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少年易学老难成 下一句及解释快!
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少年易学老难成,一寸光阴不可轻.——宋·朱熹《偶成诗》 [解读]年轻时学习效果好,年纪大了学习就困难多了,所以要十分珍惜时光.
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少年易学老难成，一寸光阴不可轻
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用拼音写出下面这句话。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。_________________________________________________
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用拼音写出下面这句话。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。___________________________________________________________________
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确认密码：有两句名言“少年易老学难成”,“勿谓寸阴短”的后一句分别是什么?
有两句名言“少年易老学难成”,“勿谓寸阴短”的后一句分别是什么?还有两句“莫学龙钟虚叹息”和“勿谓今年不学有来年”,的前一句分别是什么?
少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声（宋·朱熹）勿谓寸阴短,既过难再获策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年
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与《有两句名言“少年易老学难成”,“勿谓寸阴短”的后一句分别是什么?》相关的作业问题
偶成.朱熹少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.
一、朱熹《偶成》：“少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声二、自嘲 （1932年） 鲁迅运交华盖欲何求①?未敢翻身已碰头.破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流②.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛③.躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋.三、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事.——《格言联璧·处事》 [译文
少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.朱熹的《偶成》
(1)中华乃文章大国,北大为人文渊薮,二者实有密不可分的联系,倘机缘巧遇,则北大必能成为产生文学家的摇篮.五四运动时期是一个具体的例证,最近几十年来又是一个鲜明的例证.在这两个时期的中国文坛上,北大人灿若列星.这一个事实我想人们都会承认的. 最近若干年来,我实在忙得厉害,像50年代那样在教书和搞行政工作之余还能有余裕的
一寸光阴不可轻少年易老学难成,一寸光阴不可轻”.这是朱熹用切身体会告戒年轻人的经验之谈.说明人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴.因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要.这两句语重心长的话,劝导我们,应该珍惜自己美好的年华,努力学习,切莫让可贵的时光从身边白白地溜走.意思是：少年很容易变老,但学习却很能难成功,一点
朱熹《偶成》 少年易老学难成,（一寸光阴不可轻）.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.荀子《劝学篇》不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.屈原《离骚》路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.
少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声（宋·朱熹）不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香.燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔.”出自桓宽的《盐铁论》.悔之不及耐人寻味
这是宋代朱熹的《偶成》 少年易老学难成, 一寸光阴不可轻. 未觉池塘春草梦, 阶前梧叶已秋声.
这个事朱熹的话.大概是说：少年很容易变老,但学习却很能难有所成就,所以,即使是一点点的时间,我们都不能浪费.
一寸光阴不可轻.
一寸光阴不可轻
朱熹《劝学诗》：“少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”
这是宋代朱熹的《偶成》 少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.意思是：时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了.哪怕是一点点的光阴都不要轻视,春天刚刚来临,还没有发觉到春草绿了,展眼间,台阶前的梧桐叶已经发黄了.
少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声
“少年易老 学/难成”是讲时间过得快但不努力就难有成就.相当于“少壮不努力老大徒伤悲”的意思.
朱熹《偶成》少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前悟叶已秋声.虽然诗词常有异文,个人认为还肯定是“少年易老学难成”.这首诗是一首劝学诗,说少年很容易过去了,却学业难成,及时当勉励吧,珍惜寸阴啊,就这意思.“少年易学老难成”是说给自己听的,是人老了以后才会发现的.搁这儿说不合适. 再问： 我基本上倾向朋友你
《偶成》 宋 朱熹 少年易老学难成, 一寸光阴不可轻. 未觉池塘春草梦, 阶前梧叶已秋声.
少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.是对的哦,
少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声（宋·朱熹） 勿谓寸阴短,既过难再获}