有没有和这个不良相似度推荐的小说,大家推荐下

有没有类似《镇魂街》,《不良人》这样设定的小说??注意!是小说!!_百度知道
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有没有类似《镇魂街》,《不良人》这样设定的小说??注意!是小说!!
我有更好的答案
不良人没看过,不知道high点在哪,不过貌似是部高武的漫画。这类的起点有得是。 镇魂街比较喜欢, 主要是喜欢不同的魂。如果你也是喜欢召唤流的话可以参考一下。你可以试试:X龙时代 —— 每个人身体里有一条龙 虽然不是魂 大背景也不一样 但是召唤的风格是差不多的。幻神 —— 幻兽。故名思议。宠魅 —— 幻兽, 高武,超长,神作。召唤万岁 —— 主人公有点过于牛逼, 所以我没坚持看完。禁典 —— 每个人通过禁典召唤,通过页数从魔物身上复制。斗罗大陆 —— 魂,技能特性通过魂环。唐家三少的作品,现在貌似用这个设定写了三本了。&望采纳
采纳率:100%
你可以看一下,九流闲人
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。大家看过我们是兄弟这个小说吗?请问有没有和这样类似的小说介绍几本,谢谢啦,类似于哥几个走着哪一种,_百度知道
大家看过我们是兄弟这个小说吗?请问有没有和这样类似的小说介绍几本,谢谢啦,类似于哥几个走着哪一种,
谢谢大家了, 当有有好看的多推荐还是好的,
我有更好的答案
东北黑道风云20年 内容跟哥几个走着差不多 为了利益反目成仇 而且接近现实 相信你看过那个电视剧哦,不过没演完
小说倒是写完了 还有黑道学生(1-5)
还有我们是兄弟 写的还是王越 不过主角是博龙的儿子 王龙
那些年混过的兄弟
采纳率:61%
其实那些主角无敌类的都是垃圾,根本和六哥写的没得比,不在一个层次,黑道学生,坏蛋,我全部看过,垃圾的一比,比较真一点的《打拼六个人的江湖路》,玄幻的就金庸和诛仙可看,完美世界幽默但是白话文,大主宰土豆小说第一次看还不错,看第二部第三部就知道那是一个屁股拉的屎了,我看了100多小说了,信我的没错,什么土豆,番茄,三少,等等那些垃圾没意思要电视剧等我也可以推荐几部超越《》我们是兄弟的给你
一起混过的日子 。。。第一部 看过没。
看完了都,还有别的没有,
这个不好意思。 我就看过 六哥 写的。 。 这个写的激情 。 别的都没有看过。
哥也混过,还有坏蛋是怎样变成的,
不良之年少轻狂
我们是兄弟,
那些年混过的兄弟
还有就是一些比较打的但是不真实 ,最强弃少,都市少帅,黑道邪皇,校园狂少5部曲 川帮等这都是我看过的觉得不错的你们可以看下。
伪戒的书,和这个一样,比这个更真实一点
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色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。阅读下文回答问题 岂能让不良书籍成为民族精神的滑梯! 杨莹莹 朋友们: 大家好! 不知道大家有没有见过这种书籍?这是一本64开的小册子.封面是一个手提人头.狰狞狂笑的卡通人物.在校园周边.类似这样的小册子随处可见.翻开这种小册子.里边无一例外地充斥着血腥暴力.色情淫秽等内容.有的还配上了令人毛骨悚然的图片.这.就是时下在青少年中相当流行的“口 题目和参考答案——精英家教网——
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岂能让不良书籍成为民族精神的滑梯!
  大家好!
  不知道大家有没有见过这种书籍?(展示书籍)这是一本64开的小册子,封面是一个手提人头、狰狞狂笑的卡通人物。在校园周边,类似这样的小册子随处可见。翻开这种小册子,里边无一例外地充斥着血腥暴力、色情淫秽等内容,有的还配上了令人毛骨悚然的图片。这,就是时下在青少年中相当流行的“口袋书”。它印刷粗糙,但其销量却“相当可观”,有的未成年人甚至以拥有口袋书数量多而洋洋自得。
  众所周知,书籍是人类进步的阶梯,青少年是民族振兴的希望,但类似这种通篇充斥着赤裸情爱、血腥暴力、低级搞笑的书籍,对于缺乏社会阅历、心理发育不成熟、鉴别能力不强、带有盲目从众心理的青少年而言,哪里是什么进步的阶梯,分明是让人倒退的滑梯,是诱发青少年违法犯罪的迷魂药,是可能导致整个民族精神蜕化的恶性病毒啊!
  发生在今年的两起事件,让我们感到不寒而栗。据报道,沈阳市一名初三男生,由于长期迷恋恐怖口袋书,多次逃学到殡仪馆偷看死人;广州市一名17岁的女学生,因看了一本名为《魔睛》的恐怖小说后,性格变得越来越孤僻,行为也越来越怪异,最终上吊自杀。
  从偶然到必然,从个性到共性,不良书籍泛滥所造成的严重后果,绝不仅仅是几条年轻的生命离开人世,也不单单是几个家庭蒙受痛苦,它如同白蚁般啃噬着青少年的思想,吞噬着国家发展的希望,更严重地危及到和谐社会大厦的根基。
  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”的确,书籍能够充实人的头脑,使人们对世界的认识从感性上升为理性,帮助人们树立起正确的世界观、人生观和价值观,不断推动着人类进步。优秀的书籍,能满足群众文化精神的需求,给人以思想的启迪和美的享受;不良的书籍,则迎合粗俗情趣,污染人的灵魂。
  可恶的是,一些昧着良心的出版商,置国家有关法律法规于不顾,为了一沓沓的钞票,不惜以身试法,千方百计迎合少数读者的低级趣味,大批量生产各种不良书籍,赤裸裸地充当民族文化的刽子手。实践早已证明并将继续证明,这些出版商的不法行为,也许能换来短期的暴利,却难逃自己良心的拷问、社会的谴责和法律的制裁,其名字必将被永久地钉在中华文明历史的耻辱柱上!
  梁启超在《少年中国说》中说:“使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也。”意思是强调少年强,则中国强。在中华民族伟大复兴、建设社会主义和谐社会的今天,我们更需要凝聚起积极进取的精神,更需要一大批激励青少年努力上进的优秀书籍,为民族进步和大国崛起提供强大的精神动力。
  岂能让不良书籍成为民族精神的滑梯!我们呼吁各级媒体发挥“提神醒脑”功能,加大优秀书籍的宣传普及力度,引导公民加强对不良书籍的社会监督,去除一些出版商企图不法敛财的念头。希望出版行业协会进一步发挥“自我排毒”功能,加强行业自律,采取劝诫、通报批评等方式,整治出版商违规出版不良书籍的恶意行为。希望工商、新闻出版、教育、公安等部门发挥“刮骨疗伤”功能,从严、从重、从快查处一批违法出版商,千方百计净化文化市场,让青少年朋友从此远离各种不良书籍,共建中华民族健康向上的精神家园!
  谢谢大家!
(选自《演讲与口才》)
1.在这篇演讲稿中,作者的主要观点是什么?为了证明自己的观点,作者采用了哪些论证方法?
________________________
2.读了这篇演讲词之后,请你说说开头第一段在整篇演讲辞中起什么作用。
________________________
3.仔细观察一下你周围的同学,看看他们是不是有文章中所说的那种不良的书籍。如果有的话,你将如何对他们进行劝说呢?
________________________
答案:解析:
  1.主要观点是:不能让不良书籍成为民族精神的滑梯。作者主要采用了举例论证、道理论证、比喻论证等论证方法。
  2.作者引用这一事例既自然而然地引出了下文,为下文的内容作了铺垫;又激起了听众的兴趣,让他们参与到演讲中来。
  3.提示:要向他们阐明这些书籍对个人及对民族的不良影响。语言通顺,言之成理即可。
练习册系列答案
科目:高中语文
来源:学习周报 语文 人教课标高一版 学年 第24期 总第180期 人教课标版
阅读下文回答问题
哭小弟(节选)
  1982年10月28日上午7时,他去了。
  这一天本在意料之中,可是我怎能相信这是事实呢!他躺在那里,但他已经不是他了,已经不是我那正当盛年的弟弟,他再不会回答我们的呼唤,再不会劝阻我们的哭泣。你到哪里去了,小弟!自1974年沅君姑母逝世起,我家屡遭丧事,而这一次小弟的远去最是违反常规,令人难以接受!我还不得不把这消息告诉当时也在住院的老父,因为我无法回答他每天的第一句问话:“今天小弟怎么样?”我必须告诉他,这是我的责任。再没有弟弟可以依靠了,再不能指望他来分担我的责任了。
  父亲为他写挽联:“是好党员,是好干部,壮志未酬,洒泪岂只为家痛;能娴科技,能娴艺文,全才罕遇,招魂也难再归来!”我那唯一的弟弟,永远地离去了。
  他是积劳成疾,也是积郁成疾,他一天三段地紧张工作,参加各式各样的会议。每次有大型试验,他总会事先检查每一个螺丝钉、每一块胶布。他是三机部科技委员会委员,他曾有远见地提出多种型号的研究。有一项他任主任工程师的课题研制获国防工办和三机部科技一等奖。同时他也是623所党委委员,需要在会议桌上坦率而又能让人接受地说出自己对各种事情的意见。我常想,能够“双肩挑”,是我们50年代到60年代初期出来的知识分子的特点。我们是在“又红又专”的要求下长大的。当然,有的人永远也没有能达到要求,像我。大多数人则挑起过重的担子,在崎岖的、荆棘丛生的、有时是此路不通的山路上行走。那几年的批判斗争是有远期效果的。他们不只是生活艰苦,过于劳累,还要担惊受怕,心里塞满想不通的事,谁又能经受得起呢!
  小弟入医院前,正负责组织航空工业部的一个课题组,他任主任工程师。他的一个同志写信给我说,1981年夏天,西安一带出奇地热,几乎所有的人晚上都要到室外乘凉,只有“我们的老冯”坚持伏案看资料,“有一天晚上,我去他家汇报工作,得知他经常胃痛,有时从睡眠中痛醒,工作中有时会痛得大汗淋漓,但他总是挺一会儿,又接着做了。天啊!谁又知道这是癌症!我只淡淡地说该上医院看看。回想起来,我心里很内疚,我对不起老冯,也对不起您!”
  这位不相识的好同志的话使我痛哭失声!我也恨自己,恨自己没有早想到癌症对我们家族的威胁,即使没有任何症状,也该定期检查。云山阻隔,我一直以为小弟是健康的。其实他早感不适,已去过他该去的医疗单位。区一级的说是胃下垂,县一级的说是肾游走。以小弟之为人,当然不会大惊小怪,惊动大家的。后来在弟妹的催促下,他才乘工作之便到西安检查,才做手术。如果早一年有正确的诊断和治疗,小弟还可以再为祖国工作20年!
  往者已矣。小弟一生,从没有“埋怨”过谁,也没有“埋怨”过自己,这是他的美德之一。他在病中写的诗中有两句:“回首悠悠无恨事,丹心一片向将来。”他没有恨事。他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩,却有一个普通人认真、勤奋的一生。历史正是由这些人写成的。
  小弟白面长身,美丰仪;喜文艺,娴诗词;且工书法篆刻。父亲在挽联中说他是“全才罕遇”,实非夸张。如果他有三次生命,他的多方面的才能和精力也是用不完的;可就这一辈子,也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长,他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息。他不甘心。
  这样壮志未酬的人,不只他一个啊!
  我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!
  已经是迟开了,让这些迟开的花朵尽可能地延长他们的光彩吧!
  这些天,读到许多关于这方面的文章,也读到了《痛惜之余的愿望》,稍得安慰。我盼“愿望”能成为事实。我想需要“痛惜”的事应该是越来越少了。
  小弟,我不哭!
(选自《宗璞散文选》)
  [赏析]
  《哭小弟》是当代女作家宗璞深情表达对才华横溢、英年早逝的小弟的追思哀悼,抒发的是人性至情,感情真挚而深切,但作者并没有陷入个人、家庭的小圈子而影响了主题的深刻性。作者是通过赞美小弟而赞美一群人,悲痛小弟而悲痛一群人。宗璞写道:“已经是迟开了,让这些迟开的花朵尽可能地延长他们的光彩吧!”她通过对小弟英年早逝的痛心和遗憾,引发人们对在祖国建设中正起着中流砥柱作用的一代中年知识分子命运的关注与思考,这样使文章具有了更广泛的社会意义,主题也开掘得更为深刻。全文自始至终围绕一个“哭”字,使“哭”字成为行文的中心点,从这个中心点出发,写回忆、写惜别、写追念、写沉思。作者将抒情、叙事与写人巧妙结合,用真挚缠绵、哀婉动人的笔触,细致描述小弟的日常生活和工作,让我们不仅了解了小弟的为人,而且痛感他的早逝确是壮志未酬、千古遗恨,读来感人肺腑、催人泪下。
1.在宗璞的笔下,小弟是一个怎样的知识分子形象?作者对小弟英年早逝所表现的情感有什么特点?
________________________
2.本文是如何运用细节描写与侧面烘托来写人物的?请举例说明。这些手法的运用对表达主题起了怎样的作用?
________________________
科目:高中语文
来源:学习周报 语文 人教课标高二版(选修)《中国古代诗歌散文欣赏》 学年 第19期 总第175期 人教课标版(选修)
阅读下文回答问题
  柳先生曰:越①人少恩,生男女,必货视之。自毁齿②以上,父兄鬻③卖以觊其利。不足,则取他室,束缚钳梏之。至有须鬛④者,力不胜,皆屈为僮。当道相贼杀以为俗。幸得壮大,则缚取幺弱者。汉宫因以为己利,苟得僮,恣所为,不问。以是越中户口滋耗,少得自脱;惟童区寄⑤以十一岁胜,斯亦奇矣!
  桂部从事杜周士⑥为余言之:
  童寄者,郴州⑦荛牧儿也。行牧且荛。
  二豪贼劫持,反接,布囊其口,去,逾四十里,之墟所卖之。寄伪儿啼,恐栗为儿恒状。贼易之,对饮酒醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。
  逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀。童遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市者良久计曰:“与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而杀彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所。愈束缚,牢甚。夜半,童自转,以缚即炉火,烧绝之,虽疮手勿惮;复取刃杀市者。因大号,一墟皆惊。童曰:“我区氏儿也,不当为僮。贼二人得我,我幸皆杀之矣!愿以闻于官。”
  墟吏白州,州白大府。大府召视儿,幼愿耳。刺史颜证奇之,留为小吏。不肯。与衣裳,吏护还之乡。
  乡之行劫缚者,侧日莫敢过其门。皆曰:“是儿少秦武阳⑧二岁,而讨杀二豪,岂可近耶!”
  [注]①越:通“粤”。②毁齿:换乳牙。《白虎通·嫁娶》:“男八岁毁齿,女七岁毁齿。”此处指当换牙年龄的儿童。③鬻(y)):卖。④鬛:指髭须。⑤童区(#u)寄:儿童姓区名寄。⑥桂部从事杜周士:从事,州郡长官僚属。唐高宗时,于岭南置广、桂、容、邕、安南五府节度使,统属于广州都督府,名“岭南五管”。桂管治所在桂州,今广西桂林。杜周士,贞元十七年(公元801年)中进士第,曾任桂管观察留后。⑦郴州:今属湖南,唐属江南西道潭州中都督府。⑧秦武阳:《战国策·燕策三》:“燕国有勇士秦武阳,年十三,杀人,人不敢忤视。”
作者在刻画故事主人公时,在表达上有何特色?
_______________________________________
对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是
彬州荛牧儿也  荛:打柴
恐栗为儿恒状  栗:发抖
则缚取幺弱者  幺:小
一人去为市   市:集市
下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是
孰若为一郎僮耶    又安敢毒耶
若不阙秦,将焉取之  孰若吾得专焉
因取刀杀之      因大号
以缚即炉火,烧绝之  秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧
下列句子能表现区寄勇敢机智的一项是
童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝;因取刃杀之
逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀
苟得童,恣所为,不问。以是越中户口滋耗,少得自脱
大府召视儿,幼愿耳。刺史颜证奇之,留为小吏
下列对原文有关内容的分析和概述,不正确的一项是
引言的文字说:越地有一种劫缚小儿和成人“屈为僮”的恶俗,官吏一些人也从中获利。
区寄对做官不感兴趣,刺史颜证留他做小吏,他不愿意。他对杀人开始感兴趣,被人称为“少年杀手”。
作者对暴徒劫缚弱小的恶俗异常不满,对官吏不设法制止劫缚,反而借此谋利十分憎恨。
区寄除恶扬善,沉着、机智、勇敢,在强敌前毫不畏惧,敢于反抗,敢于夺取胜利,作者很赞赏他。
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)童曰:“我区氏儿也,不当为僮。贼二人得我,我幸皆杀之矣!愿以闻于官。”
___________________________________
(2)乡之行劫缚者,侧日莫敢过其门。
___________________________________
科目:高中语文
来源:2012年苏教版高中语文必修三《廉颇蔺相如列传》练习卷(解析版)
题型:文言文阅读
阅读下文,完成文后练习。(一)淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫,无行,不得推择为吏,又不能治生商贾,常从人寄食饮,人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食。食时,信往,不为具食,信亦知其意,怒,竟绝去。信钓于城下,诸母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!”淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信,能死,刺我;不能死,出我胯下。”于是信孰视之,俛出胯下,蒲伏,一市人皆笑信,以为怯。(节选自《淮阴侯列传》)1.请结合原文,用现代汉语回答问题。(1)韩信不能被推选作官吏的原因是: (2)韩信为什么常常依靠别人生活?(3)亭长之妻对韩信是什么态度?用什么方法气走了他? (4)当韩信说将来一定要报答漂母时,漂母说:&(5)淮阴屠中一少年向韩信挑衅时说:&(6)街市上的人为什么笑韩信?你怎么看韩信“俛出胯下,蒲伏”的行为?&2.在本文中找出两个通假字,并写出本字。3.找出与“廉颇者,赵之良将也。”句式相同的句子。4.找出与“拜送书于庭”句式相同的句子5.找出与“郑人有欲买履者”句式相同的句子6.指出黑体词的含义,有活用现象也请指出。(1)饭信(&&&&&)&&&&&(2)自食(&&&&&&)(3)众辱之曰(&&&)&&&(4)若虽长大(&&&&&)(5)常数从其下乡南昌亭长寄食,数月(&&&&&)(&&&&&)(6)食时,不为具食(&&&&&&)(&&&&&&&)(7)怒,竟绝去(&&&&&)竟漂数十日(&&&&&)7.翻译“竟漂数十日”这句话。&
科目:高中语文
来源:2010年吉林省高一下学期期末考试语文卷
题型:文言文阅读
阅读下文,回答问题臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧,必竭诚以待下,既得志,则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。1.下列加点的实词意义全不相同的一组是(&&&)A.臣闻求木之长者&&&& 闻道有先后,术业有专攻&&&&朝闻道,夕死可矣。B.善始者实繁&&&&&& 春华秋实&&&&&&&&叶徒相似,其实不同C.振之以威怒&&&&& 振长策而御宇内&&& 振臂一呼,应者云集D.塞源而欲流长也&&&& 流水不腐&&&&&&源不深而望流之远2.下列加点虚词的含义和用法相同的一项是(&&&)A. 将有作,则思知止以安人&&&& 斯亦伐根以求木茂B. 根不固而求木之长&&&&&&&&&& 吾从而师之C. 岂取之易守之难乎&&&&&&&&&& 臣闻求木之长者D.而况于明哲乎&&&&&&&&&&&&&&青取之于蓝3.下面翻译的句子正确的一句是(&&& )A.人君当神器之重——君王应当重视神灵的器皿。B.善始者实繁,克终者盖寡——开头做得好的实在很多,能克服到最后的却很少。C.竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路——竭尽诚心,就会使敌对的势力(和自己)联合,傲视别人,就会把骨和肉扔给行路的人。D.怨不在大,可畏惟人——怨恨不在有多大,可畏惧的是人民的力量。&
科目:高中语文
题型:阅读理解
阅读下面一篇文言文,回答问题                       ——为学患无疑,疑则有进 齐王使使者问赵威后,书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不悦,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故①有舍本而问末者耶?”乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子②,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民者乎,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻其环瑱③,至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者乎,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国、子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”                      ——《战国策·赵威后问齐使》 【注】① 故:通“顾”,解释为“难道”。      ② 钟离子:人名。下文的“叶阳子”、“北宫”、“婴儿子”、“子仲”       都是人名。    ③彻其环瑱:拿掉自己佩带的耳环。 1、下面三个句子中,加点词的词性和意义判断全都正确的一项是( ) ①无粮者亦食      ②无衣者亦衣      ③王齐国 A、①食,名词,食物    ②衣,动词,给衣服穿  ③王,名词,君王 B、①食,动词,给食物吃  ②衣,名词,衣服    ③王,名词,君王 C、①食,动词,吃食物   ②衣,动词,穿衣服   ③王,动词,称王 D、①食,动词,给食物吃  ②衣,动词,给衣服穿  ③王,动词,称王 2、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A、齐王使使者问赵威后,书未发      发:发出 B、岁亦无恙耶              岁:收成 C、民亦无恙耶              恙:小病 D、苟无岁,何以有民           苟:如果 3、“齐有处士曰钟离子,无恙耶?”中的“处士”应该指的是( ) A、爱护百姓,能够为百姓着想的人 B、善于处理朝中各种繁杂事务的人 C、忠心耿耿,能够成为皇帝心腹的人 D、仁爱贤明却不被重用,从而隐居的人 4、下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是( ) A、赵威后询问齐使的言谈反映出她以民为本的思想。 B、齐国在用人方面还未做到人尽其用,还存在着埋没人才的问题。 C、通过赵威后的言谈,我们可以看出她非常注重运用教化来治理百姓。 D、赵威后重视人才,她对齐国忽视钟离子,叶阳子,婴儿子以及子仲感到不满。 &京 房 与 汉 元 帝 共 论 因 问 帝 幽 厉 之 君 何 以 亡 所 任 何 人 答 曰 其 任 人 不 忠 房 曰 知 不 忠 而 任 之 何 邪 曰 亡 国 之 君 各 贤 其 臣 岂 知 不 忠 而 任 之 房 稽 首 曰 将 恐 今 之 视 古 亦 犹 后 之 视 今 也                        ——《世说新语·规箴门》 5、请用斜线为上段文字断句。 6、请翻译上段文字。
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