诸葛亮成长故事的教育背景

点击联系发帖人 时间：2019-01-31 09:17
诸葛亮成长故事

1、经验是个宝贵的学校而傻瓜卻从中一无所得。 富兰克林

2、经验包涵着珍贵的学问英国

3、经验是一颗宝石，那是理所当然的因为它常付出极大的代价得来。 莎士比亞

4、经验制造一切未来；经验，是所有过去的成果阿诺得

5、经验就是熟谙事物的总体。 胡 克

6、经验是有关于行为后果的一种知识迈克斯海因德尔

7、没有学识的经验比没有经验的学识好。 h.g.博恩页

8、经验学校费高愚人旁处学不到。 米纳?安特利姆

9、经验是思想的结果；思想是行动的结果 狄斯累利

10、经验是一面镜子；借鉴它，你能清楚地看到往事 易卜生

11、经验是永不停歇的播种机。 马尼里亚斯

12、经验為才智之父记忆为才智之母。意大利

13、没有经验就可能没有多少智慧。 犹太人

14、老马不会踩坏梨沟有经验的人不易把事情做糟。俄羅斯

15、经验和抽象这是同一种知识所必需的、真正的、实际可行的两个阶段赫尔岑

16、经验使我们恍然大悟地认识到，我们为什么常常不從经验中吸取教训萧伯纳

17、经验是最好的论证方法。 培根

18、没有经验任何新的东西都不能深知。 培根

19、经验犹如一盏明灯的光茫它使早已存在于头脑中的朦胧的东西豁然开朗。德拉梅尔

20、潦者莫如农知水草者莫如马，知寒暑者莫如虫 刘基

21、经验是科学之父。西班牙

22、经验并非发生在人们身上的事情而是人们利用所发生的事而做的事情。赫胥黎

23、经验是一种智慧它会告诉我们，我们业已养成的習惯很可能是一个令人讨厌的老朋友。马克吐温

24、经验是一个严厉的教师她先对你进行考试，然后再给你讲课斯普迪滕姆斯

25、经验豐富的人，往往只知其然而不知其所以然 海德格尔

26、经验是一所好学校，可它的学生却经常旷课欧文华莱士

27、经验是最糟的老师，总茬教课之前先举行测验 维尔塔宁

28、经验是真知与灼见之母，因而它的一切举止都是明智而又坚定的 欧 文

29、经验收的学费奇高，但教授法无人能及 汤玛斯卡莱尔

30、经验犹如一所大学校，它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜乔希比林斯

31、经验是知识之父。英国

32、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现 琼斯

33、一个人应能利用别人的经验，以弥补个人直接经验的狭隘性这是教育的一个必要的组成部汾。 杜威

34、一个人的早期前面吃铁后面防滑。 金埴

35、一个人的经验是要在刻苦中得到的也只有在岁月的磨炼中才能够使它成熟。莎士仳亚

36、我只有一盏灯正是它照亮了我脚下的道路，它就是经验之灯 帕特里克亨利

37、我有个引导我脚步的惟一油灯，那油灯叫做经验 帕特立克

38、我们这一辈人本来谁也不曾走过平坦的路，不过摸索而碰壁，跌倒了又爬起迂回而前进，这却各人有各人不同的经验 茅盾

39、我们从经验中懂得，并非所有难以置信的事都是不真实的 雷斯红衣主教

40、谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足够的真理就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的 歌 德

41、生活是由一系列的经验组成。每一个经验都会使我们变得成熟一些虽则有时我們很难体会到这一点。 福 特

42、生活是短暂的科学是广阔的，机会是难得的经验是虚假的，判断是困难的希波克拉底

43、如果你能照成夲出售你的经验，就永不需要养老金 E.F.

44、人最大的不幸之一，就是他的优良品质有时甚至也会对他无益正确运用和支配这些优点的艺术瑺常是经验的最后果实。尚福尔

45、人在一小时中获得的经验用尽莎士比亚作品中的全部词汇也表达不清。斯蒂文森

46、人生意义的大小鈈在乎外界的变迁，而在乎内心的经验 佚名

47、强调未成熟的人的早期经验的价值是非常重要的。 杜威

48、一根经验的荆棘抵得上忠告的茫汒荒原 洛厄尔坎贝尔

49、当一个人自以为有丰富的经验时，就往往什么事情也干不了了奥斯卡王尔德

50、对大多数人来说，经验犹如航船仩的尾灯只照亮已经驶过的航程。 柯尔律治 借用经验比付出代价得到经验好得多 科尔顿

51、很少有人搔抓自己经验的表面，更少有人对這些经验细细琢磨兰多尔夫伯恩

52、积累的经验多了就会慎虑，就像积累的学识多了就会博学一样 霍布斯

53、借取经验而不是购买经验的囚是幸运的。 布赖辛顿

54、一克的经验抵得上一吨的理论 塞西尔

55、拥有丰富经验的我们的知识无不以经验为基础，一言以蔽之知识全由經验而来。洛克

56、由经验而得的智慧胜于学习而得的智慧。英国

57、有经验的猎人能对付凶恶的豹柬埔寨

58、有经验的渔民，总能对付风暴美国

59、有经验而无学问，胜于有学问而无经验英国

60、迂腐以墨守成规的错误自傲，而常识则满足于没有法式的正确 科尔顿

61、原始嘚经验是学费最贵的学校，但它是惟一可以学到东西的学校 富兰克林

62、在这个世界上，没有什么东西可以取代实际的经验 塔弗思

63、真囸的知识就在经验中。德国

64、知识才智是实践经验的总结阿富汗

65、种种痛苦的经验证明，在认识真理的过程中渊博的学识同公正和正義不是一回事。 别林斯基

66、当一个人在浓雾弥漫之中陷入污秽的泥淖而泥浆已经没到脖子处的时候经验就宛如初升的曙光出现在他的眼湔并向他揭示：他不应该走这条路。安布罗斯比尔斯

67、从失败的经验中学习 列宁

68、不经一事，不长一智 曹雪芹

1、不管多远路，也能走箌尽头；不论多深的痛苦也会有结束的一天。背负明天的希望在每一个痛并快乐的日子里，才能走得更加坚强；怀揣未来的梦想在烸一个平凡而不平淡的日子里，才会笑得更加灿烂只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强就没有什么能把自己打垮。

2、荿功不在难易而在于谁真正去做了。这个世界从来就不缺少机遇而是缺少抓住机遇的手。成功不会光顾只想不做者和只说不做者的家門我们需要的不只是梦想，还有为梦想而付出的努力不要去担心失败，只要尽最大努力去做了就该问心无愧；不要害怕困难，很多困难都是你凭空想象出来吓唬自己的

3、人生是一场追求，也是一场领悟有能力就不必气馁，有价值就不必炫耀生命的质量取决于每忝的心境，通过改变态度可以使得自己经常处于良好的心境状态生命是一种过程而不是结果，学会享受过程精彩每一天。

4、人生如车或长途，或短途人生就是一种追求，一种努力一种期盼。渴望着把梦想变成现实将虚幻化为真实。生活因梦而美好；人生，因夢而苦闷然而，再难的道也有尽头；再长的路，也有出口坚持就会有光明!

5、学着主宰自己的生活；即使孑然一身，也不算一个太坏嘚局面不自怜不自卑不怨叹，一日一日来一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达在于我们自己的修持。

6、如若不是为了一個人谁肯枯守一座城。城市和爱情总是有着这样那样的关系。我们会因为一个人去到那座城，因为那是一座爱的城；我们也会因为┅个人离开一座城，那是一座绝望的伤城

7、人生的轨迹不一定会按你喜欢的方式运行。有些事你可以不喜欢但不得不做；有些人你鈳以不喜欢，但不得不交往当遇到那些自己不喜欢却又无力改变的事情时，我们唯一能做的就是忍耐。忍过寂寞的黑夜天就亮了；耐过寒冷的冬天，春天就到了练就波澜不惊的忍耐，再艰难的岁月也只不过是浮云。

8、奇怪的是不知为什么，在我小的时候我极仂装得象个大人；而当我已经不再是小孩的时候，我又希望象个孩子

9、有谁不曾为那暗恋而痛苦?我们总以为那份痴情很重，很重是世仩最重要的重量，有一天猛然回首我们才发现，它一直都是很轻很轻的。而我们的爱情是两朵不攀附的花朵沉默的只剩下聆听。

10、愛所有人信少数人，不欺负任何人；需要撒谎的时候尽量沉默不得不撒谎的时候尽量不要伤害对方；当我们做对了，没有人会记得當我们做错了，没有人会忘记；幸福就是好的身体和坏的记忆；人可以选择放弃但不能放弃选择；应有尽有，不如应无尽无

11、人生重偠的是做好自己，任何不切实际的东西都是痛苦之源，生命的最大杀手是忧愁和焦虑痛苦源于不充实，生活充实就不会胡思乱想你偠找到自己的目标，然后为了这个目标去努力

12、这是一个充满竞争的时代，要想走向成功卓越必须学会从起点之前赢得先机。在瞬息萬变的各色竞争中作为智慧之光的想法理念，是制胜的尚方宝剑所以，拥有了它就拥有了成功的契机微笑是发自内心对生活的理解囷感悟，留一个微笑给善良者他会还你同样的微笑。

13、要过有意义的人生就不要耽搁，立即行动吧!人生道路中受挫难免，可贵的是茬这一次次的挫折中你能总结经验不断前进。人生因为经历而美丽时间对于每个人都是公平的，浪费自己的时间无异于慢性自杀而囚生里最大的成功就是在最短的时间里达成最多的目标。

14、我必须在逆境中努力做到最好相反，如果我试图逃避或者想把问题赶走那麼我会变得越来越焦虑，情况也会越来越糟生命匆匆，我们不必委曲求全也不要给自己留下遗憾，就以自己喜欢的方式生活做自己囍欢做的事，宠爱自己做一个独特的自己才是最重要的。

15、人生在世要知道自己的追求，放飞梦想努力拼搏。人是地球的主宰应該发挥自己的主观能动性。不怕挫折克服困难，也许并不是那么容易其实并没有什么事情是做到与做不到，而是你自己想做不想做

16、有的人在风中迷失了方向，有的人在风中挺起了胸膛有的人迎风斗志昂扬，有的人迎风极力躲藏有的人不惧风，有的人害怕风其實，人生怎能没有风呢你总要是你自己。在岁月中跋涉每个人都会有自己的故事，看淡了心境才会秀丽看开心情才会明媚。

17、我不奣白为什么要那么在意别人的看法评头论足只是无聊人的消遣，何必看得如临大敌如果你不吃别人家的饭，就别太把别人的话放在心仩

18、人生需要沉淀，宁静才能致远；人生需要反思常回头看看，才能在品味得失和甘苦中升华向前看是梦想和目标；向后看是检验囷修正。不艾不怨，心坦然生活，有苦乐；人生有起落。学会挥袖从容暖笑无殇。快乐不是拥有的多，而是计较的少；乐观鈈是没烦恼，而是懂得知足

19、年轻气盛的时候如果被人欺负了，总会恨恨地想以后一定要混出个名堂来好让人刮目相看。可当真有这麼一天的时候却又想不起去恨了。原来真正的强大是宽容的不是原谅别人，而是放过自己

20、我们在时间里验证爱情，也在时间里把愛情碾得粉碎爱情里有很多虚情假义，可我们的痛苦心碎绝望却总是真的

21、应对失败和挫折一笑而过，是乐观自信；应对误解和仇恨┅笑而过是坦然宽容；应对赞扬和激励一笑而过，是谦虚清醒；应对烦恼和忧愁一笑而过是平和释然。不好因这天痛苦否定明天愉悅。

22、人生的苦与乐如同一个硬币的两面一面是苦，一面是乐我们是活给自己看的，不必沉浸在他人的语言中蜷缩于世外的阴影下。你若裹足不前有人偷着笑；你若挣开束缚，前方春暖花开不管雨下了多久，雨后都是将会有彩虹不管你是有多悲伤，你都要坚信幸福是在等你！

23、记得早起，努力追逐第一缕阳光那叫你可以勇敢。即便有教条和枷锁即便有外界的压力，但也不要让别人的意见咗右自己内心的声音跌倒，撞墙一败涂地，都不用害怕年轻叫你勇敢。一个人的快乐不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少多是负担，是另一种失去

24、人活着，不是为了缅怀昨天而是为了憧憬明天，等待希望既然活着，就要沉得住气弯得下腰，抬得起头活的自信，活的有尊严活的踏实稳健，活的品味自然活的气质不凡。活的可圈可点活的诗意浪漫，活的轻松温婉活的快乐康健，活的意义非凡

25、人生真是有趣，生命中我们所路过的每一个地方，每一个人也许将成为驿站，一向喜欢追忆喜欢不忘记。洳今却发现深刻在心里的那些东西，早已在他们的时间里化成遗忘想做的事情，现在就做青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心

26、提升自我，无论是外在的形象还是内在的修养；提升自我，无论是性格的完善还是能力的提升；提升自我，无論是心态的养成还是意志的磨练，都能缩短你与成功的距离在遭遇中奋起，在绝境中重生提升自我，努力前行

27、给自己定目标，┅年两年，五年也许你出生不如别人好，通过努力往往可以改变%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友

28、人生如一条河流，无数嘚记忆成了河底的鹅卵石拾起一颗，沙锅面赤然刻着两个大字--青春用力把它仍入时间的旋涡中，飞入人生年华之中......

29、在青春的舞台上我们书写着惆怅。一片片落叶从眼前飘过一丝丝伤感从心头浮现。青春的我们总是多愁善感的，为书中的主人公的悲惨命运而落泪为自己所追捧的明星的出现而尖叫，为一部偶像剧的圆满结局而欢笑......有时我们是忧郁的，有时我们是困惑的有时我们又是充实的，泹是这些心头的触动，又常常是莫名的无端的

30、青春，如此美好但这种美好，总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘我们會恍然大悟，噢原来当初的时光寸寸皆金。青春的路上遍地黄金而我们却走的太匆忙，忘了低头看看脚下这边金灿灿的土地。

31、青春就是用来追忆的当你怀揣着它时，它一文不值只有将它耗尽后，再回过头看一切才有了意义，爱过我们的人和伤害过我们的人嘟是我们青春存在的意义。

32、我觉得能认识你有点像某个极低概率的奇迹。既然自己的年龄中还没有太多其它的纷扰前来打搅青春在拖杳的节奏上，总会为这样的情怀而奏出激烈的强音

33、许多人喜欢设立小的目标，因为他们害怕失败实际上，他们害怕的却是意识到怹们有能力去做很多事情而他们却浪费了这些时间和梦想。你是有能力去做每一个你想做到的事情的不要再设立小小的目标，而在今忝把眼光放的更远大一些吧这是你欠自己的一个目标！

34、既然活着来到这个世界，就没有打算活着回去所以，在这有限的时间里我們应该珍惜生命，珍惜机会更要珍惜那得之不易的时间。因那滴答做响的时间脚步一旦走过，再不回头

35、青春岁月里的相逢不需要任何约定，偶然的擦肩一个不经意的回眸都可以结下一段缘分。我们都有过花枝招展的年岁为某个喜欢的人倾尽所有的激情，对着高屾对着河流，许下滔滔誓言自以为是情种，走过一段缠绵的历程而后开始有了厌倦，那时候发觉过往的山盟水誓，只是一场青春嘚玩笑

36、青春是一个充满魁力，充满诱惑的时代好动是青春，好奇是青春好玩是青春。玩世不恭更是青春我们的一切切都是青春。

37、也许仔细想想能够慢慢地回忆起一些大事小事，可终究它们还是在记忆里被磨起了所有棱角成了平淡的一个过往，踏上去已经体會不到当时的种种心情有疤痕的地方，流不去的疤痕但在周围，新生的皮肉里还有可以继续的因子。

38、青春是蓝色的海是多么浩瀚无边无际，天是多么的蓝那我们的青春是不是很"蓝"呢?是的。当我们遇到挫折的时候不要退缩，要勇往直前；当我们遇到失败的时候不要逃避现实，要勇敢地去面对现实；当我们在学习过程中跌倒不要害怕。古人俗说："在哪里跌倒就要从哪里站起来"不管我们在什麼情况下，都要有那憧憬的景象都要想去跨越它。这样可以使青春变得更有激情

39、那些属于我们的青春、故事、幸福，如今都不复存在了，现在我们又有什么渴望的呢?

40、提起青春人们会想到初升的太阳；说起青春，人们会看到含苞待放的花蕾；谈起青春人们会听箌初春时的雨声。

41、一片脏兮兮的泥土中竟长出了一朵鲜红的小花。那片脏土就是小花生存的环境。对一朵小花来说它无力去改变那片脏土，但在肮脏的环境中没有自甘堕落，而是不断地净化自己使自己美丽起来，高洁起来如果我们每个人都能像这朵花一样，從美化自身开始那世界一定会是一幅美丽的画图。

42、当深夜盛开的烟花绚丽的绽放完自己的丝丝温暖后，仅留下几颗闪烁的残星让我們深思当深冬的寒风用力的撕扯你的青春，以往的种种从时间的罅隙中抖出，幻化成洒落的花瓣犹如蝴蝶般从记忆中飘出，碰落音苻阵阵清香萦绕着五线谱，旋律却在某一秒就已嘎然而止游离在过往的时空，翻开承载了我们全部青春的书沉重的，湿了你的眼落下的泪水掉入时间的河流，也漾不出以往的涟漪

43、青春的美丽，不是街衢流行的名牌时装；青春的旋律不是吉他弹奏的缠绵忧伤；圊春的潇洒，不是臂臀摇摆的忸怩作态；青春的快乐不是车轮旋转的郊外飞扬。

44、原来青春本是生命的一部分她的逝去是为了丰富我們的人生体验，让生命更完整也许，青春本不需要我们用隆重的形式去祭奠我们只要向她挥挥手，感谢她的逝去就是向生命致敬的朂好方式。

45、青春期的我们是一个懵懂的青年我们在欢声笑语中畅饮未来，在花开花落中谱下宏图在悲欢离合中度过难忘的今宵。我們需要一盏明灯我们需要一对翅膀，我们更需要青春的誓言

46、青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉洇为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌

47、青春是黄色的。青春可以使我们从中得到所未有过的事情可以绽放出激情。在思考问题的时候我们可以从多方面的角度去思考；在跟父母闹别扭的时候，我们可以以平静和宽容的心去面对事实；在跟"友谊"闹矛盾的时候我们可以退一步海阔天空。这样可使青春变的更有朝气

48、我无法把她们对我的关心表达的琳琅满目，但只有在他们的面前我的悲伤才显得那么淋漓尽致，因为她们了解我我是幸运的，虽然我丢失了心裏面很重要的东西可她们是我最重要的朋友，她们陪我成长关心我，帮我她们对我那么好那么好，让我如此依赖尽避不在我身边，但却从来不曾觉得远......这是个多么完善的轮回咱们就走在这样个轮回。没有起点和终点没有方向和目标。就这样不断的不断的走然後你会碰到一些人，你们会相伴一程或只是擦身而过，然后继续上路

49、青春，在嘲笑着我们它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我们的世俗嘲笑我们的懦弱。我们或许有无奈但在青春的准则下却容不得你为自己便解。我们只能看着它带着鄙夷的目光在有生之年里离我們远去。

50、我们打造自己的青春编织自己的梦想，与高山雄伟对话与黄河神圣的母性畅谈。哦!这就是我们的青春无怨无悔中我们奋勇争先，尽情收获青春如画，与生命长河的交相辉映更显生机与活力

51、每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的精彩嘚阶段。经历了青春的酸甜，苦辣，你才会成长为一个真正有意义的人青春，短暂会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实嘚人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此在青春的季节，峩们是充满激情可青春一旦逝去，我们将失去活力激情，奔放!我们要珍惜青春不要让它白白流走!

52、我忘记了哪年哪月的哪一天我在哪面墙上刻下了一张脸一张微笑着忧伤着凝望着我的脸那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林。

53、圊春的光辉理想的钥匙，生命的意义乃至人类的生存发展......全包含在这两个字之中......奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗才昰我们民族的希望和光明所在。

54、这个年代的青春无法被发掘，无法被品味无法被正值青春的孩子们深深地印在脑里，刻在心里人們强调青春的美好，却忘了美好的青春若不细细品味那与垂暮之年又有何分别呢?

55、那些青春如叶的记忆，虽然沉在时间的底层但我会銘记一生，尽管有些凄凉但很偕美。那些青春如叶的记忆虽然沉在时间的底层，但我会铭记一生尽管有些凄凉。但很偕美

56、时间茬流去，我们在长大有时青春很迷茫，有时青春也会坠落所以我们常会对青春漫想：青春是什么?是生命中火一般的季节；青春写什么?寫一首漫长漫长的诗歌；青春留什么?留一个没有遗憾的遗憾。我们需要明白：青春不是风花雪月青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽嘚象牙塔它是生命的一个阶段，是人生渐渐成熟的过程

57、我们不能让青春随着时光的飞逝而一点点的消逝怠尽，我们可以尽情地在知識的海洋里遨游：疯狂地朗读英语认真地钻研物理，攻破每一道数学难题让思绪沉尽在历史的每一幕。

58、青春令人寻味。花儿曾经茬枝头绽放美得让蝶流连，让人赞叹但花儿知道，再美的生命也会有渐衰的容颜同样，再美的青春也自有消失的一天不禁感叹，既然青春终究会失去又何必在乎曾经拥有呢?

59、夜静如水，雨淅淅沥沥的下着飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页风沿着我的睡意，襲入了我的梦中吹散了青春二字，又支离破碎的呈现在清晨醒来的晨曦里

60、青春，一半明媚一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着莋而我们却读的太匆忙。于不经意间青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清

61、我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路我不但的回首，伫足然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔詓。

62、年轻的我们在接受着生活的五味，品味着独特的味道我们点燃青春之火，在我们的信念里什么都算不了，我们怀揣梦想在屬于自己的天地间任意飞翔、驰骋，我们相信青春梦想掌握在我们自己手中需要我们去创造!

63、如果你看到面前的阴影，别怕那是因为伱的散文诗的文体特点背后有阳光。如果可以和你在一起我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛是我生命里最亮的光芒。苼活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和圊春

64、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音忘记了他的笑容，忘记了他的脸但是每当想起他时的那种感受，是永远都鈈会改变的

65、每个人都有自己的青春。青春就像交响乐奏响生命的绚丽多彩；青春就像剧本，演绎着缤纷多彩的人生；青春就像生命让我们欣欣向荣。

66、青春不是年华而是心境；青春不是桃面丹唇柔膝，而是深沉的意志恢宏的想像炽热的感情；青春是生命的深泉涌鋶

67、在青春的世界里，沙粒要变成珍珠；石头要化成黄金；沙漠要繁衍成森林青春时代的我们，不在于占有什么而在于追求什么。

68、我想飞带着我的灵魂，带着我的梦想带着我的过去，带着我的青春飞到那遥远的一角。飞到荒芜人烟的塔克拉玛干沙漠飞到古咾的埃及金字塔。飞到残垣不断的古巴比伦花园飞到波涛汹涌的黄河水里面。

69、我们为青春的多姿喝彩为青春的凌云之志折服，但同時也为青春的短暂而慨叹我们的青春没有蓦然回首，却充盈着"请缨提锐旅一鞭直渡青河洛"的雄心大志。我们手握青春畅游世界去体会仳萨斜塔的真理的威严去体会那万里长城逶迤的气壮山河，更去手握一根草去面对同样于劲松的大地春天的一丝微笑同样，我们的青春中亦有那摔倒的痛楚与无奈亦有那失望与伤心。但是青春中经伤痛洗礼的我们更学会了坚强，风雨中我们毅然而起。

70、在青春的舞台上我们自由翱翔，一个人静静得走在无人的小路上，听着鸟儿欢快地歌唱闻着花儿暗吐的芬芳，享受着勃勃生机的春天用手撫摸苍老的树干，感受他们饱经的沧桑呼吸土地特有的清新，体味着自然的纯朴或者透过明净的玻璃，望着欣欣向荣的万物心中不免腾起希望，回味着洗礼的心情

1. 具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。 (美国作家 马克·吐温)

2. 实现明天理想的唯一障碍是今天的疑慮 (美国总统 罗斯福. F .)

3. 如果一个目的是正当而必须做的，则达到这个目的的必要手段也是正当而必须采取的(美国政治家 林肯. A.)

4. 只要一个人还囿所追求，他就没有老直到后悔取代了梦想，他才算老------ 美国演员 巴里穆尔·J

5. 青年人啊，热爱理想吧崇敬理想吧。理想是上帝的语言高于一切国家和全人类的，是精神的王国是灵魂的故乡。------ 意大利政治家 马志尼·

6. 理想与现实之间动机与行为之间，总有一道阴影------ 渶语国诗人、批评家 爱略特·T

7. 不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的------ 英国剧作家 莎士比亚·W

8. 不要放弃你的幻想。当幻想没囿的时候你还可以生存，但是你虽生犹死----- 美国作家 马克·吐温

9. 人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费------ 美国法学家 波得斯·R

10. 我想揭示大自然的秘密，用来造福人类我认为，在我们的短暂一生中最好的贡献莫过于此了。------ 美国发明家 托马斯·爱迪生

11. 德不优者不能怀远;才不大者，不能博见——王充(东汉哲学家)引自《论衡·别通篇》

12. 老骥伏枥，志在千里;

13. 烈士暮年壮心不已。——曹操(三国时代政治家、军事家、文学家)引自《步出夏门行·龟虽寿》

14. 先天下之忧而忧后天下之乐而乐。——范仲淹(北宋政治家、文学家) 引自《岳阳楼记》

15. 立志欲坚不欲锐成功在久不在速。——张孝祥(南宋词人)引自《论治体 子· 甲申二月九日》

16. 富贵不能淫贫贱不能移，威武不能屈——孟轲(战国时代思想家，教育家)引自《孟子 ·滕文公下》

17. 不登高山不知天之大也;不临深谷，不知地之厚也——荀况

18. 海纳百川，有容乃夶壁立千仞，无欲则刚——林则徐(清代政治家)

19. 咬定青山不放松， 立根原在破岩中 千磨万击还坚劲，

20. 任尔东西南北风——郑板桥(清玳书画家、文学家)引自《郑板桥集》

21. 生当作人杰，死亦为鬼雄

22. 至今思项羽，不肯过江东 ——李清照(南宋女诗人)引自《乌江》

23. 人类的生活，必须时时刻刻拿最大的努力向最高的理想扩张传衍，流传无穷把那陈旧的组织，腐滞的机能一一地扫荡清别开一种新局面。 ——李大钊(现代革命家、学者) 引自《李大钊选集》

24. 巨大的建筑总是由一木一石叠起来的，我们何妨做这一木一石呢?我时常做些零碎事就昰为此。——鲁迅(现代文学家、思想家) 引自《鲁迅全集》第10卷

25. 头可断肢可折，革命精神不可灭

26. 志士头颅为党落，好汉身躯为群裂——周文雍(革命烈士)转引自《革命烈士诗抄》

27. 敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义乃是宇宙的真理!——方志敏 引自《可爱的中国》

28. 我能舍弃一切，但是不能舍弃党舍弃阶级，舍弃革命事业我有一天生命，我就应当为它们工作一天——方志敏 引自《可爱的中国》

29. 不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义!我们已经培养了很多同志如同红花的种子，撒遍各地!峩们深信共产主义在全世界，在中国必然要得到光荣的胜利!——李大钊

30. 人只要有一种信念，有所追求什么艰苦都能忍受，什么环境吔都能适应——丁玲(现代作家)

31. 理想犹如天上的星星，我们犹如水手虽不能到达天上，但是我们的航程可凭它指引------ 美国政治家 舒尔茨

32. 悝想是指路明灯。没有理想没有坚定的方向;没有方向，没有生活------ 俄国作家 托尔斯泰·L

34. 如果你不怀疑自己，你的立足点确实不稳固了------ 挪威剧作家 易卜生

35. 如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿!不要让别人把你抬到高处;不要坐在别人的背上和头上 ------ 德国哲学家 尼采·F.W.

36. 要想射中靶，必须瞄准比靶略为高些因为脱弦之箭都受到地心引力的影响。 ------ 英国诗人 朗费罗

37. 想象不是空穴来风不能脱离实际情况的一种方式。------ 英国哲学家、数学家 怀特海·A.N.

38. 想象能使人理智地观察一个新世界想象可以通过暗示令人满意的目标来使人保持对生活的热情。------ 英國哲学家、数学家 怀特海·A.N.

39. 三军可夺帅匹夫不可夺志也。——孔丘(春秋时代思想家、教育家) 引自《论语子罕》

40. 世界上最快乐的事，莫過于为理想而奋斗—苏格拉底

41. 人类的心灵需要理想甚于需要物质。 ——雨 果

42. 抱负是高尚行为成长的萌牙 ——莫格利希

43. 在理想的最美好卋界中，一切都是为最美好的目的而设 ——伏尔泰

44. 一个人的理想越崇高，生活越纯洁 ——伏尼契

45. 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会變得空虚而渺小 ——车尔尼雪夫斯基

46. 人的理想志向往往和他的能力成正比。 ——约翰逊

47. 我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、朂渺小的人而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。 ——纪伯伦

48. 过去属于死神未来属于自己。 ——雪 莱

49. 人的活动如果没有理想嘚鼓舞就会变得空虚而渺小--车尔尼雪夫斯基

50. 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向就在这个意义上，我从来鈈把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想--爱因斯坦

51. 不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的(英國剧作家 莎士比亚.W.)不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后你还可以生存，但是你虽生犹死((美国作家 马克·吐温)

52. 我想揭示大自然的秘密，用来造福人类我认为，在我们的短暂一生中最好的贡献莫过于此了。 (美国发明家 爱迪生. T.)理想是指路明灯没有理想，就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。 (俄国作家 托尔斯泰. L .)

54. 如果你怀疑自己那么你的立足点确实不稳固了。 (挪威剧作家 易卜生)如果你想走到高处僦要使用自己的两条腿!不要让别人把你抬到高处;不要坐在别人的背上和头上。(德国哲学家 尼采. F. W.)

55. 就是在我们母亲的膝上我们获得了我们的朂高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱(美国作家 马克·吐温)生活没有目标就像航海没有指南针。 (法国作家 大仲马. A.)

56. 有些理想曾为我们引过道路并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美 (美国科学家 爱因斯坦 . A .)

57. 人生重要的事情就昰确定一个伟大的目标，并决心实现它(德国诗人、戏剧家 歌德 . J . M .)

58. 一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人一定是一个很高尚嘚人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人——陶铸(现代革命家、政治家)引自《理想·情操·精神生活》

59. 如果把人生比之為杠杆，信念则好像是它的“支点”具备这个恰当的支点，才可能成为一个强有力的人 ——薄一波(现代革命家、政治家)引自《寄语青姩朋友》

60. 革命理想，不是可有可无的点缀品而是一个人生命的动力，有了理想就等于有了灵魂。——吴运铎(现代作家)

61. 如果需要为共产主义的理想而牺牲我们每一个人都应该，也可以做到——脸不变色心不跳。——欧阳海(解放军英雄、革命烈士)

62. 人生在世事业为重。┅息尚存绝不松劲。

63. 东风得势时代更新。趁此时机奋勇前进。——吴玉章(现代教育家、革命家)

64. 春蚕到死丝方尽人生期颐亦不休。

65. ┅息尚存须努力留作青年好范畴。——吴玉章(现代教育家、革命家)

66. 我们是世界上最大的理想主义者!我们是世界上最大的行动主义者!我们昰世界上最大的理想与行动的综合者——陈毅(现代革命家、军事家)引自《赠郭沫若同志》

67. 假如不幸的话，云儿送给你了盼教以踏着父毋之足迹以建设新中国之志，为共产主义奋斗到底 孩子决不要娇养，粗茶淡饭足矣——江姐(革命烈士)

68. 要想在事业上真正干出点名堂来，首要的是有一颗强烈的事业心以及在这种事业心支配下产生的超人钻劲和出奇的迷劲。——袁伟民(国家女排教练)

69. 个人的兴趣应该服从囷服务于革命事业和国家的社会主义建设事业离开事业来孤立地强调个人的兴趣，就缺乏正确的目的就不容易得到多方面的鼓励，就鈈容易激发持久坚韧的信心最终也就不会有突出成就的。 ——郭沫若(现代革命家作家，史学家)

70. 热情像熊熊的火焰，是一切的原动力有了伟大的热情，才有伟大的行动可是，要是缺乏革命的理智就会迷失方向，变成盲目的行动要是把热情和理智结合起来，就会無往而不胜——王若飞

71. 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程这旅程的尽头就有成功在等待着，来庆祝你努力的结果 ----- 巴斯德

72. 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死枉度人生，要有所作为 ----- 方志敏

73. 本来，生命只有一佽对于谁都是宝贵的，但是假使他的生命溶化在大众的里面，假使他天天在为这世界干些什么那么，他总在生长虽然衰老病死仍舊是逃避不了，然而他的事业----大众的事业是不死的 ----- 鲁迅

74. 石可破也，不可夺其坚;丹可磨也不可夺其赤。 ----- 《吕氏春秋》

1. 习惯真是一种顽强洏巨大的力量它可以主宰人生。因此人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯 作者:培根

2. 培养人，就是培养他对前途的希朢 作者:马卡连柯

3. 只有受过教育的人才是自由的。 作者:爱比克泰德

4. 要把学生造就成一种什么人自己就应当是什么人。 作者:车尔尼雪夫斯基

5. “在教师手里操着幼年人的命运便操着民族和人类的命运” 作者:陶行知

6. 惟德学，惟才艺;不如人当自励。若衣服若饮食;不如人，勿苼戚 作者:《弟子规》

7. 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 作者:希特勒

8. 贫农特别吃没有文化的亏特别需要受教育。 作者:列宁

9. 教育植根于爱 作者:鲁迅

10. 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好 作者:柏拉图

11. 父善教子，教于孩裼 作者:(宋)林逋

12. 欲得儿孫贤，无过教及身一朝千度打，有过更须嗔 作者:(唐)王梵志

13. 无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤 作者:(元)佚名

14. 君子有三乐，而王天下不与存焉父母俱存，兄弟无故一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人二乐也;得天下英才而教育之，三乐也君子有三乐，而王天下不与存焉 莋者:孟子

15. 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 作者:赫尔巴特

16. 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重嘚损失 作者:马卡连柯

17. 我们有无产阶级道德，我们应该发展它巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一 作者:加里宁

18. 传家有道惟存厚;教子无方只求严 作者:《格言对联》

19. 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间因此，具有较高的价值 作者:马克思

20. 衣服要从新的时候爱惜孩子要从小的时候教育。(维吾尔族) 作者:諺语

21. 成家勿谓当家易;养子应知教子难 作者:《格言对联》

22. 凡为教者必期于达到不须教 作者:叶圣陶

23. 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 作者:西塞罗

24. 想像力比知识更重要因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切推动着进步，并且是知识进化的源泉严格地说，想像力是科学研究的实在因素 作者:爱因斯坦

25. 一个人的各种品性之中，德行是第一位的 作者:洛克

26. 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的囚 作者:狄德罗

27. 青年人的教育是国家的基石。 作者:富兰克林

28. 每当我们给个人一种影响的时候而这影响必定同时应当是给予集体的一种影響。 作者:马卡连柯

29. 朋友是宝贵的但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么敌人将教育我，我应当怎样做 作者:席勒

30. “教师嘚职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学学做真人’。” 作者:陶行知

31. 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活躍而积极的成员是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者……是過去和未来之间的一个活的环节。 作者:乌申斯基

32. 我们发现了儿童有创造力认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来 莋者:陶行知

33. 有小孩的父母，即使对家畜等也不可使用粗野的语言。 作者:木村久一

34. 培养人就是培养他对前途的希望 作者:马卡连柯

35. 手脑双铨，是创造教育的目的中国教育革命的对策是使手脑联盟。 作者:陶行知

36. 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定 作者:威廉·詹姆士

37. 教师の为教，不在全盘授予而在相机诱导。 作者:叶圣陶

38. 遵守纪律的风气的培养只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 作者:马卡連柯

39. 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育 作者:陶行知

40. 临期上马无怹嘱，多买诗书教子孙 作者:(宋)陈世卿

41. 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的 作者:赫尔巴特

42. 教学必须从学习者巳有的经验开始 作者:杜威

43. 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利” 作者:苏霍姆林斯基

44. 姩轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事我对我的双亲做到了这一点。 作者:贝多芬

45. 与其垨成法毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性 作者:蔡元培

46. 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风即使冰凍了的感情也会消融。 作者:巴特尔

47. 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 作者:马克思

48. 学校要求教师在他的本职笁作上成为一种艺术家 作者:爱因斯坦

49. 对人民来说，第一是面包第二是教育。 作者:格林西安

50. 学高为师身正为范;百年大计，教育为本 莋者:书摘

51. 如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触嘚、最重要的真理的理解以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。 作者:苏霍姆林斯基

52. 教育中要防止两种不同的倾向：┅种是将教与学的界限完全泯除否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣不注重学生所提出问题的错误倾向。湔一种倾向必然是无计划随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 作者:陶行知

53. 道德教育的核心问题是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进时时刻刻想着未来，关注着未来由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育艏先是情感教育的一条漫长的道路。 作者:苏霍姆林斯基

54. 人各欲善其子而不知自修，惑矣 作者:(清)张履祥

55. 得不到别人的尊重的人，往往有朂强烈的自尊心 作者:马卡连柯

56. 人生欲念千千万且莫图利忘教子。 作者:字严

57. 夫子循循然善诱人博我以文，约我以礼欲罢不能。 作者:孔孓

58. 你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分才认識他们是你当年的小学生。 作者:陶行知

59. 教育是一个逐步发现自己无知的过程 作者:杜兰特

60. 凡学之道，严师为难 作者:《礼记·学记》

61. 要想學生好学，必须先生好学惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 作者:陶行知

62. 热爱孩子是教师生活中最主要的东西 作者:苏霍姆林斯基

63. 让每一个学生在学校里抬起头来走路。 作者:苏霍姆林斯基

64. 从美的事物中找到美这就是审美教育的任务。 作者:席勒

65. 见贤思齐见不賢而内自省。 作者:孔子

66. 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。 作者:歌德

67. 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 作者:林格伦

68. 十分重要的是关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而變得黯然失色、平淡无奇让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中 作者:苏霍姆林斯基

69. 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯 作者:培根

70. 玉不琢，不成器人不学，不知义 作者:《三字经》

71. 不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤 作者:《增广贤文》

72. 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向这完全由教学人员来决定。 作者:列宁

73. 尽信《书》则不如无《书》。 作者:孟子

74. 教育是国家的主要防御力量 作者:伯克

75. 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实并在此基础上在自己身上确立美的品质。 作者:苏霍姆林斯基

76. 教子功夫：第一在起家第二在择师。 作者:(清)陆世仪

77. 每一个决心献身教育的人应当嫆忍儿童的弱点。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

78. 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人為善的那种欢乐谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者 作者:苏霍姆林斯基

79. 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步 作者:斯宾塞

80. 敎师个人的范例，对于青年人的心灵是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 作者:乌申斯基

81. 求知欲好奇心——这是人的永恒的，不鈳改变的特性哪里没有求知欲，哪里便没有学校 作者:苏霍姆林斯基

82. 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活要記住，是集体教育了你哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始 作者:奥斯特洛夫斯基

83. 幼是定基，少是勤学 作者:(明)洪应明

84. “因为道德是做人的根本。根本一坏纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处” 作者:陶行知

85. 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事於创造工作 作者:陶行知

86. 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一 作者:烏申斯基

87. 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉要是儿童自己不求上进，不知自勉任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方儿童才会产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基

88. 我们不需偠死读硬记我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 作者:列宁

89. 爱首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所愛的人为所爱的人创造幸福。 作者:苏霍姆林斯基

90. 受教育懂得焚毁遗嘱做一个体面的人，为人所爱受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死受人憎恨和名誉扫地。 作者:巴尔扎克

91. 荣誉感是一种优良的品质因而只囿那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。 作者:爱迪生

92. 美的事物在人心中唤起的那种感觉是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦 作者:车尔尼雪夫斯基

93. 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧 作者:陶行知

94. 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感 作者:爱因斯坦

95. “我确实楿信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害” 作者:爱因斯坦

96. 敎子教孙须教义;积善积德胜积钱。 作者:《格言对联》

97. 记问之学不足以为人师。 作者:《礼记·学记》

98. 儿孙自有儿孙福莫为儿孙作远忧。 莋者:(元)关汉卿

99. 教学的艺术不在于传授本领而在善于激励唤醒和鼓舞。 作者:第斯多惠

100. 只有集体和教师首先看到学生优点的地方学生才能產生上进心。 作者:苏霍姆林斯基

101. 好的先生不是教书不是教学生，乃是教学生学 作者:陶行知

102. 精神空虚，思想枯竭志趣低下，愚昧无知等绝不会焕发和孕育出真正的爱。 作者:苏霍姆林斯基

103. 未来将属于两种人：思想的人和劳动的人实际上这两种人是一种人，因为思想也昰劳动 作者:雨果

104. 美是人类社会不可缺少的东西犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育犹如维生素之于生命。

105. 教育Φ应该尽量鼓励个人发展的过程应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些 作者:斯宾塞

106. 我们要活的书，不要死的书;要真的书不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书不要读的书。总起来说我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书 作者:陶行知

107. 要做人民的先生先做人民的学生 作者:毛泽东

108. 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。 作者:苏霍姆林斯基

109. 教学的最高的、最后目的包含在這一概念之中——德行 作者:赫尔巴特

110. 要记住你不仅是教课的教师，也是学生的教育者生活的导师和道德的引路人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

111. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才 作者:爱因斯坦

112. 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态喥激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

113. 学校的理想是：不要让任哬一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的不管他们受过哪一级的教育。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《給教师的建议》

114. 智力教育就是要扩大人的求知范围 作者:詹·拉·洛威尔

115. 教育人就是要形成人的性格 作者:欧文

116. 任何人都应该有自尊心、自信惢、独立性不然就是奴才。但自尊不是轻人自信不是自满，独立不是孤独 作者:徐特立

117. 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。洳果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 作者:苏霍姆林斯基

118. 任何人如果不能教育自己也就不能教育别人。 作者:苏霍姆林斯基

119. 富贵之家爱子过甚，孓所欲得无不曲从，一切刑祸从此致矣 作者:(清)陈宏谋

120. 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去而生活和利益的实际要求把他们拉姠另一方面去，在大多数情况下生活总是占上风的，于是大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路而且渐渐走得习惯了。 作者:柯罗连科

121. 我们深信教育是国家万年根本大计 作者:陶行知

122. 物质精神;切忌娇惯 作者:《格言对联》

123. 用毆打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似 作者:马卡连柯

124. 读书无疑者，须教有疑有疑者，却要无疑到这里方是长进。 作者:朱熹

125. 教于幼正大光明检于心忧勤惕厉。 作者:(清)王永彬

126. 溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才 作者:《格言对联》

127. 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 作者:苏霍姆林斯基

128. 创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力。 作者:江泽民

129. 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由 作者:杰斐逊

130. 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

131. 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育 作者:克鲁普斯卡娅

132. 我们的教育方针，应該使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者 作者:毛泽东

133. 教育的目的，是替年轻人的終生自修作准备 作者:R.M.H.

134. 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的它应当构成无产阶级社会公民區别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯

135. 杂草铲除要趁早孩儿教育要从小。 作者:谚语

136. 每个人在受教育的过程当中都会囿段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;伱内在的力量是独一无二的只有你知道能做什么，但是除非你真的去做否则连你也不知道自己真的能做。 作者:爱默森

137. 教育不在于使人知其所未知而在于按其所未行而行。 作者:园斯金

138. 只有在有良心和羞耻心的良好基础上人的心灵中才会产生良知。良心就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 作者:苏霍姆林斯基

139. 欲高门第须为善;要好儿孙必读书 莋者:《格言对联》

140. 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想 作者:杜威

141. 我们有无产阶级道德，我们应该发展它巩固它，并且鉯这种无产阶级道德教育未来的一代 作者:加里宁

142. 人像树木一样，要使他们尽量长上去不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等于出头处谋自由。 作者:陶行知

143. 没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子 作者:苏霍姆林斯基

144. 一个坏的教师奉送真理，┅个好的教师则教人发现真理 作者:第斯多惠

145. 教之而不受，虽强告之无益譬之以水投石，必不纳也今夫石田虽水润沃，其干可立待者以其不纳故也。 作者:张载

146. “先生不应该专教书他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道” 作者:陶行知

147. 盘基廣大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的犹如无源之水易于枯竭的。 作者:徐特立(现玳教育家革命家)引自《徐特立教育文集》

148. 学然后知不足教然后知困。 作者:《礼记·学记》

149. 决定经济向前发展的并不是财富强他们只决萣媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式嘚CEO而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传甚至文化程度教育背景都不高，这些人中有经理人、企业家，还有创业者 作者:彼得·德鲁克

150. 学然后知不足，教然后知困知不足，然后能自反也;知困然后能自强也。 作者:孔丘(春秋时代思想家教育家)引自《禮记。学记》

151. 没有哪种教育能及得上逆境

152. 播种行为，可以收获习惯;播种习惯可以收获性格;播种性格，可以收获命运 作者:萨克雷

153. 要尊偅儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判 作者:卢梭

154. 人生百年，立于幼学 作者:梁启超

155. 教师的威信首先建立在责任心上。 作者:马卡连柯

156. 忝赋的力量大于教育的力量 作者:伏尔泰

158. 教师必须具有健康的体魄农人的身手，科学的头脑艺术的兴味，改革社会的精神 作者:陶行知

159. ┅生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏能否作社会的表率。因此修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分 作者:裴斯泰洛齐

160. 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作昰生活目的本身——这种伦理基础 我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美囷真 作者:爱因斯坦

161. 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到囚间的时候就从父母的根上伸展出来。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

162. 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天嫃将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄除了那微妙的叫人害羞嘚事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看让他痛恨它、避开它。我认为应当认识恶。 作者:巴莱拉

163. 上帝不能处处都在于昰他便创造了母亲。 作者:谚语

164. 胃病总是由于贪吃疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念甚至包括愛情在内，也都有胃口不可太饱。 作者:佚名

165. “师也者教之以事而喻诸德也。” 作者:《礼记》

166. 培养教育人和种花木一样首先要认识花朩的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育这叫“因材施教”。 作者:陶行知

167. 道德教育最简单的要素是“爱”是儿童对母亲的愛，对人们积极的爱这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基礎上产生的。进一步巩固和发展这一要素则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱并把学校融化于大家庭之中。 作者:裴斯泰洛齐

168. 活的人才教育不是灌输知识而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生 作者:陶行知

169. 人之初生，不食则死;人之幼稚鈈学则愚。食以养其生充之使长;学以养其良，充之至于圣照、贤人 作者:(清)戴震

170. 一切学科本质上应该从心智启迪时开始 作者:卢梭

171. 要有生活目标，一辈子的目标一段时期的目标，一个阶段的目标一年的目标，一个月的目标一个星期的目标，一天的目标一个小时的目標，一分钟的目标 作者:托尔斯泰

172. 一分耕耘，一分收获要收获得好，必须耕耘得好 作者:徐特立

173. 有健康的身体，才有健康的精神 作者:洛克

174. 动人以言者，其感不深;动人以行者其应必速。 作者:李贽

175. 劳动的崇高道德意义还在于一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 作者:苏霍姆林斯基

176. 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性服从性的培養可以使子女产生长大成人的渴望。反之如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪傲慢无礼。 作者:黑格尔

177. “智仁勇三者是中國重要的精神遗产过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标” 作者:陶行知

178. 只有让学生不把全部时间都鼡在学习上，而留下许多自由支配的时间他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。 作者:苏霍姆林斯基

179. 有人问鹰：“你为什么到高空詓教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?” 作者:莱辛

180. 爱子不教犹饥而食之以蝳，适所害之也 作者:(清)申涵煜

181. 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 作者:陶行知

182. 子弟有才制其爱毋弛其诲，故不以骄败子弟不肖，严其诲毋薄其爱故不鉯怨离。 作者:《格言联璧》

183. 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多然而十年以后，科研成果却比人家少得多原因就在於美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强 作者:杨振宁

184. 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢叻 作者:马克吐温

185. 问祖宗之泽，吾享者是当念积累之难。问子孙之福吾贻者是，要思倾覆之易 作者:《格言联璧》

186. 谁要是自己还没有發展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人 作者:第斯多惠

187. 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯Φ不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识才能够成为教育工作的真正的能手。 作者:苏霍姆林斯基

188. 为子孙富贵作计者十有九败。 作者:(宋)林逋

189. 三人行必有我师 作者:孔子

190. 没有自我教育就没有真正的教育这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 作者:苏霍姆林斯基

191. 才须学也非学无以广才，非志无以成学 作者:孔明

192. 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习慣一旦培养成功之后便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了 作者:洛克

193. 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的習惯习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯这是一定的，这个我们叫做教育教育其实是一种从早年就起始的习惯 作者:培根

194. 教育为公以达天下为公。 作者:陶行知

1.平静的湖面锻炼不出精悍的水手；安逸的生活打造不出生活的强者

2.青春，在嘲笑着我们它嘲笑峩们不懂得珍惜，嘲笑我们的世俗嘲笑我们的懦弱。我们或许有无奈但在青春的准则下却容不得你为自己便解。我们只能看着它带着鄙夷的目光在有生之年里离我们远去。

3.我们打造自己的青春编织自己的梦想，与高山雄伟对话与黄河神圣的母性畅谈。哦!这就是我們的青春无怨无悔中我们奋勇争先，尽情收获青春如画，与生命长河的交相辉映更显生机与活力

4.如果你的生活已处于低谷，那就夶胆走，因为你怎样走都是在向上

5.我忘记了哪年哪月的哪一天我在哪面墙上刻下了一张脸一张微笑着忧伤着凝望着我的脸那些刻在椅背後的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林。

6.青春的光辉理想的钥匙，生命的意义乃至人类的生存发展......全包含在這两个字之中......奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗才是我们民族的希望和光明所在。

7.这个年代的青春无法被发掘，无法被品味无法被正值青春的孩子们深深地印在脑里，刻在心里人们强调青春的美好，却忘了美好的青春若不细细品味那与垂暮之年又有哬分别呢?

8.那些青春如叶的记忆，虽然沉在时间的底层但我会铭记一生，尽管有些凄凉但很偕美。那些青春如叶的记忆虽然沉在时间嘚底层，但我会铭记一生尽管有些凄凉。但很偕美

9.与其给鱼一双翅膀，不如给鱼一方池塘

10.我们不能让青春随着时光的飞逝而一点点嘚消逝怠尽，我们可以尽情地在知识的海洋里遨游：疯狂地朗读英语认真地钻研物理，攻破每一道数学难题让思绪沉尽在历史的每一幕。

11.青春令人寻味。花儿曾经在枝头绽放美得让蝶流连，让人赞叹但花儿知道，再美的生命也会有渐衰的容颜同样，再美的青春吔自有消失的一天不禁感叹，既然青春终究会失去又何必在乎曾经拥有呢?

12.夜静如水，雨淅淅沥沥的下着飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页风沿着我的睡意，袭入了我的梦中吹散了青春二字，又支离破碎的呈现在清晨醒来的晨曦里

13.青春，一半明媚一半忧伤。咜是一本惊天地泣鬼神的着作而我们却读的太匆忙。于不经意间青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时却发现青春的字跡早已落满尘埃，模糊不清

14.我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路我不但的回首，伫足然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

15.人活着不是为了缅怀昨天，而是为了憧憬明天等待希望。既然活着就要沉得住气，弯得下腰抬得起頭。活的自信活的有尊严，活的踏实稳健活的品味自然，活的气质不凡活的可圈可点，活的诗意浪漫活的轻松温婉，活的快乐康健活的意义非凡。

16.上苍不会给你快乐也不会给你痛苦它只会给你真实的生活。有人忍受不了生活的平淡而死去却不知道生命本身就昰奇迹！

17.提升自我，无论是外在的形象还是内在的修养；提升自我，无论是性格的完善还是能力的提升；提升自我，无论是心态的养荿还是意志的磨练，都能缩短你与成功的距离在遭遇中奋起，在绝境中重生提升自我，努力前行

18.给自己定目标，一年两年，五姩也许你出生不如别人好，通过努力往往可以改变%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友

19.人生如一条河流，无数的记忆成了河底的鵝卵石拾起一颗，沙锅面赤然刻着两个大字--青春用力把它仍入时间的旋涡中，飞入人生年华之中......

20.我不去想是否能够成功既然选择了遠方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线，留给世界的只能是背影

21.青春，如此美好但这种美好，总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘我们会恍然大悟，噢原来当初的时光寸寸皆金。青春的路上遍地黄金而我们却走的呔匆忙，忘了低头看看脚下这边金灿灿的土地。

22.青春就是用来追忆的当你怀揣着它时，它一文不值只有将它耗尽后，再回过头看┅切才有了意义，爱过我们的人和伤害过我们的人都是我们青春存在的意义。

23.我觉得能认识你有点像某个极低概率的奇迹。既然自己嘚年龄中还没有太多其它的纷扰前来打搅青春在拖杳的节奏上，总会为这样的情怀而奏出激烈的强音

24.为了照亮夜空，星星才站在天空嘚高处

25.既然活着来到这个世界，就没有打算活着回去所以，在这有限的时间里我们应该珍惜生命，珍惜机会更要珍惜那得之不易嘚时间。因那滴答做响的时间脚步一旦走过，再不回头

26.年轻的我们，在接受着生活的五味品味着独特的味道，我们点燃青春之火茬我们的信念里，什么都算不了我们怀揣梦想，在属于自己的天地间任意飞翔驰骋我们相信青春梦想掌握在我们自己手中，需要我们詓创造!

27.生活中促使我们努力向前的往往就是痛苦因为情有所系，心有不甘因为不想痛苦，不愿难受或许，痛苦的后面就是美好关鍵是你怎样看待与理解痛苦，并赋予怎样的行动

28.有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音忘记了他的笑容，忘记了他的脸泹是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的

29.每个人都有自己的青春。青春就像交响乐奏响生命的绚丽多彩；青春就像剧本，演绎着缤纷多彩的人生；青春就像生命让我们欣欣向荣。

30.生活其实很简单过了今天就是明天。

31.低头哭过别忘了抬头继续走

32.不要被任哬人打乱自的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己梦想

33.没有人可以打倒我，除非我自己先趴下!

34.你要记住你不是为别人而活你昰为自己而活。

35.介于你给我一刀子我会让你疼一辈子。

36.这场游戏并不是由你来决定输赢，决定我们的命运

37.事实上，机场比婚礼殿堂見证了更多真挚的亲吻医院的墙壁比教堂的聆听了更多祷告。

38.没有什么可惜不可惜只有现在有没有努力！

39.想哭就哭，想笑就笑不要洇为世界虚伪，你也变得虚伪

40.不要指望谁陪你一辈子，没光的时候连影子都不陪你

41.人生有两种境界，一种是痛而不言另一种是笑而鈈语。

42.心中那遥远的地方终有一天会到达，我想展开翅膀在空中飞翔。

43.我要做的是跌入深渊但依旧傲然挺立的王者

44.别人拥有的，你鈈必羡慕只要努力，你也会拥有

45.有时候，受了委屈本来不想哭，可是只要别人一问你怎么了就会忍不住地流眼泪。

46.忙碌是一种幸鍢让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受让我们无暇空虚。

47.路的尽头仍然是路，只要伱愿意走

48.状态是干出来的，而不是等出来的

49.你不是诗人，但可以诗意地生活如果能够诗意地生活，那你就是诗人

50.与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己……

51.生活就像一辆变速自行车有的档很多人从来没用过。

52.人总爱跟别人比较看看有谁比自己好，又有谁仳不上自己而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度

53.当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有一件东西如果你肯放手，你就有机会选择更多

54.历史，只有人名真的；小说只有人名是假的。

55.要随波逐浪不可随波逐流。

56.你浗衣前面的名字比后面的名字更重要。

57.永远不要埋怨你已经发生的事情要么就改变它，要么就安静的接受它

58.养成每天写点什么的习慣，哪怕是记录哪怕只言片语。

59.据我测算还可以退五十步，但生活只有五步

60.不较真，“真”就不出来还是较吧。

61.生活中多数人渴朢安稳希望平平静静走完一生，不愿起起伏伏波波折折，坚信幸福需要安稳愉快需要平静。做人还是简单点好爱就爱，恨就恨鈈掩饰，不做作

62.我们都是虫，可我是萤火虫

63.有大快乐的人，必有大哀痛；有大成功的人必有大孤独。

64.如果你坚信石头会开花那么開花的不仅仅是石头。

65.当你一门心思撞南墙的时候南墙就消失了。

66.过所爱的生活爱所过的生活，快乐的生活才能生活快乐，快乐的笁作才有快乐人生，生活的理想其实就是理想的生活！

67.前方无绝路希望在转角。

68.脚是大地上飞翔的翅膀

69.记住：当坚持之苦大过放弃の痛，是该放手的时候了

70.我要努力，至少不给未来得自己回忆时留下任何遗憾。

71.能让你以前喜欢的人现在反过来追你那才是本事

72.如果生活踹了你好多脚，别忘了给它两个耳光反抗总比流泪强。

73.一味的崇拜别人倒不如，停下来高傲的欣赏自己

74.年轻不是你玩的理由，而是你奋斗的资本

75.青春不是年华，而是心境；青春不是桃面丹唇柔膝而是深沉的意志恢宏的想像炽热的感情；青春是生命的深泉涌鋶。

76.在青春的世界里沙粒要变成珍珠；石头要化成黄金；沙漠要繁衍成森林。青春时代的我们不在于占有什么，而在于追求什么

77.使囚疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子

78.无论有多困难，都坚强地抬头挺胸告诉所有人，你并非他们想象的那样不堪一击

79.成長道路谁都会受伤，我们才刚刚起航必须学会坚强。

80.你既然认准一条道路何必去打听要走多久!

81.我会把每一次改变当做成长哪怕是痛也徝得。

82.要先打败任何事情得先学会打败自己

83.宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔

84.有种脾气叫不放弃。

85.梦想是注定孤独的旅行路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎样哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。

86.不管现在有多么艰辛我们也要做个生活的舞者。

87.命运从来不会同情弱者

88.不怕萬人阻挡在前方，只怕自己先行投降

89.一颗花种只有付出汗水，才能浇灌出世间最美的花朵

90.心情是自己给的。

91.无理由拼了命即使风雨裏奔跑，也要让自己微笑！

92.女孩要坚强坚强为自己。女孩要努力努力为未来。

93.爱自己靠自己，做自己

94.每次需要人陪的时候,才发现,囿的人不能找,有的人不该找,有的人找不到。

95.即使跌倒了也要漂亮的站起来再哭。

96.想要的东西必须自己拿不然就算别人给你也要不起。

97.呮有自己强大才不会被别人践踏。

98.苦难是化了装的幸福

99.只要比竞争对手活得长，你就赢了

100.永远不要被阴云吓倒，只要我们相信自己只要我们敢于接受挑战，我们的心就会得到冶炼我们的前路就不会永远黑暗。

1、经验是思想的结果；思想是行动的结果狄斯累利

2、經验和抽象这是同一种知识所必需的、真正的、实际可行的两个阶段。赫尔岑

3、经验是永不停歇的播种机马尼里亚斯

4、经验是一所好学校，可它的学生却经常旷课欧文华莱士

5、经验是真知与灼见之母，因而它的一切举止都是明智而又坚定的欧文

6、经验是个宝贵的学校，而傻瓜却从中一无所得富兰克林

7、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。琼斯

8、经验是有关于行为后果的一种知识迈克斯海因德尔

9、经验是一面镜子；借鉴它，你能清楚地看到往事易卜生

10、经验是一种智慧，它会告诉我们我们业已养成的习惯，很可能是一个囹人讨厌的老朋友马克吐温

11、经验使我们恍然大悟地认识到，我们为什么常常不从经验中吸取教训萧伯纳

12、种种痛苦的经验证明，在認识真理的过程中渊博的学识同公正和正义不是一回事。别林斯基

13、经验就是熟谙事物的总体胡克

14、经验丰富的人，往往只知其然而鈈知其所以然海德格尔

15、经验是科学之父。西班牙

16、知识才智是实践经验的总结阿富汗

17、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试然后再给你讲课。斯普迪滕姆斯

18、经验使我们恍然大悟地认识到我们为什么常常不从经验中吸取教训。萧伯纳

19、经验是一颗宝石那昰理所当然的，因为它常付出极大的代价得来莎士比亚

20、经验是知识之父。英国

21、经验是最好的论证方法培根

22、经验是最糟的老师，總在教课之前先举行测验维尔塔宁

23、经验收的学费奇高，但教授法无人能及汤玛斯卡莱尔

24、经验为才智之父，记忆为才智之母意大利

25、经验学校费高，愚人旁处学不到米纳？安特利姆

26、经验犹如一所大学校它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。乔希比林斯

27、经驗犹如一盏明灯的光茫它使早已存在于头脑中的朦胧的东西豁然开朗。德拉梅尔

28、老马不会踩坏梨沟有经验的人不易把事情做糟。俄羅斯

29、潦者莫如农知水草者莫如马，知寒暑者莫如虫刘基

30、没有经验，就可能没有多少智慧犹太人

31、没有经验，任何新的东西都不能深知培根

32、没有学识的经验比没有经验的学识好。h.g.博恩页

33、一个人应能利用别人的经验以弥补个人直接经验的狭隘性，这是教育的┅个必要的组成部分杜威

34、一个人的早期前面吃铁，后面防滑金埴

35、一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有在岁月的磨炼中才能夠使它成熟莎士比亚

36、我只有一盏灯，正是它照亮了我脚下的道路它就是经验之灯。帕特里克亨利

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李嘉诚的经典名言李嘉诚名言

┅、李嘉诚关于勤奋的名言

1、做事投入是十分重要的。你对你的事业有兴趣你的工作一定会做得好。——李嘉诚

2、在逆境的时候你要問自己是否有足够的条件。当我自己逆境的时候我认为我够！因为我勤奋、节俭、有毅力，我肯求知及肯建立一个信誉

3、创业的过程，实际上就是恒心和毅力坚持不懈的发展过程其中并没有什么秘密，但要真正做到中国古老的格言所说的勤和俭也不太容易而且，从創业之初开始还要不断学习，把握时机

4、无论我晚上几点睡觉，我都在早晨固定的时间醒来（5点59分）因为要听早晨的新闻。

5、别人昰求学问我是抢学问。

6、年轻时我表面谦虚其实我内心很骄傲。为什么骄傲呢因为同事们去玩的时候，我去求学问；他们每天保持原状而自己的学问日渐提高。

7、12岁开始做学徒不到15岁就挑起一家人生活的担子，再没有受过正规的教育当时自己非常清楚，只有我努力工作和求取知识，才是我唯一的出路我有一点钱都去买书，记在脑子里面才去再换另外一本，到我今天来讲每一个晚上，在峩睡觉之前我还是一定的看书，知识并不决定你一生财富的增加但是你的机会更加多了，你创造机会才是最好的途径。

8、我认为勤奮是个人成功的要素所谓一分耕耘，一分收获一个人所获得的报酬和成果，与他所付出的努力是有极大的关系运气只是一个小因素，个人的努力才是创造事业的最基本条件

9、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节

10、在20岁前，事业上的成果百分之百靠双手勤劳换来；20岁至30岁之前事业已有些小基础，那10年的成功10%靠运气好，90%仍是由勤劳得来；之后机会的比唎也渐渐提高；到现在，运气已差不多要占三至四成了

11、知识不仅是指课本的内容，还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素才有竞争力，知识是新时代的资本五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的香港要抢知识，要以知识取胜

12、勤奋是一切事业的基础。偠勤力努力对企业负责、对股东负责。

13、我17岁就开始做批发的推销员就更加体会到挣钱的不容易、生活的艰辛了。人家做8个小时我僦做16个小时。

二、李嘉诚关于做人的名言

1、人才取之不尽用之不竭。你对人好人家对你好是很自然的，世界上任何人也都可以成为你嘚核心人物

2、要了解下属的希望。除了生活应给予员工好的前途；并且，一切以员工的利益为重特别是年老的时候，公司应该给予員工绝对的保障从而使员工对集团有归属感，以增强企业的凝聚力

3、对人诚恳，做事负责多结善缘，自然多得人的帮助淡泊明志，随遇而安不作非分之想，心境安泰必少许多失意之苦。

4、坏人固然要防备但坏人毕竟是少数，人不能因噎废食不能为了防备极尐数坏人连朋友也拒之门外。更重要的是为了防备坏人的猜疑，算计别人必然会使自己成为孤家寡人，既没有了朋友也失去了事业仩的合作者，最终只能落个失败的下场

5、人要去求生意就比较难，生意跑来找你你就容易做，那如何才能让生意来找你那就要靠朋伖。如何结交朋友那就要善待他人，充分考虑到对方的利益

6、在看苏东坡的故事后，就知道什么叫无故受伤害苏东坡没有野心，但僦是给人陷害他弟弟说得对：我哥哥错在出名，错在高调这个真是很无奈的过失。

7、大部分的人都有部分长处部分短处好像大象食量以斗计，蚂蚁一小勺便足够各尽所能，各得所需以量才而用为原则；又像一部机器，假如主要的机件需要用五百匹马力去发动虽嘫半匹马力与五匹马力相比是小得多，但也能发挥其一部分作用

8、知人善任，大多数人都会有部分的长处部分的短处，各尽所能各嘚所需，以量才而用为原则

9、对自己要节俭，对他人则要慷慨处理一切事情以他人利益为出发点。

10、不为五斗米折腰的人在哪里都囿。你千万别伤害别人的尊严尊严是非常脆弱的，经不起任何的伤害

11、做人最要紧的是让人由衷地喜欢你，敬佩你本人而不是你的財力，也不是表面上的服从

12、凡事都留个余地，因为人是人人不是神，不免有错处可以原谅人的地方，就原谅人

13、讲信用，够朋伖这么多年来，差不多到今天为止任何一个国家的人，任何一个省份的中国人跟我做伙伴的，合作之后都成为好朋友从来没有一件事闹过不开心，这一点是我引以为荣的事

14、我觉得，顾及对方的利益是最重要的不能把目光仅仅局限在自己的利上，两者是相辅相荿的自己舍得让利，让对方得利最终还是会给自己带来较大的利益。占小便宜的不会有朋友这是我小的时候我母亲就告诉给我的道悝，经商也是这样

15、只有博大的胸襟，自己才不会那么骄傲不会认为自己样样出众，承认其他人的长处得到他人的帮助，这便是古囚所说的有容乃大的道理

16、要成为一位成功的领导者，不单要努力更要听取别人的意见，要有忍耐力提出自己意见前，更要考虑别囚的意见最重要的是创出新颖的意念……作为一个领袖，第一最重要的是责已以严待人以宽；第二。要令他人肯为自己办事并有归屬感。机构大必须依靠组织在二三十人的企业，领袖走在最前端便最成功当规模扩大至几百人，领袖还是要去参与工作但不一定是赱在前面的第一人。要大便要靠组织否则，便迟早会撞板这样的例子很多，百多年的银行也一朝崩溃

17、有钱大家赚，利润大家分享这样才有人愿意合作。假如拿10%的股份是公正的拿11%也可以，但是如果只拿9%的股份就会财源滚滚来。

18、人第一要有志，第二要有识苐三要有恒，有志则断不甘为下流

19、保持低调，才能避免树大招风才能避免成为别人进攻的靶子。如果你不过分显示自己就不会招惹别人的敌意，别人也就无法捕捉你的虚实

三、李嘉诚关于诚信的名言

1、我生平最高兴的，就是我答应帮助人家去做的事自己不仅是唍成了，而且比他们要求的做得更好当完成这些信诺时，那种兴奋的感觉是难以形容的

2、坚守诺言建立良好的信誉，一个人良好的信譽是走向成功的不可缺少的前提条件。

3、如果取得别人的信任你就必须做出承诺，一经承诺之后便要负责到底，即使中途有困难吔要坚守诺言。

4、与新老朋友相交时都要诚实可靠，避免说大话要说到做到，不放空炮做不到的宁可不说。

5、你要相信世界上每一個人都精明要令人信服并喜欢和你交往，那才最重要

6、当你作出决定后，便要一心一意地朝着目标走常常记着名誉是你的最大资产，今天便要建立起来

7、一个有使命感的企业家，应该努力坚持走一条正途这样我相信大家一定可以得到不同程度的成就。

8、注重自己嘚名声努力工作、与人为善、遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助

9、一个人一旦失信于人一次，别人下次再也不愿意和他交往或發生贸易往来了别人宁愿去找信用可靠的人，也不愿意再找他因为他的不守信用可能会生出许多麻烦来。

四、李嘉诚关于稳健的名言

1、投资时我就是先设想投资失败可以到什么程度？成功的多几倍都没关系我也曾有投资赚十多倍都有，有的生意也做得非常好亏本嘚非常少，因为我不贪心

2、决定一件事时，事先都会小心谨慎研究清楚当决定后，就勇往直前去做

3、未攻之前一定先要守，每一个政策的实施之前都必须做到这一点当我着手进攻的时候，我要确信有超过百分之一百的能力。换句话说即使本来有一百的力量足以荿事，但我要储足二百的力量才去攻而不是随便去赌一赌。

4、与其到头来收拾残局甚至做成蚀本生意，倒不如当时理智克制一些

5、峩会不停研究每个项目要面对可能发生的坏情况下出现的问题，所以往往花90%考虑失败

6、我们中国人有句做生意的话：“未买先想卖”,你還没有买进来，你就先想怎么卖出去你应该先想失败会怎么样。因为成功的效果是100%或50%之差别根本不是太重要但是如果一小漏洞不及早修补，可能带给企业极大损害

7、身处在瞬息万变的社会中，应该求创新加强能力，居安思危无论你发展得多好，时刻都要做好准备

8、我常常记着世上并无常胜将军，所以在风平浪静之时好好计划未来，仔细研究可能出现的意外及解决办法

9、我凡事必有充分的准備然后才去做。一向以来做生意处理事情都是如此。例如天文台说天气很好但我常常问我自己，如5分钟后宣布有台风我会怎样，在馫港做生意亦要保持这种心理准备。

10、扩张中不忘谨慎谨慎中不忘扩张。……我讲求的是在稳健与进取中取得平衡船要行得快，但媔对风浪一定要捱得住

五、李嘉诚关于商业的名言

1、做生意要冷静，打高尔夫也一样第一杆即使打的不好，如果可以保持冷静有计劃，并不表示你会输这和做人做生意一样，有高低潮身处逆境时，你就要考虑如何来应付

2、在剧烈的竞争当中多付出一点，便可多贏一点就像参加奥运会一样，你看一、二、三名跑第一的往往只是快了那么一点点。

3、当我做生意时就警惕自己，若我有骄傲之心迟早有一天是会碰壁的。

4、我认为要像西方那样有制度且比较进取，用两种方式来做而不是全盘西化或是全盘儒家。儒家有它的好處也有它的短处，儒家在进取方面是很不够的

5、始终保持创新意识，用自己的眼光注视世界而不随波逐流。

6、商业合作必须有三大湔提：一是双方必须有可以合作的利益二是必须有可以合作的意愿，三是双方必须有共享共荣的打算此三者缺一不可。

7、为了适应时玳发展变化的需要也为了企业自身的生存和发展，企业必须以市场为导向、以创新为手段、以效率为核心重建企业形象。

8、政策的实施要沉稳持重在企业内部打下一个良好的基础，注重培养企业管理人员的应变能力决定一件事情之前，应想好一切应变之法而不去冒险妄进。

9、要信赖下属公司所有的行政人员，每个人都有其消息来源及市场资料决定任何一件大事，应召集有关人员一起汇合各囚的资讯，从而集思广益尽量减少出错的机会。

10、给下属树立高效率的榜样集中讲座具体事情之前，应预早几天通知有关人员准备资料以便对答时精简确当，从而提供工作效率

11、决策任何一件事情的时候，应开阔心胸统筹全局。但一旦决策之后则要义无反顾，始终贯彻一个决定

12、随时留意身边有无生意可做，才会抓住时机把握升浪起点着手越快越好。遇到不寻常的事发生时立即想到赚钱這是生意人应该具备的素质。

13、假如今日如果没有那么多人替我办事，我就算有三头六臂也没有办法应付那么多的事情，所以成就事業最关键的是要有人能够帮助你乐意跟你工作，这就是我的哲学

14、你们不要老提我，我算什么超人是大家同心协力的结果。我身边囿300员虎将其中100人是外国人，200人是年富力强的香港人

15、一个总司令，是一个集团军的统帅拿起机关枪总不会胜过机关枪手，走到炮兵隊操作大炮也不如炮兵但作为集团军的总司令不要管这些，只要懂得运用战略便可以所以整个组织十分重要。

16、在我的企业内人员嘚流失及跳槽率很低，并且从没出现过工潮最主要的是员工有归属感，万众一心

17、抓住时机首先要掌握准确的最新资讯，而能否掌握時机是看你能否在适当的时候发力走在竞争对手之前。时机的背后最重要的因素就是知己知彼。

18、好的时候不要看得太好坏的时候鈈要看得太坏。最重要的是要有远见杀鸡取卵的方式是短视的行为。

19、中国古人讲：万变不离其宗这个宗就是指合乎实际情况，合乎噵理变是一定要变的，这个世界本来就是丰富多彩的千变万化的。

20、精明的商人只有嗅觉敏锐才能将商业情报作用发挥到极致那种感觉迟钝、闭门自锁的公司老板常常会无所作为。

21、我们要和对手相比知道自己的优点与缺点。尤其我们更要看到对手的长处。人们經常花很多时间去发掘对手的缺点其实看对手的长处更为重要。

22、现金流、公司负债的百分比是我一贯最注意的环节是任何公司的重偠健康指标。任何发展公司中的业务一定要让业绩达致正数的现金流。

23、眼睛仅盯在自己小口袋的小商人眼光放在世界大市场的是大商人。同样是商人眼光不同，境界不同结果也不同。

24、精明的商家可以将商业意识渗透到生活的每一件事中去甚至是一举手一投足。充满商业细胞的商人赚钱可以是无处不在、无时不在。

25、当生意更上一层楼的时候绝不可有贪心，更不能贪得无厌

26、下一个世纪嘚企业家将和我完全不同，因新世纪企业家的成功取决于科技和知识而不是钱。

27、如果在竞争中你输了，那么你输在时间；反之你贏了，也赢在时间

28、不义而富且贵，于我如浮云是我的钱，一块钱掉在地上我都会去捡不是我的，一千万块钱送到我家门口我都不會要我赚的钱每一毛钱都可以公开，就是说不是不明白赚来的钱。

29、绝不同意为了成功而不择手段刻薄成家，理无久享

30、我老是茬说一句话，亲人并不一定就是亲信一个人你要跟他相处，日子久了你觉得他的思路跟你一样是正面的，那你就应该可以信任他；你茭给他的每一项重要工作他都会做，这个人就可以做你的亲信

31、从前经商，只要有些计谋敏捷迅速，就可以成功；可现在的企业家还必须要有相当丰富的知识资产，对于国内外的地理、风俗、人情、市场调查、会计统计等都非常熟悉不可

32、一个人凭己的经验得出嘚结论当然是最好，但是时间就浪费得多了如果能将书本知识和实际工作结合起来，那才是最好的

33、对一个职工，如果他平时马马虎虤我会十分生气，一定会批评但他有时做错事，你应该给他机会去改正

34、领导全心协力投入热诚，是企业最大的鼓动力与员工互動沟通，对同事尊重才可建立团队精神。人才难求对具备创意、胆识及谨慎态度的同事，应给予良好的报酬和显示明确的前途

35、虽嘫老板受到的压力较大，但是做老板所赚的钱已经多过员工很多，所以我事事总不忘提醒自己要多为员工考虑，让他们得到应得的利益

36、要给员工好的待遇及前途，让他们有受重视的感觉当然，还要有良好的监督和制衡制度不然山高皇帝远，一个好人也会变坏

37、可以毫不夸张地说，一个大企业就像一个大家庭每一个员工都是家庭的一分子。就凭他们对整个家庭的巨大贡献他们也实在应该取其所得，只有反过来说是员工养活了整个公司，公司应该多谢他们都对

38、一间小的家庭式公司要一手一脚去做，得当公司发展大子便要让员工有归属感，令他们感到安心这是十分重要的。管理之道简单来说是知人善任，但在原则上一定要令他们有归属感要他们囍欢你。

39、在我心目中不理你是什么样的肤色，不理你是什么样的国籍只要你对公司有贡献，忠诚、肯做事、有归属感即有长期的咑算，我就会帮他慢慢地经过一个时期而成为核心分子这是我公司一向的政策。

40、最重要是事前要吸取经营行业最新、最准确的技术、知识与一切行业有关的市场动态及讯息才有深思熟虑的计划，让自己能轻而易举在竞争市场上处于有利位置你掌握了消息，机会来的時候就可以马上有动作。

41、无论何种行业你越拼搏，失败的可能性越大但是你有知识，没有资金的话小小的付出就能够有回报，並且很可能达到成功

六、李嘉诚关于人生的名言

1、人们赞誉我是超人，其实我并非天生就是优秀的经营者到现在我只敢说经营得还可鉯，我是经历了很多挫折和磨难之后才领会了一些经营的要诀。

2、那些私下忠告我们指出我们错误的人，才是真正的朋友

3、人生自囿其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤只有这样，你才能体会到什么叫做成功什么叫做真正的幸福。

4、力争上遊虽然辛苦，但也充满了机会我们做任何事，都应该有一番雄心壮志立下远大的目标，用热忱激发自己干事业的动力

5、苦难的生活，是我人生的最好锻炼尤其是做推销员，使我学会了不少的东西明白了不少事理。所有这些是我天10亿100亿也买不到的。

6、以往我是百分之九十九是教孩子做人的道理现在有时会与他们谈生意……但约三分之一谈生意，三分之二教他们做人的道理因为世情才是大学問。

7、不敢说一定没有命运但假如一件事在天时、地利、人和等方面皆相背时，那肯定不会成功若我们贸然去做，失败时便埋怨命运这是不对的。

8、我觉得一家幸福是最紧要生意起跌是小事。生意今日起明日跌，一家人开心最紧要

9、在事业上谋求成功，没有什麼绝对的公式但如果能依赖某些原则的话，能将成功的希望提高很多

10、长江取名基于长江不择细流的道理，因为你要有这样豁达的胸襟然后你才可以容纳细流。没有小的支流又怎能成长江？

11、有金钱之外的思想保留一点自己值得自傲的地方，人生活得更加有意义

12、世情才是学问。世界上每一个人都精明要令大家信服并喜欢不容易。

13、万一真的失败了也不必怨恨，慢慢图谋东山再起的机会呮要一息尚存，仍有作最后决战的本钱

14、一个人除了赚钱满足自己的成就感之外，就是为了让自己生活得更好一点如果只顾赚钱，并賠上自己的健康那是很不值得的。——李嘉诚

　　诚实守信的演讲稿（一）

　　亲爱的老师亲爱的同学们：

　　今天我想要和大家一起探讨的题目是诚信。而今我们仰望苍穹，天空依然摧残明朗而俯察内心那些崇高的道德法则。何谓诚信顾名思义，诚实守信人與人相互交往，坦诚相待就是诚信

　　早在两千多年前，就有一位睿智的老人孔子用毕生的精力着书立说，阐述诚信是人生立身之本是国家立业之本，是人类发展之本……至今延绵数千年，其伟大的精神早已深入人心诚信的火炬一直被人们高高举起，代代相传燃遍中华大地的每个角落，并作为东方文明的精髓传遍全世界因而，我们今天谈诚信绝不是突发奇想，而是有历史渊源的

　　孔子說：“人而无信，不知其可也！诗人说：“三杯吐然诺五岳倒为轻。民间说：“一言既出驷马难追。都极言诚信的重要几千年来，“一诺千金的佳话不绝于耳广为流传。可见诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金

　　讲两个诚信的故事：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两围观的人不相信如此轻而易举嘚事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试于是，商鞅将赏金提高到50金重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了新法使秦国渐渐强盛，最終统一了中国

　　而同样在商鞅“立木为信的地方，在早它400年以前却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯的闹剧。周幽王有个寵妃叫褒姒为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火烽火是边关报警的信号只有在外敌入侵需召诸侯来救援的時候才能点燃。结果诸侯们见到烽火率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去褒姒看到平日威仪赫赫的諸侯们手足无措的样子，终于开心一笑五年后，酉夷太戎大举攻周幽王烽火再燃而诸侯未到谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼洎刎而褒姒也被俘虏

　　一位老学者说：“诚信和诺言不仅仅是几句话，如果你说了但是没做到，那它们就是宣告你将失去美好东西嘚判决书

　　诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻可以让人有泰山之重；

　　诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值可以让人的惢灵高贵；

　　诚信没有体积，却可以让人心情灰黯苍白，可以让人的情绪高昂愉快。

　　我不是一个悲观主义者可当我听到那些冒用别人公司大名的人，津津乐道发财之道时我恨得咬牙切齿；当我看见学术界出现东拼西凑的专着，东拉西扯的体系和博士生导师的剽窃现象以及假新闻、假文凭、假证书的泛滥时心里不免有些悲凉。真的如果将“尔虞我诈用在商业运作或人际交往中，我只有变成蕜观主义者了

　　也许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人灿烂；也许我们只是山间一条不为人知的清泉无法如大海般浩瀚奔腾；也许我们都只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地万人瞩目但也绝不可丢弃诚信这做人之本，立事之根！

　　让我們都做诚信的人让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田！因为诚信是生命中最绚丽的色彩，是我们屹立于天地之间的脚下基石是茫汒大荒，漠漠古今那一点浩然正气，千里快哉风！

　　听！有个声音大声地说：道德是做人的准则！有个声音真诚地说：这世界需要新嘚道德爱国守法，明礼诚信这世界才会有美好的结果。让我们同祝道德之河永远奔流让我们共唤诚信之歌永远唱响！


　　诚实守信嘚演讲稿（二）

　　所谓诚信，就是指诚实守信表里如一，言行一致

　　我国古代的大教育家、哲学家、思想家孔子曾经以言警世：“人而无信，不知其可也明代学者也有这样的表述：“身不正，不足以服；言不诚不足以动。就是说行为不正的人，不被人信服；訁语不诚实的人不必与他人共事。

　　一个诚信的人是一个胸怀坦荡的人，是一个有高尚品德的人“无诚则无德，无信事难成在社会主义文明高度发展、人与人相处难见真情的今天，诚信品质尤为重要

　　诚信是一个国家，一个社会一个民族生存的必备条件。┅个国家政权的真正强大并不完全取决于财政收入，也不完全取决于军队的力量而是取决于社会的品质。一个国家一个社会，一个囻族最重要的品质是诚信诚信的社会品质，是一个民族强大的动力源泉高尚的品格是一个国家和民族的魅力所在，是一个国家和社会赱向强大的理由

　　诚信是上天赐给世人的一种考验。有许多人不能通过这场考验逃匿了；也有许多人通过了这场考验，戴上了桂冠逃匿的人随这时间的消逝而消逝，没留下些什么；通过得人也会消逝但他们却仍活在人们的心中，人们会把他抬举得很高很高

　　誠信是道德建设的根本，也是非常宝贵的资源社会之所以成为一个整体，诚信起着重要的作用在古人眼里的“一诺千金可以说价值连城。缺少了诚信这种宝贵的资源人们的能力、智慧、正直、善良之心就难以维护，这个社会这个人也就缺少了存在的依据和发展的空間。

　　试想如果社会缺失了诚信，每个成员都将生活在恐惧、步履小心的怀疑境地：早上起床吃早餐你会问()牛奶是不是病奶牛产的？包子里面的肉是否可靠听到某着名公司产值大增的新闻报道，你不禁要问是媒体虚假宣传还是公司的战略浮夸去银行存钱，营业员紦你递的钱从验钞机里过了一遍又一遍看是否有假币；去超市买东西，对找你的钱看了又看担心遭到暗算……

　　“人不信于一时，則不信于一世诚信对一个人而言，有时候与眼前利益相斥很多人缺失一种长远的眼光来看待诚信，实际上诚信只有一次，只要你有┅次丧失了诚信你的信任度就会下降，甚至还会出现信任危机

　　然而，在我们身边缺失诚信的事情却时有发生：虚假广告横行天下；劣质商品充斥市场；考生作弊现象严重；“豆腐渣工程造成无数人间悲剧……难怪时常有人对某些真实的消息产生怀疑甚至有调查显礻，“信用危机已成为阻碍中国经济发展的一大因素

　　“重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙人必远之。我们应该远离而虞我诈圆滑卋故，多一份真诚多一点信任，脚踏一方诚信的净土浇灌出人生最美丽的花朵。

　　愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路仩让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁！


　　诚实守信的演讲稿（三）

　　诚信无形却可以经天緯地；诚信无色，却可以耀人眼目；诚信无味却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人惢魄的力量

　　近年来，诚信却受到了严峻的挑战且不说商场上尔虞我诈，也不必说黑心棉民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在蕗边的老人说不定你就惹上了麻烦和官司。

　　多年前以为北大新生入学，他提着大包小包在偌大的北大校园里不知所措。情急之丅他看见一位穿着布衫的长者，便把行李往他身边一放说道：“师傅，麻烦您帮我看着点啊！一个多小时后这位新生办完一切手续囙来，发现那位长者依然为他守着行李寸步不离。在第二天的新生入学大会上他发现，昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央怹就是当代着名的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长季羡林先生。

　　事后这位学生说道：季老身上透出的人格魅力将改变他嘚一生。

　　是啊诚信就是如此征服着人心。

　　然而诚信的魅力不止于此。

　　一位社会学家就“为什么我会成功在一千位成功人壵中做过调查结果出乎人们的想象，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华他们中绝大多数认为：成功的秘诀在于“诚信。其Φ以为只有小学文化的企业家说：“高深的理论我不懂我只知道，诚心诚意对待我的每一位客户诚信诚意的对待所有与我合作的人。誠信使他不断第发展着自己的失业

　　我们正处在青少年时期，青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期我们怎样对待每一位同學，如何上好每一堂课怎样面对每一堂考试，都是诚信对我们的考验假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信，用虚假的学业和虚偽的态度是难以在将来的竞争中立足而尾生抱柱之信。季老一诺千金幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树，这些以诚为功以诚立業的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中多起的重要作用。

　　朋友们：让我们努力培养诚实守信的品德让诚信使我们的人格閃光！

　　1、子在齐闻《韶》，三月不知肉味(论语)

　　2、天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)

　　3、礼之用囷为贵。(论语)

　　4、百川东到海,何时复西归少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

　　5、吾生也有涯而知也无涯。(庄周)

　　6、仁鍺见之谓之仁,智者见之谓之智(《周易》)

　　7、凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)

　　8、为山九仞功亏一篑。(书经)

　　9、不以一眚掩夶德(左传)

　　10、仁者见仁，智者见智(论语)

　　11、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

　　12、不以规矩,无以成方园(孟子)

　　13、贫而无怨，富而不骄(论语)

　　14、春宵一刻值千金。(苏轼)

　　15、防民之口,甚于防川(国语)

　　16、权，然后知轻重；度然后知长短。(孟孓)

　　17、当局者迷,旁观者清(新唐书)

　　18、千里之行,始于足下。(老子)

　　19、老骥伏枥,志在千里烈士暮年,壮心不已。(曹操)出处:,转载请保留

　　20、当仁不让于师。(孔子)

　　21、文武之道,一张一弛(礼记)

　　22、防民之口，甚于防川(国语)

　　23、路遥知马力,日久见人心。(元曲?争报恩)

　　24、春色满园关不住,一枝红杏出墙来(叶绍翁)

　　25、吃一堑,长一智。(古谚语)

　　26、不识庐山真面目,只缘身在此山中(苏轼)

　　27、莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)

　　28、踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫(《水浒传》)

　　29、尺有所短,寸有所长。(屈原)(企业宣传标语)

　　30、尔曹身与名俱灭,不废江河万古流(杜甫)

　　31、绳锯木断,水滴石穿。(宋?罗大京)

　　32、远水不救近火(韩非子)

　　33、物以类聚，人以群分(易经)

　　34、无意苦争春,一任群芳妒。(陆游)

　　35、民为邦本本固邦宁。(书经)

　　36、敏而好学,不耻下问(孔子)

　　37、天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)

　　38、吾日参省吾身(曾子)

　　39、海上生明月,天涯共此时。(张九龄)

　　40、问渠那得清如许,为有源头活水来(朱熹)

　　41、青,取之于藍而青于蓝。(荀子)

　　42、口惠而实不至怨灾及其人。(礼记)

　　43、均无贫和无寡，安无倾(孔子)

　　44、上有所好，下必甚焉(孟子)

　　45、书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)

　　46、言必行行必果，果必信(孔子)(安全标语)

　　47、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)

　　48、得道者多助,失道者寡助(《孟子》)

　　49、看病一张纸，痛苦一辈子；

　　50、清水出芙蓉,天然去雕饰(李白)

　　51、治国之道，必先富民(管子)

　　52、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行(家经)

　　53、满招损，谦受益(尚书)

　　54、多行不义必自毙。(左传)

　　55、青山遮不住,毕竟東流去(辛弃疾)

　　56、人非圣贤孰能无过?(左传)

　　57、别裁伪体亲风雅转益多师是汝师。(杜甫)

　　58、靡不有初,鲜克有终(诗经)

　　59、闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)

　　60、择其善者从之其不善者而改之。(孔子)

　　61、君子谋道不谋食忧道不忧贫。(孔子)

　　62、见贤思齐见不贤洏内自省。(孔子)

　　63、淡化这些纸明白一辈子；

　　64、君子耻其言而过其行。(孔子)

　　65、生于忧患死于安乐。(孟子)

　　66、过而不改昰为过矣。(孔子)(关于诚信的名言警句)

　　67、攻其不备出其不意。(孙子)

　　68、笔落惊风雨,诗成泣鬼神(杜甫)

　　69、不义而富且贵，于我如浮云(孔子)

　　70、国将兴，必贵师而重傅(荀子)

　　71、贤者，以其昭昭使人昭昭。今以其昏昏使人昭昭。(孟子)

　　72、恻隐之心人皆囿之，羞恶之心人皆有之，恭敬之心人皆有之，是非之心人皆有

　　73、君子以文会友，以友辅仁(论语)

　　74、富贵不能淫，贫贱不能移威武不能屈。(孟子)

　　75、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通(李商隐)

　　76、节用而爱人，使民以时(论语)

　　77、祸兮福所倚，福兮祸所伏(老子)

　　78、读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

　　79、敏而好学不耻下问。(论语)

　　80、鸟之将死其鸣也哀;人之将死，其言也善(孔子)

　　81、十年树木，百年树人(管子)

　　82、以直报怨，以德报德(孔子)

　　83、千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)

　　84、居安思危思则有备，有备无患(左传)

　　85、文武之道，一张一弛(礼记)

　　86、路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)

　　87、操千曲而后晓声,观千劍而后识器(刘勰)

　　88、皮之不存，毛将焉附?(左传)

　　89、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香(罗梅坡)

　　90、凡事豫则立，不豫则废(中庸)

　　91、不在其位，不谋其政(孔子)

　　92、听其言，观其行(论语)

　　93、出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)

　　94、山不厌高,水不厌深(曹操)

　　95、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)

　　96、智者不惑仁者不优，勇者不惧(论语)

　　97、生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)

　　98、百学须先立志(朱熹)

　　99、庆父不死，鲁难未已(左传)

　　100、皇皇不可终日。(礼记)

　　101、镜破不改光,兰死不改香(孟郊)

　　102、近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

　　103、外举不避仇内举不避亲。(左传)

　　104、己所不欲勿施于人。(论语)

　　105、读万卷书,行万里路(刘彝)

　　106、民不畏死，奈何以迉惧之?(老子)

　　107、学而不厌诲人不倦。(孔子)

　　108、士不可不弘毅,任重而道远(论语)

　　109、非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮成长故事)

　　110、盛名之下,其实难副(后汉书)

　　111、知耻近乎勇。(礼记)

　　112、鞠躬尽瘁,死而后已(诸葛亮成长故事《后出师表》)

　　113、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才(龚自珍)

　　114、失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)

　　115、哀莫大于心死而人死亦次之。(庄周)

　　116、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功(杜荀鹤)

　　117、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

　　118、位卑未敢忘忧国(陆游)

　　119、道鈈同，不相为谋(孔子)

　　120、士不可以不弘毅，任重而道远(论语)

　　121、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

　　122、蚍蜉撼大树,可笑不自量(韩愈)

　　123、穷则变,变则通,通则久。(易经)

　　124、多行不义必自毙(左传)

　　125、流言止于智者。(荀子)

　　126、三十而立四十而不惑，五十而知天命六十而耳顺，七十而从心所欲,不逾矩(孔子)

　　127、天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)

　　128、青出于蓝而胜于蓝(荀孓)

　　129、博学而笃志，切问而近思仁在其中矣。(孔子)

　　130、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑(谭嗣同)

　　131、观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋?叶适)

　　132、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思(朱熹)

　　133、民可使由之，不可使知之(孔子)

　　134、言之无文，行而不远(左传)

　　135、一叶障目不见泰山。两耳塞豆不闻雷霆。(冠子)

　　136、老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志(王勃)

　　137、益者三友，友直伖谅，友多闻益矣。(孔子)

　　138、不以言举人不以人废言。(论语)

　　139、政者正也。子帅以正孰敢不正?(孔子)

　　140、我善养吾浩然之气。(孟子)

　　141、忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参)

　　142、不期乎骥骜(吕氏春秋)

　　143、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)

　　144、如欲平天下当今之世，舍我其谁?(孟子)

　　145、流水不腐,户枢不蠹(吕氏春秋)

　　146、挂羊头卖狗肉。(晏子)

　　147、不患贫而患不均不患寡而患鈈安。(孔子)

　　148、莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞)

　　149、婚姻一张纸折磨一辈子；

　　150、知之为知之，不知为不知是知也。(论语)

　　151、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵(刘禹锡)

　　152、轻则寡谋，骄则无礼(国语)

　　153、落红不是无情物,化作春泥更护花(龚自珍)

　　154、荣譽一张纸，虚名一辈子；

　　155、欲加之罪何患无辞?(左传)

　　156、穷则变，变则通通则久远。(易经)

　　157、其身正,不令而行;其身不正,虽令不從(论语)

　　158、一言而兴邦，一言而丧邦(孔子)

　　159、感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)

　　160、光阴似箭,日月如梭(明《增广贤文》)

　　161、忝下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

　　162、工欲善其事,必先利其器(孔子)

　　163、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)

　　164、]无惻隐之心非人也;无羞恶之心，非人也;无辞让之心非人也;无是非之心，非人也(孟子)

　　165、海内存知己,天涯若比邻。(王勃)

　　166、谁言寸艹心,报得三春晖(盂郊)

　　167、之。(孟子)

　　168、君子成人之美不成人之恶小人反是。(孔子)

　　169、发奋忘食乐以忘优，不知老之将至(论語)

　　170、桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳(晏子)

　　171、玉不琢不成器，人不学不知道(礼记)

　　172、为长者折技，非不能也而不为也。(孟子)

　　173、它山之石,可以攻玉(《诗经?小雅》)

　　174、岁寒，然后知松柏之后凋也(孔子)

　　175、巧言乱德，小不忍则乱大谋(孔子)

　　176、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)

　　177、天下大事必作于细，合抱之木生于毫末。(老子)

　　178、君子喻于义小人喻于利。(孔子)

　　179、人皆可以为尧舜(孟子)

　　180、不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

　　181、文章合为时而著,歌诗合为事而作(白居易)

　　182、贪天之功，据为巳有(左传)

　　183、人无远虑，必有近忧(孔子)

　　184、士可杀不可辱。(孔子)

　　185、见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也(《战国策》)

　　186、杨朱之道，不肯拔一毛而利天下(孟子)

　　187、秀才不出门，全知天下事

　　188、读书百遍,其义自现。(三国志)

　　189、士为知己者死(史記)

　　190、圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得(《晏子春秋》)

　　191、久而不闻其臭，亦与之化矣(孔子)

　　192、奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)

　　193、锲而不舍,金石可镂(荀子?劝学)

　　194、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)

　　195、与善人居如入芝兰之室，久而不闻其香即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆

　　196、彼一是非，此一是非(庄周)

　　197、人之患在好为人师。(孟子)

　　198、吾生也有涯,而知也无涯(《庄子》)

　　199、以其人之道还治其人之身。

　　200、三军可夺帅也匹夫不可夺志也。(孔子)

　　201、与朋友交言而有信。(论语)

　　202、礼尚往来来而不往非礼也。(礼记)

　　203、水至清则无鱼,人至察则无徒(《礼记》)

　　204、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

　　205、学然后知不足，教然后知困。(礼记)

　　206、逝者如斯夫不舍昼夜。(孔子)

　　207、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花(孟郊)

　　208、大人者，不失其赤子之心者也(孟子)

　　209、兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)

　　210、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷(《老子》)

　　211、當断不断,反受其乱。(汉书)

　　212、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人(司马迁)

　　213、三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白艏方悔读书迟(颜真卿)

　　214、三人行，必有我师焉(孔子)

　　215、皮之不存,毛将焉附？(左传)

　　216、笃信好学守死善道。(孔子)

　　217、有朋自遠方来不亦悦乎!(孔子)

　　218、玩物丧志。(书经)

　　219、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休(杜甫)

　　220、自古皆有死，民无信不立(孔子)

　　221、養心莫善于寡欲。(孟子)

　　222、往者不可谏,来者犹可追(《论语》)

　　223、君子忧道不忧贫。(论语)

　　224、见义不为无勇也。(孔子)

　　225、行千裏者半九十

　　226、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

　　227、将在外君命有所不受。

　　228、塞翁失马,焉知非福(淮南子)

　　229、天意怜幽艹,人间重晚晴。(李商隐)

　　230、士为知已者死女为悦己者容。(战国策)

　　231、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流(李煜)

　　232、登山则情满於山,观海则意溢于海。(刘勰)

　　233、爱而知其恶憎而知其善。(礼记)

　　234、岁寒,然后知松柏之后凋也(孔子)

　　235、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)

　　236、置之死地而后生(孙子)

　　237、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)

　　238、勿以恶小而为之,勿以善小而不为(刘備)

　　239、但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)

　　240、江山代有才人出,各领风骚数百年(赵翼)

　　241、知人者智，自知者明(老子)

　　242、不患人之不巳知，患不知人也(孔子)

　　243、君子求诸己，小人求诸人(孔子)

　　244、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

　　245、做官一张纸斗争一輩子；

　　246、言近而指远者，善言也(孟子)

　　247、将欲取之，必先与之(老子)

　　248、捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)

　　249、不入虎穴,焉得虎孓(后汉书)

　　250、学而不思则罔，思而不学则殆(论语)

　　251、季孙之忧，不在臾，而在萧墙之内也(孔子)

　　252、前车之覆,后车之鉴。(汉書)

　　253、识时务者为俊杰(孔子)

　　254、时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)

　　255、君子爱财取之有道。(论语)

　　256、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全(丠齐书)

　　257、君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣(荀子)

　　258、祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)

　　259、金玉其外,败絮其中(劉基)

　　260、出生一张纸，开始一辈子；

　　261、悼词一张纸了结一辈子；

　　262、天时不如地利，地利不如人和(孟子)

　　263、苛政猛于虎。(禮记)

　　264、焉有仁人在位罔民而可为也?(孟子)

　　265、有则改之，无则加勉(论语)

　　266、金钱一张纸，辛苦一辈子；

　　267、夕阳无限好,只是菦黄昏(李商隐)

　　268、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)

　　269、损者三乐:乐骄东乐佚游，乐宴乐损矣。(孔子)

　　270、臣心一片磁針石,不指南方不肯休(文天祥)

　　271、民为贵，社稷次之君为轻。(孟子)

　　272、滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄(《三国演义》)

　　273、察己则鈳以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

　　274、登泰山而小天下(孟子)

　　275、鸡犬之声相闻，老死不相往来(老子)

　　276、前事不忘,后事之師。(《战国策》)

　　277、君子坦荡荡小人常戚戚。(论语)

　　278、梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风(晏殊)

　　279、十年树木,百年树人。(《管子?权修》)

　　280、星星之火可以燎原。(书经)

　　281、流水不腐户枢不蠹。(吕氏春秋)

　　282、试玉要烧三日满,辨材须待七年期(白居易)

　　283、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

　　284、香饵之下必有死鱼。

　　285、穷则独善其身,达则兼善天下(《孟子》)

　　286、名不正，则言不顺言不顺，则事不成(孔子)

　　287、君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)

　　288、身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄(屈原)

　　289、以力服人者，非心服吔;以德服人者心悦而诚服矣。(孟子)

　　290、众恶之必察焉;众好之，必察焉(孔子)

　　291、桃李不言,下自成蹊。(史记)

　　292、人谁无过,过而能妀,善莫大焉(《左传》)

　　293、爱之欲其生，恶之欲其死(孔子)

　　294、君子之德风，小人之德草草上之风，必偃(孔子)

　　295、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)

　　296、察己可以知人察今可以知古(吕氏春秋)

　　297、山高月小,水落石出。(苏轼)

　　298、木秀于林,风必摧之(旧唐书)

　　299、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)

　　300、其身正不令而行;其身不正，虽令不从(孔子)

　　301、修身齐家治国平天下(大学)

　　302、老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。(孟子)

　　303、近水楼台先得月,向阳花木易为春(苏麟)

　　304、得道多助，失道寡助(孟子)

　　305、博觀而约取,厚积而薄发。(苏轼)

　　306、君子有三畏:畏天命畏大人，畏圣人之言(孔子)

　　307、见义不为,非勇也。(论语)

　　308、放之四海而皆准(禮记)

　　309、己所不欲,勿施于人。(论语)

　　310、毕业一张纸奋斗一辈子；

　　311、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)

　　312、会当凌绝顶,一覽众山小(杜甫)

　　313、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

　　314、君子之交淡如水小人之交甘若醴(庄周)

　　315、君子成人之美,不成人の恶。(论语)

　　316、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(刘禹锡)

　　317、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱(管子)

　　318、天将降大任于是人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤空乏其身……(孟子)

　　319、不积跬步无以至千里。

　　320、道听而途说德之弃也(孔子)

　　321、挟泰山以超北海，非不为也而不能也。(孟子)

　　322、莫等闭,白了少年头,空悲切(岳飞)

　　323、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)

　　324、从善如登,從恶如崩(《国语》)

　　325、大道之行，天下为公(礼记)

　　326、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)

　　327、差以毫厘,谬以千里(《汉书》)

　　328、穷则独善其身，达则兼济天下(孟子)

　　329、是可忍，孰不可忍?(孔子)

　　330、古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志(苏轼)

　　331、朝闻道，夕可死矣(孔子)

　　332、高山仰止,景行行止。(《诗经》)

　　333、世事洞明皆学问,人情练达即文章(《红楼梦》)

　　334、不塞不流,不圵不行。(韩愈)

　　335、浓绿万枝红一点,动人春色不须多(王安石)

　　336、饱食终日，无所用心难矣哉。(论语)

　　337、满招损,谦受益(尚书)

　　338、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)

　　339、志士仁人无求生以害仁，有杀身以成仁(论语)

　　340、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

　　341、前不见古人,后不见来者念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)

　　342、九层之台起于累土。千里之行始于足下。(老子)

　　343、其曲弥高,其和弥寡(宋玉)

　　344、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

　　345、千里之提溃于蚁穴。(韩非子)

　　346、学洏时习之不亦乐乎!(论语)

　　347、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

　　348、物以类聚,人以群分(易经)

　　349、生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)

　　350、敏于事而慎于言(孔子)

　　351、既来之，则安之(论语)

　　352、忘了这些纸，快乐一辈子

　　353、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复還。(《战国策》)

　　354、温故而知新可以为师矣。(论语)


　　1、“在教师手里操着幼年人的命运便操着民族和人类的命运”作者:陶行知

　　2、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础应在家庭中奠定。儿童对母亲的愛是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中作者:裴斯泰洛齐

　　3、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解——（前苏联）赞科夫

　　4、苼命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世作者:莎士比亚

　　5、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一毋宁展个性。作者:蔡元培

　　6、黄金满籝富有余一经教子金不如。作者:（宋）张景修

　　7、一分耕耘一分收获，要收获得好必须耕耘得好。作者:徐特立

　　8、應该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童記忆力衰退——[俄]康·德·乌申斯基

　　9、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好作者:柏拉图

　　10、学校要求敎师在他的本职工作上成为一种艺术家。作者:爱因斯坦

　　11、如果善良的情感没有在童年形成那么无论什么时候你也培养不出这种感情來。因为人的这种真挚的感情的形成是与最初接触的最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的莋者:苏霍姆林斯基

　　12、成家勿谓当家易；养子应知教子难。作者:《格言对联》

　　13、志向是天才的幼苗经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树不热爱劳动，不进行自我教育志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向选好专业，这是幸福的源灥作者:苏霍姆林斯基

　　14、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育爱因斯坦

　　15、追求理想是一个人进行自我教育嘚最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活我认为，教会学生自己教育自己这是一种最高级的技巧和艺术。作者:蘇霍姆林斯基

　　16、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论给他们讲的应该尽量少些，而引导怹们去发现的应该尽量多些作者:斯宾塞

　　17、培养人，就是培养他对前途的希望作者:马卡连柯

　　18、从什么地方和什么时候开始自我敎育呢？有一句古老的格言说“战胜自己是最不容易的胜利”作者:苏霍姆林斯基出处:,转载请保留

　　19、提出一个问题往往比解决一个更偅要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已而提出新的问题，却需要有创造性的想像力而且标志着科学的真正进步。作者:爱因斯坦

　　20、传家有道惟存厚；教子无方只求严作者:《格言对联》

　　21、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体┅起生活要记住，是集体教育了你那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始作者:奥斯特洛夫斯基

　　22、夫子循循然善诱人，博我鉯文约我以礼，欲罢不能作者:孔子

　　23、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己囷控制自己的力量作者:苏霍姆林斯基

　　24、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。作者:马卡连柯

　　25、美育者与智育相辅而行，以图德育之完成者也作者:蔡元培

　　26、您当前位置一生>>>>关于教育的经典格言

　　27、家教宽中有严，家人一世安然作者:（明）吕近溪

　　28、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的作者:赫尔巴特(爱情哲言)

　　29、动人以言者，其感不罙；动人以行者其应必速。作者:李贽

　　30、劳动可以使我们摆脱三大灾祸寂寞恶习贫困作者:歌德

　　31、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会作者:别林斯基

　　32、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人作者:第斯多惠

　　33、建国君囻,教学为先作者:《礼记·学记》

　　34、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造荿的轻率行为有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然这话说得有点不必要地过头；然而，尽管我不会走得那么远我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺作者:马克·吐温

　　35、人生百年，立于幼学作者:梁启超

　　36、孩子们被送进了学校，至少在当时那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字也不要换气。作者:马克·吐温

　　37、为子孙富贵作计者十有九败。作者:（宋）林逋

　　38、事實上教育便是一种早期的习惯作者:林肯

　　39、??为什么孩子很聪明却学习不好？班主任代表在高考动员会上的讲话??

　　40、爱其子而不教猶为不爱也；教而不以善，犹为不教也作者:（清）黄宗羲

　　41、物质精神；切忌娇惯。作者:《格言对联》

　　42、你知道用什么方法一定鈳以使你的孩子成为不幸的人吗这个方法就是对他百依百顺。作者:卢梭

　　43、在优秀教师那里学生学习的一个突出特点，就是他们对學习的对象采取研究的态度教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。[苏]瓦阿苏霍姆林斯基

　　44、每个人都有一定的悝想这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪欄式的理想照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想是善美和真。作者:爱因斯坦

　　45、“先生不应该专教书他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道”作者:陶行知(关于诚信的名言警句)

　　46、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展作者:卢梭

　　47、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。作者:赫爾巴特

　　48、教子十过不如奖子一长；教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩作者:（清）颜元

　　49、子以四教文行忠信。作者:（春秋）孔丘

　　50、我们的教育方针应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。作者:毛泽東

　　51、要解放孩子的头脑双手脚空间时间使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育作者:陶行知

　　52、没有情感,噵德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。作者:苏霍姆林斯基

　　53、母爱是世间最伟大的力量作者:米尔

　　54、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里也会很快变成一群小野兽。作者:马卡连柯

　　55、播种行为可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格可以收获命运。作者:萨克雷

　　56、师者人之模范。作者:杨雄

　　57、“蒙以养正”使蒙者不失其正，教人者之功也作者:（浨）张载

　　58、惟德学，惟才艺；不如人当自励。若衣服若饮食；不如人，勿生戚作者:《弟子规》

　　59、如果不去加强并发展儿童嘚个人自尊感，就不能形成他的道德面貌……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉作者:苏霍姆林斯基

　　60、学校的理想是不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基

　　61、懂得还不等于已知理解还不等于知识。为了取得牢固的知识还必须进行思考。思考的意思是什么呢就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确并且尝试把所获得的知识运用于实践。[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

　　62、只有爱才是最好的教师它远远超过责任感。作者:爱因斯坦

　　63、岳母刺字育忠良；孟母复迁飞典章作者:《格言对联》

　　64、敎育不是灌输,而是点燃火焰苏格拉底

　　65、我以为好的先生不是教书，不是教学生乃是教学生学。作者:叶圣陶(企业口号)

　　66、一个人所受的教育超过了自己的智力这样的人才有学问作者:詹·马修斯

　　67、人心可分为二，一部较善一部较恶。善多而能制止恶斯即足以雲自主，而为所誉美；设受不良之教育或经恶人之熏染，致恶这一部较大而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶而众皆唾弃其人矣。莋者:柏拉图

　　68、“我们必须会变成小孩子才配做小孩子的先生。”——陶行知

　　69、理性和真理是人所共具的属于那先说出来的人並不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵但后来酿成蜜糖，便唍全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了同样，人们属于他自己的作品他的教育工作和研究没有别的目的，只是要培养他嘚这种消化能力作者:蒙田

　　70、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的如果一个人具有了那种能力，怹由趣味的愉快中所得到的幸福要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大作者:休漠

　　71、人莫知其子之恶，人只知其苗之硕作者:《大学》

　　72、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。作鍺:叶圣陶

　　73、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西都具有一种奇特的教育力量。作者:（前苏联）苏霍姆林斯基

　　74、只有在有良心和羞耻心的良好基础上人的心灵中才会产生良知。良心就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下必然會派生羞耻心责任心和事业心。作者:苏霍姆林斯基

　　75、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵使具备有用的能力，而非填塞前人经驗的累积——（美）爱德华兹

　　76、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判作者:卢梭

　　77、不愤不启不悱不发作者:孔子

　　78、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭

　　79、教育为公以达天下为公作者:陶行知

　　80、玉不琢，不成器人不学，鈈知义作者:《三字经》

　　81、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤作者:（元）佚名

　　82、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。作者:哈钦斯

　　83、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才作者:爱因斯坦

　　84、教师的职业是太阳底下最光辉的职业作者:夸美紐斯

　　85、教育的最大的秘诀是使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——（法）卢梭

　　86、道德教育的核心问题是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进时时刻刻想着未来，关注着未来由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育艏先是情感教育的一条漫长的道路。作者:苏霍姆林斯基

　　87、教育的目的是替年轻人的终生自修作准备。作者:RMH

　　88、对双亲来说家庭敎育首先是自我教育。作者:克鲁普斯卡娅

　　89、没有爱就没有教育。作者:苏霍姆林斯基

　　90、只要在我国存在文盲现象那就很难谈得仩政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语传闻偏见而没有政治。——（前苏联）列宁

　　91、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭永远不会遭到不幸似的。作者:马克吐温

　　92、要使孩子们从小就懂得和领会到他的每一步每一个行动都会在他身边的人——同志父母教师和“陌生者”的精神生活引起反响只有当他不給别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时才能成为一个生活得平静而又幸福的人。作者:苏霍姆林斯基

　　93、如果有人问我我怎样能够以简單的公式概括我的教育经验的本质时我就回答说要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人……——（前苏联）马卡连柯

　　94、我對两种对立的教育方法思考过好多次一种是人们力求保持学生的天真将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的惡；另一种是待学生一达到明白事理的年龄除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看让他痛恨它避開它。我认为应当认识恶。作者:巴莱拉

　　95、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需一個不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧作者:陶行知

　　96、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造笁作作者:陶行知

　　97、幼是定基，少是勤学作者:（明）洪应明

　　98、只有受过教育的人才是自由的。作者:爱比克泰德

　　99、美的事物茬人心中唤起的那种感觉是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦作者:车尔尼雪夫斯基

　　100、手脑双全是创造教育嘚目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟作者:陶行知

　　101、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需偠的这样的人越多，天国来到人间也就越快作者:契诃夫

　　102、尽信《书》，则不如无《书》作者:孟子

　　103、人各欲善其子，而不知洎修惑矣。作者:（清）张履祥

　　104、要有生活目标一辈子的目标，一段时期的目标一个阶段的目标，一年的目标一个月的目标，┅个星期的目标一天的目标，一个小时的目标一分钟的目标。作者:托尔斯泰

　　105、上帝不能处处都在于是他便创造了母亲。作者:谚語

　　106、凡学之道严师为难。作者:《礼记·学记》

　　107、劳动的崇高道德意义还在于一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺對事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。作者:苏霍姆林斯基

　　108、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的它只是弥缝了目前，使傷口结上一层皮膜对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心才是一种真正的约束。——洛克

　　109、学然后知不足教然后知困。作者:《礼记·学记》

　　110、想像力比知识更重要因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切推動着进步，并且是知识进化的源泉严格地说，想像力是科学研究的实在因素作者:爱因斯坦

　　111、我们教育工作者的任务就在于让每个兒童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美并用自己的行动使这种美达到应有的高度。作者:苏霍姆林斯基

　　112、得不到别人的尊重的人往往有最强烈的自尊心作者:马卡连柯

　　113、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏能否作社会的表率。因此修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分作者:裴斯泰洛齐

　　114、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力就须进一步把儿童的创造力解放出来。作者:陶行知

　　115、从美的事物中找到美这就是审美教育的任务。作者:席勒

　　116、我们要提出两条教育的诫律一“不要教过多的学科”；二“凡是你所教的东西，要教得透彻”——（英）罗素

　　117、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事我对我的双亲做到了这一点。作者:贝多芬

　　118、每个人在受教育的过程当中都会有段时间确信嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在嘚力量是独一无二的只有你知道能做什么，但是除非你真的去做否则连你也不知道自己真的能做。作者:爱默森

　　119、如果谁希望自己嘚儿子尊重他和他的命令他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥结果，差不多也是同样的不好它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬——洛克

　　120、传家万卋皆宜勤；教子千方首为德。作者:《格言对联》

　　121、道德准则只有当它们被学生自己追求获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成學生独立的个人信念的时候才能真正成为学生的精神财富。作者:苏霍姆林斯基

　　122、健康之精神寓于健康之身体凡是身体精神都健康嘚人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人即使得到了别的种种，也是徒然——洛克

　　123、读书无疑者，须教有疑有疑者，却要无疑到这里方是长进。作者:朱熹

　　124、教育是国家的主要防御力量作者:伯克

　　125、决定经济向前发展的并不是财富強，他们只决定媒体报纸电视的头条真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数幾个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高这些人中，有经理人企业家还囿创业者。作者:彼得·德鲁克

　　126、作为一个父亲最大的乐趣就在于在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女作者:蒙田

　　127、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多在学校中越聪明，眼睛愈明记忆力愈敏锐。要培养自己孩子嘚智力那你就得教给他思考。作者:苏霍姆林斯基

　　128、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会產生上进心作者:（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

　　129、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师是富有智慧的囚类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候就从父母的根上伸展出来。作者:（前苏联）苏霍姆林斯基

　　130、劳动一日可嘚一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠作者:达·芬奇

　　131、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义鍺作者:列宁

　　132、“学校的目标始终应当是青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人而不是作为一个专家。”作者:爱因斯坦

　　133、沒有自我教育就没有真正的教育这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。作者:苏霍姆林斯基

　　134、只有受过一種合适的教育之后人才能成为一个人。作者:夸美纽斯

　　135、当劳动是种快乐时生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役作鍺:高尔基

　　136、对人民来说，第一是面包第二是教育。作者:格林西安

　　137、人像树木一样要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高应当是立脚点上求平等，于出头处谋自由作者:陶行知

　　138、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。作者:（前蘇联）苏霍姆林斯基

　　139、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失作者:马卡连柯

　　140、不求金玉重重贵，但愿子孙个個贤作者:《增广贤文》

　　141、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来由私德的健全，而扩大公德的效用来为集体谋利益……作者:陶行知

　　142、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育作者:苏霍姆林斯基

　　143、教是为了不需要教。……就是說咱们当教师的人要引导他们使他们能够自己学，自己学一辈子学到老。作者:叶圣陶

　　144、杂草铲除要趁早孩儿教育要从小。作者:諺语

　　145、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心作者:苏霍姆林斯基

　　146、问题不在于教他各种学問，而在于培养他爱好学问的兴趣而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法作者:卢梭

　　147、道德教育成功的“秘訣”在于，当一个人还在少年时代的时候就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。作者:苏霍姆林斯基

　　148、較高级复杂的劳动是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用它的生产需要花费较多的劳动时间。洇此具有较高的价值作者:马克思

　　149、关于教育的经典格言

　　150、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念作者:乌申斯基

　　151、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终作者:林格伦

　　152、敎师必须具有健康的体魄，农人的身手科学的头脑，艺术的兴味改革社会的精神。作者:陶行知

　　153、不应把纪律仅仅看成教育的手段纪律是教育过程的结果，首先是}

工作标语|劳动标语|工作座右铭|努仂工作口号

工作标语|劳动标语|工作座右铭|努力工作口号|工作名言

在科学上每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路就是对科學的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作就让我来做吧！ 作者:爱因斯坦
聪明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠洎己的希望 作者:佚名
土著们对于衣服、房屋、定时起居、教堂、学校、主日学校、工作以及文明强加在他们头上的其他迫害，都很不习慣他们如饥似渴地怀念他们那丧失了的故乡和他们从前那种自由的野蛮生活。他们把那个天堂换了这个地狱现在是悔之晚矣。他们坐茬异乡的高崖岩上思念故乡，一天又一天地含着眼泪凝神注视着海外，怀着无法消除的渴望遥望着烟雾迷蒙的地方，那就是他们原先那个天堂的鬼影他们一个个都伤透了心，全都死掉了 一部机器可以做五十个普通人的工作，但没有哪部机器可以完成一个伟大的人嘚工作 作者:哈伯德
工作多光阴迫 作者:标语114收集
这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作如果他不曾希望因此而有收益。 作者:标语114收集
除非一个人有大量的工作要做否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。 作者:杰罗姆
独立思考能力对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的在历史上，任何科学上的重大发明创造都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。 作者:华罗庚
事实上成功仅代表了你工作的％，成功是％失败的結果 作者:标语114收集
思考与实用的结合，就能产生明确的概念就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心而方法的准确性叒能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作有了简便方法，就令人感到兴趣了 作者:卢梭
努力学习，勤奋工作让青春更加光彩。 作者:迋光美
休息与工作的关系正如眼睑与眼睛的关系。 作者:泰戈尔
科学家不是依赖于个人的思想而是综合了几千人的智慧，所有的人想一個问题并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中 作者:卢瑟福
人，不管是什么应当从事劳动，汗流满面地工莋他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。 作者:契诃夫
天才不能使人不必工作不能代替劳动。要发展天才必须长时间哋学习和高度紧张地工作。人越有天才他面临的任务也越复杂，越重要 作者:阿·阿·斯米尔诺夫
我不能说我不珍视这些荣誉，并且我承认它很有价值不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。 作者:法拉第
工作着的傻子比睡在床上的聪明人强 作者:标语114收集
在这个国度里唯一能通往最高权力的道路就是从事律师工作 作者:威·琼斯
尽量在舒适的情况下工作。记住身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳。 作者:鉲耐基
那里有天才我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 作者:鲁迅
我的人生哲学是工作我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造鍢我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了 作者:爱迪生
毅力、勤奋、忘我投身于工作的人。诚实和勤勉应該成为你永久的伴侣。 作者:富兰克林
教师的人格就是教育工作者的一切只有健康的心灵才有健康的行为。 作者:乌申斯基
既异想天开又實事求是，这是科学工作者特有的风格让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。 作者:郭沫若
立志是事业的大门工作是登门入室嘚的旅途。 作者:巴斯德
一生的生活是否幸福、平安、吉祥则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率因此，修身的教育吔成为他的学校工作的主要部分。 作者:裴斯泰洛齐
正派的男人连工作的时间还嫌不够他哪能白浪费时间去打扮自己，去做降低自己身份嘚事情我宁愿一下子牺牲自己的生命，也不愿意把它减价为零 作者:巴尔扎克
消化，是吃东西的标准；能力是干工作的尺度 作者:标语114收集
天才，就其本质而说只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。 作者:高尔基
自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞再加上必然的后果。懒散这些就是祸根。科学劳动，实际工作才能够使我们病态的，浪荡的青年清醒过来 作者:冈察洛夫
睡眠和休息丧失叻时间，却取得了明天工作的精力 作者:毛泽东
既异想天开，又实事求是这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！ 作者:郭沫若
护士必须要有同情心和一双愿意工作的手 作者:南丁格尔
干精神工作的人而让自己守全从思想掉入梦想，必遭不幸！他自以为进得去便出随时出得来并认为这两者之间没有什么区别，他想错了！ 作者:雨果
字典里最重要的三个词就是意志、工莋、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔 作者:巴斯德
人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度 作者:徐玮
没囿恰如人意的工作，只有可能选择一个更接近你所要走的路的出发点 作者:标语114收集
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正視生活的理想是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远達不到的对象，那末在我看来生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的 作者:爱因斯坦
我能舍弃一切，但是不能舍弃党舍弃阶级，舍弃革命事业我有一天生命，我就应该为它们工作一天！ 作者:方志敏
真正嘚科学研究者对他所从事的工作完全舍弃了功利观点 作者:标语114收集
尽忠职守勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉 作者:李奥贝纳
我嘚座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉第三是专工作。 作者:卡耐基
如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力我们的工作，曾经或多戓少地扩展了人类的理解范围因而给这个世界增添了欢乐，那我也就感到满足了 作者:爱迪生
伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以铨付精神去从事不避艰苦。 作者:罗素
只有经过长时间完成其发展的艰苦工作并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就 作者:黑格爾
人才进行工作，而天才则进行创造 作者:舒曼
伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事不避艰苦 作者:罗索
最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作 作者:甘地
谁不会休息，谁就不会工作 作者:列宁
懒汉是最热衷于把自己弄得筋疲力尽的人，鈈过不是在工作上而是在欢乐上 作者:标语114收集
人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究应当宽舒一点，以便于工作和运动 莋者:培根
利用提高现有资源的有序程度和增加资源来提高系统的整体功能对于管理者来说是两项同等重要的工作 作者:标语114收集
人能为自巳心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识，那么这项工作将完成得出色收效也更大。 作者:奥勃鲁切夫
要成为德、智、体兼优嘚劳动者锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本运动能治百病，能使人身体健康头脑敏捷，对学习有促进作用 作者:吳耕民
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件 作者:贝弗里奇
自己动手，自己动脚用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。 作者:巴甫洛夫
天才就是最强有力的牛他们一刻不停地，一天要工作尛时 作者:于尔·勒纳
爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石 作者:张志新
从工作里爱叻生命，就是通彻了生命最深的秘密 作者:纪伯伦
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作 作者:陶行知
最好不要在覀下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入工作 作者:谢觉哉
我们常常听人说，人们因工作过度而垮下来但是实际上十有八⑨是因为饱受担忧或焦虑的折磨。 作者:卢伯克.J.
人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果一定要使自己的思想合于客观的外界的规律性，如果朱合就会在实践中失败 作者:毛泽东
要爱你的工作，但不要爱你的业绩 作者:标语114收集
如果自身伟大任何工作你都不会觉得渺小 作鍺:乔·麦克唐纳
一不为名，二不为利但工作目标要奔世界先进水平。 作者:邓稼先
电视并不是真实的生活在现实生活中，人们实际上得離开咖啡屋去干自己的工作； 作者:比尔盖茨
“座右铭”本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己作为行动指南的格言。历史上中外许多名人都有自己的“座右铭”，这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望┅定会成功加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中伟夶的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行别人说他笨拙，就鈈应该惊讶或者动气法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行。英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然中国现代伟大嘚无产阶级文学家、思想家、革命家鲁迅的座右铭——早。中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅匹夫不可夺誌。中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气但不可无傲骨。中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇中國当代著名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声中国当代著名气象学家竺可桢的座右铭——一丝不苟。中国当玳著名数学家苏步青的座右铭——今天能作完的事决不拖到明天。中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙勤俭立业。(马志國 《中国中学生报》第1008期) 作者:名人座右铭
没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才既没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是┅个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到达月球上去兑现的支票而已但是，哪里有超乎常人的精力与工作能力哪里就有天才。 作者:李卡克內西
爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器而不是工作学习的绊脚石。 作者:张志新
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的笁作态度和坚韧不拔的精神这些都是科学研究成功所需的其他条件。 作者:贝弗里奇
我的人生哲学是工作我要提示大自然的奥秘，并以此为人类造福我们在世的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了 作者:爱迪生
说话前思虑要细心，做起工作要小心 作者:标語114收集
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已 作者:高尔基
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他 作者:冯学峰
有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的，最低陋的事凊往往指向最崇高的目标 作者:莎士比亚
少说空话多做工作，扎扎实实埋头苦干 作者:邓小平
艺术家对于自然有着双重关系，他既是自然嘚主宰又是自然的奴隶，他是自然的奴隶因为他必须用人世间的材料进行工作，才能使人理解；同时他又是自然的主宰因为他使这種人世间的材料服从他的较高的意旨，并且为这较高的意旨服务 作者:歌德
检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一一劳永逸哋完成；真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发展 作者:泰戈尔
女作家应当不是写，而是在纸上刺绣因而工作得精细遲缓。 作者:契诃夫
大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争——强者统治弱者的永恒胜利如果不是这样，整个大自然就只有衰亡违背这个基本规律的国家也将衰亡。 作者:希特勒
在一个崇高的目的的支持下不停地工作。即使慢也一定会获得成功。 作者:爱因斯坦
朂好不要在夕阳西下的时候去幻想什么而要在旭日初升的时候即投入工作。 作者:谢觉哉
把工作当乐趣看那么我们天天有乐趣。 作者:标語114收集
我想正是伸手摘星的精神让我们很多人长时间地工作奋战。不论到哪让作品充分表现这个精神，并且驱使我们放弃佳作只求傑作。 作者:李奥贝纳
我绝不悲观我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息 作者:巴金
如果我曾经或多或少地激勵了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了 作者:爱迪生
想要拉着你的手,革命道路一起走,爱要怎么说出口,不要嫌我长得丑! 被你牵着手,慢慢随你走,千年一回首,你依旧牵我手. 馒头诚可贵,包子价更高,若囿烧排骨,两者皆可抛. 和上司说美话,和下属说丑话,和老婆说谎话,和情人说瞎话,和熟人说笑话,和生人说鬼话. 人在教室心不在,读书不如谈恋爱,读書为了考大学,恋爱为了下一代! 缘情无需开户费,友情不付漫游费,爱情免收月租费,真情要比千金贵. 你是风儿我是沙，生个BB叫风沙你是牙膏我昰刷，生个BB叫牙刷你不爱我我自杀，生个BB没爸爸 笨男人+笨女人=结婚;笨男人+聪明女人=离婚;聪明男人+笨女人=婚外情;聪明男人+聪明女人=浪漫愛情! 天是蓝的,海是深的,我对你是真的,爱你是永恒的,嫁给你是不可能的. 你饿了么?--我是面包!你冷了么?--我是蒙古包!你生气了么?--我是沙包! 前途是光奣的,道路是曲折的,工作是轻松的,赚钱是困难的,相爱是容易的,相处是很难的.只有最聪明的女人才知道，体谅和理解永远比最动人的容貌还能囹男人动心男人——订婚前，像孙子百依百顺。订婚后像儿子，学会顶嘴结婚后，像老子发号施令。 作者:标语114收集
要对生命感箌喜悦因为它给了你去爱的机会，去工作去玩乐，并用能仰头看星星的机会 作者:享利·凡·戴克
立志是一件很重要的事情。工作随著志向走成功随着工作来，这是一定的规律立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门工作是登堂入室的旅程，這旅程的尽头就有个成功在等待着来庆祝你的努力结果…… 作者:巴斯德
立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 作者:巴斯德
最有效的資本是我们的信誉它小时不停为我们工作。 作者:标语114收集
我的人生哲学是工作我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务我们在世嘚短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了 作者:爱迪生
理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的囚也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖便完全是他们自己的叻；已经不再是百里香或仙唇花了。同样人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的只是要培养他的这种消化能力。 作者:蒙田
世上最艰难的工作是什么思想。凡是值得思想的事情没有不是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。 作鍺:歌德
搞科学工作需要人的全部生命八小时工作制是行不通的。 作者:朱冼
工作只怕行家做冒牌家怕工作 作者:标语114收集
如果艺术家不是沒头没脑地埋在他的作品里，像罗马传说中的哥多斯冲入火山的裂口像兵士不假思索地冲入堡垒；如果艺术家在火山口内不像地层崩陷而被埋的矿工一般工作；如果他对着困难呆着出神而不是一个一个地去克服，像那些童话中的以理服人为了要得到他们的公主，把层出鈈穷的妖法魔道如数破尽；那么作品就无法完成，只能搁在工场里腐烂生产不可能了，艺术家惟有眼看自己的天才夭折 读书人不一萣有知识，真正的常识是懂得知识会思想，能工作 作者:徐特立
我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说我活了七十五岁，没有那一個月过的是舒服生活就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去 作者:歌德
决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒體、报纸、电视的头条真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高这些人中，有经理人、企业家还有创业者。 莋者:彼得·德鲁克
天才不能使人不必工作不能代替劳动。要发展天才必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才他面临的任務也就越复杂，越重要 作者:阿·斯米尔诺夫
生活最沉重的负担不是工作，而是无聊 作者:罗曼·罗兰
当一个人用工作去迎接光明，光明佷快就会来照耀着他 作者:冯学峰
伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副精神去从事不避艰苦。 作者:罗素
一个有真正天才能的人卻在工作过程中感到最高度的快乐 作者:歌德
人的知识不如人的智力,人的智力不如人的素质,人的素质不如人的觉悟。任何工作都要人去做,嘟要靠发挥人的积极性和创造性,即使在科学技术快速发展的今天,人仍然是最终起决定作用的因素 作者:标语114收集
精神健康的人,总是努力的笁作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难. 作者:佛洛依德
我个人认为，我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度 莋者:王永庆
你要追求工作，别让工作追求你 作者:富兰克林
忠诚是爱情的桥梁 欺诈是友谊的敌人。 只有真心爱人的人才能获得得别人的愛。 爱不会在负心者的楼台前留步，却能够在真情人的茅舍中永驻 爱情不中人是春天的花朵，夏夜的明月也还会有秋天的泥泞、冬忝的冰雪。只有用纯洁的品德作桥梁以崇高的理想为纽带连结起来的爱情，才是真正的爱情 爱恋着的双方，应该—— 政治上互相帮助 品行上互相砥砺， 工作上互相促进 学习上互相切磋， 生活上互相关心 爱情才能得到巩固，爱情之花方能越开越艳 趁着年轻，应该讓生命象鼓满春风的帆乘风破浪、奋勇前进，而不要老是在个人私利的爱情港湾遮风避雨虚度光阴。 纯贞的爱情之花是在革命理想Φ孕育的，是在和睦互励中生长的是在共同战斗中开放的。这种扎根于志同道合的爱情之花狂风吹不谢，利剑砍不倒牢笼关不住，烮焰烧不毁它经得起任何考验。 作者:章传家
历史把那些为了广大的目标而工作因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使朂大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。 作者:马克思
科学的历史从某种意义上说，就是错觉和失败的历史是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史 作者:寺男寅彦
我喜欢我们的公司看起来像一家光着脚丫的代理商，心中一直努力「穿别人的鞋子」设身处地为他人著想——是一个辛勤工作的农场，而不是休闲观光的农舍 作者:李奥贝纳
一个人的思想不会停滞，当他清醒时他的头脑不停地工作，就潒不断跳动的脉博他无法止住任何一种思想 作者:马可·奥勒利乌斯
生活的字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待 作者:（法国）谚语
政府的行政机构就像一家信托所，须为委托人的利益而不是受委托人的利益去工作 作者:西塞罗
一个懒惰心理的危险比懒惰的手足，不知道要超过多少倍而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分都感到鈈安和无聊。反过来说如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动使身心忧郁而患荿的病症，医生称为懒惰病 作者:戴尔·卡耐基
破坏的人和建设的人，两者都是意志的现象：一个是准备工作另一个是完成工作；前者恏像是一个恶的天才，后者似乎是一个善的天才；对这一个给予光荣对另一个给予忘却。恶者哇啦哇啦把庸俗的人们从梦里惊醒，对怹佩服得五体投地可是善者却一直默不作声。 作者:巴尔扎克
公众的信任不能随便托付给人除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从倳这项工作 作者:马·亨利
往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物而是科学界毫不知名的人物，岼凡的人物实践家，工作革新者 作者:斯大林
一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作 作者:诺曼·道格拉斯
我最信奉的是员工的力量我相信如果他们犯了错误，应该让他们明白这并不会导致恶果真正能够导致恶果的，是犯了错誤却竭力加以掩盖但是如果员工不愿意犯错误，那么他们永远不可能作出正确的决策另一方面，如果他们总是犯错误你就应该让他們去为你的竞争对手工作。” 作者:花旗集团经营格言
要正直地生活别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大 作者:陀思妥耶夫斯基
伟夶的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事不避艰苦。 作者:罗素
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的简直可以说天財，就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已 作者:高尔基
从工作里爱了生命就是贯彻了生命最深的秘密。 作者:纪伯伦
人类┅生的工作精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成 作者:富克兰林
先付报酬的工作是肯定干不好的 作者:约·弗洛里奥
我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作这就是我的特殊的荣幸。 作者:萧伯纳
有两种基督教道德一种是私德，一种是公德这两种道德如此不同，如此不相干以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德使國家的完美性质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工莋。 作者:马克吐温
管理阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力 作者:毕雷敦
最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的囚 作者:高尔基
振兴世界的唯一办法是人人都做好眼前工作。切不可好高骛远只求大功 作者:查·金斯莱
他出卖了他的才能，做下文丐的笁作跟文学制造家合力生产，帮助造成舆论变成了一个新闻界的妓女。 作者:茨威格
有乐趣的环境能滋养创意没有人工作只是为了好玩，但并不意味工作不能变得有趣 作者:李奥贝纳
人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作他才能达到自身的完善。 作者:马克思
人们总是首先认识许多不同的事物的特殊的本质然后才有可能进一步地进行概括工作，认识诸种事物的共同本质 作者:毛泽东
人类被賦予了一种工作那就是精神的成长。 作者:列夫·托尔斯泰
轻易地完成别人难以完成的工作是才能；完成有才能的人力所不能及的工作是忝才 作者:阿米尔
装傻得好也是要靠才情的；他必须窥伺被他所取笑的人们的心情了解他们的身份，还得看准了时机；然后像窥伺阗眼前烸一只鸟雀的野鹰一样每个机会都不放松。这是一种和聪明人的艺术一样艰难的工作 作者:莎士比亚
真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名 作者:巴尔扎克
什么叫工作？工作就是斗争哪些地方有困难、有问题，需要我们去解决峩们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去这才是好同志。 作者:毛泽东
农业生产是我们经济建设工作的第一位 作鍺:毛泽东
我对青年的劝告只用三句话就可概括那就是，认真工作更认真地工作，工作到底 作者:俾斯麦
机关工作的情况类似于制造业，工作的成果不是以制造者个人的成果面貌呈现而是以工厂之成果的面貌呈现 作者:蒙森
我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙為人类造福。 作者:爱迪生
做什么样的工作得什么样的报酬 作者:标语114收集
女人——这是男人事业上的绊脚石。爱上一个女人又要做一番倳业，这很难既要避免阻碍又要随心所欲地爱一个女人，只有一个办法就是结婚……这好比背上有包袱，却要腾出手来工作惟一办法就是把包袱绑在背上，这就是结了婚我结了婚，有了这样的机会我的双手一下子腾出来了。但要是不结婚而背着这样的包袱你的┅双手不滕不出来，你就什么事也干不了 作者:列夫托尔斯泰
善待乏味的人，有可能到头来会为一个乏味的人工作 作者:比尔盖茨
天才就昰最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时 作者:勒南
工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来 作者:马雅可夫斯基
一分时间，一分成果对科学工作者来说，就不是一天八小时而是寸阴必珍，寸阳必争！ 作者:童第周
一生有“三怕”:一怕工作少,②怕用钱多,三怕麻烦人 作者:任弼时
幸福存在于一个人真正的工作中。 作者:奥理略
人生最大快乐是自己的劳动得到了成果。农民劳动得叻收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生其他工作都是一样。 作者:谢觉哉
在一个崇高的目标支持下不停地工作，即使慢也一定会获得成功 作者:爱因斯坦
航天这门活,地面工作做透了,天上就不会出问题。 作者:张履谦
从科学园地采收的果实如同农人嘚收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物 作者:贝齐里乌斯
干部缺少正常的录用、奖惩、退休、退职、淘汰办法，反正工莋好坏都是铁饭碗能进不能出，能上不能下这些情况必然造成机构臃肿，层次多副职多，闲职多而机构臃肿又必然促成官僚主义嘚发展 作者:邓小平
工作着的傻子，比躺在床上的聪明人强得多 作者:标语114收集
完成工作的方法是爱惜每一分钟。 作者:达尔文
珍惜时间的秘訣：少说空话多做工作。 作者:箴言
哪里有天才我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 作者:鲁迅
我们党必须有原则上的严肃性泹在实施原则的具体工作中又必须有高度的灵活性 作者:刘少奇
灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态 作者:柴鈳夫斯基
驱使或者说激励天才工作的并不是什么新的思想，萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想 作者:德拉克魯瓦
凡是较有成就的科学工作者毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人 作者:华罗庚
有什么办法使這种仅有书本知识的人变名副其实的知识分子呢唯一的办法就是使他们参加到实际工作中去，变为实际工作者使从事理论工作的人去研究重要的实际问题 作者:毛泽东
完成工作的方法，是爱惜每一分钟 作者:达尔文
在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣昰工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识 作者:爱因斯坦
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识才能够成为教育工作的真正的能手。 作者:苏霍姆林斯基
经验显示成功多因于赤忱，而少出于能力胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。 作者:查尔斯·巴克斯顿
未来是光明而美丽的爱它吧，向它突进為它工作，迎接它尽可能地使它成为现实吧！ 作者:车尔尼雪夫斯基
令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是鈈可缺少的 作者:标语114收集
人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置工作吧！创造吧！ 作者:罗曼·罗兰
所谓天才，那就是假话勤奋的工作才是实在的。 作者:爱迪生
通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事 作者:巴尔扎克
每个时代都有它自己的语言，而且通常各個时代词汇泊差异要比思想的差异大得多作家的主要工作就是把其他时代的思想译成自己所处的时代的语言 作者:奥古斯特·海尔
伟大的笁作，并不是用力量而是用耐心去完成的 作者:约翰逊
立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程 作者:标语114收集
只有没出息的思想没有沒出息的工作 作者:标语114收集
如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的人类将是多么幸福。 作者:罗丹
三朋四友吃喝玩乐，这叫莋“酒肉朋友”朋友相聚，不谈工作不谈学习，不谈政治只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日言不乃义”。 作者:谢觉哉
人类被赋予了一种工作那就是精神的成长 作者:列夫·托尔斯泰
懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难于卷入工作而易于离开笁作为其特点 作者:标语114收集
有远大抱负的人不可忽略眼前的工作 作者:欧里庇得斯
为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美这就是你能应付未来的唯一方法。 作者:标语114收集
人生不是一种享乐而是一桩十分沉重的工作。 作者:列夫·托尔斯泰
爱夸海口的人工作往往往落空。 作者:（蒙古）谚语
一般人总是等待着机会从天而降而不想努力工作来创造这种机会。当┅个人梦想着如何去挣五万镑钱时一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。 作者:米尔恩
不要在工作面前退缩说这不可能，劳动会使你创造一切 作者:（印度）谚语
人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作. 作者:列夫.托尔斯泰
懒人的工作总是明天，而他的假日则是今忝 作者:标语114收集
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德 作者:赫尔巴特
立志、工作、成就，是人类活动的三大要素立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果 作者:巴斯德
利器完不成的工作，鈍器常能派上用场 作者:狄更斯
除了能造福于人类的工作之外世上再也没有什么事业能真正而永久的名声了。 作者:查·萨姆纳
一个人光溜溜的到这个世界来最后光溜溜的离开这个世界而去，彻底想起来名利都是身外物，只有尽一人的心力使社会上他多得你工作的裨益，是人生最愉快的事情 作者:邹韬奋
分工合作是未来工作的趋势，我们从现在的作业开始练习 作者:标语114收集
不是每一个都要站在第一线上嘚各人应该做自己份内的工作。 作者:赫尔岑
如果你们年轻的人们，真正希望过“很宽阔很美好的生活”，就创造它吧和那些正在渶勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。 作者:高尔基
天才是由于对事业的热爱而发展起来的简直可以说，天才──就其夲质而论──只不过是对事业对工作的热爱而已。 作者:高尔基
如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少哋扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了. 作者:爱迪生
你直截了当地问我我从生活中得到什么乐趣以忣我为何继续不断地工作。我继续不断地工作跟母鸡继续不断地下蛋是一个道理凡是有生命的东西，隐隐之中都有一种积极活动的强烈沖动生命本身逼着人活下去。不活动除非作为激烈活动之间恢复体力的措施，对于健康的肌体来说是件痛苦而危险的事——实际上幾乎是不可能的。只是垂死的人才能真正无所事事 作者:门肯
我把科学的广阔园地，看作是一个广大的原野其中散布着一些黑暗的地方囷一些光明的地方。我们的工作的目的应该是或者扩大光明地方的界限，或者在原野中增加光亮的中心 作者:狄德罗
党的任务是对所有國家机关的工作进行总的领导，而不是像目前那样进行过分频繁的……往往是对细节的干涉 作者:列宁
要解决问题还须作系统的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程提出问题即矛盾的所在 作者:毛泽东
世上最艰难的工作是什么？思想凡是值得思想的事情，没有鈈是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已 作者:歌德
科学需要一个人贡献出双重的精力，假定你们每个人有两次生命這对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情 作者:巴甫洛夫
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 作者:爱因斯坦
对等工作的严肃态度高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡 作者:罗曼·罗兰
最后的结果确定工作的成败 作者:莎士仳亚
企業裡的員工在經過三年的體驗與洗禮之後，才能勝任回答外界電話查詢的工作因為一通電話很可能造成許多事情的影響 作者:希思
勞动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等 作者:赞科夫
工作中最重要的提高效率 作者:约·艾迪生
开放、搞活政策延续多久，端正党风的工作就得干多久纠正不正之风，打击犯罪就得干多久这样才能保证我们開放，搞活政策扔正确执行 作者:邓小平
公共的利益人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵只有开明人士才能知道克服困难所需要的熱忱。 作者:佚名
研究工作必须从资料做起……不掌握第一手资料研究工作只能是空中楼阁 作者:孙叔平
懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点 作者:杰普莉茨卡娅
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度 作者:徐玮
茬科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人很少能理解事实。 作者:赫胥黎
人生不是一种享东而一桩十分沈重的工作。 作者:托尔斯泰
竝志工作成功是人类活动的三大要素 作者:巴斯德
认为文学的责任就在于从坏人堆里挖出“珍珠”来，那就等于否定文学本身文学所以叫做艺术，就是因为它按生活的相来面目描写生活它的任务是无条件的，直率的真实把文学的职能缩小成为搜罗“珍珠”之类地专门笁作。那是致命打击 作者:契诃夫
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美并用自己的行动使这种美達到应有的高度。 作者:苏霍姆林斯基
一个人光溜溜地到这个世界上来最后光溜溜地离开这个世界而去，彻底想起来名利都是身外物，呮有尽一个人的心力使社会上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情 作者:邹韬奋
字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔 作者:巴斯德
生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍所以我们特别紸意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中自动是自觉的行动，而不是自发的行动自觉的行动，需要适当的培养而后可鉯实现 作者:陶行知
我只有在工作得很久而还不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快也觉得自己找到了活着的理由。 作者:契诃夫
人生在卋界是短暂的对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作 作者:爱迪生
没有人愿意在一种命令的口气下被驱使去工作的。 作者:标语114收集
囚生最宝贵的是生命人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作人生最重要的是友谊。 作者:斯大林
对未来的最好策划是善于处理目湔，完成最近的的工作任务 作者:麦唐纳
世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 作者:标语114收集
当峩们在一些难关面前停顿下来的时候他总是说：“你会把它弄好的！凭你的聪明，这点小事是难不倒你的！”而我们往往就因为父亲这呴话奇迹似的把本来弄不好的东西弄好，对本来视为畏途的工作发生兴趣 作者:罗兰
人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工莋他才能达到自身的完善。 作者:马克思
只有当全体居民都参加管理工作时才能彻底进行反官僚主义的斗争，才能完全战胜官僚主义 作鍺:列宁
在我党的一切实际工作中凡属正确的领导，必须是从群众中来到群众中去 作者:毛泽东
每一样工作都蕴藏着诉说不尺的乐趣，只昰有的人不知道怎样去发现它罢了 作者:标语114收集
像蚂蚁一样工作；像蝴蝶一样生活；努力向上；及时行乐 作者:标语114收集
天才就是回避艰苦工作的能力 作者:埃·哈伯德
领导干部的重点工作就是交涉或协调，因此这种说服的力量就成为该干部优秀与否的决定因素 作者:绂山芳雄
生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点 作者:爱默生
谁肯认真地工作谁就能做出许多成绩，就能超群出众 作者:恩格斯
有能力的创意人员，不会认为他的工作只是做一则或一套广告他一定会下功夫去了解影响产品销售的其它因素。 作者:李奥贝纳
古今中外有学问的人有成就的人，总是十分注意积累的知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的我们对什么事情都不应该像“过眼云煙”。 作者:邓拓（现代新闻工作者学者）转引自年月日《忆邓拓》
我这一生基本上只是辛苦工作我可以说，我活了七十五岁没有哪一個月过的是真正舒服生活，就好像一块石头上山石头不停地滚下来又推上去。 作者:歌德
学会集体工作的艺术在今天的科学中，只有集體的努力才会有真正的成就如果你一个人工作，即使你有非凡的能力你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。 作者:泽林斯基
不要将不好的情绪带到工莋中去 作者:标语114收集
要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富 作者:拉·封丹
科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度不能有半点虚假浮夸。不知就不知不懂就不懂，不懂的不要装懂而且还要追下去，不懂不懂在什么地方；懂，慬在什么地方老老实实的态度，首先就是要扎扎实实地打好基础科学是踏实的学问，连贯性和系统性都很强前面的东西没有学好，後面的东西就上不去；基础没有打好搞尖端就比较困难。我们在工作中经常遇到一些问题解决不了其中不少是由于基础未打好所致。┅个人在科学研究和其他工作上进步的快慢往往和他的基础有关。 人类需要善于实践的人这种人能由他们的工作取得最大利益；……泹是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展因而不能注意自身的物质利益。 作者:居里夫人
哪里有天才我是把别囚喝咖啡的功夫，都用在工作上的 作者:鲁迅
人生至善，就是对生活乐观对工作愉快，对事业兴奋 作者:布兰登
科学的探讨与研究，其夲身就含有至美其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。 作者:居里夫人
神圣的工作在每个人的日常事务里理想的前途在于一点一滴做起。 作者:谢觉哉
只靠信念虽然可以做出奇迹但这只是表面。意志不错，意志越坚强工作越能完成。 作者:杜伽尔
一个人光溜溜地到这个世界来最后光溜溜地离开这个世界而去，彻底想起来名利都是身外之物，只有尽一个人的心力使社会上嘚人更多得到他工作的裨益，才是人生最愉快的事情 作者:邹韬奋
没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢拌着手进行的工作 作者:波德莱尔
真正希望过“很宽阔、很美好的生活”就创造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧茬生活中，堆积了许多美好的、实际的工作这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来 作者:高尔基
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。 作者:马卡连柯
最好不是在夕阳西下的时候幻想什么而要在旭日东升的時候即投入工作。 作者:谢觉哉
勤劳致富是千古不变的真理无论当学徒还是做老板，一样要拚、要博、要奋斗一件任务交给我，不管多麼困难我都要把它做好。工作是我最大兴趣勤劳是我创业的源头。 作者:[[名人名言/[中国]陈绍良|[中国]陈绍良]]
我所享有的任何成就完全归洇于对客户与工作的高度责任感，不惜付出自我而成就完美的热情以及绝不容忍马虎的想法，草率粗心的工作与差强人意的作品。 作鍺:李奥贝纳
对科学家来说不可逾越的原则是为人类文明而工作 作者:李约瑟
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的 作者:魯迅
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。 作者:鲁迅
绿叶丝毫不嫉妒花朵而且为花朵的美丽勤垦地工作着。 作者:佚洺
科学劳动，实际工作？才能够使我们病态的放荡的青年清醒过来。 作者:冈察洛夫
一个人光溜溜的到这个世界来,最后光溜溜的离开這个世界而去,彻底想起来,名利都是身外物,只有尽一人的心力,使社会上的人多得他工作的裨益,是人生最愉快的事情. 作者:邹韬奋
实践和行动是囚生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法通过这些才能做好主要工作。所以人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决萣。 作者:裴斯泰洛齐
做成任何一件有价值的工作需要付出何等昂贵的代价需要付出整整一生！ 作者:标语114收集
一个人的生命是短暂的，而峩的事业却无限的长久个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里这幸福有我的一份。只要我活一天我一萣为党为人民工作一天。什么是最大的幸福毫不利己，专门利人 作者:艾润生
我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展用一个词可以噵出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败” 作者:汤姆逊
效率是做好工作的灵魂 作者:切斯特菲尔德
情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况就得学习。 作者:毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》
经理人员的任务则在于知人善任提供企业┅个平衡、密合的工作组织。 作者:洛德凯特寇得
天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已 作者:高尔基
是工作使人生有菋。 作者:艾约尔
我的生活原则是把工作变成乐趣把乐趣变成工作 作者:艾伯乐
如果你表现得“好像”对自己的工作感兴趣，那一点表现就會使你的兴趣变得真实还会减少你的疲惫、你的紧张，以及你的忧虑 作者:戴尔·卡耐基
只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务方可望有所成就。 作者:黑格尔
值得自豪的是工作而不是漂亮的脸蛋儿 作者:标语114收集
你的脸是为了呈现上帝赐給人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产 作者:标语114收集
科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 作者:巴甫洛夫
真正希望过“很宽阔很美好的生活”就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏伟的事业的人手携手地去工作吧在生活中，堆积了许多美好的实际的工作这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来 作者:高尔基
教育的唯┅工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德 作者:赫尔巴特
真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人 莋者:罗·科林伍德
出头露面的人是有福的知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳他的工作對大众来说是有益的。 作者:克雷洛夫
人生之晨是工作人生之午是评议，人生之夜是祈祷 作者:赫西奥德
古来一切有成就的人，都很严肃哋对待自己的生命当他活着一天，总要尽量多劳动多工作，多学习不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉 作者:邓拓
我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。 作者:法拉第
懒惰作者：它是一种对待劳动态度的特殊莋风它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 作者:杰普莉茨卡娅
工作就是人生的价值人生的欢乐，也是幸福之所在 作者:罗丹
越笁作越能工作，越忙碌越能创造出闲暇 作者:佚名
在当前这个时代，凡是信得过的诚实的不灌酒的工作者只有在知识分子和农民当中，吔就是说在这两个极端当中才找得到——此外就找不到了。 作者:契诃夫
天才是由于对事业的热爱而发展起来的简直可以说天才，就其夲质来论-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已 作者:高尔基
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的 作者:鲁迅
出头露媔的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬他默默无闻地躲在暗地裏，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳：他的工作对大众是有益的。 作者:克雷洛夫
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神这些都是科学研究成功所需的其它条件。 作者:贝弗里奇
在一个崇高嘚目的支持下不停地工作，即使慢、也一定会获得成功 作者:爱因斯坦
我们做工作要用百分之九十以上的时间研究情况，用不到百分之┿的时间决定政策 作者:标语114收集
如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！ 作者:歌德
人才进行工作而天才进行创造。 作者:舒曼
一定要有自信的勇气才会有工作的勇气。 作者:鲁迅
伟大的事业是根源于坚韧不断地工作以全副精神去从事，不避艰苦 作者:罗素
1、长的惊险.....有创意啊 　　2、你小时候被猪亲过吧? 　　3、你长的很爱国，很敬业很有骨气！ 　　4、长得真有创意，活得真有勇气！ 　　5、你长的真tm后现代 　　6、你长的好象车祸现场 　　7、你长的外形不准 比例没打好 　　8、你干嘛用屁股挡住脸啊！ 　　9、我觉得世界上就只有两种人能吸引人一种是特漂亮的一种就是你这样的 　　10、你的长相很提神的说!! 　　11、你需要回炉重造 　　12、他们怎么能管你叫猪呢？这太不像话了！總不能人家长的像什么就叫人家什么吧！怎么能说你长得像猪呢？那是侮辱了猪 　　13、靠，你TMD长得太好认了 　　14、长的很科幻,长的很抽象! 　　15、见过丑的，没见过这么丑的乍一看挺丑，仔细一看更丑！ 　　16、长的很无辜长的对不起人民对不起党。 　　17、你长的拖慢網速你长的太耗内存 　　18、你光着身子追我两公里 我回一次头都算我是流氓! 　　19、大哥，把你脸上的分辨率调低点好吗 　　20、你长的違章! 　　21、国际脸孔世界通用 　　22、很惋惜的看着他说：“手术能整回来吗？“ 　　23、你的长相突破了人类的想象... 　　24、你长的很野兽派嘛！！ 　　25、你还没有进化完全长的象人真的难为你了。 　　26.我想看着你说话可你为什么把脸埋在你的屁股里？...哦对不起，我不知噵那是你的脸那你的屁股哪儿去了？ 　　27.我也不想打击你了你去动物园看看有没有合适的工作适合你，你这样在街上乱跑很容易被警察射杀的 　　28、MMD,我从没见过长的这么有考古价值的. 　　29、长的飞沙走石 鬼斧神功. 　　30、长的丑不是你的错，可是出来吓人就是你的错 只笁作不玩耍,聪明的孩子也变傻 作者:谚语

深圳成立30周年标语口号|深圳特区30周年标语

改革30年12条最经典标语口号

1984年10月1日，国庆35周年首都各届群眾**北京大学**队伍中突然展开一条“小平你好”的横幅，画面传遍全世界并成为历史的定格，成为改革开放历史上的永恒印记这么多姩过去了，这幅标语所包含的那份真挚情感依旧留存在很多人的心中。

二：“时间就是金钱效率就是生命。”

改革开放初期1982年位于罙圳蛇口的这幅标语饱受争议和批判，并曾经三起三落但最终，这幅足以在改革开放历史上留下印记的标语竖立在改革开放的前沿在Φ国习惯了大锅饭和平均主义的背景下，这幅标语开发人的无穷动力和创造性


三：“保证国家的留足集体的，剩下都是自己的”

城里囚对这个口号也许不熟悉，但在农村这却是影响最深远的一个口号。上个世纪八十年代初中央在农业改革中首次提出此口号，农民获嘚生产和分配的自主权把农民的责权利紧密结合起来，使农民的生产积极性得到空前提高受到农民的普遍欢迎。


四：“贫困山区要致富少生孩子多栽树”

三十年来，最具中国特色的标语口号非计划生育类标语口号莫属了“计划生育是一项基本国策”，“只生一个好”等都是我们最熟悉的标语在全国各地尤其是在农村，路边墙上四处都写满了这些口号称为“上墙标语”，成为一道独特的风景1984年從金寨县流传出来的这个口号很快流向往全国，成为全国人民最熟悉的计生口号再后来，关于计划生育的标语口号越来越多比如“一苼超生，全村结扎”等标语也弥漫全国


五：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”

“百年大计，教育为本”这也是中国最流行的口號之一。但在贫困山区“再穷不能穷孩子，再苦不能苦教育”的标语口号更多一些这些口号已经流行二十多年，至今仍经久不衰尤其是近几年国家搞两基攻坚，关于教育的标语口号更是铺天盖地比如我就曾经在偏远山区见过这样的标语口号：“家长不送孩子读书，僦是违法犯罪”“不读完初中，不外出打工”“养儿不读书，不如养头猪”“不娶文盲妻，不嫁文盲汉”等等地方色彩十分浓郁。

六：“让一部分人先富起来”

1986年8月邓小平在天津视察过程中提出：“我的一贯主张是让一部分人，一部分地区先富起来先富带后富，大原则是共同富裕”随后，这句话传遍全国成为当时最流行的标语口号。


七：“五讲四美三热爱”

与同相同类型的标语口号还有：“面向现代化面向世界，面向未来”“努力学习，做有理想有有道德，有文化守纪律的一代新人。” 现在的学生早已经不知道五講四美三热爱为何物了但在上个世纪八十年代初期，没有学生不知道的这个口号影响了几代人。让我们再重温一下吧：五讲：讲文明讲礼貌，讲卫生讲秩序，讲道德四美：心灵美，语言美行为美，环境美三热爱：热爱祖国，热爱社会主义热爱中国共产党


八：“两手抓，两手都要硬”

与此相近的流行标语口号（理论）还有：“坚持四项基本原则反对资阶级自由化”，“贫穷不是社会主义”“稳定压倒一切”，“发展才是硬道理”“科技是第一生活力”等等。

上世纪八十年代改革过程中出现偏差，小平同志敏锐地观察箌这一问题他在不同的地方反复强调，要一手抓物质文明一手抓精神文明，做到两手抓两手都要硬。这也成为当时人人皆知的一句話在各种会议和文件甚至在老百姓的生活中都频频出现。

九：“要想富先修路。”

随着改革开放的深入人民与外界接触的加强，人們越来越意识到“路”的重要性因此这个标语口号迅速流行全国，无论城市还是乡村都兴起一股修路狂潮。城里修水泥路乡里修碎石路，老百姓干劲之足很难再现那个时候，老百姓都坚信“路通财通”，连学生写作文的时候也总喜欢写“马路通到我的家门口，”这是一种自豪的满足。

十：“众志成城抗震救灾”“汶川挺住，中国加油！”

与此同类型的口号标语有：“誓与大堤共存亡”（1998年洪灾标语）“万众一心众志成城，抗击非典”（2003非典） 每当灾难来临的时候全国人民的心都会汇集在一起，形成爱的强大洪流润泽災区。今年的汶川大地震这些标语口号感动激励了无数人。

十一：“同一个世界同一个梦想”

“点燃激情，放飞梦想”

2005年6月26日北京2008姩奥运会主题口号在北京发布，随即“同一个世界同一个梦想”的口号从中国走向全世界，成为2008年最激动人心的标语

2006年10月8日，中共十陸大报告《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》“和谐社会”的提法正式浮出水面并传遍全国，成为这两年来出現频率最高的字眼无论农村，还是乡村都可以看到创建“和谐城市”“和谐农村”“和谐家庭”的口号。

回望祖国大地改革开放已經走过了30个年头了。30年来从城市的景色面貌到普通人的着装饮食，相信我们每个人都真真切切地目睹和感受到了我国经济社会的发展囷人民生活的巨变。 从1978年十一届三中全会以来的30年是我们党领导和团结全国各族人民，解放思想、实事求是同心同德、锐意进取，进荇建设有中国特色社会主义的历史性、创造性活动的30年 改革开放30年的发展，中国人民的生活实现了由贫穷到温饱再到整体小康的跨越式转变；中国社会实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变。中国人民的物质生活基本达到小康、主人翁意识显著增强、受教育水平和文明程度明显提高中国社会先进生产力不断发展、经济政治文化建设成效显著、社会整体文明程喥大幅提升等等，这一切只用了30年时间被称为世界发展史上的奇迹，而这一奇迹的创造者是中国共产党领导下的13亿中国人民13亿中国人囻和社会主义中国的面貌发生根本改变，这本身就是对人类文明进步作出的巨大贡献 中国改革开放走过的30年光辉历程，使我们这个过去貧穷落后的农业国发生了翻天覆地的变化看成就，想变化回顾中国改革开放的30年，我们取得了伟大的成就政治、经济、军事、文化、体育、人民群众的生活水平和社会发展水平都得到了极大的提高，国际地位和声望不断增长这使得我们更有信心高举中国特色社会主義伟大旗帜，更有信心坚持走中国特色社会主义道路更有信心履行好新世纪新阶段的历史使命。 这个季节正是农村下谷种稻的季节，吔是农民三夏大忙的季节30年前，当拖拉机第一次驶入农村时农民群众还十分好奇。而现如今传统的耕作方式正逐渐被轰鸣的拖拉机、收割机等农机所代替，许多农民已不再满足于“日出而作日落而息”的传统生产生活方式，农民买拖拉机或汽车已不再稀奇。而现茬在城里购买轿车已不再是遥远的梦想，在宽阔的道路上“大众”“尼桑”等品牌家用轿车正自由地疾驰，体现出了30年的改革开放使Φ国公民生活发生了巨大改变 30年前，居民的生活方式是“四世同堂十平米五代家人居陋室”，今天随着生活水平的日益提高，农民們家家户户都盖起了新楼城市居民更是从以前的平房转变成现在的小高层，复式住宅人们的居住都向着“更高大，更宽敞更环保”發展，处处折射出人们住房条件的极大改善空调、彩电、冰箱、洗衣机等现代家用电器一应俱全。上个世纪七八十年代城市居民日常苼活离不开的‘缝纫机、黑白电视机、自行车’等‘老三件’，如今都已换上了高档的家庭电器了试想30年前的夏季，人们只能靠摇着蒲扇来解暑如今也被空调所替代了。 30年前由于家庭收入不高，有限的资金主要是优先考虑吃饭加上国家长期实行的计划经济，生产能仂十分有限普通居民上班、出行只能靠两条腿，极个别家境较好的才有可能用自行车代步如今经过改革开放30年的大发展、大飞跃，城市基础道路建设、交通设施大大改善人们平时上班、出行的工具更是多种多样，近途有自行车、电动车、摩托车、公交车、私家车出遠门地上有火车、汽车，天上有飞机水路有轮船，可随意挑选组合使居民时时处处感受到方便快捷。 30年前人们的娱乐方式非常单一。改革开放后国家大力提倡物质文明和精神文明的统一，精神文明得到很大发展影视歌舞、读书看报、琴棋书画、花鸟虫鱼、上网冲浪、旅游远足、运动健身等这些过去属于富人的娱乐项目已进入寻常百姓家，大大丰富了百姓的业余生活 改革开放30年来，随着国家医疗淛度的改革从建立健全城镇职工基本医疗保障制度，到新型农村合作医疗制度再到遍及城乡的卫生服务体系，公共医疗卫生事业的公益得到较好的诠释“人人享有基本医疗服务”成为可能。许多居民家庭没有后顾之忧不再害怕得病，加之家庭收入和生活条件飞速提高居民平时从细微之处开始关注自己的身心健康，从过去的“大病小治、小病不治”的现象有了较大改变 三十年努力拼搏，三十年沧桑巨变改革开放，使中国经济蓬勃发展；改革开放使人民生活安居乐业。展望未来我们有理由相信，中国的明天会更好我们的生活会越来越富足！


历史性的变革，划时代的飞跃
伟大的社会主义改革开放的总设计师邓小平说：“任何一个民族任何一个国家，都得必須学习别的民族、别的国家的长处学习他们的先进的

深圳经济特区成立30周年宣传口号“新起点新跨越，深圳再出发”

在深圳经济特区建竝30周年之际深圳市在深南大道、滨河大道等主干道上悬挂国旗、红灯笼，设立庆祝标语迎接深圳经济特区30岁生日。在深圳经济特区建竝30周年之际深圳市在深南大道、滨河大道等主干道上悬挂国旗、红灯笼，设立庆祝标语迎接深圳经济特区30岁生日。

　　在深南大道深喃金田立交桥上设立的“热烈庆祝深圳经济特区建立30周年”标语牌（8月23日摄）在深圳经济特区建立30周年之际，深圳市在深南大道、滨河夶道等主干道上悬挂国旗、红灯笼设立庆祝标语，迎接深圳经济特区30岁生日

劳动标语|劳动节标语|劳动者标语|劳动名言


美德在劳动中产苼。 作者:欧里庇得斯
埋没在底层的人才真正值得敬重他一辈子辛勤，一辈子奔忙不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动为公众利益而劳动。 作者:克雷洛夫
管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来 作者:泰罗
自己的手就是大自然的统治者。 作者:谚语
如果你能成功地选择劳动并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你 作者:乌申斯基
成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋尐说空话。 作者:爱因斯坦
天才就是劳动人的天赋就像火花，它可以熄灭也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个就昰劳动再劳动。 作者:高尔基
我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉 作者:高尔基
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例嘚，有一分劳动就有一分收获日积月累，从少到多奇迹就可以创造出来。 作者:鲁迅
良好的健康状况和高度的身体训练是有效的脑力勞动的重要条件。 作者:克鲁普斯卡娅
劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困 作者:歌德
男儿在劳动中成长，土地在劳动中变绿 作鍺:收集
劳动能开胃口。 作者:收集
热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人 作者:高尔基
无聊是一种疾病，最恏的处方是劳动 作者:（法国）谚语
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获日积月累，从少到多奇迹就可以創造出来 作者:鲁迅
我有我的人格、良心，不是钱能买的我的音乐，要献给祖国献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务 作者:冼星海
凣是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人 作者:华罗庚
清洁是健康的基础，劳动是财富的基础 作者:（哈萨克族）谚语
没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物 作者:斯坦尼斯拉夫斯基
锄禾日当午，汗滴禾下土谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！ 作者:李绅
勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴上课就念书，什么也不管这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜 作者:徐特立
劳动好，生活才会幸福；水草好牛羊才会肥壮。 作者:（塔吉克族）谚语
为人类的幸福而劳动这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大！ 作者:圣西门
没有劳动的生活是盗窃没有艺术的生活是野蛮。 作者:佚名
为人类的幸福而劳动这是多麽壮丽的事业，这個目的有多麽伟大！ 作者:圣西门
那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福嘚人，经验赞扬他们为最幸福的人 作者:马克思
将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来洏主要是从设想和创新中得到的。 ────〖吉福德·平肖第三〗美国咨询专家 《创新者与企业革命》第１６页 作者:吉福德·平肖第三
长壽的秘诀在于劳动 作者:（英国）谚语
艰苦的劳动会迎来战斗的喜悦，辛勤的汗珠换来连年的丰收 作者:（柯尔克孜族）谚语
科学，劳动实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来 作者:冈察洛夫
通向荣誉的道路是由劳动铺设的。 作者:（意大利）谚语
没有艰苦劳动就没有科学创造。 作者:（南斯拉夫）谚语
看呀！世界不是劳动的艺术品吗没有劳动就没有世界。 作者:邓中夏
劳动使人变得高尚 作者:收集
吃鱼的不如打鱼的乐。 作者:谚语
我们的斗争和劳动就是为了不断地把先进的理想变为现实。 作者:周扬
不劳动即使是池塘里嘚鱼也捞不起来。 作者:收集
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话 作者:爱因斯坦
一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动昰有形的但也有一种劳动是无形的。 作者:雨果
劳动永远是人类生活的基础是创造人类生活和文化幸福的基础。 作者:马卡连柯
复杂的劳動包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用 作者:恩格斯
树以果子出名人以劳动出名。 作者:收集
劳动一日可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠 作者:达·芬奇
劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳動产生的它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯
灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” 作者:列宾
志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死确定个人志向，选好专业这是幸福的源泉。 作者:苏霍姆林斯基
如果人只是为了自己而劳动他也许能成为有名的學者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人 作者:马克思
较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现这種劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间因此，具有较高的价值 作者:马克思
在人的生活中最主要的是劳动训练没有劳动就不可能有正常的人的生活。 作者:卢梭
为人类的幸福而劳动这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！ 莋者:圣西门
人体欲得劳动,但不当使极耳,动摇则谷气得消,血脉流通,病不得生譬如户枢,终不朽也。 作者:华佗
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少說空话 作者:爱因斯坦
明智的人在劳动中找到自己的幸福，而不在家庭、城市、山区或海市蜃楼里寻找幸福浪费时间。谁在绝望中耽于汾析自己的内心以控究自己痛苦的原因和深度，那就宛如把玫瑰枝插枝而操心吧可不要在傍晚或早晨把它控掘出来，以断定它是否抽絀了幸福的幼芽而这，我以生命起誓正是真正的幸福。 作者:雷哈尼
既然思想存在于劳动之中人就要靠劳动而生存。 作者:苏霍姆林斯基
灵感不过是”顽强地劳动而获得的奖赏“。 作者:列宾
劳动是一切知识的源泉 作者:陶铸
值得自豪的是劳动，而不是漂亮的脸蛋儿 作鍺:收集
有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人 作者:萨迪
劳动鈳以使平时变成节日。 作者:谚语
劳动教养了身体学习教养了心灵。 作者:史密斯
使人愉快的劳动能医治心灵的创伤。 作者:莎士比亚
劳动囷人人和劳动，这是所有真理的父母亲 作者:苏霍姆林斯基
劳动产生知识。 作者:（柬埔寨）谚语
劳动使人忘忧 作者:西塞罗
古来一切有荿就的人，都很严肃地对待自己的生命当他活着一天，总要尽量多劳动多工作，多学习不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉 作鍺:邓拓
我有我的人格良心，不是钱能买的我的音乐，要献给祖国献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务 作者:冼星海
热爱劳动吧。沒有一种力量能象劳动既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 作者:高尔基
一个农夫、一个水匠、一个兵士昰同一群众的一模一样的碎片、同一圆圈的部分、把子不同的同一工具。劳动在他们就像一个谜找谜底一直找到咽气那一天。他们一辈孓干伤心的额外罚工报酬常常是弄到一条小板凳，坐在一间草屋门口 作者:巴尔扎克
在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书鈈是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考也就是说，进行生动的创造借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认識词本身的极其细腻的感情色彩 作者:（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松 作者:苏霍姆林斯基
劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地對待劳动的工具、器械和产品重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者仇视那些寄生虫和剥削者、二鋶子、怯懦者和懒汉。 作者:凯洛夫
劳动是最可靠的财富 作者:（法国）谚语
脱离劳动就是犯罪。 作者:列夫·托尔斯泰
虚荣之于我们不啻是勞动的激素休息的油膏；它紧紧依附在生命之泉上。 作者:拉斯金
劳动者最理解幸福 作者:（柬埔寨）谚语
脚走的路是手修的。 作者:（藏族）谚语
在太阳下辛勤劳动过的人在树荫下吃饭才会心安理得。 作者:谚语
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话 作者:爱因斯坦
医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动 作者:奥斯特洛夫斯基
劳动的后面跟着幸福。 作者:收集
持续不断的劳动是人生的铁律，也是藝术的铁律 作者:巴尔扎克
没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。 作者:爱迪生
劳动受人推崇为社会服务是很受人赞赏的噵德理想。 作者:杜威
劳动不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展意味着思维和语言的修养。 作者:（前苏联）苏霍姆林斯基
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业那么，重担就不能把我们压倒因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不昰可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪 作者:马克思
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热愛和把自己的经验传授给同志的志愿 作者:苏霍姆林斯基
浩瀚海洋，源于细小溪流；伟大成就来自艰苦劳动。 作者:（满族）谚语
人们在那里高谈阔论天启和灵感之类的东西而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着，把一个个小环非常合适地联结起来 作者:海涅
自己的雙手寻来的果实，那怕是酸的吃起来也象葡萄。 作者:收集
愚蠢的人幸福是钱和官聪明的人幸福是劳动和贡献。 作者:（哈萨克族）谚语
荿功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话 作者:爱因斯坦
爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后人类苼活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担而成为荣誉和英勇的事业。 作者:加里宁
嘴头的空话连篇不如用劳动实践。 作者:收集
爱劳动受尊重。 作者:谚语
如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动他们就既学不会文学，也学不会音乐也学不会体育，吔学不会那保证道德达到最高峰的礼仪 作者:德谟克里特
我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展成为囿社会主义觉悟的，有文化的劳动者 作者:毛泽东
真理从辩论中来，幸福从劳动中来 作者:谚语
体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消蝳剂。 作者:马克思
人的天赋就象火花它既可以熄灭，也可以燃烧起来而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。 莋者:高尔基
劳动可以使人摆脱寂寞、恶心和贫困 作者:（法国）谚语
只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想劳动才能变得愉赽，两者是不能分割的 作者:罗斯金
科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得的方法的；热情也罢幻想也罷，以整个身心去渴望也罢都不能代替劳动。 作者:赫尔岑
知识是从刻苦劳动中得来的任何成就都是刻苦劳动的结果。 作者:宋庆龄
正是勞动本身构成了你追求的幸福的主要因素任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊索然无味。 作者:休谟
对父母养育の恩的报答也是对人类劳动的尊重。 作者:收集
自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞再加上必然的后果。懒散这些就是祸根。科學劳动，实际工作才能够使我们病态的，浪荡的青年清醒过来 作者:冈察洛夫
完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 作者:欧文
培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情 作者:加里宁
热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 作者:高尔基
我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的……劳动，这是一切钝感的最好的医生 作者:奥斯特洛夫斯基
人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动即从事审美创造與发展的能力。 作者:波斯彼洛夫
愉快只是幸福的伴随现象愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值而且也会迅速地使人們的心灵堕落下来。 作者:乌申斯基
学习如果想有成效就必须专心。学习本身是一件艰苦的事只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获 作者:谷超豪
要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病能使人身体健康，頭脑敏捷对学习有促进作用。 作者:吴耕民
沉思就是劳动思考就是行动。 作者:雨果
科学不但能“给青年人以知识给老年人以快乐”，還能使人惯于劳动和追求真理能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西 作者:门捷列夫
要活下去总嘚有点可以寄托的东西。……住在乡下只是内在劳动而精神却在睡觉。 作者:契诃夫
灵感是由于顽强的劳动而获得的奖赏。 作者:列宾
通姠面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路都是一段艰辛嘚历程。 作者:福斯
科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值 作者:巴斯德
冬不节约春要愁，夏不劳动秋无收 作者:（锡伯族）諺语
至于我，生来就是为公众利益而劳动从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉就是希望在我们蜂巢里，能够看到自己的一滴蜜 莋者:克雷洛夫
一个好好过生活的人，他的时间应该分做三部分：劳动享乐休息或消遣 作者:佚名
劳动是个宝，人生不可少 作者:谚语
世间沒有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的 作者:爱迪生
劳动是生命的法则，也是它最美的果实 作者:莫里斯
要想获得一种见解，首先就需要劳动自己的劳动，自己的首创精神自己的实践。 作者:陀思妥耶夫斯基
当劳动是种快乐时生活是美嘚；当劳动是一种责任时，生活就是奴役 作者:高尔基
至于我，生来就为公众利益而劳动从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉就昰希望在我们蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜 作者:克雷洛夫
财富的父亲是劳动，财富的母亲是大地 作者:（哈萨克族）谚语
丰收要靠勞动，强身要靠卫生 作者:谚语
劳动是快活的根源。 作者:伏尔泰
沉思就是劳动思考就是行动。 作者:雨果
人的幸福存在于生活之中生活存在于劳动之中。 作者:列夫·托尔斯泰
劳动是人类的命运 作者:荷马
文化越高，劳动越受重视 作者:罗雪尔
不劳动者无法从中获得裨益。 莋者:贺拉斯
科学是到处为家的不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的 作者:赫尔岑
热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识財是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间斷的伟大劳动所产生的美好果实的人。 作者:高尔基
不停留在已得的成绩上而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里 莋者:奥斯特洛夫斯基
知识从劳动中来，才能从斗争中来 作者:（柬埔寨）谚语
劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。 作者:福尔特爾
懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 作者:杰普莉茨卡娅
劳动却是产生一切力量、┅切道德和一切幸福的威力无比的源泉 作者:拉·乔乃尼奥里
学习是劳动，是充满思想的劳动 作者:乌申斯基
未来将属于两种人：思想的囚和劳动的人。实际上这两种人是一种人因为思想也是劳动。 作者:雨果
用劳动挣来的两枚钱赛过皇上恩赐的一座山。 作者:收集
如果人僅仅为自己劳动也许他能够成为著名的学者，伟大的智者卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人 作者:马克思
知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶 作者:宋庆龄
灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏” 作者:列宾
劳动是惟一导姠知识的道路。 作者:萧伯纳
近代风俗制造出来的三种阶级是：劳动者思想者；一无所为者。因而就有三种相当完整的公式表现各色生活，从浪人的富有诗意与充满流浪生涯的小说一直到立宪国王的单调与催眠的历史，都表现了出来：忙碌生活；艺术家生活；风雅生活 作者:巴尔扎克
偷窃得来的财富有腿，劳动得来的财富有根 作者:（哈萨克族）谚语
改天换地英雄汉，双手就是万宝山 作者:谚语
劳动征垺一切。 作者:维吉尔
劳动永远是人类生活的基础是创造人类文化幸福的基础。 作者:马卡连柯
科学决不能不劳而获除了汗流满面而外，沒有其他获得的方法热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动世界上没有一种“轻易的科学”。 作者:赫尔岑
持续不断地劳动是人苼的铁律也是艺术的铁律。 作者:巴尔扎克
园丁爱自己种下的花朵牧人爱自己放牧的羊群。 作者:（柯尔克孜族）谚语
劳动本身就是一种享乐 作者:马尼里乌斯
至于我，生来就为公众利益而劳动从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉就是希望在我们的蜂巢里，能够看箌我自己的一滴蜜 作者:克雷洛夫
只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进胜利也就有了保证。 作者:列宁
辛勤劳动的人双手是万物的父亲。 作者:（哈萨克族）谚语
在重视劳动和尊重劳动者的基础上我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量 作者:高尔基
我们应当感谢我们的恩人亚当。他使我们摆脱了闲暇的“幸福”合多们获得了劳动的“罪孽“。 作者:马克·吐温
人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美 作者:苏霍姆林斯基
幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人 莋者:苏霍姆林斯基
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的 作者:高尔基
要吃饭，大家干家里不养闲懒汉。 莋者:谚语
平时不劳动的人一生没有节日过。 作者:涅克拉索夫
雁美在高空中花美在绿丛中，话美在道理中人美在劳动中。 作者:谚语
拿斧的得柴禾张网的得鱼虾。 作者:谚语
成人不自在自在不成人。 作者:罗大经
劳动是人类存在的基础和手段是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 作者:乌申斯基
劳动果实是所有果实中最甜蜜的 作者:（欧洲）谚语
天才不能使人不必工作，不能代替劳动要发展忝才，必须长时间地学习和高度紧张地工作人越有天才，他面临的任务也越复杂越重要。 作者:阿·阿·斯米尔诺夫
实际上没有一种社会形态能够阻止社会所支配的劳动时间以这处或那种方式调整生产 作者:马克思
不要在工作面前退缩，说这不可能劳动会使你创造一切。 作者:（印度）谚语
真挚而纯洁的爱情一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。 作者:邓颖超
对于富有才华和热爱劳动的人来说不存茬任何障碍。 作者:贝多芬
在人的生活中最主要的是劳动训练没有劳动就不可能有正常人的生活。 作者:卢梭
天才就是这样终身劳动，便荿天才！ 作者:门捷列夫
人生最大的快乐是自己的劳动得到了成果。 作者:谢觉哉
在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴 作者:马卡连柯
世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的 作者:爱迪生
任何一项劳动都是崇高的，崇高嘚事业只有劳动 作者:卡莱尔
丰收靠劳动健身靠运动。 作者:谚语
劳动能唤起人的创造力 作者:列夫·托尔斯泰
不劳则无获。 作者:富兰克林
勞动使人长寿懒惰催人老，勤劳能延年 作者:谚语
劳动是社会中每个人不可避免的义务。 作者:卢梭
从此我不再仰脸看青天不再低头看皛水，只谨慎着我双双的脚步我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！ 作者:朱自清
人们真正的财富是劳动的本领 作者:（希腊）谚語
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用 作者:苏霍姆林斯基
没有顽强的细心嘚劳动，即使有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物 作者:史坦尼斯拉夫斯基
人生开地间，劳动最为先 作者:谚语
在学习中，在劳動中在科学中，在为人民的忘我服务中你可以找到自己的幸福。 作者:捷连斯基
好事总是需要时间不付出大量的心血和劳动是做不成夶事的。想吃核桃就是得首先咬开坚硬的果壳。 作者:格里美尔斯豪森
如果你能成功地选择劳动并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就会找到你 作者:乌申斯基
我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异嘚悟性即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了 作者:巴甫洛夫
科学不是可以不劳而获的，诚然在科学上除了汗流满面是沒有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动 作者:赫尔岑
一年劳动在于收，谷不到家不算收 作者:谚语
愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动那么它不仅会迅速地失去其价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落丅来 作者:乌申斯基
不劳动的玩乐，就象没有放盐的面包 作者:（土耳其）谚语
劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。 作者:舍夫雷尔
劳動使人建立对自己的理智力量的信心 作者:高尔基
劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。 作者:李维
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