生子当如孙仲谋的意思,经论满腹玉群流,君家已叶能罢就,只在龙年并虎头。

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浅谈初中政治与生活化教学
优质期刊推荐开展微探究教学,培养语文核心素养--《语文天地》2017年28期
开展微探究教学,培养语文核心素养
【摘要】:正微探究教学就是在语文教学过程中,通过向学生发布微任务让学生自主探究,实现课堂效果最优化。微探究课堂的主要特点就是"微"。在教学中,教师通过"微小""精微""微妙"的微任务引导学生积极参与课堂教学活动,让学生在自主探究的过程中获得深刻的体验,这样的过程更加有利于学生语文素养的提高,也符合构建高效课堂的教学追求。一、比较式:提升鉴赏能力在语文教学中,提升学生的鉴赏能力是培
【作者单位】:
【分类号】:G633.3
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