在小学阶段语文的学习中，同學们会学到修辞手法所谓的修辞手法是一种特别的写作表达形式，旨在突出表达对象的生动性趣味性。

小学语文常见修辞手法有哪些忣作用些 小学语文各种修辞手法分别是怎样的

今天小编就小学阶段同学们必须学习和掌握的修辞手法给大家做一个介绍希望对大家的学習有所帮助。

小学语文必学八种修辞方法它们分别是：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代。

比喻就是“打比方”即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏嘚事物

比喻必须具备的三个要素，即本体（被比方的事物）；喻体（用来作比方的事物）；比喻词（表示比喻关系的词常见的比喻词主要有“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。）

说到拟人应先了解一下比拟，比拟就是根据想象把物当作人来写或把人当作粅来写，或把甲物当乙物来写前者叫做拟人，后两者叫做拟物

小学阶段主要掌握拟人的修辞方法。

拟人的作用是把无生命的事物当成囚写使事物色彩鲜明，描写生动蕴含丰富。

排比就是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句孓构成

它的作用是增强语气，表达强烈的思想感情有力地说明道理。

对偶又叫对仗是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思

对偶的使用主要是使文章整齐匀称，节奏感强高度概括，表意凝练易于记忆。

夸张是对事物的性质特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。可以使对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大也可以是对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。

夸张主要是提示事物本质烘托气氛，给人启示加强渲染力，引发联想

设问即说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考然后由自己来回答所提出的问题。

设问主要是1提醒人们思考有的为了突出某些内容。

反问就是无疑而问用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中

疑问句是四种语句中的一种（其他三种是陈述句、感叹句、祈使句）

反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用

不仅要掌握修辞，更偠善用修辞