十五个月的宝宝正是呆萌的时候，这个时候的宝宝开始慢慢地试着站立，也开始慢慢地开始学着讲话，尽管发音一直不标准，奶声奶气的宝宝这个时候超级可爱。那么十五个月的宝宝的正常的发育标准到底是什么呢、还有这个时候我们应该怎样正确地引导自己的孩子呢?接下来我们就来看看。
1判断孩子发育水平的标准
读者问:我儿子今年七岁，偏瘦，至今才掉一颗牙，还是到医院强行拔掉的，是否发育缓慢?需要到医院看吗?
河南中医学院一附院儿科副主任医师琚玮:孩子是否发育迟缓不能只看一方面，还要看一下孩子的身高、体重相当于哪个年龄段的。俗话说“8岁掉狗牙”，而现在孩子的发育早了，一般在6岁就开始换牙了，但也不一定都是这样。有的孩子7岁了，可能骨骼年龄只有5岁。若想确切了解孩子的发育情况，可到医院测一下骨骼年龄，左手的手腕、手掌、手指照个X光就能看出。
平时应给孩子注意加强营养和钙、铁、锌等微量元素的补充，需提醒的是，若孩子在子宫内就发育迟缓，如生下来低于5斤重，应尽早关注孩子的生长发育，尽早向医生咨询，否则可能影响孩子身高的发育。
215个月宝宝发育标准是怎样的
一.十五个月宝宝发育标准
1. 身体运动与控制：宝宝站着时，能够自己蹲下
2.探索与操作：宝宝能够将小物品(如小球)放入杯里，再倒(或拿)出来
3.语言：宝宝开始萌发语言，但不能准确表达自己的意思，常常会用一两个词和身体语言代表一句话的意思。比如说：“车拜拜”意思可能是：“爸爸开车走了”
4.社会适应：宝宝白天不太愿意睡觉，更愿意用这段时间玩耍
1.不能根据囟门大小给宝宝补钙：宝宝的发育时间不同，有的宝宝囟门已经闭合了，有的2岁才能完全闭合，不能根据宝宝囟门大小判断孩子缺钙，盲目补钙会造成钙中毒。
2.正确对待宝宝摔跤：这个月宝宝有可能弯腰捡东西的时候摔倒，也有可能捡好东西站起来的时候仰面朝天摔倒，妈妈不要吓的大喊大叫，要用温和的态度鼓励宝宝自己站起来。
3.宝宝也许已经开始学会反抗了：这么大的宝宝已经有了自我意识，越不让做的事情，越想做一做，在没有危险的前提下，爸爸妈妈应该尽量让宝宝自己动手做一些事情，并鼓励宝宝这种不服输的精神。
4.不要让宝宝拿过重的东西：这个月宝宝很喜欢“挑战极限”，由于骨骼韧带尚未发育完全，宝宝拿太重的东西时容易导致软组织拉伤，也可能影响骨骼发育，所以，不要让宝宝拿过于重的东西。
5.这些走路姿势可能有异常：如果宝宝走路一摇一摆象个小鸭子，或者走路时身体侧歪，肩膀一边高一边低，或者现在还用脚尖走路，您需要带宝宝去看一下医生，排除病理疾患。
看了上面的内容，相信大家也已经了解了不少关于宝宝的事。父母在宝宝的每一个阶段都扮演着极其重要的角色，爸爸妈妈们要注意自己对于孩子的教育，也不能不分情况就乱给孩子吃各种营养品，不然可能造成不良的后果。祝各位宝宝健康成长。
3宝宝头围的健康发育标准
现在大家都很重视科学育儿，所以很多医学专家们早就为孩子每个阶段健康发展所要达到的要求制定了一个标准，今天我们就来看看宝宝头围的健康发育标准。
头围是指自眉弓上方最突出处，经枕外隆凸(头颅枕部的骨结节)绕头的周长。
出生时头围平均约34 厘米，男婴约大于女婴0.5 厘米，头围平均大于胸围1 ～ 2 厘米。头围在生后前3 个月增长最多，第一年增长最快，1岁时头围增至46.5 厘米，1 岁以内每月平均增长1 厘米。
1岁以后每年增加约1 厘米，2 岁时约48.5 厘米，3 岁时约49.5 厘米，以后增幅减小。后囟门在出生后3 个月左右闭合，前囟门在生后18个月左右闭合。
头围的增长主要与脑和颅骨的发育有关。它是评价婴幼儿形体生长的重要指标，并间接反映颅内脑组织增长情况。但是头围及头颅外形的大小并不反映智能水平，少数疾患由于颅内容物或颅内压力的改变也可引发头围的异常增大。
40-1岁宝宝每个月生长发育指标
0～3m当我还是襁褓期的小宝宝时……
视觉：能看清明暗，视力在0.01。
听觉：具有莫罗氏反射，即听到巨大的响声会有抽筋的肢体反射动作。能区别不同的语音，爱听妈妈的声音。
嗅觉：喜爱乳味，能区别母乳的香味并准确找到乳头的位置。
味觉：喜爱甜味，不喜爱苦、辣等刺激的味道。
触觉：具有握紧反射，即手指一接触到婴儿的手掌，就会紧紧握住。触觉发达，皮肤、唇、手掌、脚掌的感觉明显。
心理特点：只会用哭来表达，如饥饿、疼痛、不舒服等。感到舒适时会显得愉快。听到妈妈的心跳会安静下来。
视觉：眼随物转头至中线，开始能调节视焦距。
听觉：对妈妈说话的声音很熟悉了，爱听悦耳的声音，要给宝宝听一些轻柔的音乐和歌曲，对宝宝说话、唱歌的声音都要悦耳。喜欢周围的人和他说话，没人理他的时候会感到寂寞而哭闹。
嗅觉：讨厌刺激性强的气味。
味觉：能辨别不同的味道，对不喜欢的味道表示拒绝。
触觉：皮肤感觉能力比成人敏感得多，有东西刺激了皮肤，他就会全身左右乱动或者哭闹表示很不舒服。对冷、热都比较敏感。
心理特点：面部表情逐渐丰富。在睡眠中有时会做出哭相，有时又会出现无意识的笑。
动作：小胳膊、小腿总是喜欢呈屈曲状态，两只小手握着拳。俯卧时可抬头45度。
视觉：能分辨鲜艳的颜色，会盯着清晰的东西看，会用眼睛追随走来走去的人。
听觉：能分辨妈妈说话的语气，妈妈安抚宝宝时，他会安静，妈妈语气大声时，宝宝会显得不安。头会转向声音发出的地方。
嗅觉：对难闻的气味会逃避。
味觉：对难吃的味道表示拒绝。
触觉：喜欢依偎着妈妈。当宝宝哭的时候，妈妈轻轻抚摸宝宝的面部、腹部或背部，能使宝宝逐渐安静下来，停止啼哭。
认知：宝宝发现了一件好玩的玩具，那就是他的小手。宝宝爱把手放进嘴里津津有味的吮吸。吃奶时手能触摸妈妈的乳房。
心理：会有意识的笑，开心或逗弄，宝宝会笑。
动作：宝宝仰卧时，大人稍拉其手，身体可以自己稍用力。宝宝的双手从握拳姿势逐渐松开。如果给他小玩具，他可无意识地抓握片刻。要给他喂奶时，他会立即做出吸吮动作。会用小脚踢东西。
语言：高兴时会发出“啊、呜”的声音。
视觉：头眼协调好，头部可灵活转动，转向有光亮、色彩鲜艳的地方盯着看。对颜色视觉已接进成人，喜欢红色、黄色、橙色。能准确地认出妈妈的脸。
听觉：能感受不同方位发出的声音，将头转向声源。喜爱听妈妈的声音。
嗅觉：对难闻的气味会逃避。
味觉：能区分食物的细微改变。
触觉：妈妈的抚摩可以使宝宝的情绪安定。
动作：趴着能把头和胸部抬起来，直抱时脖子不再摇晃。仰卧时四肢能上举，会尝试翻身，在成人的帮助下，可以翻身。手能在胸前握住，并注意自己的手。
心理：对妈妈显得较偏爱。这个时期的宝宝晚上特别容易哭，可能是由于惊慌和焦躁，这是阶段性的，成人要耐心地和宝宝度过这一时期。
认知：吮吸手指的情况更厉害，有时会吃拳头。这是由于口部的感觉最为灵敏，宝宝在用嘴来探索世界，他会把手能摸到的东西都放在嘴里，成人要注意宝宝所能拿到东西的安全性。
语言：会用声音表达自己的情绪。
母乳是最佳的补脑食物，它可以提供大脑发育所不可缺少的不饱和脂肪酸，特别是亚麻油酸，这些牛奶几乎是没有的。所以母乳喂养是宝宝大脑发育的重要营养保证。
益智重点：给予舒适的刺激
这个时期不需要将睡眠中的宝宝拉起来玩。但是，可以利用和宝宝接触的时候，如喂奶、换尿布时，一边看着宝宝的眼睛，一边笑着和他说话或者温柔地触摸他的身体，给他舒适的刺激。当你要靠近宝宝时，需要慢慢地进行，当你的视线与宝宝接触了的时候，再开始温柔地跟他说话或者触摸。
让宝宝在膝盖上跳动
将宝宝从膝盖处一下子举到和妈妈一样高。会让宝宝拥有和平时不一样的视野，还能增强宝宝的好奇心和愉悦心理。
手制--宽口径吸管+毛线=仙女棒!
在吸管的一头塞入毛线，捆一捆、扎一扎，就OK!用它来给宝宝的脚底心挠痒痒，效果怎样呢?更是可以尝试在宝宝身体的其他部位使用哦!如果宝宝比较抵制的话，爸妈就不可勉强继续。
4～7m当我会坐了的时候……
视觉：能很清楚地分辨妈妈的脸。
调节焦距的能力更进一步，可以看到4~7米远的物体。偏爱鲜艳的颜色，顺序为红、黄、绿、橙、蓝。
听觉：听到声音准确转动眼睛和身体。能辨别不同的音色，区分男女声。能从一个物体转移到另外一个物体。
嗅觉：能区别不同的气味，会用身体动作回避不喜欢的气味。
味觉：对刺激性味道的食物，会用舌头顶出来。
触觉：视觉和触觉开始统合，会伸出手又摸又抓眼前的玩具。能紧紧抓住放在宝宝手中的物品。吃奶时会扶住奶瓶。
动作：脖子已经很硬朗了，头能稳稳地直立起来。俯卧时，能把头抬起并和肩胛成90度角。能用手掌抓握东西。扶着髋部能坐稳，能仰卧翻身至侧身。
心理：对妈妈的依恋感更强了，看到妈妈就高兴，很想和妈妈说话。
认知：对周围事物都很感兴趣。
语言：表情越来越丰富，并用表情来表达心理活动。会发出咯咯咕咕的声音，好像在跟成人对话。
视觉：能注意移动的物体，可以看清眼前的物品，并会伸手去抓住物品，手眼逐渐协调。
听觉：渐渐对自己的名字有反应，对音乐感兴趣。
嗅觉和味觉：对不喜欢的味道会用身体动作来回避。
触觉：手眼协调功能的进步使宝宝能抓住眼前的物品。喜欢把东西放在嘴里咬。
动作：能够从仰卧翻身变成俯卧。可靠着坐垫坐一会儿，坐着时能直腰。大人扶着，能站立。可以两手各拿一个玩具。
心理：会怕陌生，对陌生人作出躲避的姿态。会不厌其烦地重复某一动作，经常故意把手中的东西扔在地上，拣起来又扔，这是宝宝在显示他的能力。
认知：好奇心越发强烈，会到处摸妈妈的的脸和衣服。
语言：可以发出连续重复的音节了。
视觉：注视的时间延长，可以看清较小的东西。
听觉：听力比以前更加灵敏了，能分辨不同的声音。听到自己的名字会转过头。
嗅觉和味觉：对味道会有强烈的反应，对讨厌的味道会坚决地吐出来。
触觉：喜爱摸所看到的东西，并把可拿到的东西放在嘴里。
动作：会翻身，腰也长硬朗了，可以撑着手坐一会儿了。如果扶着他，能够站得很直，站在成人的腿上会不停地跳跃。手可玩脚，能吃脚趾。两手各拿一个玩具能拿稳。会自己拿着饼干吃，会咀嚼。
心理：自我意识开始发展，照镜子会笑。
认知：看见陌生人会笑或哭。喜爱到户外玩。
语言：想与成人交流，可以连续讲重复的音节。
动作：能独立坐几分钟，可以从趴着的姿势转变成坐姿，开始学习爬行。
会将一只手上的玩具换到另一只手中，并会摇动、敲打有声响的玩具。会用嘴啃自己的脚趾。能把手中的纸撕破。开始会用手指的前半部分和拇指去捡起较小的东西了。
语言：能发出各种单音节的音，会对他的玩具说话。
能力：会表示喜欢和不喜欢。能够理解简单的词义，开始能理解成人的感情了，懂得大人所表示出的高兴与生气。能记住离别一星期的熟人3~4人。会用声音和动作表示要大小便。会模仿成人拍手。对周围的事物会有敏感的反应，听到声音会寻找声源。
益智诀窍--食用水果!
水果，特别是苹果，不但含有多种维生素、无机盐和糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有丰富的锌，锌与增强宝宝的记忆力有密切的关系。所以常吃水果，不仅有助于宝宝身体的生长发育，而且可以促进智力的发育。
国外妈妈推荐--五个多月的宝宝玩什么游戏?
下面的内容是我从一本叫“奇妙8周”的书中摘译的专门适用于5～6个月宝宝的游戏。希望对大家有用哦!(鲜果儿)
·藏猫猫游戏、讲故事游戏-- 一起看图/书识图/字
咬耳朵：很多宝宝喜欢妈妈在耳边轻声地说单词或者简单地声音，认为这样非常有趣哦!
坐姿游戏：把宝宝放在膝盖上，抓住他/她的手，轻轻地将重心左右前后移动，或者画小圈圈。
站姿游戏：跪在地板上扶住宝宝的手或者屁屁，让宝宝在前面站好，让宝宝腿部移动，从而前后左右移动重心。
飞翔游戏：牢牢抓住宝宝举起，在空中“飞翔”，上升下降，前后左右移动。如果宝宝喜欢这个游戏，小心尝试让宝宝头朝下。
·玩具游戏--这个时期宝宝最喜欢的游戏是把盒子倒空、把东西扔到地上或把东西扔出去。
宝宝专用宝盒：给宝宝做一个宝盒，装满宝宝新奇的东西。
通常盒子里面放着：小空盒子、空的巧克力玩具蛋(蛋形巧克力，吃完后中间有个蛋型的芯儿，里面包着不同的玩具，超市有售)、空的厕纸卷儿、塑料盘子、带盖儿的塑料瓶子(里面可以放些叮当乱响的东西，例如红豆)、还有些可以弄出响声的东西，例如木勺、旧钥匙等。
扔东西游戏：宝宝喜欢扔东西制造声响，观察东西落下，往往乐此不疲。
注意：这个阶段的宝宝非常容易烦躁。他们希望完成自认为有意思的事情(包括一些危险的事情)，但是不明白妈妈为什么不让他们这么做。由此产生挫折感。
手制妙招：一次性纸杯+颜料=章鱼!
把一次性纸杯杯身均匀地剪开成若干份，涂上漂亮的颜色就可以了。尝试堆堆看!可以堆几只章鱼呢?或者，把已经堆高的章鱼推倒也能带给宝宝快乐!
8～12m当我开始了爬行站立时……
动作：爬的能力越来越好，爬行时会转动。
不仅会独坐，而且能从坐位至躺下，能从俯卧的姿势坐起。手指更为灵巧，可以拿住细小的东西，会独自吃饼干。
语言：开始理解成人简单的语言意义，能按成人简单的命令行动。会用自己特定的声音表示不同的需求。能模仿大人发出单音节词。
能力：距离感更加精细，突然开始害怕边缘和高处。听到叫自己的名字有反应，并会转头寻找叫他的人。会亲吻镜子中的自己。会躲避令宝宝感到害怕的东西，也会推掉不想要的东西。会用哭声来引起爸妈的关注。
动作：可以扶着站立，并能由立位坐下，能扶着床栏杆站着并沿床栏行走。能够灵活地前后爬。会堆叠2-3块积木。会拿杯子喝水，能自己用手拿食物吃。
语言：会用动作表示“欢迎、再见”的意思。懂得了“不”的意思。
能力：可以持续用手追逐玩具，能挑选自己喜欢的玩具，知道常用物品的名称。会随着音乐有节奏地摇晃。能根据名称指认五官。会做3~4种表示语言的动作。懂得害羞。会配合成人穿衣。
动作：能够独自站立片刻，大人牵着手会迈步，能迅速爬行。喜欢推车、推椅子，并能推着走。坐、卧、爬、站动作变化自如。
语言：会模仿叫“爸爸妈妈”。能理解成人肯定和否定的语气。会借助一些肢体动作表达意思。
能力：认识常见的人和物。会把小件的东西放如大的物品中。喜爱用手指钻洞挖洞。对周围的动静很敏感，探索更深入。
动作：大人牵一只手就能走，也能独立走几步了。坐着时能自由地向左右转动身体。能用手捏起扣子、花生米等小的东西。身体的平衡能力，身体与四肢的协调能力有很大地发展。会用手抓食物。爱把玩具从筐里倒进倒出。会开合书本。
语言：喜欢说些听不懂的话，听上去像在交谈。喜欢模仿动物的叫声。能把语言和表情结合在一起。会竖起手指表示自己一岁。
能力：能指出身体的一些部位。不愿意妈妈抱别的宝宝。会模仿成人擦鼻涕，用梳子往自己头上梳等动作。会打开瓶盖，会剥开糖纸。会仔细摆弄和观察物品。能听名称指物5~6种。爱看有图画的东西。
动作：不必扶，自己站稳能独走几步，对新的运动形式感兴趣。开始用笔涂鸦。学习用手控制玩具。
语言：爱听成人念的儿歌，讲的故事。能说2~3个单词。会表达自己的各种感情。
能力：认识动物三种。能完成大人提出的简单要求，不做成人不喜欢或禁止的事。开始愿意与小朋友接近、游戏。爱到户外活动，观察户外的事物。成人做家务时喜欢和成人一起做。爱听表扬鼓励的话。
7～8个月宝宝可以练习匍匐爬行，也就是肚子贴着地面爬行，然后再过渡到四肢交替爬行。可能有些宝宝不太会爬行，这就需要爸妈进行协助。可以用一块长毛巾将宝宝的身体包起来，双手抓住毛巾的两端，将宝宝提起来，帮助其一步步地学习爬行。
有了以下小装备，宝宝爬行会更得心应手哟：
1、连体服。它适合宝宝学爬时穿着，这种衣服没有太累赘的装饰，不会影响到宝宝学爬，而且爬行时不会露出宝宝的小肚子而使宝宝着凉。
2、玩具。训练爬行时，宝宝喜欢的玩具，尤其是新奇、色彩鲜艳的或是能发声、会动的玩具及其他物品可以吸引他往前爬。
3、护肘和护膝!这样就更不用担心宝宝会磨破皮肤了。
Q：宝宝爬久之后难免会磕坏这磨破那，而且宝宝的皮肤很稚嫩，没爬多久就会发红。有没有什么妙计?
A：首先，是要给宝宝足够并且要舒适的爬行空间，比如一张大床或是家里摆设较少的房间。
爸妈可以在地板上铺一块毯子，也可用泡绵拼板为宝宝拼出一块地方供他学爬用。其次，宝宝会爬后，探索欲会很强，会开始想办法拿比较远的东西，所以，只要是宝宝够得到的地方，都必须尽量维持“空旷”。
爸妈需要做好哪些安全防范措施呢?别急，下面就给爸妈支招：
1、房间里容易被拽倒、摔碎的物品要收起来，比如花瓶、热水瓶、玻璃器皿等。
2、剪刀、水果刀、针线等物品要收拾妥当。
3、塑料薄膜、塑料袋、气球等物品要收拾好，避免造成宝宝窒息。
4、家具的尖角要套上防护套，包上防撞海绵。
5、抽屉、门、插座等地方也要做好相应的安全措施。
6、除去桌巾，并将窗帘的拉绳固定在宝宝拉不到的地方。
7、确定阳台、窗户的安全性，窗户前面千万不要放能够让宝宝爬上去或垫高的东西，同时要注意楼梯口和床边，看是否已有防护措施或栅栏等。
8、大型家电容易引起宝宝的好奇而去探险，所以要注意这些家电的门一定要关好。
0-1岁是宝宝生长发育速度最快的时期，每一个月都会有新的突破，带给爸爸妈妈惊喜。不仅如此，爸爸妈妈要多了解宝宝生长发育的特点，给予其正确的引导，帮助宝宝更好地成长!
5儿童身高体重标准一览表
另外，提供一个公式让麻麻们预测宝宝将来身高： 儿子成年身高(厘米)=(父亲身高+母亲身高)×1.11(1.12)/2 ，女儿成年身高(厘米)=(父亲身高×0.948(0.980)+母亲身高)/2 ，这个公式基本上是符合高+高生高，高+矮生高的法则，根据孩子不同的状况多方面的影响可能有所差异，仅供参考。
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