擗掠是什么意思_擗掠的解释_汉语词典_词典网词&典 汉语词典 &英汉词典 &中英例句 & &&
&& 擗掠在词典中的解释 擗掠拼音：pǐ lüě
真人发声擗掠的释义收拾，安置。 金
董解元 《西厢记诸宫调》卷二：“体面都输富贵家，客馆先来擗掠得雅，铺设得更奢华。” 元
朱庭玉 《梁州第七·妓门庭》套曲：“才擗掠的花笺脱洒，恰填还的酒债伶俐。”《元典章·礼部四·儒学》：“提点擗掠试院廉干官一员，度地安置蓆舍，务令隔远。”擗掠相关翻译 擗 pǐ 捶胸：“擗踊哭泣，哀以送之。” 捶打：把脑袋擗得粉碎。 掰：擗棒子。
擗 bò 古同“擘 掠 l<è 夺取：掠夺。掠取。抢掠。劫掠。 擦过：掠视。浮光掠影。 拷打：掠笞。掠治。拷掠。 砍伐：擗掠的相关词语 擗：以手拍击胸脯；踊：以足顿地；拊：敲击。指捶胸顿足，打击心口，尽情悲哀。
见“ 擗踊 ”。亦作“ 擗踊 ”。擗，捶胸；踊，以脚顿地。形容极度悲哀。《孝经·...
收拾，安置。 金
董解元 《西厢记诸宫调》卷二：“体面都输富贵家，客馆先来擗掠...
抚心而惧。 南朝
江淹 《伤爱子赋》：“视往端而擗慄，践遗绪而苦辛。”
分减控制。《宋史·河渠志二》：“本路转运使 范子奇 仍请於 大吴 北岸修进锯牙...
抚心而惧。 南朝 梁 江淹 《伤爱子赋》：“视往端而擗慄，践遗绪而苦辛。”
开端，起头。《朱子语类》卷九四：“动极復静，静极復动，还当把那箇做擗初头始得？”...
洪迈 《容斋五笔·王安石弃地》：“﹝ 辽国 ﹞必欲以 代州
抚心，拍胸。形容哀痛的样子。语本《诗·邶风·柏舟》：“静言思之，寤辟有摽。”...
李翰 《裴昊将军射虎图赞》：“据鞍遥叱，挥箠逆击；闭目沉冥，丧精擗...
分析，剖析。 宋
梅尧臣 《读月石屏诗》：“ 苏子 苦豪迈，何用彊引犀角蚌蛤巧...
捶胸。形容哀痛的样子。《醒世缘弹词》第十三回：“﹝ 倪师母 ﹞説完，竟气絶了。 ... 关注词典网微信公众号：词典网，回复:擗掠汉语 快速查询： 快速导航汉语词典字母索引热门词语 [feed (a tool,coal,etc.to)] 连续操作(如在木工机械和...
古代缔结盟约时所设的坛场。《孔丛子·儒服》：“﹝ 曹子 ﹞为 鲁 三与 齐 战...
冬季。《周礼·天官·食医》：“酱齐眡秋时，饮齐眡冬时。”《后汉书·荀爽传》...
稳重端庄。 南朝
沉约 《封授临川等五王诏》：“ 伟 体韵淹穆，神寓凝正...
患病的坏消息。《三国志·吴志·顾雍传》“ 雍 为相十九年” 裴松之 注引《吴...
(1).超过限度。《歧路灯》第二三回：“ 阎楷 道：‘连年我的劳金，都支的过界了...
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www.CiDianWang.com我愿化作轻风,抚动你的心弦 什么意思_百度知道
我愿化作轻风,抚动你的心弦 什么意思
我有更好的答案
　　表白的诗句，意译：　　我喜欢你，好想变成微风，轻轻掠过你的窗前，轻轻拂过你的鬓边，围绕在你身边。
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历史上的今天
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0位同学学习过此题，做题成功率0%
《吕蒙传》节选（13分）吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六窃随当击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞①？”肃造次②应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊③其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动）【注】①虞：意料，预料。&& ②造次：鲁莽，轻率。&& ③拊（fǔ）：抚摩。1.解释下列句中加点的词。（4分）⑴数讨山越&⑵吾不知卿才略所及乃至于此也　&⑶遂往诣蒙　&⑷肃于是越席就之　&2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。答：　&3.用“/”断句。（3分）蒙年十五六窃随当击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。4.根据节选文字，联系下面材料，你认为吕蒙是个怎样的人？（3分）蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。鲁肃过蒙言议，曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”&答：　&&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2013-浙江新昌县实验中学九年级上学期第一次月考语文试卷
分析与解答
习题“《吕蒙传》节选（13分）吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六窃随当击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周...”的分析与解答如下所示：
1.先疏通短文，了解内容，根据语境了解句子大意，再根据自己所学积累判断字词含义，注意古今词义的变化，比如本句中的“讨”“就”。试题分析：参照注释疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“日”“故意”“宜”“顾”，最后疏通句子。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。3.试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间一定要停顿（有“之”除外），修饰语与中心语之间可不停顿，关联性词语要划开考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。4.试题分析：疏通文章，了解内容，抓住主要情节，从人物的言行表现来分析其性格特点。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
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《吕蒙传》节选（13分）吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六窃随当击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之...
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“《吕蒙传》节选（13分）吕蒙字子明，汝南...”的最新评论
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阅读下面的文言文，完成后面小题。&&& 张亢，字公寿，少豪迈有奇节。为应天府推官，治白沙、石梁二渠，民无水患。通判镇戎军，上言：“元昊喜诛杀，势必难制，宜亟防边。”因论西北攻守之计，仁宗欲用之，会丁母忧。元昊反，为泾原路兵马钤辖，累迁知廓州。初，亢请乘驿入对，诏令手疏上之，后多施用。会元昊益炽，以兵围河外，纵游骑钞麟、府间，二州闭壁不出。民乏饮，黄金一两易水一杯。徙亢管勾麟、府军马事。单骑叩城，出所授敕示城上，门启。既入，即纵民出采薪刍汲涧谷。然夏人犹时出钞掠，亢为筑堡置兵守之。其时禁兵皆败北，无斗志，乃募役兵敢战者，夜伏隘道，邀击夏人游骑。比明，有持首级来献者，亢以锦袍赐之，禁兵始惭奋曰：“我顾不若彼乎？”咸愿一战。亢知可用，始谋击琉璃堡，夜引兵袭击，大破之。战于兔毛川，亢自抗以大阵，而使骁将伏短兵强弩数千于山后。亢以万胜军皆京师新募市井无赖子弟，罢软不能战，敌目曰“东军”，素易之，而怯虎翼军勇悍。亢阴易其旗以误敌，敌果趣“东军”，而值虎翼卒。搏战良久，伏发，敌大溃，斩首二千级。范仲淹宣抚河东，复奏亢前所增广堡砦，宜使就总其事。诏既下，明镐以为不可，屡牒止之。亢曰：“受诏置堡砦，岂可得经略牒而止耶？坐违节度，死所甘心，堡砦必为也。”每得牒，置案上，督役愈急。及堡成，乃发封自劾，朝廷置不问。蕃汉归者数千户，岁减戍兵万人，河外遂为并、汾屏蔽。亢好施轻财，凡燕犒馈遗，类皆过厚，至遣人贸易助其费，犹不足。以此人乐为之用。驭军严明，所至有风迹，民图像祠之。 & & & & & & & & & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &（节选自《宋史&#8226; 张亢传》）1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）&A．仁宗欲用之，会丁母忧。 & & & & && 丁：遭逢。&B．“我顾不若彼乎？& & & & &&&&&&&&&& 顾：只是。&C．夜引兵袭击，大破之& & & & &&&&&&& 引：带领。&D．累迁知廓州& & & & & & &&&&&&&&&&&& 累 ：屡次，多次。2.以下各组句子中，全都表明张亢有智谋的一组是（3分）&①&驭军严明，所至有风迹，民图像祠之& & ②势必难制，宜亟防边&③有持首级来献者，亢以锦袍赐之 & & & ④因论西北攻守之计，仁宗欲用之&⑤使骁将伏短兵强弩数千于山后 & & & & ⑥凡燕犒馈遗，类皆过厚&A．③④⑤ & & B．①③⑥ & & & & C．②④⑥ & & & & D．①②⑤ 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．张亢在琉璃堡之战，他先赏赐勇士，激起禁兵斗志后夜袭破敌；兔毛川之战，他巧诱敌军，最终取得了胜利，显示了非凡的军事才能。B．在他守边期间，蕃汉回归的人很多，戍边士兵人数大为减少，人人都愿意为他效劳，百姓非常爱戴他，政绩突出。&C．他预见到元昊反叛，及时提出西北攻守策略；元昊反叛后，他手写奏章，建议大多被仁宗采纳。从而看出张亢有政治、远见。D．张亢也是一个胆魄过人，他单骑入城，解除州民忧患；后来为增建堡砦，搁置停修公文，因此他获得当地百姓的爱戴。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）其时禁兵皆败北，无斗志，乃募役兵敢战者，夜伏隘道，邀击夏人游骑。& &（2）亢曰：“受诏置堡砦，岂可得经略牒而止耶？坐违节度，死所甘心，堡砦必为也。”&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-吉林省高三上学期第一次阶段检测语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文言文，完成后面小题。 张亢，字公寿，少豪迈有奇节。为应天府推官，治白沙、石梁二渠，民无水患。通判镇戎军，上言：“元昊喜诛杀，势必难制，宜亟防边。”因论西北攻守之计，仁宗欲用之，会丁母忧。元昊反，为泾...”的分析与解答如下所示：
1.文言实词翻译必须回到原文中或结合所学的知识来翻译。根据原文“我顾不若彼乎？”是疑问句。“顾”表示“反道，难道”的意思。试题分析：①“驭军严明，所至有风迹，民图像祠之”是政绩；⑥“凡燕犒馈遗，类皆过厚”是慷慨好施，不能表明张亢有智谋。考点：筛选文中的信息。能力层级为C。3.试题分析：张亢政绩突出。在他守边期间，蕃汉回归的人很多，戍边士兵人数大为减少，人人都愿意为他效劳，而获得百姓非常爱戴他。而不“胆魄过人，他单骑入城，解除州民忧患；后来为增建堡砦，搁置停修公文”考点：筛选文中的信息。能力层级为C。4.试题分析：文言文句子翻译一定要回归到原文，一般采用直译，直译不过来就采用意译，遵守“信”“原则。翻译时还要注意把剧中关键字词意义用法、特殊句式译出来，这是得分点。（1）“败北”译为打了败仗；“隘道”译为险隘的道路上，“邀”译为半路（2）“置”译为修置；“牒”译为文书；“坐”译为犯……罪。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。参考译文：张亢，字公寿，年轻时性格豪迈有出众的气节。担任应天府推官时，整治了白沙、石梁两渠，百姓不再受水患之苦。通判镇戎军时，上奏说：“元昊喜欢杀戮，将来必定难以控制，应该立即防守边境。”趁机论述西北防守的计策，仁宗想重用他，适逢他母亲去世，回家守丧。元昊反叛后，（张亢）担任泾原路兵马钤辖，多次升迁后任鄜州知府。当初，张亢请求乘驿车入京面奏，皇帝下诏命他手写奏章上奏（即可），上奏的主张后来大多被采用。适逢元昊势力更加强大，用军队围攻河外，放任流动骑兵在麟州、府州之间掠夺，二州闭门不出。百姓缺乏饮水，城内一两黄金换一杯水。调张亢担任办理麟州、府州军马事。张亢独自一人去敲城门，拿出朝廷所授的敕书让城上的人看，城门打开。入城后，就让州民出城砍柴割草并到涧谷里打水。然而夏人还不时地出来抢掠，张亢就修筑了城堡派兵守卫。当时禁兵都打了败仗，没有斗志，张亢于是招募敢于战斗的士兵，夜里埋伏在险隘的道路上，半路阻击夏人的流动骑兵。等到天明，有拿着敌人的首级来献的，张亢用锦袍赏赐他们，禁兵才惭愧而振奋地说：“我们难道不如他们吗？”都愿作战。张亢知道士气可用，才谋划攻击琉璃堡，夜里率领军队去袭击，大败敌军。在兔毛川作战，张亢自己用大阵抵御，而让勇将在山后埋伏了几千持短兵器强劲弓弩的士兵。张亢因为万胜军全是从京城新招募的市井无赖子弟，软弱不能战斗，敌人称他们为“东军”，向来轻视他们，但害怕虎翼军的勇敢强悍。张亢就暗中更换了他们的旗帜来误导敌人，敌人果然奔向“东军”，却遇到虎翼军士兵。搏战了很久，伏兵出动，敌军大败，斩杀敌首两千级。范仲淹安抚河东，又上奏说张亢以前增建扩展的堡寨，应该让他前去总管这件事。诏书已经下达，明镐认为不可，屡次传送文书阻止。张亢说：“我受诏命修置堡寨，怎能因为收到经略使的文书就停止呢？犯违抗节度命令的罪，死也甘心，堡寨是一定要建的。”每次收到文书，就搁置到案几上，督促工役更加紧急。等到堡寨建成，才打开文书，弹劾自己，朝廷搁置起来不追究。蕃汉回归的有几千户，一年减少戍边士兵一万人，河外于是成为并、汾的屏障。张亢喜好施与，轻视钱财，凡是宴席犒劳或馈赠，大都很丰厚，甚至派人贸易资助其费用，总还觉得不够。因此人们乐于为他所用。他治军严明，所到之处很有政绩，百姓画了他的图像祭祀他。
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（节选自《宋史&#8226; 张亢传》）1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．仁宗欲用之，会丁母忧。
丁：遭逢。B．“我顾不若彼乎？
顾：只是。C．夜引兵袭击，大破之
引：带领。D．累迁知廓州
累 ：屡次，多次。2.以下各组句子中，全都表明张亢有智谋的一组是（3分）①驭军严明，所至有风迹，民图像祠之
②势必难制，宜亟防边③有持首级来献者，亢以锦袍赐之
④因论西北攻守之计，仁宗欲用之⑤使骁将伏短兵强弩数千于山后
⑥凡燕犒馈遗，类皆过厚A．③④⑤
D．①②⑤ 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．张亢在琉璃堡之战，他先赏赐勇士，激起禁兵斗志后夜袭破敌；兔毛川之战，他巧诱敌军，最终取得了胜利，显示了非凡的军事才能。B．在他守边期间，蕃汉回归的人很多，戍边士兵人数大为减少，人人都愿意为他效劳，百姓非常爱戴他，政绩突出。C．他预见到元昊反叛，及时提出西北攻守策略；元昊反叛后，他手写奏章，建议大多被仁宗采纳。从而看出张亢有政治、远见。D．张亢也是一个胆魄过人，他单骑入城，解除州民忧患；后来为增建堡砦，搁置停修公文，因此他获得当地百姓的爱戴。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）其时禁兵皆败北，无斗志，乃募役兵敢战者，夜伏隘道，邀击夏人游骑。 （2）亢曰：“受诏置堡砦，岂可得经略牒而止耶？坐违节度，死所甘心，堡砦必为也。””的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面的文言文，完成后面小题。 张亢，字公寿，少豪迈有奇节。为应天府推官，治白沙、石梁二渠，民无水患。通判镇戎军，上言：“元昊喜诛杀，势必难制，宜亟防边。”因论西北攻守之计，仁宗欲用之，会丁母忧。元昊反，为泾原路兵马钤辖，累迁知廓州。初，亢请乘驿入对，诏令手疏上之，后多施用。会元昊益炽，以兵围河外，纵游骑钞麟、府间，二州闭壁不出。民乏饮，黄金一两易水一杯。徙亢管勾麟、府军马事。单骑叩城，出所授敕示城上，门启。既入，即纵民出采薪刍汲涧谷。然夏人犹时出钞掠，亢为筑堡置兵守之。其时禁兵皆败北，无斗志，乃募役兵敢战者，夜伏隘道，邀击夏人游骑。比明，有持首级来献者，亢以锦袍赐之，禁兵始惭奋曰：“我顾不若彼乎？”咸愿一战。亢知可用，始谋击琉璃堡，夜引兵袭击，大破之。战于兔毛川，亢自抗以大阵，而使骁将伏短兵强弩数千于山后。亢以万胜军皆京师新募市井无赖子弟，罢软不能战，敌目曰“东军”，素易之，而怯虎翼军勇悍。亢阴易其旗以误敌，敌果趣“东军”，而值虎翼卒。搏战良久，伏发，敌大溃，斩首二千级。范仲淹宣抚河东，复奏亢前所增广堡砦，宜使就总其事。诏既下，明镐以为不可，屡牒止之。亢曰：“受诏置堡砦，岂可得经略牒而止耶？坐违节度，死所甘心，堡砦必为也。”每得牒，置案上，督役愈急。及堡成，乃发封自劾，朝廷置不问。蕃汉归者数千户，岁减戍兵万人，河外遂为并、汾屏蔽。亢好施轻财，凡燕犒馈遗，类皆过厚，至遣人贸易助其费，犹不足。以此人乐为之用。驭军严明，所至有风迹，民图像祠之。
（节选自《宋史&#8226; 张亢传》）1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．仁宗欲用之，会丁母忧。
丁：遭逢。B．“我顾不若彼乎？
顾：只是。C．夜引兵袭击，大破之
引：带领。D．累迁知廓州
累 ：屡次，多次。2.以下各组句子中，全都表明张亢有智谋的一组是（3分）①驭军严明，所至有风迹，民图像祠之
②势必难制，宜亟防边③有持首级来献者，亢以锦袍赐之
④因论西北攻守之计，仁宗欲用之⑤使骁将伏短兵强弩数千于山后
⑥凡燕犒馈遗，类皆过厚A．③④⑤
D．①②⑤ 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．张亢在琉璃堡之战，他先赏赐勇士，激起禁兵斗志后夜袭破敌；兔毛川之战，他巧诱敌军，最终取得了胜利，显示了非凡的军事才能。B．在他守边期间，蕃汉回归的人很多，戍边士兵人数大为减少，人人都愿意为他效劳，百姓非常爱戴他，政绩突出。C．他预见到元昊反叛，及时提出西北攻守策略；元昊反叛后，他手写奏章，建议大多被仁宗采纳。从而看出张亢有政治、远见。D．张亢也是一个胆魄过人，他单骑入城，解除州民忧患；后来为增建堡砦，搁置停修公文，因此他获得当地百姓的爱戴。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）其时禁兵皆败北，无斗志，乃募役兵敢战者，夜伏隘道，邀击夏人游骑。 （2）亢曰：“受诏置堡砦，岂可得经略牒而止耶？坐违节度，死所甘心，堡砦必为也。””相似的习题。}