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如何满足宝宝撕书的“快感”？
核心提示：妈妈给宝宝买了很多精美的图书，希望宝宝能从书中获得知识和快乐，哪想宝宝一点也不领情，见书就撕。宝宝难道是“破坏狂人”吗？当然不是。宝宝年龄还小，他还意识不到这个举动所造成的后果，他只是觉着好玩。那一声“嘶拉”可以带给他无穷的乐趣。
专家提醒：
孩子吃得多、吃得好，就一定长得高吗？中山大学附属第一医院儿科权威告诉你，答案是否定的。孩子如果吃了过多这三种食物，不但不长个，还会伤身！孩子长高一定要避免的三种食物是什么，关注微信公众号 39健康网 ，发送 长高 查询结果。
　　宝宝撕书的“快感”
　　乐趣一：声音
　　宝宝的小耳朵很机灵。随处捕捉周道的声音。大人的说话、美妙的音乐、大自然的声音……数不胜数。突然有一天，宝宝不小心把书页撕成两半。只听“嘶拉”，奇妙奇妙，从来没有听到过的声音。再来一次!
　　乐趣二：抓握
　　宝宝小手的力道越来越大，正是精细动作发展的最佳时期。抓住书的一角，翻开书页，然后用力一撕，小手定会觉得很满足。手指的拿捏让宝宝触摸到各种书的质地，真是“大开手界”。
　　乐趣三：形状
　　撕书是一种随意的举动，撕成的形状也各不一样，大的，小的、梯形的、多边形的……各种形状让宝宝眼花缭乱。每一次新书总能带来不一样的惊喜，难怪宝宝总是乐此不疲。
　　可以“撕”的书
　　广告纸张
　　生活中，总能收集到各式各样的广告宣传单页。这些纸张纸质很薄，色彩丰富，没有重复阅读的价值，而且不需要用钱买。尽可以将这些广告纸供宝宝撕。
　　过期杂志
　　有些杂志的实效性有限。也是宝宝撕书的好选择。特别是一些制作精美。色彩鲜艳的杂志，不但给宝宝视觉上的冲击，而且纸质厚的书页也会增加“撕”的难度，给宝宝一个小小的挑战。
　　撕不烂的书
　　并不是所有的书“嘶拉”一下后都会支离破碎，也要给宝宝提供一些撕不烂的书，比如布书，让宝宝有一个不一样的体验。为什么这些书撕不破呢?通过实践，宝宝会区别各种书的不同。
　　TIPS：
　　1、父母应把书分成两类：看的书和玩的书。对于看的书，父母一定要珍惜，给宝宝带个好头。玩的书，父母们就不要吝啬了，大方地让他去撕。不要怕脏怕乱。撕书只是一个短暂的过程，过了这个阶段，宝宝自然就不会再撕书了。
　　2、可以参与到宝宝的“撕书”过程，分享撕书带来的快乐。宝宝会因为你的陪伴而格外高兴。
　　3、随着宝宝年龄的增长，父母也要给宝宝灌输爱惜书籍的观念。
（责任编辑：梁莉莹）
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亲子阅读不但能培养孩子的阅读习惯，还能增进亲子感情，亲子阅读该怎样选绘本呢？今天小编给大家推荐几种有趣的图书，让你们的亲子阅读更有有趣。目前市面上的童书种类琳琅满目，许多家长都有疑问该如何帮家中小宝贝挑选童书？童书约略可分为一般绘本、玩具书、特殊童书，其主题和表现形式会有所不同，每类童书的功能、材质具有差异，但对宝宝的阅读都有很大的帮助，要看父母想让宝宝吸取哪些知识、达到哪些用途而定。阅读书籍能让儿童增长见识，提升思考能力，滋润精神世界，然而由于经济利益的驱使，如今市面上开始出现一些粗制滥造的儿童书籍，有的内容低俗，有的离奇怪诞，有的违背伦理……严重侵蚀着孩子们的纯真童心，家长应避免孩子接触以下3类不利于心灵成长的图书。都说良好的阅读习惯要从娃娃抓起，但对于0～6岁尤其是3岁以下的宝宝来说，看书更多不是为了认字和考试，而是为了放飞想象力、增强理解力和扩宽认知领域。爸爸妈妈们可以为宝宝选购一些有趣的儿童图书，跟宝宝一起享受亲子阅读时光。与当今的绝大部分家长对孩子的高要求不同，不少名人、伟人对子女的期望很“低”。正是基于这样的教育理念，我们从数百种家教图书中遴选出“2013年十大家庭教育图书”，以此为中国教育添砖加瓦。昨天，杭州某论坛上，Brain_Hand发的帖子《图书馆偶遇一智慧少年》，点击量一天之内迅速升到两万多人次。2岁的喜欢撕书怎么办呀？
全部答案（共2个回答）
宝宝撕书撕纸是他探索外面世界的一种方式,宝宝想通过自己的能力改变纸张的大小呢。而且撕纸能锻炼宝宝手指的灵活性。 妈妈可以专门给宝宝准备一些纸,然后把他手里的书拿...
撕纸是这时期宝宝探索能力的一项活动，用于训练手指的控制力和灵活度，很重要。你可以给她提供可撕的纸，满足她的需求，再让她知道书不可撕。如果你直接阻止她撕，更强调这...
最好等到100天后，因为宝宝的腰比较软
而早产儿妈妈的初乳中各种营养物质和氨基酸含量更多，能充分满足早产宝宝的...
双手赞同母乳喂养!妈妈们都加油吧!
颜色,大小之分,看到日常的东西就要给予讲,买本亲子游戏书就可以了
当孩子挖出湖泊和道路的时候，你就在一边帮着搭建一座屋子吧
每家运营商的DNS都不同，而且各省的也不同。你可以问问你的网络提供商，他们会告诉你的。（也可以通过分别访问域名和IP来检查DNS是否正常，访问域名不行，而访问IP可以，则说明DNS设置不对）
另外，如果ADSL-电脑没问题，一般ADSL-路由器也没问题的。而且采用ADSL拨号的话，DNS可以不设置的，拨号成功后会自动取得DNS服务器。
问题可能出在路由器设置上。进去检查一下吧。看看上网方式，上网用户名密码是否正确。
（有个问题要注意一下，有些地方的运营商会限制使用路由器或者限制接入数量，一般是采取绑定网卡MAC地址的方式，如果路由器设置都正常，试试路由器的MAC地址克隆功能，把电脑网卡的MAC复制过去）
无锡至少有两所正规大学：
1、江南大学
2、南京农业大学无锡渔业学院。由于它不直接在无锡召本科生，所以许多人不知道这个学校：它位于山水东[西？]路九号，拥有约20位正教授/研究员，80位副教授/副研究员，和多位首席科学家。去年还有中国工程院的院士一名。
1、江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。
　　享有“轻工高等教育明珠”美誉的江南大学，有着久远的历史渊源和深厚的文化底蕴。在1902年创建的三江师范学堂基础上发展起来的中央大学（现南京大学）是江南大学办学的前身。1952年全国高校院系调整时，南京大学食品工业系、浙江大学农化系、江南大学食品工业系以及复旦大学、武汉大学的有关系科合并组建成南京工学院（现东南大学）食品工业系。1958年该系整建制东迁无锡，成立无锡轻工业学院，1995年更名为无锡轻工大学，1998年由隶属中国轻工总会划转直属教育部。2001年1月，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。
　　学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等九大门类，设有生物工程学院、食品学院、纺织服装学院、化学与材料工程学院、设计学院、机械工程学院、通信与控制工程学院、信息工程学院、商学院、法政学院、文学院、师范学院、理学院、外国语学院、土木工程系、医学系、艺术系、体育系等18个院（系），共56个本科专业，全日制在校本科学生18500余人。成人学历教育在籍学生5000余人，网络学历教育在籍学生1万余人。还有经教育部批准的中外合作办学的莱姆顿学院及与社会力量合作办学的江南大学太湖学院。
　　学校设有轻工技术与工程、食品科学与工程等2个博士后流动站和10个博士点，覆盖发酵工程等16个二级博士学科专业和39个硕士学科专业，基本包涵了轻工、纺织、食品的全部领域。现有在校各类硕士研究生、博士研究生2500余人。学校拥有4个国家级和部省级重点学科，建有教育部、国家计委批准的“国家生命科学与技术人才培养基地”，培养本硕连读、本硕博连读的高层次人才。食品科学、发酵工程等2个国家重点学科在国内同类学科中具有独特优势，实力雄厚，处于领先地位，在国际上有较大影响。经近50年的建设与发展，江南大学已成为一所规模结构较为合理，教学质量优异，科研水平上乘，社会服务盛誉，各方面均得到社会公认，在国内外具有较高知名度的多科性大学。
　　学校师资力量雄厚，现有专任教师1519名，其中中国工程院院士3名（2名为双聘院士），教授160名，副教授456名。由300多名博士生导师、硕士生导师组成的学术带头群体，为高层次人才培养、科技创新和社会服务奠定了厚实的基础。学校始终坚持社会主义办学方向，坚持以育人为本，把为经济建设和社会发展培养高质量的人才作为学校的根本任务。经过多年努力，形成了具有自身特点的人才培养体系和教学质量保障体系，做到人才培养与市场需求紧密结合，培养高素质创新型的专门人才。学校注重学生综合素质、基础知识和实践能力的培养，如在本科教学中，将相对狭窄的专业对口教育转到本科通识加特色教育；推进多样化的人才培养方式，学生通过辅修、第二专业、第二学位等途径培养复合型人才；让学生早期介入科研活动，从科研实践中感受和理解知识产生和发展过程，培养学生科学素养、科学精神、创新能力。学校十分重视校园精神文明建设。一年一度的江南之春文化艺术节、科技节、金秋体育节等活动精彩纷呈，暑期社会实践、校园文化生活丰富多彩。在大学生数学建模竞赛、数学竞赛、电子制作竞赛、机器人竞赛、艺术设计竞赛等全国性比赛中，学生连年获得大奖。建校以来，学校已为国家输送了数万名毕业生，许多毕业生已成为各条战线的科技精英和领导骨干。
　　作为我国轻工、食品、生物技术高科技的摇篮与依托单位之一，“九五”期间，学校承担并完成了大批国家重大科技攻关项目及省部级应用基础研究课题，其中有70多项研究成果填补了国内空白，并达到了国际先进水平，30多项科研成果荣获国家和省级科技进步奖。“十五”以来，学校科研实力进一步增强，科技项目和科技成果逐年增多。2003年取得国家、部省级以上科技成果奖励20项，其中有国家科学技术发明二等奖（一等奖空缺）一项，中国石油和化学工业科学技术一等奖一项等。2004年，科技总经费9000多万元，获准立项的纵向科研项目97项，横向科研270多项；鉴定或验收科技成果86项，其中30%以上成果达到国际领先或国际先进水平。全校教职工共发表各类论文2700多篇，出版专著130多部，被国际三大检索收录论文143篇。学校承担的国家“十五”科技攻关“农产品深加工”、“发酵工程关键技术”课题全面通过结题验收并进入后期滚动；国家自然科学基金项目获资助13项；获部省级以上科技成果奖励8项，其中1项科研成果获得江苏省科技进步一等奖；全年申请专利356项，学校专利申请量位居全国高校第7名、江苏省第1名；人文社科领域承担的项目、层次、经费等方面都有较大增长。
　　学校重视面向经济建设主战场，加快科技创新，推进科技成果产业化，建有科技部、国家计委批准的“发酵技术国家工程研究中心”等10个国家级、省部级研究中心、实验室。建立了由海尔集团、茅台酒集团、青岛啤酒集团、北京燕京啤酒集团、绍兴黄酒集团、江苏小天鹅集团等100多家企事业单位加盟的董事会，注重学校与企业、社会之间的联系，促进了产学研的结合和为社会各方面的服务。各院（系）还建有二级董事会，共有400余家企事业单位参加。学校十分重视发挥在轻工、食品、艺术设计、纺织、环境、化工、生物医药等方面的科技优势，积极为全国轻工纺织行业的科技进步、产品开发、人才知识更新服务，积极参与国家西部大开发和为江苏省沿江发展战略、苏北发展战略及海上苏东发展战略服务，积极适应无锡市支柱产业的创新发展、科技和人才需求，在科研开发、技术服务、人才培养等方面与企业开展全面合作，推动企业的技术改造和产品更新换代。与地方政府合资建立的省级大学科技园，成为高科技研究项目的重要孵化基地，为国民经济和社会发展作出贡献。由于学校的优质服务，中国电信、丹尼斯克（中国）有限公司、嘉里粮油（深圳）商务拓展有限公司、东海粮油工业（张家港）有限公司、国民淀粉上海化学有限公司、三得利（中国）投资有限公司、青岛啤酒集团、重庆啤酒集团、杰能科生物工程有限公司、广州天赐高新材料科技有限公司、国际特品（ISP）（香港）有限公司、东洋之花化妆品有限公司等大型企业都在学校设立各类奖学、奖教金，每年发放的奖学金总额达600多万元。
　　学校与国内外的教学科研交流合作频繁，是教育部批准的首批接受外国留学生和港澳台学生的高校。自六十年代开始，就接受和培养来自世界各国的留学生，现有本科、硕士、博士等各级各类留学生260余人。学校已与20多个国家和地区的44所大学建立了紧密的校际交流关系，并与美国、加拿大、日本等近20个国家的高校、机构开展办学、科研等方面的合作。目前正在执行的校际合作与交流项目有17个，其中与澳大利亚、英国一流大学之间的“2+2”学分互认合作项目受到学生的欢迎。学校聘请了50多位国外著名的学者和教授担任学校的名誉教授或客座教授，每年举办国际及双边学术交流会，已逐步成为轻纺、食品、艺术设计等领域的国际交流中心。
　　学校图书馆现有藏书152.76万余册、电子图书37.40万册，中外文期刊3100余种，建有教育部科技查新工作站。学校编辑出版自然科学、人文社会科学、食品与生物技术、教育科学等4种学报及《冷饮与速冻食品工业》和《电池工业》杂志，向国内外公开发行。
　　在教育部、省、市政府的大力支持下，地处无锡蠡湖新城、太湖之畔，占地3100多亩的学校新校区已建成面积36万平方米。新校区以“生态校园•曲水流觞”为设计理念，融青瓦白墙的江南建筑风格与小溪、树林、草坪的多层次园林空间为一体，展现绿色、水乡、文化韵味。设施先进、功能齐全、环境优美的现代化校园，为莘莘学子学习研究提供了良好的条件。
　　钟灵毓秀的江南山水，造就了江南校园开拓进取的学术氛围；蕴涵深厚的人文传统，赋予了江南学子锐意求新的创造精神。迈入新世纪，学校迎来了改革、发展的良好机遇，“211工程”将重点建设和发展工业生物技术、食品科学工程和安全、工业设计创新系统、纤维制品现代加工技术、中小企业管理与发展、轻工过程信息化科学与工程等6个优势和特色明显的学科群，进一步提升学校在轻纺、食品等学科领域的优势地位，使学校的整体办学水平和人才培养质量得到全方位的提高。
　　积百载跬步，创世纪辉煌。江南大学提出的发展总体目标是，经过五至十年时间的努力，把学校建成以工为主、理工结合、工理文交融，科技教育与人文教育协调发展，具有鲜明特色、先进水平，在国内有较大影响的教学研究型开放式多科性大学；通过不断创特色、上水平、求发展、增实力，力争在本世纪中叶，把学校建成国内一流、国际有影响、部分学科达到国际先进水平的综合性大学。
2、南京农业大学无锡渔业学院是南京农业大学与中国水产科学研究院淡水渔业研究中心，在多年联合办学的基础上于1993年7月成立的，她依托南京农业大学雄厚的基础教学条件，和淡水渔业研究中心优越的专业教学条件，为我国及国际水产事业的发展培养了一大批优秀的专业技术人员和管理人才。
学院的宗旨是以推进我国和发展中国家的渔业科学和渔业生产，使渔业产品在当今人类改革食物结构，提高营养水平，创造经济财富方面起重要作用。通过努力，使该院成为一个国际性的渔业科学教育和研究中心。
学院座落在风景秀丽的太湖之滨，中国著名的旅游城市－－无锡的西南角上，与中央电视台太湖影视基地相邻，离市区仅10公里之遥，依山傍水，环境十分幽美，交通便利，有1路和820路公交车直达。学院占地面积26公顷，建筑面积达35000多平方米。
南京农业大学从1984年开始和淡水渔业研究中心联合办学，设淡水渔业专业（专科）。学院于1994年新开设了“淡水渔业”本科专业。现设水产养殖本、专科专业，水产养殖博士点和硕士点，每年招收博士生、硕士、本科、专科各种层次。
该院长期招收外国留学生，为亚太地区名国培养淡水渔业的技术人才，今后还将进一步提高留学生的办学层次，招收硕士研究生，在招收留学生方面曾受到联合国FAO和UNDP、亚洲水产养殖中心网（NACA）的大力支持。
设有以中国工程院院士夏德全研究员为主的淡水鱼类遗传育种生物技术研究室、营养与饲料、特种水产养殖室、水产品病害研究室、渔业环境保护、渔业经济与信息中心、内陆水域增养殖等7个教研室。学院现有教职员工340名，其中具中高级职称的教师有80名。有突出贡献的农业部中青年专家和享受政府特殊津贴的18人。现有博士3人，硕士25人。
在科学研究方面，先后承担和圆满完成了国家自然科学基金、“八六三”、国家攻关和省、部级课题190多项，获得各类奖励成果85项，其中国家科技进步二等奖1项，国家科技进步三等奖4项。92年获农业部农业机构综合科研能力奖。
在多年的联合办学的实践中，南京农业大学无锡渔业学院的领导非常重视提高学院的教学质量，办学条件逐年得到改善，教学管理趋于完善，教风好、学风正，经过多年的努力，学院的各项办学条件已得到改善，教学手段已基本实现了现代化，配备了语音室、电脑房和先进的电教中心。
学院非常重视发展工作。依托淡水渔业研究中心，综合利用经贸部TCDC培训项目的人力、财力、物力。扎实提高教学质量，改善教学条件，学院领导在经费许可的情况下，投入大量的资金，进行教学设施的改造和教学仪器、设备的添置，积极改善学院的办学备件。建院六年来，学院不断改进教学设施，提高教学质量，目前已拥有教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍楼、语音室、电脑房、活动健身房、学生食堂、足球场、蓝球场、大客车、教学实习基地等设施，为国家培养水产专业人才创造了较好的条件。
销售额：指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。税法上这一概念是不含任何税金的收入。销售额适用于制造业、商业等。
营业额会计上指的是营业收入，税法指的是应税营业收入。营业额属于含税收入，适用于饮食业、运输业、广告业、娱乐业、建筑安装业等 。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
合肥政务区网络广告推广网络推广哪家公司比较好 一套能在互联网上跑业务的系统，被网络营销专家赞为目前最 有效的网络推广方式！
1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。
楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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这个不是我熟悉的地区这样给孩子读书，让孩子爱上阅读_少儿英语资讯-新东方在线移动版
这样给孩子读书，让孩子爱上阅读
　　　从小给孩子读书，对培养孩子阅读习惯，爱上图书，非常重要。阅读的重要性，也被越来越多的家庭所重视。那么，大家都怎么给孩子读书呢?照着书，一个字一个字大声地读给宝宝听?这也是我曾经做过的，后来发现，效果并不好。正确的做法，应该是怎样的呢?　　给还不会说话的小宝宝读书　　半岁之前的小婴儿：让小宝宝熟悉&书&这一概念，喜欢书，和书一起玩。　　选书的话，可以选结实的纸板书、有趣的立体书、好玩的玩具书、触摸书。如果宝宝要啃书角甚至撕书，让随他去好了。喜欢上书，和书一起玩，是这个阶段的目标。　　你也可以大声朗读你喜欢的杂志、小说(可以是你现在喜欢上了的，也可以是怀宝宝之前你一直喜欢的)。这样的话，你不但可以给宝宝听到语言文字中的音素，还可以给自己一个机会做点自己喜欢的事情，而不是成天只顾着小宝宝。　　6~12个月大的小宝宝　　跟孩子解说书上的图画。　　引导宝宝自己伸手指指点点：&黄色的花是哪一朵啊?&让宝宝自己翻动书页，指点书上的文字。　　这个年龄段的宝宝对书上的情节并不感兴趣，你不妨让宝宝随意翻书，而不要勉强把书从头读到尾。　　12~18个月大的宝宝　　用戏剧化的语言读书，带着宝宝&进入剧情&。不同的角色用不同的声音来表达，表情、动作都要夸张。父母不容易啊，活生生被逼成了表演家、配音员O(∩_∩)O，为了娃，一个字，值!　　比如讲到一只蜜蜂飞过来，你就&嗡嗡&地模仿蜜蜂的声音，然后&降落&在小宝宝的身上，接着，轻轻地亲一下宝宝。孩子会觉得有趣，好玩。　　又比如，讲到一个小动物在走路，你可以用指尖在宝宝肚子上&走路&，一边根据需要做出&慢慢走&或者&快快跑&的动作来。　　每天都要坚持跟宝宝一起读一会儿书，哪怕只有5~10分钟也好。　　已经会说话的1岁半~3岁的宝宝　　帮着宝宝，让宝宝来做讲故事的人。　　每次都重复读同一本书，不过，渐渐的，你读的部分要越来越少，同时鼓励宝宝多多说话。你可以对着书上的图片提一些问题，对角色做些点评。　　有一项调查研究表明，在这样的互动式重复中，15个星期之后，孩子的口头语言能力大大增强。因为提问本身就是指向性很强、很真实的语言输入，可以让孩子真实感受到，并通过思考，有自己的输出。(为英语学习所做的阅读，更应该注重提问，可以据此考察孩子的理解、掌握程度，也能鼓励输出。)　　美国国家教育研究所首任所长——格罗弗·怀特赫斯特，其领导的&石溪阅读与语言研究项目&，总结出了亲子阅读中的一条&四字诀&，叫作&提证扩复&，能帮助你自然而简短地与孩子在阅读中互动：　　1、提示孩子就书中的内容做表达。比如说，你指着书中图画里的一只鸟，问：&这是什么啊?& (what?)　　2、证实孩子对此的应答。比如说，孩子回答你说，&小鸟&，你就为她确证说：&对啦!&　　3、扩展孩子对此的应答。即重复孩子的话，同时加入更多的内容，比如说：&这是一只黑色的小鸟。&　　4、让孩子复述你刚才教给孩子的扩展内容：&你来说一遍好吗?黑色的小鸟。&　　当宝宝刚开始学说话的时候，你可以用提问的方式，让孩子说出某样东西的名字，&这是什么啊?&　　等孩子语言表达能力提高之后，你可以扩大提问的范围，问什么动作?什么时候?什么地方?为什么?等等。(这里，涉及5W1H分析法，感兴趣的家长可以具体看看)　　比方说：&月亮什么时候出来的?&&小动物们都到哪里去了?&&那个大猩猩在悄悄做什么呢?&　　等孩子对这些问题都能应答自如之后，你可进一步用&开放式提问&来引导孩子：&这一幅图画都讲了些什么?&　　等你把同一本书对孩子讲读了一两遍之后，不妨开始每一页都用上述&提证扩复&四字诀来带领孩子一起阅读。　　1岁半~3岁的宝宝　　读字书。　　发音的时候，要慢，要把各种音节都发清楚，这能帮助宝宝跟着你学习发音的基本要素，比如，说&猫&，你可以分开来说&么——奥，猫——&　　做到这三点，事半功倍　　1、让孩子大声朗读　　以上是给0-3岁孩子的阅读建议。4岁以上，或者已经识字的孩子，可以让他们自己大声朗读，你在一边以简单明了的回应来引导孩子的阅读。　　这能有效地提高孩子的认字水平、朗读流畅水平，以及对字词的理解能力。这一条，不但对这个年龄的孩子有效，而且对更大年龄的孩子同样有效;不但对擅长认字读书的孩子有效，也对不太擅长认字读书的孩子有效。　　这个过程中，家长也不能完全不管，陪伴依然重要。可以把孩子的阅读内容，与现实生活联系起来，比如说，&昨天我们就看到了一艘船，对不对?&&上一次你也是像书里的卡尔，好沮丧、好难受的，你还记得吗?&　　2、要一边读书，一边随时提问题　　这个是大法宝，谁用谁知道。通过提问，可以知道孩子的理解程度，发现孩子没读明白的地方，就让孩子再重读一遍;再者，可以知道他的想法，以便进一步交流与引导。　　等故事读完了，或者要开始重读一个故事的时候，问一些有关故事情节的问题：&小凡凡是不是想买一只小狗回家?他爸爸妈妈怎么说的?&　　你还可以让孩子针对故事情节提出他们自己的疑问。研究显示，这种阅读中的亲子互动，远比阅读本身更为重要。　　3、父母需要练习讲书的技巧　　请你试试看，找一本书来读，字数要很少，无字书也可以考虑。比如，绘本《晚安》或者《大猩猩》这样的书，每页上的字只有&晚安&等几个很少的字。　　字数很少的书，全靠你根据图画上的内容自由发挥。如果这样的书，你都能知道如何讲得有趣，并吸引到孩子，那么别的书，也就不在话下了。　　【联系多纳】　　多纳外教学堂，是新东方旗下首推在线少儿英语品牌，专为5-12岁孩子提供在线英语课程。通过欧美专业外教团队，剑桥权威教材，互动多元化课程，让孩子主动开口说英语。，更多少儿英语内容，请关注新东方多纳外教学堂(https://donut.koolearn.com/)，我们将为5-12岁孩子提供最新最全的英语学习资料。
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