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语文综合性学习
古时候，有个人很喜欢附庸风雅。一 天晚上，浓云遮月，伸手不见五指。他随 口吟道：“黑白难分，叫我怎知南北？” 这时，恰好隔壁的穷秀才来向他借一 样东西。听明来意，他让秀才对出下联， 方肯借物与他。 秀才想了想，脱口说： “青黄不接，向你借点东西。” 主人一听， 正是佳对，于是高兴地把东西借给了秀才。一书生门对富人家的竹园，故在 门上贴对联一幅：门对千竿竹，家 藏万卷书。富人见后将竹子全部砍 去，此人在对联下各加一字，成： 门对千竿竹短，家藏万卷书长。富 人一见，干脆将竹子连根挖掉，此 人又各加一字，为：门对千竿竹短 无，家藏万卷书长有。清朝才子纪晓岚更是作对联的 高手。有一次，乾隆见纪晓岚闷闷 不乐，便问他有何心事。纪晓岚请 乾隆猜，乾隆以上联回答：“十口 心思，思家思民思社稷。”纪晓岚 见皇帝直猜到他心里，非常激动， 马上叩头谢恩，以下联道谢：“寸 身言谢，谢天谢地谢君王。”五十年代，毛泽东与周恩来在湖南视察工作 时即兴吟诵对联，是一段颇具情趣的佳话。据说，有一天，毛泽东和周恩来同车游览 长沙市容，车行至湘江橘子洲畔，毛泽东诗兴 勃发，提出要与周恩来作对联，并随即吟出上 联：“橘子洲，洲旁舟，舟走洲不走”，小车 离开橘子洲，直驶市区各处名胜古迹，行至天 心阁，恰遇一群鸽子从阁中飞出，周恩来见景 立即悟出下联：“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不 飞”。这副对联作得如此工整对仗，又珠联璧 合，足见两位伟人文学艺术功底之深厚。
对联是由古代的桃符发展而 来的。远在周代，我国民间过年 就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符， 即把传说中的降鬼大神“神荼” 和“郁垒”的画像，后来直接是 名字，分别画或写在两块桃木板 上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。 这是对联的萌芽。五代时，桃符上的神像不见 了，取而代之的是联语。《茅亭 客话》、《宋史蜀世家》均载： 蜀后主孟昶（chǎng）曾写了一 副“新年纳余庆，嘉节号长春” 的对子，这是我国最早出现的一 副春联。上联大意是：新年享受着先代遗泽。 下联大意是：佳节预示着春意常在。宋代以后，民间新年悬挂春联已 经相当普遍，王安石诗中“千门万 户尤眨馨研绿一痪煞敝洌 就是当时盛况的真实写照。清代是对联的繁荣期，不论在 内容的开拓还是在艺术的成熟上， 都是前所未有的。
对联的含义： 对联，雅一点称楹联,俗一点叫 对子，就是两两相对的句子。 例如：秀山轻雨青山秀； 香柏鼓风古柏香。对联特点：1、字数相等。2、词性相对。 3、结构相应。 4、节奏相合。 5、平仄相协。6、意义相关。对联贴挂时，上联居右，下联居左。
对联即对偶句，按内容分为：正对 意义相同 如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。串对 意义相承 如：慈母手中线， 游子身上衣。反对意义相反 如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。1、春联 所谓“春联”，又叫“春贴”，是为 庆贺新春佳节而作的楹联，是对联重要 的一种形式，也是最常见的对联。这种 楹联，多是寄情抒怀，希望一年吉祥如 意。 祖国有天皆丽日； 神州无处不春风。 大地回春，青山绿水，祖国千般美； 日暖神州，人寿年丰，幸福万年长。2、节日联 所谓节日联，是针对各种节日，以示庆祝、纪念， 使节日倍增欢乐、热烈、隆重气氛而撰写的联 语。 如： 万家元宵夜； 一街太平歌。（元宵节联） 人逢喜事尤其乐； 月到中秋分外明。（中秋节 联） 脉脉深情似春晖育桃李； 耿耿丹心如烛光照春 秋。（教师节联） 军爱民意如山重； 民拥军情似海深。（“八一” 节联）3、婚联 所谓婚联，又称“喜联”，是嫁娶的专用 联语，其主要内容是表示对新婚夫妇的赞美、 夸奖、祝愿以及婚嫁的喜庆场面等。 比如： 欢庆此日成佳偶； 且喜今朝结良缘 百年恩爱双心结； 千里姻缘一线牵4、寿联 所谓寿联，是为祝贺生日而作的楹联， 多是称颂寿者的功劳业绩。 比如： 寿比南山松不老 ；福如东海水长流 甲子重新新甲子； 春秋几度度春秋。 （60岁）勉联有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚 苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴 （蒲松龄） 天下兴亡； 匹夫有责。（顾炎武书堂联）宝剑锋从磨砺出 ；梅花香自苦寒来 少年不经勤学苦；老来方悔读书迟6、挽联 系由挽词演变而来，是一种用于哀挽死 者的楹联。透过联语，唤起人们对死者的 追念和尊敬之情。 写鬼写妖高人一等 ;刺贪刺虐入骨三分 （郭沫若挽蒲松龄） 著书最谨严，岂徒中国小说史？遗言犹 沉痛，莫做空头文学家！（蔡元培挽鲁迅）7、职业联 所谓职业联，即行业楹联，贴在门旁，使人对其 行业特点一目了然，起到行业广告的作用。美味招来云外客； 清香引出洞中仙（酒店联） 萍水相逢如亲友； 停车暂住似归家。（旅店） 花间渴想相如露； 竹下闲参陆羽经。（茶馆） 刻刻催人资警省； 声声劝尔惜妙音。（钟表店）8、名胜联 所谓名胜古迹联，是指为某一名胜古迹撰写、 镌刻的楹联。 如：一弹流水一弹月；半入江风半入云。 （福州乌山琵琶亭） 客中客入画中画；楼外楼看山外山。（杭州 西湖楼外楼） 痛饮读离骚，放开今古才子胆；狂歌吊湘水， 照见江潭渔父心。（湖南长沙屈原祠）
两舟并进，橹速（鲁肃）不如帆快（樊 哙）；八音齐奏，笛清（狄青）难比箫 和（萧何） （谐音双关） 鸦叫鹊鸣，并立枝头谈风雨；燕来雁往， （拟人） 相逢路上话春秋 天为棋盘，星为子，何人能下？地作琵 琶，路作弦，哪个敢弹？ （戏答联） 上联：袁世凯千古 （不对联） 下联：中华民国万岁 静 泉 山 上 山 泉 静；清 水 塘 里 塘 水 清 （回文倒顺）风起大寒霜降屋前成小雪； 日照端午清明水底见重阳 （妙联六个节气） 月照纱窗，个个孔明诸葛亮 ； 雪飘梅岭，处处香山白乐天弓长张张弓，张弓手张弓射箭，箭 箭皆中； 木子李李木，李木匠李木雕弓，弓 弓难开。 （顶针）
综合性学习：对联是我国传统的文化形式，研究对 联文化是一项重要的语文综合实践活 动。1、作为本次活动中一个”搜集对联” 小组的负责人，你准备怎样开展活动？ 请拟定两种具体的调查方法。到城乡各家各户、企业商店门前去搜集； 阅读有关对联的书籍；上网查询等等2、下面是你们小组搜集到的对联，请你给这几幅 对联分类，并注明类别名称。 （1）九州瑞气迎春到，四海祥云降福来。 春联：（2）但愿世间人无病，何妨架上药生尘。 1 、6 （3）欢庆此日成佳偶，且喜今朝结良缘。 寿联：（4）德如膏雨都润泽，寿比松柏是长春。 4、5 （5）从古称稀尊上寿，自今以始乐余年。 婚联： （6）一家和睦一家福，四季平安四季春。 3、7 （7）红妆带绾同心结，碧树花开并蒂莲。 行业联： 2、 8 （8）理世上万缕青丝，创人间头等事业。春节晚会妙联横 批 ： 世 间 同 春猜猜看广东：南海风清讲述春天故事 广西：漓江水碧飘来三姐新歌 山东：孔子仁关公义人文典范 山西：泰山日壶口烟天地奇观 湖南：八百里洞庭凭岳阳壮阔 湖北：两千年赤壁览黄鹤风流 河北：万里长城山海关龙头为首 河南：独门绝技少林寺天下无双? 热汗千滴，夜以继日 大厦落成，到处欢天喜地 高楼万栋，遮雨避风 福人迁入，满堂金碧辉煌 ? 一炉鼓响 钢花飞溅 万吨钢成 铁水奔流 ? 车轮滚滚描长卷 梅花点点新春到 公路条条奔小康 汽笛声声旅客来 ? 迎送五洲胜友 机越千山万水 传递四海佳音 情送四面八方 ? 积珍珠装成宝树 柏叶几枝祝上寿 聚美玉摆出银花 鲜花一束贺新婚 ? 敬爱无亲疏，天下高龄皆父母 老残不孤独，人间晚辈尽儿孙 ? 有六朝石刻 藏三代甲骨魂宝 藏三代金钟 萃千秋文物精华 ? 悲欢离合饶趣味 做戏何如看戏乐 嬉笑怒骂好文章 下场更比上场难 ? 藏古今书画 欲知中外事 聚天地精华 须读古今书交通部门 通用春联 航空公司或 机场春联 钢铁厂春联 建筑公司春联 鲜花店春联 图书馆、藏 书楼春联敬老院春联博物馆春联 戏院影院春联你能说出这副对联的含义吗？ 南北 二三四五 六七八九横批： 没有东西。 上联：缺一（衣）。 下联：少十（食）。下面是山海关孟姜女庙的一副对联， 你会读吗？ 海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消 上联读：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落。 下联读：浮云涨，长长涨，长涨长消。你能说出下列对联写的是哪些著名人物吗？何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘 流应识九歌心。 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青 莲居士谪仙人。 民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。 四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足七出，威德 咸孚足千秋。 千秋冤案莫须有，百战忠魂归去来。 （屈原 李白 杜甫 范仲淹 诸葛亮 岳飞）你能说出下列对联写的是哪些名胜古迹 吗？ 翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里， 亭影不孤。 草堂留后世；诗圣著千秋。 一门父子三词客；千古文章四大家兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天， 幸此地湖山无恙；古 今才一瞬，问江上 才人，阁中帝子，比当年风景何如。滁州醉翁亭 杜甫草堂 眉山三苏祠 南昌滕王阁下列对联涉及到了哪些作品？洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼 气蒸，揽天下风光，堪称独步； 崔颢诗，范相记，王勃序，两楼 一阁，数江南文物，各有千秋。（《黄鹤楼》《岳阳楼记》《滕王阁序》）下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序 号填在括号里。 ①少室山下禅林静，五乳峰前钟馨悠（ ） ②朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋 （ ） ③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（ ） ④定三分，烧博望，出祁山，大名不朽； 气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传（ ） A．巩义杜甫故居 B．汤阴岳飞庙C．南阳卧龙岗 D．嵩山少林寺给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。 ①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（ ） ②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死 犹不死！ 生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦 徒生！（ ） ③远求海外珍藏本，快读人间未见书（ ） ④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞 （ ） A．春联 B．婚联 C．挽联 D．行业联邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间 是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春” 被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得 体的语言向她说明。把要说的话写在下面。 有关知识：上联，末字是仄声韵（一般是第三 声、第四声），贴在右边；下联，末字是平声韵 （一般是第一声、第二声），贴在左边。王阿姨，您好！您家的这副对联真好！不过， 这副对联贴反了。因为“岁”字是第四声，这 句是上联，应该贴在右边；“春”字是第一声， 这句是下联，应该贴在左边。我帮您换过来好 吗？根据下列对联内容，联系所学的古 诗文，说出相应的名胜古迹。 (1)黄鹤偶乘沧海月；白云常带楚 江秋 (2)我其仙乎吞云梦者八九 ；登斯 楼也览气象兮万千 (3)四顾八荒茫天何其高也 ；一览 众山小人奚足算哉 （黄鹤楼 岳阳楼 山东泰山）根据对联的特点，删改下面一副对联 的上联，使之对仗工整。 上联：苟有恒，何必要三更才入眠五 更就忙着起床。 下联：最无益，莫过一日曝十日寒。 改后：上联：苟有恒，何必三更眠五更起有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作 家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由 于其记忆模糊，上联有两个字缺漏， 请根据下联补全上联内容。 上联： 译著尚未成功，惊闻殒星， 呐喊 。 中国何人领____ 下联： 先生已经作古，痛忆旧雨， 文坛从此感彷徨。上联：鸟居笼中，望孔明想张飞无奈关羽！下联：鱼离水面，置半山滚东坡如何陆游？ 问：上联涉及到哪部作品中的哪三个人物？ 下联涉及到了哪三个著名文学家？ 上联：《三国演义》 张飞 诸葛亮 关羽 下联：王安石 苏轼 陆游下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参 考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出 具体所指。 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点 四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变 金木土爻神卦，水面偏能用火功。 [示例]三顾：三顾茅庐 六出： 东和： 收二川： 七擒： 北拒： 排八阵： 六出：六出祁山 七擒：七擒孟获 东和：东和孙 吴 北拒：北拒曹魏 收二川：收取东川、西川 排八阵：摆设八阵图火车失火救火车救车火望江楼，望江流，望江楼上望江流，江流千古， 江楼千古 月照纱窗，个个孔明诸葛（格）亮。 搜狐学雅虎，狐假虎威 园名原名圆明园青瓷非次瓦我白我太白我太太白我太太太白今世进士尽是近视火车失火救火车救车火望江楼，望江流，望江楼上望江流，江流千古， 江楼千古 月照纱窗，个个孔明诸葛（格）亮。 搜狐学雅虎，狐假虎威 园名原名圆明园青瓷非次瓦我白我太白我太太白我太太太白今世进士尽是近视
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和朋友漫话对联一位友人拿一个朋友的对联请我评价, 这里是当时和这位友人聊对联的一段 文字,觉得有借鉴意义,故整理出来,和其他关心本站并喜欢古典文学的朋友共 享...专题16 传统文化之对联 - 对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是:“四面河山归眼底,万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联;“夜眠人静后,早起鸟啼...(4 分) 答: (二)漫话对联 ①对联,俗称对子、联语,雅称楹联。 ②对联是中国特有的文学样式,是中华传统文化的瑰宝。它上承对立、平衡的自 然大道,下依汉字...(6 分) 答: (二)阅读《漫话对联》,完成第 14-16 题。(共 12 分) 漫话对联 ①对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是: “四面河山归眼底,万家忧...(6 分) 答: (二)阅读《漫话对联》,完成第 14-16 题。(共 12 分) 漫话对联 ①对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是:“四面河山归眼底,万家忧乐...(每点 1 分) 16.略(2 分) 3 (二)阅读《漫话对联》,完成第 14-16 题。(共 12 分) 漫话对联 ①对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是:“四面...(6 分) 答: (二)阅读《漫话对联》,完成第 14-16 题。(共 12 分) 漫话对联 ①对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是: “四面河山归眼底,万家忧...这要算我国最早的对联,也是第一副春联。 (见 《应用写作》1987 年第 1 期《漫话对联》 ) 对联的正规名称叫楹联,俗称对子,是我国特有的一种汉语言文学艺术...这 要算我国最早的对联,也是第一副春联。(见《应用写作》1987 年 第 1 期《漫话对联》) 对联的正规名称叫楹联,俗称对子,是我国特有的一种汉语言文 学艺术...(6 分) 答: (二)阅读《漫话对联》,完成第 14-16 题。(共 12 分) 漫话对联 ①对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是:“四面河山归眼底,万家忧乐...
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503 Service Temporarily Unavailable> 【答案带解析】阅读《漫话对联》，完成后面的题目。（12分） 漫话对联 金虎 （1）对联大家都不...
阅读《漫话对联》，完成后面的题目。（12分） 漫话对联金虎（1）对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联……可见，生活处处有对联。（2）对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成。若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用。对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上。（3）根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，是很有名的
联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的
联。（4）对联源于何时？可远溯先秦。 A那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。 B相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联。 C 宋代在门上张贴对联成为一种风俗。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，是这一民俗的形象反映。 D 到了元代，对联较之前朝显得冷落了些，流传下来的也很少。 E 晚清还出现了一些对联知识专著，如《楹联丛语》等。进入20世纪，对联日益呈现出勃发繁荣的景象。（5）对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢？（6）首先，要根据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春”适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时。（7）其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相同，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现“四海”对“五湖”之类的词义雷同情况，更不宜有“石”对“石”这样的同字相对；句式结构形式要相同，彼此对称；字音声调平仄相对，使对联念起来有一种音乐美。（8）对联还有一些特殊的写法，在此仅举两种。一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高外不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫“集句”。二是“摘句”，就是把诗中的对偶句直接拿来使用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联。（9）对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联。据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王送了一座自鸣钟，上面就刻有一副对联：“日月同明，报十二吉祥如意；天地合德，庆亿万富贵康宁”。小小的对联还真的融合了大文化呢！它展现出汉民族语言得天独厚的优势。让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界，使其在世界文学宝库中熠熠生辉！1.本文主要说明了对联的定义、
、意义与影响。（3分）2.区别下列对联的类型。（3分）①“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”属于（
）联。②“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”是很有名的（
）联。③“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”则是充满革命友谊的（
）联。3.“对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完善，涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。”这一句话是从第（4）自然段中抽出来的，放在（
）处最合适。（1分）4.第（5）自然段在层次结构上起什么作用？（2分）5.第（8）自然段的划线句子用了什么说明方法，有何作用？（2分）6.学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报，主题为一副对联，上联是“品美文若饮甘露”，请拟写恰当的下联。（1分）上联：品美文若饮甘露下联：
1.种类（1分） 起源和发展（1分） 写法（1分）
2.①名胜古迹（1分） ②自勉（1分） ③题赠（1分）
3.放在E处。（1分）
4.承上启下（过渡）作用。（2分）
5.举例子。（1分）具体、直观地说明了对联特殊写法中“集句”的特点。（1分）
6.赏名画如沐春风。（3分）
试题分析：本题考查分析说明顺序和思路的能力。解题时，先要理清...
考点分析：
考点1：选用、仿用、变换句式
选用、仿用、变换句式，是重要的语言操作技能。本专题复习的目标，一是让学生掌握选用、仿用、变换句式的方法，提高解答选用、仿用、变换句式题的能力；二是使学生能根据语言环境的需要选用恰当的句式，全面提高语言运用能力。
做好选用、仿用、变换句式的复习，可从以下三方面入手：
一、构筑知识基础。要提高选用、仿用、变换句式的能力必需以相应的知识作为理论支撑，因此首先要了解相关知识。例如：长句、短句、常式句、变式句、肯定句、否定句、主动句、被动句、陈述句、祈使句、感叹句、疑问句、整句、散句等知识。
二、树立语境意识。选用、仿用、变换句式题一般都给出相应的语言环境，也只有结合语境才能选用、仿用、变换恰当的句式。
三、拓宽训练渠道。除进行专题训练外，一方面可结合课文学习或课外阅读组织训练，从课文或课外阅读材料中摘取典型的句式和典范的句子，然后作一些变换练习或仿写训练，再与原文进行比较，分析原文表情达意的准确性，从而提高自己的语言操作能力；另一方面将此项训练贯穿到写作训练中，语言技能的提高非一日之功，从理解到运用需要一个过程，因此只有在平时的写作过程中经常锤炼语言，留心选取恰当的句式来表情达意，才能提高自己的语言运用能力。
考点2：课文内容理解
& & 理解和掌握作者是怎样运用语言文字表达思想感情的，对于学生来说具有一定的难度。教师提问的角度变了，提问的内容变了，提问的难度也就变了，因此，训练必须紧紧凭借对课文内容的理解来进行。
& & 掌握遣词造句的方法是中年级语言文字训练的重点之一，而用词准确又是学生必备的语文能力，以上设计就人物的一句典型语言的写法，引导学生认识到这样几点： & &
第一，用词语写话，要与人物所处的场合结合准确；
第二，用词语写话，要能准确地体现人物的身份特点；
第三，用词语写话，要能准确地反映出人物的内在品质；
第四，用词语写话，还要准确地表达出自己寄予的思想感情
考点3：说明类文本阅读
& & 说明文选材大多数是前沿科技、生态视野、环境保护、资源利用、文明传承等，注重内容的知识性、趣味性、实用性、时代性。说明文的对象几乎是必考点，也是易得分点，在复习时注意准确把握和准确概括。说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明文语言也是必考点，主要考点在修饰限制成分上，如对时间、空间、程度、范围、数量、频率等方面的准确界定上。说明方法及其作用也是考试重点，习惯的考查方式是：运用了某种说明方法，将说明对象的某种特征说明的如何如何。
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歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
(《列子·说符》)1.解释下面加点的“之”字。（1分）(1)杨子之邻人亡羊
(2)又请杨子之竖追之 （
） 2.补出省略成分。（2分）既反，(
)问：“获羊乎?”(
)曰：“亡之矣。”3.本文告诉了我们一个什么道理? （2分）答： 
三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”1.解释下列句中加点词的意思。（2分）（1）不见曦月　　　　　（2）虽乘奔御风不以疾也（2）属引凄异
（4）或王命急宣
2.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） ①春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
②清荣峻茂，良多趣味。
3.本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“
”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。（1分）4.诗人李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”这两句诗，印证了本文中那些句子？（2分） 
茅以升曾这样风趣地说过：桥是经过放大的一条板凳。人类在发展的几千年历史中，创造了林林总总、千姿百态的这种板凳。这些板凳，不仅为人类的生活带来了便利，更主要的是在这几千年里，它自身也孕育出了丰富多彩的桥文化。今天就让我们一起走进桥的世界，去领略这多姿多彩、妙趣横生的桥文化。1.有关桥的故事：桥在我们生活中应用普遍，很多桥都被赋予了美丽的传说故事与浪漫色彩。如杭州西湖的断桥，就因为有了白娘子和许仙的爱情故事面经久不衰，下面就请同学们写一个你们所知道的桥的故事。（1分）2.有关桥的诗句：自古以来，桥有着丰富的文化，许多文人墨客都留下了写“桥”的优美诗句，无论古时，或是今日，这些诗词都有非凡的魅力。请同学们写一句含“桥”的诗词（2分）3.喻桥：桥是平凡普通的，但它早已超越了它本身的含义，被赋予了更多的内涵。那么，它在我们的心中是些什么样的桥呢？例如：友谊是一座桥，连接着同学的心。下面让我们以这样的句式，展开联想： _________是一座桥，____________________________（共2分） 
下列关于文学名著、文学常识表述错误的一项是（2分）A、孙犁的《白洋淀纪事》是最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说和散文的合集，《芦花荡》是他的“白洋淀纪事之二”。B、《骆驼祥子》中主人公祥子在经历买车的三起三落之后，从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。C、新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分，其中标题、导语、主体三部分必不可少。D、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，从此经历了生活的种种磨难。 
名句积累。 （6分） ①苏轼评价王维诗：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中__________________________，________________________　两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。②崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是_______________________，_____________________________。 ③杜甫《春望》中“________________________，________________________”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“寄书长不达，况乃未休兵”一句意思表达相近。 
题型：现代文阅读
难度：困难
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