冬雷阵阵雾蒙蒙，为什么呢？
气象专家解读，冬雷属正常天气现象；本周洛阳或迎今冬第一场雪
&&&本报洛阳讯&汉乐府民歌中的“冬雷震震夏雨雪”，是指极为反常的天气现象，但就在昨天凌晨，许多睡梦中的洛阳市民被一阵隆隆的雷声惊醒。“真奇怪，农历十一月还打雷，这是神马状况？”加上连日来，洛阳城中烟雾蒙蒙，不少市民觉得，今冬天气有点反常。对此，洛阳市气象专家称，冬季打雷虽少见，但仍属于正常天气现象。此外，记者从洛阳市气象台获悉，预计今天白天雨雾天气仍会持续，傍晚或夜里，洛阳可能会有降雪，部分地区还会有中雨。&&&&□记者&张渝&见习记者&曹杰&实习生&焦勐&文&首席记者&张鸿飞&图&&A&&冬天为吗要打雷？&&网友提问&&28日上午8时许，洛阳社区论坛上，网友"qq"的一则题为“真奇怪，农历十一月还打雷”的帖子引起众多关注。&&网友"qq"说：“凌晨4点左右，一阵阵沉闷的响声，把我惊醒，我有点惊异，已是农历十一月，不会是打雷吧，可接着又是一声响亮刺耳的雷声，我家的电也被雷击得跳了闸。”&&“是的，还有闪电。”有网友跟帖称。&&“是呀，好奇怪，为此老公和我争了一早上。他说没听见，肯定不是打雷，说冬天了还打什么雷。”网友争论不休。&&到底为啥打雷，论坛上众说纷纭，网友“浪漫佳人”说:“冬天打雷预示着明年是个大旱年。”“ly平常心”则解释：“民间谚语说‘冬天打雷雷打雪’，也就是说冬季打雷说明空气湿度大，容易形成雨雪。‘雷打冬，十个牛栏九个空’，意思是说，冬天打雷，暖湿空气很活跃，冷空气也很强盛，天气阴冷，连牛都可能被冻死。”&&&&&&&&&&&就在市民对阵阵冬雷感到疑惑时，28日上午10时40分，洛阳市气象局以《关于冬季打雷天气现象的情况说明》为题，在洛阳信息港发帖解释称，雷电是雷雨云中的放电现象，冬季由于受大陆冷气团控制，空气寒冷而干燥，加之太阳辐射弱，空气不易形成剧烈对流，因而很少发生雷阵雨。但有时冬季天气相对偏暖，暖湿空气势力较强，当北方有较强冷空气南下，暖湿空气被迫抬升，对流加剧，就会形成雷阵雨，出现所谓“雷打冬”的现象。&&“正是由于这个原因，今天凌晨洛阳、三门峡、郑州等全省大部分地区及陕西南部一带出现了打雷现象。”洛阳市气象台副台长姬鸿丽告诉记者，这场冬雷，要从两个方面看，“一来，冬季打雷，的确是小概率事件；但另一方面，这也是一种自然的天气现象。”&&姬鸿丽还说，根据气象资料统计，历史上洛阳市曾经有过冬天打雷的现象，例如日和29日、日、日、日等，都出现过打雷现象。她强调：“冬季打雷虽少见，但仍属于正常天气现象。”&&专家释疑&&冬雷是正常天气现象&&B&&烟雾蒙蒙正常不？&&网友提问&&除了惊雷，大家关注的还有洛城连日烟雾蒙蒙的天气。微博上，网友“洛阳城事儿”感叹：“雨深深雾蒙蒙，多少行人雨雾中，最怕此刻雨浓雾浓，车如流水马如龙。雨深深雾蒙蒙，视线中一片朦胧，初雪不知何时来到，几家期盼几家愁。”&&网友“喜来顺”说，往年这个时候，洛阳正在刮西北风，可今年变成了“小江南”，烟雨蒙蒙，今天早上开车上班，开到牡丹桥上，能见度不足15米。这是为什么呢？是不是跟环境污染有关？&&记者查询“天气预报”和“中国天气”网站发现，28日，洛阳的污染指数为2级，空气质量良好，气象条件有利于空气污染物稀释、扩散和清除，可在室外正常活动。&&&&&&&&洛阳市气象台副台长姬鸿丽说，连日来，洛城烟雾蒙蒙，是空气对流形成的自然天气现象。&&姬鸿丽说，受冷暖气流影响，从28日夜间起洛阳会起风，到时风起雾散，接下来的几天，烟雾绕城的现象会得到改善。&&专家释疑&&今后几天会改善&&特别提醒&&本周天气&&本周洛阳将受雨雪天气影响&&接下来的天气如何呢？洛阳市气象台有关人员告诉记者，从周一到周三，受冷空气的影响，洛阳将有降温、雨雪、刮风天气，提醒市民做好防寒保暖。&&“估计29日白天雨雾天气还会维持，傍晚或夜里会有降雪，但不会太大，风力3~4级，部分地区还会有中雨；30日，温度将更低，部分地区仍会有零星小雪。”该工作人员说，30日之后，气温才会慢慢有所回升。此外，该工作人员提醒市民注意，12月1日到2日凌晨，最低温度会达到零下4摄氏度，路面结冰的可能性比较大。&&交警提醒&&雨雪天气&减速慢行&&洛阳的大雾引起了有关部门的重视，28日，“平安洛阳”在微博上发帖：洛阳市公安局提醒广大驾驶员朋友，全市出现大雾，特别是市区往东方向的洛偃快速通道等能见度非常低，请谨慎驾驶，保持车速，注意交通安全。此外，记者获悉，为了应对即将到来的雨雪天气，27日下午，交警部门已开始在洛阳市区、县区、高速等地部署警力。据洛阳市公安局交管支队副支队长王从孝介绍，昨天下午，已通知市政部门，提前准备好融雪剂、铲雪车辆等。最近几日，他们还会在洛阳市各个桥体两头，竖立“桥面结冰，减速慢行”的标志，提醒司机注意安全。
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简介: 专注于娱乐领域的写作与创作
作者最新文章《雾凇》第二课时教学设计
来源：小语吧
作者：郭凯
《雾凇》第二课时教学设计&
1、能正确、流利、有感情地朗读。
2、学会本课生字，其中田字格前面的6个只识不写。理解由生字组成的。选择“渐渐地”“慢慢地”“轻轻地”中的一个造句。
3、了解吉林雾凇奇观形成的过程以及雾凇的奇异景象。
教学重难点
了解雾凇形成的过程，感受雾凇的奇异景观。
对于南方的孩子来说，雾凇是一种从未见过的奇特景象，对于形成的原因也很难想象的到，因此本课采用PPT，将大量的雾凇图片展现在孩子们的眼前，给视觉上的享受，产生更直观的印象。本还选择了一个介绍雾凇的片段，旨在通过动态的画面，让学生更深刻地了解雾凇形成的原因，领略雾凇的美。
广袤的祖国大地风光无限，我们欣赏过人间仙境般的九寨沟，领略了泉城泉水的千姿百态，今天我们再次走进被称为“奇观”的雾凇，进一步了解这神奇的景象是怎么形成的。（出示九寨沟、泉城、雾凇的图片）
【说明】通过课件出示美丽的风景图片，让学生不仅欣赏了美景，而且能带领孩子迅速走进文本。
二、学习第二段（雾凇的形成过程）
1、快速默读第二自然段，思考：哪一句话概括地写雾凇是怎么形成的。
交流，映示：雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。
从这句话中，我们知道，雾凇形成需要哪些条件？
板书：（严寒季节）雾气――雾凇
（饱和）遇冷
2、读了这句话，你产生了哪些疑问？
3、根据学生提出的问题，整理：
雾凇是在什么时候形成的？雾气是从哪里来的？
雾气遇冷后会有什么变化？雾气是怎么凝结成雾凇的？
4、带着上述问题，边读课文边思考，然后小组讨论。
5、你们读懂了什么？
①雾气是什么时候形成的？
“当年12月至第二年”或“严寒季节”。
②雾气是从哪里来的？
从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。
指名朗读。
③当气温下降到零下30摄氏度，这雾气有什么变化？
出示：每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。
自由朗读这句话，你觉得这雾气怎么样？（浓）
是的，雾气非常浓，达到了饱和的状态，从哪些词中可以看出。
（涌向弥漫）
再齐读这句话。
④引读：这时，树木被雾气……渐渐地……
⑤雾气是怎么凝结成雾凇的呢？
映示：这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。
齐读。小结：这个过程就叫“凝结”。板书：凝结
再读这句话。雾气是怎样镀在松针、柳枝上的？圈出有关的词语。
“慢慢地”――写出了什么？（凝结的速度慢）指名读句。
“轻轻地”――写出了什么？（样子轻，无声无息）女声读句。
“一层又一层地”――说明什么？（雾气不断，逐步结成）齐读。
假如把这三层意思用三句话来写：
这蒸腾的雾气，慢慢地给松针、柳枝镀上了白银。
这蒸腾的雾气，轻轻地给松针、柳枝镀上了白银。
这蒸腾的雾气，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。
指名读。你感觉怎么样？
作者只用一句话，把雾气凝结时的情形写得既具体生动，又十分精炼。让我们再来欣赏一下。齐读。
【说明】通过课件展示了几句话之后，学生能更清楚地发现原句的精炼、生动。
6、雾凇已形成了，这过程很快吗，从哪里看出来的？
（出示图片）最初像银线，逐渐变成银条儿，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
指名朗读。
本资源课文:《雾凇》
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