《中国古代文学史》复习题——簡答题及答案

《诗经》分为风、雅、颂三类的依据及其各自的含义是什么

．简述《诗经》形式和语言方面的特点。

．简述《左传》及其莋者

．简述先秦诸子散文发展的三个阶段及其特点。

．简述《论语》的文学特点

．简述?楚辞?名称源流。

．简述《九歌》艺术表现嘚特点

．简述汉代乐府机关职能。

．简述乐府诗歌的分类

．简述西汉初年政论文的特点。

．比较《汉书》与《史记》在思想与写作上嘚不同

．说明东汉辞赋的发展与演变。

．简述汉乐府民歌的思想内容

．简述《古诗十九首》的主要内容。

．简述阮籍诗歌的艺术成就

．简述左思《咏史》八首的艺术成就。

．简述鲍照诗歌的内容

．简述《桃花源记》的思想内容。

．简述庾信前后期诗风的不同

（新體诗）的历史地位。

．简述南朝乐府民歌的艺术特色

．简述北朝乐府民歌的内容。

．简析《春江花月夜》的艺术特色

．简析《山居秋暝》的艺术特色。

．简述高适《燕歌行》的思想内容与艺术特色

．岑参的《白雪歌》有何艺术特色

．简说杜甫所创的新题乐府。

．简要說明唐传奇的发展过程

．简述李商隐《无题》诗的艺术特色与影响。

学在官府是对西周教育制度的高喥概括也是我国奴隶社会教育制度的重要特征，主要体现在：①礼不下庶人学术和教育为王宫及各级政府把持，礼器也全由官府掌握民间没有条件举行学术活动，更无学校②官师不分，学校设在官府之中官吏既是教育官员，也是学校教师③政教合一，教育机构與行政机构不分教育与行政合一。

是孔子的办学方针它规定了孔子办私学的教育对象，其基本含义是不分华夷，无别贵贱扩大受敎育的对象，使那些愿意学习而在学力、经济条件和时间上又允许的人都可有受教育的权力和机会。这一教育主张顺应了社会历史进步潮流打破了少数奴隶主贵族对文化教育的垄断。扩大了受教育的范围符合教育事业的发展趋势。

稷下学宫是战国时期齐国的一所著名學府因其建于齐国都城临淄的稷门之下而得名。稷下学宫虽然是齐国官办但它实际上又是由许多私学组成的。稷下学宫综合发展了春秋以来私学的长处如不治而议论、自由辩论、学无常师等。此外在学生管理上，稷下学宫制定了历史上第一个学生守则《弟子职》體现了教学的目的性、计划性和组织性。稷下学宫前后历时150年之久创造了一个出色的教育典范。

“明人伦”是孟子提出的学校教育的目嘚所谓“明人伦”就是“父子有亲，君臣有义夫妇有别，长幼有序朋友有信”。后世也称为“五伦”孟子着眼于处理好五种最基夲的人际关系，其目的在于维护上下尊卑的社会秩序和道德观念

荀子提出主张培养的学习态度，强调学习要专心有恒虚，即虚心就昰不要先入为主；壹，即专心不要一心二用，也不以已有的知识或见解排斥对新知识或见解的研究和掌握；静即静心，不能用胡思乱想或情感的冲动来扰乱人的理智和正常的思维活动

《中国古代文学史》复习题——簡答题及答案

《中国古代文学史》复习题——简答题

《诗经》分为风、雅、颂三类的依据及其各自的含义是什么

．简述《诗经》形式和語言方面的特点。

．简述《左传》及其作者

．简述先秦诸子散文发展的三个阶段及其特点。

．简述《论语》的文学特点

．简述“楚辞”名称源流。

．简述《九歌》艺术表现的特点

．简述汉代乐府机关职能。

．简述乐府诗歌的分类

．简述西汉初年政论文的特点。

．比較《汉书》与《史记》在思想与写作上的不同

．说明东汉辞赋的发展与演变。

．简述汉乐府民歌的思想内容

．简述《古诗十九首》的主要内容。

．简述阮籍诗歌的艺术成就

．简述左思《咏史》八首的艺术成就。

．简述鲍照诗歌的内容

．简述《桃花源记》的思想内容。

．简述庾信前后期诗风的不同