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我在课文中看见主人公描写照片上所发生的动作用现在进行时,为什么啊
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因为照片上的内容是不变的永恒的.而你知道一般现在时有一种用法：客观真理,客观存在,科学事实.
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扫描下载二维码硬的的英文怎么读发音 完美作业网 www.wanmeila.com
硬怎么读音是什么 硬 yìng1.坚固，与“软”相对：坚～。～木。～煤。～卧。～席。～币。～笔（钢笔、铅笔、圆珠笔的统称）。～化。～件（计算机系统的组成部分，构成计算机的各个元件、部件和装置的统称）。～碰～（喻用强硬对付强硬，或强手对强手。）2.刚强有力：强～。～朗。～实。～气（a．刚强，有骨气；b．有正当理由，于心无愧。“气”读轻声）。～骨头。欺软怕～。3.固执；勉强：生～。～撑。～是。～顶。～挺。生拉～拽。4.能力强，质量好满意请采纳。
英语怎么“发声” 中国人说英语的常见毛病很多中国人说英语的水平，若用一个较低的标准衡量，如与外国人学中文的水平相比，他每句话都还说得过去。但稍稍严格要求，他几乎每一句话、每一个词的语音都有毛病。比方说，中国人说一句简单的good morning，就不知会有几处毛病！一般而言，中国人说英语有以下几类习惯性错误：不了解英语语言的节奏，说出来的英语生硬，听着不像英语。英语是以重音为节奏的语言，各个音节的地位并不相同，有轻重、长短之分；汉语是以音节为节奏的语言，各个音节的地位平等，我们所说的汉语靠词组形成音节群，或长或短，因此而有节奏，又依四声而有抑扬顿挫。这一点，在我们的古诗词中表现得是很明显的。这是这两种语言在语音方面的一个非常重要的区别，也是我们在教学中经常忽视。元音发得不够饱满。由于汉语中的双元音不强调口型的变化，很多人将的双元音发得和单元音差不多。有些铺音的发音部位有问题，如简单的THANK　YOU。就有中国人说错。如果你一直这样不断地重复自己的错误，不但学好不好英语，而且比不学还要糟糕。切记：学英语一定要有一个良好的开端，改正一个错误比新学一个音，不知要多费多少时间和精力！学英语的捷径就是不走弯路！那么，怎样才能学到真正地道的英语呢？美音——腹式呼吸亚洲人说话以胸式呼吸为主，而美式发音讲究的是腹式呼吸，“用肚子说话”。音乐里的美声，听起来音质浑厚，韵味无穷，因为它共鸣的时间比较长。美声唱法没有起源于中国，这是语言本身的特点所决定的。当然，中国京剧里的唱也有很好的共鸣，但那和西洋唱法有着明显的不同。英语的语音由元音和辅音组成。元音的特点是响亮、共鸣时间长，发元音的时候要收小腹，虽说声音是通过声带振动产生的，但是腹部对于元音的发音质量起很重要的作用。发双元音的时候要特别注意第一个音向第二个音的滑动，音要响亮，注意运底气，这样音听起来才饱满。英语的味道就在于元音的极度夸张和用腹部说话。要处处防止母语的干扰许多初学英语的人都得到过这样的忠告：“不要用汉语为英语注音。”大多数人接受了忠告，于是便跟老师一个音一个音地学、记、模仿，有些人还用心地听英美人的录音，但是许多年过去了，他们终于发现，自己说的英语听起来还是显得生硬，他们仍然不能够说一口漂亮、地道的英语。这原因究竟在哪里呢？上述忠告其实已经注意到了英语和汉语是属于两个不同语系的语言，初学英语的人如果不注意摆脱本族语的影响，就无法学到地道的英语。问题在于大多数学生以为只要不用汉语注音，自己就已经摆脱了本族误的影响，实则大谬不然。母语对于外语学习的影响往往是在不知不觉间发生的，母语的发音习惯已经成为下意识的东西，它总是顽强地在说外语的人的口中以各种各样的形式表现出来。从许多非洲人说的英语或欧洲人说的英语中都可以听出他们本族语的痕迹，道理就在这里。那么，我们是不是就真的无可奈何，只能学一口带有中国噪音的英语了呢？当然不是！既然我们已经知道了问题，我们就能有意识地解决这个无意识，自觉地克服本族语的影响，为自己创造一个纯净的英语学习环境（英语录音录像、英语电影电视等），从而学得地道的英语。对于还远没有体会到英语味道的人，随随便便、自以为是自自然然说出来的英语一定带有中国味。那么，什么是英语的“味道”呢？它何以区别于汉语呢？这个我们一下节还要谈。英语语音和汉语语音的对比英汉两种语言的语音各有什么特点？即使是学了多年的人，认真思考过这个问题恐怕不多。而要真正摆脱汉语的英语学习中的影响，对英语语音和汉语语音进行一番比较，搞清楚它们之间带有根本性的差别是十分必要的。首先，汉语是......
20用英语怎么读，请把发音发过来。 你可以百度一下20英文，会出现twenty，然后你百度一下twenty，百度第一位会出现单词的注释和发音，音标后有小喇叭，点一下，就能发音。以后遇到不会的单词都可以这么来查发音，每次有不会的单词都来知道上问，未必每次都会有人把发音发给你
关的英语怎么发音 guahan不过应该还是读关
am英文怎么读真人发音 am英 [?m] 美 [aem]abbr.(=amplitude modulation) 调频，调谐vi.（用于第一人称单数现在时）是aux.（与v-ing连用构成现在进行时，与v-ed连用构成被动语态）例句：I am together with you.我同你在一起。
英语他们怎么发音 英语他们怎么发音they [?e?]轻咬舌尖读【dei】
要怎么练习英语的正确发音 我就我个人的经验来说，有两点：如果你要求的不是播报员一样的标准牛津口音，那么最简单的方式就是找到一个native speaker,(就是那种以英文为母语的人)不要是苏格兰人，爱尔兰人，等带地方口音的人。然后跟他们交流的时候，发音错误，就让他们指出。反复练习，直到他们认可了。如果没有这环境。可以听radio.边听边模仿。也许你不明白那个单词什么意思，甚至不明白他们在说什么。至少要尽力模仿你所听到的声音。听得懂的单词，你反复读几遍。然后你会发现这个单词的发音方式可以用在另外一个单词里面。举个最简单的例子: writer speaker 当你再看到 er的时候，你就会联想到你会的单词的发音方式。如果没有条件听radio，那么看原版的dvd。有字幕，意思不成问题了。也是需要反复读。跟着读。最好有个懂英文的人在一边。互相听，指出错误。在学会一种句型的时候，就让自己反复造句。这样的目的是为了纠正口语中可能犯的语法错误。例如 if ... will/can/would ...这样的句子，自己多造。并且大声的读出来。反复读。不知道你说的正宗是什么意思。系统的学习一门语言，是不可能一个福能够突击出来的。我觉得更多的是将那门语言变成生活的一部份。甚至取代汉语。我出国以前，就是将整个房间贴满了字条，例如窗户上贴着window 。 第一行是音标，第二行才是单词，这样你就会更直观地感觉到发音了。电视里放的全部是我感兴趣的英文电视，书报，杂志，统统换作英文。打电话不可能说英文，但是一个人在家的时候，脑子里可能先用中文思考，这个时候，要有意识地去试图在脑子里将刚才的想法翻译成英文。再说出来。久而久之就会好一些。给自己一个气氛，让生活里充满了英文。这样，你在有意识的时候，没有意识的时候 都在接受英文的讯息了。总结一下就是：1,英文替代中文 2,重复。
DiskGenius 这个英语怎么发音? DiskGenius[d?sk]['d?i:ni?s]genius[英]['d?i:ni?s][美]['d?inj?s]n.天才; 天赋; 天才人物; （特别的）才能;DiskGenius是一款硬盘分区及数据恢复软件。它是在最初的DOS版的基础上开发而成的。Windows版本的DiskGenius软件，除了继承并增强了DOS版的大部分功能外(少部分没有实现的功能将会陆续加入)，还增加了许多新的功能。如：已删除文件恢复、分区复制、分区备份、硬盘复制等功能。另外还增加了对VMWare、Virtual PC、VirtualBox虚拟硬盘的支持。更多功能正在制作并在不断完善中。
如何说一口纯正的英语发音？ 1. 如果你想追求一口标准发音的英语, 那第一步就是模仿. 其实用来用去还是新概念的书好, 多听多模仿, 有利于语音的矫正而达到标准.2. 如果你发音已经不错, 可以开始shadowing, 就是听新闻或者对话节目, 然后边听边跟, 既模仿发音, 又能积累口语句型, 同时还是听力提高的好办法.3. 想要说的好, 必须先学会思考. 这时最好就是有个练习口语的伙伴, 你们在交流的时候, 不仅练口语, 也练思维能力.4. 如果没有很好的语言环境, 那就自己创造. 每天对着自己说, 随便什么都行, 但一定要说出声来, 如果默默地想是没用的.5. 唯一的途径就是多说多练，说多了自然就不会觉得怪了。毕竟口语是得慢慢积累的, 不是立杆见影的事, 贵在坚持。当前位置： >>
小学3-6年级英语主要知识点和单词表总汇(全齐)
一年级上册 Unit1 Saying hello 2、hi 你好 6、are 是 3、good 好 7、you 你 你们 您 4、morning 早晨，上午 8、fine 好的1、hello 喂 你好 5、how 怎样，如何 9、thank 谢谢10、goodbye 再见 11、here 这里，在这里 12、is 是 15、oh 哦 哎呀 16、no 不，不是13、a 一（个，件。。 14、balloon 气球 。）Unit2Making friends 2、I 我 6、what 什么 3、am 是 4、my 我的 8、nice 好的1、afternoon 下午 午后 5、name 名字，姓名 9、meet 遇见，见到7、your 你的，你们的Unit3 1、it 它My classroom 2、computer 计算机，电脑 7、book 书，本子 3、desk 书桌 4、chair 椅子 5、fan 风扇6、light 灯，灯光8、this 这，这个9、chassroom 教室10、sorry 对不起，抱歉11、Miss 小姐，女士Unit4 My school things 1、bag 书包 6、rubber 橡皮 2、pencil 铅笔 3、pencil case 铅笔盒 4、pen 钢笔 5、ruler 尺子Unit6 Playing a game 1、point 指，指向 2、point to 指向 3、the 这个，这些 4、board 黑板15、door 门 9、sit 坐6、window 窗户 10、sit down 坐下7、look 看，观看 11、stand 站8、look at 检查，查看 13、open 打开12、stand up 起立14、close 关，关上 17、Mr(Mister)学生15、out 出局，淘汰 18、please 请16、children 儿童，孩子Unit7 My body 1、mouth 嘴 6、draw 画画 12、six 六 18、and 和 2、nose 鼻子 7、one 一 13、seven 七 3、eye 眼睛 8、two 二 14、eight 八 4、ear 耳朵 5、finger 手指 11、five 五 17、yes 是9、three 三 15、nine 九10、four 四 16、ten 十Unit8 Fruit 1、an 一（个，件。。 。） 5、lychee 荔枝 2、apple 苹果 3、banana 香蕉 4、pear 梨子 9、salad 色拉6、orange 橙子7、mum 妈妈8、fruit 水果Unit9 Colours 1、red 红色的 2、blue 蓝色的 3、yellow 黄色的 4、green 绿色的 8、too 也，还5、brown 褐色的，棕色的 9、ow 哦6、me 我（宾格）7、very 很 非常一年级下册 Unit1 1、student 学生 2、young 年轻的 3、pioneer 先锋 4、young pioneer 少先队员25、in 在。 。里 10、what 什么6、class 班级 11、turn 顺序7、grade 年级8、boy 男孩9、girl 女骇12、It’s your turn 轮到你了Unit2 1、tall 高的 7、wow 哇 2、short 矮的 8、not 不，没 3、fat 胖的 9、help 帮助 4、thin 瘦的 5、big 大的 6、small 小的 11、thanks 谢谢10、come on 赶快12、welcome 欢迎的 受欢迎的13、You’re welcome 不客气。Unit3 1、can 能够，会 6、read 读 2、sing 唱歌 3、dance 跳舞 4、jump 跳跃 5、run 跑7、write 写8、let 让9、let’s=let us 让我们10、show 演出11、do a show 进行表演 14、our 我们的12、can’t=can not 不能，不会13、welcome to…欢迎到。 。15、start 开始，出发Unit4 1、elephant 象 6、grey 灰色的 11、quiet 安静的 2、panda 熊猫 7、black 黑色的 3、lion 狮子 4、giraffe 长颈鹿 5、monkey 猴子 10、that 那个8、white 白色的9、zoo 动物园12、call 打电话给。 。Unit5 1、kite 风筝 2、robot 机器人 3、doll 玩偶，玩具娃娃 8、on 在。 。上面 13、oops 哎呀 4、bear 熊 5、toy 玩具6、box 盒子，箱子 10、bed 床7、toy box 玩具箱9、under 在。。下面 。 14、bin 垃圾桶311、put 放，摆12、dad 爸爸15、picture 图片，照片Unit7 1、fish 鱼 7、like 喜欢 2、bird 鸟 8、fly 飞行 3、rabbit 兔 9、home 家 4、dog 狗 5、cat 猫 6、turtle 乌龟10、much 非常Unit 8 1、storybook 故事书 4、CD 激光唱片 9、have 有 2、Discman CD 唱机 5、clock 钟 3、computer game 电子游戏 7、do 做，干 8、want 想，想要6、watch 手表10、for 给。。 。Unit9 1、see 看到 看见 5、slide 滑梯，滑道 2、swimming pool 游泳池 6、flower 花 3、grass 草 4、tree 树 9、wrong 错误的 13、miaow 猫叫声7、clown 小丑8、go 去10、What’s wrong？怎么回事？11、hole 洞12、bye-bye 再见二年级上册 Unit1 1、old 老的，旧的 6、all right 行，好 2、play 玩 7、know 知道 3、OK 好 4、come 来 5、come in 进来Unit2 1、car 小汽车 2、taxi 出租汽车 3、bus 公共汽车 4、minbus 小公共汽车45、bike 自行车 9、walk 步行6、school 学校 10、to 到，对，向7、school bus 校车8、by 靠近，在。 。旁边Unit3 1、cup 茶杯 5、there 那里 2、sticker 有粘胶的标签 3、drink 饮料 4、towel 毛巾 8、very much 非常6、there is/are（表示存在）有7、much 许多Unit4 1、eleven 十一 5、fifteen 十五 9、nineteen 十九 2、twelve 十二 6、sixteen 十六 10、twenty 二十 3、thirteen 十三 7、seventeen 十七 11、many 许多的 4、fourteen 十四 8、eighteen 十八 12、how many 多少。 。13、answer 答案，回答Unit6 1、hot dog 热狗 5、ice cream 冰淇淋 2、pizza 比萨饼 6、yuan 元 3、cake 蛋糕 7、may 可以 4、Coke 可口可乐 9、well done 干得好8、well 好Unit7 1、mother 母亲 6、clerk 职员 2、father 父亲 7、he 他 3、driver 司机 4、doctor 医生 5、teacher 教师8、she 她9、about 关于Unit8 1、sister 姐，妹 2、brother 兄，弟 3、cousin 堂（表）兄弟， （堂）表姐妹54、aunt 伯母，舅母，婶母，姑，姨 6、has 有 7、hair 头发5、uncle 叔，伯，舅，姑丈，姨夫Unit9 1、happy 快乐的，高兴 5、card 卡片，名片 9、friend 朋友 2、pretty 漂亮的 3、candle 蜡烛 4、ribbon 丝带 8、party 聚会，晚会6、present 礼物7、birthday 生日10、buy 买二年级下册 Unit1 1、room 房间 5、art 美术 9、cool 酷 2、library 图书馆 6、playground 操场 3、hall 大厅，礼堂 4、music 音乐 8、have a look 看一看7、isn’t=is not 不是；没有Unit2 1、study 学习 6、drink 喝 2、paint 画画 7、do 做 干 3、line up 排队 4、dining hall 饭厅 5、eat 吃8、we 我们9、at school 在学校10、well 好吧Unit3 1、arm 胳膊 2、head 头 3、knee 膝盖 4、leg 腿 5、foot(feet)脚 9、great 好极了6、shoulder 胳膊 10、now 现在7、hand 手8、Oh,dear!哎呀，天啊11、again 再，又6Unit4 1、train 火车 6、van 面包车 10、smell 闻到 2、plane 飞机 3、ship 轮船 4、road 道路 8、with 用 5、lorry 卡车7、truck 卡车，载重汽车 11、park 公园9、hear 听见，听说 13、cross 穿过12、wait 等，等候Unit6 1、shelf 架子，搁版 5、wall 墙 2、purple 紫色的 3、curtain 窗帘 4、wardrobe 衣柜 9、they 他们，它们6、pink 粉红色的7、table 桌子8、colour 颜色Unit7 1、policeman 警察，巡警 4、shop assistant 售货员 7、Mrs 夫人，太太 11、new 新的 2、nurse 护士，保育员 5、policewoman 女警察 3、shop 商店 6、postman 邮递员 10、don’t=do not 不8、neighbour 邻居9、who 谁Unit8 1、farm 农场 6、cow 奶牛 11、stop 停止 Unit9 1、clothes 衣服 4、shirt 衬衫 9、excuse 原谅 2、dress 女服，连衣裙 5、T-shirt T 衬衫 3、hat 帽子（一般指有边的） 7、coat 外套 8、scarf 围巾 2、duck 鸭子 7、pig 猪 3、sheep 绵羊 4、horse 马 5、chicken 鸡，鸡肉 10、hey 嘿！8、favourite 喜爱的9、animal 动物6、skirt 女裙10、Excuse me 请原谅11、sure 一定，当然7三年级上册Uint 1 My home1 Where do you live ? 你住在哪里？ I live at 49 Fumin Street. 我住在富民街 49 号 I live in Flat 202, Block 6, Houshan Estate. 我住在后山小区 6 栋 2022 live at…../live in…..住在。。 。 Live at 和 live in 后面都接表示地点的词，但是 live at 后面接街道的名字。 例如：I live at 78 Yunnan Street. We live at 23 Shanxi StreetLive in 后面接详细的地址，门牌号，几栋和小区的名字。 例如：I live in Flat 204, Block 5, Daming Estate.3 英语地址的表达方式：从小地点写到大地点，与汉语地址表达方式相反。 例如：Flat 102, Block 3, Purple Garden Estate, 33 Renmin Street. 人民街 33 号紫园小区 3 栋 102 室单词和词组： 1． flat 楼中的一套房间 4、 street 街道，街 7、 fifty 五十 10、eighty 八十 13、where 在哪里；往哪里82、block 栋，座 5、thirty 三十 8、sixty 六十 11、ninety 九十3、estate 物业小区 6、forty 四十 9、seventy 七十 12、one hundred 一百Unit 2Places near home1Where’s the bookshop?书店在哪里？特殊疑问词“where‖表示“哪里，在哪里” ，用来问路或者是方位，地点。 例如：Where do you live ? 你住在哪里？ Where’s the supermarket ?超级市场在哪里？2It’s in Yunnan Street. 它在云南路。 It 表示“它”的意思，在这里用来指代前面问句中出现的地点名词。如：bookshop Supermarket 等。 例如：Where is the cinema? 电影院在哪里？It’s in Yunnan Street. 它在云南街，其中的 it 就是指代前面句中的 the cinema3in 在这里表示的是“在。。。 。。” 例如：The post office is in Dalian Street 邮局在大连街。单词与词组： 1、supermarket 超级市场 3、restaurant 饭馆，饭店 5、 bookshop 书店 7、city 城市，都市 9、letter 信 11、over there 在那边 2、post office 邮局 4、clinic 诊所 6、cinema 电影院 8、centre 中心，中央 10、over 在。。 。。上面越过；遍及 12、money 钱9Unit 3My favourite things1 What do you have ? I have…..表示 “你有什么？” 回答说： have…..表示 ， I “我有 。。” 。 例如：What do you have ? I have three key rings.2I have some coins. Some 表示“一些；某些” ，通常用在名词的前面，表示一定的数量，但是并不指代特 定的数量。在 some 后面的可数名词要用复数。 例如：I have some stamps . There are some apples in the supermarket3How many coins do you have ? How many 表示“多少”, 一般放在句子开头组成特殊疑问句。 How many 后面一定 要接可数名词的复数形式，回答的时候要用具体的数字。 而 How much 后面接的却 是不可数名词。 例如： How many stamps do you have? How many pens do you have ? I have ten stamps I have four pens单词与词组： 1、 4、 7、 stamp 邮票 key 钥匙 2、soft 软的，柔和的。 5、key ring 钥匙圈 8、IC card IC 卡 3、soft toy 软的玩具 6、badge 徽章 9、some 一些；有些coin 硬币10、 of (表示所属，数量，其中)。。。的 。。10Unit 4 Fun with shapes1 Whose picture is this? 这是谁的图画？It’s Pat’s 是伯特的。疑问代词 Whose, 意思是“谁的” 。回答的时候通常用：名字+ ’s. 例如：It’s Pat’s.2名词所有格。 在英语中，有些名词的词尾可以直接加’S，用来表示所有关系，这样 的结构称为名词所有格。 a 单数名词直接加’s ，如：Tom’s book 汤姆的书 b 结尾是 s 复数名词，在 s 的右上角加’即可。 例如：the teachers’ office 教师办公室 the students’ library 学生们的图书馆 my mother’s hair 我妈妈的头发3Let me help you 让我来帮你吧。 当别人遇到困难时，我们要给予帮助时，就可以说： Let me help you / I can help you.单词与词组1、circle 圆形 4、star 星 星形 7 、 whose 谁 的2、spuare 正方形 5、his 他的3、triangle 三角形 6、her 她的 8 、 whose picture 谁 的 图 画9、Tim’s pictureTim 的图画10、his star 他的星形 12、my triangle 我的三角形11、her circle 她的圆形 13、Let me help you. 让我来帮你吧。11Unit 6Our fashion show1Number 60 is wearing a pink dress and purple socks. 60 号正穿着一条粉红色的连衣裙和紫色的袜子。这个句子中有一种新的时态： （1）陈述句：主语 + be 动词 + 动词 ing She’s wearing pink shoes. 例如： I am reading.They are playing basketball.(2) 疑问句：疑问句 + be 动词 + 主语 +动词 ing 例如： What is she doiing? What are you doing?2 Be 动词的形式：am, is, are. 他们会随着主语的变化而变化。 I am ….( am 永远只能接在 I 的后面) You/ They / We are ….例如： She/ He/ It is…..3 本课中的 socks, jeans, shoes, shorts, trousers, 这些单词， 只有复数形式， 没有单数形式。1、socks 短袜 4、shoes 鞋子 7、trousers 裤子，长裤2、 jeans 牛仔裤 5、sweater 毛衣；厚运动衫 8、wear 穿3、jacket 短上衣； 夹克衫 6、shorts 短裤； 运动短裤 9、fashion 时装；时尚10、fashion show 时装表演12Unit7 Weather1、祈使句------表示请求、命令、建议、祝愿或劝告等句子。例如： 穿上你的毛衣。 脱下你的毛衣。（1） Put on your sweater. （2） Take off your sweater（3） Don’t forget your hat. 不要忘了你的帽子。 （4） Let’s be friends! 我们做朋友吧！2、询问天气。（1） What’s the sweather like (today)? (今天)天气怎么样？ It’s hot / cold / wet / dry. 很热/冷/湿/干燥。 （2） How is the weather? 天气怎么样？ It’s hot/ cold/ wet/ dry. 很热/冷/湿/干燥。3、It’s my/ your turn. 轮到我/你了。单词与词组： 1、hot 热的 4、dry 干的 干燥的 2、cold 冷的；寒的 5、umbrella 雨伞 8、woman 妇女 女人 3、wet 湿的；潮的 6、raincoat 雨衣 9、weather 天气7、man 男子10、like 像。。,跟。。一样 。 。 12、take off 脱掉 14、but 但是；可是11、put on 穿；戴上 13、forget 忘掉；忘记 15、be 成为13Unit 8Playtime1、What time is it ?几点了 / 什么时间？ 同义句：what’s the time?It’s……..回答时直接说时间。时间是整点的时候可以在后面加上 o’clock,也可以省略。 例如：What time is it? What’s the time? It’s one o’clock./ It’s one. It’s five o’clock. / It’s five2、What’s Pat doing ? She’s playiing basketball. Pat 正在做什么？她正在打篮球。 这是现在进行时的特殊疑问句，用来询问谁正在做什么？例如： What is Tim doing? What is Candy doing? He is playing table tennis. She is playing volleyball单词与词组 1、badminton 4、time 时间 羽毛球 2、football （英式）足球 5、basketball 8、with 和 篮球 3、table tennis 乒乓球 6、volleyball 排球 9、outside 在外面7、o’clock 点钟 10、come on 快点 12、play football 踢足球 14、play basketball 打篮球11、play badminton 打羽毛球 13、play table tennis 打乒乓球 15、play volleyball 打排球16、what time 什么时间/ 几点？14Unit 9 1、ChristmasWhat do you do at Christmas? 你/你们在圣诞节做什么？ I / We…….我/我们。。。 。。。 例如：what do you do at Christmas? We eat turkey.2、What are you doing? 你正在做什么？ I’m making toys. 我正在做玩具。 （I’m = I am）3、现在分词的构成：（1） 在动词原形后面直接加-ing 如：eat C eating do- doing play C playing （2） 不发音的 e 结尾的动词，去掉 e 再加-ing. 如：make-making give-giving （3） 以重读闭音节结尾且只有一个辅音字母的动词，双写此字母再加-ing 如：wrap-wrapping get-getting run-running单词与词组： 1、make 制造；做 4、get 得到 2、wrap 包；裹 5、give 给；给予 8、Christmas 圣诞节 3、turkey 火鸡 6、Grandma 奶奶；外婆 9、busy 忙的7、Grandpa 爷爷；外公 10、Santa 圣诞老人 12、merry 高兴的，愉快的 14、wrap presents 包礼物 16、get presents 收礼物11、all 全部；所有的；总；整 13、make cards 做卡片 15、eat turkey 吃火鸡 17、give presents 送礼物18、see Grandma and Grandpa 看爷爷和奶奶15三年纪下册 Unit1 Our favourite subjects 1、What subject / sport do you like? I like English. 我喜欢英语。 你喜欢什么学科/ 运动？ I like badminton 我喜欢羽毛球。2、What subject / sport does he like? 他喜欢什么学科/运动 He likes maths 他喜欢数学 He likes table tennis 他喜欢乒乓球3、I’m good at maths. Kate’s good at science 我擅长数学，凯特擅长科学。 句型 be good at…. 表示某人擅长某事情。 如：Peter’s good at arts and crafts. Sara’s good at volleyball 4、My favourite subject is English His favourite sport is basketball Peter 擅长工艺美术 Sara 擅长排球。 我最喜欢的学科是英语 他最喜欢的运动是篮球。单词与词组： 1、maths 数学 4、PE 体育 7、subject 学科； 科目 10、pet 宠物 2、science 科学 5、English 英语 8、sport 体育运动 11、corner 角；角落 3、art and crafts 工艺美术 6、Chinese 语文 9、clever 聪明的 12、be good at 擅长13、does 动词 do 的第三人称单数16Unit2 Pet corner 1、 Kittens drink water 小猫们喝水。 Birds eat seeds 2、 Does it eat fish ? 小鸟们吃种子。 它吃鱼吗？Yes it does / No, it doesn’t. 是的，它吃。/不，它不吃。 3、 Can you look after my kitten? 你能照顾我的小猫吗？Can 放在句子开头，表示询问对方能不能做。。，是一个一般疑问句。 。。 Look after 是照顾的意思。 4、 What does it eat? 它吃什么？ It eats carrots. 它吃胡萝卜。 问句中有第三人称单数的助动词 does，所以动词 eat 使用原形。而答句中因为没有 does，所以 eat 后面加上“s” 5、 Don’t give ice cream to the kitten. 不要给小猫吃冰淇淋。单词与词组： 1、kitten 小猫 4、food 食物 7、seed 种子 2、puppt 小狗 5、milk 牛奶 8、its 它的 3、carrot 胡萝卜 6、water 水 9、look after 照顾 11、of course 当然10、doesn’t(does not)不 （用于构成否定句）17Unit3 1、My dayWhen do you get up? 你什么时候起床？ When 与 what time 的区别 What time 常用于问钟点，而 when 除了问钟点外，还可以用来问日期，月份，年份 等。有时两者可以换用，有的场合不可以。 （1） 问钟点时，可以换用： When do you go to school? What time do you go to school?(2) 问日期，月份，年份等，只能用 when When were you born? I was born on July 2 1997 (3) 当问某事在某天的什么具体时间进行，只能用 what time What time did you call this afternoon? 2、 3、 4、 5、 I called at 4;00 this afternoon.I usually get up at six thirty in the morning. 我通常在早上 6 点半起床。 See you at dinnertime. 晚餐时候见。 你在哪里？我在这。 现在是几点？ 八点四十五分。Where are you ? I’m here. What time is it?It’s eight forty-five单词与词组： 1、get up 起床 3、go to school 去上学 6、at dinnertime 在晚饭时间 9、do homework 做家庭作业 11、tired 累的，疲劳的。 2、have breakfast 吃早餐 5、have dinner 吃晚餐 8、forget 忘记 回家4、have lunch 吃午餐 7、go to bed 去睡觉 10、go home12、at eight forty-five 在八点四十五分18Unit 4 1、 2、 3、 4、Our lessonsWe go to school on Monday. 我们星期一去上学。 We don’t go to school on Sunday 我们星期天不用上学。 I play football on Tuesday. 我星期二踢足球。 What lessons do you have on Monday morning?你星期一早上有什么课？ At ten o’clock, we have English. 我们十点有英语课。 时间介词 at in on At 表示时间的某一点。 如：点钟、年龄， at twelve o’clock on 表示某日或某日连用的某一时间段，on Thursday. In 用于表示某日以外的某一时间段 如：年、月、季节，也用于在非特 定那一天的上午、下午、晚上。 如： in the morning in the afternoon in the evening5、Take out your science books.拿出你们的科学书。单词与词组： 1、Monday 星期一 4、Thursday 星期四 7、Sunday 星期天 10、other 别的 另外的 2、Tuesday 星期二 5、Friday 星期五 8、lesson 课，功课 11、today 今天 3、Wednesday 星期三 6、Saturday 星期六 9、take out 取出 12、timetable 课表，时间表、19Unit 6 1、Where are you?你在哪里？At home2、I’m in the living room. 我在客厅。3、What are you doing?你正在做什么？ 4、I am watching TV. 我正在看电视5、何时用现在进行时？ （1） 以 look 或 listen 开头的句子，表示说话时动作正在进行，应用现在进行时 如：Look! The children are playing games over there. Listen! Who’s singing in the classroom. (2) 描述图片中的人物的动作时常应用现在进行时，以示生动。 如: Look at the picture. The girl is swimming. （3）当句中有 now 时，常表示说话时动作正在进行，这时也常用现在进行时。 如：We are reading English now. (4) 表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作时常用现在进行时。这时常 与时间状语 these days ， this week 等连用。 如：We are playing football these days.单词与词组： 1、bedroom 寝室 卧室 4、dining room 饭厅 食堂 7、watch TV 看电视 10、sleep 睡觉 13、house 房子；住宅 2、bathroom 浴室 5、kitchen 厨房 8、cook 烹调 做饭 11、anybody 任何人 14、away 离开；远离203、living room 起居室，客厅 6、watch 观看 注视 9、wash 洗涤 冲洗 12、quick 快Unit 7Helping at home1、How do you help at home? 你在家里帮忙做些什么？ I always/ usually / sometimes/ never water the plants. 我总是/通常/有时/从不给植物浇水2、How does your dad help at home?你爸爸在家里帮忙做些什么？3、What can your robot do?你的机器人会干什么？注：always. Usually, often, sometimes, never 的用法：这些副词表示动作发生的频率，按 发生频率的高低依次为：always usually often sometimes never.(1) always 意为“总是，一直”这是频率最高的词，表示动作反复，状态持续，不间断 (2) usually 意为“通常” 表示习惯性动作或状态，很少例外。 (3) often 意为“经常，时常”表示反复性动作或状态，中间有间断。 (4)sometimes 意为“有时” 表示动作偶尔发生，间隔较长 (5) never 意为“绝不，从来不，从来没有” 表示从未发生的动作或情况，没有例外。单词与词组： 1、sweep the floor 扫地 3、clean a room 打扫房间 5、make the bed 铺床 8、never 决不，从来没有 2、wash the dishes 洗碗 4、set the table 摆好餐具 6、always 总是 9、true 真的 7、sometimes 有时 10、helpful 有帮助的，有益的11、water the plants 给植物浇水12、yeah ( 非正式) 是 对 可以21Unit 8 At the market 1、How much are….?是购物时用来询问商品价格的句型。此时询问的商品是复数。 例如： How much are the tomatoes? 这些西红柿多少钱？ These tomatoes are three yuan a kilo. 这些西红柿三元钱一公斤 注意：当询问的商品是可数名词单数或不可数名词时，动词要用“is” 即：How much is …..? 例如：How much is that tomato? 那个西红柿多少钱？It’s two yuan 两元2、选择好商品想购买时经常说：May I have ….please? May I have two kilo please? 请帮我拿两公斤？意为“请帮我拿。。 。”例如：May I have three tomatoes please? 请帮我拿三个西红柿？3、these 意为“这些” 为近距离的东西， those 意思是“那些”,为远距离的东西。 These those 为指示代词，分别是 this 和 that 的复数形式。 4、 用 What are these?和 What are those?提问时，回答均用 DThey’re…..‖ 例如： They’re onions They’re beans.What are these? What are those? 单词与词组：1、leafy 多叶的，叶茂的 3、bean 豆，豆科植物 7、tomato 西红柿，番茄 10、how much 多少钱 13、really 真正地2、 vegetable 蔬菜 5、potato 土豆，马铃薯 8、these 这些 11、kilo 千克 14、worry 烦恼，担忧3、cabbage 卷心菜，洋白菜 6、onion 洋葱 9、those 那些 12、naughty 顽皮的 15、cute 可爱的，逗人喜欢的。22四年级上册 Unit 1 1 When’s Grandma’s birthdays? Our birthdays意思是：奶奶的生日在什么时候？ 通常用这种句型来问他人的生日在什么时候。 回答是：It’s in … / It’s on……. 例如： When’s your birthday? It’s in September.When’s Li Ming’s birthday? It’s on September 12What’s the date today? 意思是：今天是几号？或今天是什么日期？通常用 It’s….回答 例如：What’s the date today? It’s November 153 英语中的日期用序数词表示，除 first second third 外，其他词通常在词尾加 th 它 们的缩写形式也有规律， first----1st 对应单词的后两位字母， 如：1st 4th second-----2nd 12th third----3rd 用阿拉伯数字加上21st 33rd 等单词与词组： 1、 January 一月 5、 May 五月 2 、February 二月 6、 June 六月 3 、March 三月 7 、July 七月 10、 October 十月 12、 December 十二月 14 、how many months 多少个月 4、April 四月 8 、August 八月9、 September 九月 11 、November 十一月 13、 calendar 日历 15、 good idea 好主意23Unit 2 1 观察以下这些节目名称： Teacher’s Day 注意首字母要大写Our holidays Children’s Day National Day 在书写时要2 When’s Teacher’s Day? 意思是：教师节是什么时候？这类答句通常要用：It’s on…. 句型来回答，例如：When’s Children’ Day? It’s on June 1st3 What are you going to do? 意思是：你将要/打算做什么？回答时用 I’m going to…./We are going to。。 。。例如：What are you going to do ? 你打算做什么？ I’m going to see Tian’an men Square 我打算去看天安门。 What are you going to do on Children’s Day?儿童节你们打算做什么？ We are going to sing a song 我们打算唱一首歌。单词与词组： 1 photo 照片 2 poem 诗歌 5 7 9 3 soon 不久4 Children’s Day 儿童节 6 National Day 国庆节 8 sing a song 唱一首歌Christmas Day 圣诞节 Teacher’s Day 教师节 make a card 制作一张卡片10 draw a picture 画一幅画11 write a poem 写一首诗24Unit 3Sport Day1 What’s he /she going to do? 他/她 打算做什么？ 答语通常用：He/she is going to do. 例如：What’s she going to da? 她打算做什么？ She is going to do the long jump 2 她打算跳远Is he / she going to …..? 他/她打算做什么吗？ 这是一个一般疑问句，可顶回答用： Yes, he/she is 否定回答用：No he /she isn’t 例如： Is he going to run in a race? Yes, he is Is she going to play a game ? No, she isn’t Is Mary going to skip? Yes, she is3What can you do? 你能做什么？ 通常用： I can ….来回答 What can you do? I can throw a ball What can Lily do? She can swim What can Tom do? He can play basketball单词与词组： 1 Sports Day 运动会 4 throw a ball 7 principal 掷球 2 catch a ball 接球 5 do the long jump 跳远 8 skip 跳绳 3 run in a race 跑步比赛 6 do the high jump 跳高校长9 practise 练习10 event 比赛项目25Unit 4A school outing1 Whose…is this /are these? 在被句中 Whose 的意思是“谁的‖ 它的后面可以接单数 名词或者复数名词。 答句通常用 it 或 they. 如： Whose pen is this? 这是谁的钢笔？ It’s my pen. Whose cameras are these? 这些是谁的相机？ They’re their cameras 2 It’s my / his / her / our / your / their….它是。。。的。对于人的名字来说，通常在人 。。 名后面加 ’s 来表示。如：Peter’s, Liming’s Tom’s It’s my camera 它是我的照相机 It’s her map 它是她的地图 It’s Mingming’s lunchbox 它是明明的午餐盒。 3 Is this your / his / her / our / their /….这是。。 。。的吗？肯定句回答是： 否定句回答是：No it isn’t 同样，对于 Are these your / his / her / our / their…?这些 是。。的吗？ 肯定句回答：Yes, they are. 否定回答： No, they aren’t 。 Is this your book? Yes,it isIs this her pen? No, it isn’t Are these your maps? Yes,they are.单词与词组： 1 camera 照相机 5 sunglasses 太阳眼镜 2 paper 纸 6 lunchbox 午餐盒 10 good idea 好主意 3 money 钱 7 beach 沙滩 4 map 地图 8 our 我们的9 their 他们的11 make a sandcastle 堆沙堡26Unit 6 At the mall 1 Where is the/ Where are the…..? 意思是 …….在哪里？答语通常用： in/ on/ above / It’s below / beside ….. They are in / on….在句中：in/ on / beside / above / between 等都是 表示方位的词。例句如下： Where is the bird? 鸟在哪里？ It’s beside the door. 它在门的旁边。 Where are the cameras ?照相机在哪里？ They are in the bag.它们在包里 2 It’s on the ground/ first/ second floor. 意思是：它在。。 。。层。楼层的英语表达方式： 序数词 + floor. 如：the first floor / the second floor / the third floor ….在英国第一层 用：the ground floor 来表示。 而在美国则用：the first floor 3 There’s another bird between the camera shop and the pet shop 意思是： 在照相机店和宠 物店之间有另一只鸟。 句中的 another 表示“另外一个”单词与词组： 1 toilet 厕所 2 a bank 一个银行 3 restaurant 饭店 4 a robot 一个机器人5 a fast food restaurant 一个快餐店 7 a toy shop 一个玩具店6 a gift shop 一个礼物店 9 a camera shop 一个照相机店8 a pet shop 一个宠物店27Unit 7 Eating out 1 What would you like?你想要点什么/ 你想要吃点什么/ 答语通常用。。 。。 I would like 的形式来回答，如： What would you like? 你想要点什么？ I’d like a bowl of noodles 我想要点面条 2 在本课中出现了一些短语：a cup of a glass of a bowl of a packet of… two glasses of这些短语常用来修饰不可数名词，它们的复数形式为：five cups of Three bowls of seven packets of3 How about you? 你怎么样呢？ 也可以说： What about you? 通常用在上下文对话， 反 问对方问题时运用这样的句子。 如： A What would you like? B A I’d like a cup of tea. How about you? I’d like a glass of juice.单词与词组： 1 menu 菜单 2 would 打算 3 matter 事情 6 a cup of tea 一杯茶 4 feel 感觉 7 a glass of juice 一杯果汁5 a bowl of noodles 一碗面条 8 a hamburger 一个汉堡包 10 a piece of cake 一块蛋糕9 a packet of fries 一袋薯条 11 a sandwich 一块三明治 12 dumplings 饺子28Unit 8 Shopping for food1 Do we have any….?我们有一些。。 。。吗？一般 any 用在问句和否定句中，而肯定句用 some。如：We have some meat and rice. 我们有一些肉和米饭。 Do you have any water?你 有水吗？问句通常用 Yes 和 No 来回答 如： Do you have any butter? Yes I do Do we have any rice? No, I don’t2 本单元出现了很多物质名词：bread butter coffee, meat, rice 还有一些此词：water tea juice…都是不可数名词，没有复数形式。 常用 some any a cup of a little a lot of 等修饰来表达数量 wto packets of3 Are there any vegetables or eggs? 有蔬菜和鸡蛋吗？ Yes, there are some vegetables and eggs.是的，有一些蔬菜和鸡蛋。在这里 or 常用在否定句和问句中，and 用在肯定句中单词与词组： 1 list 清单 5 coffee 咖啡 9 rice 米饭 2 them 他们的（宾格） 6 egg 鸡蛋 10 tofu 豆腐 3 bread 面包 7 fried chicken 炸鸡 11 any 一些 4 butter 黄油，奶油 8 meat 肉29Unit 9 Chinese NewYear1 What are you going to do at Chinese’s New Year?在春节的时候你打算干什么？答句要用 be going to 来回答 如： What are you going to do at Christmas Day? 在圣诞节的时候你打算干什么？ I’m going to visit my family and friends. 我将要拜访亲朋好友 What are going to do ?你们将要干什么？ We are going to eat a big dinner 。 我们将要吃团圆饭 2 What are these/ those? 这些是什么？ 答句通常用：They are….例如： What are these ?这些是什么？ They are Chinese New Year decorations 它们是新年的修饰物 What are those ？ 那些是什么？ They are new clothes 它们是新衣服。单词与词组： 1 decoration 修饰 3 clean the house 清扫房子 5 get lucky money 拿压岁钱 7 visit family and friends 走亲访友 2 buy new clothes 买新衣服 4 eat a big dinner 吃团圆饭 6 say DHappy New Year‖ 说新年快乐30四年级下册 Unit 1 Good habits1 When do you get up ? 你什么时候起床？ 句中的 when 表示时间：什么时候？ 通常用表示时间的答语回答。 When do you go to bed? 你什么时候睡觉？ 我晚上 10 点睡觉I go to bed at ten in the eveningWhen do you go to school? 你什么时候上学？ I go to school at seven thirty in the morning 2 How often do you brush your teeth? 我早晨 7：30 分上学你多久刷一次牙？how often 用来对频率提问。表示：通常多久做。。 。。用表示频率的短语或句子回答。 How often do you wash you face? 你多久洗一次脸？ I wash my face twice a day 我一天洗两次脸 表示频率的次数：once 一次 如： three times a week twice 两次 其他为：基数词 + times five times a month…..four times a year3 在英语里常用： First….Next….Then…..After that ….句型来表达所做事情的先后顺序， 它的意思是：首先。。接着。。然后。。 。 。 。。最后。。例如： 。 First,I wash my face, Next,I brush my teeth, Then, I comb my hair,After that, I eat breakfast. 单词与词组： 1 pack my schoolbag 整理书包 3 comb my hair 梳头 5 brush my teeth 刷牙 8 twice 两次 2 4 hang up my clothes 挂起衣服 finish my home work 完成家庭作业 7 once 一次 晚的 晚地6 wash my face 洗脸 9 early 早地 早的10 late11 Student of the Year 年度优秀学生12 hurry up 赶快31Unit 2 Good manners1Walik in Thro Bequiet in the library。。这些都是用来要求别人做什 。么的句子，在英语里像这样表示请求、建议或发出命令的句子叫做祈使句。表示否定时， 在句子前加 Don’t. Run in the corridoes.否定句：Don’t run in the corridors. Be noisy in the library.否定句：Don’t be noisy in the library .2You should be library .你应该有礼貌。 You shouldn’t be rude .你不应该无礼。Should 意思是：应该，应当； shouldn’t 意思是：不应该，不应当。 He should be quiet. He shouldn’t be noisy.单词与词组： 1 should 应该 3 be polite 有礼貌 5 run in the corridors 在走廊里跑 7 be quiet 安静 2 note 便条 4 be rude 无礼 6 walk in the corridors 在走廊上走 8 be noisy 吵闹9 throw rubbish in the bin 把垃圾仍到垃圾娄里 10 throw rubbish on the floor 把垃圾仍到地板上32Uint 3Seasons1 Where are you from? 你来自哪里？ 用：I’m from….来回答，还可以说成： Where do you come from? I come from….. 例如： Where are you from?你来自哪里？ I’m from Beijing.我来自北京 Where do you come from? I come from Shenzhen.2 问天气怎样通常说： What’s the weather like? 可以在句子后面加地点： What’s the weather like in Shenzhen?深圳天气怎样？回答可用：It often snows/ It’s windy…..3 Why 表示询问原因的词，用它引导的句中常用 Because…..的句型来回答 Why do you want to go in winter? 为什么你打算冬天去？ Because I can make a snowman then. 因为那时我可以堆雪人。单词与词组： 1 snow 下雪；雪 3 warm 暖和的，温暖的 5 snowman 雪人 7 sad 悲伤的 9 in spring 在春天 11 in autumn 在秋天 2 cool 凉的，凉爽的 4 holiday 假期 6 ugly 丑的，难看的 8 swan 天鹅 10 in summer 在夏天 12 in winter 在冬天33Unit 4Feeling sick1 直接问候对方身体状况怎样，常用: What’s the matter? 也可以用: What’s wrong with… What’s the matter, Tom? TOM 你怎么了？ I have a headache 我头痛What’s wrong with Daming? 大明怎么了？ He has a fever 他发烧了。2 You need to take some medicine你需要吃点药。 Need to 意思好似：需要We need to have a rest . 我们需要休息 You need to go to hospital and see a doctor 你需要去医院看医生 He needs to drink a lot of water. 他需要多喝水单词与词组： 1 medicine 药 2 advice 建议 4 surface 表面 6 go to hospital 去医院 8 have a rest 休息 10 have a fever 发烧 12 have a stomachache 胃痛3 toothbrush 牙刷 5 take some medicine 吃些药 7 have a cold 感冒 9 have a headache 头痛 11 go to a clinc 去诊所34Unit 6Plants1 What does our plant need?我们的植物需要什么？回答常用：It need….. 例如：It needs a small pot 它需要一个小花盆 It needs a small pot of soil 它需要一小盆土 It needs a lot of light 它需要大量光照2 What will happen? 将会发生什么？ 回答常用：It will……. It will grow quickly 它将长得很快。 3 Will this plant grow? 用： No, it won’t 例如： Will this plant grow slowly? No, it won’t Will this plant grow ? Yes, it will. 这个植物将会生长吗？肯定回答常用：Yes it will. 否定回答常单词与词组： 1 soil 土壤 3 quickly 快速地 5 fall 掉下 7 do an experiment 做实验 9 a little 一点点 11 find out 找出，发现 13 a small pot 一个小花盆 2 experiment 实验 4 slowly 缓慢地 慢慢地 6 root 根部 8 a lot of 大量的 10 a large pot 一个大花盆 12 grow quickly 长得快 14 grow slowly 长得慢35Unit 7Futureliving1 There will be lamps 将有灯。 变问句时将 will 提前：Will there be lamps?将有灯吗？ 肯定句回答：Yes,there will 否定句回答： No,there won’t 例如： Will there be radio? Yes, there will No, there won’tWill there be DVD players? 2Will the robot wash the vases? 机器人将洗花瓶吗？肯定句回答是: Yes, it will 否定句回答是：No, it won’t 例如： Will the robot wash the toilets? Will the robot set the table ? Run 跑 --- runner 赛跑的人 Yes,it will No,it won’t 动词+er = 动作的执行者 jump 跳---jumper 跳跃者 hurdle 跨栏- hurdlerA 一般情况下， 在动词末尾加-er read 读―reader 读者B 在以 e 结尾的动词末尾加―r dance 跳舞―dancer 跳舞者 跨栏者C 少部分动词需双写末尾的辅音字母再加-er , run 跑-runner 跑步者 -swimmer 游泳的人swim 游泳单词与词组： 1 lamp 灯 5 telephone 电话 7 radio 收音机 9 space 太空 11 far 远的 13 in space 在太空 2 vase 花瓶 3 stair 楼梯 4 lab 实验室6 DVD player 光盘播放器 8 Earth 地球 10 spaceship 宇宙飞船 12 in the future 将来 14 by spaceship 乘宇宙飞船36Unit 8Helping tourists1 Which bus goes to the airport,please?请问哪一路公共汽车去机场？ which 是哪一个的 意思 Which bus goes to the supermarket? 哪辆公共汽车去超市？Bus No.133 goes there. 133 路公共汽车去那里2It’s over there,on the right . 它在那边，右边。在左边或在右边用：on 如： On the right/ On the left3Turn left at the library. Go straight down Xinhua Street. The Toy Museum is beside thebank. 在图书馆那里向左转，沿着新华街一直走，玩具博物馆就在银行旁边。在有关指路 的话题常用到：turn left （向左转） turn right （向右转） go straight down…（一直走） ， ， 等短语来表达。单词与词组： 1 airport 飞机场 3 temple 庙宇，寺院 5 stadium 体育场 7 on the left 在左边 2 museum 博物馆4 station 车站 6 on the right 8 turn right 在右边 向右转9 turn left 向左转 11 follow 跟随10 go straight down 沿着。。一直走 。 12 crowded 拥挤的37Unit 9Festivals1What do you do at Easter? 复活节你做什么？通常用：What do you do at +（具体节日）2Which is your favourite festival? 你最喜欢的节日是什么？常用： like…来回答。 I 例如： Which is your favouite festival? I like the Dragon Boat Festival 我喜欢端午节3Why do you like it? 你为什么喜欢它？常用：Because….来回答 Why do you like it? Because we can get presents at Christmas. 因为圣诞节我们能收到礼物4 A jack-O’-lantern 杰克灯笼 This is a special lantern for Halloween. People make this lantern from a pumpkin. 这是在万圣节用的特殊灯笼。人们用南瓜制作这种灯笼单词与词组： 1 Easter 复活节 3 the Dragon Boat Festival 端午节 5 Chinese New Year 春节 7 watch boat race 观看赛龙船 9 get lucky money 得到压岁钱 2 festival 节日 4 Halloween 万圣节 6 eat chocolate eggs 吃巧克力蛋 8 go Dtrick or treat‖ 玩“不请客就捣乱”的游戏 10 get presents 得到礼物38五年级上册Unit 1Part A1. What are you going to do ? 你们准备（打算）干什么？ I am going to fish. 我打算去钓鱼。 2. sb. be going to do sth. 某人打算（准备）干某事 3. Me, too. 我也是（这样） 。 4. I like playing chess. 我喜欢下棋。 I don’t like playing chess.我不喜欢下棋。 5. Let’s go to Xili Lake.(let’s + 动词原形) 6.play the piano 弹钢琴 play chess 下棋 注：play 后面接乐器时，要加冠词 the,例如：play the violin(拉小提琴)，play the guitar(弹 吉他)，但是接运动项目时，不用加 the,例如：play volleyball(打排球)，play badminton(打 羽毛球)Part B1.I am twelve years old. 注：表示岁数可以直接用数字表示， 例如:I am twelve.我十二岁。也可以用 twelve years old 表示。 2.I have lots of hobbies.我有很多爱好。 注：lots of =a lot of ,many, much, lots of 后面可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。 3.表示两个或两个以上事物并列时，肯定句用 and ,否定句用 I like playing the piano and fishing.我喜欢弹钢琴和钓鱼。 I don’t like drawing or painting. 我不喜欢素描和绘画。 There are some books and pens on the desk.39There aren’t any books or pens on the desk.(改为否定句) 5. be good at sth./doing sth.擅长某事、做某事； 注：同义短语：do well in sth./doing sth. 6. in one’s spare time 在某人的空余时间 spare time=free time 7. favourite =like…best 最喜欢 Pizza is my favourite.比萨饼是我的至爱。I like pizza best. 8. They’re fun.他们很有趣。 注：Fun 有趣的，也可以作名词表示有趣的人或者事。 I think playing football is great fun.我认为踢足球很有趣。 What fun it is！它是多么有趣啊！ We are doing this just for fun. 我们这样做只是为了好玩。Part C--I1. That’s a surprise.那真让人惊奇！ to one’s surprise 令某人惊奇的是 2.I don’t have one.我没有。 注：One 用来指代上面提到的同类的事物，但并不是特指。It 用来指代上面提到的具体的 事物。 3….So it takes 12 years to collect all the stamps.所以要收集所有的邮票需要 12 年。 注：It takes…(some time)to do sth. 花（…时间）做某事 It takes me an hour to clean my room.我花了一个小时清洁我的房间。 4.It is worth more than 1000 pounds.它的价值超过一千英镑。 注：Be worth…值得…（钱） ；be worth doing sth.值得做某事。40The film is worth seeing.这部电影很值得看。 5.Stamps with mistakes can also be expensive.有错误的邮票也可能会很贵。 注：With 表示“有” ，但它不能做动词用。 I want a house with a garden.我要一个有花园的房子。 单词与词组： 1、fish 钓鱼 2、lake 湖 3、chess 象棋 8、hobby 爱好 4、piano 钢琴 5、palace 皇宫6、picnic 野餐 7、listen 听 11、understand 理解 1、play chess 下棋 4、have a picnic 野餐9、spare 空闲的 10、boring 乏味的2、Children’s Palace 少年宫 5、come over 过来3、play the piano 弹钢琴 听 CD 光碟6、listen to CDs7、upside down 上下倒置 8、collect stamps 集邮 9、in your spare time 在你的业余时间里Unit 2Part A1. Clean your kitchen and be healthy.清洁你们的厨房，要生活得健康。 注：healthy 健康的，要注意不要受中文习惯的影响，形容词不能单独作谓语，前面要有 be 动词或者是连系动词。 他很高兴。He very happy.(错) He is very happy.(对) Healthy 名词形式 health 2.a messy cupboard, an old fridge.一个零乱的橱柜，一部旧的冰箱 注：不定冠词 a,an 都表示一个，但是 an 用在原音音素的前面（注意：不是元音字母的前 面） 用在辅音音素的前面。例如：an Dh‖ 一个“h”字母 h【eitf】读音中最前面的【ei】 ，a 是元音；a useful book 一本有用的书，useful【ju:sful】读音中最前面的【ju:】不是元音，41尽管是元音字母开头；an hour 一个小时 hour【aul】读音中最前面的【au】 是元音，尽管是以下不发言的“h”开头。Part B―I1. What happened? 发生什么事了？ 注：可以和 What’s wrong? What’s the matter? 相互替换，表示吃惊之后常常问的话。What’s wrong with you?你怎么了？ 2. what a mess!多么零乱啊！ What a clever boy!多么聪明的男孩啊！ 3. Everything was clean this morning.每件东西今天早上都是干净的。 注： Everyting 每件东西： everyting,everybody,something,somebody 这些不定代词作主语时， 谓语动词一般要用单数形式。 Everybody likes to be free.人人都爱自由。 4. It was me.是我。 注：It 做主语，me 做表语，所以不能用 I，要用这句话也可以是: I was. 5. In western countries,people sometimes eat French roast for breakfast.在西方国家，人们有 些时候吃法式面包片作为早餐。 注：western countries 西方国家，western 西方的，eastern 东方的，eat…for breakfast 吃… 作为早餐 What do you have for lunch? 你常常吃什么作为午餐？ 6.1/4 cup of milk 四分之一杯牛奶 注：表示分数时，分子数字用基数词，但分母要用序数词，如分子不是 1，序数词要用复 数形式，但是 1/2 可以读成：one second 或421/4 可以读成：one fourth 或 a quarter.One fifth of the books are mine.五分之一的书是我的。 Three-tenths of water is gone.十分之三的水不见了。知识归类：1. 句型：Threr be…‖表示（在某时间/地方）有…，be 动词有各种时态，一般现在时 be 动词用 is 或 are， 一般过去时 be 动词用 was 或 were， 一般将来时 be 动词用 is/are going to be….， 动词的单复数由后面最靠近的名词决定，there be 否定在 be 后面加上 not。 be 疑问把 be 提前到 there 前面。 例如：There is an apple and an orange on the table.桌上有一个苹果和一个橙子。 There weren’t many people at the party.晚会上没有很多人。 Is there going to be a match this afternoon？今天下午有一场比赛吗？ 2. 英语的感叹句一般用感叹词 how 或 what 引导，how 修饰形容词或副词，what 修饰名 词或名词组。 A:How 引导的感叹词， 基本结构是： How+形容词/副词+主语+谓语！ （主谓语可以省略） ， 例如：How beautiful the park is！ B:What 引导的感叹句，基本结构是： What+a/an+形容词+可数名词（单数）+主语+谓语！ （主谓语可省） 例如：What a nice girl （she is） ！ What+形容词+可数名词复数（或不可数名词）+主语+谓语！ 例如：What beautiful flowers they are！注意：what 感叹不可数名词时，名词前面不能加 不定冠词 a/an What a good news it is！ What bad weather!43What hard work!What delicious food!3. 1-10 序数词：first ,second ,third ,fourth ,fifth ,sixth , seventh, Eighth, ninth tenth 4.形容词变动词： clean 干净的―清洁，弄干净 empty 空的―倒空，腾空 单词与词组： 1、 messy 凌乱的 5、fridge 冰箱 9、healthy 健康 12、mess 凌乱 2、cupboard 橱柜 6、full 满的 3、tidy 整洁的 7、empty 空的 4、dirty 脏的 8、sink 洗涤槽 tidy 整洁的―弄整齐10、unhappy 不高兴的 13、everything 每件事11、yesterday 昨天1、a messy cupcoard 一个乱七八糟的碗柜 3、an old fridge 一个旧的电冰箱 5、a full bin 一个满的垃圾桶 7、dirty walls 肮脏的墙面2、a tidy cupboard 一个整洁的碗柜 4、a new fridge 一个新的电冰箱 6、an empty bin 一个空的垃圾桶 8、clean walls 干净的墙面 10、a teaspoon salt 一茶匙盐9、clean up 清扫干净 11、turn….over….把。。翻过来 。Unit 3Part A-B1.What’s the weather like?今天的天气怎样？还可以说： How is the weather？ What was the weather like yesterday？昨天的天气怎么样？ 2.surf the Internet 网上冲浪 3. Hello.This is Pat。Can I talk to Tim，please？你好，我是 Pat，能找 Tim 接电话吗？44注意：打电话介绍自己时应说：This is….speaking 或 It’s….而不说：I am….，把对方称为： that,例如：Is that Tim speaking？你是 Tim 吗？如果接电话的就是你要找的人，对方常常 会说：Speaking.（我就是） 4. I’ll get him.Hold on.我去叫他，你别挂线。 Hold on= hold the line=don’t hang up 别挂线！ 5. Isn’t it horrible weather？天气难道不糟糕吗？ Yes，it is.是的 注意：对否定句疑问句（反问句） ，反义疑问句的回答常常要根据实际情况回答，事实是 肯定的用 yes。否定的用 no。 6. 在说明事实发生的先后顺序时，常常用：first 首先…nex 接着...then 然后…after that 之 后…at last 最后…这些副词来连接句子。Part C-I1. There are many kinds of clouds.有很多种云。 注意：kind 表示种类，常用的短语有：all kinds of…各种各样的…， many kinds of…很多种类的….，different kinds of…不同种类的…， a kind of…，一种… 2.We can see all kinds of animals in the zoo.我们在动物园可以看见各种各样的动物。 3.I was happy in the end.我最后也很高兴。 注意：in the end 最后=at ；last，finally 4.It’s raining cats and dogs.雨下得很大。 注意：rain cats and dogs=rain heavily=rain hard 下大雨 6. It’s good to be inside.待在室内比较好。 注意： 是形式主语， it 真正的主语是 to be inside.所以这句话也可以说成： be inside is good. To45知识归类：1. 一般过去时态：表示过去时某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间 状语连用。如：last year，yesterday 等，也可以表示过去经常反复发生的动作，常和 often,always 等频率副词连用。 例如：I saw him in the street yesterday.昨天我在街上看见他了。 Li Mei always went to school yesterday.昨天我在街上看见他了。 2. 动词过去式的构成： 规则动词过去式的构成有四条规则： （1） （2） （3） 一般在动词原形末尾直接加上-ed，如 look―looked 以不发音的字母 e 结尾的动词，去 e 在家-ed，如 live-lived 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加上-ed， 如 stop-stopped （4） 末尾是辅音字母+y 结尾的动词， 先变 y 为 i， 然后再加-ed， study- studied 如注意： （1）不规则动词的过去式需特殊记忆：如 am（is）-was，are-were，go-went， come-came，take-took，have（has）-had 等 （2）规则动词过去式的读音也有规律可循。请记住：清辅音后[t]，元音浊辅浊[d]， [t][d]之后读[id] ①清辅音[p] [k] [f] [s] [f] [w]等后，ed 发[t],如：worked ②元音或浊辅音[d] [g] [v] [z] [m]等后，ed 发[d];如： lived ③[t] 或[d]后，ed 读[id]；如：started needed3. 一般过去式时的几种句型： （1） 肯定句结构为：主语+动词的过去式+其他46*He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。 （2） 否定句结构为：主语+did not (didn’t)+动词原型+其他 *He didn’t go to the toy store yesterday .他昨天没去玩具店。 （3）一般疑问句的构成：Did+主语+动词原型+其他？ *---Did you go to Beijing last week? -----Yes, we did.(No,we didn’t) -----Did you meet the businessman before? -----No,I didn’t.(Yes,I did) (4) 特殊疑问句的构成：疑问词+did+主语+动词原形+其他？如： ----What did you do last night? ----I did my homework. ----Where did you go last week? ----I went to Shanghai with my parents. 单词与词组： 1、film 电影 5、thick 厚的 2、hold on 别挂电话 6、change 转变 3、horrible 令人厌恶的 4、cloud 云 7、heavy 重的 2、wach a film 看电影 4、play the piano 弹钢琴 6、surf the Internet 网上冲浪 9、jump on the bed 在床上跳1、call our friends 打电话给我们的朋友 3、listen to music 听音乐 5、play a game 玩游戏 7、hold on 稍等 8、paint a picture 画画10、get…from。 。从。 。得到。。 11、many different kinds of 许多不同种类 。 12、fall down 落下47Unit 5Part A-B1. These days many people like to eat fast food.(adj.)现在很多人喜欢吃吃快餐。 *反义词：fast (adv)----slowly fast(adj)----slow*Notes: a lot of (许多),既可接可数名词，也可接不可数名词；相当与：many much 2. It does not fly or swim.它既不会飞，也不会游泳。 Notes:否定句中的并了连词要用 or 而不用 and *I have two brothers and a sister.我有两个兄弟也一个姐妹。 *I have no brothers or sisters.我没有兄弟姐妹。 3． Read Tim’s notes and his report. He made some mistakes. 一些错误 Notes: make a mistake 4 犯错误。 Make some mistakes 出现一些错误。 .Tim 的笔记和报告出现It walked slowly. It also had a very small head 它行走速度慢。而且它的头也小。*Our English teacher also went to Tom’s birthday party. 我们的英语老师也参加了 Tom 的生日聚会。 *Our English teacher went to Tom’s birthday party.too（同义句）PartC-I1 Sometimes, people find dinosaur bones in the ground . 有时人们在地底下找到恐龙遗骨。 2 How did it sound?No one knows. 它的叫声怎么样？没有人知道。[知识归类]1 表示“许多”的词语和词组48Lots of =a lot (of). 修饰可数和不可数名词；many，修饰可数名词；much，修饰不可数名 词；例如：a great/good/large number of 大量的。。,jia 2ke shu 3 a great/good deal/ 。 amount of 大量的。。加不可数名词 。 2 区分:too, also either 三者都表示“也” ；too 用在句末，而且只用于肯定句；also 一般置于句中，也只用于肯定 句；either 通常置于句末，用于否定句；如： *I like Chinese. I also like English 我喜欢中文，我也喜欢英语。*Lucy likes English. I like English too. 露西喜欢英语，我也喜欢英语。 *Lucy doesn’t like sports. I don’t like sports,either.露西不喜欢运动，我也不喜欢运动。 3 区分：maybe, may be Maybe 不同于 may be； maybe 是一个副词，放在句首； may be 是情态动词，may 加上 动词原形 be，意为“或许” 常用在句中作谓语动词。 *Maybe he shi in the classroom . 他可能在教室（表示猜测） *He may be in the classroom 。 （同义句） 4 有些连系动词表示主语又一种状态向另一种状态转变，后面接形容词。如： become/ grow /get/ turn /feel /sound/ taste /smell…等 *He face turned red. 他的脸变红了 *The food smells good,or The food tastes good. 这菜闻起来很香或尝起来味道不错单词与词组： 1、sharp 锋利的 2、fast 快速的 3、near 在。。附近 。 7、become 变成 4、dinosaur 恐龙 8、rock 岩石495、scientist 科学家 6、maybe 也许1、eat plant/meat/fish 吃植物/肉/鱼 3、run fast 快速地跑2、drink a lot of water 喝许多水 5、live near lakes 住在湖的附近4、walk slowly 慢慢地走6、live on Earth 生活在地球上 8、a lot of ideas 许多主意7、have small/sharp teeth 有小的/锋利的牙齿Unit 6 Part A1 Pat and Tim are going to visit Animal Land. Pat 和 Tim 准备去动物天地游玩 *We are going to see a movie this afternoon.今天下午我们准备去看电影 Notes:sb,be going to do sth.某人打算（准备）做某事 2 Ride through Lion Land.坐车通过狮子园 Notes: ride(v n , 乘坐，骑，搭)，过去式 through (prep,通过，穿过，经过) a horse/bicycle 骑马/骑单车；ride on/in a bus/train 坐公共汽车/坐火车 *Light comes in through the window,光线从窗户进来。 3 Animal Land looks fun!动物天地看起来很有趣！ Notes: fun 是不可数名词，不能作形容词用。 *Playing computer games is a lot of(much)fun.(√) Playing computer games is very fun. (×) ridePartB1 They really are black and white!他们确实是黑白相间的！ * This coat is white and blue . 这件外套是蓝白相间的！ Note: black and blue 遍体鳞伤 2 At the end of the day, the park manager asks Pat and Tim about their visit.50这天结束的时候，公元的经理向 Pat 和 Tim 问起他们游玩的情况。 Notes: at the end of(在。。尽头， 在。。末尾)，可接表示时间和地点的词。 。 。 *You can find the gift shop at the end of the street. 你可以在这条街的尽头找到这家礼品店 3 What about you, Tim? 你呢，Tim?Notes: what about=how about,可以用来表示询问和提出建议， 。怎么样” “。 *I didn’t do well in the exam. What about you? 我考试考得不好，你呢？ * What about playing basketball after class this afternoon? 今天下午放学以后打篮球怎么样？PartC-I1 He saw many animals asleep during the day. 他看见很多动物在白天睡着了 Notes:asleep(adj.)睡着的，只能做表语；during(prep,在。 。期间，在。 。的时 。 。 候) *The baby is asleep, but his mother is still awake. 宝宝睡着了，但他的妈妈还醒着。 *I couldn’t fall asleep last nignt. 我昨晚睡不着 *You can visit your grandma during the summer. 你可以在夏天去看奶奶。 2 The animals were awake then,那时动物们都醒着。 Notes:then (1)当时，那时 （2）然后，其次； （3）那么51*I was in school then,我那时在上学。 *Then, wen had lunch at the Spring Restaurant 然后我们在春天饭店吃午饭 *Then why didn’t you go there?那么为什么你不去那里呢？ 3 Mr.Zhang had an idea .张先生有一个想法。 Notes:have an idea 有一个注意/想法； have no idea 不知道 * I have no idea = I don’t know 4 Mr Zhang talked to his boss about it.张先生和他的上司（老板）讨论了这件 事。 Notes：talk to sb.about sth.和某人谈论某事。 5.They liked it a lot.他们非常喜欢它。 Notes：a lot 非常，相当，a lot =very much 例如：Thanks a lot.非常感谢。 I like this a lot=I like this book very much.我非常喜欢这本书。 6.They eat plants but they are still dangerous.他们是食草动物，但仍然是危 险的动物。 Notes：dangerous 危险的，danger 危险，be in danger 处境危险 *It’s dangerous to cross the road when the light is red.红灯的时候过马路 很危险。 7.They sometimes turn over boats.他们有事会掀翻船只。 Notes：turn over sth.翻转，翻知识归类：1. 区分：watch，see ，look52Look 看，表示动作，look at （看?） ，see 看到，表示结果：watch 观看例如：I looked at the sign，but I couldn’t see the words clearly.我看标志， 但看不清楚上面的字。 I watched a football game on TV last night.我昨晚在电视上看了一场足球赛。 2.区分： sleep，动词，睡觉：asleep 副词，睡着的： sleepy 形容词 困的 He didn’t sleep well last night，so he was very sleepy in class and he fell asleep.他昨晚没睡好，所以上课的时候很困，后来睡着了。 3.：a lot ，a lot of，lots of a lot 非常，经常和动词连用，a lot of=lots of 许多，修饰名词 例如：read a lot，think a lot，a lot of water，lots of oil He plays computer games a lot.他经常玩电脑游戏。 4. 专有名词： 专有名词要大写，如 Animal Land，Zebra Zoo，Green City 等。表示具体的人或事物， 地点，机构，团体，国家，节日等名称的词叫专有名词。专有名词的第一个字母必须大 写，但其中的虚词不大写。专有名词分为带冠词的专有名词和不带冠词的专有名词。 不带冠词的专有名词： （1） 表示人名，尊称和头衔的名词：Mike 迈克 Mr Green 格林先生 Miss Li 李小姐 （2） 表示周日，月份和节日的名词：Monday 星期一，Children’s Day 儿童节 （3） 表示地理和地理名词的名词：Aisa 亚洲，Shang hai 上海，London；伦敦 需要带冠词的专有名词： （1） 普通名词或形容词构成的专有名词前要加定冠词 the： the United Natoins 联合国，the Summer Palace 颐和园，the Children’s Palace 少 年宫53（2） 在江河，海洋，湖泊，山脉，群岛，平原或沙漠等专有名词之前要加 the 例如： the Yellow River 黄河，the Atlantic Ocean 大西洋，The West Lake 西湖 （3） 在指一家人或某某夫妇的专有名词要加定冠词 the the Whites 怀特一家人，the Green 格林夫妇 单词与词组： 1、zebra 斑马 2、through 穿（通）过 6、night 晚上 3、postcard 明信片 4、asleep 熟睡 7、awake 醒着的 8、talk 交谈5、during 在。 。期间 9、boss 老板1、watch birds in Bird Park 在鸟园赏鸟 2、in little cars 乘小轿车 3、ride through Lion Land 乘车穿过狮子园 4、on the train 乘火车 在礼物店5、stand near Monkey Mountain 站在猴山附近 6、at the gift shop ７、see zebras at Zebra Zoo 在斑马园看斑马 ８、drive to Hippo Pool 开车去河马池Unit7 Part A-B:1. Mark is going on a long holiday.马克正在度长假。 My parents go on a holiday every summer.我的父母每年夏天都去度假。 Notes：go on a holiday/be on（a）holiday/have a holiday 休假，度假 the summer holidays（vocation）寒假，the winter holidays（vocation）暑假 2.I am going to be in the UK from January 16 to the 23. 我从一月 16 号到 23 号将会待在英国。 Notes：be going to+be /to 打算，计划做某事，将会成为? 3.Greeting from Australia！来自澳大利亚的问候！544.They took a lot of photos.他们照了很多照片。 Notes：take（some）photo 照相，take a photo of?给?照相 If you go to Australia，remember to take a photo of the Sydney Opera House. 如果你去澳大利亚的话，请记得照一张悉尼歌剧院的照片。 5. We are having lots of fun.我们玩得很开心. Notes:have fun=have a good time /enioy oneself?玩得开心，玩得愉快PartC-I:1. We had a lovely time.我们玩得很高兴。 We had a wonderful time.(同义句) Notes：have a good/wonderful/lovely time 玩得开心，玩得愉快 2. Enjoy the clean land, air and water.好好享受这里干净的土地，新鲜的空气和纯 净的水。 Notes：enjoy sth.喜欢?，enjoy doing sth.喜欢做某事，enjoy oneself 玩得开心 Many boy students enjoy watching NBA games.很多男同学喜欢看 NBA 篮球赛。 3. try to do sth.努力做某事，try one’s best to do sth.尽力做某事 4. A policeman from England chased Phileas all over the world.Notes: all over the world 全世界， all over China 全中国 all over the own 遍及全城知识归类：1. 怎样写英文地址：明信片的右边是收信人的姓名和地址，先写姓名，再写地址，地址55的写法是由小地方到大地方，门牌号，街名，市民，国名 2. 明信片的组成部分：明信片的写法和信件的写法大体不同，可分为称呼，开首语，正 文内容，结束语，签名和日期等几部分组成。 （1） 称呼，通常在收信人的前面加上： “Dear”如“Dear John” ，如写给长辈和熟人， 可以加上“Mr /Miss” 。 （2） 开首语，在称呼下面一行开始，常见的开首语有：How are you?/How I miss you. （3） 正文内容是核心部分，即是你想要告诉收信人的话。 （4） 结束语：See you soon/Take care/Best wishes. （5） 签名和日期：署名位置在结束语的下面，偏向右边，日期一般写在信的右上角。 单词与词组： １、the UK 英国 ４、the US 美国 ７、enjoy 享受 １、climb a mountain ２、Canada 加拿大 ５、climb 爬 ３、Australia 澳大利亚 ６、skate 滑冰８、Sydney Opera House 悉尼歌剧院 爬山 拍许多照片 ２、have a long holiday 度长假 ４、have a lovely time 玩得很开心 ６、fall in love 恋爱 ８、 the US 美国３、take a lot of photos ５、fly in a balloon ７、the UK 英国乘热气球飞行９、Around the World in 80 Days 环游世界８０日五年级下册56Unit 1 1Remember the rules不同场合有不同的规章制度，同学们必须要遵守这些规则。要学会使用 must“必须” 和它的否定形式 mustn’t“不应该，不可以”2复习一般将来时“be going to + 动词原形” ，如果是 be going to go to….可以省略后面 的 go to. Eg: Where are you going? 你们将要去哪里？We are going to (go to) the library .我们将要去图书馆 3 We usually talk quietly at the library. 我们通常在图书馆小声说话。 大家要复习以前学过 的副词。如：never sometimes usually always often 等。他们都放在连系动词和助 动词之后，行为动词之前。 Eg: I usually go to school on foot, but sometimes I go to school by bus. 我通常步行上学，但是有时乘公交车上学。 Peter often gets up at six thirty in the morning. Peter 常常早上六点半起床。 4 Where will we go next? 接着我们将要去哪里？ Will 是 “将要‖ ， 这里也可以换成 “be going to‖，此句也可以换成 Where are we going next? Will 后面一定要加动词原形。Eg : He will play computer games tomorrow 明天他将要打电脑游戏。 It will be good weather tomorrow 5 明天将要是好天气。Then we’re going to go to the hospital.接着我们去医院。Go to the hospital 表示去医院， 可能是去工作或者探望病人，不一定是看病，而 go to hospital 表示去医院看病 Eg: You must go to hospital and see the doctou. 你必须去医院看病。 Mr Wang is a doctor, He goes to the hospital every day.王先生是一米医生，他每天都 要去医院工作。6No, you mustn’t play there. 不行 你不能在那里玩。 We must look and listen carefully 。57我们必须仔细听，认真看。情态动词 must 是“必须，应该”的意思，表示义务，命 令。 Eg: The students must listen to the teacher carefully 学生们必须认真听老师听课。 You mustn’t swim in the pool 你们不可以在这个池子里游泳。单词与词组： 1 quietly 安静地；寂静地 4 carefully 小心地；谨慎地 7 why 为什么 10 land 陆地；土地 13 help 帮助，帮忙 2 push 推 5 mustn’t 不应该 8 right 对的，正确的 消防演戏 3 loudly 大声地 6 must 必须，应该9 adventure 冒险，奇遇 12 real 真实的，确实的 15 line up 排队11 fire drill14 child 孩子，儿童16 talk quietly / loudly 小声/ 大声讲话 18 listen carefully 仔细地听 20 traffic lights 交通灯17 walk slowly/ quickly 慢慢地行走/快速地走 19 a fire drill 一次消防演习 斑马线21 zebra crossingUnit 2 Helping 1 What happened ?people发生什么事？指过去发生了什么，所以 happen 要用过去式。Eg: What happened? 发生什么事？ I lost my keys 我把我钥匙弄丢了。 我捡起包并帮她抱着。Pick up 是一个动词短语，意2 I picked it up and carried it for her思是“拾起，捡起” 。它接宾语时，宾语若是名词可放在词组的中间或末尾；宾语若是代 词，只能放在词中；其他动词短语多半也是这样。此句中，it 指代 her bag，这句话我们58也可以说成： I picked her bag up and carried it for her.或 I picked up her bag and carried it for her 3 I lost my wallet but someone found it 我把钱包弄丢了，但有人捡起了它。 Wallet 指男士钱包；purse 指女士钱包。代词 someone 是“有人，某人”的意思，也 可以用“somebody” 4 They shouted for help 他们大声喊救命。For 在这里表示目的。 5 She smelled smoke and saw a fire 他们闻到了烟味，还看到了火。Fire 指“火，火灾” ， 是可数名词；smoke 在此做名词，意思是“烟” ，是不可数名词。 Eg： He saw a forest fire on his way home 在回家的路上，他看到了一场森林火灾。单词与词组： 1 lady 女士，夫人 2 drop 掉下，落下 3 pick 拾起，采集, 挑选 6 smoke 烟 9 lose 失去，丢失 12 shoemaker 鞋匠 15 little 小的，少的 18 fireman 消防员 21 see a fire 看到火灾4 pick up 拾起，捡起，接收 5 carry 拿，搬，背 7 shout 喊，高声呼喊 10 find 找到，发现，感到 13 poor 贫穷的，可怜的 16 glasses 眼镜 19 break 打破 撕开 22 shout for help 喊救命 8 someone 某一个人 11 something 某事，某物 14 pair 一双，一对 17 everyone 每人，人人 20 smell smoke 闻到烟味23 lose/find one’s wallet 丢/找到钱包 25 each other 彼此24 pack one’s schoolbag 整理书包 26 give …..to……把。。 。。给。。 。 Unit 3Changes in our city1 A lot of things are different now 。现在有很多事都不同以前了。A lot of 相当于 lots59of ，它既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。Different 不同的，是形容词， 反义词是 same，常用的短语是 be different from 与。 。不同 Eg: Shenzhen is quite different from Beijing.深圳和北京有很大的不同 2 Is the city the same now? 现在城市和以前一样吗？ Same 是相同的，同样的，和 different 是反义词，它常与 the 连用，常用短语 the same as 。 。与。。一样，相同 。 Eg: This tie is the same as that one 。这条领带和那条是一样的 3 Was there a subway 50 years ago? 50 年前有地铁吗？ 这是一个 There be 句型的一 般疑问句，时态是一般过去时，其回答是 Yes,there was,或 No, there wasn’t Eg: Were there a lot of tall buildings in Shenzhen 30 years ago? 30 年前深圳有许多高楼吗 4 There are a lot of cars and people,too 也 有 很 多 车 和 人 。 There were nofactories.There weren’t many people,either.没有工厂，也没有很多人。Too 和 either 都是 “也”的意思但肯定句用 too，否定句和疑问句用 either. 5 50 years ago, there was no subway. 50 年以前没有地铁 50 years ago,there were no factories.50 年以前没有一家工厂 No 加在单数可数名词前，意思是“没有”(=not a) Eg: He has no father.他没有父亲。 There is no book there 那儿没有书。单词与词组： 1 subway 地下铁道 5 ferry pier 渡船码头 2 tunnel 隧道 6 highway 公路 3 factory 工厂 7 bridge 桥 4 ferry 渡船 8 ago 以前9 same 同样的，同一的 10 either 也 13 a few 一些，少量 14 mouse 老鼠11 quite 完全，十分 12 few 不多，少数 15 slow 慢慢的，缓慢的 17 plenty 充足的，大量的6016 easy 容易的，不费力的Unit 5 A busy week 1 I had a busy week . 我度过了繁忙的一周。 Have 和 has 的过去式均是 had Eg: I had a nice day 我度过了美好的一天。 2 What did you do last week?上个星期你做了什么？ I did my homework and read a lbok 我做了作业并看了一本书 Do 和 does 的过去式均是 did. Read 的过去式还是 read。形式相同，但读音不同， 前者读/ri:d/. 后者读/red/. And 连接的两个动词短语时态要一致。 Eg: What did he do last week? 上个星期他做了什么？ He sent lots of emails to friends 他给朋友们发了许多 email He listened to CDs and played computer games last night 他昨晚听了音乐又打了游戏 3 I won a prize. 我获奖了。Win 是“赢得，获胜”的意思。常用短语 win a prize 获奖， 过去式是‖won‖ 4 I cleaned my room 我打扫了我的房间。 Room 前有 my,your,his 等限定词就不能再加 冠词了。 Eg: They did their homework. 他们做了作业。 We visited our family and friends }