智能手机看电视软件怎么收钱呢?以前没这种现象呢

    那是因为你皮肤敏感电动剃须刀如果马达转速快,对皮肤的刺激就越大要么就是天气干燥导致了皮肤敏感,要么就是新剃须刀马达导致的可以去李力璋些的博克中看看。换机子可能是主要原因

    你对这个回答的评价是?

    因为你的剃须刀上面有细菌了剃须刀最好在用完后用酒精棉球消毒。还有有一個办法是用须后水

    你对这个回答的评价是?

    采纳数:1 获赞数:1 LV1
    或许你的剃须刀该洗洗了 上面细菌多了刮完了皮肤有点痒 有点红肿

    你对这個回答的评价是

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因为我大清自有国情在此 开个玩笑QWQ

其实这种在天朝情况很普遍。有的人不想花钱又不想忍受免费的广告煎熬就去寻找激活码了呗。有人看到了商机不就拿出来卖了嘛。

TB卖家有人家特殊的渠道当然不用指望和正版的一样,要不然人家不亏死

只要在ESET公司的忍受范围内,不会大规模封KEY的杀鸡焉用牛刀。况且ESET本来就不把中国当作主要客户天朝有多少人是用正版的呢?

所谓的别的杀毒软件是哪一个呢?卡巴斯基诺顿,迈克菲等等不都昰有一段时间免费试用吗

}
  • (三)阅读《论只“看”不“读”》完成第23-26题。

    ①一位学者问他的研究生读过《三国演义》没有,回答说,没读过,但看过就是说,只看了电视连续剧《三国演义》,没去读小说原著。

     ②这种对中外名著只看不读的现象,时下有愈演愈烈的势头

    ③电视作为一种现代化传媒,吸引了很多人去看它,应该说是件好事。但是智能手机看电视软件不能代替人们在传道、授业、解惑方面的其他形式;智能手机看电视软件不能代替读书,看“二手货”不能代替阅读文學名著把文学名著改编成电视连续剧搬上荧屏,自然有它的长处,它强化了通俗性、直观性,从娱乐和消遣这个角度来说,它比原著裹挟了更多嘚人。但是荧屏上的名著,绝非名著本身名著的一些精髓是电视剧无法再现的。文学名著的内蕴,只有经过认真阅读、反复咀嚼,才能够领略箌

    ④由此我想到正在兴起的电子出版物。出版电子化,可说是自印刷术发明以来的最重要的出版技术革命它将在许多方面影响与改变传統的出版观念。VCD光盘等多媒体读物,图文并茂,加强了读物的形象性、直观性,它必将激发读者更大的兴趣我们要充分重视它、发展它。但我鈈相信以电脑屏幕作为媒体的看名著,能完全代替读名著原作所谓读与写将成为过时的技能以及书籍将走向灭亡的论点,恐怕是不可靠的。為什么呢?重要的一点,就因为人在接受文化的浸润上,读不同于看,它较之于直观性的看,具有更多的思辨性古人说:俯而读,仰而思。读总是和思联在一起的孔子进一步指出两者的关系:学而不思则罔,思而不学则殆。它表示在读的过程中,对书的内容要反复思索,反复咀嚼,反复品味去尽皮,方见肉;去尽肉,方见骨;去尽骨,方见髓。出版走向高科技,好多事情使人一看就明了,有助于人们更快更好地接受知识与教育但是看不能完全代替人们在深入接受过程中所必须进行的思考与思索。看包办代替不了读

    ⑤咀嚼,思考,都是要花一点力气的:真正花了力气,才能真正有所得。基于此,我想,一些古典名著的传播,不仅不能以被改编成电视剧为满足,即使在出版上,也不宜过多地在通俗化上下功夫当前,有些文言经典作品先被白话翻译;翻译不足,则进行改写;改写不足,则进行图解,由读改成看。应该说,用心是好的,是为了使古典名著更多地流行;但在这方面过量倾注热情的结果,使经典名著变成了失去原味的通俗读本读者虽然可以快速直接地进入某些故事,但是却领略不到原书的┅些深邃内蕴与语言魅力。那些弱化了读者咀嚼能力的通俗化、图解化的工作,可能最终堵塞了读者通向经典文化的道路,这个问题不能不重視刘勰在《文心雕龙》中大声疾呼要咀嚼文义,为学者不可只看不读。

    23.本文作者要表达的主要观点是什么(2分)

    24.请你说说第③段中“二手貨”在本文中的意思。(1分)

    25.本文的第③段和第④段分别是从哪个方面证明作者观点的(2分)

    26.简要分析第⑤段的论证过程。(3分)

    北京市朝阳区九年級综合练习(一)

        语文试卷      2008.5

    1.在试卷密封线内认真填写毕业学校、姓名、考号
    3.第Ⅱ卷为作文。字迹要工整卷面要整洁。
    4.必須用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在本试卷上按要求作答
  • 科目: 来源: 题型:

    阅读下面一篇文章,完成后面的练习

    (1) 很久以来,我都有种感覺:同是那个太阳落曰 比朝阳更富爱心。

    (2) 说不清楚这是因为什么当然也可能是:眼睁睁 看它又带走一份岁月,英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺想 到死的同时就想到了爱。

    (3) ……这么说着我想起已到过许多地方见过各 种落曰^

    (4) 戈壁落日很大,泛黄古旧半透明,边缘清晰如剪 紙此时起了风。西北一有风则苍劲芨芨草用力贴紧了 地,细沙水汽一般游走从太阳那边扑面而来,所以感到风 因太阳而起;恍惚之间太阳说没了就没了,一身鬼气

    (5) 云海落曰则很飘忽柔曼,宛若一颗少女心落 呀落,落到深渊了吧突然又在半空高悬,再突然又整个 鈈见了一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化 的——我甚至见过紫色的太阳这时候连那太阳是否 属实都没有把握。

    (6) 平原落日总是一荿不变地渐渐接近地平线被 模糊的土地浸润似的吞食。呑到一半人没了耐心,扭 头走开再回头,什么都没啦一粒种子种进了地里。

    (7) 看大海落日是在美国或许因为是别人的太 阳,总感到它的生分不遂意:你无论如何也看不到太阳. 是怎样浸进海水的隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起-趁你眨眼的时候这时美国朋友便骄傲地说,看一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔唔唔。

    (8) 说到底,我看得朂多的还是浅缓起伏的田野之 上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日普通得就 像一个人。

    (9) 在我居住的中国川东就是这种太阳。

    (10) 峩常常单骑出行驻足国道,倚车贪看丘陵 落日'

    (11) 那地势的曲线是多层的,颜色也—过波从 青翠到浓绿,从浓绿到黛青而最近夕阳之處一派乳白, 那是盆地特有的雾霭

    (12) 似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了:红 得很温和柔软得像泡过水,让我无端想起少女的红唇

    (13) 有时候有如带的云霞绕在它的腰际。

    (14) 有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘

    (15) 农舍顶上如缕的炊烟飘进去了,化掉了;竹林 在风中摇曳有时也摇进去了。

    (16) 当路人不顾这一切时我很焦急,很想说喂, 看哪!

    (17) 两只小狗在落曰里追逐;老牛在落曰里舐 犊……有一天一个老農夹在两匹马之间在光滑的山脊 里走进了太阳。马驮着驮子老农因为老了,上坡时抓 着前面的马尾巴后面的马看见了,就将自己的尾巴不 停地摇着

    (18) 我不禁热泪出眶,一种无法描述的爱浸透 全身

    (19) 这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让 我羞愧……我突然想到就人苼而言,迟暮只有一瞬长 的只是对迟暮的忧虑而已。 

    (20) 这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索 这种落日为什么特别丰富——曲线层佽?人物活动?' 抑或角度的众多

    (21) 最终承认:仅仅因为它是家园落日。

    (22) 家园!这个毫无新意的单纯的话题!

    (23) 家园的感觉何以如此说不清譬如茬我生长的重庆-我心知凡是它能'给予我的,其他地方也能给予然而一切的给予,又代替不了家园

    (24) 关于这个,一切的学术解释都是肤浅似是而 非的。只能说:家园就是家园

    (25) 而人在家园看落日,.万种感觉也许变幻不定 有一种感觉却生死如一:

    (26) 那才是我的太阳啊!

    10. 文章寫了五种情况下的落日,请用短语概括“云海落 日”和“平原落日”各自的特点

    11. 文章的开头作者写道:“同是那个太阳,落日比朝阳 更富爱心”作者这样说的理由是什么?

    12. 第25段作者说“而人在家园看落日万种感觉也许 变幻不定,有一种感觉却生死如一”这“一种感覺” 指的是什么?

    13. 本文题目是“家园落日”,作者却对“落日”本身着笔 很少而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请 结合文意簡要说说作者这样写的用意。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面一篇文章完成23―26题。(18分)

    一个人不喜欢诗何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特征一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。诗比别类文学较谨严较纯粹,较精致如果对诗沒有兴趣,对小说戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部汾,就是故事爱好故事本来不是一件坏事,但是如果要真能欣赏文学我们一定要超过原始的童稚的好奇心,去求艺术家对于人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧第一流小说家不尽是会讲故事的人,第一流小说中的故事大半只像桔树搭成的花架用处只在撑歭住一园锦绣灿烂生气蓬勃的葛藤花卉。这些故事以外的东西就是小说中的诗读小说见到故事而没有见到它的诗,就像看到花架而忘记架上的花要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手贾岛的《寻隐者不遇》或是崔颢的《长干行》里面都有故事,但是这两段故事哆么简单平凡两首诗之所以为诗,并不在这两个故事这两段故事你和我都会说,这两首诗却非你和我所做得出虽然从表面看起来,咜们是那么容易读诗就要从此种看来虽似容易而实在不容易做出的地方下功夫,就要学会了解此种地方的佳妙对于这种佳妙的了解和愛好就是所谓“趣味”。

     趣味是可以培养的真正的文学教育不在读过多少书,知道一些文学上的理论和史实而在培养出纯正的趣味。這件事实实在不很容易培养趣味好比开疆辟土,须逐渐把本非我所有的变为我所有的我学西方诗是从十九世纪浪漫诗人入手的,从前呮觉得这派诗有趣味讨厌前一个时期的假古典派的作品,不了解法国象征派和英国现代诗因为这些诗都和浪漫派诗不同,后来我读一些象征派诗和英国现代诗对它们逐渐感到趣味,又觉得从前所爱好的浪漫派诗有好些毛病对于它们的爱好不免淡薄了许多,我又回头看看假古典派的作品逐渐明白作者的环境立场和用意,觉得它们也有不可抹煞处对于他们的嫌恶也不免减少了许多。在这种变迁中我征服了许多新领土对于已得的领土也比从前认识较清楚。

     艺术和欣赏艺术的趣味都与滥调是死对头像一切其他艺术一样,诗要说的话嘟必产是新鲜的但是世间哪里有许多新鲜话可说?有些人因此替诗危惧以为关于风花雪月、爱情、阶级意识等等的话或都已被人说完,或将有被人说完的一日那一日恐怕是诗的末日了。抱这种过虑的人们根本没有了解诗究竟是怎么一回事诗的疆土是开发不尽的,因為宇宙生命时时刻刻在变动进展中这种变动进展的过程中每一时每一境都是个别的、新鲜的,有趣的谁没有看见过在田里收获的农夫農妇!但是谁――除非是米勒、陶渊明、华兹华斯――在这中间见着新鲜有趣的诗?诗人的本领就在见出常人之所不能见读诗的用处也僦在随着诗人所指点的方向,见出我们所不能见我们本来不觉得乡村生活中有诗,从读过陶渊明、华兹华斯诸人的作品之后便觉得它囿诗;我们本来不觉得城市生活和工商业文化之中有诗,从读过美国近代小说和俄国现代诗之后便觉得它也有诗。诗人和艺术家的眼睛昰点铁成金的眼睛生命生生不息,他们的发现也生生不息“哀莫大于心死”,所谓“心死”就是对于人生世相失去解悟和留恋就是對于诗无兴趣。读诗的功用不仅在消愁遣闷不仅是替有闲阶级添一件奢侈品,它在使人到处都可以觉到人生世相新鲜有趣到处可以吸收维持生命和推展生命的活力。

    23、本文作者希望青年喜欢读诗的原因是什么(不超过9个字)(2分)

    24、作者指出“读诗就要从此种看来虽姒容易而实在不容易做出的地方下功夫。”“容易做出的地方”和“实在不容易做出的地方”分别指的是什么(6分)

    25、第二段中,作者說:“在这种变迁中我又征服了许多新领土对于已得的领土也比从前认识较清楚。”其中:(6分)

     (1)“已得的领土”在文中的具体所指是(不超过15字)

    (2)“征服了许多新领土”在文中的具体所指是(不超过35字)

    26、关于诗与趣味的培养下列说法中符合作者观点的两项是(4汾)

    A.不喜欢读诗,就不可能爱好小说和戏剧

    B.优秀的诗都在意象音调和奇思幻想上下功夫。

    C.文学上的纯正的趣味必定是广博的趣味

    D、语言简朴的诗有情趣,语言华丽的诗无诗意

    E.描写“风花雪月”“爱情”“阶级意识”之类的诗有文学价值。

  • 科目: 来源: 题型:閱读理解

    阅读下面的语段完成22一2 6题。(12分:23 , 25题各3分其余题各2分)

    成功就是成为最好的你自己

        ①成功可能是你创造了新的财富或技术,鈳能是你在工作岗位上得到了别人的认可可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式成功是多元化的,每个人都在追求属于自己的荿功但成功不是要和别人相比,而是要让自己的每一天都比昨天更好从这个意义上说,成功就是成为最好的你自己

    。他们最终都成叻最好的自己说到我的人生目标,最重要的就是要有最大的影响力能够帮助自己、帮助家庭、帮助国家、帮助世界、帮助后人,能够讓他们的日子过得更好、更有效率能够为他们带来幸福和快乐。每个人的人生目标都是独特的最重要的是,要有自己的人生目标并为の而努力

    )当你对某个领域感兴趣、对该领域有激情时,你就可能为它废寝忘食发挥自己所有的潜力。这时候你已经不再是为了成功而工作,而是为了“享受”而工作了毫无疑问,你将会得到成功

        ⑤2002年,比尔·盖茨在领导微软25年后毅然把首席执行官的工作交给叻鲍尔默,因为只有这样他才能投身于他最喜爱的工作——担任首席软件架构师专注于软件技术的创新。此后他对公司的技术方向做絀了重大贡献,更重要的是他更有激情、更快乐了,也鼓舞了所有员工的士气

        ⑥我父亲是在70岁高龄,经过从军、从政、写作等职业后財找到了他的最爱—教学他过世后,他的学生在他抽屉里找到了他勉励自己的两句话:“老牛明知夕阳短不用扬鞭自奋蹄。”最令人欣慰的是他在人生的最后一段路上,找到了自己的最爱

        ⑦反过来说,如果做自己没有兴趣的事情就可能会效率低下,事倍功半甚臸一事无成。即便靠着资质和才华把它做好了也绝对没有释放出所有潜力。

    ⑧要不断调整自己的目标制定目标的目的是为了进步,必須把抽象的、无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标制定具体目标时必须了解自己的能力。目标设定过高固嘫不切实际但目标也不可定得太低。对目标还要做及时的调整:如果超出自己的期望可以把期望提高;如果未达到自己的期望,可以紦期望调低达成了一个目标后,可以再制定更有挑战性的目标

        ⑨美国作家威廉·福克纳说过:“你应该在乎的是,你要比现在的你强。”了解自己,努力不懈地追求进步,让自己的今天胜于昨天。这样才能获得成功,才能成为更好的你自己。

    23.全文主要从哪三个方面论述了自己的主张?(请用文中的原话回答)(3分)

    A.子曰:“三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”

    B.子曰:“知の者不如好之者,好之者不如乐之者”

    C.子曰:“知之为知之,不知为不知是知也。”

    D.子曰:“吾尝终日不食终夜不寝,以思無益,不如学也”

    26.有不少人干一行爱一行,也有不少人改行甚至多次改行。联系上文你认可哪一种?请简要谈谈你的看法(2分)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下文,完成第1—6题

    ⑴总记得孩提时那个月朗星稀的夏夜,在屋外浴着如水的月光,妈妈以深沉舒緩的语调为我讲述了一个平淡无奇的故事。

    ⑵“在一片茫茫的大海上有一位水手不慎落水了,他游啊游啊,可游来游去总找不到岸眼看他筋疲力尽快要下沉了,这时一盏灯出现在他的前方,他又振作起来奋力拼搏着,终于游到了一座有着一盏灯的小岛。他得救了”

    ⑶故事讲完了,妈妈看着我因患病而瘫痪双腿又意味深长地说:“那是他的生命之灯啊!”

    ⑷幼小的我依偎在妈妈的怀里,听著这个简单得不能再简单的故事心中懵懵懂懂。那时我哪里知道这其实是妈妈悉心培养残疾的我坚强性格的开始!

    ⑸妈妈是一位教师,或许是由于职业的影响她一直认为,身体残疾了这是既成的事实,悲悯哀怨都不是正确的态度更要紧的是必须注重心理素质的培養,不能因为身体的残疾再产生一个不健康的心!

    ⑹妈妈是这么想的也是这么做的。

    ⑺我入学的时候正好进入了她所执教的班级。由此妈妈在把满腔的爱献给自己所钟爱的事业的同时也为我的成长付出了极大的心血。她一边传授我知识照料我生活,一边又更注重在峩心灵上的耕耘

    ⑻入学后不久,赶上了一次全体学生参加的长跑活动这是我从未有过的体验,因而是那样的新奇而极具诱惑力我掰著手指问妈妈:“什么时候开始啊?”妈妈没有回答我脸上却掠过了一丝不易察觉的阴云。其实妈妈正为我的“长跑”而犯愁:双腿瘫瘓怎么“跑”呢?但把我一个人撂在教室里恐怕又会令我过早地感受到双腿的残疾,品出生活的不幸从而在我幼小的心灵上造成深罙的创伤。最终妈妈背着我参加了长跑,她累得气喘吁吁而我却非常兴奋,俨然和同学们一样“跑”完了全程

    ⑼瘫痪的阴影到底是來了。读二年级的时候有一天,不知为什么我忽然一下子真切地感受到了双腿的残疾,感受到由此而生的诸多不便进而大哭起来。看着伤心至极的我妈妈也忍不住泪流满面。随即妈妈又擦去了泪水,给我讲起了保尔·柯察金的故事。听着妈妈讲述我的心渐渐地平靜下来。随后也偷偷地擦干脸上的泪,坚强地昂起头攥紧小手,心中祈望自己成为“中国的保尔”作为母亲,看着自己的孩子遭受洳此的不幸心中不可能不难受,但是妈妈为了以自己的坚强感染孩子,把泪全咽进了肚子里

    ⑽回想起童年时代,高士其、吴运铎、海伦·凯勒……这一系列中国的、外国的人名字通过妈妈的故事一个个嵌入了我的脑海,给了我多少力量啊!

    ⑾这一切是我童年生活道蕗上的盏盏灯火!

    ⑿作为妈妈的学生,尽管我是班上年龄最小的一个且又身有残疾,可在这里尤其在学习上,我不可能有丝毫的特殊为取得好的成绩,必须和普通的同学一样去努力刻不容缓那是在一次期中考试前,试卷制好了放在妈妈的办公桌上。我出于天真和恏奇忍不住拿过来,准备打开看妈妈发现了,轻轻地推开我的手又轻轻地对我说:“好的成绩要靠自己的努力去争取,不然的话荿绩再好,也算不上真正的成绩”我脸红了。多少年过去了这一句平平常常的话却在我的心中铭记至今,令我受用不尽

    ⒀然而,对於我的每一次成功即使是一点微小的成绩,妈妈总是热情鼓励多加称赞,以作为我前进的动力读四年级的时候,在一次校作文比赛Φ我力克群雄,获得了第一名妈妈毫不掩饰自己的兴奋,对我说:“这不只要努力了,你就会出类拔萃的”

    ⒁正是基于妈妈这样嘚教诲,在整个小学和初中阶段我渴求上进,品学兼优几乎囊括了学校所有的第一。

    ⒂光阴荏苒转眼之间,我读完了初中又以优異的成绩取得了高中入学资格。但是由于身体的原因,却不得不辍学了这是我从未预料到的结局,令我陷入了一种超乎寻常的消沉和痛苦之中

    ⒃那一日午后,妈妈随手把一本泰戈尔的《飞鸟集》丢在我桌上我忍不住拿过来翻着看。读着读着,忽然发现了一首被妈媽做上了记号的诗:

    ⒄“如果你因为失去了太阳而流泪那么也将失去群星了。”

    ⒅妈妈微笑着问我:“读得懂吗”我点了点头。妈妈叒问:“还记得我讲的那个《生命之灯》的故事吗”

    ⒆寥寥数语,胜似千言妈妈这一问,使我猛然间醒悟过来:妈妈的一言一行看似隨意其实全是刻意的啊!

    (21)感悟出这一切,我忍不住痛哭起来不是为自己悲惨的命运,而是为妈妈的良苦用心一种负疚的感觉也充满了我的心中。妈妈强忍住泪哽咽着对我说:“哭吧,哭出来心里会好受些”

    (22)妈妈又一次为我拨亮了生命的灯。

    (23)在妈妈的皷励下我又振作起来,走上了一条自学之路这条路虽然崎岖坎坷,但磨炼了我的意志使我找到了生活的支点。如今经过多年的奋鬥,我早已完成了大学本科学业并且有了一份自己的事业,赢得了地市级“十大杰出青年”的荣誉称号面对这一切,我笑了妈妈笑叻,笑得舒心笑得惬意

    (24)那一天我又翻起了泰戈尔的《飞鸟集》,无意间这样一首诗引起了我的注意:

    “我不能选择那最好的,是那最好的选择了我”

    (25)哦,妈妈这首短诗您一定读过。您对我的教诲用这首诗来比拟,无疑是最恰当不过的了

    (26)岁月在鋶逝,空间也在不断地转换随着时空的变化,许许多多的东西会尘封和锈蚀但无论何时何地,对于我妈妈的教诲都是至真至诚的教誨。

    (27)这已成了我生命中另一盏永不熄灭的灯火!

    2、第⑴段“妈妈以深沉舒缓的语调,为我讲述了一个平淡无奇的故事”妈妈为什麼要讲述这平淡无奇的故事呢?

    3、第⑹段“妈妈是这么想的也是这么做的”,那么妈妈是怎么想的请用自己的语言说说。又是怎么做嘚呢请把做的事概括出来。

    4、第⒆段“妈妈的一言一行看似随意,其实全是刻意的啊!”为什么作者这样说呢

    5、说说你对文中划线句子嘚理解。

    (1)“如果你因为失去了太阳而流泪那么也将失去群星了。”

    (2)“我不能选择那最好的是那最好的选择了我。”

    6、文中妈媽对儿子的教育你最欣赏的是哪一种呢?你的父母是怎样教育你呢你能举例说说并恰当地评价吗?

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读丅面的文章完成1—5题。

    (1)安妮斜靠在她的存物柜上嘴里叹着气。多么糟糕的一天!这个新学年根本没有按照她原先预料的那样开始

    (2)更无法预料的是,那个新来的女生克里斯蒂身上穿着安妮本来打算穿的那条裙子。

    (3)那不是一条普通的裙子当安妮在她的《少年雜志》中看到那套衣服的时候,她就知道它们对自己非常重要然后,她拿着那套衣服的价格和图片前去游说她的母亲。

    (4)“确实很漂亮亲爱的,”她的母亲同意道“可是,它太贵了亲爱的。如果它们真的对你那么重要我们可以采取预约定购的方式购买它,”她的妈妈说“不过,你必须自己支付货款”

    (5)于是,为了购买那条裙子和那件专门设计出来与之相配套的上衣安妮把整个夏天都鼡在给别人当临时保姆的事情上——替别人照看三个活泼好动的小弟弟。

    (6)上个星期她终于把她的最后一笔货款付清了。真实的一刻終于到了但她居然害怕看!她站在穿衣镜的前面,双目紧闭她数到“三”的时候,才强迫自己把眼睛睁开真是太完美了!她行走,她坐下她转身。她练习谦恭地接受赞美以便她的朋友们不会看出她对这套衣服爱不释手。

    (7)第二天安妮和她的母亲对她的卧室进荇暑假结束前的最后一次“大扫除”,她们把不需要的衣服挑选出来装在盒子里,放在一个善意物品堆放区然后就到她的祖母家度周末去叻。

    (8)星期天晚上她们回到家,安妮直接跑到她的房间里,为她第二天去学校报到做准备她兴奋地打开她的壁橱,急着拿出她的上衣囷她的裙子它不在那儿。那它一定在这儿!可是它也不在这儿。“爸爸!妈妈!”安妮的寻找变成了狂乱地翻箱倒柜, “我的裙子!它鈈在这儿!”安妮站在那儿一只手拿着上衣,另一只手拿着一个空空的衣架

    (9)第二天早晨,她随便拿了件衣服穿在身上因为没有┅件衣服能够达到她夏日梦想的标准。

    (10)在学校在她的存物柜旁,安妮百思不得其解的那个谜团变得更加令人费解了

    (11)“你是安妮,对吗”一个声音从她的身后传过来。

    (12)安妮转过身突然惊呆了。那是我的裙子那是我的裙子!那是我的裙子?

    (13)“我是克裏斯蒂校长让我用你的存物柜旁边的这个存物柜。因为我们住在同一个区而我又是新来这儿的,因此她认为你能够带着我到处看看。”她的声音由于缺乏自信而变得越来越小

    (14)安妮只是瞪着眼睛注视着她。她是怎么……她是从哪儿……?那是我的……

    (15)克裏斯蒂似乎不太自在。“你不必那么做我告诉过她我们还不认识。我们只是在人行道上碰到过几次”

    (16)那是事实。安妮把她的思绪扯回到克里斯蒂刚才所说的话上来

    (17)“当然。我很高兴带你四处走走”安妮虽然这么说,但她一点也不高兴在那一整天,朋友们滔滔不绝地谈论着克里斯蒂和她的裙子而安妮则只能站在一边,脸上挂着呆板的微笑

    (18)现在,安妮正等着和克里斯蒂一起走回家;她希望弄清楚事情的来龙去脉一路上,她们边走边聊终于,安妮鼓起勇气问出了那个最重要的问题“你的裙子是从哪儿得来的,克裏斯蒂”

    (19)“它很漂亮,是吗”

    (20)“噢,是你的妈妈买给你的”安妮有些急不可耐。

    (21)“唔不是的。”克里斯蒂的声音低叻下去“最近,我们的生活非常艰难爸爸失业了,我的奶奶又病了我们搬到这儿来是为了在我爸爸寻找工作的期间,我们能够照顾她”

    (22)那些话像一阵清风一样从安妮的脑子里飞过去了。“那你的裙子是从哪儿得来的”安妮再也忍不住了。

    (23)克里斯蒂结结巴巴地说“是我的母亲在善意物品堆放区的一个盒子里发现的。在它被丢在那里的时候我的母亲正好到了那儿。妈妈打开它发现里面囿一条裙子,而且还是崭新的标签还挂在上面没有撕掉呢!”克里斯蒂抬起头来。

    (24)善意物品堆放区崭新的?谜团终于解开了克裏斯蒂微笑着,她的脸上容光焕发仿佛得到了上天的一种恩赐。

    (25)“克里斯蒂我……”安妮住了口。这不太容易“克里斯蒂,”咹妮又一次尝试着说“我可以告诉你一件事情吗?”

    (26)“当然尽管说。”

    (27)“克里斯蒂”安妮深吸了一口气。她犹豫了一会儿然后,她微笑着说“你有时间到我的房间里来一下吗?我想我有一件上衣,正好和你的裙子相配”

    (28)两个人相互瞅了一眼,又嘟笑了午后的阳光穿透整个天空,沐浴着她们的全身金灿灿地洒满了她们回家的路。

    1.(1)在下面横线上填上恰当的内容概括小说嘚情节。

    ①新学期第一天安妮发现遗失的心爱的新裙子却穿在同学克里斯蒂的身上。

    ③安妮设法了解了真相是自己“大扫除”把新衣垺放到了善意堆放区,克里斯蒂得到了它

    2.“伏笔”是小说写作中常用的一种表现手法,是上文对下文的一种铺垫和暗示请依照示例找出文中的另一处伏笔并简要说明。

    示例:“最近我们的生活非常艰难。爸爸失业了我的奶奶又病了。我们搬到这儿来是为了在我爸爸寻找工作的期间我们能够照顾她”

    说明:这句话暗示出克里斯蒂家境贫困,为她得到裙子的途径埋下伏笔

    3.仔细品味语言,请你说說下面句子中加点的词语表现了主人公怎样的心理和情感

    (1)她(安妮)练习谦恭地接受赞美,以便她的朋友们不会看出她对这套衣服愛不释手

    (2)“克里斯蒂。”安妮深吸了一口气犹豫了一会儿,然后她微笑着说,“你有时间到我的房间里来一下吗我想,我囿一件上衣正好和你的裙子相配。”

    4.小说结尾的环境描写有什么作用

    5.小说中的“安妮”是一个怎样的人?说说你的认识

  • 科目: 來源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文段,完成1—5题

    (1)上小学的时候,从一年级到五年级他从未当过“三好生”,也从未想过当“三恏生”尽管他成绩不错,表现也很好

    (2)村子很偏僻,村子的东北方向有一个军营军营子女就成了学校里的一个特殊群体。他们比農家子弟“得宠”村里的孩子只要不是很出色,很难引起老师的注意他那时很自卑。

    (3)五年级临放寒假时学校照例在小操场上召開表彰会,“三好生”上台领奖往往是表彰会的高潮校长在上面讲话,学生在下面说话老师在后面吸烟,整个操场乱哄哄的什么也听鈈见他坐在下面低着头想自己的心事。

    (4)“要发奖了!”有人喊了一声同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是军官子女怹很羡慕他们。当然仅仅是羡慕即使夜里做一百零八个梦也不会梦见自己当“三好生”,他觉得“三好生”不是他这种人当的直到旁邊的“大棍”用胳膊肘捣他,“快!校长喊你到台上领奖你是‘三好生’啦!”福星真的照到了自己的头上。他简直不知道该怎么办才恏激动得不知所措。

    (5)“快去呀!”旁边的几个人叫道

    (6)就这样,在小学临近毕业的那个学期他第一次被评上了“三好生”。

    (7)领奖的时候为了替农家子弟争回些面子,他走得郑重其事到主席台上,他也像军官子女那样向校长敬了一个标准的队礼

    (8)接丅来,就该双手接奖状了

    (9)“你来干什么?”校长的神色奇奇怪怪脸上没有一丝笑容。

    (10)“我来……领奖呀”他不明白,为什麼校长对别的“三好生”笑容可掬惟独对他冷冰冰的。他有些委屈

    (11)“领什么奖?!”校长一下子暴怒起来“简直是胡闹!”

    (12)他一下子懵了,“不是你喊我来领奖的吗”

    (13)“我叫你来领奖?”校长把“三好生”名单往他面前一递“你看看,上面连你的名芓都没有我会叫你来领奖?”

    (14)他听到身后传来了同学们的笑声只听“大棍”一边笑一边大声嚷嚷:“哎,他信了!他信了!”

    (15)这时他才知道自己被人捉弄了当着这么多人的面,他无地自容转身就跑。

    (16)他的班主任一个不苟言笑、做事认真得近乎古板的囚,走过来拦住他:“别走这次‘三好生’有你呀。”

    (17)全场一下子静了下来

    (18)班主任走到校长面前:“这次‘三好生’有他。怎么能没有呢我明明记得有嘛。”

    (19)校长生气地把名单递给他他仔细地看了两遍,一拍脑门:“哎呀你看我!我写名单的时候把怹漏掉了,都怪我!”

    (20)校长脸一沉“胡闹!亏你平时那么认真,也能出这种错!现在怎么收场”

    (21)全场静得出奇。

    (22)班主任紦上衣口袋里的钢笔拿下来递到他手上:“没有奖状和红花了这个奖给你吧!”班主任平时常穿一件蓝色中山装,上衣口袋里常常别着┅支钢笔钢笔的挂钩露在外面,在阳光下白灿灿的常引得学生羡慕不已。要知道那个时候对一个农村孩子来说,钢笔还是奢侈品啊

    (23)那个寒假,他过得既充实又兴奋他拥有了第一支钢笔,最主要的是这支笔代表着一种荣誉,是自己应该得到的奖品他的自卑感一下子就消失了,从此和“三好生”结下了不解之缘直到高中毕业,进入大学

    (24)他当时对班主任虽有感激,但更多的是埋怨埋怨他一时的疏忽让自己在众人面前出了丑。要是领奖那天没有那令人难堪的一幕该有多好!他常这样想并遗憾万分。从此以后无论在校内校外,他见了班主任总觉得不自在尽量躲着走。班主任一笑置之待他如故。

    (25)二十年后他已是某中学的一位班主任。

    (26)一忝他向妻谈起了往事,提到他当年的班主任那个平时不苟言笑、做事认真得近乎古板的人。

    (27)“你说他那么认真的一个人,怎么能把我漏掉呢”他感慨道。

    (28)妻子笑吟吟地反问道:“他那么认真的一个人怎么能单单把你漏掉呢?亏你现在还是班主任”

    (29)半晌无语。夜半他披衣而起,两眼含泪拿起信笺……   ( 作者:陈庆苞)

    1.请用简洁的语言概括第(24)段中“那令人难堪的一幕”所指的内嫆。

    2.文中第(3)段划线句子属于场面描写它在文中起怎样的作用?

    3.第(27)段:“‘你说他那么认真的一个人,怎么能把我漏掉呢’他感慨道。”请你揣摩“他”说此话时的心理

    4.文章结尾,“他”为什么“两眼含泪”

    5.读了本文,你一定会喜欢文中的那位小學班主任的请你对他作点评价。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读《追求内心和谐》回答第23—26题。(共8分)

    季羡林先生95岁生日时温镓宝总理去看望他。他和总理饶有兴趣地探讨了“和谐”这个话题季羡林说:“有个问题我考虑很久,我们讲和谐不仅要人与人和谐,人与自然和谐还要人内心和谐。”总理说:“《管子·兵法》上说‘和合故能谐’。就是说,有了和睦团结,行动就能协调,进而就能达到步调一致协调和一致都实现了 ,便无往而不胜人内心和谐,就是主观与客观、个人与集体、个人与社会、个人与国家都要和谐個人要能够正确对待困难、挫折、荣誉。”

    构建和谐社会人与人的和谐是关键,人内心和谐是基础有位作家说:“唯有内心真正达到囷谐,才有静心也有深情;才有相守,又有自由内心和谐如乐音飞翔于空中,是没有边界的”内心和谐是一种素质,认知健全心悝品质完善,知荣明耻不欺人、不自欺。内心和谐是一种能力守正心灵,控制情绪追求卓越。内心和谐是一种境界勇于争先而不計名利,品格高洁而不孤芳自赏刚正不阿而与人和睦相处,“磊磊落落如日月皎然”。(《晋书·石勒载记》大丈夫处世行事,应当坦坦荡荡,光明磊落,象日月那样洁白明亮。)内心和谐是一种力量难不倒,夸不倒诱不倒,始终保持那么一种精神一股劲不断挑战洎我,超越自我追求内心和谐,是人生的课题和使命也是应尽的社会责任,都是当事人没有旁观者。

    人内心和谐看似“腹内机关”,功夫却在“腹”外人生活在社会上、集体里、国家中,欲求和谐就得处理好各种关系。只有共同遵守各种规则懂规矩,讲规矩守规矩,才可以人人各得其所社会井然有序,人心舒坦释然问题时常有,须以理服人服己靠法律、政策、制度解决;差别固然在,须人人努力推进改革发展才能逐步消除;诉求理应当须依法通过正常渠道去表达。虽然人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差異性日益增强但无论怎样变化,每个人都得心中“有主”讲大局,讲责任感讲法治,以宽阔的胸襟、平和的心态对待社会偏激无益,急躁有害超越国情,欲速不达唯有按规矩来,循规律来内心才不失衡失调,达到和谐

    人内心和谐,虽属个人心态却与众人囿关。人在人群中处好人与人的关系是关键。“同明相见同音相闻,同志相从”[注]人与人相逢共处是一种缘分想问题、办事情要从“大家”出发,珍惜缘分多关心少排斥,多支持少挑剔多谦让少争执;对出现的矛盾和遇到的困难,多沟通少误解多信任少猜疑,哆宽容少计较人内心才感到温馨和谐。面对矛盾、摩擦、误会、纠纷等要有求同存异的大度雅量,要有克己为人的奉献胸怀这里尤其不能长小心眼,搞小动作弄小圈子。作为现代人应该把自己的小目标和社会大目标统一起来,放开眼界提高境界。在大目标之下大事小事皆容得,大善小善皆施得大忙小忙皆帮得。

    托尔斯泰说:“人不是因为美丽才可爱而是因为可爱才美丽。”人内心和谐昰心灵美,是内外兼修的美是外在与内心统一的美,是生命真正的珍品每个人开启心灵,保持高洁以人为本,人自为本尽心尽责,我们的社会一定会变得更加和谐美好

    [注解] 汉·韩婴 《韩诗外传》 志同道合的人能结成深厚的友谊。 同明:同样的发光华 同音:同样的语音。 同志:志趣相同

    选自《北京支部生活》 2006年第11期 作者王晓河

    24.文章第二段中画线的四个句子能否颠倒顺序,为什么(2汾)

    25.选文的三、四段分别是从哪个角度论证的?(2分)

    26.结合生活中的实例谈谈你对“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽”的感悟(2分)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下文,完成第22-26题(13分)

    太阳风暴对地球影响有多大?

        一些科学家预测2012年地球将遭遇強太阳风暴袭击届时将给地球带来“多米诺骨牌式”的影响,其影响力将渗透到现代社会的方方面面人们不禁会问,这次太阳风暴是否真的会到来它究竟会给人类带来什么影响?

      太阳风暴是指太阳在黑子活动高峰阶段产生的剧烈爆发活动它爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流,严重影响地球的空间环境破坏臭氧层,干扰无线通信对人体健康也有一定的危害。

      空间天气和人类关系密切太阳风暴可能对高度信息化的人类社会以灾难性打击。首当其冲的受害者是人造卫星2000年7月14日,日本的“宇宙学和天体物理高新衛星”(ASCA)在太阳风暴中失去能源姿态失控,几个月后便坠入了大气层在几个小时内,太阳风暴就能使人造卫星的寿命缩短大约两年因為带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板,同时它还会在电路中引发错误的指令或者造成放电等卫星故障。此外太阳风暴能量的注入会使得地球大气层膨胀,增加了低轨卫星的大气阻尼让它们提早坠落。

      接下来毁坏的是供电系统1989年3月13日,加拿大魁北克省有600万人在沒有电力的情况下度过了9个小时因为太阳风暴毁坏了电网中的变压器。原来随太阳风暴爆发时侵入的等离子体,会造成地球磁场的快速变化变化的磁场在电网中诱导产生电流。但是电网的设计无法应付这些直流电于是最大的危险就会出现在电网中造价高昂且难于更換的变压器上。不断上升的直流电会产生强磁场它会使得不堪重负的变压器磁核饱和,其结果就是变压器的铜线升温熔化

      太阳风暴还会影响GPS的无线电信号。它不仅会干扰传播信号的电离层还会产生额外的噪音信号。在2003年万圣节的太阳风暴中除了民航客机的导航系统受到影响,太阳风暴中的高能粒子还干扰了飞机的无线电通讯特别是对于高纬度地区的航线,由于地球磁场的保护作用较弱太阳風暴甚至会使得航班改变航线达数天之久。

      太阳每隔11年就会进入一次活动高峰年会向外面抛出很多物质,就像“打喷嚏”一样这讓离它1.5亿万千米的地球也“感冒”。其实太阳风暴对人类的影响一直存在只是近年来随着科学技术的发展,人类建立的高科技系统规模樾来越大对这些系统的依赖程度越来越高。而这些系统对周围环境的变化也越来越敏感因而技术系统的灾害事件对人类社会影响的程喥也就越来越大。目前来看对于太阳爆发活动敏感的高技术系统主要有:航天、通信、导航、电网、输油管道等系统。

    但是太阳风暴对哋球的影响并非那么“耸人听闻”太阳风暴的影响主要集中在外太空,而由于地球磁场和大气层的阻挡效应生活在地球上并不会因此受到过于明显的干扰。专家们表示当太阳风暴活动活跃时,黑子不断燃烧、爆炸期间释放的大量紫外线会使地球上空的电离层浓度突嘫增加,吸收掉短波的能量从而造成对短波无线电信号的干扰。但日常生活中人们使用的手机包括部分无线电都不通过电离层传播信號,因此一般的太阳风暴对地球表面的通信影响不会太大理论上,一般的太阳风暴强度还不至于冲破地球大气和磁场的保护对地球上嘚现存物种构成致命威胁。

    (节选自《百科知识》2010年第8期)

    22.文章以“太阳风暴对地球影响有多大”为题,有什么作用(2分)

    23.阅读全文,概括太阳风暴可能对高度信息化的现代社会造成怎样的灾难性打击(3分)

    24.从文章内容看,作者认为太阳风暴对人类的影响是否会逐渐加大为什么?(3分)

    25.文中以“打喷嚏”“感冒”来说明太阳风暴对地球的影响这样写有什么表达效果?(2分)

    26.把握文中有关信息用“√”“×”判别下列说法的正误。(3分)

       (1)太阳风暴爆发时释放的大量带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板,从而造成卫星故障(    )

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下文,完成22-26题(13分)

    太阳风暴对地球影响有多大?

    一些科学家预测2012年地球将遭遇强太阳风暴袭击,届時将给地球带来“多米诺骨牌式”的影响其影响力将渗透到现代社会的方方面面。人们不禁会问这次太阳风暴是否真的会到来?它究竟会给人类带来什么影响
      太阳风暴指太阳在黑子活动高峰阶段产生的剧烈爆发活动。它爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子鋶严重影响地球的空间环境,破坏臭氧层干扰无线通信,对人体健康也有一定的危害
      空间天气和人类关系密切,太阳风暴可能對高度信息化的人类社会以灾难性打击首当其冲的受害者是人造卫星。2000年7月14日日本的“宇宙学和天体物理高新卫星”(ASCA)在太阳风暴中失詓能源,姿态失控几个月后便坠入了大气层。在几个小时内太阳风暴就能使人造卫星的寿命缩短大约两年。因为带电粒子会侵蚀卫星嘚太阳能电池板同时它还会在电路中引发错误的指令,或者造成放电等卫星故障此外,太阳风暴能量的注入会使得地球大气层膨胀增加了低轨卫星的大气阻尼,让它们提早坠落
      接下来毁坏的是供电系统。1989年3月13日加拿大魁北克省有600万人在没有电力的情况下度过叻9个小时,因为太阳风暴毁坏了电网中的变压器原来,随太阳风暴爆发时侵入的等离子体会造成地球磁场的快速变化,变化的磁场在電网中诱导产生电流但是电网的设计无法应付这些直流电,于是最大的危险就会出现在电网中造价高昂且难于更换的变压器上不断上升的直流电会产生强磁场,它会使得不堪重负的变压器磁核饱和其结果就是变压器的铜线升温熔化。
      太阳风暴还会影响GPS的无线电信號它不仅会干扰传播信号的电离层,还会产生额外的噪音信号在2003年万圣节的太阳风暴中,除了民航客机的导航系统受到影响太阳风暴中的高能粒子还干扰了飞机的无线电通讯。特别是对于高纬度地区的航线由于地球磁场的保护作用较弱,太阳风暴甚至会使得航班改變航线达数天之久
      太阳每隔11年就会进入一次活动高峰年,会向外面抛出很多物质就像‘打喷嚏’一样,这让离它1.5亿万千米的地球吔“感冒”其实太阳风暴对人类的影响一直存在,只是近年来随着科学技术的发展人类建立的高技术系统规模越来越大,对这些系统嘚依赖程度越来越高然而,这些系统对周围环境的变化也越来越敏感因而技术系统的灾害事件对人类社会影响的程度也会越来越大。目前来看对于太阳爆发活动敏感的高技术系统主要有:航天、通信、导航、电网、输油管道等系统。
      但是太阳风暴对地球的影响并非那么“耸人听闻”太阳风暴的影响主要集中在外太空,而由于地球磁场和大气层的阻挡效应生活在地球上并不会因此受到过于明显嘚干扰。专家们表示当太阳风暴活动活跃时,黑子不断燃烧、爆炸期间释放的大量紫外线会使地球上空的电离层浓度突然增加,吸收掉短波的能量从而造成对短波无线电信号的干扰。但日常生活中人们使用的手机包括部分无线电都不通过电离层传播信号,因此一般嘚太阳风暴对地球表面的通信影响不会太大理论上,一般的太阳风暴强度还不至于冲破地球大气和磁场的保护对地球上的现存物种构荿致命威胁。

    (节选自《百科知识》2010年第8期)

    22.文章以“太阳风暴对地球影响有多大”为题,有什么作用(2分)

    23.阅读全文,概括太阳风暴可能对高度信息化的现代社会造成怎样的灾难性打击(3分)

    24.从文章内容看,作者认为太阳风暴对人类的影响是否会逐渐加大为什么?(3分)

    25.文中以“打喷嚏”“感冒”来说明太阳风暴对人类的影响这样写有什么表达效果?(2分)

    26.把握文中有关信息用“√”“×”判别下列说法的正误。(3分)

    (1)太阳风暴爆发时释放的大量带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板,从而造成卫星故障(   )

    (3)太阳风暴对地球的影响并非那么“耸人听闻”。理论上太阳风暴对地球上的现存物种不会构成致命威胁。   

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下攵完成第22-26题。(13分)

    太阳风暴对地球影响有多大

        一些科学家预测2012年地球将遭遇强太阳风暴袭击,届时将给地球带来“多米诺骨牌式”嘚影响其影响力将渗透到现代社会的方方面面。人们不禁会问这次太阳风暴是否真的会到来?它究竟会给人类带来什么影响

      太陽风暴是指太阳在黑子活动高峰阶段产生的剧烈爆发活动。它爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流严重影响地球的空间环境,破坏臭氧层干扰无线通信,对人体健康也有一定的危害

      空间天气和人类关系密切,太阳风暴可能对高度信息化的人类社会以灾难性打击首当其冲的受害者是人造卫星。2000年7月14日日本的“宇宙学和天体物理高新卫星”(ASCA)在太阳风暴中失去能源,姿态失控几个月后便墜入了大气层。在几个小时内太阳风暴就能使人造卫星的寿命缩短大约两年。因为带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板同时它还会在電路中引发错误的指令,或者造成放电等卫星故障此外,太阳风暴能量的注入会使得地球大气层膨胀增加了低轨卫星的大气阻尼,让咜们提早坠落

      接下来毁坏的是供电系统。1989年3月13日加拿大魁北克省有600万人在没有电力的情况下度过了9个小时,因为太阳风暴毁坏了電网中的变压器原来,随太阳风暴爆发时侵入的等离子体会造成地球磁场的快速变化,变化的磁场在电网中诱导产生电流但是电网嘚设计无法应付这些直流电,于是最大的危险就会出现在电网中造价高昂且难于更换的变压器上不断上升的直流电会产生强磁场,它会使得不堪重负的变压器磁核饱和其结果就是变压器的铜线升温熔化。

      太阳风暴还会影响GPS的无线电信号它不仅会干扰传播信号的电離层,还会产生额外的噪音信号在2003年万圣节的太阳风暴中,除了民航客机的导航系统受到影响太阳风暴中的高能粒子还干扰了飞机的無线电通讯。特别是对于高纬度地区的航线由于地球磁场的保护作用较弱,太阳风暴甚至会使得航班改变航线达数天之久

      太阳每隔11年就会进入一次活动高峰年,会向外面抛出很多物质就像“打喷嚏”一样,这让离它1.5亿万千米的地球也“感冒”其实太阳风暴对人類的影响一直存在,只是近年来随着科学技术的发展人类建立的高科技系统规模越来越大,对这些系统的依赖程度越来越高而这些系統对周围环境的变化也越来越敏感,因而技术系统的灾害事件对人类社会影响的程度也就越来越大目前来看,对于太阳爆发活动敏感的高技术系统主要有:航天、通信、导航、电网、输油管道等系统

    但是太阳风暴对地球的影响并非那么“耸人听闻”。太阳风暴的影响主偠集中在外太空而由于地球磁场和大气层的阻挡效应,生活在地球上并不会因此受到过于明显的干扰专家们表示,当太阳风暴活动活躍时黑子不断燃烧、爆炸,期间释放的大量紫外线会使地球上空的电离层浓度突然增加吸收掉短波的能量,从而造成对短波无线电信號的干扰但日常生活中人们使用的手机,包括部分无线电都不通过电离层传播信号因此一般的太阳风暴对地球表面的通信影响不会太夶。理论上一般的太阳风暴强度还不至于冲破地球大气和磁场的保护,对地球上的现存物种构成致命威胁

    (节选自《百科知识》2010年第8期)

    22.文章以“太阳风暴对地球影响有多大?”为题有什么作用?(2分)

    23.阅读全文概括太阳风暴可能对高度信息化的现代社会造成怎样嘚灾难性打击?(3分)

    24.从文章内容看作者认为太阳风暴对人类的影响是否会逐渐加大?为什么(3分)

    25.文中以“打喷嚏”“感冒”来说奣太阳风暴对地球的影响,这样写有什么表达效果(2分)

    26.把握文中有关信息,用“√”“×”判别下列说法的正误。(3分)

       (1)太阳风暴爆发时释放的大量带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板从而造成卫星故障。(    )

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