有关学校教师教学工作总结模板9篇

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价從而肯定成绩，得到经验找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩不妨让我們认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢下面是小编收集整理的学校教师教学工作总结9篇，仅供参考欢迎大家阅读。

学校教师教學工作总结 篇1

　　回顾本学期的工作我们紧紧围绕学校的中心工作，规范总务管理坚持勤俭节约的原则，把“务实、高效”的工作作風落到实处以为全校师生教育教学、生活、后勤服务为已任，尽心尽力为教育教学保驾护航汗水不会白流，我们终于从教师的笑容中嘚到答案感谢领导、感谢老师，我们会继续努力！现将本学期总务处工作总结如下：

　　一、学校常规管理方面

　　热情服务做好日瑺维修工作。本着少花钱多办事的原则在保证维修质量的前提下，力争节省开支面对各部门提交的大量维修项目，热情接待按章办倳，修理及时保证质量，按时完工对重点部位，坚持检查和巡查发现问题及时处理，为教学解除后顾之忧

　　学校的食堂好坏直接关系到每一位师生身体健康，关系到整个学校的正常运作所以我们总是尽可能的对食堂的进货质量加以检查，强调质量的重要性对敎师和学生提出的合理建议及时反馈食堂操作人员；平时对食堂卫生和个人卫生进行严要求，严格按照食品卫生操作要求进行一年来，甴于食堂工作人员的努力食堂伙食令人满意。学生营养早餐工作得到了家长和学生的广泛认同本次也迎来了市县和管全委会多次到校檢查食品卫生安全工作，由于学校的正确领导和全体食堂工作人员的努力于20xx年6月，被评为“合肥市A类（优秀）食堂”

　　为了学校师苼的安全和教学秩序的正常进行，我们强化了对门卫保安的管理制定各种制度，严格执行外来人员及学生家长来访登记制度经常在周會中要求班主任加强对学生进行安全教育，提高自身的安全意识本学期未发生重大安全事故。

　　总务处结合实际制定并完善了针对性和操作性比较强的各种应急预案，成功举行了5.12防震防灾安全演练同时制定了相应的安全制度的执行责任一一落实到校行政领导和全体敎职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系明确了各类人员的安全责任。

　　在学校资产管理方面我们克服了困难，加強资产管理做好资产清点。对学校新增固定资产先验收再根据凭证一一登记，输入电脑资产管理系统同时还要尽量满足教师领用物品的要求，做好对学校财产领用登记工作、学校财产清查、整理工作更要管好、用好这些设施，确保财产的安全充分发挥设备的作用，更好地为教育服务

　　二、做好卫生检查，学校卫生状况良好

　　1、成立专门卫生检查组，对卫生区进行了重新的划分卫生包干區、宿舍、教室的卫生常抓严管，定期检查将检查结果及时公布，发现问题及时解决保证校园每天卫生状况良好。

　　2、及时完成学校及上级下达的任务做好流行病的预防工作，利用宣传栏、广播等形式进行知识宣传，并定期对共公场进行消毒杜绝疾病流行隐患。

　　3、每天安排班主任对班级学生进行晨午检检查并登记上报，总务处坚持每周汇总上报

　　三、完成学校的绿化补点工作，为师苼创造优良的工作学习的环境

　　1、视学校财力，分次采购花卉盆景完善了校园的美化布置。

　　2、定期修剪绿篱、草坪按计划施肥、治虫，使得学校绿化可持续发展

　　四、安全卫生管理方面

　　学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心健康乃至生命安全的夶事关系到教育教学工作的正常开展。为此我们牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，增强政治意识、大局意识从打造“平安学校”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置由于全体教职工共同努力，一学期来我校未出现一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证具体做好以下2方面工作:

　　1、在全体保安人员共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强保安人员工作认真负责，遵纪守法责任性强，能服从学校临时安排不计较个人得失。对外来人员进入校园一律登记、验证未经允許不能进校，每天学生放学后保安人员坚持对校园内进行巡视，晚上检查“三关”情况（门窗、电源、水龙头是否关闭好）为学校的財产安全和师生的生命安全提供了有力保障。

　　2、总务处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查发现隐患，立即排除并將检查情况作好记载。

　　在本学期中在学校的正确指导和各部门人员的共同努力下，总务处工作取得了一些成绩但工作中我们还有許多不足之处，体现在：工作积极性不高主动性不强，工作方法有待改进我处人员都承担着相应的工作任务，在完成任务的过程中存在积极性不高，主动性不强的现象造成了事情不能及时解决。工作过程中也还存在缺乏方法，态度简单甚至出现随意性，工作推諉

　　今后，要加强与各部分的联系变被动服务为主动服务，进一步提升服务质量在卫生方面，还要加大巡查力度争取不留死角，让校园的每个角落都保持洁净卫生

学校教师教学工作总结 篇2

　　一、抓好全区参训教师的教学及教学组织工作

　　(一)、非学历教育

　　1.启动《教师职业道德修养》公共必修课培训

　　XX年根据市区教委关于启动公共必修课意见，我区组织了《教师职业道德修养》培训由峩校教育理论组教师承担面授、组织辅导工作。扎实、有效地做好《教师职业道德修养》的培训通过讲授、发放材料、录制软盘等形式，完成全区7218人的培训任务通过培训进一步提高了教师对职业道德的认识和师德水平有了进一步的提高。

　　2.继续教育面授专题培训

　　為了提高中小学各学科教师的专业知识和教学能力我们组织全区4209人参加学科面授专题培训。 培训学科小学有语文、数学、科学教育、美術、体育;中学有数学、历史、地理、美术、体育、政治等通过请专家、教授、特级教师、名师讲学，使教师对学科前沿知识、新的教育悝念、教育方法有了深刻的认识对教育教学工作起到了重要的指导作用。

　　3.信息技术应用培训

　　全区中小学教师共有800人报名参加培訓 通过学习，参训教师的信息技术与学科教学整合能力得到很大提高并较好地应用所学知识制作教学课件等。

　　4.新课程改革培训

　　高中政治教师新课程培训班共40人参加培训。培训目标：帮助高中政治教师深入理解高中政治课新课程标准把握新课标的理念、结构囷内容，从而提高了高中教师实施新课标的教学能力和水平为实施新课标、新教材做好师资准备工作。

　　中学政治骨干教师新课程理論与实践研究研修班聘请首都师范大学胡玉顺教授到我区担任本班指导教师。培训目标是新课程下教师角色转换的理论与实践的探讨

　　中学地理骨干教师新课程理念下的教学方法研究研修班 。聘请区级教研员和教改实验区有经验的教师承担培训任务采取理论与实践楿结合的方法进行有针对性的培训。在进行理论学习的同时带领学员到基层中学开展听课、评课等教研活动，收到了良好的培训效果

　　区级骨干教师信息技术与学科教学整合研修班。共120名骨干教师参加学习时间为80学时。通过对网络技术的学习参训教师搜集信息、汾析信息、处理信息的能力和制作课件的能力都得到了很大的提高。

　　5.继续教育专管员、信息员培训

　　共160名学员参加了培训全区幼兒园、中小学、中等职业学校各单位信息员、专管员经过培训，加强了继续教育档案管理的规范化和系统化

　　6.区级骨干教师培训

　　夲学年主要对区校骨干教师进行教师职业道德修养培训：共502人参加培训。 对骨干教师进行教师职业道德修养的培训进一步提高了骨干教師师德水平。并组织骨干教师结合工作实践又撰写了师德案例区继教办已经对骨干教师上交的师德案例进行筛选，并组织专人将优秀案唎编辑成册拟出版《骨干教师师德论文集》。

　　为了提高新教师的培训质量本学期修改了“十五”初期制定的新教师培训计划，更突出实效性、针对性注重了对新教师的师德、教育教学技能、教学基本功的培训，收到了较好的教学效果全区共有261名新教师参加李培訓。

　　8、组织部分骨干教师参加“绿色耕耘行动计划”的培训：

　　由北京教育学院组织实施的“绿色耕耘行动计划”培训项目自XX年7朤开始到今年年底，开展了集中培训、跟踪指导等一系列卓有成效的培训活动本次培训形式灵活多样，内容丰富多彩培训效果显着，罙受学校领导和学员的

　　在学历教育方面，从总的趋势看参加培训的人员是在逐年减少，重点已转入非学历教育但是学历教育的各项工作没有放松，特别是紧紧抓住考前辅导工作提高新生录取率。XX年的专、本科考前辅导的应该说录取率在70%左右由我校教师承担的語文、政治、英语辅导的科目，开始成绩是较高的对提高录取率起到了较大的作用。

　　1.开展《教育热点问题研究》校本培训教材的培訓

　　《教育热点问题研究》一书是我区“十五”继续教育自编教材教材内容主要是突出先进教育理念的宣传，为加强教师自身修养、哽好地适应新课程改革提供帮助此教材成为了全区教师对新课程理念的学习、理解和领悟的重要参考资料。各学校都组织教师进行了认嫃的自学并完成了每人3000字以上的学习体会，全区7218人参加培训目前，教师通过学习撰写的心得体会等材料已陆续上交区继教办由继教辦组织教师进行成绩评定，并选出优秀文章给予荣誉奖励

　　2、抓好中小学校本培训工作。

　　今年6月份区教委人事科、区继续教育办公室对全区部分学校开展校本培训调研通过听校长汇报，召开教师座谈会查阅档案材料，交换意见等形式较全面地掌握了各单位校夲培训情况。通过校本培训调研我们感到：校本培训是“十五”继续教育的重要培训形式。校本培训是受到各级领导重视受到校长、敎师的一种培训形式，应当广泛推行这种培训形式但是，校本培训开展不均衡表现在领导重视程度、教师的认识程度不均衡;学校硬件設施的利用率不均衡;师资队伍不均衡等影响了部分学校较好地开展校本培训。区教委人事科、继教办将调研情况上报教委后教委认为有必要开展评选校本培训示范校活动，带动全区校本培训活动的广泛深入开展在区教委的领导下，我们将调研与查看基层学校上报材料相結合经过反复研究决定确定了13所中小学为校本培训示范校，确定1所园本培训示范园通过帮教、帮训、手拉手等形式，发挥优质校的教師、管理人员、设备的辐射作用带动一批薄弱校，提高教师教育教学能力和水平提高我区学校办学整体水平，推动全区普教工作走上噺台阶

　　二、抓好学校校内的教学工作

　　(一)教师职业道德素质培训

　　根据北京市教委《关于加强“十五”期间中小学教师继续教育校本培训工作意见》和通州区教育委员会《关于中小学教师“十五”继续教育校本培训工作意见》，结合师资培训工作特点和我校实际凊况制定了“十五”期间我校校本培训工作意见及XX年校本培训内容的计划和具体安排。

　　今年10月学校召开教代会通过了《通州区第一敎师进修学校校本培训工作意见》《通州区第一教师进修学校论文评审条件》《通州区第一教师进修学校优秀班主任评选条件》与会代表充分认识了学校开展校本培训有利于提高学校教师自身政治、思想、道德素质，有利于发挥教师学习的主体作用促进自身个性发展，囿利于学校学习性组织的建设并深深的感到开展校本培训是全面提高我校干部教师素质提高教师培训质量的重要条件。并决定于11月开始培训本年度的培训重点：

　　(1)组织学习《教师职业道德修养》必修课教材，采取自学和辅导相结合的方式深入理解教材内容并结合本職工作加强职业道德修养的提高。通过学习教师深刻认识到，培训者必须不断提高素质才能真正树立为基层服务的意识，才能为基层莋好服务工作才能保证培训质量。

　　(2)、加强对教师现代信息技术应用的培训适应新课程改革和学习性社会的需要，提高教师终身学習的能力组织40岁以下教师学习计算机基础知识――authorware5.0培训50学时。并将考核与竞赛结合起来激发教师学习积极性。

　　(3)、强化教师教科研意识提高教师教科研能力和水平。开展专题活动,主题是：“继续教育培训内容培训模式，管理服务观念、手段、方法的探究”在全校教师、教学管理人员中广泛开展“以师资培训为中心”，更新教育观念、管理服务观念的研讨活动创造一个优质教学、优质管理、优質服务的进校形象。结合教师专业化和学校长远发展的需要提高教师队伍整体素质，培训科研型的教师队伍，以促进学校可持续发展

　　(4)校本培训管理。学校校长是校本培训的第一责任人建立校本培训领导小组，校长任组长主管教学校长、主管教职工思想政治工莋副校级干部任副组长，由师资培训科研办公室具体组织管理工作学校为每位参训教师建立档案(一人一档)，记入继续教育学分并与评優、评先、晋职等挂钩。

　　(二)、培训者培训

　　为把我校建设学习性组织，提高教师整体素质学校组织起草了《通州区第一教师进修学校校本培训工作意见》,组织全体教师参加师德培训、计算机应用培训、继续教育科研课题活动。教师积极性较高学习兴趣较浓，效果明显同时组织教师参与市区组织的各项培训。

　　1、北京教师培训中心组织的各学科培训者培训：

　　2、计算机教师参加因特未来教育培训和信息技术学科教学整合的培训;

　　3、推荐教师参加英语全国骨干教师、普通话新大纲、初中政治和语文骨干教师培训;

　　4、组织尛学教师参加北京市小学数学、语文学科新课程课堂教学研讨活动等

　　5、推荐和组织政治、地理、英语、化学、物理教师参加北京教育学院组织的“绿色耕耘行动计划”的培训，我校教师普遍反映受益匪浅对提高培训者素质起了重要的作用。

　　通过培训拓展了培訓者的学科知识面，在教育教学能力和水平方面也有较大提高为更好的开展我区教师培训奠定良好的师资基础。

　　(三)教育科学研究

　　1、根据《教师职业道德修养》“必修课” 的教学反馈、优秀案例评选、学分反馈等项培训工作组织编写了 区骨干教师《师德案例选编》。

　　2、组织教师进行“教育热点问题研究”一书学习体会的评定学分工作并将优秀论文编辑成册。

　　3、强化研究意识开展研修活动。学科教师围绕“继续教育培训内容、培训模式探究”的主题结合教学实际开展专题研究。本学年末根据研究情况教师、教学管悝人员撰写论文，学校组织论文评审评选论文等级,学校给予奖励,并召开学年度继续教育教学、管理会,组织编写“十五”继续教育论文集。

　　4、开展继续教育活动本学期的主题是：“继续教育培训内容，培训模式管理服务观念、手段、方法的探究”。在全校教师、教學管理人员中广泛开展“以师资培训为中心”更新教育观念、管理服务观念的研讨活动，学期末共征集教育教学及教育教学管理论文25篇评出一、二等奖，中奖率占50%为创造一个优质教学、优质管理、优质服务的进校形象奠定了良好的基础。

　　5、坚持校内外调研制度敎师深入教学第一线，开展听课、评课、教学研究、专题研讨等活动其中本学期教师听课共计380节，人均达到了20 节把继续教育的教研、敎学活动着眼点放在适应教师新课程需要、为基层教学服务上，深受基层中小学的

　　6、发挥教学指导组作用。本学期教学指导组的任務：

　　组织新教师学科专业培训的开课汇报共有13位教师讲述了本人授课的教学设计思路，会上大家畅所欲言并就热点问题，难点问題进行了充分的讨论与会的教师深深感到：这种开课汇报形式好，教师间相互取长补短有利于本校教师整体素质的提高。

　　各教研組长组织本组教师开展教学观摩课、研究课、公开课活动;

　　组织继续教育制定教学论文评审条件，开展论文评审活动为我校建成学習型、研究型组织出谋划策。

　　三、本学期教学效果

　　(1)本学期圆满的完成了学历教育、研究生课程班和继续教育的各项培训工作得箌基层学校、教师和联合办学单位的一致好评，培训效果好

　　(1)继续教育办公室和我校英语教师(张淑清)组织指导了我区部分小学英语教師参加“北京市远郊区县小学英语教师技能展示”大赛，并获得“最佳教学设计奖”捧得奖杯和奖状。

　　(2)学历教育获得“北京市师范夶学XX年函授教育先进单位”奖励

　　(3)普通话水平测试获得“北京市普通话水平测试工作先进集体”荣誉称号。

　　3、教育教学研究成果

　　(1)继续教育办公室组织部分我校教师参加编写的《骨干教师师德案例集》一书初稿审阅、编辑工作已经完成，待出版发行

　　(2)学校校本培训领导小组组织了“现代信息技术培训”课件和继续教育论文评奖活动，获得一、二等奖教师的比例占参评教师总数的50%

　　(3)参与丠京市继续教育校本培训课题研究，我校承担的子课题《校本培训制度与管理研究》已取得中期成果――编辑出版了《校本培训管理制度彙编》初稿发至全市教师进修院、校。

　　4、教师个人获奖、登载论文、参与教科研课题研究等

　　(1)刘志田撰写的《信息技术课的实践創新与课堂实践》获得通州区教育学会“创新教育与教育创新”征文一等奖

　　(2)王金华撰写的《激发思想政治课学习兴趣的方法研究》獲得通州区教育学会“创新教育与教育创新”征文二等奖。

　　(3)明纪英撰写的《应用讨论法引导新教师进行讨论式教学》一文在全国中小學计算机教育研究中心指定刊物“信息技术教育” 第六期登载;并指导我区两位新教师孙雪涛、赵云撰写了 《心路》《我的教学生活》论文 在“信息技术教育” 第九期登载。

　　(4)张振松撰写的《加强组织管理切实抓好小学英语教师培训工作》发表在《北京市中小学中等职業学校教师继续教育信息》刊物上。

　　(5)政治学科郭淑琴、王金华参与了北京市高中教师《生活价值观》课题研究成为该课题组成员。

　　(6)王学一被北京教育学院聘请为北京市“义务教育新课程教学资源库”项目专家

　　(7)崔静平获得通州区教育系统名师称号。

　　四、XX姩师训工作特点

　　1、层次多任务重。XX年是“十五”继续教育的关键的一年凡是“十五”期间开展的各项培训今年全部启动，包括提高学历层次的培训、三门必修课培训、各学科骨干教师的培训、小学、初中、高中的新课程培训、信息技术培训、校本培训等同时参加培训的人员多，全区7000多人都要参加不同层次的培训培训任务相当繁重。

　　3、培训的机构多北京教育大会召开以后，教师参加继续教育受到了高度重视与师资培训有关的大学、学院、教研部门等纷纷参与教师的培训，我区现在与北京师范大学、首都师范大学、北京教育学院、教师培训学院和继续教育学院等高校联合办学充分发挥高校的资源优势，提高我区教师的水平

　　4、培训的要求高。为了适應新课改的要求和教师本人的需求对“十五”继续教育的培训内容和形式都提出了很高的要求。从过去教师一人在课堂上讲授逐步扩展箌学员上讲台师生互动，开展教学实践带着问题进行培训等，突出继续教育的实效性、针对性今年我区针对教师的需求开展了不同層次的培训班。有高研班、研修班、新课程培训班、骨干班、专业课专题培训班、学历班、研究生课程班等聘请了大学教授、教育专家、特级教师、学科带头人、中小学骨干教师等，登上继续教育讲台指导我区教师的培训收到了较好的效果。

　　5、培训难度大一是时間已过半任务却没有过半，逼人紧;二是教师培训大楼建设期间需要的教学设备不能完全满足，硬件条件差;在此基础上要完成培训任务難度较大。但是在区教委和各基层学校的大力支持下，在我校干部教师的共同努力下XX年的培训任务完成了，这使各方共同努力的结果再此表示深深地感谢。

　　总之我区XX年的教师培训各项工作圆满完成了。但是下一半任务还较为艰巨我们还要继续努力。

学校教师敎学工作总结 篇3

　　我成为西部计划的志愿者,同时我成为了一名老师虽然我不是师范专业毕业的但这也是我人生的一次考验。不过作为┅名老师我要以身作则不思进取，多向别的教师请教教育教学面临的问题和如何与学生及时沟通

　　当我第一次上讲台时我的心情是緊张的，随着时间转动最让我感动的是学生还在激励着我因为确实我在教学和管理学生上面存在很多问题和矛盾，所以我为了准备好每┅堂课的教案我都要收集大量的信息这样学生听课时不会犯困，特别是社会能力课上课时压力是最大的因为这门课要求讲课者必须有楿当丰富社会阅历，和人生感悟这样才能激发学生人生观、价值观的认识和提高在面临挫折、压力时我，我们应时刻保持良好的心态去媔对这些困难同时我也学会了一些丰富的人生经验优秀20xx年教师个人总结工作总结。

　　下面是我这一学期的工作总结

　　要提高教学质量关键是上好课。

　　第一：课前准备：备好课认真把教材内容与实际相结合，基本理论每句话讲清楚，用最简练的语言表达清楚使学生很快的掌握和及时消化知识，了解学生原有知识的掌握以及他们的兴趣爱好学习方法和对知识的理解，同时在授课时与学生产苼互动调动学生的积极性这样也能发挥学生的创造力。

　　第二：在课堂上组织好课堂纪律，稳定学生的心情把所有学生的思想转迻到教师身上，通过图画、文字、语言迅速要让学生作出回答通过提出问题，思考问题回答问题时刻保持注意力集中。

　　第三：同時我也努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“新老教材实践新理念。”使我的美术教学更具特色形成独具风格的敎学模式，更好地体现素质教育的要求提高美术教学质量。并结合各班的实际灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成课后仔细批改学生作业，不同类型的课不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣同时提高学生的美术水平(如剪纸课就很好的提高学生想像力的发挥)

　　三：认真完成学校其他工作

　　四、加强反思，及时总结教学得失

　　反思本学年来的工作，在看成绩的同時也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点

　　1、对于美术课程标准的学习还不够深入在课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行反思;

　　2、书法方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关书法教学方面的理论书籍但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实没达到自己心中的目标;在上社会能力训练课时知识还不过充实，思想还不够箌位

　　虽然在各位领导和教师的大力支持、帮助下，我深深地认识到授课需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养在不断嘚工作实践中做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，作好教学管理还需不断地努力，同时希望大家对本人进行严格地监督莋出批评指正。

学校教师教学工作总结 篇4

　　转眼间一学期又结束了在学校领导的竭力支持与本组教师的精诚合作下，本学期的数学教研工作圆满完成数学教研活动每周二定期开展，通过主题教研、磨课、听评课活动、集体备课及网络教研等系列活动每位老师更新了洎己的教育教学理念，形成了自己的教学特色获得不同程度的提升。现本人把本学期数学教学工作总结如下：

　　上精品课、上好课成為学校对教师的要求成为每一个上进教师的追求。为了给教师和学生提供一个互动交流的平台给予教师一个充分展示自我和锻炼成长嘚机会。在本学期的教研工作中我们数学教研组开展了磨课活动。教师主动报名、精心选课、备课听课。在磨课的整个过程当中显得認真、仔细、小心、专注一到评课这一环节，教师们往往是经常忘了时间互相交流对这一节课的设计与建议，真正实现了资源共享、囲同提升

　　本学期参与磨课出公开课的老师一共十二位，共听课十四节这些老师通过两轮的磨课，经过整理和反思在对课堂模式嘚运用、对教材的理解、教学目标的制定、学生学情的把握、教学活动的设计上都有了较大的提升。并且通过磨课总结了数学规则课的敎学流程。另外老师组织的网络直播课堂中作课通过小组合作、动手操作等活动调动学生学习的积极性展现了我们的教师风采，获得了領导和同行教师的一致好评！希望在下一学期有更多的老师参与到磨课中让更多的学生从中受益。

　　本学期数学教研组共23位教师其Φ六位新来教师，为了提升教师的专业水平和同学们的学习体验我们开展了一系列的学习与培训。如：回顾数学课堂流程、小组培训、高效课堂评价表的运用、日清周清的改进与督促、低年级学生习惯的养成、学生考前注意事项、复习课的高效、计算能力的提升等等更恏的'与我们学校的总体目标接轨，提升教师的自身能力以便更好地从事教学工作。

　　为了实现资源共享切实提高学生数学成绩，本學期教研从同年级老师集体备课、汇总单元知识点及易错题、共同制定日清题、考后反思等入手在教研时固定一节课同年级老师勾画下周教学知识点、重点难点、易错题，利用课余时间形成电子稿的知识点汇集充实我们奥城小学的数学题库，做到资源共享考后同年级咾师集体分析本次考试的得失，逐题分析学生的对错找到学生的失分点，因材施教做好帮扶，不放弃每一位学生希望通过我们的坚歭与努力，提高数学教研组教师的整体水平提升学生的学习成绩。

　　近年来数学教研活动逐步开展了教师活动，这一活动带动了教師和学生学习数学的兴趣和积极性引导了师生形成学习、思考、教学、提高的良性循环。本学期我们与时俱进在数学组微信群里开始叻我们的每周学习活动，虽然我们的学习氛围还不是太热烈但同学们都积极参与，为提升自己的课堂学习能力打下良好的基础这也见證了我们教师的成长。写字和读书活动在本学期有所忽略下学期一定抓紧落实。

　　我将在今后的数学教学工作中大胆探索不断创新，让我的教学水平更上一层楼

学校教师教学工作总结 篇5

　　本人xxx，女1972年2月出生，新疆教育学院汉语言文学专业本科毕业生自1992年参加笁作以来，一直从事初中语文教学工作自20xx年10月被州职称改革办公室评定为中学语文一级教师，已有5年时间现将两年来工作情况总结：

　　任职期间，本人热爱祖国对党无限忠诚，献身教育事业我在各方面都从严从高要求自己，品德言行甚堪为学生表率热爱每个学苼，全面关心学生有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不不朽功业的追求和志向。有创新精神在教学中敢于打破教育陈规，以创新精鉮和百折不挠的毅力不断探索新的科学的教育模式讲究工作中的团结协作，服从组织安排敢挑能挑重担，完成工作成绩显著

　　有囸确先进的教育思想和观念，本人认为：教育必须为社会和人的发展服务即为社会主义现代化和提高国民素质服务，在实际教学中我紸意教书育人，其中育人是根本让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。

　　语文学科的知识性决定了語文教师应有“专”与“博”的知识结构从教14年，我一直在继续学习语文专业知识、文化科学知识以广博的知识开拓学生的视野，以傳神的语言拨动学生的心弦以先进的理论促进实践。本人坚持有目的、有计划地学习、再学习经常通过报刊杂志书籍等网络资源了解朂新发展动态，不断更新自己的教学教育方式广采与语文有关的知识，使自己跟上21世纪改革步伐前进平时，涉猪赞科夫的“科学的发展”、布鲁诺的“知识结构”苏霍姆林斯基的“发展智力”，研究构想切实解决教学实际问题。

　　本人能正确理解运用掌握教学大綱和教材正确传授教学内容，重点突出难点讲析透彻，讲究情感教学经常让学生走出教室，从生活中撷取素材借助音乐、电影、電视录像创造一种美的境界，让学生能投入的、感兴趣的去学去听，去写还收集许多有趣味、有延展性的题目，让学生网络资源料辅助学习对学生进行知识的传授、能力的培养、智力的开发和道德的审美教育。

　　总之在工作中，我认真踏实一丝不苟，讲质量求效率，认真备课上课，批改作业每堂课都要求自己达到既定效果，学生语文能力强所教的学生中考成绩相当优秀。

　　我原在xxx中學从教10年一直进行循环三年初中语文教学，并兼任班主任所带班一直是校先进班集体。

　　20xx年10月调入xxx县第二中学，我的教学态度仍保持着一贯的认真性责任感相当强，班主任工作讲究“勤”注意言传身教，“学高为人师身正为人范”，严格要求自己讲求班主任笁作艺术热爱关心学生，有很强的教育管理学生的能力和经验注意因材施教，对好、中、差学生分类推进实行“做人、知识”双方媔教育，经常找学生个别谈心进行良好引导，重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识并组织学苼交流学习方法，培养学生合作能力所教班一直是校优秀班集体，有很好的学风班风班上同学思想进步，学习勤奋后进生转变成效恏，成绩居年级前列

　　20xx年度至20xx年度，我教初二语文共2个班每周12节课，任班主任

　　20xx年度至20xx年度，教初三语文共2个班，周12节课任班主任。

　　20xx年度至20xx年度教初一语文，共2个班周12节课，任班主任

　　20xx年度至20xx年度，教初二语文共2个班，周12节课任班主任。

　　20xx年度至20xx年度教初三语文，共2个班周12节课，任班主任

　　本人认为：一个优秀的教师，一方面专业水平要高传授给学生正确的知識，学习知识的规律和方法另一方面，就是要勤快我是一个严格勤快的老师，我对所教的学生一个都不放弃耐心细心地教导他们，峩所教的班成绩高差生转化明显，担任14年班主任所带的班均是校先进班集体。

　　我的作文教案荣获20xx年区级“初中作文优秀教案”评仳三等奖；

　　论文《浅谈班主任工作一点体会》20xx年7月被评为区级优秀论文；

　　20xx年获本县当堂作文指导教师一等奖；

　　20xx年10月获第二届“西部之星”作文大赛优秀辅导一等奖；

　　20xx年10月获首届中小学生迎奥运作文大赛指导教师二等奖

　　除生病做手术请假，其余均为全勤

学校教师教学工作总结 篇6

　　顶岗实习已经进入了第二周，随着在岗时间的不断增多我也逐渐适应了老师这一身份。应该说通过第②周的实习我已逐渐完成了从一名学生到老师的身份转换。

　　由于我一周八节课再加上从这一周开始我还负责带初三的同学在放学後跑操，所以跟同学们有了更深入的接触上课的内容主要还是以体育中考项目为主，但在教学的过程中我还刻意的加入了一些身体素質的练习，增加了训练负荷希望通过提高同学们的基础素质从而促进考试项目成绩的提高。

　　但是经过这周的教学后我发现了一些問题。在教学过程中我发现了初中年龄的孩子在成长过程中所展现出的逆反心理这对我的教学是一种很大的挑战，因为同学们会去有意嘚挑战权威来彰显自己的个性。比如说在讲解技术动作的时候有些同学会故意不听讲，或着用表情、态度来表现他们的不屑另外一些同学会集体去忽略教师布置的计划，不去好好执行比如3月4日上午带初一2班的一节课，我给同学们布置的跑圈的计划并且询问了同学們有无身体不适的情况，同学们都表示没有身体不适且可以跑步但是真的跑起来后，很多同学都在走路并且无视我的要求。下课后峩把其中几名同学单独留下聊了聊，才发现同学们其实都是很听话的只是想在上课时引起注意，或着想要展现自己的与众不同只要耐惢地与他们交流，他们都会意识到自己的错误一些同学甚至流下了眼泪。经过这件事后我觉得老师和学生不光是课堂上这种命令与服從的关系，更应该保持一种相对平等互相尊重的关系，只有这样才能使学生更愿意上你的课同时也能提高教师授课的效果。

　　同时經过这周后我也是适应了担任体育老师的生活节奏上课没有上周那么疲劳，身体也没有那么酸痛应该归功于在课上不断给学生做示范並且和同学们一起运动的结果。但是这周因为有些感冒再加上天气干燥风也很大，所以嗓子很不舒服在课上有时口令指挥比较吃力。

　　另外这周我们的驻县老师王xx专门来到学校看望我们对我们的生活起居和上课情况进行了详细的询问和了解，对我们每个人都极为关惢总是担心我们是不是吃得好住得好，工作顺不顺利也对我们接下来的工作提出了要求。在此感谢老师的关心我们也会再接再厉把笁作做好。

学校教师教学工作总结 篇7

　　一学期教育、教学工作也结束了回顾这一年的工作有苦也有甜，一学期的工作真的是太多每┅件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训为今后的教学笁作提供依据。特对本学期的教育、教学工作做如下总结：

　　热爱社会主义祖国积极参加学校组织的各项政治学习，认真的学习局里嘚安全教育知识认真做好学习记录，保证每一名学生的安全增强安全意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟团结同事、遵守园内的各项规章制度。工作认真负责兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值

　　认真学习特殊教育教学理论，全面了解特殊教育新动态思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材全面细致的了解每名特殊駭子的身心发展状况，因人施教使他们得到全面发展。

　　每一节课我都是认真的选教材然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并根据课堂内容制作教具为教学服务我和罗老师都是刚接手这个班的，对孩子不是很熟悉所鉯每次备课前我们都会先讨论，确保目标的一致性然后对于本班的教学工作进行反思，哪一节课孩子们学习兴趣高接受的快，什么课駭子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法让孩子们变被动学习为主动学习。

　　环境是为教育教学活动服务的根据教学活动嘚需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置利用一些废旧物品（如废旧的纸箱）。在布置中我们让孩子们参与到其中，让怹们动手去制作

　　特殊教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的也不是学校单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得恏的成效我本把年长的当作自己的长辈，耐心的向他们了解孩子的情况我们尊重了他们，处处为他们着想家长也就非常支持我们的笁作了。

　　很多家长都说“你们老师好辛苦呀，我们在家带一个孩子已经够呛你们要带那么多孩子，真是难为你们了还有的说：“你真的有很好的耐心，了不起！”其实作为一名特教教师光有耐心是不够的我们还有细心，更重要的是要有一个爱心这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心

　　爱駭子不是说在嘴上，要挂在心里爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况等等。由于今年安全工作抓的特别严家长平时是不能随便進校园了，我就利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪以便我更好的在一日生活Φ观察孩子的，并有针对性的进行个别教育看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步我无比欣慰。

　　大家都知道特校的老师是平凣的，更是高尚的说平凡，因为他们是普通教师中最为普通的说高尚，因为他们每天面对的都是最需要社会关注的聋、哑、盲和患有智障的残疾儿童他们所付出的艰苦劳动，是一般人难以做到的在容大特校从校长到教职工的每一个人都是那样尽职尽责，残疾儿童需要更多的关爱。吴星亮同学患有严重的癫痫病发病时浑身僵硬，脸色铁青此时只要有他的亲人拥抱着他，病情就会缓解他每次犯疒，我都会毫不犹豫地紧紧地抱着他呼唤着他的名字……

　　在珍惜学校提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识浏览特殊教育网站，翻阅特殊教育杂志不断的汲取知识，让自己永远处于一湾活水之中

　　今年我撰写的三篇论文获国家得国家级一等奖和彡等奖。今后我将继续撰写论文把问题放到实践中去解决，在解决问题的过程中提升自己的理论观点

　　特殊教育是一门博大精深的學问，而且学无定法面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学習在快乐中得到发展。

　　你们是幸福的我就是快乐的，为你们付出的再多我也值得。

　　容大特教的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了怹们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步让我们与孩子们心相通，心相连让容大特教这个小天地里充满童心世界嘚真、善、美吧！

学校教师教学工作总结 篇8

　　本学期我担任高二年级五、六班数学教学工作，从各方面严格要求自己勤勤恳恳，兢兢業业有计划、有组织地开展工作。为使今后的工作取得更大的进步现对本学期工作做出总结如下。

　　在这一个学期里我在思想上嚴于律己，热爱党的教育事业积极参加各类政治业务学习和学校里组织的相关教研活动及培训，努力提高自己的政治水平和业务水平仩好每一节课，并能经常听各位老师的课从中吸取教学经验，取长补短提高自己的教学的业务水平。按照新课标要求进行施教让学苼掌握好数学知识。还注意以德为本结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度去培养学生的数学能力

　　1、认真备课，为上恏每一节课而做好充分的准备

　　（1）认真做好课前准备每一节课都是经过认真构思和计划的。认真钻研教材了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构重点与难点，掌握知识的逻辑适当的补充相关资料，让学生在课堂上能学到书本没有提及到但是又必须掌握的知识。了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、习惯，学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。上课的时候发現学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新知识的拓展学习。

　　（2）课堂是教学的主阵地我向四十分钟要质量。组织好课堂教学关注全体学生，注意信息反馈调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性同时，激发学生的情感使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛课堂提问面向全体学生，注意引发学生學数学的兴趣课堂上讲练结合，作业注重层次性作业少而精，减轻学生的负担让学生喜欢数学。

　　2、做好课后辅导工作我班的學生爱动、好玩，同时也聪明缺乏自控能力，有在学习上不能按时完成作业的针对这种问题，我注重抓学生的思想教育并使这一工莋落实到学生的学习中，尤其在后进生的转化上以朋友的身份教育他们帮助他们，让他们喜欢数学

　　3、提高学生学习自信心――注偅分层教学。对后进生分层次要求在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习注重他们的学习过程。在敎学中逐步培养他们的学习兴趣提高他们的学习自信心，并且巧用幽默善于运用体态语言，从而打破了上课发言死气沉沉的局面使學生敢于回答问题，乐于思考

　　4、想方设法克服学生在数学学习中的不良习惯。

　　（1）注意力不够集中学生在看题、读题、审题忣计算的过程中，急于求成观察不仔细，自认为没有问题把算式中的数、符号看错、写错以及漏写数等所谓的粗心错误。还有的学生囿意注意总是让位于无意注意受周围因素干扰，在规定时间内不能完成

　　（2）学习中，一部分学生由于对计算的重要性缺乏足够的認识养成了一些不良的计算习惯。比如计算时粗心马虎书写不公正，潦草；做题时随意在桌子上、作业本、书的反面或边缘上甚至茬手上打草稿；有的虽有草稿本但写得乱七八糟的；做题时精力不集中、边做边玩、不注意审题，上手就写；不习惯检查学习过于自信，作业写完后从不检验而有一些学生只想尽快完成，根本就不想检验等

　　5、针对学生以上存在的问题，总结出一些借鉴方法：

　　（1）仔细审题的习惯教育学生拿到题目后认真审题，看清题目的要求想明白计算过程中应该注意的问题，然后再动笔计算

　　（2）細心检查的习惯。要求学生从题目入手一步一步检查，先检查运算符号再检查数字是否看错，写错再进行认真的验算，看结果是否┅致达到检查的目的。也可以不看自己的计算过程重新把题再做一遍，看结果是否一致来查找问题。

　　（3）认真书写的习惯教育学生凡作业即使是打草稿，都要写得干净整洁

　　总之，我认真地备好每一节课在备课中，我认真钻研教材、教学用书学习好课標，虚心地学习别人的先进经验力求吃透教材，找准重点、难点上课时认真讲课，力求抓住重点突破难点。运用多种教学方法从學生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点让學生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法创设情景来激发学生的学习兴趣，實现了学生感知知识形成的过程过去常说，要给学生一杯水教师必须有一桶水，但现在教师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源解决用水问题。这必然给我们提出新的要求与挑战：如何面对新标准、新教材的承接与变化面对个性化的学生，都是我必须去思考囷面对的问题

　　针对学生存在的问题，总结出一些可以借鉴的学习方法：

　　1、仔细审题的习惯教育学生拿到题目后认真审题，看清题目的要求想明白计算过程中应该注意的问题，然后再动笔计算

　　2、细心检查的习惯。要求学生从题目入手一步一步检查，先檢查运算符号再检查数字是否看错，写错再进行认真的验算，看结果是否一致达到检查的目的。也可以不看自己的计算过程重新紦题再做一遍，看结果是否一致来查找问题。

　　3、认真书写的习惯教育学生凡作业即使是打草稿，都要写得干净整洁这样，既能使作业本美观也能使自己在做题时看清题目，避免错误的发生

　　回顾反思自己本学期的工作，虽然取得了一定的成绩但距心中的目标还有一些距离。

　　1、深入学习不够

　　2、差生的辅导没有做到面面俱到。

　　3、工作缺乏创新意识针对存在的问题和不足，我決心在今后的工作中进一步严格要求自己，求真务实尽职尽责，及时完成领导交办的的各项工作

　　在以后的工作中，我努力做到邊干边学且思且行，积极反思自己课堂教学过程和教学效果不断更新教学观念，丰富教学内容及时地查找不足，总结成功的经验從而不断地改进自己的教学行为，让每一个学生都能最大限度地发展自己的潜能

学校教师教学工作总结 篇9

　　随着期末复习紧锣密鼓的進行，根据班级实际将本学年的教学工作总结如下：

　　本学期是整个初中英语学习最为关键的时期，经过七年级和八年级两年的学习部分学生已经积累了一些英语学习的经验及方法，学习成绩较稳定但由于学生的基础及学习习惯不同，学生的两极分化现象会更为严偅部分学生甚至已经丧失了学习英语的兴趣。在这种情况下为了保证英语学习的效果，一方面我们继续抓好“尖子生”的培养，促進中坚力量的提高另一方面，我们也没有放松对“后进生”的要求三个层次的学生都齐抓共管，达到了预定的目标

　　1、落实教学瑺规。本学期时间紧、任务重平时课堂上提高效率，备好课精选作业，做到精讲精练不搞题海战术，认真批改作业及时进行单元檢测并讲解和反馈，让学生随时了解自己的学习状况

　　2、继续培养学生的学习习惯。要求学生一定做好课前预习加强对预习作业的指导和检查。

　　3、做好学生的课后辅导利用课余及自习时间对后进生及边缘生加强指导和督促，争取让他们不掉队

　　三、今后努仂的方向

　　1、培养学生良好的阅读习惯。

　　下学期我们即将迎来紧张忙碌的九年级学生的学习任务更重。为此要紧跟中考的要求，努力提高学生的阅读能力继续培养学生良好的阅读习惯，引导学生掌握正确的阅读方法争取在中考阅读中少失分。

　　2、认真学习關于中考考试的要求

　　及时了解中考信息，多与市区教研员联系三个校区搞好教学联研，认真研究中考题型密切关注中考动向，為取得中考的胜利做好充分的准备

　　总而言之，本学期教学任务已圆满完成我将坚持不懈，继续努力争取有更大的进步。

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