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把下面的句子翻译成现代汉语。（1）既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府。　_________________________________
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把下面的句子翻译成现代汉语。（1）既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府。_____________________________________________________________________（2）夷简再入相，帝谕仲淹使释前憾。_____________________________________________________________________（3）以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。_____________________________________________________________________
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1翻译下面的句子。（1）安国为人多大略，智足以当世取合，而出于忠厚焉。__________________________________________________________________（2）吾能斩马邑令丞吏，以城降，财物可尽得。__________________________________________________________________2文言翻译。孟子曰：“非礼之礼，非义之义，大人弗为。”孟子曰：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”孟子曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己焉；达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。” 选自《尽心上》1、非礼之礼，非义之义，大人弗为。_______________________________________________________________2、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。_______________________________________________________________3、穷则独善其身，达则兼善天下。_______________________________________________________________3翻译下列句子。①是造物者之无尽藏也。译文：_________________________________________②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。译文：_________________________________________4把下面句子翻译成现代汉语。（1）前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诚恐污君令名。______________________________________________________________________（2）帝闻壮之，以晖为卫士令。再迁临淮太守。数年，坐法免。______________________________________________________________________
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范仲淹苦学二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长知其世家感泣辞母去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往馇粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，概然有志于天下。常自高能诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。1.解释加点词语在文中的意思（4分）（1）范仲淹二岁而孤
（2）去之南都
（3）或夜昏怠
（4）辄以水沃面
2.请在下边句子中需要加标点的地方用“/”标出来（2分）
既 长 知 其 世 家 感 泣 辞 母 去 之 南 都 入 学 舍3.翻译：（2分）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。4.概括这段文字大意（2分）5.从这段文字我们可以看出范仲淹哪些可贵品质？（2分） 
1.（1）幼年丧父谓之孤。(2)离开（3）有时（4）就
2.既 长/ 知 其 世 家/ 感 泣 辞 母 /去/ 之 南 都 入 学 舍
3.读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐
4.这段文字记叙了范仲淹出身寒微、生活贫苦、刻苦攻读终有所成的事迹。
5.从这段文字我们可以看出范仲淹勤奋刻苦、胸怀天下、忧国忧民的可贵品质。
试题分析...
考点分析：
考点1：人物传记类
人物传记类文言文写作上的特点 &
（1）文段一般介绍的顺序是：姓名→籍贯→管职→经历→事件。如2003年的“裴矩传”依此介绍了“裴矩的字（弘大）、籍贯（河东闻喜人）、家境（早孤）、学识（博学）、官职（吏部侍郎）”等。事实上，我们学生在平时的文言文阅读训练中所接触的文段，大多也是按此顺序来写的。明确这个特点后，有助于我们“快速阅读、了解人物的情况”。&
（2）文中出现的人物主次分明。文段开篇先介绍的人物的“姓名、籍贯、遭遇、经历、官职、品行”等，那么这个人就是选文的主要人物，其他的人物都是为写这个主要人物作的陪衬。 &
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教学生掌握正确的阅读方法&
1、遵循三个步骤 &在应考过程中，不少同学一般都是读完一遍就去选择答案，这种做法是不正确的。解答文言文题目，
应遵循三个步骤： &
第一步：初读全文，整体感知，把握大概。要求集中心思，稳住神，快速浏览一遍。初步明确是“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话”等，对全段的内容有个粗略的了解，读懂六七成即可。因为高考作为选拔性的考试，要一下子全读懂，一般的人是绝对做 不到的。&
第二步：细读题目，认真研读字、词、句。在这一步阅读中，要根据题干要求，结合各选项的具体内容，一一落实、理解要求多答的字、词、句、段在文段的位置，引起回忆，运用课内所学过的知识（实词、虚词、句式、活用、倒装、特殊句式等），解决、完成较容易做的 & 题目。
第三步：再读全文，加深理解。这一步是站在更高的层次去认知全文，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入兼复核的过程。
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