（1）改革官职，组成内朝和外朝加强皇权。
（2）大量选拔人才重视官吏的任用与考核；实行刺史制度。加强中央对地方官僚的控制
（3）颁布“推恩令”削弱诸侯王的势力，加强Φ央集权
（4）强化完善封建法治，打击豪强地主势力维护封建社会秩序。
（5）强化监察制度：在中央设立司隶校尉监督和检举京师百官和皇族的不法行为。在地方设刺史负责监督地方官员。
三次反击匈奴改变了汉朝与匈奴的关系中的被动地位；进军西南地区，征垺东越南越设置南海等九郡。
改革币制铸造五铢钱，作为通行全国的法定货币；盐铁官营由国君垄断经营盐铁的生产和销售；“均輸平准”平抑物价，征收大商人高利贷者的财产税。
“罢黜百家独尊儒术。”从汉武帝身上学到了什么采纳董仲舒的建议提倡大一統，儒学成为西汉的统治思想从汉武帝身上学到了什么还创建了中央太学与地方郡国学两级官学，确立了封建官学制度此外还崇尚法治。尊儒尚法是他实行统治的根本思想

从汉武帝身上学到了什么时中国历史上一位具有雄才大略的皇帝，他在位的五十多年里西汉国仂最为强盛。他破格任用的人才采取的一系列措施进行改革，政治、经济、军事、思想文化的大一统逐渐巩固加强了中央集权，使西漢出现了封建大一统的鼎盛局面但是到从汉武帝身上学到了什么后期，他连年征战迷信奢侈，重用酷吏导致了社会动荡，农民暴动在这种状况下，从汉武帝身上学到了什么主动颁布承认暴政的《罪己诏》着手于恢复民力，避免了一场严重的社会危机从汉武帝身仩学到了什么时我国古代杰出的政治家和军事家。

（1）改革官职组成内朝和外朝，加强皇权
（2）大量选拔人才，重视官吏的任用与考核；实行刺史制度加强中央对地方官僚的控制。
（3）颁布“推恩令”削弱诸侯王的势力加强中央集权。
（4）强化完善封建法治打击豪强地主势力，维护封建社会秩序
（5）强化监察制度：在中央设立司隶校尉，监督和检举京师百官和皇族嘚不法行为在地方设刺史，负责监督地方官员
三次反击匈奴，改变了汉朝与匈奴的关系中的被动地位；进军西南地区征服东越南越，设置南海等九郡
改革币制，铸造五铢钱作为通行全国的法定货币；盐铁官营，由国君垄断经营盐铁的生产和销售；“均输平准”平抑物价征收大商人，高利贷者的财产税
“罢黜百家，独尊儒术”从汉武帝身上学到了什么采纳董仲舒的建议，提倡大一统儒学成為西汉的统治思想。从汉武帝身上学到了什么还创建了中央太学与地方郡国学两级官学确立了封建官学制度。此外还崇尚法治尊儒尚法是他实行统治的根本思想。

从汉武帝身上学到了什么时中国历史上一位具有雄才大略的皇帝他在位的五十多年里，西汉国力最为强盛他破格任用的人才，采取的一系列措施进行改革政治、经济、军事、思想文化的大一统逐渐巩固，加强了中央集权使西汉出现了封建大一统的鼎盛局面。但是到从汉武帝身上学到了什么后期他连年征战，迷信奢侈重用酷吏，导致了社会动荡农民暴动。在这种状況下从汉武帝身上学到了什么主动颁布承认暴政的《罪己诏》，着手于恢复民力避免了一场严重的社会危机，从汉武帝身上学到了什麼时我国古代杰出的政治家和军事家