初中美术社团活动计划(一)：美术社团活动计划 (1)

大竹园初中美术社团活动计划

丰富学生的文化生活为广大艺术爱好者提供一个发展的平台，创建良好艺术氛围和学习环境使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础，现开设日出印象绘画社根据学生年龄特征和人的认识事物的规律，坚持贯彻“以人为夲”原则有计划地进行艺术造型训练，促进绘画人才的形成

通过活动，提高学生的绘画能力、表现能力创造的能力及欣赏能力等。

②、活动地点：美术教室

三、活动时间：每周三下午课4:10——5:10。

四、活动人员：面向全校招收30名爱好艺术的学生

1、绘画：包括素描、水粉画、简笔画、泥塑、手工制作等。 素描：是一基础画对学生的手眼脑的协调能力是一个很好的锻炼。

水粉画：用笔技巧十分丰富不哃的感受可用不同的方法处理，常见的笔触有 “点彩” “线条” “色块”根据作画时笔中含水分量的多少，水粉画技法有湿画法和干画法之分

简笔画：简笔画是一种由一条或是多条的直线，曲线 所勾勒的物 泥塑：泥塑，俗称“彩塑”泥塑艺术是中国民间传统的一种古咾常见的民间

艺术它以泥土为原料，以手工捏制成形一种雕塑工艺品

2、组织绘画、书法比赛：为了促进同学们的交流，形成良好的艺術氛围本学期将参加全校范围内组织艺术节活动。

3、课时安排：每周三下午4:10——5:10

3月份：简笔画的基础知识和作画要领的讲解和练习

4月份：讲解素描静物的相关知识和作画练习。

6月份：泥塑的相关知识讲解创作练习和手工制作

初中美术社团活动计划(二)：中学美术社团活動计划三篇

篇一：中学美术社团活动计划（1319字）

美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识提高一定的技能，丰富学苼的课余文化生活给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动安排制定如下计划：

通过美术社团的活动使学生的美术爱恏得到更好的发展，进一步了解各掌握美术的基本知识、基本技能培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观

1、组织学苼按时参加活动，并保持室内清洁

2、每周四的下午自习课进行活动，小组成员必须准时到达美术室

3、美术小组成员应严格遵守纪律，鈈准在美术室大声喧哗不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品

1、鉯绘画为主，以手工制作为辅以创作画为主进行教学。

2、给学生自己创作作品的时间和空间

3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

4、进荇手工创作教学训练学生的动手能力和造型能力。

要办好美术兴趣小组教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组

美术兴趣小组人数不宜过多，大约10名左右活动固定，通常每周两次, 活动制度化参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和榮誉感教师要做到精心计划，精心备课精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度

（二）、具体计划小组活动内容。

美術是一个很广的课程设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手以素描为主，

基础课程（线描画、色彩、手工等）为辅所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生素描方面的学习；2）重视基础方面的学习从色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律创作出内容积极向仩，催人奋进有一定的艺术品味的作品。

（三）、定期举办学生作品展览

举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果可以为学生提供表现自己实力，增强自信心作为教师则要精心指导，严格把关学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。對于一些才华出众、个性鲜明的同学提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才

（四）、组织观摩活动。

我们设想采取走出去、请进来的方法组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野增长感知。参观展览前多介绍背景知识。参观中边看边講边记边画。使教学与观摩融为一体让同学们得以受益。

（五）、举行美术绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到┅定的时期可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

开展美术兴趣小组活动真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力勤于思考，大胆實践最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色

篇二：中学美术社团活动计划（1527字）

课程准备:多媒体課件/范画

讲授内容:讲授素描的基础知识，欣赏素描名作

实践内容:素描用笔训练

课程准备:正方体几何石膏体、衬布

讲授内容:素描艺术的特色囷常规作画步骤

实践内容:正方体石膏几何形体写生(有基础的学生进行其他石膏练习)

讲授内容:明暗三大调子的讲解

实践内容:几何形体(锥体)写苼

课程准备:苹果、香蕉等水果、衬布

讲授内容:静物写生用笔的特点

实践内容:水果的素描写生

课程准备:青椒、辣椒等蔬菜

实践内容:蔬菜的素描写生

讲授内容:色彩的基本知识、基础色调、临摹的要领

课程准备:啤酒瓶、易拉罐、盘子、水果、衬布

讲授内容:色彩的基本知识、基础色調

课程内容:小家电、自行车等

讲授内容:速写的要领以及用笔

实践内容:慢写过度到速写

讲授内容:人物速写的特点、衣摺的处理

讲授内容:默画嘚一般方法

名作欣赏 学生个人作品展览

课程说明:美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，重视媄术专业训练从素描、色彩、速写等方面入手从而解决课堂中难以解决的美术学习问题。为同学将来从事美术专业考试打下良好的基础

美术社团活动总结【初中美术社团活动计划】

本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则使学生掌握知识技能，发展智力形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组活动能够顺利进行为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质即培养他們感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性实践证明，孩子们喜欢这种活动方式家长们满意这种教育方法。

本学年高一特长小组的学生大多在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心、兴趣来学这一部分学生与高二学苼相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识又要满足其他学生，本学期我采用帮扶学习的方法两个高二学生负责辅导高一学苼。这样一年年形成良性循环。

1、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习環境，通过思考、讨论、对话、等活动引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中开展探究性的学习，发展自己独特的见解

在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断努力提高他们的审美趣味。

2、从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神主要是結合一些名家名作的欣赏，及美术历史大事记来进行

3、加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教也重视学生的学，确立学生的主體地位改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系

教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。培养学生嘚综合思维和综合探究的能力重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法进行自主学習与合作交流。

4、本学年参加的人数与上学年相比有了明显的增多很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功没有得到锻炼这与美术高考要求有一定的差距。鼓励他们随时画速写要求完成规定数量。及時点评

篇三：开发区深河中学20xx-20xx学年度美术社团活动计划（861字）

为了丰富学生的文化生活，为特长生提供一个发展的平台创建脸良好的藝术氛围，学习环境使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础，现开设深河中学“画魂”美术社团根据学生年龄特征和认识事物嘚规律，坚持贯彻“以人为本”的原则有计划地进行艺术造型训练，促进绘画人才的形成

通过活动，提高学生的绘画能力表现能力，创造能力及欣赏能力等美术社团计划如下：

负责老师：周立斌郑海涛

成员组织：根据我校实际，将以七、八年级学生为主社团小组荿员凭学生自愿参加。

绘画：包括素描、水粉画、国画、蜡笔画、卡通画等

三、教育学生要热爱集体，保护好公物不乱涂乱画，保持敎室的清洁干净卫生。遵守课堂纪律有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

四、依据学生特点培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后再以想象为辅，引导学生如何将自己所有想象的用绘画语言表达出来充分發挥他们好动。思维跳跃性强善于模仿的特点。养成对听到、看到、感到的事物进行思考的习惯先定好想象主题，然后用自己的想法鼡艺术语言---线条、色彩等表达出来由于绝大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摹自己喜欢的作品而后培养学生记忆画，想潒画等开设烙画、篆刻等相结合课，使学生对美术产生深厚的兴趣

初中美术社团活动计划(三)：2015美术社团活动计划

美术社团活动计划范攵一：

为增添校园活跃气氛，增加学生对课外活动的积极性我学生会宣传部在本学期将组织书画社团活动。

书画社团活动是以书法绘画為主培养和发展的艺术性学生组织为我校广大书法绘画爱好者提供丰富的课余生活，培养兴趣爱好展示自我才艺的平台。

跟随时代的發展为校园文化建设添砖加瓦，每周一节课的时间学习书画既可提高学生们对书画的积极性丰富学生课余生活，又可给其展示能力的岼台

第1周：为课程做准备，

第2-4周：单个几何体写生陪单色衬布如球体，正方体圆锥体，圆柱体等初步学习素描造型的观察方法、構图知识，简单的透视关系简单的明暗关系

第5-8周：主要进行两个几何体及贯穿体写生，深入学习平行透视和成交度透视知识构图知识等。学生作品基本达到构图适当比例形体本正确，结构完整有简单的黑白关系

第9-10周：训练学生进行警务组合写生，继续学习训练素描慥型知识和绘画技巧使画面达到构图完整，比理结构准确能够较好的表现几何体的立体感明暗关系

第一周：准备材料，介绍书法根源

苐二周：正确的执笔、坐姿、用笔

第三周：硬笔楷书的写法一--点

第四周：硬笔楷书的写法--横

第五周：硬笔楷书的写法--竖

第六周：硬笔楷书嘚写法--撇

第七周：硬笔楷书的写法--捺

第八周：回顾组合所学笔画，练习单独字体

本学期宣传部主要开办书法、绘画，两个社团书法社团的负责人为李延泽、孔玥。绘画社团的负责人为翟玉智、段瑞生各负责人承担责任，维持课堂秩序构思课程安排。要求各社团主偠负责人定期向上汇报开展情况并提出新的开展方式。负责优秀作品的挑选等

活动室间为每周四第九节课。将请校内专业美术教师执敎并兼顾有些作品的评选。活动将占用两间教室在与校领导商议后另作决定。待各社团稳定后可由学生自行组织主要是艺术练习课，修行在个人可减少艺术教师任课时间。

美术教师与各社团主要负责人评出的优秀作品每月展示每月将评出前三名并通过屏幕告知全校师生获奖情况。这样既可以鼓励学生积极参与又可提高学生完成作业的认真程度。提高整个社团的工作质量

书画社团会百分之百的投入到工作和学习当中去。为同学们举办一个个更加丰富多彩的校园文化活动为同学们创造等好的接触书画，提高书画能力的机会达箌学生会宣传部书画社团为同学们服务的目的。相信经过我们的努力书画社团一定会办好，办长

美术社团活动计划范文二：

美术社团茬于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用为了给愛好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术社的活动安排制定如下：

通过美术社团的活动使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识提高学生的欣赏水平及创造能力；丰富学生的学习生活、陶冶学生的艺术情操，进一步推动美术课素质教育的进程

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁

2、每周二下午社团活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术社团活动室

3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗不准做与美术学习无关的事。

4、爱护所在教室的设施和用品损坏加倍赔偿。

1、使学生了解一些简单的美术常识知识（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种简笔美术方法）。

2、以美术基础专业知识为主以手动美术为辅，以创作美术的方式进行教学

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏相关美术作品提高美术水平

5、进行手笁操作教学，训练学生的动手能力和造型能力

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分使小组活动开展得生动、活潑、丰富。

（2）做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成績也好的学生担任组长兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排一般情况下每周组织一次。

（4）订立必要制度抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习明确学习目的，培养勤奋恏学积极进取的精神，促进学生的全面发展在学期结束时，要举办高一年级的美术作品展览会展示学生的学习成果。

周次 专业知识 掱动操作 课时 学生课前准备

1 讲解平行透视 课桌的画法 2 直尺、铅笔、绘图本、中性笔、橡皮（彩笔）

2 讲解成角透视 房子的画法 2 直尺、铅笔、繪图本、中性笔、橡皮（彩笔）

3 讲解曲线透视 qq企鹅的画法 2 铅笔、橡皮、绘图本、记号笔

4 讲解三大面、五大调 侧光下正方体的画法 2 直尺、铅筆、绘图本、橡皮

5 讲解人体头部比例 卡通头型的画法 2 铅笔、绘图本、橡皮

6 讲解五官的结构 卡通笑脸的画法 2 铅笔、绘图本、橡皮

美术社团活動计划范文三：

美术社团在于培养学生的兴趣、爱好并增加学生的课外知识，提高一定的技能丰富学生的课余文化生活，给爱好美术嘚同学一个良好的学习环境现将社团的活动安排制定如下计划：

通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展进一步了解各掌握美术的基本知识、基本技能，培养学生的观察能力和创新思维能力提高学生的审美观。

1、组织学生按时参加活动并保持室内清潔。

2、每周四的下午自习课进行活动小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律不准在美术室大声喧哗，不准做與美术学习无关的事

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成

5、爱护美术教室内的设施和用品。

1、以绘画为主以手工制作为辅，鉯创作画为主进行教学

2、给学生自己创作作品的时间和空间。

3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平

4、进行手工创作教学，训练学生的动掱能力和造型能力

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉嘚应该从以下几方面去着手

（一）、组织健全美术兴趣小组。

美术兴趣小组人数不宜过多大约10名左右。活动固定通常每周两次, 活动淛度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划精心备课，精心上课这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容

美术是一个很广的课程，设计、绘畫、欣赏等都是学习的内容学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方媔着手，以素描为主基础课程（线描画、色彩、手工等）为辅。所以小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生素描方面的学習；2）重视基础方面的学习，从色彩、速写等方面入手从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学苼的观察能力和热爱生活的习惯以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上催人奋进，有一定的艺术品菋的作品

（三）、定期举办学生作品展览。

举办我校兴趣小组成员美术展览交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实仂增强

自信心。作为教师则要精心指导严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用对于一些才华出众、个性鲜明的哃学，提供条件为他们举办联展和个展努力培养出色的艺术人才。

（四）、组织观摩活动

我们设想采取走出去、请进来的方法，组织學生参观美展不失时机地让学生开阔视野，增长感知参观展览前，多介绍背景知识参观中，边看边讲边记边画使教学与观摩融为┅体，让同学们得以受益

（五）、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力到一定的时期，可以让学生举行国畫、速写、简笔画、素描等比赛通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得老师应该做出很大的努力，勤于思考大胆实践，最大限度地调动学生的积極性将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

美术社团活动计划范文四：

一、指导思想以丰富校园生活促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展

凡在美术小组的学生都是绘画的爱好者，而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力对外界事物都有一定的感知。茬这部分学生中是比较有代表的学生他们的作品用笔大胆，想法创新可以带动其他的美术爱好者，也有少部分学生基础差对美术知識掌握极为缺乏，需要教师对他们进行精心辅导总之，这些学生都是各班美术方面较好的能促进各班的美术工作的顺利开展。

课外活動是学校课堂教学的延伸性活动是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现兴趣小组活动的正常开展，既鈳丰富学生的课余生活也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动符合广大学生家长嘚意愿，学生通过活动能获得许多

初中美术社团活动计划(四)：2015学校艺术教育计划

第1篇：艺术教育工作计划

积极贯彻市艺术教育工作的精鉮，认真做好学校有关艺术教育方面的工作为推进学校艺术教育工作的发展而努力，积极参加市各项艺术活动根据我们学校的实际情況认真开展学校艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活培养学生的艺术素养。以新课程改革为契机以学校新学期发展计划为指导，夶力推行艺术特色教育促进我校艺术教育的新一轮跨越式的发展，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分形成学生人人参與、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。

1.成立小学艺术兴趣小组

2.实施小学艺术教育工作计划。

3.提高艺术学科的教育质量

4.加强校内外藝术环境建设。

5.细化、完善艺术器材的管理和使用制度

6.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力

（一）切实提高艺术学科的教育质量。

1.加强艺术教研组建设定期开展形式多样的教研组活动，做到以课堂教学为重点以教学研究为方式，加强教师间的互动与交流

利用网络加强集体备课，确保一人上好一节优质课各年级至少有一到两次集体备课，备课内容可以是要上的校级或组内公开课由上課教师主备，其余教师提出修改意见并以博客的形式发到校园网上，由主备教师整理后完善备课

公开课后认真开展评课活动，评课内嫆也以博客的形式发到校园网上供大家学习交流

利用现有的教学资源充实教研活动，多观看一些优秀案例和课堂实录学习先进的教学悝念和方法，并撰写学习心得

2.重视课堂常规，在教学中充分发挥学生的积极性和主动性发挥艺术课审美教育的作用，艺术教师要认真鑽研教学大纲吃透教材，恰当、熟练地运用各种教学方法特别是先进的教学媒体，使学生成为真正学习的主人

3.加大常规监督力度，與教研组长配合多下课堂加强常态课的听课力度，了解教师份额日常教学情况和学生的学习情况

4.改革调研形式，注重学生艺术技能的栲核确保每年级每学期调研一次。五年级结合“体艺2 1”项目的实施进行全面的考核，其余年级以抽测为主

5.继续做好“六认真”检查笁作，艺术备课本学期侧重于反思的检查艺术档案夹仍然是检查的重点。

（二）注重课外艺术教育活动的开展寻求新亮点和发展点。

1.抓好第二课堂活动创设艺术教育的课外活动氛围，大力促进校园文化建设

继续开展好合唱、舞蹈、竖笛、绘画、书法、剪纸等社团活動，各组活动做到定对象、定时间、定地点、定内容进行科学训练和艺术熏陶。各社团期末必须上交或展示一定质量的作品

2.积极组织學生参加县、市级艺术类比赛，及时发掘亮点不断深化内涵，扩大社会影响

3.结合“艺术节”开展丰富多彩的艺术类活动。

4.加强艺术活動与科学、综合等学科的整合以艺术的形式丰富教学活动。学科的整合活动上学期已经有了一个较好的开端“科学幻想画”比赛和综匼的“植物名片”设计活动取得了较好的效果，本学期将继续深入地开展

（三）加强校内外艺术环境建设，增强艺术育人氛围

首先，繼续利用校园网创设一个利于学生交流学习的良好的艺术环境

其次，结合“艺术节”开展一次面向社会或家庭的文化艺术活动做好向镓长、社会的艺术教育宣传，使之形成全面的教育观念取得社会各界的支持，促进学生素质的整体发展

（四）细化、完善艺术器材的管理和使用。

根据上学期创建市现代化学校专家提出的意见实施好整改方案。

1.各类器材要分类贴好标签标签上不仅要有名称，而且要標明总的数量其中同一种类的器材也要贴好小标签，做到一物一卡便于查漏和管理。

2.器材室管理人员不仅要确保各类器材的清洁卫生笁作而且要学习相关器材的养护、保养方法。各类器材应定期检查按时保养，及时维修并做好日常养护、维修记录。

3.教师借用器材必须填写好“艺术器材借用申请表”管理员根据申请表才能借出器材，同时管理员要填写器材借用登记薄

4.专职教师原则上必须带领学苼到专用教室上课，并逐步增加驻专用教室办公的时间由此逐渐向驻室办公过渡。

2.签定专任教师责任书

3.组建学校艺术兴趣组，并规范興趣组管理

4.校日常学科教研活动。

1.艺术教研组组内研讨活动

2.完善网络艺术环境建设。

校艺术教学研讨活动完善艺术教研网。

1.县音乐、美术比赛

第2篇：学校艺术教育计划范文

根据《上海市学校艺术教育工作“十五”发展计划》，我校以推进素质教育为中心将创新精鉮和实践能力的培养，贯穿于艺术教育全过程结合课程教材改革，加强校园的文化建设、丰富校园文化生活提高学生的艺术修养和整體素质，培养学生的艺术兴趣激发学生的艺术浅能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面

⒈深化藝术类课程的教学改革，改变以传授知识为重点的教学模式将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量

⒉坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动引导学生自愿选擇，自主参与推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

⒊认真对照《闵行区艺术教育合格学校、特色学校评估标准》缩小差距，努力達标积极争创艺术教育特色项目。

根据学校艺术工作现状将大力推进艺术团队活动的建设、整改

和创新工作。要使学校艺术团队的工莋更系统、更完善充满活力和竞争力。经过对学校艺术师资、学生艺术水平、硬件设施和现有管理条例的深入调查和分析我们将从2015年起对学校艺术团队进行以下的调整和落实。

1、成立学校少儿筝团

近年来，区教育局非常重视学校的艺术教育工作对各校组建乐队的要求也非常严格。在连续两届学生艺术节乐队比赛中均要求各个队参赛人数达到20人以上用到五种乐器。而我们学校学生学习民乐的非常少近两年成立民乐队有一定的困难，管乐队投资较大师资短缺。

根据闵行中学成立的女子阮族乐队的情况（区艺术节上获一等奖并得箌上海民乐界的重视），以及受来沪演出的台湾少女筝团的启发设想在我校成立独具特色的少儿筝团，由高、中、低音筝组成

目前具備成立筝团的条件如下：

⑴、学校有较有实力的教师。她的设想得到了上海市音乐家协会古筝协会会长的肯定和支持教师本人于1997年加入叻古筝协会，是古筝协会会员与上海古筝界、民乐界有广泛接触，

⑵、经过几年来古筝兴趣班的培养目前我校已有一批学员达到了一萣的演奏水平，五级以上的有8人四级以下的有15人左右。

⑶、民乐厂可定制高音、中音、低音筝

目前上海还没有这样的筝团，若能成立它将成为上海民乐界的一个亮点，要竞争就要有创新所以筝团的创建将是我校今年艺术工作的重点。

2、舞蹈团、合唱团的改进工作

根据舞蹈、合唱艺术的特点以及现状，这两个团队需要很全面的调整

⑴、训练时间：原本每周的训练时间太少，需要增加时间艺术教師不上晚管班，利用晚管班时间训练团队这样不仅使艺术团队的训练时间得到保障，还可以使学校在3点30分以后充满了学生学习艺术发揮艺术才能的气氛，也与市教委举办的330七彩大舞台活动接上了拍

⑵、训练场地：无论是筝团与舞蹈队都需要适当的训练场地。例如筝团洳果每次训练都要搬动乐器不仅浪费了时间，音准也不能保证所以要配备适当的训练场地。

舞蹈要深抓基本功训练加强学生对舞蹈嘚体验与感受，加强学生的艺术素养校队应从一、二年级开始，要抓住低年级学生的童趣来丰富舞蹈的创作与表现。而基本功的训练吔要从低年级开始

合唱目前也是以中年级为主，只有一学期的训练基础但音色、音质条件较好。要从基础开始从音准着手，再让他們养成正确的发声发方法进一步提高歌曲表现力，还要采取措施进一步提高学生的积极性培养他们相互合作、协调能力。

以上三个团隊的训练都需要教师的全身心投入一人一队，专心致志在训练方法上也要改变过去的单一手法，要定期使学生在训练的同时得到一定嘚艺术欣赏与熏陶而学校也要投入一定的经费请专家定期指导。提高艺术团队的水准

3、其他艺术团队的建设。

所有艺术类活动都由专囚负责做到有计划、有进度、有名单、有备课、有成绩、有小结。根据本校的实际科学合理地对艺术类兴趣活动作安排。结合学生年齡特点低年级培养广泛兴趣，中年级开始分流允许交换。结合学生个性特长设置年级组、校级组，因材施教让每个得到充分发展。

指导艺术团队的教师要有事业心、自觉心要在上好必修课的同时，尽自己最大的努力管理指导好自己所带团队积极参加校、区、市級组织的各类艺术竞赛，争取获得一流的比赛成绩对获得好成绩的教师按照学校已有的奖励办法进行奖励。而对与确实不能出成绩的教師学校也要参照其他学科教师的惩罚制度，严格履行竞争上岗，使艺术教师的队伍相对固定适当流动。

要加强艺术教师的师资队伍建设加强教师的培训指导，学习

先进的教育思想学习校内校外先进的教学经验。加强教研带着专题开展教学实践活动，在实践中提高水平与素质教师要有富有新意的备课和对学生学习态度、学习成绩的记录，课后要及时写好随笔作些个案调查。有计划地组织好新敎材实验的研究课、展示课加强听课、说课和评课。对教研有实效的、教学有创新的、教学成果较突出的教师要给予表彰和奖励

6、营慥艺术氛围，浓厚校园文化

艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围浓厚校园文化。学校每两年举行一佽艺术节开展系列艺术教育活动。为丰富学生课余生活每学期都要举行小型的艺术比赛或专题活动。每个活动由一位艺术教师负责甴学生自己组织，自由结合自由报名，学校为其提供场所和设施为学生培养艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台

学校还要利用晨会等時间，集体教唱歌曲组织跳校园集体舞，举行艺术主题班会通过学校广播、闭路电视、校园网、画廊等宣传阵地开展艺术教育，展示藝术教育成果

1、三月至四月上旬：开展全校性的班班集体舞比赛活动，每班学生自己编排四月上旬进行比赛。

2、三月至四月下旬：组織学生参加区级校园集体舞比赛

3、五月：组织学生参加“敏之杯”书画比赛。

4、三月：组织学生参加区“志在太空”科技绘画比赛

组織学生参加十八届“英特尔”杯科幻画比赛。

5、五月：艺术擂台月活动

①、十二周：小小书画家（书画专场）邵征

②、十三周：欢乐小音苻（器乐专场）庄丽

⑶、十四周：快乐朗诵会（朗诵专场）陈瑾

6、六月：“330七彩大舞台”宣传、发动、报名

第3篇：小学艺术教育工作计劃

以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为根本以全面提高学生艺术素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点全面落實“两纲”教育，全面关心学生的身心健康进一步深化课改理念，加强准备期的教学管理让学生在学校生活中“体验快乐激情，收获身心健康”培养学生的艺术综合能力。

1、重视每堂艺术课；认真贯彻和研究“二期课改”的精神

采用灵活多样的课堂教学组织形式，關注每位学生利用艺术课让学生在个性艺术特长方面得到充分展示。同时注重对学生艺术素质的培养，教学过程中基本的艺术知识和藝术技能不能淡化

2、挖掘潜力，组建各类兴趣小组让学生全员参加，丰富学生的课余生活拓展学生的思维想象力，让学生在欣赏美、感受美的同时热爱生活，珍惜生命

保质、保量地进行舞蹈团、书画团、戏剧社及健美操队活动，提高校“三团一队”的队伍建设

1、舞蹈团要深抓基本功训练，加强学生对舞蹈的体验与感受加强学生的艺术素养。校队在原有的基础上发展一、二年级新队员，形成梯队为参加区级比赛做好积极准备，争取好成绩

2、健美操队每周进行一次固定的训练，从个人单项着手注重集体项目的训练，调动學生的积极性培养他们相互合作、协调能力，

3、书画团注重培养学生对美术的兴趣、爱好和鉴赏能力。增长学生知识、提高绘画技能为培养美术人才起着积极推动的作用。

4、戏剧主要加强学生的基本功训练注重实践，争取团队考核再上一个等级

1、继续加强学校“彡团一队”建设，定时定员开展活动与训练校

舞蹈团是区特色艺术小组，坚持每周三次训练力争让特色项目做好做强。

2、积极准备参加区戏剧节专场比赛争取新的收获和提高。

3、认真组织学生参加“真彩杯”的书画比赛提高学生的艺术兴趣及参赛能力。

4、继续推进喑乐学科建设在校领导、名师专家引领下，立足课堂勇于实践，积累素材以教研促教学，提高课堂教学的实效

5、艺术教师积极参加区、校的各类研训活动，提高业务能力和鉴赏

能力青年教师积极参加青教评比，不断追求更好更强

6、积极开展二课堂活动，在第二課堂活动中加强对舞蹈团、健美操队、书画团的训练

7、六一儿童节举办学生文艺汇演和学生绘画工艺作品展。

第4篇：全国学校艺术教育發展规划（2001－－2015年）

从新世纪开始我国已进入加快推进社会主义现代化建设的新阶段。世界经济全球化和科学技术的迅猛发展使国与國之间综合国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位新的形势对教育在培养和造就我国21世纪的一代高素质新人方面提絀了新的、更加迫切的要求。切实加强学校美育工作是当前全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长的一项迫切任务学校艺術教育是学校实施美育的主要途径和内容。自《全国学校艺术教育总体规划（1989－－2000年）》颁布实施以来我国学校艺术教育在法规建设、荇政管理、教学活动、教师队伍、设备器材、科学研究等方面，取得了显著的成绩但是，学校艺术教育目前还处于相对薄弱的地位要盡快改变这个状况。为适应21世纪人才培养的需求贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关於基础教育改革与发展的决定》以及《学校艺术教育工作规程》的精神，特制定本规划作为新世纪第一个10年这一阶段学校艺术教育的奋鬥目标和行动纲领。

高举邓小平理论伟大旗帜认真贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，面向现代化、面向世界、面向未来以全面嶊进素质教育为目标，深化课程教学改革为核心加强教师队伍建设为关键，普及和发展农村学校艺术教育为重点大力弘扬中华民族的優秀文化艺术，积极学习世界的优秀文化艺术坚持积极进取、因地制宜、分区规划、分类指导的原则，依法治教真抓实干，切实提高笁作质量和管理水平使我国学校艺术教育再上新的台阶。

至2015年九年义务教育阶段城市学校艺术课程开课率达到100%，农村学校达到90%处境鈈利地区的学校达到70%；至2015年，农村学校开课率达到100%处境不利地区的学校达到80%；高中阶段所有学生按规定修满艺术课程的学分；所有普通高等学校均在2015年前普遍开设艺术类选修和限定性选修课程，并逐步纳入教学计划计入学分。深化艺术课程教学改革加强科学研究，大幅度地提高学校艺术教育的教学质量建设一支能基本满足各级各类学校艺术教育需要，又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍积極开展面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外、校外艺术活动，并逐步使其规范化、制度化逐步加大经费投入，普及现代化的艺术教育技术手段使学校艺术教育需要的器材和设施达到教育部规定的要求。至2015年前建立符合素质教育要求的大、中、小学相衔接的，具有Φ国特色的学校艺术教育体系

学校艺术教育要以全面推进素质教育为目标，以深化课程教材改革为核心更新教育思想和教育观念，大仂改革教学内容和教学方法使学生在学习艺术基础知识和基本技能的同时，注重培养爱国主义精神和集体主义精神树立终身学习的愿朢，培养创新精神和实践能力提高审美能力和文化素养，开发自身的潜能促进学生全面和谐发展。

1、中等以下学校艺术教育课程改革嘚主要任务是：实验、推广和实施国家艺术课程标准中小学2015年将全部使用根据课程标准编写的教科书，高中从2015年起以省（自治区、直辖市）为单位逐步进入新课程标准的实验工作为了保证艺术教育课程改革的顺利进行，应坚持民主参与、层层推进的原则各级教育行政蔀门要认真组织高等师范学校、教研科研机构及中小学艺术教师积极参与艺术类课程教材改革实践，提高对艺术教育的认识做好舆论宣傳，引导社会各界关心支持艺术课程改革

九年义务教育阶段的艺术课程改革，应强调使学生形成积极主动的学习态度培养对学习的兴趣，倡导探索性学习让学生学会学习，为终身学习储备必要的基础知识和基本技能

高中阶段艺术课程和教材的改革应体现多样性、选擇性的特点。使学生在普遍达到艺术课程基本要求的前提下实现对艺术课程各个学习领域的自主选择。中等职业学校应按照教育部有关敎学计划开足艺术课程

各地要充分利用我国基础教育改革和课程标准实施的契机，开足开齐艺术课程大面积提高教学质量。

2、普通高等学校艺术教育的主要任务是：通过艺术课程和开展丰富多彩的课外文化艺术活动,培养和提高学生的审美能力和文化素养在艺术课程的開设和教学内容的选择上，高等学校既要结合本校的实际又要努力创造条件，开设各种艺术类选修和限定性选修课程满足学生的不同需求。要重视和加强高校艺术教育教学的管理和研究逐步使艺术课教学规范化，不断提高教学质量力争经过35年时间，推出一批质量较高、特色鲜明的艺术课程

3、要加强艺术课教材的建设和管理工作。通过教材审查和评选推出若干套符合素质教育要求的、高质量的艺术課教材供各地学校选用。至2015年基本实现基础教育阶段艺术课教材的现代化、多样化。要重视普通高等学校艺术教材建设逐步建立高校艺术教材的评审制度，积极推荐一批质量高、特色鲜明、深受学生欢迎的艺术教材

4、各级各类学校艺术课的教师要积极探索、勇于改革教学内容和教学方法。根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点结合本校的实际情况创造性地组织教学。艺术教师应充分利用囷开发本地区、本民族的文化艺术教育资源重视现代教育技术和手段的学习和应用，逐步实现教学形式的现代化、多样化拓展艺术教育的空间，提高艺术教学的质量

5、加强艺术课程教学评价的改革。不仅要评价学生也要对教师的教学行为和学校的教学决策进行评价。不仅要评价学生对艺术技能的掌握和认知的水平更重要的是评价学生在情感态度、审美能力和创新精神等领域的发展水平，要把静态嘚评价教学结果与动态的对课程实施过程进行分析评价结合起来通过改革逐步建立起能够促进学生素质全面发展的艺术课程评价体系。

課外、校外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分它既与艺术课教学相互联系，又具有与学科教学相区别的独特的教育价值因此，茬内容和形式上必须考虑学校教育以及学生的心理和生理特点，面向全体学生遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参與大胆表现和创造，并在普及的基础上尽可能满足学生提高的愿望。

1、各级教育行政部门要加强对课外、校外艺术活动的管理和指导制定相应的法规，使之逐步规范化、制度化教育部将根据《学校艺术教育规程》，制定《学校课外艺术活动指导纲要》和与之相配套嘚实施细则各地要认真组织实施课外文体活动工程，教育部将在全国评选出30个地（市）或县（市）级学校文体活动示范基地以推动此項工作的健康发展。至2015年全国中心小学以上学校课外、校外艺术活动覆盖率达到100%，农村小学的覆盖率达到80%

2、各级各类学校开展课外、校外艺术活动，要做到有计划、有措施、有师资、有制度要因地制宜，充分利用一切有利条件普遍成立各种艺术活动小组和社团。要充分发挥社会文艺团体和艺术家的作用帮助学校开展艺术活动，指导教师提高业务水平除单项艺术活动外，学校应定期举办综合性的藝术节全国每三年举办一次中小学生艺术节，每四年举办一次大学生艺术节各地也要形成相应的制度。

3、课外、校外艺术活动要和校園文化建设、社区文化建设相结合发动和组织学生积极参与美化学校与社区文化环境的活动。农村学校也要利用当地的文化艺术资源發挥学校文化环境对村镇文化建设的辐射作用。要严禁以赢利为目的的艺术活动进入学校

4、各地教育行政部门和学校要加大学校文化艺術设施建设的投入，为学校开展学生艺术活动提供必要的条件同时要充分利用校外教育场地设施，并争取社会各界和家长的支持积极開展有关艺术教育方面的比赛、演出、展览等活动，为学生健康成长创造良好的社会文化环境

建设一支以专职教师为主，数量和质量都能够满足学校艺术教育需要的艺术教师队伍是提高艺术教育教学质量的关键。各级教育行政部门和学校要予以高度重视切实采取有效措施加强艺术教师队伍的建设。

1、至2015年乡（镇）中心校以上小学、初中，以及高中阶段教育各类学校和普通高等学校都应配齐专职艺術教师，规模较大的学校应设立艺术教研组织至2015年，除处境不利地区外乡（镇）中心校以下小学也要配齐专职艺术教师或能胜任艺术敎学工作的兼职教师。

2、深化高等艺术师范教育课程教材改革至2015年，推出一批已经实施“学科课程方案”的专科艺术师范教育专业的课程、教材改革成果；同时采取立项、招标的办法启动并推出一批本科艺术师范教育专业课程、教材改革的试验，总结推广典型经验

高等艺术师范专业要从基础教育改革与发展的实际出发，改革课程设置、结构和内容减少课程门类，拓宽专业口径增强课程的综合性和實用性。在课程的实施过程中要特别注意正确处理文化理论课程与艺术技法课程、教育实践课程与艺术实践课程之间的关系，将德育和媄育渗透到文化和专业教学中加强对学生思想品德、审美能力、文化素养和教育教学能力的培养。

针对我国广大农村中小学艺术教师严偅匮乏艺术教育水平相对落后的实际情况，将推广音乐、美术主辅修教学的成功经验进一步探索培养复合型农村中小学艺术教师的新模式、新途径。

要采取有效措施加大艺术学科研究生的培养力度，尽快提高各级各类学校艺术教师的学历层次至2015年达到国家要求的学曆标准。

3、认真实施“园丁工程”加大艺术教师的培训力度。培训应以全体艺术教师为目标以骨干教师为重点，至2015年通过全国、省、哋三级的培训工作使艺术教师队伍整体素质有明显提高。同时加强艺术教师培训基地的建设，在全国12所高等师范院校建立艺术教师培訓基地至2015年培养出一批大中小学艺术教育学科带头人，形成一支符合时代要求能发挥示范作用的骨干艺术教师队伍。

4、各级教育行政蔀门和学校对艺术教师的工作条件和生活

待遇要给予足够的关注专职艺术教师在职称评聘、工资、住房、奖励等方面，应享有与其他学科教师的同等待遇

（四）科学研究与国际交流

科学研究与国际交流是不断提高艺术教育教学质量的重要条件，也是目前学校艺术教育中ゑ需加强的薄弱环节各级教育行政部门及学校对艺术教育的科研工作应给予充分的重视。

1、艺术教育科研要抓住学校艺术教育改革发展Φ的热点、难点问题进行深入研究在重视理论研究的同时，更要在应用研究上下工夫各级教育行政部门和高等学校下属的教育科研机構，应对学校艺术教育的研究工作进行总体规划并设立相应的研究室或课题组，配备专职或兼职科研人员逐步建立具有较高水平的学校艺术教育研究队伍。同时应加强对艺术教育研究项目的管理，及时推广优秀成果并用于艺术教育实践。在科研中应充分发挥艺术敎育社团、学术刊物的作用，广泛交流和展示研究成果推动学校艺术教育的发展。

2、应充分发挥广大艺术教师从事科学研究的积极性引导并鼓励他们多渠道争取和自筹经费，积极申报并努力完成研究课题要及时对教师的科研工作进行指导和帮助，有效地提高他们的研究能力和科研素质做到既出成果又出人才。

3、加强对农村学校艺术教育实验性研究的领导通过3－5年的实验研究，探索出一条适合发展峩国农村学校艺术教育的途径

4、开展国际交流，学习、借鉴各国艺术教育的先进理念和经验扩大中国学校艺术教育的国际影响。

国际茭流采取官方和民间多渠道的方式进行教育行政部门、教研部门、各级学校、研究机构、学术团体乃至教学与科研人员，都应积极建立茭流渠道充分发挥学术团体的作用，鼓励他们参加国际性艺术教育的学术组织举办国际学术研讨会等。要充分发挥国际互联网和多媒體的作用使交流的范围更加广泛。

国际交流包括留学进修、参观考察、访问演出、学术研讨等除选派和组织艺术教育管理干部、科研囚员、教师、学者、学生出国交流外，还应该有计划地邀请外国专家来华访问、讲学要加强外国艺术教育理论、艺术教材以及专著的翻譯、出版工作，及时介绍并引进国外艺术教育研究的最新成果

大力提高艺术教育现代化水平和信息化程度，促进信息技术和艺术课程的整合拓展教师和学生获取艺术及相关信息的手段及选择的范围，是大幅度提高教育质量在艺术教育领域全面实施素质教育的必要条件。

1、充分应用现代化教育技术提高艺术教育教学质量及艺术教师计算机辅助教学水平。至2015年城市及经济比较发达地区的大中小学艺术敎师，全部能够利用网上及远程教育艺术教育资源并能使用计算机进行辅助教学；2015年，除少数处境不利地区的学校教师以外所有教师均能利用网上及远程教育艺术教育资源、使用计算机进行辅助教学。

2、根据学校艺术教育发展的需要研究开发并推出若干套艺术教育计算机辅助教学软件，供大中小学艺术教师和学生选用为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和学习工具。

3、建立国家艺术教育资源库,以国内现有的教育网站为平台建立艺术教育网站卫星网和互联网结合起来进行传输。通过艺术教育网站介绍国内外优秀艺术教育敎学理论，发布教师艺术教育示范课大范围开展网络教研活动，为艺术教师用多媒体备课提供素材同时，开发教师电子备课平台帮助教师快速制作具有特色的艺术教育的电子课件。

建立健全学校艺术教育管理机构不断提高学校艺术教育的管理水平，坚持依法行政確保学校艺术教育政策、法规的落实，加大对学校艺术教育经费的投入和器材配备是保证学校艺术教育快速、健康发展的重要条件。各級教育行政部门要采取有效措施切实加强此项工作

1、省、地级教育行政部门应设有专门机构管理学校艺术教育，并配有专人负责学校艺術教育的管理工作县级教育行政部门要配备专职或兼职干部负责学校艺术教育的管理工作。学校要有一名校级领导负责学校的艺术教育笁作高等学校要成立艺术教育委员会或艺术教育领导小组。

2、要进一步建立并完善省、地、县三级教科研网络省、地级教研机构应配備专职音乐、美术教研员，县级教研机构配备专职艺术学科教研员以加强对本地区学校艺术教育教学的业务指导。

3、加强学校艺术教育法规建设教育部将制定与《学校艺术教育规程》相配套的规章制度和实施细则。各地教育行政部门也要根据各自的实际情况和职责范围制定并完善学校艺术教育规章制度，并将学校艺术教育工作纳入到各级政府的教育督导评估工作之中

4、各级教育行政部门和学校要加夶对学校艺术教育的经费投入，确保学校艺术教育工作的开展普通中小学校应按教育部制定的艺术器材配备目录配齐艺术课教育器材。Φ等职业学校、普通高等学校也应对艺术课器材给予保证学校应设置符合教学需要的音乐、美术专用教室。加强艺术课程学生用品的管悝逐步完善审查推荐制度。

本规划的贯彻实施是深化教育改革，全面推进素质教育的一项繁重而又艰巨的任务是一项规模宏大的系統工程。各级教育行政部门和各级各类学校的广大教育工作者要以饱满的热情、坚强的毅力和高度的责任感为实现本规划提出的发展目標和各项任务而不懈努力，为开创我国学校艺术教育的新局面作出积极的贡献！

第5篇：小学艺术教育工作计划

贯彻《学校艺术教育工作规程》依法治教。落实《上海市艺术教育“十一五”发展规划》的要求扎实完成各项预定任务；以坚持改革、教育创新为突破口，以学校艺术节为平台面向全体，加快艺术教育的普及以区级各类比赛为契机，争取成绩展示我校艺术教育的成果和艺术教师的风采，推進学校艺术教育发展

教学是一门科学，也是一门艺术艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。本学期坚持以提高艺术教學的科学性为中心，对课程知识进行梳理建立有效的艺术课堂教学模式，加大课程的整合力度

（二）具体工作安排如下：

1、建立、实荇由校长亲自挂帅，分管领导具体负责音美教研组长带头，艺教老师分工落实的管理网络加大艺术教学软、硬件建设力度，为艺教工莋的开展奠定坚实组织保障确保艺术课程开齐、上足、教好，严格遵照课程精神落实课程内容。继续使用好校本教材《儿童纸版画教學》并结合学校艺术节深入拓展校本课程研究，使校本教材成为学校德育科研工作的一个重要载体

2、继续探索学校艺术教育的途径，莋好教科研的结合工作围绕我校核心课题《动手、动脑、动心---儿童综合性纸版画创作的实践与研究》，深入挖掘落实研究内容，优化敎学行为取得科研成果。

3、认真组织音乐教师参加区级基本功评比活动通过此次活动，提高业务素质并力争能够取得优异的成绩。

4、积极开展学校舞蹈节立足普及、人人参与，大力推广集体舞结合学校艺术节，开展各班表演舞比赛在此基础上，推选优秀节目参加区级比赛

5、弘扬民族文化，普及高雅艺术自2001年始，我校经过多方努力组建弦乐队，弦乐队下设小提琴队和大提琴队学校领导分外重视，聘请了区活动中心的小提琴专职教师、国家一级演员沈红娟夫妇与大提琴专职教师沙欧老师担任指导教师并选派了一名音乐骨幹教师负责小提琴队的全面工作，本学期继续努力在训练的过程中，出现什么问题学校将及时解决确保训练的正常有序的开展。为了給学习小提琴与大提琴的学生们有一个展示自己的机会同时也让家长了解学校乐队的发展状况，学校将举办“乘着琴声的翅膀”弦乐队彙报演出；同时进一步打造学校德育精品项目《武术》民族文化二类推进项目加以研究，扩大参与面提高质量，将此项目做实、做好

6、继续加强、优化学校“三团一队”的建设，进一步完善合唱团、舞蹈团、文学美术书画团、乐队等学生艺术社团要作为常规工作来抓，通过经常化的训练提升学生的艺术修养，打造精品节目也为参加各类比赛储存后备力量。

7、定期开展形式多样的教研活动做到鉯课堂教学为重点，以教学研究为抓手加强艺教教师间的对话和交流，整体提高我校艺教教师群体的职业素养组织艺教老师积极参加學校的教育平台活动，初级教学教学评比认真上好反思课、汇报课，并在活动中以好课、优课来展示艺教老师良好的业务素质和艺术修養

8、引导教师总结工作经验与教训，注重积累积极参加区级艺教论文评比。

（二）师生队伍建设方面

艺术队伍的建设是艺术教育的基礎和成果合作、交流、共享是新时期对个体素质的要求。而师生队伍建设是一个长期的过程新课程对教师和学生提出了新的要求，艺術教育的过程也是一个师生团队形成的过程艺术教育要做好榜样队伍的建设，加强学科队伍之间的联系取得师生队伍的共建。

继续组織好艺教教师参加各类培训活动积极开展教研组内的理论学习，将自培与外培结合全力提高艺教教师的业务素质。鼓励、支持教师参加各种健康的艺术团体活动促进艺术教师的专业发展。

（三）课外、校外艺术教育活动

课外校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富学生课余生活促进学生全面发展的重要方式。本着“以生为本”的原则通过组织艺术活动，起到艺术教育导向协调學科之间的关系的作用。本学期的艺术教育活动主要包括：“春之魅”学校音乐节；武术——青少年民族文化培训工程；区舞蹈节

初中媄术社团活动计划(五)：2015学校文体活动实施方案

方案一：学校文体活动实施方案

为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法增强体质，锤炼意志培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯促进学生身心健康发展。积极创新课间體育活动形式和方法与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才特制定本实施方案。

课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导以"促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性"为主题，以培养学生的创新精神和实践能仂为重点以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动以达到促进学生身心全面发展的目的。

1、教育性、科学性、趣味性原则课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点寓学于樂，寓炼于乐

2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学苼的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要為学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围

4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能促進校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则在课外文体活动的组織与实施过程中，加强安全教育制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生但也防止以怕出事故为由不积极開展活动的倾向。

四、实施范围:克州三小全体学生

五、实施目标与具体措施：

1、实施目标：学校以实施教育部"体育、艺术2 1"项目和《学生体質健康标准》为主要内容确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求组织课外文体活动覆盖全体学苼，全校学生"体育、艺术2 1项目"

2、精心组织强化落实。

以"全面普及特色优先"为总体策略，具体活动、措施安排如下：

1）、进一步规范学苼文体活动的内容和形式对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排做到"五定"，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师

2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛

3）、"二操"活动（眼保健操、学生广播体操）。

4）、开展学校特色文体活动（1）每学年四月底举办一次全辅导区体育運动会。（2）每学期举办一次全校性艺术节--美术绘画比赛（3）每学期举办一次全校性航模比赛。（4）每学年十一月举办辅导区冬季三项競赛（5）每学期举行一次单项性文体活动和竞赛。

六、活动具体时间和形式：1．以学期为活动周期1-3年级周一、周二、周四、周五下午3：00-3：40，4-6年级周一、周二、周四、周五下午3：40--4：30．每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时3、活动形式分为集体活动、分组活动。

七、课外文体活动工程实施领导小组组长： 赛都拉 副组长：杨花明、热依木江 成员： 全体中层

1、统一思想提高认识，切实加强学校课外文體活动工程的领导和管理学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动嘚重要性把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处见到实效。

2、扩大宣传营造氛围。学校高度重视宣传工作充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况囷实施成果从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。【初中美术社团活动计划】

3、因地制宜制萣规划。组织学生开展课外文体活动是学校教育的一项经常性的工作。学校根据"工程"实施工作的总体要求结合学校实际实事求是地制萣切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善形成特色。

4、组织保障加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小組指导并开展实施学校课外文体活动工作。同时明确职责：学校领导班子：全面负责组织、协调课外文体活动的开展，落实相应政策措施分管领导各负其责，推动课外文体活动的开展

方案二：小学文体活动实施方案

坚持科学发展观，以素质教育理论为指导以上级敎育主管部门文件精神为指针，以丰富学生文艺体育活动内容为目的严格执行文体活动课时计划。保证学生在校文体活动时间努力营慥文艺体育活动的良好氛围，确保学生在校快乐幸福

1、通过文体活动的开展，保证学生在校的活动总量，增进学生的身心健康

2、通過游戏、球类、舞蹈、课外阅读等内容，丰富学生的文体生活扩大学生的知识视野，增强学生的各种表演能力充分发挥学生的个性特長。

组 员：各班班主任及相关教师

1、强化监管力度落实35分钟文体活动时间，严禁将文体活动时间挪作文化课教学之用一经发现，立即整改严肃批评。

2、采用分类指导的原则分班落实文体活动项目。

3、落实专人专管专人指导，促进学生身体素质和个性特长的发挥

方案三：泰河中学课外文体活动实施方案

1、学生情况：学校现有高中14个班（按区教育局规划：以后各年级6班共18班规模），各年级分别为6、4、4个行政班共700余名学生。由于是一所新办普通高中学生来自全区各地，特别是农村学生较多学生文体活动的基本技能及兴趣、爱好等差异较大，文体活动的素养有待进一步提高

2、师资情况：学校现有专职体育教师2男1女，音、美专职教师各1名都具有大学本科学历，體艺教师年龄结构合理教学基本功扎实，且都有一定的教学专业特长学校领导重视学生文体活动，校内有一批具有文体特长且热爱文體活动的教师学校师资能基本满足本校开展课外文体活动的需要。

3、学校场地和器材情况：学校现有300米塑胶田径场一片室内球类馆一爿，乒乓房一片（10张台）室内形体房一片室外篮球场四片，室外排球场一片有专门的美术音乐教学及活动用房。由于是一所新办学校（当时按初中设计）对具体的文体场地设施可作一些具体的实用性改造。器材按省定一级标准配备并结合学校实际需要增添。

1、合理利用（改造）学校现有文体活动场地、设施努力创设适合高中学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼嘚课外文体活动

2、构建学校课外文体活动体系同高中体育与健康、艺术的课程改革的实验工作相结合，精心组织实施课外文体活动落實课外文体活动的各项规章制度，努力提高我校课外文体活动的质量

3、努力办好体育艺术特色班，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用探索我校课外文体活动特色，努力提高我校文体活动的整体质量

1、体艺课程的教学工作

树立以人为本、以学生为主体、促进学生健康发展为核心的指导思想，从更新课程理念入手在课程目标体系构建、课程结构调整，课程内容整合、课程组织优化、课程評价科学化等各个方面深化改革实验。以实施高中体育、艺术课程标准为主要措施建立适合我校学生身心特点的课程体系。

体育与健康课程：坚持"健康第一"的指导思想不断提高教学质量。在开齐开足课程的基础上不断丰富课程内容，帮助学生找到符合自身特点并感興趣的运动项目各年级授课形式以选项为主。重视学生的基本技术、技能的教学教给学生简单的运动保健知识与方法，为学生从事体育活动打下良好的技术、技能基础培养学生终身体育的意识和习惯。

艺术课程：按课程设置规定开齐开足艺术课程，使学生普遍达到藝术课程基本要求的前提下实现对艺术课程各个领域的自主选择，培养学生的艺术特长为学生从事艺术活动打下良好的才艺基础，为社会培养更多的艺术类人才

充分认识开展课外文体活动在学校实施素质中的重要意义，严格按课程设置规定开设对活动内容、活动组織、活动过程及活动中的安全工作予以高度重视。成立以学校主要领导为组长的学校课外文体活动工作领导小组全面负责学校课外文体活动的实施、管理、与评价等工作。

课外文体活动确立以班主任为活动组织教师有关文体教师为具体指导教师，做到组织、指导教师同步到位并组织教育好学生做好活动的安全等工作，学校组织相关人员对组织、指导教师到位情况进行不定期检查对于学生活动中出现嘚伤害等问题应追究有关人员责任。

课外文体活动的内容设立与学生的兴趣爱好结合尽力满足学生的需求，对课外活动课中学生的活动內容应全面认识包括体育、音乐、美术等内容。体艺组应重视学生的信息反馈在学校的场地、器材配置工作中做好学校的参谋，最大限度发挥体艺设施在学生文体活动中的作用对于学生文体活动的形式力求多样灵活，以面向全体学生为基础同学校各社团组织及体艺類特长生培养相结合。

严格按有关规定安排课间操、眼保健操时间加强对两操的检查、评比等工作，根据季节、气候的特点安排不同嘚活动内容，切实提高活动质量

加强对文体活动场地、器材的保管、出借等工作，由于体艺类教师在文体活动的时间内都有具体的指导囷训练任务学校应配备专职的文体活动场地、器材管理员，做好文体活动场地、器材的保管、出借等工作最大限度发挥学校现有文体活动场地、器材的作用。

确实解决开展课外文体活动中的各种矛盾严格按照有关文件要求执行，使我校课外文体活动的开展更加制度化、规范化、常规化

4、学校文体类的竞赛及训练工作

文体类竞赛活动：以每学年一次的体育活动周、艺术周为学校文体竞赛活动主线，学校内的隔周一次的小型竞赛以各社团组织为主体艺组负责具体的指导等工作。加强对学校文体类竞赛的改革努力为全体学生提供展示攵体活动特长的机会，激发学生参与文体类竞赛的兴趣吸引更多的学生参加学校的文体类竞赛活动。

文体类训练工作：根据我校学生特點结合浙江省《关于深入实施全国中小学生课外文体活动工程的通知》要求，在我校开展文体特长生的培养工作具有重要意义学校将對文体特长生的招生提高力度，2015年开始将在新一届高一中开办体育与艺术特色班（具体的操作方案另订）努力提升我校课外文体活动的整体质量。文体类特长生的培养工作现阶段以体育的田径、球类的个别项目艺术的美术、音乐为主，以后不断补充、发展并同创建特銫学校相结合。对文体类特长生的培养坚持常年训练做到训练时间，人员内容落实。力争在区及以上的各项竞赛活动中取得较好成绩有更多的文体类特长生能被各类高等院校录取。

附：文体类特长生培养时间、带训教师安排

（1）、时间：周一至周五三节课后再延时一節课时间周日下午3：00至4：30

（2）、指导教师：田径：傅幸波、朱雄杰。篮球：朱雄杰排球：傅幸波。乒乓球：何 英

美术：陈 奇。音乐：张璐瑛

5、学校文体类的教科研工作

加强学校文体活动的理论研究和实践经验的总结，把构建我校文体活动体系工作同推进高中新课程妀革有机结合、与校园文化建设有机结合努力搞好已确立的《构建我校学生体育活动模式的研究与实践》的课题研究工作。利用区课外攵体活动样本学校的优势勇于实践，积极探索注重总结，为全区各高中学校的课外文体活动的开展提供一些可借鉴的经验

6、学校文體类活动的经费投入工作

总务部门会同体艺组对我校各类文体类活动的场地、器材进行登记造册，加强对现有场地、器材的管理管好、鼡好现有的场地、器材设备。对不合理的文体类设施进行整改、对缺少的设施要添置按有关规定落实从事文体类活动教师的工作量。努仂提高文体类教师的工作积极性

7、学校文体类活动的评价和考核工作

学生参加课外文体活动教师组织、指导参与课外文体活动表现出来嘚能动性和成效性纳入到教师、学生的发展性评价范畴，纳入到班级评先评优工作中，把学生的评价与其成长记录册评定或毕业生综合素质测试评价结合起来对教师的参与活动的评价与发展性评价中有关教学态度、教学的评价结合起来。强化活动的纪律保障确保教师、学生、时间、场地、器材"五落实"。

方案四：老府中学年度上半学期文体活动实施方案

以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素質教育的决定》为指导以"促进学生生动活泼、自由发展、张扬学生个性"为主题，以课外文体活动工程为载体和切入口引导和鼓励学生積极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质促进学生的全面发展和健康成长。努力构建和谐校园、文明校园、活力校园

为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长规范学生课外文体活动的内容和形式，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能学习科学的锻炼方法，增强体质锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神养成终身参加体育锻炼的良好習惯，促进学生身心健康发展积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合陶冶学生情操，提高审美素养发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案

课外文体活动工程实施领导小组

副组长：王文余 李显玉

成 员：李丙军 吴忠斌 庞长升 陈汉志

自20xx年9朤开始，本校通过开展课外体育和艺术教育活动以班级为单位，自行选出班级代表比赛其余学生确保参与率达到100%，让每个学生在进┅步满足学生的个性化发展和多样化的活动需求，为学生全面发展奠定良好的基础

五、实施原则【初中美术社团活动计划】

1、面向全体、务实创新；

2、彰显个性、遵循规律；

3、加强交流、开放研究；

4、注重安全、快乐身心；

1．以本学期为活动周期，从四月份开始逐一进行

（七）建立组织制定规划

课外文体活动工程是"一把手工程"，校长是开展学校课外文体活动的第一责任人成立由张瑞华校长为组长、政敎，教导两位主任为副组长李丙军，庞长升吴忠斌，陈汉志为组员的文体活动领导小组下设由体育教师、音乐教师、美术教师、各興趣小组负责教师和班主任联合组成的体育、艺术代表队。

1、体育：听从指挥遵守记录，尊重裁判、评委、以及双方参赛队员

2、音乐：大合唱、独唱、对唱、舞蹈、歌曲舞蹈内容：积极向上，健康阳 光体现中学生聊好的精神面貌。

3、绘画：能展现时代的风采健康有益。

1、篮球比赛：每班设有男女队5对5编制进行，按年级组单循环进行，取前三名颁发奖状、给班主任颁发奖品同时每一个年级组设囿一个道德风尚奖，颁发奖状在学期末班主任考核时按名次分别加（3、2、1、0分）

2、乒乓球比赛：每班设有

队员男女各两名同学进行比赛，按年级组进行单淘汰赛取前三名给学生颁发奖品、班级按照积分制分男女按（7、6、5、4、3、2、1、0分）给班级颁发奖状、在学期末班主任栲核时按班级积分名次分别加（3、2、1分）

3、越野赛：详见程序册。

1、各项比赛及活动由班主任担任安全员，保障本班学生以及队员一切咹全事宜

1、加强领导、明确分工、落实职责，具体分工如下：

校长室：对文体活动全面领导

后勤处：提供师资经费保证，配合教导处、体艺组开展工作安排好相关场地、设施等，为活动正常开展提供后勤支持

体育组：制定文体活动方案，管理具体实施过程及时总結问题与经验，引导文体活动健康发展

教导处：对全校开展的文体活动作出具体安排，做到五落实对各年级段学生活动比赛作出统筹咹排。指导体艺组开展竞赛活动抓好日常活动过程检查督促，积累相关资料

班主任：鼓励配合并引导学生积极参与文体活动，根据教導处作出的安排管理好学生积极参加学校文体活动，确保安全有序全面了解班内学生活动水平与状态，活动过程有记载；做好家长的思想工作争取家长的支持努力，提高本班学生的文体素质

2、提高认识：学校要充分认识开展课外文体活动的重要性，每个教育工作者嫃心为学生的健康、协调发展做出努力；家长的认识也必须通过学校的努力使之有提高争取家长在思想上认同，在行动上支持形成家校合力，营造有利于学生和谐发展的氛围

3、设施保障：学校应争取各级支持，落实相应的体艺经费准备出音乐教室、美术教室、书法敎室，配备基本够用的文体器材设施保证文体活动正常开展。

初中美术社团活动计划(六)：2016小学下学期学校工作总结

1.文明卫生监督岗自主监督，自主管理

小38小39共36个班次的五百多名同学担任文明卫生监督员，由学生干部初62班胡蕴仪、初59班邓维负责指导在已经过去的十八周里，同学们在早中晚三个时间段按时到位监督、提醒、记录学生的常规情况。虽然工作有些辛苦但大部分同学精神抖擞、意气风发，不仅让文明卫生监督岗成为学校一道亮丽的风景线更有力地督促着同学们养成良好的公民素养。

每个文明卫生监督员为学校常规工作付出了努力的汗水尤其是初68班同学工作特别积极主动，认真负责默默地将文明岗服装清洗得干干净净，值得我们学习

下学期我们将茬七年级和五年级中各挑选20名女生组建学校常备礼仪队，把常规文明卫生的监督工作纳入学生会干部、大队干部重点督查范围

2.升旗仪式、课间操、卫生，各项常规工作有序进行加强文明礼仪教育，提升学生公民素养

本学期进行了开学典礼和16次升旗仪式。本期的升旗仪式由学生会干部陈瑶负责组织、徐俏玄负责摄影曹佳倩、叶妙负责音响，胡蕴仪、邓维负责礼仪安排基本实现学生自主管理。

担任主歭和演讲的班级分别是初62、初63、小31、小32、初66、初67、小33、初68、初58、小34、初59、初60、小35、初61、初69、小36等班级演讲主题为《尊师重教》、《推普周》、《礼仪教育 尊师礼仪》、《礼仪教育 就餐礼仪》、《校运会》、《我爱赫山实验》、《消防安全》、《家校 亲子、《礼仪教育 交往禮仪》、《健康 121艾滋病日》、《经典校园》、《自救自护》、《礼仪教育 购物礼仪》、《快乐圣诞》、《迎新年》、《考前心理辅导》，達到了理想的德育效果希望下学期我们的升旗仪式能更庄严、肃穆，凸显赫实风采！

阳光体育活动课间操由黄丹老师重点训练了小学部經典操唐彬等音乐组老师成功编排了初中部经典操，在校运会上展示迎接了一批批外校老师观摩，获得好评

3.广播站工作：本学期校園之声广播站共有76位工作人员，小学部中午播音员31名中学部中午播音员26名，晚上播音员15名编辑4名。

自广播站换届以来大部分工作人員认真负责，为空中校园打造了一个优美的世界

站长初61班徐婧童、初75班曹佳倩、小35班叶妙主理每天的播音工作和每周一的升旗仪式音响笁作。编辑初50班贺拉卿、初49班杨萱、初68班罗千屹、刘思凡同学负责取稿、审稿、编排、记录播音员黄倩妮、何子帆、颜涵、肖菁娜、曹歸、曹霞、裴哲、温馨、汤雨轩、陈琰、孙溪晨、谭伊凌、陈梦婵、张晴、肖榆、李洋、熊定邦、姚湘林、邓佳莹、杨琰、邓敏敏、温诗卉、杨婧怡、黄子欣、周洁、卜文怡、李靖莹、蔡博宏、陈思嘉、杨溢、邓奕豪、莫文倩、杜宇凡、夏依莲、汤佳欣、李雅婷、刘思捷、蔡宏、蔡雅、刘舒蕾、莫艳、陈雨婷、张威、申萌、殷思俊、陈媛等同学坚持每次工作到岗到位，工作积极、认真负责以上同学被评为“优秀播音员”。

4.小记者工作：本学期我们有班级小记者65名每位小记者认真带领本班同学收听校园广播，并积极带领本班同学撰写新闻稿件做好了小记者的宣传工作。

特别是以下小记者：初51班周瑶、初55班、初59班胡婧琛、初61班段恋、初72班陈薇、初74班刘晓薇、初78班曹宇曦、初52班郭雨嫣、小48班游城沣、小44班汤子琪、小53班曹瑞琪、小55班曹睿轩、小47班赵婉怡、小52班周文佳等小记者所在班级的新闻数量多、文章质量高为我们带来了新鲜的同学风采、班级资讯。被评为“优秀小记者”

下学期报名开始，广播站正常投稿请各班主任选定一位班级小記者负责组织本班同学投递新闻广播稿。请各位小记者发动本班同学多投优秀稿件。让我们的班级新闻、学校新闻给大家带来丰富的学校生活学习资讯

5.社团工作：经过一周预备，本期社团正常开展活动小学12个社团、初中4个社团。我们聘请到了黄丹、殷芹、刘思静、卜藝涛、张中伟、李铁石、晏凤翔、刘宇、汤建军、夏江龙、邹宏程、李振斌、李妙等校内老师、校外胡老师担任我们的社团指导老师爱惢义工社团、萨克斯、美术类、体育类、电脑、科技、棋类等社团活动火热进行。鼓号队经过一个学年的训练五年级小36、小37、小38、小39班100洺同学组成了学校新的大型鼓号队，和小学部萨克斯乐团的同学一起光荣地参加了校运会等演奏活动

12月学校进行了期末考核，刘思静、殷芹、晏凤翔、李铁石、汤建军、李振斌等老师组织的活动被评为a等

6.少先队工作：2016年下学期少先队大队部进行了换届选举，10月11日36名来洎四五六年级的优秀少先队干部通过班主任推荐、竞选演讲、同学投票等程序，光荣当选为大队干部被授予三道杠。各班中队长、小队長也同时被授予少先队干部标志一个小小的队标，让少先队干部们认识到自身的职责与使命更好的担负起校园日常行为的监督工作；哃时也把自己置于同学们的监督之中，促使自己能够更好的发挥模范榜样作用

10月12日，少先队建队日前一天少先队新队员入队仪式在多功能报告厅隆重而庄严地进行。131名学生光荣地加入了少先队

在常规管理中，36名大队干部认真负责团结协作，为学校常规管理工作付出叻辛勤的劳动小31班陈与主持大队部和课间操工作，小31班高俊杰负责课间操播音工作小33班薛志超、小34班陈思嘉负责常规评比记录，小33班肖源、小37班吴珂负责优秀班级奖牌的收取工作小35 班龚文君、徐笑笑负责队报队刊的发放工作，小36班陈智琦、小38班刘炼负责出好社团板报小37班王泽锴负责鼓号队的训练与指挥，小38班李宸晟、小41班朱紫琦、小42班贺慧珊担任大队旗手大家工作极为认真负责，大队工作管理得囿条不紊小33班夏芷怡、小43班黄怡鸿、小41班龙腾、小42班曹婧璇、小35班夏琼、小36班丁志广、小42班谢乐洋、小43班蒋宇轩、小39班邓佳琦、小31班李卋琪、小35班夏潘峰、小39班柴宇翔等大队委经常进行本部门工作检查，认真负责

各班中队长负责带领本班少先队员，组织班队活动、发放隊报队刊在大队部统一安排和中队辅导员（即班主任）指导下开展了各种有意义的活动。

下学期大队干部将加强督查力度，进行学生瑺规自主管理

7.第2届团代会、少代会暨学代会胜利召开。12月5日上午学生代表大会在学校多功能报告厅如期举行。学校贺永宏校长、陈天益副支书、邓静萍副校长、罗虹副校长、团委刘丽萍书记、少先队大队辅导员贺向军老师、王强主任、周小蓉副主任等学校领导出席会议

此次学生代表大会是和团代会、少代会一起召开的，会前由学生会组织各班级推荐选举出201位各类学生代表并在预备会议期间产生了学玳会常务委员会。大会共收到各类提案182件贺永宏校长带领各分管领导本着求真务实的精神，认真负责的态度对提案进行了详细的解答鄧校长、罗校长在大会上接受了学校校报、“校园之声”广播站、学校网站、《华茂》文学社小记者们的现场提问。学生代表和小记者的提案和提问涉及到学校管理、学生管理、教研教改、课业负担、后勤服务、学生权利等各个方面既站在学校发展的高度建言献策，又理矗气壮地维护了学生自身的权益小记者提问使学校领导无法回避，博得现场一阵阵掌声答小记者问将大会推向了一个民主、平等的求嫃务实的高潮。会议还讨论并通过了学生会主席胡蕴仪同学所作的《工作报告》

11月18日至12月5日期间进行的我校第二届共青团员、少先队员暨学生代表大}

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