拔了(&&)个,第三只小兔拔了(&&)个。
(5)小狗、小松鼠和小猪跑步比赛。
& && && && && && && && && && && && &&&
那么他们三个,(& & )是第一名,(& & )第二名,(& &)是第三名。
(1)小猴买一瓶饮料5角钱。小猴身上带的钱分别是5角的一张、2角的两张、5张一角的。小猴付钱方法会有(& &&&)中种。
& && && && && &①& &1种& && && &② 3种& && & ③ 4种
(3)& & & & 小红有两套不同颜色的运动装。
如果搭配起来穿,一共有(& & )不同的搭配方法。
①3种& && &&&②4种& && & ③5种& && &&&
(3)学校组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组,小亮、明明和小青每人只参加了一个小组,但不相同。明明参加了(& &&&)组。
① 体育组& && & ②美术组& && & ③舞蹈组& &&&
(4)小朋友排成一排在做游戏,方方前面有3个人,圆圆后面有3个人,方方和圆圆之间有3个人,圆圆排在方方的后面。那么,这一排一共有(&&)人在做游戏。
&&①6& && && &②9& && &&&③11& && &&&
(5)喜洋洋、懒洋洋和暖洋洋三个比高矮。喜洋洋比懒洋洋高3厘米;暖洋洋比懒洋洋矮3厘米。那么,他们三个中,(& &)最矮。
①喜洋洋& && &&&②懒洋洋& && &③暖洋洋& &&&
操作能力训练园
1.先填一填,再回答问题。
从卡片 1& &2& & 3& & 4中,任取两张可以组成(& &&&)个两位数。
2.先接着连一连,再回答问题。
现在有2件上装和3件下装,如果每次一件上装搭配一件下装,一共有(&&)种搭配。
3. 先接着连一连,再回答问题。
三个小动物每两个一组打一次,一共需要打(&&)次。
综合应用能力训练员
小猫买的是(&&)味的冰欺凌,小蛇买的是(&&)味的冰欺凌,小狗买的是(&&)味的冰欺凌。
2.春节快到了,3个同学互赠一份礼物,他们3人一共赠送了(& &)份礼物。
3.&&有3个女运动员和4个男运动员进行乒乓球比赛,如果每个女运动员与每个男运动员各打一场,他们一共要打(&&)场。
3.& & & & 新年联欢会那天,小明、小鹏和小强都戴了漂亮的帽子。一个是红色的,一个是黄色的,还有一个是蓝色的。
(1)& & & & 小明的帽子不是黄色的。
(2)& & & & 小强的帽子不是红色的,但也不是黄色的。
问:小明、小鹏和小强分别戴了(& && && && &)颜色的帽子。
创新能力训练园
1.小猫、小袋鼠和小猴分别取得了跑步、跳高和攀岩三项体育比赛的前三名的全部名次,而且每个小动物分别有一个第一名、第二名和第三名。小猫取得了跑步的第一名,小袋鼠取得了攀岩的第二名,请在下表中填出他们各项比赛的名次。
项 目& & & & 小 猫& & & & 小 袋鼠& & & & 小 猴
跑 步& & & & 1& & & & & & & &
跳 高& & & & & & & & & & & &
攀 岩& & & & & & & & 2& & & &
2.三个同学坐到图中的三个座位上,共有多少种做法?
评价园小朋友,你对自己的表现满意吗?你可以得到几对小脚丫呢?涂上自己最喜欢的颜色!
加减法计算专项练习
口算能力训练园
1、 先口算、填数,然后找找他们的计算规律。
(1)12+48=& && && && && &33+27=& && && && && & 41+19=
& &&&22+48=& && && && && &43+27=& && && && && & 51+19=
& &&&32+48=& && && && && &53+27=& && && && && & 61+19=
& &&&42+48=& && && && && &63+27=& && && && && & 71+19=
& &&&52+48=& && && && && &73+27=& && && && && & 81+19=
(2)78=80-(&&)& && && &99=100-(&&)& && & 87=90-(&&)
56=60-(&&)& && && &48=50-(&&)& && &&&19=20-(&&)
28=30-(&&)& && && &37=40-(&&)& && &&&68=70-(&&)
2、看看那只小猫先吃到鱼。计算后想一想得整百数的计算规律。
操作能力训练园
1.& & & & 按要求填一填,圈一圈。
(1)& & & & 妈妈买了12个梨和16个苹果,苹果的个数比梨多多少个?
& && &16-12=4(个)。算式中的数量12,表示的是图中的哪一部分水果,表示的是和(& &)的个数同样多的一部分,请你圈出来。
(2)& & & & 妈妈买了12个梨和一些苹果,吃了4个苹果后,剩下的苹果和梨同样多。妈妈买了多少个苹果?
& && && && && && && &
& &&&12+4=16(个)算式中的数量12,表示的是图中的哪一部分水果,表示的是和(& &)的个数同样多的一部分,请你把他们圈出来。
(3)苹果有16个,苹果的个数比梨多4个,梨有多少个?
苹果的个数比梨多4个,也可以说成梨比苹果(& &)4个。算式是(& & ).
2. 选择一个合适的条件,然后列式计算。
刺猬宝宝有20个草莓,& && && && && && &&&。刺猬妈妈有多少个草莓?
(1)& & & & 刺猬妈妈比刺猬宝宝少7个草莓。& &&&
& && &列式计算& && && && && && &。
(2)& & & & 刺猬妈妈吃了7个,就和刺猬宝宝一样多了。
列式计算& && && && && && & 。
(3)& & & & 刺猬妈妈比刺猬宝宝多7个草莓。& && && &
列式计算& && && && && && && &。
(4)& & & & 刺猬宝宝再多摘7个草莓,就和妈妈一样多了。
列式计算& && && && && && &&&。
&&综合应用能力训练园
1.& & & & 学校组织庆祝元宵活动。一年级的小朋友做了16只灯笼,二年级小朋友做了25只灯笼,一年级再做多少只灯笼就和二年级一样多了?
2.& & & & 小毅花了62元买了2种水果。小毅可能买的是哪两种水果?你怎知道的?
3.& & & & 小福班里的图书角有下面这些书:
连环画& & & & 科幻书& & & & 故事书& & & & 漫画书
48本& & & & 12本& & & & 51本& & & & 18本
(1)& & & & 连环画比科幻书相差多少本?
(2)& & & & 科幻书、故事书和漫画书一共多少本?
(3)& & & & 你还可以提什么问题?并解答。
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