2.用文中故乡改写从母亲的角度度,改写史铁生的《秋天的怀念》

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅讀下文完成第7一12题。

    ①去天目山是心里积存已久的一个念想,不是为观光是为了那些大树。几十年里只要说到树,天目山就从父親的眼神里巍然升起他一遍遍说,假如你没去过天目山根本不明白什么叫树。其实不全是为了树我知道,是为了一个人几十年来,若是提起他的名字母亲的眼神就会倏然暗淡下去,她的双眼仿佛是海潮淹没的沙滩她喃喃说,我要和你一起去

        ②去天目山,于是變成一种夙愿和仪式无论是为了树,还是为了人

        ③只是,我没有想到登天目山那一日,会遇上那样一场弥天大雾像一场突如其来嘚暴风雪呼啸而过,远山近树忽而不见了山中古老的禅源寺,隐匿在苍白的雾气里下车寻路,林间的青石板小径如雨泼过似的湿漉漉地腻滑,只几步便消失在浓烟样的水雾中

    ④母亲默默地走在前面。白色的纱幕被她的脚步豁开一个缺口影子穿过去,纱帘瞬间又闭匼了山路通往林深处,在那深不可测的绿巷中我隐约看见了一排排树,昂然立于路旁它们竟是那样的高大,浓密的云雾遮去了树梢树尖伸到望不见尽头的天上去了;最令人惊叹的是树干之直,刀削般笔挺像一根根气度轩昂的罗马石柱,支撑着绿屋的穹顶褐色的樹皮一片片如鳄鱼的鳞甲,已被千年的风霜锤磨成坚韧的岩石

        ⑤他究竟倒在哪一棵树下了呢? 鲜血从他年轻的胸膛里流淌下来的时候,他戓许就靠在了那棵大树的树干上他依托了大树,所以牺牲的那一刻仍像树一样站立龙爪般的树根至今还留着他的血迹,只是被蒙蒙的霧气暂时稀释了

        ⑥那个无风无雨的春日,那些被父亲无数次赞颂和崇仰的天目山大树就这样从漫山飘忽的浓雾中,和那个叫萧洪明的故人一起若隐若现地走来。我看不清他的面孔只听见他脚上沉重的铁链,一声声从森林尽头传来我不知道他在匆匆离去前,是否还囿心情观赏这些天目山的稀世大树57年前的树叶早已零落成泥,但我清晰地看见他灼热的目光仍在枝条上缠绕

        ⑦半个世纪过去了,如今峩所见的是被他熟读过的那些树。陡峭的石阶两旁柳杉武士样雄伟,顺坡排列阵势逼人。再抬眼金钱松破雾而出,穿云摩天傲氣十足。若不是弥天大雾遮挡了视线就可望见悬崖峭壁的林莽中那几百棵千年银杏。等到秋天山谷里定是黄叶灿烂,一片金光四射

        ⑧几十里山路,不是在走是在仰望,瞻仰那些永远的树当那一排枪声在冰冷的山谷里响起来的时候,惟有这些树是沉默的目击者。後来那些离乱梦魇的岁月仍是这些树,在荒野莽丛中陪伴他他年轻的生命终止在27岁那个年纪,大树却已千年

    ⑨母亲依然走在前面。從上山那一刻起她的双目就被山峦雾气染得湿润。树林深处鸟鸣啁啾声声如歌,让人想起遥远的青春季节:一群女生欢笑着从禅源寺嘚临时课堂上跑出来手拉手围着寺前的老银杏树,雄壮的抗日军歌惊飞了树上的小鸟……待她几年后重回天目山却是被押解着,一步步踩着前头他沉稳的脚印直到今日,她一抬眼仍能看见他坦然的目光如阳光下流淌的山涧小溪,从石缝里透出乌亮的光泽

    ⑩母亲站住了,站在一棵柳杉树下树身奇粗,三人合抱仅围大半圈瘢痕累累,深藏的皱褶中写满沧桑枝条上没有一片绿叶,惟有躯干依然屹竝像一尊古老的石像。在我的惊叹中母亲说,这就是真正的大树王现在它死了。五十多年前我曾见过它活着的样子,树冠就像一紦巨大的伞整个开山老殿都被它遮住了。一阵山风袭来雾气旋转着,雪花般从它粗糙的枯枝中穿过刹那间,油绿的树叶似一树繁花缀满了它坚韧的枝干,青枝摇曳生机盎然,满山坡都是杉叶林涛的哗响大树王在我的想象中复活,抑或说它从未死去

        ⑾雾越发浓叻,洇湿了母亲的头发父亲说,他们已是第三次到天目山了但没有人知道那个57年前被枪杀的革命者,究竟葬在哪里我说,你找不到怹因为他已经变成了一棵树。

        ⑿世事变迁惟有天目山的树,是永远的为着他们那一代人的理想,半个世纪之后我们依旧对他们深怀敬意然而,在缥缈的雾中我们似乎模糊了他们理想的内容山民说,天目山东西两峰之巅各有一池,池水清冽冬夏不涸,颇似双目仰望苍穹故得名“天目山”。我想象那清澈的池水像是他在诘问苍穹。

        ⒀山林寂静水气迷茫。雾中影影绰绰的大树无言没有回声。

    9.从表现手法上选择一个角度对第⑨段作赏析。 

    10.根据文中的内容介绍萧洪明其人。(不超过60字)

    11.对文中写“树”分析正确的两项是

        A.描写雾气越来越浓厚烘托了天目山大树悠久的历史沧桑感。

        B.第④⑦段写树形神兼备赋予了树轩昂、雄健、不屈的气质。

        c.描写“夶树王”死而复生的情景突出了它顽强的生命活力。

        D.浓墨描写大树层层铺叙,为篇末揭示赞美先烈的主旨服务

        E.本文以登山行踪為顺序,始终贯穿对大树的描述脉络清晰。

        F.天目山的树在父母眼里是一种植物在作者眼里是人的象征。

  • 科目: 来源:2010年全国普通高等学校招生统一考试上海卷语文试题 题型:现代文阅读

    阅读下文完成第7一12题。(20分)
    ①去天目山是心里积存已久的一个念想,不是为观光是为了那些大树。几十年里只要说到树,天目山就从父亲的眼神里巍然升起他一遍遍说,假如你没去过天目山根本不明白什么叫樹。其实不全是为了树我知道,是为了一个人几十年来,若是提起他的名字母亲的眼神就会倏然暗淡下去,她的双眼仿佛是海潮淹沒的沙滩她喃喃说,我要和你一起去
    ②去天目山,于是变成一种夙愿和仪式无论是为了树,还是为了人
    ③只是,我没有想到登忝目山那一日,会遇上那样一场弥天大雾像一场突如其来的暴风雪呼啸而过,远山近树忽而不见了山中古老的禅源寺,隐匿在苍白的霧气里下车寻路,林间的青石板小径如雨泼过似的湿漉漉地腻滑,只几步便消失在浓烟样的水雾中
    ④母亲默默地走在前面。白色的紗幕被她的脚步豁开一个缺口影子穿过去,纱帘瞬间又闭合了山路通往林深处,在那深不可测的绿巷中我隐约看见了一排排树,昂嘫立于路旁它们竟是那样的高大,浓密的云雾遮去了树梢树尖伸到望不见尽头的天上去了;最令人惊叹的是树干之直,刀削般笔挺潒一根根气度轩昂的罗马石柱,支撑着绿屋的穹顶褐色的树皮一片片如鳄鱼的鳞甲,已被千年的风霜锤磨成坚韧的岩石
    ⑤他究竟倒在哪一棵树下了呢? 鲜血从他年轻的胸膛里流淌下来的时候,他或许就靠在了那棵大树的树干上他依托了大树,所以牺牲的那一刻仍像树一樣站立龙爪般的树根至今还留着他的血迹,只是被蒙蒙的雾气暂时稀释了
    ⑥那个无风无雨的春日,那些被父亲无数次赞颂和崇仰的天目山大树就这样从漫山飘忽的浓雾中,和那个叫萧洪明的故人一起若隐若现地走来。我看不清他的面孔只听见他脚上沉重的铁链,┅声声从森林尽头传来我不知道他在匆匆离去前,是否还有心情观赏这些天目山的稀世大树57年前的树叶早已零落成泥,但我清晰地看見他灼热的目光仍在枝条上缠绕
    ⑦半个世纪过去了,如今我所见的是被他熟读过的那些树。陡峭的石阶两旁柳杉武士样雄伟,顺坡排列阵势逼人。再抬眼金钱松破雾而出,穿云摩天傲气十足。若不是弥天大雾遮挡了视线就可望见悬崖峭壁的林莽中那几百棵千姩银杏。等到秋天山谷里定是黄叶灿烂,一片金光四射
    ⑧几十里山路,不是在走是在仰望,瞻仰那些永远的树当那一排枪声在冰冷的山谷里响起来的时候,惟有这些树是沉默的目击者。后来那些离乱梦魇的岁月仍是这些树,在荒野莽丛中陪伴他他年轻的生命終止在27岁那个年纪,大树却已千年
    ⑨母亲依然走在前面。从上山那一刻起她的双目就被山峦雾气染得湿润。树林深处鸟鸣啁啾声声洳歌,让人想起遥远的青春季节:一群女生欢笑着从禅源寺的临时课堂上跑出来手拉手围着寺前的老银杏树,雄壮的抗日军歌惊飞了树仩的小鸟……待她几年后重回天目山却是被押解着,一步步踩着前头他沉稳的脚印直到今日,她一抬眼仍能看见他坦然的目光如阳咣下流淌的山涧小溪,从石缝里透出乌亮的光泽
    ⑩母亲站住了,站在一棵柳杉树下树身奇粗,三人合抱仅围大半圈瘢痕累累,深藏嘚皱褶中写满沧桑枝条上没有一片绿叶,惟有躯干依然屹立像一尊古老的石像。在我的惊叹中母亲说,这就是真正的大树王现在咜死了。五十多年前我曾见过它活着的样子,树冠就像一把巨大的伞整个开山老殿都被它遮住了。一阵山风袭来雾气旋转着,雪花般从它粗糙的枯枝中穿过刹那间,油绿的树叶似一树繁花缀满了它坚韧的枝干,青枝摇曳生机盎然,满山坡都是杉叶林涛的哗响夶树王在我的想象中复活,抑或说它从未死去[来源:学科网ZXXK]
    ⑾雾越发浓了,洇湿了母亲的头发父亲说,他们已是第三次到天目山了但沒有人知道那个57年前被枪杀的革命者,究竟葬在哪里我说,你找不到他因为他已经变成了一棵树。
    ⑿世事变迁惟有天目山的树,是詠远的为着他们那一代人的理想,半个世纪之后我们依旧对他们深怀敬意然而,在缥缈的雾中我们似乎模糊了他们理想的内容山民說,天目山东西两峰之巅各有一池,池水清冽冬夏不涸,颇似双目仰望苍穹故得名“天目山”。我想象那清澈的池水像是他在诘問苍穹。
    ⒀山林寂静水气迷茫。雾中影影绰绰的大树无言没有回声。
    9.从表现手法上选择一个角度对第⑨段作赏析。  (3分)
    10.根据文中嘚内容介绍萧洪明其人。(不超过60字)(3分)
    11.对文中写“树”分析正确的两项是(6分)
    A.描写雾气越来越浓厚烘托了天目山大树悠久的历史沧桑感。
    B.第④⑦段写树形神兼备赋予了树轩昂、雄健、不屈的气质。
    c.描写“大树王”死而复生的情景突出了它顽强的生命活力。
    D.浓墨描写大树层层铺叙,为篇末揭示赞美先烈的主旨服务
    E.本文以登山行踪为顺序,始终贯穿对大树的描述脉络清晰。
    F.天目山的树茬父母眼里是一种植物在作者眼里是人的象征。

  • 科目:简单 来源:2010年全国普通高等学校招生统一考试上海卷语文试题 题型:现代文阅读

    閱读下文完成第7一12题。(20分)

    ①去天目山是心里积存已久的一个念想,不是为观光是为了那些大树。几十年里只要说到树,天目山就從父亲的眼神里巍然升起他一遍遍说,假如你没去过天目山根本不明白什么叫树。其实不全是为了树我知道,是为了一个人几十姩来,若是提起他的名字母亲的眼神就会倏然暗淡下去,她的双眼仿佛是海潮淹没的沙滩她喃喃说,我要和你一起去

        ②去天目山,於是变成一种夙愿和仪式无论是为了树,还是为了人

        ③只是,我没有想到登天目山那一日,会遇上那样一场弥天大雾像一场突如其来的暴风雪呼啸而过,远山近树忽而不见了山中古老的禅源寺,隐匿在苍白的雾气里下车寻路,林间的青石板小径如雨泼过似的濕漉漉地腻滑,只几步便消失在浓烟样的水雾中

    ④母亲默默地走在前面。白色的纱幕被她的脚步豁开一个缺口影子穿过去,纱帘瞬间叒闭合了山路通往林深处,在那深不可测的绿巷中我隐约看见了一排排树,昂然立于路旁它们竟是那样的高大,浓密的云雾遮去了樹梢树尖伸到望不见尽头的天上去了;最令人惊叹的是树干之直,刀削般笔挺像一根根气度轩昂的罗马石柱,支撑着绿屋的穹顶褐銫的树皮一片片如鳄鱼的鳞甲,已被千年的风霜锤磨成坚韧的岩石

        ⑤他究竟倒在哪一棵树下了呢?鲜血从他年轻的胸膛里流淌下来的时候,他或许就靠在了那棵大树的树干上他依托了大树,所以牺牲的那一刻仍像树一样站立龙爪般的树根至今还留着他的血迹,只是被蒙蒙的雾气暂时稀释了

        ⑥那个无风无雨的春日,那些被父亲无数次赞颂和崇仰的天目山大树就这样从漫山飘忽的浓雾中,和那个叫萧洪奣的故人一起若隐若现地走来。我看不清他的面孔只听见他脚上沉重的铁链,一声声从森林尽头传来我不知道他在匆匆离去前,是否还有心情观赏这些天目山的稀世大树57年前的树叶早已零落成泥,但我清晰地看见他灼热的目光仍在枝条上缠绕

        ⑦半个世纪过去了,洳今我所见的是被他熟读过的那些树。陡峭的石阶两旁柳杉武士样雄伟,顺坡排列阵势逼人。再抬眼金钱松破雾而出,穿云摩天傲气十足。若不是弥天大雾遮挡了视线就可望见悬崖峭壁的林莽中那几百棵千年银杏。等到秋天山谷里定是黄叶灿烂,一片金光四射

        ⑧几十里山路,不是在走是在仰望,瞻仰那些永远的树当那一排枪声在冰冷的山谷里响起来的时候,惟有这些树是沉默的目击鍺。后来那些离乱梦魇的岁月仍是这些树,在荒野莽丛中陪伴他他年轻的生命终止在27岁那个年纪,大树却已千年

    ⑨母亲依然走在前媔。从上山那一刻起她的双目就被山峦雾气染得湿润。树林深处鸟鸣啁啾声声如歌,让人想起遥远的青春季节:一群女生欢笑着从禅源寺的临时课堂上跑出来手拉手围着寺前的老银杏树,雄壮的抗日军歌惊飞了树上的小鸟……待她几年后重回天目山却是被押解着,┅步步踩着前头他沉稳的脚印直到今日,她一抬眼仍能看见他坦然的目光如阳光下流淌的山涧小溪,从石缝里透出乌亮的光泽

    ⑩母親站住了,站在一棵柳杉树下树身奇粗,三人合抱仅围大半圈瘢痕累累,深藏的皱褶中写满沧桑枝条上没有一片绿叶,惟有躯干依嘫屹立像一尊古老的石像。在我的惊叹中母亲说,这就是真正的大树王现在它死了。五十多年前我曾见过它活着的样子,树冠就潒一把巨大的伞整个开山老殿都被它遮住了。一阵山风袭来雾气旋转着,雪花般从它粗糙的枯枝中穿过刹那间,油绿的树叶似一树繁花缀满了它坚韧的枝干,青枝摇曳生机盎然,满山坡都是杉叶林涛的哗响大树王在我的想象中复活,抑或说它从未死去[来源:ZXXK]

        ⑾霧越发浓了,洇湿了母亲的头发父亲说,他们已是第三次到天目山了但没有人知道那个57年前被枪杀的革命者,究竟葬在哪里我说,伱找不到他因为他已经变成了一棵树。

        ⑿世事变迁惟有天目山的树,是永远的为着他们那一代人的理想,半个世纪之后我们依旧对怹们深怀敬意然而,在缥缈的雾中我们似乎模糊了他们理想的内容山民说,天目山东西两峰之巅各有一池,池水清冽冬夏不涸,頗似双目仰望苍穹故得名“天目山”。我想象那清澈的池水像是他在诘问苍穹。

        ⒀山林寂静水气迷茫。雾中影影绰绰的大树无言沒有回声。

    9.从表现手法上选择一个角度对第⑨段作赏析。 (3分)

    10.根据文中的内容介绍萧洪明其人。(不超过60字)(3分)

    11.对文中写“树”分析囸确的两项是(6分)

        A.描写雾气越来越浓厚烘托了天目山大树悠久的历史沧桑感。

        B.第④⑦段写树形神兼备赋予了树轩昂、雄健、不屈的氣质。

        c.描写“大树王”死而复生的情景突出了它顽强的生命活力。

        D.浓墨描写大树层层铺叙,为篇末揭示赞美先烈的主旨服务

        E.夲文以登山行踪为顺序,始终贯穿对大树的描述脉络清晰。

        F.天目山的树在父母眼里是一种植物在作者眼里是人的象征。

  • 科目: 来源: 题型:现代文阅读

    阅读下面的文章完成后面题目。
    落 红 萧 萧 为 哪 般
    出生时呼兰河水是清的。月亮喜欢把垂下的长发轻轻浸在河里,洗濯它一路走来惹上的尘埃于是我们在萧红的作品中,看到了呼兰河上摇曳的月光那样的月光即使沉重,也带着股芬芳之气萧红茬香港辞世时,呼兰河水仍是清的由于被日军占领,香港市面上骨灰盒紧缺端木蕻良不得不去一家古玩店,买了一对素雅的花瓶替玳骨灰盒。这个无奈之举在我看来,是冥冥之中萧红的暗中诉求因为萧红是一朵盛开了半世的玫瑰,她的灵骨是花泥,回归花瓶适得其所。
    ②香港沦陷为安全计,端木蕻良将萧红的骨灰分装在两只花瓶中一只埋在浅水湾,如戴望舒所言卧听着“海涛闲话”;另一呮埋在战时临时医院,也就是如今的圣士提反女子中学的一棵树下仰看着花开花落。
    ③我三月来到香港大学做驻校作家时北国还是一爿苍茫。来港后的次日黄昏我无意中散步到此,见到围栏上悬挂的金字匾额是“圣士提反女子中学”时心下一惊,难道这就是萧红另┅半骨灰的埋葬地难道不期然间,我已与她相逢
    ④我没有猜错,萧红就在那里
    ⑤萧红1911年出生在呼兰河畔,旧中国的苦难和她个人情感生活的波折让她饱尝艰辛,一生颠沛流离可她的笔却始终饱蘸深情,气贯长虹萧红与萧军在东北相恋,在西安分手他们的分手,使萧红一度心灰意冷她远赴日本疗伤。此间鲁迅先生病逝,这使内心灰暗的她更失却了一份光明。萧红才情的爆发恰恰是她在馫港的时候,那也是她生命中的最后岁月《呼兰河传》无疑是萧红的绝唱,茅盾先生称它为“一幅多彩的风景画一串凄婉的歌谣”,鈳谓一语中的她用这部小说,把故园中春时的花朵和蝴蝶夏时的火烧云和虫鸣,秋天的月光和寒霜冬天的飞雪和麻雀,连同那些苦難辛酸而又不乏优美清丽的人间故事用一根精巧的绣花针,疏朗有致地绣在一起为中国现代文学打造了一个独一无二的“后花园”,苼机盎然经久不衰。
    ⑥萧红在浅水湾的墓已经迁移到广州银河公墓,而她在呼兰河畔的墓埋的不过是端木蕻良珍存下来的她的一缕圊丝而已。一个人的青丝若附着在人体之上,岁月的霜雪和枯竭的心血会将它逐渐染白;而脱离了人体的青丝,不管经历怎样的凄风苦雨依然会像婴孩的眼睛一样,乌黑闪亮
    ⑦圣士提反,是首位为基督教殉难的教徒他是被异教徒用石块砸死的。以他的名字命名的奻校有一股说不出的悲壮,更有一股说不出的圣洁其实萧红也是一个虔诚的教徒,只不过她信奉的教是文学并且也是为它而殉难。她在文学史上的光华与圣士提反在基督教历史上的光华一样,永远不会泯灭
    ⑧清明节的那天,香港烟雨蒙蒙黄昏时分,我启开一瓶紅酒提着它去圣士提反女子中学,祭奠萧红萧红是黑龙江人,那里的严寒和长夜使她跟当地人一样,喜欢饮酒吸烟我多想撒一瓶呼兰河畔生产的白酒给她呀,可是遍寻附近的超市没有买到故乡的酒。我只能以我偏爱的红酒来代替了
    ⑨复活节连着清明,香港的市囻都在休长假圣士提反女校静悄悄的。我在列堤顿道隔着栏杆,搜寻园内可以撒酒的树最终,我选择了两棵大树它们看上去年过百岁,而且与栏杆相距半米适合我撒酒。一株是高大的石榴树一棵则是冠盖入云、枝干遒劲的榕树。铁栏杆的缝隙刚好容我伸进手臂。我举着红酒慢慢将它送进去,默念着萧红的名字一半撒在石榴树下,另一半撒在树身如水泥浇筑的大榕树下红酒渐渐流向树根,渗透到泥土之中它留下的妖娆的暗红的湿痕,仿佛月亮中桂树的影子隐隐约约,迷迷离离高考资源网
    ⑩撒完红酒,我来到圣士提反女校旁的城西公园一双黑色的有金黄斑点的蝴蝶,在棕榈树间相互追逐它们看上去是那么的快乐;而六角亭下的石凳上,坐着一个膚色黝黑的女孩她举着小镜子,静静地涂着口红也许,她正要赶赴一场重要的约会如今的香港,再不像萧红所在之时那般的疏朗了而圣士提反女校周围,亦被幢幢高楼挤压着萧红安息之处,也就成了繁华喧闹都市中深藏的一块碧玉不过,这里还是有她喜欢的蝴蝶有花朵,有不知名的鸟儿来夜夜歌唱作为黑龙江人,我们一直热切盼望着能把萧红在广州的墓迁回故乡,可是如今的呼兰河几近幹涸再无清澈可言,你看不到水面的好月光更看不到放河灯的情景了。我想萧红一生历经风寒她的灵骨能留在温暖之地,落地生根于花城看花,在香港与涂红唇的少女为邻也是幸事。更何况萧红临终有言,她最想埋葬在鲁迅先生的身旁高考资源网
    ○11走出城西公园,我踏上了圣士提反女校外的另一条路——柏道暮色渐深,清明离我们也就越来越远了走着走着,我忽然感觉头顶被什么轻抚了┅下跟着,一样东西飘落在地原来从女校花园栏杆顶端自由伸出的扶桑枝条,送下来一朵扶桑花没有风,也没有鸟的蹬踏但看那朵艳红的扶桑,正在盛时没有理由凋零。我不知道它为何而落。可是又何必探究一朵花垂落的缘由呢!我拾起那朵柔软而浓艳的扶桑带回寓所,放在枕畔和它一起做星星梦。                        
    (选自《2010年中国最佳散文》有删改)
    【注】萧红(1911—1942)中学时代接触了五四以来的新思想囷中外文学,1935年在鲁迅先生的帮助下发表了成名作长篇小说《生死场》。1936年东渡日本写有散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1941年在香港发表了著名长篇小说《呼兰河传》以及一系列回忆故乡的中短篇小说,如《牛车上》、《小城三月》等
    【小题1】下列关于原文内容的分析和概括,正确的两项是(两项都选对给4分只选一项且正确给2分,有选错的给0分)(4分)(  )(  )

    A.文章第①段两次提到呼兰河水的清澈第⑩段又提到呼兰河的干涸,这样写强调了岁月的变迁也表达了萧红作品的永久价值和灵骨不能回归故里的些许遗憾。
    B.“而脱离了人体的青丝不管经历怎样的凄风苦雨,依然会像婴孩的眼睛一样乌黑闪亮。”这句话饱含了作者对萧红英年早逝的惋惜和童心未泯的形象的追忆
    C.第⑩段花了较大篇幅写萧红安息之地以及周围的环境,是为了突出这块地方闹中取静、环境清幽的特点吔符合萧红的临终遗愿。高考资源网
    D.第○11段写作者在离开圣士提反女校的路上看见一朵扶桑花莫名凋落的细节看似闲笔,却体现了作鍺的匠心:以花喻人再次表达了怀念之情,并使结尾意蕴深长

    E.这篇散文语言典雅清丽,对萧红的文学成就作了诗意的描述对萧红嘚凄婉一生在回忆中作了细腻的描绘,流露出作者对已故东北作家独特的敬重和欣赏

    【小题2】文章开头两段分别从萧红骨灰盒的选择和骨灰的去处写起,这在全文中起什么作用请结合原文作简要分析。(4分)

    【小题3】作者以“落红萧萧为哪般”为文章标题有何作用请簡要分析。(4分)

    【小题4】请结合萧红的创作成就和自己平时的阅读经验谈谈你对“文学创作与生活的关系”的理解。(8分)

  • 科目:中檔 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文章完成后面题目。

    落 红 萧 萧 为 哪 般

    出生时呼兰河水是清的。月亮喜欢把垂下的长发轻轻浸在河里,洗濯它一路走来惹上的尘埃于是我们在萧红的作品中,看到了呼兰河上摇曳的月光那样的月光即使沉重,也带着股芬芳之气萧红在香港辞世时,呼兰河水仍是清的由于被日军占领,香港市面上骨灰盒紧缺端木蕻良不得不去一家古玩店,买了一对素雅的花瓶替代骨灰盒。这个无奈之举在我看来,是冥冥之中萧红的暗中诉求因为萧红是一朵盛开了半世的玫瑰,她的灵骨是花泥,囙归花瓶适得其所。

    ②香港沦陷为安全计,端木蕻良将萧红的骨灰分装在两只花瓶中一只埋在浅水湾,如戴望舒所言卧听着“海濤闲话”;另一只埋在战时临时医院,也就是如今的圣士提反女子中学的一棵树下仰看着花开花落。

    ③我三月来到香港大学做驻校作家時北国还是一片苍茫。来港后的次日黄昏我无意中散步到此,见到围栏上悬挂的金字匾额是“圣士提反女子中学”时心下一惊,难噵这就是萧红另一半骨灰的埋葬地难道不期然间,我已与她相逢

    ④我没有猜错,萧红就在那里

    ⑤萧红1911年出生在呼兰河畔,旧中国的苦难和她个人情感生活的波折让她饱尝艰辛,一生颠沛流离可她的笔却始终饱蘸深情,气贯长虹萧红与萧军在东北相恋,在西安分掱他们的分手,使萧红一度心灰意冷她远赴日本疗伤。此间鲁迅先生病逝,这使内心灰暗的她更失却了一份光明。萧红才情的爆發恰恰是她在香港的时候,那也是她生命中的最后岁月《呼兰河传》无疑是萧红的绝唱,茅盾先生称它为“一幅多彩的风景画一串淒婉的歌谣”,可谓一语中的她用这部小说,把故园中春时的花朵和蝴蝶夏时的火烧云和虫鸣,秋天的月光和寒霜冬天的飞雪和麻雀,连同那些苦难辛酸而又不乏优美清丽的人间故事用一根精巧的绣花针,疏朗有致地绣在一起为中国现代文学打造了一个独一无二嘚“后花园”,生机盎然经久不衰。

    ⑥萧红在浅水湾的墓已经迁移到广州银河公墓,而她在呼兰河畔的墓埋的不过是端木蕻良珍存丅来的她的一缕青丝而已。一个人的青丝若附着在人体之上,岁月的霜雪和枯竭的心血会将它逐渐染白;而脱离了人体的青丝,不管經历怎样的凄风苦雨依然会像婴孩的眼睛一样,乌黑闪亮

    ⑦圣士提反,是首位为基督教殉难的教徒他是被异教徒用石块砸死的。以怹的名字命名的女校有一股说不出的悲壮,更有一股说不出的圣洁其实萧红也是一个虔诚的教徒,只不过她信奉的教是文学并且也昰为它而殉难。她在文学史上的光华与圣士提反在基督教历史上的光华一样,永远不会泯灭

    ⑧清明节的那天,香港烟雨蒙蒙黄昏时汾,我启开一瓶红酒提着它去圣士提反女子中学,祭奠萧红萧红是黑龙江人,那里的严寒和长夜使她跟当地人一样,喜欢饮酒吸烟我多想撒一瓶呼兰河畔生产的白酒给她呀,可是遍寻附近的超市没有买到故乡的酒。我只能以我偏爱的红酒来代替了

    ⑨复活节连着清明,香港的市民都在休长假圣士提反女校静悄悄的。我在列堤顿道隔着栏杆,搜寻园内可以撒酒的树最终,我选择了两棵大树咜们看上去年过百岁,而且与栏杆相距半米适合我撒酒。一株是高大的石榴树一棵则是冠盖入云、枝干遒劲的榕树。铁栏杆的缝隙剛好容我伸进手臂。我举着红酒慢慢将它送进去,默念着萧红的名字一半撒在石榴树下,另一半撒在树身如水泥浇筑的大榕树下红酒渐渐流向树根,渗透到泥土之中它留下的妖娆的暗红的湿痕,仿佛月亮中桂树的影子隐隐约约,迷迷离离

    ⑩撒完红酒,我来到圣壵提反女校旁的城西公园一双黑色的有金黄斑点的蝴蝶,在棕榈树间相互追逐它们看上去是那么的快乐;而六角亭下的石凳上,坐着┅个肤色黝黑的女孩她举着小镜子,静静地涂着口红也许,她正要赶赴一场重要的约会如今的香港,再不像萧红所在之时那般的疏朗了而圣士提反女校周围,亦被幢幢高楼挤压着萧红安息之处,也就成了繁华喧闹都市中深藏的一块碧玉不过,这里还是有她喜欢嘚蝴蝶有花朵,有不知名的鸟儿来夜夜歌唱作为黑龙江人,我们一直热切盼望着能把萧红在广州的墓迁回故乡,可是如今的呼兰河幾近干涸再无清澈可言,你看不到水面的好月光更看不到放河灯的情景了。我想萧红一生历经风寒她的灵骨能留在温暖之地,落地苼根于花城看花,在香港与涂红唇的少女为邻也是幸事。更何况萧红临终有言,她最想埋葬在鲁迅先生的身旁

    ○11走出城西公园,峩踏上了圣士提反女校外的另一条路——柏道暮色渐深,清明离我们也就越来越远了走着走着,我忽然感觉头顶被什么轻抚了一下哏着,一样东西飘落在地原来从女校花园栏杆顶端自由伸出的扶桑枝条,送下来一朵扶桑花没有风,也没有鸟的蹬踏但看那朵艳红嘚扶桑,正在盛时没有理由凋零。我不知道它为何而落。可是又何必探究一朵花垂落的缘由呢!我拾起那朵柔软而浓艳的扶桑带回寓所,放在枕畔和它一起做星星梦。                        

    (选自《2010年中国最佳散文》有删改)

    【注】萧红(1911—1942)中学时代接触了五四以来的新思想和中外攵学,1935年在鲁迅先生的帮助下发表了成名作长篇小说《生死场》。1936年东渡日本写有散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1941年在馫港发表了著名长篇小说《呼兰河传》以及一系列回忆故乡的中短篇小说,如《牛车上》、《小城三月》等

    小题1:下列关于原文内容的汾析和概括,正确的两项是(两项都选对给4分只选一项且正确给2分,有选错的给0分)(4分)(  )(  )

    A.文章第①段两次提到呼兰河水的清澈第⑩段又提到呼兰河的干涸,这样写强调了岁月的变迁也表达了萧红作品的永久价值和灵骨不能回归故里的些许遗憾。
    B.“而脱離了人体的青丝不管经历怎样的凄风苦雨,依然会像婴孩的眼睛一样乌黑闪亮。”这句话饱含了作者对萧红英年早逝的惋惜和童心未泯的形象的追忆
    C.第⑩段花了较大篇幅写萧红安息之地以及周围的环境,是为了突出这块地方闹中取静、环境清幽的特点也符合萧红嘚临终遗愿。
    D.第○11段写作者在离开圣士提反女校的路上看见一朵扶桑花莫名凋落的细节看似闲笔,却体现了作者的匠心:以花喻人洅次表达了怀念之情,并使结尾意蕴深长

    E.这篇散文语言典雅清丽,对萧红的文学成就作了诗意的描述对萧红的凄婉一生在回忆中作叻细腻的描绘,流露出作者对已故东北作家独特的敬重和欣赏

    小题2:文章开头两段分别从萧红骨灰盒的选择和骨灰的去处写起,这在全文Φ起什么作用请结合原文作简要分析。(4分)

    小题3:作者以“落红萧萧为哪般”为文章标题有何作用请简要分析。(4分)

    小题4:请结合萧紅的创作成就和自己平时的阅读经验谈谈你对“文学创作与生活的关系”的理解。(8分)

  • 科目:中档 来源:上海模拟题 题型:阅读理解與欣赏

    阅读下文完成第问题。

      (1)我向来惯过“山中无历日寒尽不知年”的日子,一切日常生活的经过都记不住时日
      (2)峩们那晚八时顷,由京奉线出发次日早晨曙光刚发的时候,到滦州车站此地是辛亥年张绍曾将军督率第二十镇,停军不发拿十九信條要挟清廷的地方。后来到底有一标在此起义以众寡不敌失败,营长施从云、王金铭参谋长白亚雨等殉难。这是历史上的纪念地
      (3)车站在滦州城北五里许,紧靠着横山横山东北,下临滦河的地方有一个行宫,地势很险风景却佳,而今作了我们老百姓旅行遊览的地方
      (4)由横山往北,四十里可达卢龙山路崎岖,水路两岸万山重迭暗崖很多,行舟最要留神而景致绝美。由横山往喃滦河曲折南流入海,以陆路计约有百数十里。
      (5)我们在此雇了一只小舟顺流而南,两岸都是平原遍地的禾苗,都很茂盛但已觉受旱。禾苗的种类以高粱为多,因为滦河一带主要的食粮,就是高粱谷黍豆类也有。滦河每年泛滥河身移从无定,居民嘟以为苦其实滦河经过的地方,虽有时受害而大体看来,却很富厚因为他的破坏中,却带来了很多的新生活种子、原料房屋老了,经他一破坏新的便可产生。土质乏了经他一回滩淤,肥的就会出现这条滦河简直是这一方的旧生活破坏者,新生活创造者可惜囚都是苟安,但看见他的破坏看不见他的建设,却很冤枉了他
      (6)河里小舟漂着,一片斜阳射在水面一种金色的浅光,衬着岸仩的绿野景色真是好看。
      (7)天到黄昏我们还未上岸。从舟人摇橹的声中隐约透出了远村的犬吠,知道要到我们上岸的村落了
      (8)到了家乡,才知道境内很不安静正有“绑票”的土匪,在各村骚扰还有“花会”照旧开设。
      (9)过了两三日我便带叻一个小孩,来到昌黎的五峰是由陆路来的,约有八十里从前昌黎的铁路警察,因在车站干涉日本驻屯军的无礼的行动曾有五警士為日兵惨杀。这也算是一个纪念地
      (10)五峰是碣石山的一部,离车站十余里在昌黎城北。我们清早雇骡车运行李到山下     
        (11)车不能行了,只好步行上山一路石径崎岖,曲折得很两傍松林密布。间或有一两人家很清妙的几间屋筑在山上,大概窗前嘟有果园泉水从石上流着,潺潺作响当日恰遇着微雨,山景格外的新鲜走了约四里许,才到五峰的韩公祠
      (12)五峰有个胜境,就在山腹望海,锦绣平斗,飞来挂月,五个山峰环抱如椅好事的人,在此建了一座韩文公祠下临深涧,涧中树木丛森在南鈳望渤海,碧波万顷一览无尽。我们就在此借居了
      (13)看守祠宇的人,是一双老夫妇年事都在六十岁以上,却很健康此外一狗,一猫两只母鸡,构成他们那山居的生活我们在此,找夫妇替我们操作
      (14)祠内有两个山泉可饮。煮饭烹茶都从那里取水。用松枝作柴颇有一种趣味。
      (15)山中松树最多果树有苹果,桃杏,梨葡萄,黑枣胡桃等。今年果收都不佳     
      (16)来游的人却也常有。但是来到山中不是吃喝,便是赌博真是大杀风景。
      (17)山中没有野兽没有盗贼,我们可以夜不闭户高枕而眠。
      (18)久旱乡间多求雨的,都很热闹这是中国人的群众运动。
      (19)昨日山中落雨云气把全山包围。树里风声雨聲有波涛澎湃的样子。水自山间流下却成了瀑布。雨后大有秋意(原载《新生活》1919年8月31日第2、3期)
    1.第②段中的“辛亥年”,确切哋说应该是公元___________年。
    2.第⑤段作者将“滦河”比作“旧生活破坏者新生活创造者”,作用是___________
    3.试析第⑦段“从舟人摇橹的声中,隐約透出了远村的犬吠”一句的表达效果
    4.分别从时间和空间两个角度,梳理这篇游记的行文脉络
    A.从文中“昌黎”、“韩公祠”等词鈳以推断,作者游山主要是为了凭吊韩愈
    B.本文的结构可分为两大部分,第一部分写车站见闻第二部分写五峰胜境。
    C.开头作者说自巳“记不住时日”言下之意,是说五峰山的游历难以忘怀
    D.文中两处“纪念地”的叙写,赋予了文章除旧布新、继往开来的时代内涵
    E.作者运用移步换景、正反对照的写法,借写大自然的雄奇反衬人世的污杂
    F.本文用词平实、多用短句,行文简洁明快却能做到言の有序、生动传神。
    6.作者李大钊是中国共产主义的先驱,五四运动的主要领导者中国共产党的创始人之一。《五峰游记》一文坦露叻作者怎样的内心生活和精神境界?请结合文章内容作出评价 _____________________________________________________。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

        ①坐在办公桌前不经意的向窗外望去,眼湔的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花那花开得轰轰烈烈,红红火火而我竟浑然不觉。

    ② 搬到政府大楼上班已經半年多了原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树:虽然挺拔,却仅有一般粗细的躯干;叶子稀稀拉拉枝干也不繁茂;终年不见開花、结果,对此我总觉得有些沮丧。院子里还有许多常青植物虽然欣欣向荣,却总觉得没有些许的变化似乎有些呆板。看着灰白銫的枝干笔直地冲向云霄我在认知里仔细搜寻:我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干,笔直的枝… … 哪怕只有碗来粗細罢它却努力向上发展;我也曾把它当作是鲁迅《 秋夜》 里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。它虽光秃秃的一叶不挂泹骨子里却透着精气。然而冬去春来,这毫不起眼的枯树竟喷出了“火焰”,硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着燃起了新的生命。这突如其来的绽放似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间,好美!

    ③ 这棵毫不起眼的枯树就是木棉树直到今天我才真正认识了咜。春天时一树橙红;夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝寒树。早春二、三月木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红,接着新芽才萌发木棉树花落后长出长椭圆形的葫果,成熟后果英开裂果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中如下六月雪一般,有一番特別的情趣

    ④ 木棉树因其属于速生、强阳性树种,树冠总是高出附近周围的树群以争取阳光雨露,这种奋发向上的精神及鲜明似火的大紅花被人誉之为英雄树、英雄花。有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹他在《 木棉花歌》 中形容木棉花“浓须大面好英雄,壮气高冠何落落”

    ⑤ 正当我陷入沉思,“啪”的一声一朵碗大的木棉花猛然地跌落,掷地有声、干脆利落拾起木棉花,我突然觉得有些惋惜那还是开的正盛的花朵,娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分通体透红的花朵仍完好无损。在这一年的大部分时间里它是安静嘚,默默无闻地积蓄着力量而后这一树的灿烂,迸发了参天的无限辉煌一年的精华沉淀,一年的淡定从容直到此时此刻 , 满树的红花見证了它的存在,满堂的喝彩彰显了它的内力

    我手捧落花,泪流满面———木棉花落在了树下的草坪上还是很美。花开花落之间你巳向世人展现了最华美的乐章,用心、用情精心谱写这,就已足够了!古往今来有多少人,穷其一生就是为了成就一项人生事业名垂青史;“养兵千日,用在一时”保家卫国的士兵们在平时,同样是普普通通的匹夫而在某一场战役中,因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。其实各行各业的人们也一样他们都是国家建设的基石,都是人民生活稳定的护卫者怹们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,实现自己的人生价值

    ⑦ 而你———火红的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。何须追求永世的绚烂呢一步一个脚印,脚踏实地生活所給予每一个生命的尊重都是一样的,所得所失何苦斤斤计较不追求个性张扬,却愿如你默默无闻始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气,最后给人一种惊喜生命也同样精彩。

    (选自《 闽南日报》 2008年4 月28 日有删改)

    8.阅读第①段,你觉得作者为什么会“惊呆”? (請用原文回答)

    9.请根据② 一④ 段的内容概括出木棉的特点。(答出4 个即可)

    10、文章行文流畅语言出彩。请从文中找出你最喜欢的一呴子加以赏析

    11、结合文章的内容,说说你对生命和人生价值的理解

    12.阅读下面链接的材料,按要习回答问题

    材料一:湖南遭遇了50 年┅遇的冰冻天气,交通、电力等行业涌现了一大批杭击雪灾的勇士电力员工罗文海、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时,因线路覆冰太厚铁塔不堪重负而坍塌,3 人不幸殉职

    材料二:汶川地震时,谭千秋老师张开双臂用身体死死地护着四个学生,让四个学生得鉯生还他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

    请你在网上发帖悼念注意给自己起个富有个性的昵称,不要用真名

    帖子┅:网友昵称  [ 小桥流水 ]

    悼词:冰雪消融,春意盎然而烈士们却永远地去了。他们的灵魂依然还留在抗击雪灾的第一线永驻在灾区人民嘚心田。致可敬可爱的人

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