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阅读下面的文言文，完成文后各题送宜黄何尉序（南宋）陆九渊民甚宜其尉，甚不宜其令；吏甚宜其令，甚不宜其尉：是令、尉①之贤否不难知也。尉以是不善于其令，令以是不善于其尉：是令、尉之曲直不难知也。东阳何君坦尉宜黄，与其令臧氏子不相善，其贤否曲直，益不难知者。夫二人之争，至于有司，有司不置白黑于其间，遂以俱罢。县之士民，谓臧之罪，不止于罢，而幸其去；谓何之过，不至于罢，而惜其去。臧贪而富，且自知得罪于民，式②遄其归矣；何廉而贫，无以振其行李，县之士民，哀其穷而为之裹囊以饯之，思其贤而为之歌诗以送之，何之归亦荣矣!比干③剖心，恶来④知政；子胥鸱夷⑤，宰嚭⑥谋国。爵刑舛施，德业⑦倒植，若此者班班见于书传。今有司所以处臧、何之贤否曲直者，虽未当乎人心，然揆之舛施倒植之事，岂不远哉?况其民心士论，有以慰荐扶持如此其盛者乎?何君尚何憾!鲁士师如柳下惠⑧，楚令尹如子文⑨，其平狱治理之善，当不可胜纪，三黜三已之间，其为曲直多矣!而《语》《孟》所称，独在于遗逸不怨，厄穷不悯，仕无喜色，已无愠色。况今天子重明丽正，光辉日新。大臣如德星御阴辅阳，以却氛祲。下邑一尉，悉力卫其民，以迕墨令，适用吏文，与令俱罢，是岂终遗逸厄穷而已者乎?何君尚何憾!虽然，何君誉处若此其盛者，臧氏子实为主也。何君之志，何君之学，遽可如是而已乎?何君是举亦勇矣!诚率是勇以志乎道，进乎学，必居广居、立正位、行大道，使富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此吾所望于何君者。不然，何君固无憾，吾将有憾于何君矣! [注]①令、尉：令，行政长官；尉，司法长官。②式：通“轼”，名词动用，装上车。③比干：商纣王的叔父，因屡次劝谏纣王，被纣王剖心而死。④恶来：商纣王宠信的奸臣。⑤鸱夷：皮囊，伍于胥死后尸体被盛在皮囊中丢到河里。⑥宰嚭：吴王夫差的太宰，夫差打败越国后，勾践对他进行贿赂和收买，于是达成议和，使越国得到复国图强的机会。⑦业：特指恶业，做了坏事。⑧柳下惠：春秋时鲁大夫，掌管刑狱，三次被贬职。⑨子文：春秋时楚国令尹，曾三次被贬。【小题1】对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A．东阳何君坦尉宜黄尉：县尉。B．式遄其归矣遄：迅速。C．然揆之舛施倒植之事揆：比较。D．以迕墨令迕：违背。【小题2】下列八句话编为四组，分别表现何坦廉洁清贫、以民为本的一组是①民甚宜其尉②其平狱治理之善，当不可胜纪③无以振其行李④何君尚何憾⑤哀其穷而为之裹囊以饯之⑥悉力卫其民，以迕墨令⑦何之归亦荣矣⑧诚率是勇以志乎道，进乎学A．①④B．③⑥C．②⑤D．⑦⑧【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．安慰何坦时，陆九渊多次用了“何君何憾”，以表现何坦虽无错而被免职，但由于获得了百姓的爱戴歌颂，所以不必抱恨。B．文章开头就从正反两方面提出了检验官吏贤否的标准：民心的向背和僚属的好恶。C．第二、三段，分别引用史实，说明何君的遭贬没有什么遗憾，而且还有再被起用的希望。D．本文是一篇赠序，县尉何坦由于官居次位而与县令不和，并因此被免职，作者写作本文表示慰问和勉励。【小题4】把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）（1）爵刑舛施，德业倒植，若此者班班见于书传。（3分）（2）而《语》《孟》所称，独在于遗逸不怨，厄穷不悯，仕无喜色，已无愠色。（4分）（3）何君主志，何君主学，遽可如是而已乎?（3分）【小题】A&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-文言文阅读
分析与解答
习题“阅读下面的文言文，完成文后各题送宜黄何尉序（南宋）陆九渊民甚宜其尉，甚不宜其令；吏甚宜其令，甚不宜其尉：是令、尉①之贤否不难知也。尉以是不善于其令，令以是不善于其尉：是令、尉之曲直不难知也。东阳何君坦尉宜黄，与...”的分析与解答如下所示：
【小题】（尉：名词作动词，做县尉。）【小题】（①老百姓对何坦的爱戴。②是对柳下惠和子文的评价。④⑦是作者对何坦的安慰。⑤何坦的清贫以及老百姓对他的爱戴。⑧作者对何坦的勉励。）【小题】（与县令不和的原因不是“官居次位”，而是“悉力卫其民”。）【小题】见“参考译文”中画横线处。【小题】无参考译文：（宜黄县的）老百姓很喜欢他们的县尉，很不喜欢他们的县令；县里的僚属很喜欢他们的县令，很不喜欢他们的县尉：这县令、县尉的贤与不贤就不难知道了。县尉因为这个原因与县令不和，县令因为这个原因与县尉不和：这县令、县尉的是非曲直就不难知道了。东阳人何坦做宜黄县的县尉，跟他的县令藏氏子不和，他们的贤与不贤、是非曲直，大概不难知道的。他们两人之间的争执，到了上司那里，上司不分清红皂白，就一起把他们罢免了。宜黄县的读书人、老百姓，说臧氏子的罪行，远不止于罢免，老百姓庆幸他的离去；说何坦的过错，不至于被罢免，因而对他的离开感到惋惜。臧氏子贪婪而富有，而且自己知道得罪了老百姓，装满车子就赶快溜走了；何坦廉洁而且清贫，没有什么来置办行李，县里的读书人、老百姓同情他贫穷并为他准备行李，设宴与他告别，想到他的贤德就唱歌作诗来送行，何坦的离开也是很光荣的啊!比干被纣王剖心而死，恶来就掌握了大权；伍于胥被抛尸河中，宰嚭就主持国政。赏罚逆施善恶颠倒，像这样的事情一件件地在书传中见到。现在上司用来处理臧县令、何县尉贤与不贤是非曲直的理由，虽然不合乎人心，然而与历史上那些赏罚滥用、倒行逆施的事情相比较不是还相距很远吗?况且他得到了民心和读书人的好评，有慰问帮助他到如此盛况空前的先例吗?何君你有什么抱恨的呢!鲁国的士师如柳下惠，楚国的令尹如子文，他们公正地审理案件和处理政事的善举，应该是记不完的，在三次贬官三次罢官之间，他们正直的作为已是足以令人称赞的了!然而，《论语》《孟子》对上述两人的称述，仅仅在于被朝廷抛弃不怨恨，遭遇贫困不自伤，做了官不露喜色，罢了官也不生气。况且现在皇上光明正大，光辉日新。大臣们好像德星一样，调理阴阳，驱退邪气。下面县邑中的一个县尉，尽心尽力地维护老百姓，因此触犯了贪赃枉法的县令，恰好适合监司某一条例，跟县令一起罢免，这哪里是要永远被朝廷抛弃，不会仕途再起呢?何坦你有什么抱恨的呢!虽然这样，使得何君得到这样大的声誉的，实在是臧氏子造成的。何君的志向和学力，难道就到此为止了吗?何君的这番作为是有勇气的啊!真能把这种勇气用在道德修养上，推广到学习上，就能够住在天下最宽广的住宅“仁”的里面，站在天下最正确的位置“礼”的上面，走在天下最光明的正路“义”的中间，使得富裕尊贵都不能乱我的心，贫穷卑贱都不能变我之志，权势武力也不能屈我之气节，这也是我寄希望于何君的。如果不是这样，何君本来没有什么抱恨，我将对何君感到遗憾啊!
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cè ， gǔ
bì 。 qiǎn
jiāo ， dì
jí 。 shuí
tǔ ， zhāng
xī 。 xíng
nán ， xíng
nán ， jūn
kàn 。 bù
dì ， gāng
zhì 。 dào
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gōng ， sū
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shuāng ， xīn
dī 。 wǒ
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xī 。 gǔ
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yì 。 jì
zǐ ， xiào
cǐ 。 ruò
cǐ ， bù
鉴赏贯休（唐）的《行路难》选自全唐诗：卷827-23。
（小提示：如果您想查询《行路难》相关诗句的上一句或者下一句是什么，可以在页面右上角的“诗词检索”中输入您要查询的诗句，回车即可查到该诗句的上句或下句。注意上半句和下半句输入时不要留有空格和标点符号！）
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阅读下面的文言文，完成后面题目。送宜黄何尉序陆九渊①民甚宜其尉，甚不宜其令；吏甚宜其令，甚不宜其尉，是令、尉之贤否不难知也。尉以是不善于其令，令以是不善于其尉，是令、尉之曲直不难知也。东阳何君坦尉宜黄，与其令臧氏子不相善，其贤否曲直，盖不难知者。夫二人之争，至于有司，有司不置白黑于其间，遂以俱罢。县之士民，谓臧之罪，不止于罢，而幸其去；谓何之过，不至于罢，而惜其去。臧贪而富，且自知得罪于民，式①遄其归矣；何廉而贫，无以振②其行李，县之士民，哀其穷而为之裹囊以饯之，思其贤而为之歌诗以送之，何之归亦荣矣!②比干剖心，恶来知政；子胥鸱夷③，宰噽谋国。爵刑舛施，德业④倒植，若此者班班见于书传。今有司所以处臧、何之贤否曲直者，虽未当乎人心，然揆之舛施倒植之事，岂不远哉？况其民心士论，有以慰荐扶持如此其盛者乎？何君尚何憾!③鲁士师如柳下惠，楚令尹如子文⑤，其平狱治理之善，当不可胜纪，三黜三已之间，其为曲直多矣!而《语》《孟》所称独在于遗逸不怨，厄穷不悯，仕无喜色，已无愠色。况今天子重明丽正，光辉日新。大臣如德星御阴辅阳，以却氛祲⑥。下邑一尉，悉力卫其民，以迕墨令，适用吏文，与令俱罢，是岂终遗逸厄穷而已者乎？何君尚何憾!④虽然，何君誉处若此其盛者，臧氏子实为之也。何君之志，何君之学，遽可如是而已乎？何君是举亦勇矣!诚率是勇以志乎道，进乎学，必居广居，立正位，行大道，使富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此吾所望于何君者。不然，何君固无憾，吾将有憾于何君矣!（选自《中国散文鉴赏文库·古代卷》）【注】①式：通“轼”，装上车。②振：通“整”，整治，置办。③鸱夷：本意是皮囊，这里指沉尸河中。④业：恶业，罪孽。⑤柳下惠：春秋时鲁国大夫，掌管刑狱，三次被贬。子文：春秋时楚国令尹，曾三次被贬。⑥祲：古代迷信的人所说的不祥之气。【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．尉以是不善于其令善：友好B．爵刑舛施，德业倒植舛：相违背，错乱C．其平狱治理之善狱：监牢D．以却氛祲却：退，驱退【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．令以是不善于其尉举以予人，如弃草芥B．哀其穷而为之裹囊以饯之覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟C．今有司所以处臧、何之贤否曲直者夫人之相与，俯仰一世D．吾将有憾于何君矣故燕王欲结于君【小题3】以下六句话分别编为四组，全都属于作者认为何坦应无憾的理由的一组是①有司不置白黑于其间，遂以俱罢&&&&&&&&&&&&②县之士民，哀其穷而为之裹囊以饯之③揆之舛施倒植之事，岂不远哉&&&&&&&&&&&&&&④其平狱治理之善，当不可胜纪⑤何之归亦荣矣&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&⑥是岂终遗逸厄穷而已者乎A．①③④B．②⑤⑥C．①②⑥D．③④⑤【小题4】对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是A．东阳人何坦担任宜黄县尉，正直清廉，与贪赃枉法的县令不和，却与县令一同被上司罢免。B．在作者看来，评价官员贤否曲直的标准是民心向背，何坦因受处罚而赢得了民心，实在是一件好事。C．作者拿柳下惠和楚子文多次被贬却能保持平和心态来开导何坦，并认为他将来仍可施展才华。D．作者对何坦不仅仅是安慰，还对他提出了更高的希望和要求，希望他成为高尚有为的人。【小题5】把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）县之士民，谓臧之罪，不止于罢，而幸其去；谓何之过，不至于罢，而惜其去。（5分）（2）而《语》《孟》所称独在于遗逸不怨，厄穷不悯，仕无喜色，已无愠色。（5分）C&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-山东省菏泽市高三上学期期末考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文言文，完成后面题目。送宜黄何尉序陆九渊①民甚宜其尉，甚不宜其令；吏甚宜其令，甚不宜其尉，是令、尉之贤否不难知也。尉以是不善于其令，令以是不善于其尉，是令、尉之曲直不难知也。东阳何君坦尉宜黄，与其令臧...”的分析与解答如下所示：
答题时要把实词放回到原文中进行理解，文章第三段原句为“其平狱治理之善，当不可胜纪”，“其”做主语，代子文，“平”是动词，应为“审理”之意，“审理”的宾语“狱”作“监牢”讲语意不通，因此，它应为“官司”、“案件”的意思。试题分析：常考的文言虚词有十八个，学生应在平时的文言文学习过程中加以记忆积累，可以通过课文中典型例句来把握虚词的意义和用法。此题每个选项有两句话，一句来自文本，一句来自教材，既可考查考生对课本基础知识的积累掌握，又可以考查考生对浅易文言文的理解分析能力。C项的“之”均为助词，取消句子的独立性，无义。A项的第一个“以”为介词，因为；第二个为连词，来。B项的第一个“为”是介词，替，给；第二个是动词，作为。D项的“于“均为介词，第一个是“对”的意思，第二个是“跟”的意思。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：此题考查何坦“应无憾”的理由，①句说的是上司昏庸，不辨是非黑白，④句说的是柳下惠和子文有才干，都不能作为何坦无憾的理由。考点：筛选文中的信息。能力层级为C【小题4】试题分析：做这类题目首先到原文中找到与选项相关的句子，在翻译的基础上进行比较，仔细甄别选项与原文异同，尤其是一些关键词的意思。“何坦因受处罚而赢得了民心”与文意不符，受处罚前已得民心；说“实在是一件好事”也不当，文中只是说不必因此而怨恨。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题5】试题分析：翻译题一般采取直译为主，意译为辅的方法。翻译前，可有意识地去找该句的采分点，采分点一般为重要的常见的实词、虚词，词类活用，特殊句式。第一句中的实词“士民”、“过”、“去”， 虚词“而”都应是翻译要注意的关键词。第二句中的实词“遗（被抛弃）”、“厄（可以由“仲尼厄而作春秋”得知，‘厄’为‘被困住’的意思）”、“已（停止，引申为罢官）”均为得分的关键词。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【参考译文】老百姓很喜欢他们的县尉，很不喜欢他们的县令；县里的僚属很喜欢他们的县令，很不喜欢他们的县尉，这样来看，县令、县尉的贤与不贤就不难知道了。县尉因为这个原因与县令不和，县令因为这个原因与县尉不和；这样来看，县令、县尉的是非曲直就不难知道了。东阳人何坦做宜黄县的县尉，跟他的县令藏氏不和，他们的贤与不贤、是非曲直，也不难知道。他们两人之间的争执，到了上司那里，上司不分青红皂白，就一起把他们罢免了。宜黄县的读书人和老百姓，认为臧氏的罪行，远不止于罢免，对他的离去感到庆幸；认为何坦的过错，不至于被罢免，因而对他的离开感到惋惜。臧氏贪婪而富有，而且自己知道得罪了老百姓，装满车子就赶快溜走了；何坦廉洁而且清贫，没有什么来置办行李，县里的读书人、老百姓同情他贫穷并为他准备行李，设宴与他告别，想到他的贤德就唱歌作诗来送行，何坦的离开也是很光荣的啊!比干被纣王剖心而死，恶来就掌握了大权；伍于胥被抛尸河中，宰嚭就主持国政。赏罚逆施善恶颠倒，像这样的事情一件件地在书传中见到。现在上司用来处理臧县令和你贤与不贤是非曲直的理由，虽然不合乎人心，然而与历史上那些赏罚滥用、倒行逆施的事情相比较，不是还相距很远吗？况且你得到了民心和读书人的好评，有慰问帮助到如此盛况空前的先例吗？何君你有什么怨恨的呢!鲁国的士师如柳下惠，楚国的令尹如子文，他们公正地审理官司和处理政事的善举，应该是记不完的，在三次贬官三次罢官之间，他们正直的行为太多了！然而，《论语》《孟子》对上述两人的称述，仅仅在于被朝廷抛弃不怨恨，遭遇贫困不忧愁，做了官不露喜色，罢了官也不生气。况且现在皇上光明正大，光辉日新。大臣们好像德星一样，调理阴阳，驱退邪气。下面县邑中的一个县尉，尽心尽力地维护老百姓，因此触犯了贪赃枉法的县令，恰好适合监司某一条例，跟县令一起罢免，这哪里是要永远被朝廷抛弃，不会仕途再起呢？何君你有什么怨恨的呢!虽然这样，使得何君得到这样大的声誉的，实在是臧氏造成的。何君的志向，何君的学识，难道就到此为止了吗？何君的这番作为是有勇气的啊！真能把这种勇气用在道德修养上，推广到学习上，就能够住在天下最宽广的住宅“仁”的里面，站在天下最正确的位置“礼”的上面，走在天下最光明的正路“义”的中间，使得富裕尊贵不能扰乱我的心灵，贫穷卑贱都不能改变我的志向，权势武力也不能屈服我的气节，这也是我寄希望于何君的。如果不是这样，何君本来没有什么怨恨，我将对何君感到遗憾啊!
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