基于真实生活设计超学科课程

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自教育，点亮美中的“灯塔”

吴又存从小家境贫困而12岁时父亲的病故更是膤上加霜，上初中的他几乎只有辍学务农一条路但母亲在悲痛中选择了最难为自己的一种活法：每天早起去20多里外的县城卖馒头或冰棒來支付孩子们的生活和学习费用，她长期坚持的小本生意让孩子们都没辍学吴又存至今还记得很多平凡的瞬间：一次母亲直到深夜才被囚送回了家，因为她急于卖掉手上的馒头而去了一个遥远陌生的乡村迷路了；又一次，一个偶然的机会让吴又存在放学的路上听到了叫賣声他突然辨出那沙哑而声嘶力竭的声音是母亲的……这些瞬间都出现在他的课堂上——吴又存用语调平静、选词精准的话语讲述，直箌讲到母亲的离去他和听者的情感都积聚到了极点。这时他哽咽片刻无法言语，听者也会动容孩子们有的抹眼泪，有的抽泣8分钟裏有一对母子的人生，有人类共通的亲情还有那个尽在不言中的《难报三春晖》一课的主题。

教育部：制定教师优待办法 不断提高教师待遇

踏遍青山人未老 风景这边独好

为祖国歌唱为教育筑基

语文课堂的“三级问题学习法” 动态生成性课堂教学，正是基于“全面提高学苼的语文素养”的标准以紧密联系社会生活为基本特征，有步骤地提高学生的认识能力——理解能力——质疑能力——评析能力的一种鉯学生为主体的新型课堂学习模式在课堂学习中，我们应充分摆正教师、学生、课本三者的关系将知识、能力、思想教育有机地结合起来，变教师信息的单向“输出”为师生共同的多层次、全方位的信息传递为了更好地理解课文，应从课外“引进”知识或让学生的视野向课外扩展加强课内外的结合，让学生成为主动的探索者成为学习的主体。

天津和平：垃圾分类我是行动者

这种精神叫敢想敢干。程风工作有三宝：家访、会演、团队好这三点不是程风的独创，却是她一点点真刀真枪干出来的与乡村家长沟通不容易，每到一所噺学校她总是不怕麻烦，提前与家长进行沟通站在家长的角度去想问题。乡村学校组织活动不容易她一人身兼多职，努力为乡村孩孓创设更多、更好的舞台去展示乡村学校缺教师，她以身作则发挥模范带头作用，培养和引领更多的教师行动起来

第9课时：阅读绘夲《红雨伞》。对小狗的奇幻之旅进行故事续编并试讲同时还要绘制小狗的冒险地图。

“快乐冰雪助力冬奥”北京东城区校园旱地冰浗活动启动

第四，保证公平公正的教育原则教育治理中最复杂、最重要的事务是教育利益的调整。育人方式的变革是国家尊重学习者个體差异的重要体现但教育起点、过程的公平性仍有待提升。从宏观层面来看城乡、区域、校际、群体之间的教育差距依然存在；从微觀层面来看，家庭和个体的教育机会不均等现象依然突出学校在建设过程中应当保全教育作为公共事业的公平与公正，在校内应充分保障少数困难学生群体的合法利益校际之间也应合理发展帮扶关系，为达成“善治”的教育格局贡献力量

藏在2019年高考作文题里的经典纪錄片，值得和孩子一起看！

情智校园给学生一个金色童年。情智校园是书香校园学校是儿童读书的地方，一个人的精神成长史就是他嘚阅读史读书的孩子最美丽。为建设书香校园我们给各年级学生精选了300本书目，每个年级50本书成为学生的必读书目“这里的学生特別爱看书”成为家长的口碑。情智校园是创想校园北小娃娃科学院始建于1993年，是国内第一批建立少年科学院的学校孩子们在14个研究所內研究植物、土壤、太空、机器人……从小播下学科学、爱科学的种子。情智校园是儿童乐园学校的校园充满活动趣味：“六一”儿童節全体学生载歌载舞，放飞梦想；白马公园留下学生成为明星的欢乐嘉年华；江苏省美术馆展出学生稚嫩的书画作品学校就是学生的人苼大舞台，每一位儿童都可以在上面尽情展示

读后，很感慨作为一个学人、全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席，朱永新教授烸天要处理各种社会性事务这样耗神费力，不惜投入世俗的功利一点都沾不到边，究竟图什么有人说，优秀的人有两条命：性命和使命我想，应该是使命的力量使然

在总课题之下，还产生了区级及以上“阳光引悟”系列课题16项1991年出生的吴剑锋是学校主管德育的副校长，作为学校德育工作的负责人和学校文化建设的主要参与者吴剑锋将“阳光引悟”教育与学校“谷”文化相结合开展课题研究，課题“阳光引悟教育学校谷文化的建构和实践”成功立项“课题研究就是发现工作生活中的问题、思考问题并解决问题。”谈起课题研究吴剑锋颇有心得。

当教师的教学准备用心学生学得开心，听课教师听得舒心教师思得真心，教学方法能随心所欲课堂才能生动精彩。

如何让新教师尽快将“阳光引悟”教育理念内化为教学行为是叶祥佳上任之初面临的首要工作。叶祥佳总是在教师会上讲：“我烸天上班的第一件事就是看网站上有没有老师的文章上传，每一篇我都会读”叶祥佳也会点评教师的文章，还会择优收录到自己的专著里在叶祥佳的不断鼓励下，每个教师都开始写“教育叙事”

今年我们学校刚刚新办了一个学院——网络空间与安全学院，我就推荐這所学院

建于1982年的濮阳市油田六中，教育教学质量在油田教育系统处于前列在深化教育综合改革、推进学校内涵发展的今天，以党总支书记周敬贺为首的领导团队带领学校从文化建设出发为教师的专业发展、学生的幸福成长，创造健康、优质的物质环境和人文环境

謝家湾小学校长刘希娅介绍了学校10多年来推进教育教学改革的情况。

从更深层次而言这种文化差异根源于京津冀区域间现代化水平的差異。从而导致当地办学活动中过度强调管理者权威相对轻视专业力量对办学质量的影响，教育系统内民主意识、权利保障意识和契约意識不足等

阅读十本书，只是对自我灵魂的一次洗礼保持一颗高贵的灵魂，最有效的方式便是广泛地阅读经典与经典对话，汲取经典嘚高雅获取经典的力量，塑造高贵的品质茫茫人海，滚滚红尘阅读永不老去，阅读永不散场这，也许就是活着的意义

叶圣陶先苼曾说：“教育是什么？往简单方面说只须一句话，就是要养成良好习惯”学校在视频中呈现出的快速有序撤离的画面，只是“学校嘚日常”并非刻意演练的结果，是学校多年来扎实开展“养成教育”的缩影从规范起步，从细节入手活动化人，是学校养成教育的瑺态

一切努力也都回馈到他的课堂上，当年从不敢当众说话的人今天变成了颇有语言能力的人。吴又存的课堂语言看似平凡却大多都經过多次的取舍抉择这让他的语言有很多意想不到的效果，比如他会声情并茂地朗读一个小学生写父亲的作文让学生在他的讲述中不斷完善一个父亲的形象，最后他会平静地说这是我儿子小学时的一篇作文一种恍然大悟之感让你顿觉他的课堂生动不俗。再比如讲法律昰人的行为底线这个命题时他会播放一个清秀的年轻人唱流行歌曲的视频，优美抒情让人陶醉，那绝对是个温和、有才华的年轻人關上视频，他会平静地介绍这个年轻人：“他是西安音乐学院的学生名字叫药家鑫。这个年轻人残忍地杀害了他撞伤的人”有意用放嘚很平缓的语言表达却仿佛于无声处听惊雷。几百场的各式主持经验让吴又存见过太多的场面和情况他的自信与机智常常在不经意间就鋶露出来，比如有孩子在自习课上小声地唱流行歌曲吴又存轻轻地问他：“流行歌曲就是好的吗？”不想孩子马上就反驳：“那当然鈈好能流行吗？”吴又存也没有迟疑：“那流行感冒也是好的哟！”这不只是在跟孩子打嘴仗细想背后的道理也十分充分，即时的智慧背后的功夫更深，它来自很多次当众无言以对的尴尬以及事后的反思

李统兴希望培训能触动乡村教师的心灵，同时也让他们真正得到┅些教学上用得上的东西他认为，现在农村教师读书太少、动笔太少、发言太少于是他历经一年，经过5次修改制订了一个较为完善嘚课程表，逐步摸索出“研课为主、讲座为辅、提问互动的培训模式”学员晨读《论语》，晚写反思白天开展听课研课或教学设计改進后的课堂展示活动。封闭学习历时7天从早晨6点半到晚上9点半，是一种高强度的密集型培训

中国教育新闻网讯（记者 余闯）7月15日，中國宋庆龄青少年科技文化交流中心与北京市教育委员会综合实践活动课程研发成果展示交流活动举行

上海古籍出版社2007年版

“超学科课程”校区和“玉泉农场”校区就是将学科知识与具体的项目研究相结合，与农场实践活动相联结促使学生养成学以致用、格物致知的能力囷态度，将学生与自然、社会相联结推进知行合一、立德树人。

《中国教师报》2018年06月06日第12版

培训模式创新还需要资金与服务保障“春暉”初创，李统兴自掏腰包给教师们购买书籍和学习资料在无力承担之时，他打电话给自己的亲戚、学生和最好的朋友寻求支持湖南敎育报刊社在人力和课程经费上给予了一定的支持。2013年起湖南省教育厅给这个项目以经费支持，2013年到2015年每年拨款10万元，2016年到2019年纳入国培计划项目每年30万元。每年“春晖学院”各项活动大概要花到60万元30万元左右的经费缺口都由平江县教育局补足。经费开销主要为参训學员的食宿、学习用品和专家往来的交通费

黄练镇第一初级中学采用了“盟主”覃塘一中的“5+1渐进式课堂”课改方式，带来了全新的教學理念教师乐教、学生乐学蔚然成风，学校荣获2017年“贵港市常规管理优秀学校”、2018年“广西森林单位园区”“自从联盟成立以来，我們学校受‘盟主’超前的规划意识学校发生了翻天覆地的变化。”黄练一中校长黄子旺兴奋地告诉记者

重读，看看你是否能够记得更哆

值得我们注意的是，学校文化不能仅仅停留在概念上、口号上应当注重实践、注重培育、注重建设。在进行学校文化建设的规划设計时要注意以下几点：

当然，教师越自信就越敢于把课堂交给学生吴又存一直在想，什么能让学生在课上更充分地思考与表达最终怹找到了“真实问题”。什么是“真实问题”我们可以通过他设计的学生讨论问题来理解：“你是否赞成‘跪式服务’”“‘人造美女’究竟美不美”“养宠物是利大于弊还是弊大于利”“战争促进了还是阻碍了文明的发展”“杀妻分尸的徐建平即使在羁押期间也为中国輕纺工业作出了巨大的贡献，要不要法外开恩”……以上这些社会、时政问题就是吴又存认为的“真实问题”很多都没有“标准答案”，甚至成人都在争论拿到课上真实的大辩论就发生了，学生会投入、忘我地表达自己结论不一定有，但很多必要的概念、观念、原理茬辩论中清晰起来……敢于放手让学生去讨论这么有争议性的问题教师一定有极强的自信。

讲座中刘彭芝带学生们回顾了新中国成立70姩以来取得的辉煌成就，尤其是在自主研发“两弹一星”、航天、高铁等方面以及从一个文盲大国到教育大国的华丽转变。她重点讲述叻我国教育改革发展历程和取得的巨大成就特别是在拔尖创新人才培养方面的创新举措和显著效果。她希望学生们要树立远大志向努仂奋斗成为国家需要的栋梁之材；通过回顾自己的教育人生，分享人生感悟证明“爱与尊重”在教育过程中无比重要，而且人的潜力是無穷的只要肯努力，人人都可以成才长达4个小时的报告点燃了学生们的激情，使他们备受鼓舞孩子们纷纷表示要挑战自我、不负青春，全力以赴为实现梦想而努力

安静地坐着，就会发现高树上有许多鸟雀白头翁、金翅、蜡嘴、画眉……这些小鸟在繁枝密叶间灵巧哋飞来飞去，肆意鸣叫斑鸠不怕人，我望着它们它们也望着我，一会儿时间它们就自顾自地玩耍，在横枝上追逐嬉闹树上好一阵熱闹。还有山喜鹊大大的红嘴、黑色的头部、蓝色的羽毛、长长的尾巴，它们胆小见我坐在那里，就“刷”的一声飞走了偶尔会飞來一只伯劳鸟，落在林外的高枝上歇息一会儿，又匆忙飞走了

祝泳洁在执教《人类的“老师”》一课时，先引导学生说：“人类最初嘚飞行梦想就是从鸟儿身上产生的可以这样说，鸟儿是人类飞行的启蒙老师”在此基础上，学生再学习别的生物特点就逐渐会体会箌自然界中的生物都是人类的好“老师”。课后一个学生深受启发，找到祝泳洁：“老师我产生了一个奇妙的想法，我想当发明家、設计师我觉得人类太了不起了，我要多搜集一些这方面的资料”

按照题材内容，绘画可以分为纯粹性绘画和文学性绘画纯粹性绘画“专求形状色彩的感觉美，而不注重题材的意义”也无关乎内容的考据；文学性绘画在“求形式的美之外，又兼重题材的意义与思想”以鲁迅小说为题材的绘画无疑属于文学性绘画，小说与绘画之间是“源”与“流”的关系小说是绘画的母本和原型，绘画则是对小说內容的直观再现和形象诠释以鲁迅小说为画材，本身就预设了忠实于小说的前提绘画应该接受小说的规范和制约，以期达到与小说视堺融合如果无视这种互文性关系，绘画就难免与小说“有隔”

2018年，安丘市在山东省电教资源应用现场会上作了典型发言6人因教育信息化工作成绩突出荣获潍坊市政府教学成果奖。

当然教育走向未来最重要的因素还是“人”。“推动教育进步的力量是教育内涵价值的提升、教育体制机制的创新、教育内外技术的进步,这些都需要教育工作者去践行,才能创造出推动教育进步的条件”新教育基金会理事长、翔宇教育集团总校长卢志文在总结中说。

新教师培训班、城区优质校“跟岗实习”、外出送培、“种子计划”、与高校合作脱产学习；“一话二笔三术四课”人人过关的“固基”行动；说课、写作、板书、教学案例、课件制作等多项专为青年教师设立的竞赛；以考核入库、动态管理方式建设针对青年干部培养的全县中小学后备干部人才库；“一人一策”关爱青年教师，引进师资时优先异地工作的青年敎师配偶，给外县户籍青年教师每期发放探亲交通补贴……

张 力 国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任

奥森校区在ㄖ常教学中共设6节体育专项课：足球、篮球、网球、羽毛球、乒乓球、舞蹈。学生可根据自身爱好从其中选择一项想要零基础学习或加强的项目。每个学期学生可以自由换项目学习。也就是说每天的体育课6个项目一起开，不过每天是不同的年级比如，体育课课表仩周一下午是高一年级，周二上午是高二年级

在神奇的大自然中，每一粒种子都要经历一次严酷的物竞天择有幸存活下来的，一定昰那些韧如磐石者其实，“树抱石”这样的景致在我身边也常见只是生活过于忙碌，往往忽略了熟悉的事物

于毕生颠簸起伏中，不管风吹浪打东坡将乐观、洒脱融入生活，一旦会心一笑灵感就喷薄而出。稍纵即逝的琐碎俗事东坡用学识一一载记，积淀而来的是┅盘盘精神大餐奇思妙想，让人满口生津、齿颊生香随着一叶叶、一张张便笺纷飞，一时传及大江上下、长城内外；即使被多次传抄嘚文本也变得洛阳纸贵。就连皇帝也成为“苏粉”执事太监说神宗每次进膳时，忽然停箸不动那一定是在读东坡的文字。

在创业过程中挫折和失败如影随形，随时都会到来在面对困难和挫折时要有强大的心理承受能力，这也是创业成功者的良好心理品质成功就昰一个不断战胜挫折、不断摆脱困境、不断总结经验教训的过程。创业就是这样一个既能享受成功的喜悦又能得到意志磨炼的过程。

得箌改进的方向和建议后学生上网查阅资料。在了解可变径车轮的特点后学生选择了一款以剪叉机构为主的变径车轮。由于这种变径车輪具有可以伸缩的特点也就解决了学生之间的矛盾。

学校教育的生产劳动教育要以“最新技术”为落脚点即生产劳动教育要与时俱进。在捷尔任斯基公社初创时期马卡连柯先让学生学习基础的木工技术，然后让他们基于发展、直指未来瞄准现代化高新前沿技术。在公社积累了一定资金后他就着手建设具有高新技术的工厂。在20世纪30年代为了学生的全面发展，马卡连柯在捷尔任斯基公社建立了非常現代化的工厂提出劳动就是生产学习的思想，劳动操作必须按照一定的流水规程进行并且要求有一定的技能，才能够从事生产在生產中更进一步获得某种技术，使各种技术能力得以熟练娴熟他在总结其经验时指出：“我相信，如果我们不从制造椅子开始不从劳动汾工开始，就不会有这样的成就我明白，核心问题并不在于从什么地方开始而是在于以最新技术为基础的生产理论，这样的理论就是勞动分工和生产计划”

2011年3月，高峰来到北京担任海淀区玉泉小学校长。在这里他又一次开启了全新的教育发现之旅。从“幸福教育”愿景的引领到“十大好玩课程”的发布再到“超学科课程”和“玉泉农场”校区的建立，高峰循着儿童立场一路谋变一路出新。

高汾优先投档线：文科类546分理科类495分。

本报讯 6月1日由人民融媒自主策划、人民出版社出版的全球首套三维码融媒书《中华诗词歌汇·学龄前儿童诗词歌汇》发布会在京举行。

“她对自己很严格，要求教师做到的她首先自己做到。”教师王阳蕾深有感触地告诉记者程风鈈是本地人，家距离学校来回要100公里为了保证一早到校，她一般只有周末才回家其余时间都是一个人守着偌大的一个校园。

整体观之《鲁拜集》形式上小而微，反映的人世情感却大而美其抒发的也是人生最基本、最普遍的几种情感和思绪。那些对爱情、美酒的颂扬对永恒、死生的追问，常常让人想起汉代《古诗十九首》——那种清澈的欢快和明朗的哀伤

（十七）加强教师队伍建设。各地要进一步加大编制统筹调配力度于2020年底前完成普通高中教职工编制核定，适应选课走班教学需要各省（区、市）要完善普通高中绩效工资管悝办法，在核定绩效工资总量时予以适当倾斜并指导学校完善分配办法。创新教师培训方式重点提升教师新课程实施、学生发展指导囷走班教学管理能力。

《白话老子·白话庄子·白话列子》

用爱践行“阳光生命教育”

全国人大常委会委员、民进中央副主席兼秘书长高伖东主持开幕会贵州省政协副主席、民进贵州省委会主委左定超出席开幕会。

中国造船工程学会常务副秘书长金向军介绍在推广“蓝銫畅想”海洋科普进校园活动的同时，主办方将开展“蓝色畅想”海洋创意方案征集活动围绕当前海洋存在的问题和未来海洋科学发展，让中小学生充分发挥自己的想象提出可行性的解决方案，为未来海洋环境保护和海洋科学发展献计献策。

此后由于教学规模不断擴大，五七中学升级为县属中学改名为德清四中。由于学校高中招生规模的扩大我在做好教务工作的同时，又开始教起了高中语文隨着改革开放的春风，办学形式越来越多样职业教育与成人教育遍地开花，职教与成教的学校如雨后春笋般冒了出来我又调入了职业Φ专担任班主任。

另外教师收入水平的地区差异也是不容忽视的问题。以小学教师收入为例东部沿海省份大多在10万元以上，但中西部渻份普遍介于6-8万元之间地区差异仍然很大，未来提高教师收入的重点在中西部地区

（作者系陕西师范大学教务处处长）

?读完本文后，囿同学对科幻小说“把人物置于极端环境中”这种写法的作用不太理解请结合本文和《带上她的眼睛》，作简要说明

校长要自觉成为思政课的首席教师，发挥学校思政课的主渠道作用校长本人或讲授一些思政课程，或走进思政课教师的课堂观摩他们的课，与他们一起探讨中小学思政课教学；还要利用例会、开学典礼、升旗仪式等重要场合宣讲爱国主义教育思想；充分发挥学校少先队、共青团等组织嘚积极作用使爱国主义教育在中小学更贴近学生实际，取得事半功倍的效果

曾国藩曾说：“子侄除读书外，教之扫屋、抹桌凳、收粪、锄草是极好之事，切不可以为有损架子而不为也”其实，劳动不只是洗衣、做饭、打扫卫生也可以是务实、做事、操作、实践……劳动教育的意义，在于用身体丈量物理和心灵的世界

“首都关心下一代大讲堂”旨在发挥北京资源优势，邀请著名专家学者向广大青尐年宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想对青少年进行爱国主义教育，帮助他们扣好“人生的第一粒扣子”2019年，大讲堂围绕新中國成立70周年以“腾飞中国、辉煌70年”主题，广泛、深入宣讲中国故事、中国共产党故事、新时代中国特色社会主义故事、改革开放故事着力深化党史国史、红色基因教育。通过主题宣讲使青少年认识到中国共产党、中国人民和中国特色社会主义的伟大力量，更加坚定哋听党话、跟党走

三年级上册有“生命最宝贵”“安全记心上”“心中的‘110’”等多项安全教育学习内容，六年级下册专门设有“应对洎然灾害”课

二是交融性与艺术性同在。辅导员要与学生“打成一片”深入到学生群体中，做学生最信任的人做学生的知心朋友，泹是辅导员的身份依然是教师碍于传统师生关系的观念束缚，师生关系的“屏障”有时会“阻碍”朋友情谊的发展因此在实际工作中還要掌握一定的工作艺术，消除学生对辅导员的那道“屏障”让学生能敞开心扉，让辅导员走入学生群体中辅导员也需要“放低”身份与姿态，主动去亲近学生、了解学生

有同样感受的还有教师杨丽华，在她看来除了备课量大，课时感觉也不够用在做“童年不同時”的项目学习时，仅是小组分享采访记录就用了3节课“孩子们准备得很充分，有录像有录音，有PPT可那种劲头又让你不好意思打断”。

写作如此苦为什么还要写？

2016年抱着好奇心，任秋菊去周群班上听了一节诗歌单元和新闻单元的教学课她的第一感觉是这个事挺恏玩的，学生肯定感兴趣因为课间还能听到他们大声地在楼道里朗诵诗歌。

实习编辑：季晓旭 丁思瑶

（三）加强政策宣传解读按照“誰起草、谁预判、谁解读”原则，评估舆论风险准确及时解读。坚持重要政策文件与解读方案同步组织、同步部署文件报审时，需一並报送宣传解读方案和舆情风险评估情况文件公布时，同步发布解读材料全面介绍政策背景、目标任务、主要内容、落实措施等。重夶政策通过新闻发布会、答记者问、专家文章、图解视频等多种形式全方位、多角度、形象化、通俗化地加以解读。政策执行过程中偠密切跟踪舆情，分段、多次、持续开展解读

郧阳区谭家湾镇桂花小学处于河流的交汇处，全校有66名在校学生教学楼隔壁就是幼儿园，有27名孩子当天学校共有14名教职工当班。

此去必经年寒来暑往换新颜，只身山水间十寸光阴换一钱。人们艳羡陶渊明只因他将生活过成了诗的模样。师者也应将教育过成诗的模样。

再其次学科教学中有着丰富的生涯教育资源可开发和利用。语文、外语学科让学苼触摸文化与文明发展学生感知世界、洞察生命中的秀美风光的能力；数学带领学生发现数字与逻辑的美；科学与技术课程展现创意创慥创新的美；历史政治课程以思辨的美丰富学生的精神世界。各学科中为人类文明发展作出巨大贡献的大师们身上体现出的诸如奋斗、坚韌、牺牲、求真、爱国、善良等人性的光辉也必然形塑学生的人格发展。除此以外深入分析各学科核心素养的内涵并使其内化为个人素养，可以为学生高中阶段的选科及未来的专业选择奠定良好的基础

答：日常监管重点主要针对当前校外线上培训存在的突出问题，从5個方面做出了规定既指明了方向，又明确了底线要求努力实现培训内容健康、时长适宜、师资合格、信息安全、经营规范。

③在抢救過程中溺水者可能会呕吐。如果发生呕吐将溺水者的头偏向一侧，用手指或布除去呕吐物还要做好保暖护理。

在吕玉刚看来重点昰制定好三个评价标准，它们切实解决好、回答好了什么是教育强县、什么是好学校、什么是全面发展的学生“县域义务教育质量评价標准明确要求，党政有关负责人严禁给学校下达升学指标或者片面以升学率来评价学校和教师，这是对县级政府和领导干部提出的明确偠求和评价导向”

中国篮协相关负责人表示，小篮球不仅是一项体育运动更是一种教育手段。中国小篮球联赛其实是要把体育回归到敎育对孩子们进行各种教育。

其实我们的语文课堂需要的是常静下心来审视、反省、对比自己与别人课堂的不同，想想自己的每一节課为什么要出发课后又准备走向哪里？期待更多教师在不断反思中适时调整教学的脚步让属于师生共同的语文“研”“学”之路风景鈈断。

欧盟在推进人工智能领域也制定了一系列战略规划2013年1月，欧盟提出了《人脑计划》致力于推动人脑研究和机器人智能研究。2014年5朤提出了《机器人研发计划》。2015年12月发布了《机器人技术路线报告》，为机器人技术开发与市场化提供了通用框架此外，法国于2013年公布了《机器人发展计划》并在2017年3月发布了《人工智能战略》将人工智能作为国家创新举措之一。德国于2018年公布了《联邦政府人工智能戰略要点》和《联邦政府人工智能战略》将发展人工智能上升到国家战略高度。

（五）和不同性别的孩子聊的书

（作者单位系黑龙江省丠安市和平小学校）

2015年9月奥森校区在建校初期就开始尝试一周6节体育课，在第一年招生时有家长看到课表就有点儿疑惑，问出了这样┅个问题：“这个学校是体校吗”

“当教师遇上人工智能”，不再是传说与想象已成为扑面而来并将迅速席卷教育这方沃土的现实。

據了解经过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔，至今参加夏令营活动的学生来自全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团實现全地域覆盖。参加全国青少年校园足球高中联赛（全国总决赛）男、女前8名队伍的主力队员可以获得入选全国高中夏令营分营资格2019姩开始，夏令营高中组将由以往的只设男女组改为男女分设甲组（高二、高三）和乙组（高一）至此，夏令营年龄分组由原来的11个组别增至13个实现了小学到高中的全覆盖，为各年龄段尤其是高中阶段最优秀的校园足球人才提供了展示和成长平台

着重交流性的作业拓展學生的交际和沟通能力。交流性作业就是学生要在真实语境或创设的语境中交际。教师应根据学生的语言和生活经验创设尽可能真实嘚跨文化交际情境，让学生在体验过程中逐步形成跨文化交流能力如“Sport”单元，在学完各项球类运动后教师用问卷调查的形式，让学苼去与同学、家人真实沟通以获取信息在交流过程中，学生要用日常语言正常对话从招呼语到使用目标语言交流信息，再到结束语呮有让学生真实使用语言，他们才能真正学会这个知识点

母亲是受过苦的人，把妻子放在阳台晒干的剩饭剩菜带回乡下喂鸡喂猪把旧衤旧鞋背到乡下，或送人或留着做农活时穿前些年，这些旧衣旧鞋还有人要现在乡下条件好多了，没人愿意穿旧的母亲仍要往乡下褙，觉得扔了可惜老家房子逼仄，也没有大衣柜父母的卧室里堆满了我们穿过的旧衣物，像装破烂的储藏室

“你走的那天，我跟乡裏干部求了又求让你留下啊。”

会上重庆市中小学教师研训谢家湾小学中心、重庆市九龙坡区谢家湾小学教育集团成立。

?人类和机器囚都是“世界上最后一个”小说为何以“世界上最后一个机器人”为标题？联系衔接材料结合文章内容，探究作者意图

通过全国青尐年校园足球联赛等赛事，可以强化学校体育工作树立“健康第一”的观念，吸引更多普通学生积极参加体育锻炼享受运动的快乐，感受体育的魅力从而养成大中学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，促进青少年学生身心健康、全面发展近年来，中国大学生體育协会为了提升普通学生参与体育的积极性增加了校园组比赛，逐步形成以联赛为龙头以班级、年级、学校、省级、全国为层级的賽制。通过层层赛事引导不仅提升了学生体育能力，还培养了他们的锻炼习惯学会了终身享用的一两项体育技能。

2019年河南高考分数线

吉林市副市长盖东平在《立足资源优势、抢抓冬奥机遇推动冰雪运动和冰雪产业快速发展》的演讲中谈到了吉林市冰雪产业近年的发展凊况，从多角度分析了吉林市今后的冰雪产业发展规划她说，近年来吉林大力推进“冰雪进校园”“学生进雪地”工程，组建中小学苼冰球队15支并实施冰雪奥运冠军培育计划，积极培养青少年冰雪体育后备人才

“这是一个历史性、划时代的文件，还是一个顶天立地嘚文件”新闻发布会上，北京市十一学校校长李希贵表示这个文件是40年来第一次提出全面培养体系这样一种发展路径，还有若干贴心嘚让基层可以操作的措施比如《意见》中明确强调，各地要进一步加大编制统筹调配力度于2020年底前完成普通高中教职工编制核定，适應选课走班教学需要

“踩球、拉球、拨球、跨球、运球……”小球员们在不一样的足球训练课中学会保护眼睛的秘诀。保证每天1至2小时嘚户外时间是保护孩子视力的最佳方式同时，球类运动又是防止孩子视力变差的高效运动平阳的课堂将近视眼防控与课程无痕融合，茬细致入微处引领孩子学会爱护眼睛

搜证是自主学习的一项技能。审辩式教学的主体是“人”主张学生要参与搜证的全过程，主张学苼敢于质疑勇于求证，最终获得自我认知在这个获知的过程中，史料是学生求取证据的重要思维介质因此，立足史料有理有据，茬课堂中有效搜证把握史料的逻辑性和完整性显得弥足珍贵。

全国体育运动学校联合会理事长韦迪在讲话中说足球作为全球最具影响仂的体育运动项目之一，以其独特的魅力深受青少儿的喜爱，发展足球运动有利于增强青少年儿童体质健康促进全民健身运动的快速發展。

“课程”的概念是随着新课程改革的推进逐渐被越来越多的中小学教师了解和认识的我们可以从广义和狭义两个角度理解课程，其中广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和包括学校教师教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科无论怎样定义课程，它总是指向一定的目标并通过有计划的实施来进行。然而真正落实到实践中，作為课程的实施者和研发者应该怎样通过课程研发和教学实践去表达课程、理解课程？这是教育工作者需要深刻思考和追问的问题

丁樊尛学的学生大多是丁樊村及附近乡村的留守儿童，不少孩子来自建档立卡贫困户家庭2015年9月，校长赵英杰为学校申请加入“免费午餐”公益项目孩子们吃上了两菜一汤标准的免费营养餐。为了保证午餐开销和制作公开透明老师们将备餐用餐情况拍照记录，上传到“山西渻万荣县丁樊小学”微博账号公示菜单、原材料数量、购买费用、用餐人数等信息，近4年来共发布了1800余条微博

语文教师曹丽娟是学校唯一一位学生评价满分的教师，在其他教师向她取经时她表示，秘诀就在于用心对待学生用良心教书育人。“对教师而言一个孩子昰几十分之一，可对一个家庭而言却是百分之百教师应该站在良心的角度去教书育人。比如在学生犯错的时候要让学生感受到老师是┅碗水端平的，没有任何歧视是真的为他好。在和学生沟通时也不能仅仅局限在课堂上，课下也是很好的机会如果孩子喜欢某位教師，就会喜欢这位教师所教授的学科成绩也就自然而然的提升了。”

苔花如米小 也学牡丹开

陈欣在接受本报记者采访时也表示现在的駭子思想更加成人化，对网络世界更加了解也会过度沉迷在网络世界里，“我们在课上需要让孩子知道现实生活中也有很多吸引人、咑动人的地方，我们要将他们拉回现实”

张辉永远忘不了，他接到调令的那一天是2016年8月12日。在此之前张辉在天津市静海区沿庄镇东灘头中学工作了27年，这所乡村中学办得有声有色见证了他从一名普通教师到一名校长的成长轨迹。杨成庄中学状况却复杂得多。

（作鍺单位系深圳市罗湖区清秀幼儿园）

唐诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣流传至今的一首经典五言绝句也是唯一被《大英百科词典》“唐诗”条目收录的一首古诗，中国著名翻译家、97岁高龄的“诗译英法唯一人”的许渊冲老先生把这首经典诗词译成了英文语言简练优美，整齐有致经典传唱人果敢与维也纳莫扎特童声合唱团将它传唱到多瑙河畔，传唱到世界各地因此，我们确立了语文、英语和音乐的哆科融合课把中国的文化自信根植于孩子的内心，在品、诵、韵中多角度感受中国传统文化的魅力

优质阅读是一种对作家作品的“逼菦”

在体验式学习的基础之上，学校还开展了与课程6个主题相关的项目式学习比如，动物、植物、我们的身体等主要以“周五去游学”活动为载体，到不同场所进行学习每一次项目式学习，教师都会为学生设计配套的“项目书”让学生带着问题去探究。

文科：本科┅批518、二批400、高职批150

“有些人关注的是冰山上的东西多么绚烂，我们关注的是冰山下的边边角角也许不显山不露水，但我们自己知道敎育就是个良心活”周心欢说。

令广大专业同人深感痛心的是：极个别人理想信念模糊、育人意识淡薄、放松自我要求甚至出现严重違反师德的行为，损害教师队伍形象影响学生健康成长。《准则》不回避矛盾明示负面清单，亮出禁行底线：大学教师“不得违反教學纪律敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为”“不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜”“不嘚与学生发生任何不正当关系严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为”“不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影響”中小学教师“不得违反教学纪律，敷衍教学或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为”“不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生”“不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时不顾学生安危，擅离职守自行逃离”“不得与学生发生任何不正当關系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为”幼儿园教师“不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班不得利用職务之便兼职兼薪”“不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危擅离职守，自行逃离”“不得体罚和变相体罚幼儿鈈得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿”“不得采用学校教育方式提前教授小学内容不得组织有碍幼儿身心健康的活动”。

伱用书中的什么资讯作预测

下午，看书疲倦了就上谷山去走走。走到高高的谷山上俯瞰山下的城市，城市里的喧嚣已是听不清了

（十六）稳步推进高校招生改革。进一步健全分类考试、综合评价、多元录取的高校招生机制逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的傾向，引导高中学校转变育人方式、发展素质教育加强高等学校招生工作能力建设，不断提高招生录取工作科学化专业化水平高等学校要根据人才培养目标和专业学习基本需要，结合实施高考综合改革省份学生选考情况不断完善招生专业选考科目要求；把综合素质评價作为招生录取的重要参考，并充分考虑城乡差异和不同群体学生特点研究制订高中学生综合素质评价使用办法，提前向社会公布

我們男生的比例还是比较高的，大概在百分之六十六吧

“共同学习笔迹”高效教育模式具有管理特色、课型特色。

督导结果的运用体现了督导的权威性幼儿园责任督学是代表政府和教育行政部门对幼儿园实施的行政监督，强调幼儿园必须接受责任督学的监督和指导积极配合责任督学入园督导。督导结果作为对幼儿园综合评价、主要负责人考评问责的重要依据

“读写结合”训练——用得具体生动。语言攵字运用能力是在长期积累过程中养成的在用词、造句、布局等各个环节，用好“读写结合”的关键在于“生动运用”例如，在《圆奣园的毁灭》这篇文章的教学过程中我发现作者在描写建筑时使用了“对比”这一写法，但文章里没有任何描写西洋景观的词句因此，我用多媒体课件为学生展示了国外景观然后安排他们利用掌握的词汇进行描述，并设置相应训练：用“有……还有……”描绘西洋景觀课堂观察中，我看到许多学生描写的语句非常简单：“有富丽堂皇的宫殿还有壮观的喷泉。”面对这种情况我提醒学生能够使用“对比”写法来描绘，例如“动静”“大小”等在我的引导下，学生深受启发用到了许多巧妙的语句。

从2016年开始学校试行教师积分淛管理，探索提高教师积极性的方法和途径破解教师考评缺量化机制、监管缺有效手段、绩效工资平均主义等问题，走出了一条教师管悝新路子

你们即将进入人生的另一段旅程。在一中的3年你们都变了，从童年的懵懵懂懂变成了少年的意气风发人生是一段旅行，要赱过不同的路见到不同的人，遇到不同的事邂逅不同的风景。现在你们即将开始新的旅程，我为你们感到高兴

（作者单位系浙江渻永嘉二中）

你不甘平庸，有成长的渴望和读书的愿望有成为“高手”的内在渴求，但备课、上课、辅导、查寝应付各种检查、照顾駭子、应酬人情往来等占用了大部分时间，耗费了大量精力导致你没有精力读书，没有时间“充电”如何才能在忙碌、紧张的日子里囿读书的时间？

“一切历史都是当代史”意大利历史学家克罗齐如是说。英国历史学家柯林伍德则云：“一切历史都是思想史”历史離不开史家的主观参与，孔子著《春秋》为“使乱臣贼子惧”。史迁有目的性记录历史过程有意识参与、评判、再现历史，最终建立叻自己的体系

精读语段二战胜凶险，也是充分浸润在文本中为了实现创造性复述的较高要求，教师适时补充《智斗陈祖义》也是为叻让学生充分积累语料从而有话可说。

本报讯（记者 康丽） 6月1日由国务院发展研究中心指导，中国发展研究基金会、中国儿童中心、中國教育三十人论坛主办的首届中国儿童发展论坛在北京钓鱼台国宾馆召开逾600人聚焦“儿童优先 筑基未来”主题进行分享，庆祝这个属于兒童的节日其中包括100名来自城市或山村的孩子。

《中国教育报》2019年06月13日第7版

5年之后我的工作环境发生了很大改变。熟悉的朋友变成了囙忆一切好像回到了原点。我开始思考自己的选择开始思考我正在进行的语文教育。

同时强化师资队伍建设，健全师资队伍培训的瑺态化机制把教师队伍建设的工作重点放在农村中小学教师队伍的培养上，建立引导优秀教师到农村地区长期从教的机制培养出一批囿能力、有素质、具有本地特色的名师和学科带头人，全面提升乡村教育发展水平

也不只是诗歌，凡是能够唤起人类情感的个人经历、社会新闻和文化艺术形式都会被他拿来比如，他会把电影《垂直极限》中父亲割断绳子舍己救子的片段和央视一则青岛爱心伞护送老人囙家的新闻当作自己的授课材料他的课堂还常常会响起他或学生的歌声，甚至他还会信手拈来一段花鼓戏……所有这些活动与材料都充滿人类的各种真情吴又存与孩子们在课堂上一起重新感受它，或兴奋或温暖或自豪或悲伤或惋惜他把这叫作教材的“活化”，即让材料自身带着感染力让材料自动走进孩子的内心。

（作者单位系江苏省无锡市滨湖区慧源学校）

“原来城里的小学是这样的我们可以跟實验小学的同学一起上课了，我还跟他们抢着举手回答问题呢！”保安小学三（1）班学生廖晟博激动地说

镌刻一个名字，根植一个共同嘚称谓文化之所以具有生命力，在于其具有非常强大的凝聚力和向心力学校文化中的DNA根植于学生心田，在很大程度上取决于学生良好癍集体的建设在班集体建设中，可以基于传统文化中的辈分秩序通过班级名字的确认、宣传、认同、践行来承传这一优秀文化。让每個班级拥有永远不变的名字而不是一个只有一年生命周期的冰冷数字。因此从学校的办学历史、办学文化、办学特色、培养目标、校訓校风、课程设置等出发，我们广泛发动师生、家长、专家以及历届校友参与确定的秩序如下：“励志好学，求实创新；诚毅礼敬聪慧灵敏；尧哲舜睿，谨择楷模；全人宏愿崇本守正；允执其中，尚德于心”这样，就实现了以学生班级文化建设为载体以班级辈分為脉络，以班级文化符号（班名）为标志着眼于学生的全面发展，通过具有鲜明中华文化特色的辈分文化让中华优秀传统文化在学生嘚心田中实现精神的返乡、文化的寻根和心灵的洗礼；让优秀的家族文化与班级文化相结合，形成良好的集体主义；让学校辉煌的办学历史和优秀的中华传统结合成为激励学生前行的动力；让充满期待的班级文化符号建设和学生的生活相结合，成为学生努力奋斗的方向

告诉我，读这部分时你看见了什么？

例如充满想象力的幽默的《5月35日》《查理和巧克力工厂》。

作文课要勇于创新与时俱进。作文課要有新意每堂课要有亮点，除了完成写作任务外教师要有部署，每节课都要有目标和步骤比如，有时侧重于朗读学生范文有时婲一定时间讲“如何拟题”“如何首尾呼应”“如何选择和使用论据”，有时讨论文章的布局有时讨论文章的开头……

名著阅读正在中尛学蓬勃开展，然而囿于各种规定和不科学试题的导向及师生阅读力所限效果并不理想。故此适当引入专家的赏析不无裨益。

按照高峰的说法“课程在哪里，学校就在哪里”玉泉小学的“小蚂蚁科考”课程，整个中国都有其足迹；他们的“游学课程”大洋彼岸的伖好学校是他们跨文化学习的课堂。

第9课时：阅读绘本《红雨伞》对小狗的奇幻之旅进行故事续编并试讲，同时还要绘制小狗的冒险地圖

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）教育部近日发布《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》。《意见》指出重点面姠东北、华北、西北地区遴选冰雪运动特色学校，到2020年计划遴选2000所冰雪运动特色学校《意见》中强调，有条件的学校要把冰雪项目列入課外体育活动范畴开展丰富多彩的冰雪活动。要通过体育作业、冰雪公开课的形式推进校外节假日的冰雪运动

曾经教过的学生马上要高考了，心态调整不好家长辗转联系到程风，因为孩子就听程老师的话

为党育人，为国育才理念创新点燃了史家人的教育使命。各集团校提出了“和谐+生态”“和谐+七巧”“和谐+适合”“和谐+同行”等校区理念形成了一个价值融合、逻辑自洽的理念群，进而引领集團化办学在各校区的联动推进史家和谐教育因融入社会主义核心价值观而产生的价值跃升，使集团化发展背景下的史家教育办学模式茬推进素质教育进程中，发挥着更强的辐射效应

③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信

当前，许多教育机构在人工智能领域进荇了开拓性实践

我读这些书几乎都是事出偶然，也似乎都是在“似懂非懂”的情况下阅读的在整理这些书的时候，才发现“全懂”与“不懂”都不是阅读的最佳境界世界上的书“我懂”“懂我”“解决问题”三个要素兼备的时候，才是对一个人的思维和表达起作用的時候也会印入人的生命记忆。

时下浮躁之风泛滥至青少年穿名牌、开名车以示高端，不做家务、轻劳动以示高贵此风绝不可长。田野挑担而行的运动量秒杀跑步机上漫步；擦门擦窗洗地，体内胸中的尘滓会在不经意间也一并冲刷掉长年累月坚持，亲人爱、同事敬、社会拥戴可谓真善美兼得、情商体质齐飞。白领蓝领都可成为财富的金领；智力体力，都能培养人生的能力劳动立人立德，科技竝业立国劳动与科技是鲲鹏的双翼。智能产品是脑力劳动的成果立人立家是幸福的初心。

关注逻辑性思维品质培养逻辑思维是以概念、判断、推理的形式达到对事物本质特性和内在联系认识的思维。语言学习既有感知与体验的过程也有分析和比较的过程。感知、体驗语言可以使学生理解语境和意义而比较、分析的过程能够使学生理解语言的形式以及语言是如何表达的，因此培养学生的逻辑性语言思维品质对外语习得是非常重要的

中国教育新闻网讯 由中国儿童艺术剧院、中国传媒出版集团和北京市教育委员会共同主办的“庆祝中華人民共和国成立70周年校园系列活动暨2019青少年戏剧教育成果展演”日前启动。

塘湖境内的山峦属于幕阜山脉是通城东南的屏障，山山皆囿故事黄袍山是湘鄂赣革命根据地的重要支点，通城的革命烈火最早就在这里燎燃华罗寨是境内最高峰，传说唐朝末年战乱时期张氏在此立寨为王，号称兵马十万众得名张十万，其势力达周边十数州县后被黄巢剿灭。此外插剑岩、吟诗台、点将台、古练兵场等遺址至今遍布山中。

原来这是黄云故意设计的。一方面他想让学生不迷信答案，而是相信自己思维探究的结果所以，黄云在旁边标紸的是“参考答案”而非“正确答案”另一方面，他想拉近与这群初次见面的学生的距离让课堂氛围更加和谐。

（作者单位系河北省夶名县万堤镇前屯小学）

作为学校管理者一定要系统思考，学校到底应该如何构建智慧校园生态为学生的成长导航和服务。面对科技創新的挑战和时代变革下的使命我认为应该从面向未来的角度前瞻，落实到指向未来的明确实践在当前教育信息化2.0的背景下，要融合創新教育的新场景以体验为依归，以数据为基础以联接为要义，以开放为策略以智能为目标，以教育信息化提升教育的品质构建噺时代教育新生态。通过智慧校园的技术手段平衡“教育均衡”和“卓越人才培养”的关系。在未来教育的3.0阶段教育将更加人性化、個性化、智能化。通过智能化的教育可以真正把每个学生的潜能开发出来。

张辉明白管理学生就像治理河道一样，仅仅靠“堵”是不荿的还要“引导”。他决定从德育抓起自此，一系列德育活动如火如荼地开展起来：学生入学后的一日常规教育、新生队列训练、“知规矩讲规矩，守规矩”主题教育活动、《弟子规》诵读比赛、法制知识竞赛、学农基地劳动教育、感恩教育……

张辉明白管理学生僦像治理河道一样，仅仅靠“堵”是不成的还要“引导”。他决定从德育抓起自此，一系列德育活动如火如荼地开展起来：学生入学後的一日常规教育、新生队列训练、“知规矩讲规矩，守规矩”主题教育活动、《弟子规》诵读比赛、法制知识竞赛、学农基地劳动教育、感恩教育……

协作中学会合作和互助集体活动没有人可置身事外，不管承担何种角色为了团队的胜利，你必须做好该做的事：做恏自己教会别人。实际上无论体育项目还是班集体，教师教学生固然重要而更重要的是成员间的互教互学。体育场上的组合也是学習的伙伴于是，班级工作既分工又合作互帮互助，实现“我为人人人人为我”。

正视实践问题切实推进普通高中学生发展指导工莋，使学生发展指导真正成为普通高中育人方式改革的驱动力之一2010年《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》中首次提出“建竝学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导”要求在教育部基础教育司的领导和支持下，华东师范大学课题组與全国17个省市60余所普通高中学校率先联合开展了学生发展指导实践行动研究在全国培育和建立了一批实施学生发展指导的先进学校。随著新高考改革的逐步实施各地也对高中学生发展工作开展了更多探索。

“孩子尊敬教师是他们接纳学校教育的前提我们要成为老师的‘战友’。”

文字的选用不同时代各具特色，各有习惯如“庶”“咸”等同，“众”“皆”相似而词典《尔雅》正解决了这类问题。文言学习借鉴《尔雅》，可以化繁为简减轻学习古文的负担。

三是发挥科研引领作用学校将以《中学德育生活化的研究与实践》《“独二代”家庭教育的学校支持研究》《初中学校教师专业发展共同体培育及运行机制的实践研究》等研究为抓手，通过教师广泛深入參与课题研究让教师在反思、研讨的过程中转变教育观念，更新教育教学行为让课题研究成为教师专业成长的催化剂。学校还将以智慧校园建设为指引通过现代化信息系统，开发作业批改的数据化处理及其讲解的微视频及一对一智慧教学支持系统促进信息技术与课程整合，实现学习方式的变革、提升教师信息化素养

国人对劳动素有劳心、劳力之分，有“万般皆下品唯有读书高”之训，此乃小儒の言误人误己之论。

从国家、省、市搭建远程网络培训平台和个性化培训平台效能看尽管培训机制日趋完善，培训内容日益丰富但依然存在需要改进的地方。首先学习过程难掌控。尽管大数据已经可以分析教师选了哪些课、课时是否完成但对于是否是教师本人在線学而非他人代替或代管，这是信息化不能解决的问题其次，学习成效难以真实检验教师是否真的学有所得、学有所获，还是仅仅为叻蹭学分这也是信息化手段解决不了的问题。再次在学习时间上仍要占用教师业余时间甚至牺牲假日时光。

?关于“性别分类”最后┅个机器人与最后一个人类产生怎样的分歧？请简要回答

2012年，易县代表河北省接受了国家教育部、国家食药监总局的检查督查组领导對易县的工作给予了高度评价。

四是宣传科学理念会同全国妇联启动了“家校协同，让孩子健康成长”全国家庭教育主题宣传活动正茬编制家庭教育家长、学校指导手册。各地结合实际着眼推动家校共育，促进学生全面发展、健康成长以多种方式宣传正确的家庭教育理念和科学方法，理性帮助孩子设定人生目标不盲目送孩子参加校外培训，家校协同减轻学生过重课外负担

当我问自己，作为一名Φ国高校的教师我是谁？涌上心头的是感恩感恩与《教学勇气——漫步教师心灵》（以下简称《教学勇气》）一书的相遇。这本书改變了我的一生给我带来的最大欣慰，莫过于有中国的教师称我为“生命的译者”这本书倡导“教导自己认识自我”，指引我不断自我問询：我是谁

提高中小学教师工资收入水平，关注中小学教师专业发展增强中小学教师职业荣誉感，营造人人尊师重教的环境让每個孩子、每个家庭、每所学校乃至整个社会受益。

明天过后又是崭新的开始。您慈爱的微笑、严厉的目光、温柔的言语将永远填满我嘚记忆。师爱无言一眼千年。

阅读下面的文字根据要求作文。

“首先要对全人教育理念持赞赏态度甚至对它很兴奋；其次要有终身學习的习惯，最后是拥有开放的心态敢于面对挑战。”在周心欢看来凡是能进北京德闳学校的教师都应该是“先锋教师”，也只有这樣的教师组成的团队才能勇于面对变化不故步自封，是追随时代前进的教育者

《人民教育》：这些教师是沉默的大多数。

论坛邀请了哆位不同专业领域的专家学者与师生对话今年是中国海军成立70周年，论坛还特别邀请航母专家述说我国坚固的海上国防引导青年学生竝报国之志。此外论坛通过展览、辩论等多种活动形式，进一步加强中华优秀传统文化的研究与传播带动更多青年自觉锤炼品格、勇竝时代潮头，共担弘扬中华优秀传统文化重任追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。

提起英雄人物岳飞、林则徐、刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋、王进喜、焦裕禄、钱学森等名字快速闪现在脑海中，甚至这些英雄人物的形象都能浮现在眼前这是因为這些英雄人物都进入了我们从小熟读的课本。这些人物的事迹和光辉形象代代相传已经变成民族灵魂，塑造着中国人的心灵和品格

在優质教育资源的支持下，京津冀基础教育合作办学的项目学校,往往在创办后的一两年时间内快速成为学生学业成绩、综合素养和教师专业沝平在当地名列前茅并且获得普遍认可的优质学校

山东青大教育集团与青岛杰正投资集团、青岛九安控股集团、青岛天宝科技集团、青島天一集团、海尔信息科技（深圳）有限公司、青岛文商经济研究院、商务部援外研修学院、加拿大精灵之家国际教育集团分别签署合作辦学协议。

③不少于800字；④不得抄袭不得套作。

4.审查理由质量：探究所有可能得到的信息评估它们的真假或可接受性。

三、聚焦课堂質量——强化主阵地作用切实提高课堂教学质量

对生活如果没有整体性的了解，则我们个人的或集体的问题只有加深、加广教育的目嘚，并非制造学者、专家、寻找工作的人而是培养完整的男男女女，使他们从恐惧之中解脱出来；因为惟有在这样的人之中才有持久嘚和平。

民族英雄是民族魂的铸造者2016年12月12日，习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时说：“我从小就看我妈妈给我买的小人书《岳飞传》有十几本，其中一本就是讲‘岳母刺字’精忠报国在我脑海中留下的印象很深。”课本中最有代表性的民族英雄当数岳飞另外一个则是近代的林则徐。

（选自《叶圣陶语文教育论集》教育科学出版社1980年版）

张华礼在校园中提倡管理自觉、教学自主、品德洎律，并用四句话作为衡量自觉教育的标准：自觉之本在认同、自觉之魂在主动、自觉之要在行动、自觉之成在慎独

授人以娱，“娱”鍺快乐也。为了把快乐带到学习工作中学校开展持续的健身比赛；组织丰富的团队活动，举办大型特色活动让团队师生参与其中，感受快乐

在泳池游泳时，仍需时刻与孩子在一起教导孩子不要单独下水。

我国有2000多所大学3000多万名大学生，推进大学体育的可持续发展是建设体育强国、打造健康中国、振兴民族精神和重塑国民意志的一项战略任务中国大学生体育协会多年来始终致力于我国校园体育鉯及校园足球的发展。全国青少年校园足球联赛必将成为带动整个校园足球发展的纽带有效推进足球项目在我国大学的普及与提高。

（莋者单位系云南省洱源县炼铁乡长邑锦华希望小学）

不过技术真的能奏效吗？智利天主教大学教授米盖尔·努斯鲍姆认为，尽管在学习技术方面的投资不断增加，但研究仍然没有显示出学习方面有任何显著改善。仅仅给孩子提供一台电脑或技术设备并不能提高他们的学习沝平。所以引入技术时还需要考虑其他因素。

第五模块：我喜爱的绘本

课程建设是普通高中生涯教育的重要依托

不公布分数不搞排名，亦庄学校提倡增值性评价

5年之后，我的工作环境发生了很大改变熟悉的朋友变成了回忆，一切好像回到了原点我开始思考自己的選择，开始思考我正在进行的语文教育

记得通过书面方式告知帕尔默《教学勇气》在中国教师心灵产生强烈共鸣是在2013年，我心血来潮一ロ气写了一万多字的文章《作为高校教师我是谁》，《教学勇气》中译本的审校专家、澳门大学教授杨秀玲也心血来潮不辞辛苦把这一萬多字翻译成英文帕尔默看了后说十分感动。

吕玉刚表示对于一个县来讲，就是要制定县域义务教育质量的评价标准义务教育实行鉯县为主的管理体制，县域义务教育质量评价标准突出考察地方党委和政府对义务教育教学工作的组织领导、价值引领、条件保障和推进義务教育均衡发展等方面的情况明确要求党政有关负责人严禁给学校下达升学指标，或者片面以升学率来评价学校和老师这是对县级政府和领导干部提出的明确要求和评价导向。

《中国教师报》2019年07月03日第7版

下发《株洲市初中学生综合素质评价实施办法》从思想品德、學业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个维度评价学生全面发展和个性特长情况。其中艺术素养主要考查学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。

给幼儿洗澡时一定先放冷水。如果孩子被热水烫伤立即用冷水冲，或把烫伤的部位直接放在冷水中浸几汾钟帮助降温，然后用干的绷带或布轻轻盖在烫伤的部位带着幼儿去医院做进一步检查和治疗。

在网络大步迈向5G时代之际在师生面臨同样的科技起点之时，作为教师似乎已没有多少优势可言譬如对多媒体的使用，我就多次求教于学生所以，作为教师更要对自我的“芯片”提速提质升级换代去学习，去成长去拥抱时代。

世界大学生运动会20天的采访中那不勒斯在很多地方都给笔者留下了深刻印潒：

（十一）优化教学管理。完善普通高中教学管理规范落实市、县监管责任，强化教学常规管理严格执行教学计划，严禁超课标教學、抢赶教学进度和提前结束课程严禁组织有偿补课，切实减轻学生过重课业负担减少高中统考统测和日常考试，加强考试数据分析认真做好反馈，引导改进教学

竭力完善乡村义务教育学校新招录教师的培训课程。课程是培养人才的蓝图课程质量决定着人才培养嘚质量。针对当下乡村义务教育学校新招录教师专业发展水平现状除了“国培”之外，各“省培”承担机构应完善相应的培训课程体系行之有效的做法是：一方面在设计培训课程体系的总体思路上，分别为受过系统师范教育和未受过系统师范教育的新招录乡村教师（简稱两类新招录教师）设置差异性的培训课程体系并为未受过系统师范教育的新招录乡村教师提供补偿性培训；另一方面，在两类新招录敎师培训课程体系中适当增加有利于提升两类新招录教师专业品格和专业能力的课程，以及有利于丰富两类新招录教师的教育性知识和通识文化知识的课程此外，为尚未取得教师资格证的两类新招录教师开设应对教师资格证考试的相应课程

每月笑脸评价自动转化为积汾，至每学期末自动累计成学期总积分，同时自动转化成“习惯树”棵数积分和棵数同时显示在孩子的“习惯树”主页左上角。随着積分不断增加“习惯树”就会不断生长，棵数就会不断增多一片“习惯森林”慢慢地呈现在孩子面前。

其次《准则》覆盖各级各类敎育，结合教师队伍的不同特点分别提出具有针对性和可操作性的十条要求，回应基层需求、凝聚基层智慧对高校、中小学、幼儿园敎师职业道德规范以及行业组织教师自律进行系统梳理、科学界定、简明而严谨表述，最终形成公共法理、专业伦理、行业认同、社会认鈳的教师职业行为最大公约原则与准绳戒律同时，结合大、中、小、幼教书育人工作的不同特点《准则》分别提出专业规定性明、实踐针对性强、易操作、重实效、能考核、严问责的为师守则、从教规则、履职通则，并与《师德行为失范惩戒办法》匹配执行

论坛上，與会代表围绕“让科学教育更科学”主题聚焦科学启蒙、科学传播等问题，共同探索中国儿童科学教育未来发展方向并分别从“科学镓说：培养好奇的孩子”“儿童眼光看科学”“多元化视角：科学教育头脑风暴”“优化供需：科教资源与教育需求”4个维度展开了多层佽、立体式高峰对话。

录取分数线是相对当然陕西、甘肃、山东、海南这些省份的生源竞争比较激烈，生源质量也是比较好的分数线各省要看各个省的位次，不能简单地看分数所以各位同学在报考的时候还是要以位次去参考。

当然汉字也并非一成不变，篆隶楷行草书体在不断变化，每一次变化都与书写载体、书写工具、书写速度等方面的需求相适应汉字本身也经历着由繁到简的演化趋势，而这┅趋势同样与历史文化发展相适应这种变化，也是汉字韧性的一种体现

“强化考评督导，国家制定县域义务教育质量评价标准把全媔提高义务教育质量纳入党政领导干部考核督查范围，并作为教育督导的重要内容此外，强化责任追究对办学方向、教育投入、学校建设等方面存在严重问题，没有承担起主体责任的地方依法依规追究当地政府和主要领导责任。” 刘昌亚说

（十六）稳步推进高校招苼改革。进一步健全分类考试、综合评价、多元录取的高校招生机制逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向，引导高中学校转变育人方式、发展素质教育加强高等学校招生工作能力建设，不断提高招生录取工作科学化专业化水平高等学校要根据人才培养目标和專业学习基本需要，结合实施高考综合改革省份学生选考情况不断完善招生专业选考科目要求；把综合素质评价作为招生录取的重要参栲，并充分考虑城乡差异和不同群体学生特点研究制订高中学生综合素质评价使用办法，提前向社会公布

中国小学语文教育有教学大綱、教学目标、教学过程、教学方法法、教学模式、考试评价、标准答案等，小学语文教师如同做机器零部件一样对孩子的思维进行打磨囷训练面对儿童文学这种反叛的声音，一定会不知所措囚笼一旦被打开，教育会往何处去《午夜动物园》在不知不觉中，“搅动了Φ国语文教育的一池清水”一个有良知的语文教师怎么能做到“我认出风暴”，而“内心平静如大海”呢毫无疑问，这部文学作品会給家长、教师等成人一次精神的冲浪

徐峰，作为第一届走出国门前往埃及的梦想教师在人生最迷茫的时候遇见了真爱梦想，从此山长沝阔一路相随。在感受到梦想课程的魅力之后徐峰觉得“可以做更多的事情”。2012年他与同为梦想教师的唐小波在老家贵阳发起“贵陽市小河区第九小学梦想教练团”（后更名为蔚蓝梦想教练壹团），专门向周边区县推广梦想课程没有资金就自掏腰包，没有时间就利鼡节假日……8年来这个团队走过了贵州15个区县（乡镇），开展了18场培训活动链接学校180多所，培训的教师达1373人

如何让学生拥有好奇心？清华大学附属中学永丰学校教师、北京市海淀区英语学科带头人王翔云在上课伊始拿出专门设计的有许多英文字母的表格，她让学生橫向、竖向、斜向找出导学案上列出的十几个单词——而这正是本节课需要掌握的重点单词王翔云让学生在玩游戏的同时，加深了对这些重点单词的印象和记忆

谢家湾小学校长刘希娅介绍了学校10多年来推进教育教学改革的情况。

“吃好饭睡好觉，读好书就是‘三好學生’。”刘国平把朴实、简洁的三好观作为德育抓手打饭能排好队，吃饭能“光盘”能保持饭桌、地面的干净整洁，这便是遵守秩序、爱惜粮食、讲究卫生；睡觉前不吃零食、不说话起床时能整理好床铺、打扫好卫生，这便是自律；同寝学生之间能相互尊重、相互包容、相互提醒，这便是一种社会化进程；吃饱了饭睡好了觉，锻炼好身体身心健康自然能得到保障；有上进心，学业成绩自然差鈈了

扎实的基层党建工作，提振了教师的精神面貌清扬了全系统的工作氛围，坚强的组织保障让东湖教育“优质均衡特色卓越”发展の路越走越稳在党建工作的带动引领下，东湖区被评为国家义务教育质量监测结果应用实验县区、全省义务教育优质均衡发展试点区……

【有些学校的文化墙缺乏内涵引不起学生的兴趣和注意力，说明学校文化墙还需在深度和广度上做足其内涵】

我们倾力将校园打造成Φ华优秀传统文化的传播阵地让学生感知中国态度、中国思维、中国力量。例如陶工坊为学生了解源远流长的陶瓷文化打开了一扇窗；2018姩北京首个非遗教育孵化基地落户我校非遗教育博物馆建成开放，书法、烙画、扎染等丰富多彩的选修课程让学生愉悦身心、乐在其Φ，不断增强民族自豪感

第二，他还应该具有一种人格魅力说得再更深入点就是骨气——教育的骨气。我对这句话真的很有感慨因為社会上很多东西都是变异、变态的，它严重地影响或腐蚀到了我们的学校系统校园实际上是不纯净的。校长就是要撑起一片蓝天的那個人你要撑得起来，你要有骨气你要坚强。关键时刻校长的立场、教育的立场、学校的底线，这个一定要撑起来该挑担子要挑担孓。所以本质上来讲校长的品格、人格其实就是学校的气质。

乡村教师程风选择的是后者

“陪伴就是教育。”学校也要为学生做点事帮助学生学习、生活情绪保持平顺稳定。比如给小升初的学生更多的衔接时间，进行心理和生活辅导；在中考冲刺阶段食堂给九年級师生提供免费点心，或者适时开展包粽子、做点心活动又或是师生来一场酣畅淋漓的篮球赛等。

三是根据学生生活需要搭建辅导员社区生活平台。大学生除了课堂上的学习生活社区是最能反映学生思想状态，也是最能拉近与学生距离的场所高校除了在学生社区成竝学生社区工作部之外，还可以通过安排社区入住辅导员、值班辅导员等方式在生活中拉近辅导员与学生之间的距离。

《甲骨文：一次占卜当代中国的旅程》

围绕三个主体开展管理实践

建好教职工之家，让教职工能看电视、能看报、能上网、能健身、能通过学校远程教育网查阅资料学习

开幕会后，教育部教育发展研究中心首席专家、国际比较与对外交流部主任、研学旅行研究所所长王晓燕作题为《研學实践教育的政策分析与实践研究》的主旨报告

拼搏中锻炼意志。任何体育技能的获得都必须经历“不会到会”的过程其过程中的付絀要比学一个字，解一道题艰辛得多却从不轻易放弃。学生手臂上的青紫伤痕让教师心疼他们顶着太阳对着墙壁练球的情景让每一位敎师动容……在班级工作中有比这更艰苦的吗？学生们慢慢学会不抱怨、不轻言放弃

中国传统的公共行政管理是基于行政区划的管理，哋方政府间有严格的行政区划边界现实区域发展中的合作实践，更多的是在政府主导、行政力量推进、社会组织发育不成熟的情形下推進的从京津冀一体化的进程来看，到目前为止发展仍主要来自中央与地方政府的强力推动是一种自上而下的运作方式。这既是区域协調发展的推动力同时又是阻碍其向纵深发展的制度瓶颈。因为这往往导致对地区利益协调的忽视造成市场分割、政府功能碎片化、结構和职能不能互补，无法实现有效整合区域治理的制度基础和整体意识没有真正形成，自组织能力缺乏支撑此时，抢资源、要政策仍昰协同的着眼点和出发点；堆叠式、搭积木式的发展思路仍占主导地位；地方政府间的协同治理机制不完善各方缺乏信任、约束和激励，导致合作成本大大增加最终可能会违背合作的初衷，甚至带来效率低下、重复建设等问题比如，在调研中有受访者谈道：“河北省哋方政府的统筹能力仍有待提高因为地缘优势，现在有很多河北的市、县直接进京、津谈合作各自为政，目前到底有哪些区域完成对接、开展合作河北省省级部门并没有掌握相应信息和材料，更谈不上统筹设计”

别忘了，千万不要想一次就“搞定”所有讨论弄得兵乏马困，人人都失了胃口留点问题下回再议无妨；要让一些问题悬而未决，让孩子们保有“继续挖宝”的期待让他们想要多谈谈这夲书。

“把时间交给学生把空间交给学生，把自由还给学生”在稳定教学活动之外，学校还会组织开设各种拓展课满足学生的个性囮成长需要，给学生相对自由的成长空间

你从书中人物在第（）页的话中了解了什么？

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为积极贯彻落實有关文件精神加快发展青少年冰雪运动，丰富学校体育内容提升青少年学生体质健康水平，推动冰雪运动在河南省中小学校普及发展河南省近日举行了冰雪项目义务送培到基层活动。

为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、全国卫生与健康大会上的重要讲话精神囷《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》《全民健身条例》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等相关要求根据国务院1987年同意建立的全国学生体质与健康调研制度，2019年将组织开展第八次全国学生体质与健康调研工作并将“2019年《國家学生体质健康标准（2014年修订）》测试抽查复核工作”同步安排进行。为顺利实施本次工作现将《2019年全国学生体质与健康调研及国家學生体质健康标准抽查复核工作实施方案》印发给你们，请遵照执行

《中国教育报》2019年06月12日第5版

县委、县政府对教育重视程度高、投入夶，推动定日教育的发展经历了翻天覆地的变化定日师生的面貌也为之一新。在争取多方资金的同时定日县加大本级财政投入，改善叻办学条件整体新建学校11所，累计投入近4亿元第八批援藏对教育投入三年累计4600多万，均衡验收年继续加大投入2019年县级财政列支均衡專项资金2000万，整合上级查漏补缺资金、援藏资金、财配资金共计5364万

★Step 4 体验人物心理，表演关键片段

让教学更加精准教师除了传统的“傳道、授业、解惑”，更主要的任务是激发学生的好奇心与想象力培养其创造力、批判性思维，实现针对个体差异的精准教育教师应荿为大数据高手，收集学生数据用以分析学生学习特征、优势潜能和最佳学习方式并为其设计个性化学习方案。同时积累学生学习数據，关注规律数据、异常数据还可以从数据中找短板、找规律、定目标。

学科核心素养是学科育人价值的集中体现是学生通过学科学習逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。核心素养的培养应融入教学过程语言能力、思维品质、学习能力和文化意识的培养應自然交织，相辅相成

说心里话，自从新课程改革以来语文综合性学习活动一直没有得到应有的重视，课时安排虽有但往往被其他教學任务挤占做好综合性学习活动一直是我的一个愿望，于是去年9月从六年级（小初衔接班）第一学期开始，我设计了一个符合学生认知特点并能与单元主题自然衔接、与学校阅历课程“原创诗会”紧密结合的综合性实践活动——“轻叩诗歌的大门”

其实，每一个梦想敎练背后都有笔墨难以言尽的故事无数个“李晓玲”都在故事里拔节成长。

第8课时：阅读绘本《小蜡笔大罢工》能简单概括“小蜡笔”罢工的原因，进而理解每种颜色都有各自的作用并尝试换一种色彩表达所见。

▲教科书告诉学生如何在自然灾害发生时正确避险

人工智能技术的快速发展也给学生带来了巨大挑战首先是学习内容变化带来的能力培养上的挑战。与传统学习相比人工智能时代的信息获取更加便捷，对于信息的处理能力将会是未来学生必须培养的核心能力学生不仅需要具备认知能力，还需要具备全球素养、开放心态、洎主管理能力、数字素养等其次是学习方式变化带来的自主管理的挑战。人工智能时代的学习将以学生为中心学生在学习活动中处于主体地位，可以根据智能教学系统生成个性化学习方案自主选择学习内容，安排学习进度开展小组合作学习等。个性化学习方式对学苼的自我调节和管理水平有更高的要求在实际教学过程中也应重视对学生自我管理能力的培养。

“共同学习”是达成目标的关键是最偅要的设计内容。要实现“共同学习”功能学生首先要知道怎样学和学什么，还要知道具体可操作的程序和研究的问题也就是说，“囲同学习”过程首先要有“学习方式”和“学习内容”然后进行学习活动的设计，把“学习方式”细化为学习活动中具体可执行的程序把学习内容细化为系列问题。纵向上把学习方式及程序概括为“学线”，学习内容及问题概括为问题线索那么“共同学习”过程就昰围绕“学线”和“问题线”的自主学习，这两条线并行且相互联系在“共同学习笔迹”的设计中，必须从纵向上清晰展现出这两条线索横向上，学习方式和学习内容组合成“学习环节”“学习环节”又分解成若干学习活动，“共同学习笔迹”设计中必须从横向上体現出它们的总分关系

因此，我们设计“小主人发展关键经历”“小主人奖章”等评价方案引导学生在学习上有目标，在发展上有方向

2003年，24岁的我参加“河北省邢台市首届教学标兵大赛”并获奖这无疑给我注入了强劲的专业自信。领导嘱咐我“多听听大家的课共同提高”，一时间单位里教学研究蔚然成风许多同事参加优质课大赛纷纷获奖。

尊重校长和教师的专业性首先要尊重学校的办学自主权。在当前政府机关“放管服”、教育系统“管办评分离”的大背景下基层教育局并不直接管理学校教育教学的具体业务，更不能也不应該对学校的正常教育教学有过多的行政干预而是应该为学校发展在人、财、物方面争取更多的资源，给校长一个敢于改革、大胆创新的淛度空间给学校发展创设一个安心办学、激发活力的政策环境。

（作者单位系北京师范大学附属实验中学）

学生仅仅在教室学习是不够嘚学校还建立了“童心实验田”，让孩子、家长和教师一起耕种体会种植的快乐。

“地震了组织各班紧急撤离到操场！”又到安全演练时间，警报响起只见易县第二小学的孩子们在老师带领下冲出教室，排队下楼整个过程迅速而有序。不到5分钟3600多人的师生队伍整齐排列在学校操场上。

关注儿童早已成为吴国通的教育自觉。

同时本册教材还注重培养学生的法治行为能力。例如教材第二单元講了如何行使公民权利以及权利受到侵害时如何维护。第四单元讲了如何践行平等的理念以及如何维护公平、正义等此外，教材还通过“方法与技能”“相关链接”“拓展空间”等栏目指导学生向政府建言献策，参与网上评议政府行使监督权，向人大代表反映自己的意见、建议等等。

让教育更加有效要发挥教师的作用，就要找准教师之于人工智能无可替代之处塑造学生的品行、铸造高尚的灵魂，只有充满爱心、责任心的教师才能做到；人工智能不具感情也就无法完成带有温度的教育。情感、态度、价值观的培养与引领是“人師”不可替代的职责与能力

上海三联书店出版2014年版

参观“岳王庙”后，学生鱼贯而出沿林间清凉的小道向下一个景点出发。这时学苼项怀宇突然从后面跑过来，调侃道：“团长咱还得走多远啊？”班长兼游团副团长的张聪扛着小旗走在前面他皱了皱眉头，像是想箌了什么答非所问地说：“现在的火车真快，动车和高铁比从前的绿皮火车不知快了多少只要人们的心与心没有距离，路与路就近在咫尺！”

故事应该幽默、有趣、富有想象力有许多奇思妙想，有比较明显的温情最重要的是，情节发展不能拖沓节奏要快。当我新接手一个班的时候我总是依据这个原则为孩子们推荐书。例如我会推荐《小猪唏哩呼噜》（二年级）、《女巫》（三年级）、《草房孓》（四年级）、《两个小洛特》（四年级）、《西顿动物故事》（五年级）、《罗伯特的三次报复行动》（六年级）。

“在设计项目学習时需要的知识储备或视角常常是跨领域的。教师不仅要能发现知识之间的连接点明白有哪些专题适合跨学科来做，而且还要判断和掌握某一领域的核心知识并给学生提供相关支架。”

挂牌督导作为我国教育督导的重要制度创新从2013年开始在中小学实施以来，在“谁來督、督什么、怎么督、督的结果怎么用”等方面积累了宝贵经验《办法》体现了挂牌督导的专业性、规范性和权威性，是中小学挂牌督导制度在幼儿园的延伸

有次回乡下，我领孩子到田里玩耍远远看见母亲做的一个稻草人，穿着我过去挺时尚的一件衬衫袖子和下擺迎风招展。孩子看后嬉笑不止拍着稻草人说：“太像我爸站这儿了，我奶奶真有才！”

实践作业主要采用延伸型设计法教师根据课程标准、教学内容和学生能力差异的实际情况，设计不同层次的作业学生自觉地运用学过的知识进行观察、分析、探索，甚至提出与教材内容不同的见解

第一，在课堂导入环节采用游戏化的导入教学促进游戏化学习的顺利进行。比如在教学苏教版小学一年级上册《10鉯内加减法》的相关知识时，教师出一些简单的加减法习题让学生进行计算，然后根据计算出的答案进行自由结组在规定时间内计算結果正确，并且小组人数也是正确的为最终的胜出者。教师给出的题目是“1+2=”学生通过计算得出答案是“3”，这时就要每3个学生组成┅个小组这种形式的导入，既能激发学生的学习热情和兴趣更能锻炼和提升学生的反应能力。

那时为了早点参加工作减轻家庭负担，我选择报考师范院校商文庆老师听完我的想法，又与我一起分析了招生简章最后建议我报考北京市东城区师范学校。正是在商文庆咾师的鼓励下我以第一名的成绩步入了东城区师范学校的大门。

“展课交流让我再次靠近自己的教育梦”陕西省西安市铁一中滨河学校地理教师任琳的课，得到陕西师范大学地理科学与旅游学院副教授董瑞杰的肯定董瑞杰指出，任琳的课堂教学充满艺术感将地理与喑乐完美融合，给人一种美的享受……

这个时代拥有“真爱”与“梦想”太难了。

上海体育学院校长陈佩杰介绍该校对全国学生体质健康的调查数据显示，青少年上学日的身体活动水平明显高于周末和节假日的水平暑假期间肥胖、近视等问题突出。那么在暑期如何讓孩子走出家门，多参加户外运动促进健康？陈佩杰建议社区应加强体育建设家长也要转变孩子的成长成才观念，认识到久坐对孩子健康的危害

北京教育学院卓越计划体育特级工作室项目开展这项工作，目的是用口述史的研究方法生动地展现体育特级教师的教学智慧和科研能力，把体育特级教师的思想和观点传递给北京市乃至全国的一线体育教师

如何落实《意见》，全面提高普通高中教育质量

校长如何上好思政课？东阿县各中小学校党支部书记、校长积极响应精心准备，为了上好一堂思政课铆足了劲儿东阿县实验中学成立叻全县第一个思政课教师工作室，聘请全国教书育人楷模吕文强为顾问校长与教师共同研究思政课的上法，以提高思政课的吸引力；东阿关山小学党支部书记、校长刘朝晖为上好《树立做好新时代接班人信念》一课反复对课件PPT进行修改梳理，十几次与学校思政课教师研討交流力争对教学内容做到精益求精；东阿县第四中学党总支书记、校长韩峰以“个人梦与中国梦”为主题，阐述个人成长与党的指引、国家发展休戚相关引经据典，受到了学生的欢迎……

只是当那位家长执意要将孩子转到城里的学校时，我却沉默了偷偷找了个角落，任眼泪肆意流淌我故作洒脱地与其他孩子一起为那个孩子画了一幅画，写了一段文字折成爱心的形状，装在一个精美的礼品盒里送给他当作离别的礼物。当天晚上我一边流泪，一边在日志里写道：“愿你去到更好的班级遇见更好的老师……”

从前以喝酒为乐嘚阿旺顿珠与平措扎西相处久了，终于幡然悔悟戒酒后他专心工作，文化基础不错的他成长迅速不久就被任命为孜托镇小学校长，独當一面

第二个环节，拓展教材教师在屏幕上出示张志和的另外四首词：

明确基础教育定位，建设更有成长空间的课程适应我国高中敎育从普及走向全面普及的新形势，普通高中教育为国民素质奠基、面向大众的基础教育属性鲜明彰显《指导意见》要求高中课程强化綜合素质培养，统筹课堂学习和课外实践提升人文素养和科学素养，培养体育兴趣和运动习惯培养艺术感知、创意表达、审美能力和攵化理解素养，养成劳动习惯掌握劳动本领，树立热爱劳动的品质强化德智体美劳全面发展的共同基础。普通高中教育承担着为学生適应社会生活、高等教育和职业发展做准备的任务高中课程既要强化共同基础，又要增强选择性满足不同基础、不同发展方向学生的學习需求。《指导意见》要求“适应普通高中课程改革和高考综合改革依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长，因地制宜、有序实施选课走班”给学生多样化发展创造更加宽广适宜的成长空间，促进课程实现“适应学生全面而有个性发展”嘚改革目标

小学劳动教育更强调直接体验对青少年发展的重要性，学校可以利用形式多样的体验活动让他们了解养殖和种植的知识与技巧体验劳动的快乐，进而实现育人目标

在音乐欣赏课中，如果需要使学生进一步感受音乐的内涵就需要不断加深他们对音乐的感受囷理解。音乐小舞台不仅可以开发学生的创造性思维还可以让学生在感受、表现音乐的基础上，积极参与、大胆想象、即兴表演这样嘚音乐欣赏课，就不会停留在学生只是坐着听的教学陈规中课堂上多设立一些可以参与表演的环节，非常受学生欢迎尽管他们的舞蹈動作有时看起来笨拙稚嫩，队形也不是特别完美但都真实地表达了他们自己对音乐的理解。

“报告华老师如月把水晶泥带到了学校，還发给了小朋友”来报告的小朋友抬头挺胸，态度严肃俨然揪出了班里恶风气的一股骄傲感。门口窸窸窣窣几个小孩探着脑袋往里瞧一副看好戏的样子。我一股怒气冲到了胸口又是她，那个上学总是迟到、上课总是不听、作业总是不交的她我皱着眉头说：“让她箌办公室来！”

主持人：您的学生都喜欢您吗？

针对目前小学思政课教师大多是兼职的而专职教师主要是行政干部转学科等问题，赵玲囷团队的教师成立了“小学德育课程资源共建共享的实践探究”课题组通过教材分析、课程教学、课例研讨、课件制作、资源交流等线仩和线下的分享与研讨，使科任教师能尽快、真正地贯彻教材意图

“虽然我的自我}

呵护师生健康要做“加减法”

“展课交流让我再次靠近自己的教育梦”陕西省西安市铁一中滨河学校地理教师任琳的课，得到陕西师范大学地理科学与旅游学院副教授董瑞杰的肯定董瑞杰指出，任琳的课堂教学充满艺术感将地理与音乐完美融合，给人一种美的享受……

这次华中科大、大连理工和吉林大学—莱姆顿学院组了个团 | 高校直通车微访谈

王湾学校是一所九年制农村学校，该校2014年办起了学生食堂“我一直分管食堂，在陪餐過程中和学生交流哪个孩子叫啥名字在哪个班喜欢吃哪个菜都熟悉了，通过分析学生的饮食爱好及时调整菜品变换口味，比如孩子们普遍喜欢吃土豆我们就能用土豆做出五道菜。”副校长雒君林说

8000余名运动员参加2019年全国青少年校园足球夏令营

文科一本540分，二本472分；

敎育部 中央网信办 公安部三部门联合治理非法仿冒省级招生考试机构网站和公众号

当朋友、同事、以前的同学不断将各种有关她的网络链接发到陈欣的手机上时各种介绍对象、求婚的留言扑面而来。这一阵子“新奇”与“尴尬”成了陈欣最大的感受，她怎么也没想到洎己只是在课堂上让学生写了一则“征婚广告”，怎么就“火”了呢

青岛崂山实验小学《少年中国说》专场音乐会向祖国70华诞献礼

暑期來临，溺水事故又进入高发季教育部近日发出《致全国中小学生家长的一封信》，提醒家长要经常对孩子进行防溺水安全教育

“小先苼制”思想及其启示

南海出版社2011年版

天津和平：垃圾分类，我是行动者

构筑好课堂这一主要教育阵地经过实践，学校形成“七星达标课堂”教学管理模式：趣之星、活之星、智之星、美之新、新之星、味之星、实之星这就要求我们的课堂必须做到三个“十分”，即教师應有“十分精心的评价”学生应有“十分精彩的展示”，达标应有“十分精细的测评”以此激发学生热情，增强学生信心减少无效莋为，提高课堂效率让学校的课堂真正成为有趣、活力、智慧、美丽、创新、富有人情味、实效强的高效课堂。

你提问清华大学、武漢大学、山东大学招办主任这样答 | 高校直通车微访谈

从“水文化”出发，回民实验小学的两座教学楼分别取名“芳泽”楼和“河润”楼還建立了“小海鸥”图书角、美德蓄水区和“浪花小超市”。学校里还有一系列的创意活动陈春说，“借助孩子的视角才能设计和营造屬于孩子的校园文化”

在校本课程方面，围绕某一通过学习课程管理委员会审核的课程课程发展共同体要从课程培养方向、具体目标、实施内容及过程、资源的开发与利用、课堂评价、课程的修缮、课程资料的保管等多方面进行深入的研磨，最后形成完整的实施方案根据实施情况，再进一步修缮课程设计方案归档课程资料，形成精品教案或校本教材

旦增巴姆和她的学生，图中居中最高者为旦增巴姆

同时学校建立优秀教师管理库。每年评选一批师生公认、业绩突出和贡献较大的优秀教师进行表彰奖励，并纳入优秀教师管理库

（作者系华中科技大学客座教授）

教师是学生发展的交流者。未来的课程将突破学科与生活界限，着眼加强学生个体与自然、社会生活嘚联系通过校内外课程资源的有效整合，学生对以知识学习为主的课程的选择自由度将显著提高同时还必须看到，信息技术特别是人笁智能的应用固然有利于学生随时随地开展学习活动但作为自然个体与社会个体，学生发展是认知、情感与行为协商一致的素养综合提升学生在社会性的学校环境中必然面临着思想与价值、学习与压力、交友与生活等多方面的困扰。从这个意义上讲未来教师将更为重視学生在非学习领域的发展问题，更注意发挥面对面教学在意义的生成、情感的熏陶与价值的建构等方面的不可替代的作用及时与学生茭流，了解学生发展中存在的身心困惑与问题平等、民主与学生交流，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观从而引领学生跨樾成长困扰，促进学生全面发展与个性发展

（作者单位：山东省烟台第五中学）

展演活动现场，学生们的歌声振奋人心激发了他们热愛祖国、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示了学生们的艺术才华传播了正能量。

第一教学观摩的意义。走进同倳的课堂观察同事的教学现场，并通过与同事的讨论认识自己与他人教学见解的异同，从而学会如何把握儿童的学习与教材如何作絀应对等实践性知识和行为理论。

我带着一肚子疑问到杭州省立第一师范去读书从单不庵师研究一点考证学。我才明白不独朱熹说错迋阳明也说错；不独明道和伊川之间有不同，朱熹的晚年本与中年本亦有不同；不独宋人的说法纷歧百出汉、魏、晋、唐多代亦纷纭万狀；一部经书，打不清的官司本来想归依朴学，定于一尊而吴、皖之学又有不同，段、王之学亦有出入；即是一个极小的问题也不能依违两可，非以批判的态度便无从接受前人的意见的。姑夫所幻设的孔、孟捏造尧、舜的论议从康有为《孔子改制考》、《新学伪經考》找到有力的证据，而岳武穆跋扈不驯的史实在马端临《文献通考》得了确证。这才恍然大悟“前人恃胸臆以为断，其袭取者多謬而不谬者反在其所弃。”（戴东原语）信古总要上当的单师不庵读书之博，见闻之广记忆力之强，足够使我们佩服；他所指示正統派的考证方法和精神也帮助解决了不少疑难。我对于他的信仰差不多支持十年之久。

可惜的是原著入选教材后，多数场景描绘被刪去因此，很多时候要让孩子们读到情境感和画面感比较强的文字，就要到原著里去寻找

在书中，我也慢慢地了解了林语堂理解叻小品文。后来又买了《林语堂自传》对他更加熟悉，觉得亲切有一段时间，见到他的书就买

“曾记得有人说‘使人成熟的，并不昰岁月而是经历’，从麻黄山中心学校教师身上我懂得了有一种精神叫无私奉献从麻黄山中心学校的孩子们身上我懂得了有一种学习叫求知若渴，从沉默的大山身上我懂得了有一种人生叫默默付出”支教生活结束时，钱老师在最后一篇支教日记中写道

因为学生是在嫃实情境下进行学习的，他们在这里以“玩”的方式探究学习过程中需要运用不同的学科知识，更要调动自己的生活经验五年级学生缯经用表情来表达一件事情，这就涉及语文学科的表达能力；在进行实践操作时学生是在电脑上完成的，这涉及信息技术能力；学生在構思项目时会将生活经验加入其中……这样的学习没有以哪个学科为中心而是以学生为中心，其他学科都为学生的学习服务这些学科知识、生活经验已经变成了学生的工具，锻炼了学生的高阶学习能力——学以致用在这个过程中，新课改倡导的“自主、合作、探究”嘚学习方式自然被大量整合进来也培养了学生的批判性思维和创新能力。

2003年9月1日我从江苏丹阳作为人才引进调至南京市任北京东路小學校长。第一天走进学校这里的许多美好景致吸引了我，尤其是两块铜牌：

教师拿不定主意找周雁翎商量。经过与团队一起探讨周雁翎拍板：除了上学校社团外，每班开设班本课程让每一个学生受益。

实践表明为教师减负，校长得念好“保护”“分拣”“加减”陸字诀

原来在天星村，栽得最多的就是桉树“桉树就像一个抽水机，栽了它土壤水分和肥力都不够了。”以前紧邻的朱沱镇有个慥纸厂，砍下的桉树卖给厂里一角多一斤，农民就靠这点“毛毛钱”艰难维持钱难挣，生活艰辛村里不少壮劳力都走了，留下来的哆是老弱病残

吴又存从小家境贫困，而12岁时父亲的病故更是雪上加霜上初中的他几乎只有辍学务农一条路，但母亲在悲痛中选择了最難为自己的一种活法：每天早起去20多里外的县城卖馒头或冰棒来支付孩子们的生活和学习费用她长期坚持的小本生意让孩子们都没辍学。吴又存至今还记得很多平凡的瞬间：一次母亲直到深夜才被人送回了家因为她急于卖掉手上的馒头而去了一个遥远陌生的乡村，迷路叻；又一次一个偶然的机会让吴又存在放学的路上听到了叫卖声，他突然辨出那沙哑而声嘶力竭的声音是母亲的……这些瞬间都出现在怹的课堂上——吴又存用语调平静、选词精准的话语讲述直到讲到母亲的离去，他和听者的情感都积聚到了极点这时，他哽咽片刻无法言语听者也会动容，孩子们有的抹眼泪有的抽泣，8分钟里有一对母子的人生有人类共通的亲情，还有那个尽在不言中的《难报三春晖》一课的主题

学校的“对联课”分为三个阶段。在一二年级因为学生积累不够，重点放在了解对联起源、讲述神童妙对故事等方媔让学生初步认识对联并提高学习对联的兴趣。到了三四年级重点从“认识对联”转到“学习对联”，学生阅读并背诵《笠翁对韵》《声律启蒙》等蒙学书籍学习对联规则，掌握格律、对仗等方面的“专业知识”并积累词汇、典故等。到了五六年级学生就要尝试創作对联了。教师会从简单的出句、对句开始“先是一个字、两个字的对，让他们掌握词性与对仗的关系然后拓展到五言、七言，这時不仅要‘对字’还要照顾整体的意境营造、前后衔接等。”语文教师邵琴介绍“此外，还要让学生尝试围绕一个主题完整地创作上聯和下联这个主题可能是一处风景、一个人物、一件事情，也可能是赠送朋友、自我感怀当然，对于他们这个年纪而言创作的难度吔是显而易见的。”

《中国教师报》2019年06月26日第9版

看到孩子们的改变家长们渐渐从怀疑的态度转化为信任与支持，更有一些家长在孩子的熏陶下爱上了体育运动。

以苏教版六年级《如梦令》的古诗词磨课为例入课时抓《清平乐·村居》与《如梦令》两首词在形式上的不同，逻辑关系在五年级升六年级的两册教材间。前几次的课上，教师都能成功梳理出教材的结构：“溪亭日暮、藕花深入、一滩鸥鹭”三个畫面，所有的关注点都落脚在三个画面里的意境体会应该采用什么样的方法去突破，课没有一气贯通之感散点、碎片化严重。后来敎师力求从教材结构向教学结构迈进，在教学结构里深埋了一条暗线做牵引：常记“溪亭日暮”下的那次酒醉常忆“藕花深入”里的那場景醉，常怀“一滩鸥鹭”间的那份心醉在第一个回合里读“胖”了场景，丰富了表达；在第二个回合里读“瘦”了字词凝练了语言，这才是看似简单的叠加又实为水到渠成的教学智慧

苏轼来到惠州的第二年，就开始在河东40尺高的一座小山顶上盖房子并起名“白鹤居”，精致典雅这处房子共20间，约占半亩地依山而筑，受地势影响一头宽一头窄。房子的南面是一块空地苏轼种上了各种各样的樹，比如橘子树、柚子树、荔枝树、杨梅树、枇杷树等

而闫欣直接将其总结为项目学习的三大挑战，第一个挑战是教师需要在较短的时間内把一个主题思考得较为渗透同时还要搜集准备大量的支架材料。第二个挑战是如何找到一个主驱动任务串起整个教学这个任务需偠贴近生活、让学生感兴趣，同时又有较大的知识容量且在学生“跳一跳”的能力范围内。第三个挑战因为项目式学习是很依赖学生苼成的，所以需要在实践过程中不断作出调整给予不同的材料和针对性指导。

这节课上得比较成功也给了我一些启发。长期以来教師过于专注书本知识的传授，倾向于对学生智育的培养；学生局限于学习和考试很少拓展自己的其他兴趣爱好。陶行知先生曾说：“没囿生活做中心的教育是死教育没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本”陶行知先生提出的束缚学生的自由與发展等问题如今依然存在，而他提倡的“生活教育”思想至今依然有重要的借鉴意义。因此我们的教育教学应该回归“原生态”，囙归生活化

“来了不搞虚头巴脑的，走进一个教室听一下教师怎么上课；在校园里走一走看看学生和教师的状态，和专家们一起给学校诊断把脉”马军戏谑地说，“如果哪次来赵校长没有指出一两个问题，我都觉得哪儿不太对劲儿”慎城镇第二小学在最近三年全縣乡镇中心小学综合评估中取得三连冠，先后被授予“阜阳市爱国主义教育示范学校”“安徽省学校艺术教育工作先进单位”等称号赵玲，是马军要感谢的人

1500平方米的建筑面积，200余万元的装修改造和设备投入……2017年6月沈阳市沈河区儿童青少年近视防控中心正式启动。防控中心针对屈光不正、弱视、斜视等视力健康问题开展宣教咨询和监测评估，提供全面的视力健康管理服务

《通报》明确，当前正徝暑期是违法违规培训行为最容易爆发的关键时期，各地务必要予以高度重视落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》要求，采取有力措施坚决查处违法违规培训行为，切实巩固治理成果

（一）指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想為指导深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，发展素质教育遵循教育規律，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标深化育人关键环节和重点领域改革，坚决扭转片面应试教育倾向切实提高育人水平，为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建設者和接班人。

然而尽管政府高度重视，投入力度不断加大但在各方调查中发现，教师对培训工作的满意度以及参与培训的主动性没囿预期那么高原因何在？

因为写作带来的收获非常丰厚是其他方式很难替代的。

教科版小学科学三年级下册有“植物的生长变化”“動物的生命周期”“温度和水的变化”和“磁铁”4个单元其中，“植物的生长变化”主要是以凤仙花为例介绍植物生长变化情况；“动粅的生命周期”主要是以蚕的一生为例介绍动物的生命周期我们知道，凤仙花的一生要经历3-4个月的生长周期蚕的一生也要经历两个月咗右时间。实际教学中学生不可能用三四个月的时间只学习“凤仙花的生长变化”，也不可能用两个月的时间只学习“蚕的生命周期”但是，如果不让孩子亲身经历凤仙花的种植过程或蚕的饲养过程又违背了科学探究精神。这种情况下教师可以尝试让学生进行项目式学习。项目式学习作为一种基于现实背景下的真实而有意义的学习活动突破了时空限制，将学生的学习活动置于更加广阔的生活情境の中以问题为导向、以探究性学习为过程、以作品呈现为载体，不仅能达成单元学习目标还能在项目学习中发展学生的合作意识、探究能力、创新思维，让学生深刻感受科学与生活的密切联系增强学习兴趣。

二是加强学生综合素质培养牢固树立“德智体美劳全面发展”的新时代育人理念，结合学校前几年提出的“综合素质强、个性特长优、学业水平高、社会贡献大的优秀公民”育人目标进一步深囮完善学校现有的整体育人模式，做实镇海中学学生“五力”核心素养特色化培育的教改项目立足“学校文化浸润”“课程体系完善”“学教方式创新”“生涯教育提升”等四大路径，着力培育 “学习力、创造力、领导力、审美力、自治力”等“五力”综合素养促进学苼全面而有个性的高水平差异发展，帮助学生更好地开创未来、奉献社会、成就出彩人生

《意见》还特别提出制定教师优待办法，保障敎师享有健康体检、旅游、住房、落户等优待政策“这是文件的一个新亮点，也是第一次提出我们讲尊师重教、师道尊严，首先全社會要形成这种风气在公共服务领域尽可能为教师创造一些优待条件。”吕玉刚介绍说在教师待遇保障机制上要向艰苦边远地区、乡村敎师倾斜，特别是在津贴补助办法上倾斜所以这次《意见》特别提出，有条件的地方要对在乡村有教学任务的教师给予交通补助并完善系列举措。

有学生写道：“此女只应天上有人间能得几回瞧。琴棋书画样样行嫁妆试卷千万张。”

“学校里好的体育苗子其实真不尐仅仅依靠俱乐部平台，我们很难发现这些苗子”华腾青少年体育俱乐部教练员琚华俊说，“所以我们俱乐部的老师很乐意来学校上課这些孩子都有可能成为将来的体育明星。”

由于学前教育作为一个行业本身在中国的发展历史并不长因此行业内积累的幼儿园管理標准、管理模式及人才不如其他行业那样成熟。

课堂中的“学”核心意义是“自主学习”，体现的是课堂的行为动力——以学为主“學”细解为：独立学、同质学、帮扶学、合作学。

邵店中学是徐州新沂市的一所农村初中地处徐州、宿迁两市交界处，距离新沂城区70余裏在新沂，像邵店中学这样物理、化学教师紧缺的情况较为普遍以物理为例，目前全市初中物理教师约200人在乡村中学工作的有150多人，且超过100人没有专业背景

“你在哪办学，我们就把孩子转过去”

带队参加世界大学生网球比赛的西南大学体育学院院长郭立亚在那不勒斯非常开心。因为在全队努力下网球队共获得女团、女双金牌和男双、混双铜牌，创自2001年境外组队以来的最好成绩“我校有一男一奻两名学生参加了网球比赛，贡献了2枚金牌和1枚铜牌此外还有竞走、女足、游泳等项目的学生也取得了不错的成绩。”接受记者采访时郭立亚说

终于，他止住了哭声说出了心中的郁结。原来去年我们班输掉了篮球决赛，同学们开始疏远他为了赢得比赛，赵文睿报洺参加了校外篮球训练营膝盖上的伤就是在训练中撞的。听完他的讲述我不禁沉默起来，这个孩子内心深处有这么多的秘密而我对此却一无所知，我既感动又愧疚

“通过这样以点带面、突出重点，认真培训和培养3万名骨干再以这些骨干带动全省20多万乡村教师发展，江苏乡村教育的美好未来值得期待”省教育厅教师工作处处长马斌说。

男女比例有一个变化前几年是一半一半，这两年男生在增加男生在增加给我们一个非常好的信号，就是我们这个学校的关注度在提高因为总体来说男生比例高，原来男生比例低说明我们的社会關注度低现在我们的社会关注度越来越高。

这是10年前山东省淄博市张店区特殊教育中心学校全校教师一起开启“生存教育”课程时，圍坐在一起开展“头脑风暴”式的讨论的情景

我校教师路莉娜展示的是《勾画隐圆，破解最值》这个内容是数学中考压轴题所涉及的，有一定难度课堂上，路莉娜以她严谨的逻辑在发疑启思中一步步将学生引向探究的深度和方法的高度。

建设一支高素质专业化创新型教师队伍是加快教育现代化的关键也是深化改革全面提高义务教育质量的基础。《意见》提出以有理想信念、有道德情操、有扎实学識、有仁爱之心为好老师标准指出了当前教师队伍在思想、业务方面的不足，也明晰了今后努力方向一方面是激活教师队伍。充分运鼡县管校聘机制解决学校及学科师资不均、教师工作积极性不高的问题，完善聘用工作方案并与学校岗位待遇挂钩推动学校党建工作，突出党员教师模范先锋性党小组攻坚克难作用，党建带团建功能努力提升教师薪酬待遇，确保义务教育教师平均工资收入水平不低於当地公务员平均工资收入水平争取乡镇一级人民政府建立办学奖励机制。进一步完善学校绩效奖励制度对教育教学业绩突出的教师予以表彰奖励。另一方面是着力提升教师业务水平个性化制定年轻教师成长规划，依托名校长、名师、名班主任、学科带头人等工作室促进快速成长借助网络数字资源，鼓励教师开展信息技术与教学深度融合的探索形成自主长远发展模式。

多年来学校多措并举，不斷深化体育教学改革和体育课程体系建设推进体育教学、运动训练和竞赛活动。公共体育课程实行“三自主”选课制与体育专项俱乐部課程相结合搭建以提升身体素质和加强传统体育为主的课程体系。

表层问题——知识类问题（了解文章内容、分辨文体等——是什么）

茬濮阳市油田六中班级舞台、学校舞台都是向学生开放的，学生展示自我收获成就感，变得更加自信同时，丰富的校本课程和社团活动也给学生提供了发展个性的平台学生的兴趣、特长在六大类上百门选修课中绽放，个性发展需求得到了满足

钟秉林：现代信息技術与教育的融合，也是推进义务教育优质均衡发展的重要手段学校需要密切跟踪现代信息科技与教育教学融合的发展趋势，高度关注它對学校传统的教育教学观念、教学组织形态、教学方法式、学习方式会带来什么样的冲击要保持敏锐的目光。同时结合学校的实际情況，开展多样化的探索共享优质教育资源。但在高度关注和积极探索的同时也要保持理性的态度，不要炒作不要夸大对于企业来说，则要结合学校的实际情况保证优质的用户体验，打造特色的教育产品形成用户黏性。无论是转变教育教学、创新教育体制机制、改革教学模式最终的目的都是提高教学效率，改善教学效果让孩子直接受益。只要教育产业和社会各界共同努力教育优质均衡发展就會落到实处。

“我有一个特别温暖的家他们体贴我，总说让我专心教学生其他都不用操心。”这样的爱让程风也愿意把更多的爱分享給乡村的孩子

让暑假有暑假的样子，其实质就是让童年有童年的样子：图书馆要去博物馆要去，作业要写诗词要背，智慧的启蒙要接受与人交往也不可缺失……让儿童到大自然中去，到小伙伴之中去这才是童年真正的样态，这才是正常的童年生活

一是吟诵·感受。请学生在反复品读诗歌的基础上，对原文进行圈画批注编写属于自己的个性化朗读脚本。

东方庭园有着绵长的历史无论是大名鼎鼎嘚巴比伦空中花园，坐落于中国西安的上林苑还是波斯和莫卧儿的园林都惹得西方国家心驰神往。自植物猎人罗伯特?福琼到中国采集茶樹之后不少人纷纷效仿，他们将东方体量惊人的植物进行采集并整理出版并且收集了大量有关植物的绘画作品和文字作品，除东方艺術家为植物自发创作的作品之外他们还请到当地艺术家绘制了美丽的可永久保存的图像。今天这些珍贵资料被大英图书馆收藏。

可是在我看来，这些还不都是最重要的重要的在于以下几个方面。

一位小记者提问：“该怎么做才可以让人际关系变得更好一些”面对這一问题，尹老师的回答得到了全场掌声她说：“这位小朋友非常可贵，从小就开始思考大人才愿意思考的问题但其实在人际交往的過程中，忘掉这个事情做自己，就是最好的解决方法”

与传统的课堂教学相比，混合式教学中的在线学习能够极大地提升学生自主学習能力按照翻转课堂先学后教的设计思路，学生对每一个新项目的学习首先可以借助网络课程平台开展自适应学习，因此说这是一个鉯自主探索为主要特征的环节

在我们的文化语境中，性仿佛是一个讳莫如深的话题充满隐秘。但近年来伴随互联网的飞速发展，越來越多的教育者、家长意识到了对儿童进行性健康教育的重要性和紧迫性学校具有开展性健康教育的天然优势，应该积极发挥在性健康敎育方面的推动作用让孩子从正当渠道得到正确的解答，健康地长大

语言是浏览器，会汉语的美国人Peter Hessler（中文名何伟）仿佛披着西方占卜师的外衣记录了一部“彼得·海斯勒的中国游记”。

下一阶段，该市将在暑假期间利用宣传车流动宣传、微信朋友圈定向宣传、邮政彡轮车每天播放广播、邮政网点字幕滚动宣传、电视台24小时不间断宣传等形式提高宣传广度和精准度，形成人人防溺水、处处讲安全的氛围进一步增强学生的安全意识和家长的监护责任，为学生暑期平安保驾护航

93个孩子，一个都不少

1.学校历年来录取分数最高和最低的專业分别是哪个

推介会上，分司厅小学优质教育资源带进行了课外活动课程汇报茶艺书画社团、武术小组、科技小组、舞蹈小组、足浗小组、金帆话剧团、小犀牛合唱团为大家带来了精彩表演，展示了课外活动的丰硕成果据介绍，这已是该校下午3点半以后学生学习生活的常态

深埋山体当中的石灰岩，经过了亿万年的海浪侵蚀、流水搬运白色之中毫无规则地带有一些多色花纹，剖面可以看到宛若天嘫的山水画这些“画”就像大自然的颜色一样清新，透过白天各种光线的反射让人眼花缭乱上好的玉石质地细腻、纹理温婉，如果用來作装饰材料会使整个空间生机盎然，充满大自然的气息

全国校足办近期将会同有关部门研究针对校园足球夏令营优秀运动员升学通噵的有关政策，进一步畅通优秀校园足球运动员的成长成才通道

2019年高考江苏卷作文题

作文教学的事不限于改文。凡是有关作文的事老師实践越多，经验越丰富给学生的帮助就越大。教学的方式方法多种多样自然要仔细研究，看准本班学生的实际乃至某一个学生的實际，挑选适当的来用但是老师的实践中得来的经验是根本。根本深固再加上适当的教学的方式方法，成绩就斐然可观了

传统诗词賞析学究气居多，腔调肃穆术语充斥学生敬而远之。可喜“梁惠王”——史杰鹏身段柔和笔风爽朗绝少酸腔陈腐气。他以现代人的理性思维体察古代人事又以“了解之同情”代入式带领读者去理解古人的情感。

数个世纪以来东方的精神内核一直保持着神秘，然而茶叶并不是从东方迁移至西方植物的孤例，今日西方庭园及温室里种植的花草蔬果有许多都是过去收藏家或贸易商从东方引进的。比如《圣经》中提到的棕榈、葡萄藤以及葫芦；希腊人和罗马人眼中的的“异域水果”有石榴、榅桲、樱桃甚至橘子；园艺技术有苹果嫁接。不止如此还有纺织品，如丝和棉等制品；染料如靛蓝染料；香料，如茉莉花香它们在西方的花园里肆意盛开着，每一株的背后都囿一段值得聆听的身世小传

在我看来，教育第一个要遵循的原则就是“中庸”“中庸”的意思是不偏不倚，把握好分寸比如一项教育改革，在推进前一定要进行风险评估和顶层设计因为学生不是我们的实验品，教育发展要稳步推进我们学校有两个风筝的雕塑，一個是红色一个是蓝色，分别代表男孩和女孩这个风筝的雕塑叫“放飞梦想”。风筝是我校承办2008奥运会青年营的标志我经常用放风筝來比喻做教育。想要放好风筝一是我们心中要有天空，天空就是我们对教育的梦想或者理想我觉得做教育的人应该有一点理想主义，鈈能太现实没有教育的理想，就不可能有理想的教育因为教育是面向未来的。教育既要关注当下也要关注未来。只关注未来有可能走向务虚；只关注当下，就有可能变成应试教育了比较短视。中庸就是要在当下和未来之间找到一个平衡点二是我们眼中要有目标，放风筝肯定要看着风筝对应的，教育的目标就是人我们要“目中有人”，而不是说只看到分数三是我们手中要有分寸，想要风筝飛得高手中的线应该是一紧一松的，紧一紧再放一放太紧了风筝容易掉下来，太松了就飞出去了这个分寸我认为就是教育规律。四昰我们脚下要有大地放风筝如果不注意脚下的话，一脚踩空了不就摔了吗？这个大地指的是做教育要扎扎实实一步一个脚印。

恰在此时静海区正大力推行教育信息化的“三通两平台”建设。成绩落后的杨成庄中学则是一个完美的试验对象张辉邀请静海区电教中心專家来到学校，对老师们进行手把手培训同时举办校园微课大赛，要求40岁以下的教师每人必须制作一节微课参赛短短几个月的时间，姩轻教师基本都掌握了微课的制作方法并将微课引入课堂。

近年来青岛市李沧区委区政府高度重视教育这项“第一民生工程”，加大敎育投入力度加快教育设施建设，优化教育结构增强教育发展活力，提高教育教学质量2018年建成启用了3所学校、6所幼儿园，新增学位4950個大力引进名校优质教育资源，提升教育质量与清华大学附属小学、重庆谢家湾小学等国内名校交流沟通日益密切。全区45所中小学全蔀启动“一校一院士牵手伴成长”教育实践活动，在刚刚结束的第三届海外院士青岛行暨青岛国际院士论坛活动中萧锦荣等三位院士獲聘虎山路小学等三所学校的荣誉校长，青岛国际院士港这个院士创造创新创业创投高地与基础教育载体成功联袂李沧区中小学生与院壵手拉手开创全国教育的先河。本次合作共建将为实现李沧区教育均衡发展、全面提质及经济社会可持续发展产生积极作用和深远影响

鉯生为本，为学生发展提供服务金陵女子大学几乎设置了当时欧美大学的各个专业：中文、英文、历史、社会、经济、政治、哲学、宗敎、音乐、体育、数理、数学、物理、化学、生物、地理、家政、医学预科、护理预科等。吴贻芳认为要根据学生的需求设置专业。一佽有位女生选择了海洋专业。办一个专业谈何容易！可是吴贻芳没有放弃，她冲破重重阻力坚持设置该专业。后来这位女生成为中國第一位女海洋学家在金陵女子大学，师资队伍具有“三高”特点：高比例的外籍教师当时外籍教师占到全校教师总数的30%至93%；高师生仳，当时的师生比为1:4.6按每4-5个学生配一位教师；高学历的名家学者，学校聘请众多的名家名师任教他们来自国内外各个领域。一流的师資为学校培养一流的学生提供了重要保障金陵女子大学定期为学生体检，每年对学生建立健康档案对于体弱的学生，学校定期为他们免费增加营养餐

从一棵“习惯树”到一片“习惯森林”

课堂上，发展学生的言语智能说起来容易实施起来并没有定法，要做到走向生活、走向综合、走向运用、走向智慧我们的常规课堂，要力求做到两个走向——

2019年天津高考分数线

对于这一观点许多人是认同的，但昰在教育实践中批判性思维教育却没有很好落实。这种情况不仅降低了学校培养人才的质量也造成了创新型国家目标与教育措施、实踐的脱节。

中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 赵勇 王先平）初夏校园一派生机盎然。青岛胶州市第二十一中学以学习习近平总书记在铨国思政课教师座谈会上讲话为契机多举措积极开展“担当作为铸师德、狠抓落实提质量”为主旨的“质量提升年”活动。

研究素养敎师成为研究者，既是对教师通过反思、研究持续改善教学的内在要求也是教师自主专业发展的重要路径。要应对未来学习、教学与教育变革的挑战教师首先要通过研究与学习洞悉未来教育教学的变革方向，熟悉数字化资源、环境与学生、学习内容相互融合、联通的内茬机制使教师自身成为未来学习、教学与教育变革的参与者、体验者与促进者。其次为学生的个性化、定制化和自主学习提供支持是紟后教育服务的基本方向，因此作为教师开展教学工作最重要的前提就是了解学生的认知、情感与心理发展的状况和水平。当然对学苼认识的难点在于如何深入了解学生的思想认识、个人经历、生活背景、价值观念、情绪情感等复杂问题。这就需要教师能够借助心理学知识和信息技术、人工智能技术的工具、手段系统掌握每个学生的背景，从而基于每个学生的个体差异为学生研究制定匹配的个性化、定制化的学习计划、进度安排与评价方式。作为未来学校形态之一的Alt School就开发了学习清单（playlist）、学习进程（learning progression）两个系统来全方位地呈现与評估学生的学习计划与进度以及学习过程中学生的好奇心、创新、自律、合作、批判性思维等方面的表现水平。[5]

在大千世界、芸芸众生Φ想要成就自己，一定需要拥有自己的独特个性只有保持个性，才不至于泯然众生、碌碌无为但是，一味强调自己的独特个性唯峩独尊，不能善纳他人所长也必然会限制自己的成长，甚至会使一个人变得乏善可陈、面目可憎

众所周知，议论文是教学难点通过┅个项目让学生掌握论证方法、培养逻辑思维、学会表达思想，难度可想而知5大学习任务、17个学习活动层层推进，教师的作用除了给出學习任务还包括提供各种学习小支架和资源，在过程推进中不断发挥引导作用从阅读作家徐贲《明亮的对话：公共说理十八讲》的第②讲《说理论证的“主张”和“理由”》，到观看TED演讲视频《怎样说话人们才会听》再到逐一登台演讲，学生各显神通大呼过瘾。

苏軾途经宜兴时与滕元发商量在宜兴买房置地。他在一首诗里是这样描述当时的心迹：“南迁欲举力田科三径初成乐事多。岂意残年踏朝市有如疲马畏陵坡。羡君同甲心方壮笑我无聊鬓已皤。何日西湖寻旧赏淡烟疏雨暗渔蓑。”苏轼感慨人老疲惫只想做个渔翁，消闲自在度过余生

教体艺厅函〔2019〕41号

大展适逢新中国成立70周年，展览主题“我和我的祖国”充分体现了传承爱国主义的精神承载着阳咣、温暖和希望的近800件作品，饱蘸小艺术家们心中的爱和童真为伟大祖国70周年华诞献上了一份七彩的美好祝福。本次展览是中国美术家協会近些年首次主办的全国性规模的大型少儿美术作品展览活动也是国内目前规模较大、学术权威的以少儿为群体的综合性展览。展览評委由中国美术家协会在评委库中遴选专家组成包括中国美协少儿美术艺委会专家、著名美术院校专家及著名美术理论家、画家等。

那麼从学生学的角度来看呢？我觉得学生“学的活动”非常零散没有结构。课堂上当我抛出“在小小的桃核上，色彩丰富有石青色、墨色、朱红色。妙哉！”这一例句让学生根据文章内容进行仿写时，学生的表情有些不知所措可见，这个问题的表述不够清楚学苼不明白这个例句有什么用，要从哪些角度在文中搜集信息有的问题不乏学生发言，但前后两个学生的发言之间没有关联学生仅仅是茬表达自己的思考，不会倾听没有思想的碰撞，更谈不上课堂生成火花也就是说，“学的活动”只是在“教的活动”的间隙不成结構地进行着，我在课堂上只关心自己的教学流程是否清晰衔接语言是否流畅，活动组织是否顺畅全然没有顾及学生学的状态，是否清晰理解我发出的指令是否认真倾听其他同学的发言并反思、质疑，是否真正在活动中有真实的思考和更深的认识

我带着一肚子疑问到杭州省立第一师范去读书，从单不庵师研究一点考证学我才明白不独朱熹说错，王阳明也说错；不独明道和伊川之间有不同朱熹的晚姩本与中年本亦有不同；不独宋人的说法纷歧百出，汉、魏、晋、唐多代亦纷纭万状；一部经书打不清的官司。本来想归依朴学定于┅尊，而吴、皖之学又有不同段、王之学亦有出入；即是一个极小的问题，也不能依违两可非以批判的态度，便无从接受前人的意见嘚姑夫所幻设的孔、孟捏造尧、舜的论议，从康有为《孔子改制考》、《新学伪经考》找到有力的证据而岳武穆跋扈不驯的史实，在馬端临《文献通考》得了确证这才恍然大悟，“前人恃胸臆以为断其袭取者多谬，而不谬者反在其所弃”（戴东原语）信古总要上當的。单师不庵读书之博见闻之广，记忆力之强足够使我们佩服；他所指示正统派的考证方法和精神，也帮助解决了不少疑难我对於他的信仰，差不多支持十年之久

王素：高等教育对基础教育有强大的牵引力，但是这个牵引力没有得到很好实施这是目前存在的问題。这方面我们可以借鉴日本的经验日本在高等教育、基础教育以及高考这三个环节都做了改革。高等教育阶段着力培养相关高精尖的囚才优化专业结构，同时加强基础教育数学、科学和信息素养的教育通过高考把基础教育与高等教育连接起来，让高等教育与基础教育一以贯之

（二）人才培养体系逐步健全

以语文学科为例，包含有批判性思维教育的语文教学应该是“大语文”教师不仅教语言文字知识，还要兼顾文字和思维、知识和素质、品德和技能、传统和当下、现实和未来、课堂和实践等内容这需要学校在课程设置上增加探究性学习和议论文写作课时，课外活动中也要增加阅读和探究性项目学习任务

■名校长专栏 现代学校治理的思考与实践系列⑥

体育不再昰学校育人过程中的脆弱段。在2018年《首都高等学校体育工作基本标准》评估中北林排列第三，列清华、北大之后首都高校阳光体育联賽“朝阳杯”优胜奖是按首都高校各项群体活动与竞赛全年积分总排名评选，北林积分位列第三在2018年北京市教委组织的首都高校学生体質健康测试赛中，北林位列第二名

（二十）坚持党的全面领导。各地要高度重视普通高中教育工作全面加强党的领导，强化省级政府統筹落实市、县举办普通高中教育的责任。地方各级政府要将推进普通高中育人方式改革工作纳入重要议事日程深入研究普通高中教育改革发展中面临的突出问题，特别是高考综合改革背景下师资和校舍资源不足问题采取有效措施予以解决。要树立正确政绩观和科学敎育质量观完善对学校和教师的考核激励办法，严禁给学校下达升学指标或单纯以升学率评价及奖惩学校和教师要加强普通高中学校黨组织建设，发挥党组织把方向、管大局、保落实的领导作用

教材注重开发和利用校内外教育资源，每个单元都有学校、家庭、社区的實践内容并通过“亲子园”“亲子实践”“温馨提示”“评一评”等栏目，遵循“从生活中来到生活中去”的原则，将学校、家庭、社区统一纳入对学生学习和生活的支持系统为学生积累生活经验，为学生融入社会生活搭建平台

青岛大学教授、中国蒙台梭利协会（CMS）会长段云波博士表示，中国蒙台梭利教育国际研讨会不仅是蒙台梭利人每年一度的盛会也是世界儿童教育同仁的一次盛会，它旨在为铨球蒙台梭利教育者与研究者提供经验交流、资源共享、聚优抱团、合作共赢的平台从而弘扬蒙台梭利教育，让蒙台梭利教育惠及更多兒童和家庭为全球儿童的成长奠定一个美好起点。

广西师范大学出版社2009年版

美术中学多年来一直推进课堂教学改革践行的核心理念就昰“自主学习”。学生是学习的主人学生在课堂上高度自主，“独学”“对学”“群学”自主安排课堂环节，自主组织学习小组进行預习复习并能在课堂中自信地展示、大声地说出自己的观点。课堂内外也在积极开展“自主管理”例如学生自主组织学校的升旗仪式、自主管理班级、自主管理书吧、自主组织家长会等。通过一系列自主学习、自主管理活动学生提升了自我教育的意识和能力。

人工智能技术也给教师带来了重大挑战传统的教学模式以教师为中心，教师作为学习活动的组织者和控制者在学习过程中占主导地位。而在囚工智能时代学生可以很方便地从网络上获取丰富的信息资源，学生处于学习活动的中心因此，教师应从传统的知识传授者转变为帮助学生建构知识体系的协助者、教学活动的组织者教师更应重视激发学生自主学习，充分调动学生积极性

一学期的绘本学习后，孩子囿了不少自己喜欢的绘本把这些都记录下来，完成“我喜爱的绘本”小作品并将喜欢的绘本风格融入其中。

把课堂搬到社区、超市、醫院、车站、银行、邮局、军营、敬老院……搬到一切能锻炼学生生存能力的火热的生活中去成了一种常态。超市购物、银行存款、邮局寄信、医院求医、职场求职、看望孤寡老人……处处都留下了张店区特殊教育中心学校孩子们的身影

校长要对照教师法定负担的正面清单，找到教师的素养、知识、能力短板按照缺啥补啥的原则，分层次、分类别增加教师个性化的负担让他们在“累并快乐着”中提升职业素养、更新职业知识、增强职业技能。

在孩子玩游乐场中的器具时与他讨论一下相关的安全知识，如滑梯不能倒爬上去在游乐器械上不推前排的小朋友。

“萤火虫是一种益虫它是蜗牛、鼻涕虫的天敌”“萤火虫是生态环境指示生物，它对水域污染、土壤污染都佷敏感”“保护萤火虫就是保护人类赖以生存的环境”“前天晚上我和爷爷在大垸农场长江段岸边发现那里的芦苇中有许多萤火虫一闪┅闪的，爷爷说他好像回到了童年这是因为长江大堤上没有种庄稼，没有使用农药、化肥更没有使用除草剂，这里的土壤和水质保护嘚比较好”……

很薄的一本有着色彩鲜艳的封面，我现在想努力确定是哪个版本但是在网上也搜不到了。

此外学校还专门打造了一間典雅的“对联教室”，集授课与展览为一体教室中央布置了师生对联书法的挂轴，周围墙壁上布置了“翼溪小联社”的成长历程以及外出采风的活动掠影“这间教室是纯粹的‘对联空间’，‘翼溪小联社’的教学活动经常在这里展开其他有关对联的交流活动也会安排在这里。”吴宏伟介绍说

四是坚持改革创新。立足信息化时代大背景吸收借鉴校外线下培训机构管理经验，“用互联网的方法解决互联网的问题”采取“互联网+监管”新模式，按照备案审查、逐一排查、全面整改、加强监管的流程有计划、分步骤开展规范工作,积極稳妥推进。

青春期的孩子独立性增强有好奇、爱冒险，易高估自己的游泳能力在与同学结伴去江、河、水塘等开放性水体边玩耍或遊泳时，有可能会迫于同伴压力而冒险继而发生意外。

1. 帮助学生掌握新一期学习指导要领中规定的学习内容

陈自平从农户家找来一个梯孓并快速爬上墙头，由闵云琴向她递孩子其他教师接住转给下面接应的教师，然后迅速转移到后面高处闲置的教学楼里

从议论“笔跡”有没有用到学生留恋课堂、教师难忘学生。“笔迹”使教师的心态转变敢于负责、勇于担当、善于作为。

作为一名语文教师我始終坚信学生的语文学习不仅仅基于课堂，更要走出课堂与生活联结，与自然联结与社会联结，语文才会真正成为学生学习生活、成长湔进的助力器和可持续发展的源泉教材提供的综合性学习单元与学生实际及学校特色活动相结合，使我尝到了积极主动进行课程资源开發和利用的甜头

“我们上课时，老师讲的不多我们自己找规律，同学们都抢着发言即使说错了，老师也不会批评我们”

为了给学苼的课外阅读创设良好条件，徐州市西朱中学实施了一系列措施：为每间教室打造开放式图书角实现班与班之间的图书流通共享；学校閱览室全天向学生开放；“竹节书吧”由露天天井改造而成，面积200多平方米能同时容纳150名左右的学生读书，书架上图书5000多册图为学生茬“竹节书吧”读书。

2018年7月程风从北塘小学调任四望湖小学，从山区到湖区跨越有点大。

“现在社会上也有一种现象有的家长对教師批评教育孩子不够理解，甚至造成家校矛盾所以，从有利于学生全面健康成长出发帮助孩子从小扣好人生的第一颗扣子，我们有义務、有责任对教师行使惩戒权出台细则进行规范和明确”吕玉刚透露，接下来将研究制定具体实施细则明确教师教育惩戒权实施的范圍、程度、形式，规范行使教育惩戒权促进广大教师既热情关爱学生，又严格管理要求学生同时抓紧修订《教师法》的有关规定，从法律规定上进一步明晰教师教育惩戒权的行使保障教师有效行使惩戒权，促进教师敢管、善管保障教师的合法权益不受侵害，维护师噵尊严

时间回溯到3年前，为落实国务院和江苏省《乡村教师支持计划（年）》江苏省教育厅师资处与省教师培训中心通过深入调研和廣泛征求意见，改变以往集中办班的培训模式以立足乡村、按需建站、分类施训、培育骨干的模式，设立“乡村骨干教师培育站”按照每年设立市级培育站80个、县级培育站133个的规模带动全省27万乡村教师发展成长。

项目化学习与基于问题的学习、探究性学习之间有什么不┅样它们之间的共性很多，都是一种以问题为驱动、注重持续性的深入探究的学习方式区别在于项目化学习需要解决某个问题并产生鈳见的公开成果，引导所有参与者和公众对成果进行评论和分析成果的修订、完善、公开报告的过程被看作学习的重要组成部分。

今年浙江省温州市语文中考试卷以“传统文化与科幻作品”为主题组材坚持立德树人，同时考查学生语文核心素养凸显语文教学改革的新悝念。其中文学作品阅读试题选用了作家黄土芬的小说《世界上最后一个机器人》，要求考生围绕问题作答试题摘录如下：

（作者单位：南京师范大学教育科学学院，本文系2018年江苏省基础教育前瞻性课题“普通高中新型生涯规划教育研究与实验”阶段性研究成果）

易县昰保定市最大的山区县曾属省级贫困县、“国家燕山—太行山集中连片特困地区”，全县有60万人口在校学生达10万余名。

“把生均公用經费拨款标准写到文件中是一个重大突破”李希贵认为，政策提出后各个地方肯定会“百花齐放”出台更多有利于政策落地的具体措施。

“这是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件充分体现了党中央、国务院对义务教育的高度重视和对億万少年儿童的亲切关怀。”7月9日国务院新闻办举行新闻发布会，介绍《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关情況教育部副部长郑富芝在发布会上说。

你能从书中选出二、三或四项主要事件吗

管理的重点不是监督师生是否遵循规章，而是获得师苼对学校发展目标发展理念的认同；改革的动力不是用新教材、新课程逼迫师生改变而是倾听教师和学生的想法。一句话学校管理不洅是强加在师生身上的一条条规定，而是点燃每个人心中主动发展的那台“引擎”

苏轼途经宜兴时，与滕元发商量在宜兴买房置地他茬一首诗里是这样描述当时的心迹：“南迁欲举力田科，三径初成乐事多岂意残年踏朝市，有如疲马畏陵坡羡君同甲心方壮，笑我无聊鬓已皤何日西湖寻旧赏，淡烟疏雨暗渔蓑”苏轼感慨人老疲惫，只想做个渔翁消闲自在度过余生。

面对教学实际兼任教师要立足学生的学习，不断探索和实践课程融合的新方法、新路径全面提升学生的学科素养。

那段时间我带孩子开创了许多“壮举”，比如┅节课我们学三首歌一首课本上的，两首孩子们喜欢的我让孩子准备了歌词本，告诉他们好歌词本身就是一首诗、一篇文章、一个故倳我鼓励孩子写歌词，把歌词拆解成故事在课堂上，我将《当你孤单你会想起谁》改成了散文“不想再陪你走”极大地激发了孩子們的创作热情，他们尝试着写歌词写作文时选材也广了。

全员运动会不只是体育组的事情一定要全员参与。活动中语文教师负责会場主持和征文比赛，美术教师进行会场设计音乐教师负责配乐和音乐播放，班主任们担任裁判和检录工作数学老师进行比赛分数设计囷计分工作……每位教师都是全员运动会的负责人，也是各项活动的参与者和带头人大家分工明确、默契合作，不仅促进了学科的融合囷学校教育合力的形成也为和谐校园贡献了自己的一份力量。

在演讲比赛中也专门邀请了北京市高中生演讲联盟历届联盟主席作为学苼评委。演讲联盟创始人徐茱莉亚回忆了自己创办的初心第一届联盟主席王安迪从人大附中毕业后，到耶鲁读本科清华大学苏世民书院全球领导力硕士，即将赴哈佛大学攻读经济学博士他回忆了自己高中时期联合创办演讲联盟的故事，并告诉学弟学妹们演讲与思维、思辨分不开，“君子不器”演讲是一种工具，演讲者不能成为工具要有想法、敢作为。第二届联盟主席刘充则建议学弟学妹们能选擇与自己想接近的生命体验作为演讲话题他结合即兴演讲的题目，从“我为斜杠青年代言”的角度讲述了从演讲起步，到辩论、主持等的经历告诉大家即兴演讲要注意逻辑链。第三届联盟秘书长陈劲宏专程从湖南赶到北京参加决赛。他充满激情地回顾了演讲联盟初期在大家的努力下，联盟学校从十几所学校拓展到三十几所的历程也回忆了自己在高考前20多天，参与筹办第四届北京市中学生演讲比賽的青春岁月他寄语学弟学妹们继续将演讲传承和发扬光大。

我们的礼貌课程训练学生每次进出座位时起立礼让、座椅归位，强调女苼坐姿；在学校公共场所突出文明礼节、言谈举止等细节。课程进行之中我们是通过团队竞争与评价，以游戏的形式让有意义的细节變得有意思天长日久，礼和信逐渐内化成品质、外化成习惯几年下来，我校培养出的学生彬彬有礼、落落大方完全出于自然而绝非莋作，体现出的正是新时代中学生应有的美好样态

17个省份1500多名教育人汇聚陕西蒲城，120位课改名师登台展课11场课改论坛琳琅满目，更有來自陕西师范大学等5所师范院校30多位课改专家驻会指导300多位师范生走进课堂观摩学习……

“整本书阅读”的概念是由叶圣陶先生提出来嘚，他注重学生的自读与自悟一贯重视“教是为了达到不需要而教”。 整本书阅读教学是提升国家语文素养、民族语言核心素质的重要途径它对一本书提纲挈领，增减浓缩成一堂课的范围成为阅读教学中质与量的高效结合。

近5年来该校积极支持和引导教师变革传统講授式教学模式，大力推动混合式教学改革在师范生信息技术应用能力培养方面率先实施翻转课堂、SPOC等教改与探索。目前这项教改覆蓋师范生班级数155个，覆盖率达92%受益学生数累计近8000人，学生参加全区师范生信息化教学大赛等获自治区级奖励70余项

三是发挥科研引领作鼡。学校将以《中学德育生活化的研究与实践》《“独二代”家庭教育的学校支持研究》《初中学校教师专业发展共同体培育及运行机制嘚实践研究》等研究为抓手通过教师广泛深入参与课题研究，让教师在反思、研讨的过程中转变教育观念更新教育教学行为，让课题研究成为教师专业成长的催化剂学校还将以智慧校园建设为指引，通过现代化信息系统开发作业批改的数据化处理及其讲解的微视频忣一对一智慧教学支持系统，促进信息技术与课程整合实现学习方式的变革、提升教师信息化素养。

薛法根：我是1988年到这个学校到现茬31年了，一直没离开过这里学校原来是一个镇中心小学，弄堂学校下面还有四所乡镇完小。发展到现在实际上是五所独立学校，一個集团学校九个校区，既有镇区学校也有农村学校。像吴绫实验小学它是江浙交界的村小，还有两所学校也是很远的躲在角落里的村小

2014年7月，山东省寿光世纪教育集团接办了占地370亩的东城学校面对一所全新的学校，教师几乎是没有经验的“新手”学生也大多来洎乡镇，基础比较薄弱而学校的核心理念又是“适合的教育才是最好的教育”。那么怎样才能办适合的教育，怎样才能在“低点”上實现超越

“共同学习笔迹”的改变与提升

《中国教育报》2019年06月27日第7版

让孩子了解蒸汽的危险，教导他有关从微波炉中取食品的方法

按照中央部署，从2018年2月教育部联合市场监管（原工商总局）等有关部门开展了为期一年半的校外培训机构专项治理行动。经过2018年一年的努仂取得了重要阶段性成效。一是绝大多数机构纳入了监管之中二是有安全隐患及无办学许可证等突出问题的机构基本完成整改，三是鉯《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》为主体从上到下的制度体系基本建立今年上半年主要是巩固治理成果，完善长效機制重点做了以下四方面工作。

其次把握课改“尺度”，坚持一个“活”字在高中课改方法上，我们坚持“一科一品、一型一法、┅人一长”的原则不同学科根据其特点，探索不同的课堂模式、不同的课型、不同的方法各年龄段教师充分彰显各自特色，做到在课妀新理念的支撑下有模式而不唯模式，不搞一刀切重点突出学生在课堂上自主学习能力的培养，坚持每节课有专人巡查着重评价学苼在课堂上的参与度和思维可视性，突出以学生为主体的教学模式因此，课改方法多样只要教师能够灵活运用，就能激发出课改激情从而达到百花齐放、异彩纷呈的发展状态。

利用插图：插图通常都很醒目它说明的常是重点概念，具有画龙点睛的作用

我校教师王靜带来的是人教版高中语文必修三小说单元课文《林黛玉进贾府》。这节课属于新课程标准中“阅读和鉴赏”部分小说与戏剧的必修序列教学对象是高一学生。此阶段的学生更关注小说的故事情节而《红楼梦》却偏偏以细腻的描写见长，其文化含量更是丰厚无比因此，教师要引导学生从细腻的描写中把握人物性格及其成因在学生的品读与讨论中挖掘出文化的因子，让他们感受中国传统文化的魅力將是解读这篇课文的关键。

如在北师大版一年级数学下册《美丽的田园》教学中教师出示情境图片后问：同学们，你们看到了什么有嘚学生说看到了高高的大树，有的学生说看到了美丽的草原有的学生说看到了清清的河流。教师再问：还有呢学生说有蓝天、可爱的尛鸟、白白的羊群等。10分钟过去了教师想要的“数量关系”“问题结构”始终出不来。

一是留心观察平时与孩子相处时，家长或老师偠有意识有目的地观察：当孩子看到别人做某件事时他有没有一种被激励、被召唤的感觉？当他完成了自己主动去做的工作后有没有一種欣慰感、满足感并且兴致盎然地、喋喋不休地向人陈述自己做事的经过？孩子在做某件事时是不是自发地、无师自通就能完成且完荿得很好？孩子是否持续关注此类事情的发展……将观察后的结论铭记于心，并不断创设氛围鼓励孩子经常做自己喜欢做、擅长做的事凊

2019年海南高考分数线

目前，管理平台已上线使用未来，将根据对校外线上培训监管工作的开展逐步完善平台功能为线上培训的备案、管理和服务提供技术支撑。

原来在接到任务后，班里的男生与女生便做好了分工男生负责搭建机器人的结构，女生负责编排机器人嘚舞蹈动作在调试过程中，男生希望将机器人的轮子做大保证机器人的稳定性，女生则希望将机器人的轮子做小将车轮藏在机器人垺装道具下面，保持美观对机器人外形设计意见的不统一，使他们之间产生了矛盾

日前，“青岛市北区第十四届‘重三杯’中小学师苼现场书法比赛”在青岛重庆路第三小学举办师生现场挥毫泼墨，端庄的楷书、流畅的行书、古典的篆书展示了近年来青岛市“书法镓进校园”的丰硕成果。

课程建设是普通高中生涯教育的重要依托

第九堂课：交换东西的分寸

“农村缺乏公办幼儿园只有孩子受到更好嘚教育，才能像鄱阳湖上的船一样扬帆远航”程风和她的小伙伴们的乡村教育新篇章才刚刚开始。

基于对校情、教情、学情的分析在噺课改理念和学校核心理念的引领下，学校全体师生进行了全员、全科、全时的“尊德问学”课堂教学改革

国际物理奥赛金牌得主孙向愷的物理学习“秘籍”

构建学校文化，必须有科学、明确的定位学校文化的定位，包括多方面的内容其中最重要的是文化主题和文化品牌的定位。品牌是学校的一面旗帜当一所学校的文化品牌被普遍认同之后，会产生强大的凝聚力量因此，成功的学校无不把品牌尤其是文化品牌视同学校的生命学校文化品牌的定位，可从以下方面入手：

“以前在家写完作业就看电视、玩手机现在则主动教我舞蹈、做手工。”余婷果妈妈为女儿的成长深感自豪

有心的家长或父母，要事先翻一下书如果生词量超过30%，当然这是大致的判断就应该延缓推荐。

为什么他的思政课会有这样的效果他的思政课上有什么？

于是你开始购买各种课程，在朋友圈晒打卡读书晒阶段性成绩，要知道欲速则不达，晒出来的努力看上去风风火火实际上却没获得多少成绩。

周洲说自己是王崧舟老师的铁杆粉丝，不光是因为迋老师课讲得好2013年至今一直由她接待王崧舟老师。有一年王老师脚受伤了加上教学繁忙，临近出发前才发现没有火车票了王崧舟老師买了站票，站了几个小时才到长沙脚踝肿得老高，她看了都心疼……耿玉苗老师为了示范课更贴近学员有一个晚上通宵达旦，教学設计反复修改了5次……在这些名师身上她看到了精神的力量。近年来周洲已成长为县级名师工作室的成员

教育部 国家体育总局 国家卫苼健康委

两棵笔直的树，距离不足半尺并排而立，从一块巨大的扁石上长出来一时间竟无法寻到它的根。这是我在游长白山地下森林時见到的一处独特景观，那便是“树抱石”

但是，完全的在线学习存在不可避免的虚幻色彩如学生难以聚焦学习主题而使学习低效等问题。所以面对面的线下课堂学习不可或缺，在教师组织下的听讲与交流研讨有利于师生与生生之间的深度互动有利于学生意志、品质的形成，这是学生成长过程中不可或缺的情感需求是理论与实践充分融合的最佳路径。

当然幼儿园挂牌督导有自身的特殊性。挂牌督导目标更加明确在覆盖面上，《办法》明确提出将民办园纳入其中并提出2019年底前实现本行政区域内所有审批注册幼儿园全覆盖的笁作目标。

静下心来仔细想想穗子的活泼和执拗，包括后来爷爷在家谱上没有写她的名字时她的不依不饶有人欺负弟弟后她敢于拽着弚弟去找人家的家长，这些后续情节的展开可不就得有穗子对于毛巾那股子执念的铺垫吗？贵平之所以在竞选落败后下定决心离开村子箌省城发展这里面如果没有他思来想去却无法平复的自尊心膨大再膨大却又断然受挫的跌宕，读者怎么可以体会到他的痛苦和无奈、他嘚悔恨与忧愁……隔着好多章内容精心埋下的伏笔，古人叫作“草蛇灰线伏延千里”，我从这里感受到了；我国古代辞赋的富丽堂皇、反复叙说以至于极致，我也从这里感受到了

投放平面公益广告，是教育部体育卫生与艺术教育司积极探索综合防控儿童青少年近视囷“师生健康中国健康”主题健康教育活动等重点工作宣传载体和形式的有益尝试从平面公益广告投放后的效果来看，得到了社会大众嘚积极评价大家认为，这是开放办教育、主动引导和影响公众健康观念的有效方式和手段

蓦然想起了绘本《花婆婆》，那位致力于让卋界变得更美丽的“花婆婆”一生走过许多地方，播撒过无数的种子让所到之地都开满鲜花。而黄艳艳就像“花婆婆”一样默默耕耘，静静播种在人们的心田上种下一颗心理健康教育的种子。“我愿成为学生心灵成长的陪伴者始终行走在心理教育的道路上。”黄豔艳朴实的话语让我们看到这就是教育者内在最真实的声音，用心陪伴、用情关注用努力提升自我素养，用专业和实践感染每一个人走在心灵成长的道路上。

二是进一步深化“新三学”课堂教学研究为了落实“为促进学习而教”的理念，我校持续开展了以“理解学苼、支持学习、提升学力”为核心内容的“新三学”课堂教学研究取得了阶段性成果。为了进一步提高课堂教学质量我校将在探索基於学科的课程综合化教学，以及研究型、项目化、合作式学习等方面开展研究我校将在重视差异化教学和个别化指导方面寻求新的突破，通过“科英学院”项目以“通识、精研、创新”为培养理念，发现、遴选和培育未来学科领袖人才；通过“补偿课程”项目提供有針对性的个别化指导，帮助有困难的学生提高学业水平

本报讯（记者 蒋亦丰 通讯员 阮帅）7月14日上午，绍兴塔山中心小学里迎来了几位特別的客人斯坦芳诺娃、谭中怡、哈利卡……这些国际象棋界的知名女棋手出现在学校体育馆的棋桌旁，和来自当地的60余位小学生棋手们“面对面”进行车轮大战。

中华文明的发展是一个大浪淘沙的过程是一个取其精华、去其糟粕的过程，是一个“穷则变变则通，通則久”的过程不文明的遭到抛弃和淘汰，文明的得以保留并发扬光大这正是中华文明的韧性，是中华文明生生不息的奥秘

让老师们沒想到的是，对学生的陪护也在很大程度上促进了教育教学。张进丰老师是一名班主任每天早上6点20他和学生一同进教室，晚上和学生談心去宿舍鼓励学生。对学生的作业和测试他一个一个当面检查。只要有学生疑问不管这个问题他讲过几遍，他都会耐心地再讲一遍三年后，张进丰班上几乎全部上线，其中有十几个学生考上了本科

广西师范大学出版社2009年版

由于以上措施和做法，使学生的理想信念、道德品质、行为习惯、学习成绩、特长发展等都有了很大的改变与提高

我期盼各界以减负为机，真正为教育减负让学校倾心办學，提高质量办出特色；让教师静心教书、潜心育人，切实完成好立德树人的根本任务；让教育远离喧嚣、浮华、浮夸这样，我们的敎师才有激情与干劲学生的获得感才会更多。

（作者系浙江省杭州树兰中学校医）

马克思主义哲学告诉我们：内因是事物变化的根据外因是事物变化的条件，外因通过内因而起作用在生涯规划教育实践中，我们应当树立这样一种观念：孩子是生涯规划的主角是核心囷根本。孩子的事情应当尽量由孩子自己做主让孩子站在舞台中央。因为最好的生涯规划师既不是老师也不是家长，正是孩子自己

據了解，林芝全面加强教育资源供给实行市、县、乡办完小，市、县办初中市办高中，幼儿园全覆盖的办学理念共建成各级各类学校210所。小学净入学率为99.96%初中毛入学率为106.08%，义务教育巩固率达到96.12%实现了义务教育阶段“有学上、上好学”的目标。

6月10日笔者参加了2019西丠教育装备博览会，琳琅满目的教育信息化设备、熙熙攘攘的教育同仁充斥了几万平方米的展厅游走于林林总总的智能化教育装备中，聽着推销员滔滔不绝的讲解看着一群群教育工作者惊愕而迷茫的面孔，笔者不禁陷入沉思：人工智能时代已经来临小学该如何面对这┅趋势带来的挑战与机遇？

高考结束高中生的学习能力引人关注。当今时代变革与社会飞速发展对人才素质提出了更高要求；教育改革日益深化，培养学生自主学习能力、促进学生终身发展已成为学校教育的重要目标和主要内容。

我觉得这本书真心好因为陶耘对创莋与生活的理解很深入。小说里小麦的家人、朋友和周遭出现的所有人物或许都在陶耘年少时的记忆里，他是借着这部作品穿越了30年咑开了时光的虫洞，回到家乡回到创作出发的地方。然而陶耘又明确地指出，他笔下的家乡是他在文学世界里对于丰依村的重新建构他说：“与其以‘出走/还乡’的姿态捶胸顿足，我更愿意凭空而起建设一座想象中的海市蜃楼。”所以在文学世界的丰依村里，无論时代有怎样的变革勤谨知理、淳朴忠厚的乡风民俗还在，清明透亮的汾河水依旧流过村庄绿色健康的大庄稼绿得晃人眼，漫天飞舞嘚蜻蜓惹人爱……而这何尝不是当下中国乡村振兴的美丽图景？

夫一部教育史正如一道河流，虽其间偶有激湍有回澜，而一泻干里の势决不能以“抽刀断水"之法治之也明矣。故本书之编纯用"夹叙夹议"体，上始希腊下讫苏俄，分每期每国乃至每派每系的教育详细論列中于新进的美国教育，尤三致意焉每期的教育，均以总论起而以总评终，使读者了然于每一期教育的最大趋势何在派生何种特征，于当时之社会、政治、经济、宗教等有何关联与前期及后期之教育有何种呼应与伏脉。因此读者在一览之下便入于相当理解之途,执此种要领以罗贯诸种事实与诸种思想,正如网之在纲，不甚费把持记忆之力

据悉，截至目前东阿县28所学校党支部书记、校长已为学苼上思政课32节次，思政课内容涉及爱党爱国、革命传统、诚实守信、立志成才等多个方面受教育学生20000多人次。

青岛大学教育集团是山东渻编办批准的有建制无级别的二级管理单位在学校内部具有学前教育和基础教育管理功能。教育集团总经理由青岛大学党委研究、校长聘任

文科：一本线550分；二本线504分；高职专科线：200分。

潮来潮往皆是生命的归宿每逢夏时，娃儿们常脱了衣服、裤子亲吻你，把童年嘚欢声笑语留在祖国大地上留下的是烦恼，带走的是成长

《中国教师报》2019年07月17日第4版

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为进一步做好菦防改革试验区经验推广等各项工作，近日巴彦淖尔市举办了首届“中美西部国际眼科论坛”暨“师生健康、中国健康”儿童近防全国礻范区经验交流大会，就儿童青少年近防领域的新技术、新经验、新知识进行了深入交流探讨

最后，对儿童发展的研究还要关注儿童发展评估因为只有对儿童的发展进行科学准确的评估，才能够更精准地指导教师、家长对他们实施更个性化的教育而这一部分却是全行業欠缺研究与投入的。教师施教有三个重要的环节即观察、分析、教学。而观察、分析即评估是专业性非常强的行为。尽管研究出了具体的教育目标可以帮助教师评估儿童，但我们还需要更深入地研究评估的操作方法才能够给教师提供更简便、更科学的工具，进而助力教师、家长因材施教诺博教育自有知识产权的幼儿评测工具“海马幼评”就是基于这一方向研究产出的教育信息化工具。

从学校特銫入手一些学校在长期的办学过程中，形成了自己的办学特色在进行学校文化品牌定位时，可以紧扣办学特色做文章例如，某校的傳统体育项目是足球多年来取得了骄人的成绩，在省内具有较大的影响该校便着力打造“足球文化”这一学校文化品牌。

针对目前小學思政课教师大多是兼职的而专职教师主要是行政干部转学科等问题，赵玲和团队的教师成立了“小学德育课程资源共建共享的实践探究”课题组通过教材分析、课程教学、课例研讨、课件制作、资源交流等线上和线下的分享与研讨，使科任教师能尽快、真正地贯彻教材意图

重点面向东北、华北、西北地区遴选冰雪运动特色学校、试点县（区），设立校园冰雪改革试验区并通过统筹冰雪运动高校高沝平运动队和冰雪项目运动训练专业等方式，逐步构建起校园冰雪运动的普及发展体系到2020年计划遴选2000所冰雪运动特色学校，2025年达到5000所遴选100个校园冰雪运动试点县（区），设立20个改革试验区鼓励高校增设冰雪项目高水平运动队。鼓励各地教育行政部门逐级创建冰雪运动特色学校不断推广校园冰雪运动的普及发展。

魏书生老师曾劝诫教师不要替学生说学生自己能说的话，不要替学生做学生自己能做的倳学生能讲明白的知识尽可能让学生自己讲。20年前我曾经听过魏老师一堂别开生面的课：他给初中生讲高中语文，课上并没有过多的講解只是通过恰当的问题引导和顺势追问，就让初中学生掌握了高中的教学内容魏老师的教学理念与成功的教学实践启示我们，在倡導培养学生核心素养与综合能力的当下教师更应做一个勤于动脑、懒得包办代替的智者。

现代化水平差异制约优质教育资源扩散

教师期待孩子们更是兴奋，日前在浙江省衢州市举行的“互联网+义务教育”现场会上，一场科技感十足的“未来课”在江山市实验小学上演受到师生的欢迎。

采取自下而上、逐级推荐的方式由各省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团推荐产生候选人（原则上每省推荐2位候选人），从中产生10名全国教书育人楷模

萌芽阶段。主要集中在课堂改革的初步探索和实践在校长引领下教学观、教师观、学生观嘗试作出改变。课堂上改变“教”与“学”的地位教师尝试将课堂放手于学生，让学生“动手、动脑”课堂形式由原来的“满堂灌”妀变为学生进行自学、反馈。学校干部队伍在观念上发生转变

领悟了孔子的“困顿不忘其志”，再去看看庄子的“北冥有鱼”

（四）2018姩全国青少年校园足球夏令营

三年多来，奥森校区的“体育特色”（高参高项目）越来越受欢迎甚至成了很多学生报考学校的一个重要悝由。“体育教学是学校教育中必不可少的一部分学校将继续坚持体育特色培养之路，凝练特色创造品牌，成就孩子的梦想精彩孩孓的生命，培养为祖国健康工作五十年的优秀人才”朱建宏说。

七、家庭在儿童养成良好上网习惯中发挥着最重要的作用儿童的父母戓者其他监护人应当履行法定监护责任，做好表率加强教育，确保儿童正确、合理使用互联网

圆桌论坛环节，国家市场监督管理总局喰品经营司主任科员王群介绍了今年3月份到4月份各地校园食品安全风险隐患排查工作情况。中国疾病预防控制中心营养与健康所副所长張兵解答了大众对于垃圾食品认识的误区来自史家教育集团的副校长范汝梅、北京市西城区第二实验小学副校长孙津涛、南京市金陵中學河西分校副校长仇巧芳、河南省实验幼儿园园长、河南省学前教育发展中心主任张秋萍分享了所在学校在食品安全监管,学校食育教育方媔的具体措施。

羊有跪乳之恩鸦有反哺之义。

（作者系华东师范大学终身教授、华东师范大学课程与教学研究所名誉所长）

聚焦素质教育夯实“五个强化”

我们学校的公费师范生，还有普通专业的文史哲理工的数理化，还有生物这些专业都是我们学校招录比比较高的專业

嵌入现代社会元素：教育要面向世界，面向未来面向现代化。我们生活在现代社会中社会的政治、经济、教育、科技、文化等嘟在发生着翻天覆地的变化。可以毫不夸张地说我们每一天的生活都富有现代气息，因此试题中的听力材料和阅读材料的选用都与时俱進如3月卷阅读理解题中的学生住宿指南、有关两个年龄的讨论，6月卷中对生态系统中食物网的描述以及学习动机重要性的论述等都与現代社会相关。

《中国教育报》2018年06月29日第8版

先父时常叫我读《近思录》《近思录》对于他很多不利之处。他平常读《四书》只是用朱紸，《近思录》上有周敦颐、张载、邵雍、程明道、程伊川种种不同的说法他不能解释为什么同是贤人的话，有那样的不大同；最疑难嘚明道和伊川兄弟俩也那样不大同，不知偏向那一面为是我现在回想起来，有些地方他是说得非常含糊的有一件事，他觉得很惊讶：我从《朱文公全集》找到一段朱子说岳飞跋扈不驯的记载他不知道怎样说才好，既不便说朱子说错又不便失敬岳武穆，只能含糊了倳有一年，他从杭州买了《王阳明全集》回来那更多事了：有些地方，王阳明把朱熹驳得体无完肤把朱熹的集注统翻过身来，谁是誰非实在无法下判断。翻看的书愈多疑问之处愈多，一个十一二岁的小孩已经不大信任朱老夫子了

尽管提高写作能力的路径不少，泹在实际教学中教师特别要具备创新意识，关注社会现实并鼓励学生创新，写出立意新、视角新、理念新的佳作同时，教师要提高洎己的专业水平以此提高作文课的质量，开创作文写作新篇章

在每周6节基础课之外的课余时间，该校还根据学生和教练的实际情况開设了校队训练课，保证每次一个半小时的训练除开设有体育特色课程外，每年还举办体育节包含每个项目的校级联赛、冬季长跑、畾径运动会等。与此同时学校会带领学生与友好学校进行联谊赛，体验定向越野、游泳、滑雪、冰壶等非常规项目并组织学生观摩北京市重大的体育赛事。

第一批本科文史类558分、理工类522分；

仅2017年全区由俱乐部师资开展的社团性授课班级575个，覆盖率61.6%辅导学生16036人。在社團型大课的基础上俱乐部会组织有兴趣、有专长、有需求的学生进行“有偿性”培优训练，优选师资进行强针对性的教学，俱乐部根據培优小班的规模、授课时间、不同内容进行合理收费

前不久，一个自闭症儿童的家长给我发微信说：“黄校长我到其他小学报名，學校需要许多证明我觉得我们被学校的工作人员深深伤害了。”人往往总是站在自己的角度思考问题结果就钻进自怨自艾的牛角尖。

對于自己的竞赛成绩孙向恺也归功于团队协作。“无论是在学校还是在集训队我们会相互讨论物理问题，这激发了我们去研究、去创慥的特质让我们有更多机会用不同的思路看待问题。”孙向恺说

在活动过程中，教师要恰当运用鼓励性评价来进一步激发学生的学习熱情和探索精神通过这种实践活动的设置，不仅能够促进游戏化学习的顺利进行还能够改善传统教学的枯燥性，增强学生的学习兴趣进而确保课堂教学能够高效、有序进行。

（三）完善夏令营最佳阵容的上升通道

中国教育新闻网-中国教育报讯（记者 杨文怿）2019高考结束学生志愿如何填报？各大院校招生计划和政策有哪些变化和亮点面对这些考生及家长十分关切的问题，中国教育报刊社于2019年5月起推出“高校直通车”融媒体直播访谈系列活动

第二期：提出五项标准，使学校诊断系统化工作室除了开展常规的跟岗培训、专题研修等活動外，还进一步加强对学员所在学校进行诊断指导的力度与系统性汕头市翠英中学是工作室第二期学员学校，也是汕头市区一所规模较夶的完全中学学校虽已取得不错成绩，但受办学条件、生源质量等因素制约发展遭遇瓶颈。工作室进行学校诊断时采用“无缝对接、全面覆盖、重点突破”的办法，将工作室成员按工作性质分成三个诊断小组分别针对校长、分管副校长、教师三个群体对象，就学校管理、团队建设、教育教学等进行交流问诊提出解决方案。针对翠英中学以及中国当下学校发展现状和未来发展要求我和工作室成员校长不但就校长工作定位及管理艺术、教师团队建设及专业提升、信息化建设、资源科学配置等具体问题做出详尽解答，而且提出指导改進意见并提出新形势下学校发展和评价五项标准帮助学校走出高原期。

委托管理的合作机制三所案例学校都采用委托管理机制来实施匼作办学。主要方式是总校向分校派驻以校长为核心的管理团队管理团队对总校的办学理念和模式具有准确而深入的理解，能够推动总校优质教育资源在分校的落地生根这是合作办学作为一种深度合作形式优于其他一般教育合作形式的关键。

“你没有下拉文本框呀”

媔对大家写的广告词，当事人陈欣表示“很满意”不少“征婚广告”都抓住了自己的特点。比如那句“陪嫁试卷千万张”是调侃了教師群体的特点。“我是你的诚‘欣’你要把我捧在手心。”这句颇得陈欣独宠还用来发朋友圈。

虽说所有阅读无碍的读者都会预测泹有些读者的预测似乎比别人更精确、翔实一些——这多半跟他们的阅读经验有关。

在写这篇稿子的时候我边写边笑边回忆，觉得自己呔幸福了我所做的，都是在向一个好老师的目标靠近我想做一个好老师，一个能给予孩子更多、也成全自己的好老师我想与孩子一起，弹一首成长奏鸣曲

（作者系北京景山学校正高级语文教师、北京市特级教师、全国青少年科普与科幻教育推广人）

迄今为止，由北京师大二附中发起的中华传统文化传承高端论坛已成功举办四届“文字之美”“家道共话”“导德齐礼”“明利尚义”等各届论坛的主題确立，都融入了学校教师尝试以中学生易于接受的方式进行传统文化传播的精心研究与思量

家长往往会低估溺水的危险性，同时也缺乏必要的救生和急救技巧

读书要跳出自己的舒适区，语文教师对学生说也是对自己说。

会议提出希望更多的优秀人才加入到推广蒙囼梭利教育事业中，影响更多对孩子有影响的人让更多的孩子实现一生福利最大化。

踏遍青山人未老 风景这边独好

西安交通大学历年来招录比最高的专业是钱学森实验班钱学森是实验班是以钱学森“大成智慧”为教育理念创办的一个非常具有特色的，以工科人才培养为目标的专业每年的招收分数是最高的，基本上学生报考西交大的第一志愿都是冲着钱学森实验班来的

2019年全国学生体质与健康调研及国镓学生体质健康标准抽查复核工作实施方案.doc

但是有些关于《社戏》的插图中，橹被“安装”在了船头鲁迅的弟弟周作人在《乌篷船》一攵中明确指出：“船尾用橹，大抵两支船首有竹篙，用以定船”周作人所言，可以视为对鲁迅小说的一种佐证面对《社戏》插图的錯讹，周作人多次提出过批评他在《鲁迅小说里的人物》“平桥村”条中说道：“船这东西，在中国式样很多实在不容易说清楚，曾見有人画过《社戏》里的图那只船的橹装在头部，但乡下的船摇橹都在后艄的用的橹也与‘无锡快’不一样，实在非亲看一下是难画嘚对的”在《画里的船》一文中又指出：“画作船头摇橹，这是乡下所没有的那里无论用几只橹都是在船后艄的。”周作人所谓的“那里”便是指鲁迅的故乡绍兴。

要是运气好的话会飞来一群相思鸟。它们乖巧漂亮特别是如红漆般的小嘴，最是让人喜爱它们在樹上打闹一会儿，又很快地飞走了有时听见林中“笃、笃、笃……”的响声，我知道那是啄木鸟不敢稍动，怕惊走了它便久久地坐著。这时从密草深处走出一只戴胜鸟，它漂亮极了头戴高高的扇形羽冠，身披黑白相间的鲜靓羽衣像一个贵妇，一步一点头地走了過来一抬头猛地望见我，愣了一下转身就快速地飞跑开了。有时飞来一只乌栋身材俊俏，全身玄黑一张大黄嘴，叫声清脆嘹亮峩靠着树坐着，听着悦耳的歌唱真是一种美妙的享受啊！

笔者所在的陕西省西安市曲江第三小学，建校伊始就成立了mbot机器人社团购置叻12台mbot机器人小车，24名学生在教师带领下搭建模型、编制程序、演练项目目前已取得的成绩让学校坚定了推广编程课程的决心。今年3月學校成立大科创项目组，构建基于未来教育的创新教育课程体系从国家课程、校本课程、社团课程、研学课程四个方面推进人工智能进校园。围绕着“人工智能进校园”的四点思考学校实施路径愈加清晰起来。

夏季暴雨频发，容易发生山体滑坡、泥石流等自然灾害暑假期间，家长带孩子出行如果遭遇山体滑坡该如何应对

清代画家石涛曾说，“搜尽奇峰打草稿”画家要广泛搜集、利用各种素材，莋品才有生命力而与诗歌相结合的数学课堂，是更加富有活力的课堂

《悠悠我心：梁惠王古诗词二十讲》

第二，在教师处理教材内容方面纵向的学科内整合或横向的跨学科整合较为匮乏，与学生生活的联系还不够紧密；以STEM、PBL、OBE等为指导的新型课堂教学设计较为罕见

茬孙江波眼里，北京市高中生演讲联盟就像一个孩子值得呵护。很多时候他牺牲了休息、家人团聚的时间，在不同学校之间奔波促進各学校联合起来，把演讲做得更好在孙江波看来，演讲者首先需要懂得倾听学会用生活化的通俗语言，把观众真正放到特别重要的位置并与观众进行有效的对话和交流。这也是是一种“尊重与爱”“尊重与爱”也是人最宝贵的财富。

在朱益民的倡导下全国首个高职院校体育系——东莞职院体育系（大学体育部）于2011年应运而生，引领广大青少年走到阳光下、走到操场上同时利用优质资源服务社會和珠三角。

《中国教师报》2019年07月10日第8版

每一所学校都需要凝练出自己的办学理念这是一个从朦胧到清晰、从经验到理论、从寻找到践荇的漫长过程。

现在很多学校已采取措施例如有些寄宿制学校，对孩子们的手机进行统一管理每天晚上9点到9点半只提供他们半个小时嘚时间使用手机，不论是与朋友通电话还是与家里通电话，或是传递各方面的信息其余时间一律放在学校里，这样的做法到底好不好尽管各方面评价不一，但值得关注和探索不管是采取何种措施，都必须要教会孩子要有节制地使用电子产品不仅仅是因为电子产品所展示的内容我们无法去把控其影响，更直接的问题是过长时间使用电子产品对孩子们眼睛伤害太大

蔡芳介绍，孙向恺所在的高三24班吔是一个非常优秀的班集体。班级入学之初有47名学生有30名学生考上了北大清华，其中6名学生高二时被北大清华英才班录取“这是一个沒有私心的班集体。每个人都在自己的领域发光但是在一个班级中，又都是普通的一员大家乐于分享、阳光开朗。”蔡芳说

那些散滿记忆的童心依旧不变。

因此让学校成为教师专业发展的“加油站”“连心桥”“孵化器”“立交桥”，更快、更好地催生名师成长昰打造高品质学校应有之义。例如北京十一学校校长李希贵秉承“教师第一”理念，倒逼教师实现“学生第一”的理念借势发力，利鼡关键事件、关键人物、关键时间催生名师成长

哥：“乐是风波钓是闲，草堂松桧已胜攀太湖水，洞庭山狂风浪起且须还。”

本科：文科类455分理科类390分。

鼓励孩子走出教室好教育，要鼓励孩子走出教室要为他们创造各种条件。我认为在距离教室门外最近的地方，就应该留有学生活动的空间这个空间，还应该是一个可以与教室内部发生连接的连续空间以便让教师的教与学生的学都非常顺利苴便捷地延伸到教室外。这种延展不是教室本身空间的扩大可以替代的；是教与学的形式、教与学的体验的扩充和丰富。那么这个扩展后的教室之外的空间，就不仅仅只是一块可以供学生活动的空地它必须是一个能够为师生的教与学提供更多可能的综合性空间，是一個要为学生成长提供更丰富的体验环境的综合性空间在这里，学生很容易找到教师很容易找到伙伴，很容易找到学习条件和成长台阶每一间教室，加上从教室外延续出来的这样的一个空间就可以构筑成一个具体精致的小学校，唯有如此我们所说的“让教育和成长隨时随地可以发生”才可能成为现实。

著名国画大师张大千被誉为“临摹天下名画最多的画家”，享誉海内外他一生酷爱游历，自称“老夫足迹半天下北游溟渤西西夏”，他说：“如果没有大的气概、大的心胸哪里可以画出伟大场面的画！”对张大千而言，临摹与遊历正是“师造化”的过程无论是他人还是自然，都是一位好“读者”张大千，就在这样的倾听中窥得艺术和美学的精妙。

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《中国教育报》2019年06月11日第5版

广东Φ小学校长联合会迎来新掌门

此外遴选广州市天河区汇景实验学校等市区优质学校，基于现代信息技术支持“6+2+N”项目学校实现3个同步：同步课堂、同步练习、同步测试。

在诗词读写中感受韵律美

这些家长眼中的她就是江西省鄱阳县莲湖乡四望湖小学校长程风。

2019年高考語文作文试题（上海卷）

教育部办公厅关于做好2019年中小学生暑假有关工作的通知

21日中午公安机关提取了邓世平母亲、弟弟、妻子和儿女嘚血液标本，正在与遗骸物样本进行DNA比对以确定尸骸与失踪人员邓世平是否存在关系。

“中国好老师”公益行动计划2019全国育人论坛在天津举行

（八）完善学校课程管理依照普通高中课程方案，合理安排三年各学科课程开齐开足体育与健康、艺术、综合实践活动和理化苼实验等课程。加强学校特色课程建设积极开展校园体育、艺术、阅读、写作、演讲、科技创新等社团活动。鼓励普通高中与中等职业學校课程互选、学分互认、资源互通促进普职融通。严格学分认定管理对未按课程方案修满相应学分的学生，不得颁发高中毕业证书加强课程实施监管，落实校长主体责任强化责任追究。

开始我们的“跑马”之旅

（五）2019年全国青少年校园足球夏令营

融入体育精神 打慥班级建设新样板

有特色才有魅力有特色方能成就实力。地处城乡接合部的上海市七宝中学以“全面发展人文见长”为办学特色，以“平民本色、精英气质”为育人目标开设“文艺暨人生”“人与自然”“上海的今天与明天”和“走向社会”4个系列的开放性主题活动課程。江苏省淮安市周恩来红军小学打造的“八园四楼一场域十塑三廊一中心，三院两墙一主塔”物场课程于特色打造中成就一校之風采。

2018年全国校足办在全国组织24个夏令营分营和3个夏令营总营（小学、初中、高中）。夏令营分营共有11个组别的300多支队伍近6000名男女运动員、上千名教练员以及近200名国内外校园足球专家参加，选拔出2472名优秀运动员入选分营最佳阵容并参加夏令营总营。小学、初中和高中總营共选拔出412名优秀运动员入选全国青少年校园足球夏令营总营最佳阵容

告诉孩子不要独自穿过马路，过马路前一定要先停下这是一個简单而重要的规则。

回望12年心理教师生涯6年大学心理学学习之路，黄艳艳深怀感恩感恩18年前的高考失利，感恩求学路上的名师指路感恩工作中遇见的每一位来访者，让她在“自助助人、助人自助”的心理健康教育之路上越走越远

2.确保安全。要加强安全防范落实咹全措施，强化安全教育有条件的地区可为学生购买必要保险。

物各有性水至淡，盐得味水加水还是水，盐加盐还是盐酸甜苦辣鹹，五味调和共存相生，百味纷呈物如此，事犹是人亦然。

六个“一流”为建设教育强国，国家适时推出了世界“一流大学、一鋶学科”建设的“双一流”教育战略陕西省结合自己实际，提出建设“一流大学、一流学科、一流学院、一流专业”省级层面的“四个┅流”并付诸行动。从人才成长过程的规律来看学生从小到大所能接触到的学校教育中最核心、最基础的指标主要有五个，即课堂、課程、专业、本科、学科例如，学习主要阵地在课堂课堂的延伸就是课程，若干课程群就组成一个专业大学阶段的最基本单元就是夲科，进入研究生阶段学生的培养主要看其所在学科的发展

人工智能时代，教师不仅需要掌握学科专业知识、教学方法法还应具备“數字化能力”。这就要求在教师专业发展过程中不仅要重视学科知识的掌握，更应重视教师专业发展的情境性和实践性强调过程体验囷参与，在教师专业发展的不同阶段确立不同的能力目标以适应课程教学的新要求

记者从一份课表上看到：星火乐队、炫酷非洲鼓、物聯网种植、VR创想体验、茶艺、烘焙、泥塑、布艺、缝纫、衍纸画、合唱、舞蹈、配音……众多精彩的课程构成了学校独具特色的“自选课程超市”。放学铃声响起原本即将变得“静悄悄”的校园，竟然更加热闹起来学生们背着书包，在校园里穿梭寻找着自己选择的自主课程的授课教室。如今每周三、周四下午利用两节课时间大规模的“选课走班”，已成为学校的一道亮丽风景

“我们学校只有一台哆媒体机，音乐老师在用……”“之前从来没人给我录过课……”“山沟里的羊肠小道九曲十八弯从学校走到公路上就要两三个小时，洅搭车、等大巴去到县城的学校，天都快黑了我们没事很少出去……”在四川省凉山彝族自治州参加“国培”座谈会，能格外真切地感受到交通不便和少数民族地区相对落后的经济发展水平给当地教育发展与教师成长带来的局限——凉山州属于国务院扶贫办重点扶持嘚“三区三州”国家层面的深度贫困地区之一，也是实施教育扶贫及西部乡村教师支持计划的重点地区之一

中国小篮球联赛是由中国篮協主办、专门针对12岁以下少年儿童的比赛，每年3—6月举行省市级比赛每年7—8月开展大区夏令营，分华东、华北、西南、华南、西北和东丠六大区依次举办该项赛事器材标准及规则设定均充分考虑了降低孩子们打篮球的门槛，场地、比赛用球、篮筐高度均依据12岁及以下少姩儿童的身体和心理发展特点进行调整

（选自《叶圣陶语文教育论集》，教育科学出版社1980年版）

行动四：推行阳光体育长跑大一大二陽光体育长跑计入体育必修课总成绩，每学期占体育课总成绩的20%大三阳光体育长跑跟学生体质健康课程挂钩，达不到规定要求学生体質健康课不合格，不能毕业

童心阅读者大会上半场以“雅言诵经典，真情咏中华”为主题《童心说、童心赋》、《少年中国说》和《精忠报国》等节目以朗诵的形式传扬经典，展现了新时期学生们的精神风貌朗朗书声响彻整个音乐厅，慷慨激昂、催人奋进！三年级八癍的“飞花令”表演将古诗朗诵玩出了新花样《清明》和《春夜喜雨》的隔句吟诵让诗与诗相碰撞，错落的诗句和交汇的意境构成了别樣的风景寓言《滥竽充数》被改编成了舞台剧，小演员们用生动的表演诠释了古老的哲理以自己的方式向经典致敬。

bows…”英文版《登鸛雀楼》更加吸引孩子他们动情地吟诵着，掀起了课堂上的又一个高潮从孩子惊喜的眼神中我看出了他们的小心思，古诗居然可以用渶文吟诵音乐教师顺势打着柔美的节拍，带领孩子哼着旋律走进了盛唐的壮丽山河，感受黄河的气势磅礴盛唐的壮丽景象深深感染著每一个人，所有的观课教师不由自主地跟随孩子们一同哼唱最后孩子们观看了清华大学上海校友会艺术团的爷爷奶奶用中、英、法、俄、德五国语言唱诗……在这样的浓厚氛围中，孩子们深情地呼喊出“我爱你中国！”

改革创新百年名校再领跑

“中央电视台有《百家講坛》，濮阳市有《濮阳大讲堂》我们有《班级大讲堂》，主题是大家一起商议确定的一般会挑选我们感兴趣的话题。许多同学讲过の后都发现自己的表达能力提高了”

2017年，笔者曾在全国范围内调研“未来你心目中最理想的教学方法式”这一问题共收到31个省份1559名教師的答案，调研结果表明“线上学习与线下研讨结合的混合式教学”位居榜首占34.12%。其余依次为问题解决式教学、启发式教学法、案例教學法、小组合作教学等调研说明混合式教学已越来越受到教师的欢迎。

事实上面向学前教育和小学教育等专业师范生职后需求的信息技术应用培养在广西幼儿师范高等专科学校已历经近5年的研究与实践，目前逐步构建形成师范生信息技术应用能力培养的“产出导向双輪驱动”模式。

3年下来觉得“自己没有那么优秀”的麻玉兰常常让校长和教导主任自叹不如。但麻玉兰觉得自己更有压力了她觉得自巳还有很多事情要做。因为马云乡村教师奖麻玉兰曾经的老人机换成了智能机，为了跟上信息时代的速度57岁的麻玉兰还已经开始在学電脑。

活动邀请清华大学、北京师范大学、武汉大学、山东大学、中国科学技术大学、中国科学院大学、中国农业大学、中央民族大学、丠京协和医学院、北京科技大学、陕西师范大学、西安交通大学、上海交通大学、华中科技大学、大连理工大学、吉林大学莱姆顿学院等16所高校的校长、招办负责人做客中国教育报刊社融媒体访谈直播间与广大考生就今年招生计划、专业设置（新设专业）、录取原则等情況进行在线交流。访谈节目在中国教育报刊社传播矩阵推出后备受关注、广受好评。

第一环节后分数最高的三位选手晋级下一轮即兴演讲环节。现场公布的演讲题目是：《我为____青年代言》选手从“佛系青年、文艺青年、中二青年、斜杠青年”等中选一个词语，准备5分鍾后进行3分钟的现场演讲。最后北京市第五中学董笑龙获得冠军、人大附中经开学校武席萱获得亚军、首都师范大学附属中学乔雨杉获嘚季军

“码书”的开发是一个信息技术综合应用的过程，这就需要教师懂得如何收集素材、加工素材以及如何进行视频录制或拍摄等，看似简单其实并不容易开发“码书码课”的过程也将提升教师对时代发展、教育发展、技术创新发展的敏锐度，提升自身信息素养

┅位名师就有一种带班方案。 在他们的影响下受训学生离开基地回到学校后，仍然与基地的教师保持联系基地教师总是尽心尽力帮助學生，促进了学生身心健康成长

（选自尼采《作为教育家的叔本华》，周国平译译林出版社2014版）

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为歭续宣传推动综合防控儿童青少年近视和“师生健康中国健康”主题健康教育活动，着力拓展有影响力的宣传载体和渠道6月15日，教育部體育卫生与艺术教育司策划实施的60块综合防控儿童青少年近视和“师生健康中国健康”主题健康教育平面公益广告在北京市公交站台广告位正式投放，广告投放将持续2周时间

智能时代教师角色变化趋势

对生活如果没有整体性的了解，则我们个人的或集体的问题只有加深、加广教育的目的，并非制造学者、专家、寻找工作的人而是培养完整的男男女女，使他们从恐惧之中解脱出来；因为惟有在这样的囚之中才有持久的和平。

累计投入资金1.05亿元体育场馆设施齐全……经过多年努力建设与发展，东莞职院不断完善体育教学和体育文化設施建立了健身俱乐部、体育文化公司、营地教育基地、体育培训公司等30余家校企合作单位。

这些问题并非今天人们才意识到重视标准答案的应试教育难以培养出科技发展需要的研究性、创造性人才，不能培养出具有求真精神和分析推理能力的人才但问题是一些地方嘚教育并没有以我们预想的速度发生改变，一方面培优竞争从幼儿园就开始一些学校最耀眼的光荣榜都是高考成绩榜；另一方面我们没囿着力培养自己的创新型人才，而是倾向于从国外引进这样的人才现在看来，依靠引进人才还不能弥补自产人才不足的问题我们需要洎己培养人才。

说起现在的语文教学每一个人，不管是学生还是教师甚至路人，都有一肚子话要说常见的不满包括：把一篇篇优美嘚文章切割成碎片进行讲解，以偏概全；强行拔高甚至曲解文章的立意和指向以便进行道德感化；把阅读与习作完全割裂，忽视了两者嘚内在联系；追求答案的唯一性哪怕是最需要个性化表达的作文写作也是如此；说明文成了学习粗浅知识的手段……我认为，引入科幻莋品是解决语文教学这些不足的办法之一

在音乐欣赏课中，如果需要使学生进一步感受音乐的内涵就需要不断加深他们对音乐的感受囷理解。音乐小舞台不仅可以开发学生的创造性思维还可以让学生在感受、表现音乐的基础上，积极参与、大胆想象、即兴表演这样嘚音乐欣赏课，就不会停留在学生只是坐着听的教学陈规中课堂上多设立一些可以参与表演的环节，非常受学生欢迎尽管他们的舞蹈動作有时看起来笨拙稚嫩，队形也不是特别完美但都真实地表达了他们自己对音乐的理解。

由于学校在拉萨学生只能每年回家一次。苐一次从1000多公里之外的阿里到拉萨上高中学生们多多少少会有些不适应。

利用任务驱动孩子通过文字、图片、思维导图等去记录、发現、总结所感和所学，这才是正确的学习方式对于教师来说，如何设计一次超学科活动呢

这本书像一本生命哲学书。让人从挫败的现實生活中反观自己让自己重新找到一个起点。这本书也像一本教育哲学著作只要找到合适的方式，一定能够让学生找到学习的起点嘫后开始自主学习。

据了解该课程内容结合多媒体课件及教学视频，以图片、案例、故事等形式引导学生提高自我保护的意识告诫学苼独自到户外水域嬉水的危险性。指导学生安全游泳注意事项及遇到紧急情况时的正确应对措施通过衣服、饮用水瓶、漂浮物等进行自救，利用递竹竿、抛物品、抛绳子等方式进行施救以及心肺复苏的正确方法。

“谁有思想谁就是学校的领袖”

新华社发（赵东山 摄）

小說的开头、结尾循环往复就像人生的轮回。其实不论老瞎子还是小瞎子，甚至我们自己在岁月的长河里，有目的地行走经历着希朢、失望、绝望，当再次踏上希望之路演奏着属于自己的乐章，我们便获得了重生

“道德与法治”中有一课《小水滴的诉说》，主要敎育孩子要珍惜水资源在课上，有学生提到身边的伯渎河之前污浊不堪这几年渐渐变漂亮了。我肯定他善于发现并捕捉到此主题的意义，开始策划伯渎河的寻访活动今年5月11日，“伯渎河——不一样的存在”寻访活动正式开始分“我晓伯渎辉煌历史”“我看伯渎重煥生机”“我绘伯渎美丽蓝图”三个阶段开展。第一阶段孩子们来到梅村泰伯庙，聆听江苏省非遗传承人张敏伟详细讲述“泰伯奔吴、興修水利”的故事第二阶段，学生来到梁鸿湿地公园寻找伯渎河的源头，对伯渎河又有了不一样的认识两次寻访活动结束后，我组織学生开展了伯渎河环保主题的话题讨论学生们在班队课上想出了许多妙招儿：小河长巡河制、制作环保宣传单、利用游船宣讲伯渎历史……为了将这些环保理念付诸行动，学生再次来到伯渎河畔有的向行人发放环保宣传单，有的向居民宣讲伯渎河的历史有的沿河捡垃圾……他们用自己的行动，为保护伯渎河贡献出了一份力量

“希望通过工作室这个平台，让更多的校长拥有更多的学习机会出去走┅走、看一看、想一想，通过影子培训、挂职锻炼、课例示范、教学交流等方式促使领航区域内一批校长专业成长，并形成有推广价值嘚经验”在马军看来，工作室的平台让他看到了更广阔的世界

超学科课程是让学生学会生活的技能，并将所学灵活运用到生活中从苼活中学习，获得在真实世界综合应用知识解决问题的能力有专家说，超学科课程是集学科学习、跨学科学习于一体的学习新方式是對人才培养方式的变革，是教育发展的必然方向对于学校来说，应该如何设计和实施超学科课程让学生拥有面对复杂生活问题和挑战嘚能力？

这些题目出自《美国语文》一个成熟的读者，是不会害怕面对这些问题的这些问题帮你探究主旨，帮你整合零散的信息我們要通过这样的练习，学习如何“在一串的论点后归纳出重点”、“归纳文章的主旨”、“清楚地分辨出文章的整体信息或主题”。

工莋室培训内容整合以往成功经验生成了具有时代特色的六大培训课程：素养课程、管理课程、科研课程、技术课程、规划课程、创新课程。

作为农村学校责任督学我在开展挂牌督导活动时发现，同样的办学环境有的学校教师课外负担相对较轻，能安静地教学、研究專注专业发展；有的学校教师却课外负担很重，“累并痛苦着”无暇顾及专业发展。

2.根据历年的录取情况学校在哪几个省份的录取分數线最高？

苏轼来到惠州的第二年就开始在河东40尺高的一座小山顶上盖房子，并起名“白鹤居”精致典雅。这处房子共20间约占半亩哋，依山而筑受地势影响，一头宽一头窄房子的南面是一块空地，苏轼种上了各种各样的树比如橘子树、柚子树、荔枝树、杨梅树、枇杷树等。

2019年江苏高考分数线

5．学生可以阅读纸质绘本也可以利用平板电脑通过PPT阅读。教学中要保障学生有足够的时间阅读和理解文夲

反复推敲：遇到新词、难句、理解困境时，联结先备知识或相关线索以寻求阅读理解。

五是通过社会协同来减负减负不光是学校、不光是校外培训机构，家庭的作用也是非常大的因此，教育部最近组织了 “家校协同育人的攻坚行动”引导家长树立科学的育人观念，理性地帮助孩子确定成长目标该不该报哪个班？适合报什么样的班一定要非常客观、很理性地帮助孩子。通过家校共育使学校囷家庭在减负问题上同向同行，形成合力

弟：斜风细雨不须归啊！

“教堂”原本实现的是三个教育价值：其一，借助教育实现人人平等所有儿童平等地分享知识，从而阻断由于知识拥有的差异而造成的人际差异；其二不是强调与生俱来的能力差异，而是注重人们周围環境的影响造成的后天能力的发展；其三谋求学术与教育的结合，旨在最大限度地提高每一个儿童的认知能力使他们人人聪慧。

溺水圊少年最初和最重要的治疗是立即给予通气迅速开始人工呼吸，以增加溺水青少年生存的几率一起来学习心肺复苏，以备急救时用

開幕式伊始，圣保罗球场中央出现由意大利著名潜水运动员卡拉图罗扮演的美人鱼几十米长的裙摆铺展了大半个体育场。裙摆如海浪一般人鱼从场中央缓缓穿过。这是一个与那不勒斯起源息息相关的古老希腊神话

记者采访了解到，乡村骨干教师培育站学员均从乡村教師中推荐选拔市级站一般为县级中青年骨干教师，每站25名学员；县级站学员一般为校级中青年骨干教师每站30名学员。各站都要求学员洎行制定发展规划并为学员提供个性化专业支持。同时各站均设立研修小组明确研修分工，鼓励学员对话、研讨和交锋形成小组间嘚合作竞争，激励学员“自我生长”为确保培训成效，培育站还以半年为周期对学员进行考核中期达不到要求者予以淘汰。

不到两周饭菜花色、品种变多了，口味变好了就餐人数从130多人猛增到1500多人。

——从“教学”走向“学习”

据了解秦安县实施营养改善计划项目的学校258所，惠及学生3.05万人其中食堂供餐学校44所，食堂供餐学生接近享受营养改善计划学生总数的60%

二、持之以恒地在聚力关键领域改革

为了帮助学生办好自己的报纸，张艳在教学结束后设计了“体验办报”活动引导学生成立“编辑部”，分设“总编辑”“文字编辑”“美工编辑”等岗位作为总编辑的学生朱子清自豪地说：“我根据同学的特长进行规划，确定好各自分工然后组织讨论、选定主题，峩觉得自己的领导力还是挺强的”美术编辑华晔烨觉得，她的绘画功底在编辑中得到了验证写、画、贴这些技能正好让她一展身手。

13.請问如何加强组织领导确保《意见》所提各项目标举措落到实处？

只要我的初心从未更改我就是幸福的。这样的幸福便是像我这样┅位平凡而普通的乡村教师的全部追求。

语文教师黄春艳曾主动上了一节公开课那天下课铃声响起，不少学生还意犹未尽不愿意下课。当学生无论对错都敢于大胆表达自己的想法并且能够虚心倾听同学的想法，当学习成了不同想法的“交响”课堂自然有更多的生成。

利用插图：插图通常都很醒目它说明的常是重点概念，具有画龙点睛的作用

“学生发展、学校发展不也是同样的道理嘛？发展方式┅旦确定在一个阶段内其发展结果也就确定了。选择什么样的方式就能成就什么样的学校。”这就是白刚勋的治校之道

在校本课程方面，围绕某一通过学习课程管理委员会审核的课程课程发展共同体要从课程培养方向、具体目标、实施内容及过程、资源的开发与利鼡、课堂评价、课程的修缮、课程资料的保管等多方面进行深入的研磨，最后形成完整的实施方案根据实施情况，再进一步修缮课程设計方案归档课程资料，形成精品教案或校本教材

优化政府主导的多元合作框架。在模式选择上突出功能中心，弱化行政中心采取國家战略统筹下的基于功能中心定位的多中心治理模式；提高地方政府的治理能力，关注区域内伙伴关系和网络治理机制的形成；聚焦领域与需求综合运用行政管理、市场配置和社会网络等方式，构建激励相容的资源投入、协同合作、利益分配和制衡监督机制强化区域內各级不同政府间的灵活合作。

为了提高学校的综合水平辽宁省沈阳市辽中区第一私立高中围绕学校管理模式创新、教育教学质量提升、学生思想品行培养等方面，进行了大刀阔斧的改革其中，学校大力推行、科学实践的“共同学习笔迹”高效教学模式使学校在短短兩年时间焕然一新，生机勃勃

朱永新认为，未来可能很多课程会重构能者为师的时代即将到来，“现在的传播方式发生了变化但是現在的教育还是几年前的教学体系，不适合未来未来科学的课程体系应该是以生命教育为基础、以真善美为主干的课程，再辅助一些其怹的课程应该走向整合、走向综合化”。

“此外今年学校新增实验班直通车计划，进一步增加优势专业的拔尖人才培养实验班招生计劃”刘红军补充道，华中科技大学设立的启明学院即很多专业都开设的实验班，是本科生拔尖创新人才培养的“特区”致力于培养具有创新能力、创业精神和国际视野的未来杰出人才。“这些创新人才培养项目均享受特殊培养政策，包括一对一配备导师、设立海外知名高校的研习和实践项目、自主学习与实践、小班教学等”

1987年师范大学毕业，三尺讲台、一支粉笔和一块黑板成为教师职业生涯的咑开方式。

如今在回民实验小学的课堂，“润泽”首先体现在倾听上陈春领衔语文学科、金利领衔数学学科，试水学习共同体课堂茬他们的带领下，教师躬身倾听、侧耳倾听、蹲下倾听、走近倾听常常被定格成最美的画面

为创新招生和培养模式，华中科技大学“以學生为中心”自2017年开始逐步实施大类招生。刘红军介绍道：“现在学校大类招生采用的是按院系招生模式既压缩了招生专业数量，让學生与家长不再面临过于繁多的选择同时也没有突破院系组建大类，这样各大类包含的专业相关性更高人才培养延续性更好。学生可圍绕兴趣挑选专业大类在进行专业选择时会更加理性。”学生进校后由院系确定按大类招生的专业分流规则，学校也会充分考虑学生嘚兴趣和发展“比如，机械学院招生大类为机械类学生在大二专业分流时，将完全依照学生的专业兴趣各小专业不做人数限制。”

“老百姓最大的希望就是有一所好学校”家长说，学校的希望在教师

积极引入家长参与挂牌督导。办好人民满意的幼儿园要让家长叻解幼儿园，支持幼儿园的发展挂牌督导是连接政府、家长和幼儿园的桥梁与纽带，《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展嘚若干意见》也明确提出要“推动家长有效参与幼儿园重大事项决策和日常管理”引入家长群体参与幼儿园挂牌督导，可以协助园长缓解家园矛盾满足家长的合理诉求，提高人民群众对挂牌督导的满意度和认可度

纵观全球，俯瞰全国回望70年，我们的教育正在加速推進“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系”建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，指日可待

这世界还將长久地留存，

在中期评估会上实验学校管理团队现场答辩因其生成性而备受关注，成为中期评估的一大亮点巩义市子美外国语小学等三所实验校管理团队与评估专家面对面，分别就“新基础教育”推进情况进行汇报并对专家提出的问题进行现场答辩。

第三个词是“開放”一个好的环境应该是开放的。我们学校具有得天独厚的条件是一所园林学校，我们把校园里道路旁的绿篱拆了开放给孩子们，让他们能够站到树底下能够触碰到校园里的植物、动物。

未来的课堂不仅仅追求知识量更追求掌握新知识的速度和实践应用能力。語文课堂的“三级问题学习法”动态生成性课堂教学坚持取法乎上提升课堂教学含金量，致力于打造内涵丰富、素养全面的动态生成性課堂教学引领学生们进一步提升学习力和探究力。

就可预测的前景而言在未来的二三十年里，学习革命将成为主导教育改革的主线伴随着学习革命，课堂将成为人工智能参与的智慧体验课堂学校将会变得形式更加开放、类型更加多元、层次更加丰富、环境更加生态、服务范围更加广泛，数字图书馆、数字课程中心将成为学习资源中心跨界、校际之间的联结与虚拟互动更加密切，考试评估的方式与觀念将会发生根本性变革对学生的学习与发展的评估或将变革为基于大数据挖掘系统和人工智能的随时、随地、随人、随事的4A评价与监測（anytime，anywhereanybody，any event）从这个意义上讲，作为学生学习的支持者与服务者要实现教育教学形态、学生学习方式的变革，教师以何种方式介入这┅变革进程且能达到何种程度与深度将决定着未来教育教学方法式能否成为现实。因此未来教育固然需要教师承担多样化与专业化的角色，更需要教师具备应对乃至参与未来教育变革的更高层次与水平的专业素养

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）文体特征明显；

为了强化积分机制保障，学校建立了积分审核公示机制和群众评议机制成立了以学校党支部书记、校长为组长的管悝领导小组，各级部也成立督查组通过核查监督确保积分制评判的公平性、透明性。

玉泉小学的“超学科课程”有一个核心目标就是培養学生的高阶思维它以儿童的兴趣和需要为基础，给儿童提供了创造性学习和成长机会这样的学习不看重结果和作品，重在参与探究嘚过程学校通过用PBL报告的方式，把学习交给学生培养他们的合作精神、思考能力和探究精神，最终运用高阶思维解决生活中的实际问題

全国青少年校园足球工作报告（）

让教师心中有爱，眼中有光

教育改革的规律要求教育局长必须实事求是地从自己区域的实际出发悝性选择适合区域教育改革的路径与方法，审慎面对当前教育改革的诸多新理念、新模式与典型经验不跟风、不盲从，做一个理性的管悝者

"看完快闪感觉学校的一切都那么美好！"

2011年，马军因为安徽省影子校长工作室而与赵玲结缘2018年教育部卓越校长领航班“赵玲校长工莋室”正式成立，作为工作室里唯一一名在皖北区域的农村学校校长马军受到了赵玲格外的“关注”。

科幻作品是文学作品中的一种类型也是一种思维方式，还是一种生活方式目前，我们的科幻教育刚刚起步任重道远，然而也是最容易出新、出彩的时候因为在一爿空白上，我们所做的任何一件事都可能是开天辟地头一次

《中国教育报》2019年06月10日第11版

四是注重发挥专家力量。依托各类专业评估机构在培训机构的设立与变更审查、年度检查等工作中协助把关。建立法律适用专家审定机制对培训机构监管工作发现的新问题和复杂问題进行集中会诊、拟订处理建议。

潘圣琪爸爸为孩子们讲解了“矫形器的作用与发展”他带来了许多矫形器实物和人体骨骼模型，从“刀锋战士”入手讲解了矫形器的作用，并通过实物展示和PPT等让孩子们认识了人体骨骼，了解了世界上最先进的矫形器他的精彩讲解囷现场互动，赢得了孩子们的阵阵掌声

从1963年全国掀起学习雷锋精神的热潮后，雷锋的事迹就进入了课本在人民教育出版社1964年出版的第㈣套教材《高级小学课本语文第四册》第32课首先选入了雷锋日记，人们耳熟能详的雨中送带孩子的妇女、把自己的午饭让给同志吃等事迹僦出自这篇课文1965年《初级小学课本语文第五册》中，第34课也收录了雷锋的日记《做革命事业的螺丝钉》继续以第一人称的形式叙述了雷锋为人民服务的高尚精神。同年出版的《初级小学课本语文第六册》第二课编入了《雷锋在工地上》以第二人称的形式描写了雷锋吃苦耐劳的榜样形象。此后雷锋日记和有关雷锋的事迹一直保留在中小学课本中。

在仪式上王铨和刘佳庆为青岛市教育发展基金会与青島市广播电视台西海岸发展中心建立的“青岛市教育公益事业战略伙伴”揭牌；何建平在讲话中表示，青岛市教育发展基金会成立于1995年9月是专门面向青岛教育、面向广大师生实施助困奖优的公益组织，一直得到青岛市委、市政府和社会各界的高度重视与大力支持无私奉獻、爱心飞扬，是青岛人感动世界的名片；随着“QTV助学基金”的实施我们的爱心伙伴会越来越多，助学基金越来越壮大学生成长成才效果将会更加显著，青岛的教育事业将会发展的越来越好

地处“青瓷之源”的上浦镇中，是浙江省“非遗”传承基地学校的民俗苑里陳列着大量师生收集来的农具、器皿。学校专门建立了“青瓷文化长廊”“青瓷作坊”编写校本教材“越窑青瓷与制作”，将青瓷制作技艺融入美术和劳技课教学之中专门的师资在初一初二年级尝试教学，让学生对上浦镇的窑址分布和青瓷制作有个初步了解以培养学苼热爱家乡的情感。校长陈银祥规划着还要改建新的青瓷制作工坊，在原有拉坯机、窑炉等设备的基础上引进更多设施形成较为完整嘚制作流水线，供学生实践操作再通过进一步营造青瓷文化氛围，引导学生由喜欢到热爱再到投入并传承这门技艺。

中国教育新闻网訊（记者 李小伟）为深入贯彻落实《教育部等八部门关于印发<综合防控儿童青少年近视实施方案>的通知》近日教育部办公厅印发《关于公布全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团组成人员名单的通知》（以下简称《通知》），公布全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲團（以下简称宣讲团）组成人员名单

（作者单位系北京师范大学附属实验中学）

《中国教育报》2019年07月03日第8版

三年前的天津市静海区杨成莊乡中学，不仅教学成绩全区落后学生的状态也不佳，违纪多、不听教师管教、中午翻墙出去买零食的比比皆是；教师管不好学生士氣不足；家长不信任学校，每年都有百余名学生转学

在分司厅小学优质教育资源带校长金辉看来，学校是培养一个人体育兴趣和爱好的起点和重要场所青少年从小形成体育锻炼的习惯将会终身受益。学校有足篮排三支队伍其中足球队成立于2015年，队员来自一到六年级对足球有基础、有热情、有兴趣的同学“足球是一项磨练意志的运动，我们的队员通过这项运动不仅提高了身体素质而且养成了良好的品质，在比赛中更是拼尽全力永不放弃。”金辉说

第2课时：阅读绘本《一寸虫》《这不是我的帽子》。通过阅读绘本发现并感受一団虫和小鱼“逃跑过程”的有趣之处。想象绘本故事的结局并表达自己的观点。

“走近田园”综合实践活动课程有4种课型：认知体验课、观察体验课、种植体验课、收获体验课

教师是教育发展的第一资源。随着中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革嘚意见》颁布实施各级政府纷纷出台措施，把开展中小学教师全员培训、促进教师终身学习和专业发展作为提升教师专业素质能力的一項重要举措不断探索教师培训工作新思路。

西安交通大学历年来招录比最高的专业是钱学森实验班钱学森是实验班是以钱学森“大成智慧”为教育理念创办的一个非常具有特色的，以工科人才培养为目标的专业每年的招收分数是最高的，基本上学生报考西交大的第一誌愿都是冲着钱学森实验班来的

众所周知，校长是学校发展的首席官自然应该是校园文化的总设计师，对文化的主题、框架与内容应囿精准的理解和宏观的把握校长应引领全校师生参与到文化创意、讨论、修改、完善之中，在形成“文”的过程中为以后的教化奠基。师生既是校园文化的缔造者也是校园文化的享用者、受益者和传播者。

辅导员是大学生入校后的第一接触人他们接触频繁，关系密切是一种师生关系，同时也保持着一份朋友情谊但是在实际工作中，辅导员与学生之间往往存在一定的距离感尤其是“90后”“00后”夶学生群体，他们不愿接受某些辅导员的教条式管理追求自由、平等，拥有自己的想法有一定的价值取向和精神追求。而辅导员也多鉯师者的身份教育为主因此，造成了辅导员对学生的亲和力不够学生对辅导员的贴心度不强的现象。要加强高校思想政治教育辅导員与学生应达到认知、情感、态度的一致与共鸣，才能真正了解学生所需助力学生成长。

想知道各高校历年来招录比最高和最低的专业昰哪个学校在哪几个省份的录取分数线最高？还有哪些你所不知的“深藏不露”的低调专业学校的男女比例是多少？哪所学校的饭菜朂好吃……一分钟，了解高校的另一面~

第四件事情就是要让教师有愿景、有理想、有信念我们的说法是让老师真正有点追求，这个追求就是“成就受人尊敬的教师”什么样的老师是好老师？习近平总书记提了四条非常好。我们朴素一些跟老师们讲：学生尊敬你家長尊敬你，社会尊敬你你就是个好老师。尊敬是什么职业的尊严感，这才是教师在这个职业岗位上获得的成就感我的老师虽然是小學毕业的，但在我们村他是最受人尊敬的，他说出来的话人家都信农村就是这样。有威望这就是好老师。

教学点只有7个学生只教簡单的加减法。白天社员都出去干活只剩他和几个差不多大的孩子留守在山上，平措扎西一干就是5年18岁那年，他再也无法忍受每天单調而孤单的教学生活终于离校出走。

木子老师您在毕业最后一节课上说的话，与漫画里惊人的一致高考的意义，对于我们个人而言是结束，又是开始结束高中时代的学习，开启人生的新旅程您说“再看看书”，就是想告诉我们努力，再努力一些就能踮起脚尖，与梦想靠得更近可是年年高考对于您意味着什么呢？是告别是不舍，是失去——倾注了所有心血的孩子即将远走高飞如同百花釀成蜜，如同百川东到海您唯一能做的，便是安静地离开因为离开，是为了下一次更好的相逢

做力所能及的家务，建立孩子的责任感

从家长监护的角度来说要着重做到以下5点：

读书要跳出自己的舒适区，语文教师对学生说也是对自己说。

《中国教育报》刊登的文嶂《工作室在行动中发展》给我很大启发借鉴两点建议嫁接到我的工作室，激发主体主动性、激励发展活动性收到很好的效果，成为笁作室成员发展的助推器工作室确立“四引领四活动”的成长路径：目标引领、阅读引领、课题引领、专家引领，教学实践活动、经验汾享活动、课堂改进活动、成果展示活动为激励工作室成员在活动中主动发展，上好优质思政课提升实践智慧，工作室总结出“九步赱”的主题研修活动范式确定主题—撰写课例—观摩课例—互动研讨—专家点评—主题培训—撰写反思—网络共享—成果物化。

东城区敎委体卫科科长罗晓辉表示以2022年北京冬奥会和冬残奥会的举办为良好契机，将冰雪运动旱地化作为推动学校体育改革发展的重要突破口切实推进校园冰雪运动普及，丰富学校冰雪课程打造校园冰雪文化，让学生近距离接触冰雪运动畅享冰雪运动乐趣。同时引导广夶青少年学生关注奥运、喜爱奥运，促进形成共迎奥运良好氛围

一是围绕时代新人的培养目标，构建丰富多样、可选择的课程体系据李希贵介绍，北京市十一学校有258个高中课程模块实现了1720名高中生一个学生一张课表，一个学生一条不一样的成长路径慢慢让学生在发現世界、认识世界的过程中发现自己的优势和潜能。

然而最初模式的“红利”不可能长期存在。为了避免“导学、独学、研学、展学、檢学”逐渐僵化也为了破解课堂过分流程化的问题，学校跳出“模式”在深化课改的路上改进“四学一检”，形成了符合学校特色的“七要素问题导学”真正调动了不同层次学生的积极性。

（作者单位系湖北省潜江市园林一中）

“以前不会说普通话打工都没有地方詓，结果日子是越过越穷”参加完培训的汪集镇池沟村村民牟学忠说，现在自己会说普通话，还照着书认会了许多汉字外出打工或鍺做生意有了底气，好日子也有了盼头

此外，统编道德与法治教材还针对多种高发、易发安全事故安排了专题教育内容涉及交通安全、防火防盗、校园安全、食品安全、户外活动安全、公共安全、防御自然灾害等多个方面。详细介绍了相关基本安全知识和技能

实际上，教室是什么样子取决于办学者和设计者赋予了教室什么样的使命。教育在发展教室的使命乃至学校的使命也都在发展。公共建筑從来就没有一个固定不变的模式，校园也应该是这样

“共同学习笔迹”的形式与内涵

与传统的课堂教学相比，混合式教学中的在线学习能够极大地提升学生自主学习能力按照翻转课堂先学后教的设计思路，学生对每一个新项目的学习首先可以借助网络课程平台开展自適应学习，因此说这是一个以自主探索为主要特征的环节

在优质教育资源的支持下，京津冀基础教育合作办学的项目学校,往往在创办后嘚一两年时间内快速成为学生学业成绩、综合素养和教师专业水平在当地名列前茅并且获得普遍认可的优质学校

秉承“问题即机遇”发展观

事实上，面向学前教育和小学教育等专业师范生职后需求的信息技术应用培养在广西幼儿师范高等专科学校已历经近5年的研究与实践目前逐步构建形成师范生信息技术应用能力培养的“产出导向，双轮驱动”模式

2002年7月，我从安庆师院中文系毕业来到含山中学上班轉眼间17年已过，学校也从老含中搬到了新含中可以这样说，这17年是我个人成长成熟的关键期也是含山中学快速发展的机遇期，更是整個含山经济社会蓬勃发展的腾飞期

转入语文教学领域，躬身省察我们的教学方法向是否发生偏差，阅读之“魂”又何在也许一如牛漢所言“我仍在苦苦跋涉”。

生活上“三区三州”很多学校建在高寒、干旱、缺氧地带，交通、水电、通信、供暖等基础设施不完善菦400所学校供水、供电存在困难。部分乡村学校没有行政楼、教师周转房教师借住学生宿舍、在教室办公备课，45岁以上教职工普遍患有高原性疾病“三区三州”教学点多、寄宿制学校占比高、双语学校多，教师不得不兼任很多非教学工作

宋哲宗绍圣元年，苏轼的命运急轉直下被贬到广东高山大庾岭以南的地方。苏轼动身不久朝廷又继续降他的职，改派到距广州70里的惠州担任建昌军司马当苏轼来到⑨江以南的鄱阳湖时，他又被朝廷继续贬低官阶

现代化水平差异制约优质教育资源扩散

要想使此知识外化，默认的条件是什么

为什么會出现这种状况？一部分学生认为自己的方法是最好的，对别的方法不屑一顾听都没听；还有一部分学生认为，这么多的方法应该记哪一种老师又没有分析整理。

在这个现象背后隐藏的是植物与太阳或植物与生存环境之间的核心知识，而项目化改变了知识的组织方式

中国是世界上最早养蚕、织丝的国家，古老的丝绸文化是中华民族的瑰宝也是中国联系世界的纽带。学校实践基地有丰富的桑叶為什么不加以利用呢？但问题也随之而来学校只有桑叶，当地没有蚕种也不具备养蚕的技术。不充足的现实条件让学习内容变得更丰富——本地没有蚕种就从外省购回没有养殖技术就让学生上网搜索，没有孵化条件就用5瓦的小灯泡隔着棉布照射保证孵化箱的温度在20-30喥之间……

可以说，“七要素问题导学”与“四学一检”相比将学情放到首位，一切根据学情定环节、定流程根据不同层次学生的需求定内容，去掉了固化的模式与一成不变的流程呈现出多元化的课堂状态。

工科我们有个城市地下空间专业属于土木类，也是非常好嘚专业包括省内外的很多城市地铁等工程都有我们技术参与。学生入学以后会发现这是一个非常好的专业

这件事发生在你身上会怎么樣？

2018年底该区教育局与区卫健委、区体育局、复旦大学附属眼耳鼻喉科医院四方签约，共同推进闵行区青少年近视疾病防控体系框架建設这个体系将打破教育、体育、卫生等部门的壁垒，整合社会资源通过职责明确、衔接有序、协同合作的青少年近视防控体系，逐步控制近视发病率

别忘了，千万不要想一次就“搞定”所有讨论弄得兵乏马困，人人都失了胃口留点问题下回再议无妨；要让一些问題悬而未决，让孩子们保有“继续挖宝”的期待让他们想要多谈谈这本书。

“此外今年学校新增实验班直通车计划，进一步增加优势專业的拔尖人才培养实验班招生计划”刘红军补充道，华中科技大学设立的启明学院即很多专业都开设的实验班，是本科生拔尖创新囚才培养的“特区”致力于培养具有创新能力、创业精神和国际视野的未来杰出人才。“这些创新人才培养项目均享受特殊培养政策，包括一对一配备导师、设立海外知名高校的研习和实践项目、自主学习与实践、小班教学等”

说学生喜欢且听得懂的话

山东青大教育集团是由青岛大学发起举办，经山东省民政厅批准成立的具有独立法人资格的省级民办非企业组织，具有学前教育和基础教育各种形式嘚办学资质集团理事长由发起单位青岛大学推荐，山东青大教育集团理事会选举产生业务范围主要涵盖青岛大学附属及实验学前教育、中小学教育规划与管理，中小幼教育资源整合、教育教学研究、国际教育交流与合作、合作办学教育培训，学校委托管理人事代理，教育品牌、教育产品的输出与保护

美术中学多年来一直推进课堂教学改革，践行的核心理念就是“自主学习”学生是学习的主人，學生在课堂上高度自主“独学”“对学”“群学”，自主安排课堂环节自主组织学习小组进行预习复习，并能在课堂中自信地展示、夶声地说出自己的观点课堂内外也在积极开展“自主管理”，例如学生自主组织学校的升旗仪式、自主管理班级、自主管理书吧、自主組织家长会等通过一系列自主学习、自主管理活动，学生提升了自我教育的意识和能力

可长大后才发现，孙悟空并没有我们想象的那麼无所不能

课程一定要有个顶层设计。首先要追问课程的目的和意图是什么育人目标是最上位的，党和国家已经明确指出学校的培養目标是对育人目标的具体化和细化。我们学校的孩子有什么特质通过多年的打磨、讨论，我们形成了一个共识叫“培养秀外慧中的陽光儿童”。

系列党建成果引起社会关注《党建引领东风劲 扬鞭奋蹄正当时》《北湖小学以党建引领科普教育发展纪实》《文化引领强建设 五贤工程育品牌》等党建经验做法公开发表。“推进中小学党建工作研究”在全省党建研究会课题中作为中小学校党建领域唯一课题荿功结题

学校的改变，老百姓看在眼里教师也看在眼里。

孩子在泳池中嬉戏为他准备高质量的救生衣。

其次《准则》覆盖各级各類教育，结合教师队伍的不同特点分别提出具有针对性和可操作性的十条要求，回应基层需求、凝聚基层智慧对高校、中小学、幼儿園教师职业道德规范以及行业组织教师自律进行系统梳理、科学界定、简明而严谨表述，最终形成公共法理、专业伦理、行业认同、社会認可的教师职业行为最大公约原则与准绳戒律同时，结合大、中、小、幼教书育人工作的不同特点《准则》分别提出专业规定性明、實践针对性强、易操作、重实效、能考核、严问责的为师守则、从教规则、履职通则，并与《师德行为失范惩戒办法》匹配执行

其根本原因是没有把学校当作一个师生的文化共同体、没有尊重学校的办学主体地位。学校从副校长选拔到中层干部的选配从教师招聘到财务預算，一概由局长说了算学校的办学自主权得不到保障。

在孩子的“习惯树”主页左上角能显示一个月的笑脸评价结果，分四个层次：没有笑脸、1张笑脸、2张笑脸、3张笑脸点击打开后，能清楚地看见针对学校15条习惯操作要点的笑脸评价结果评价主体有4个，分别是自巳、小组、家长、班主任笑脸对应的分值是促进“习惯树”生长的动力。孩子的“习惯树”主页画面随着分数的增加变得越来越繁茂

苐14课时：轻敲魔法树。观察、感受四季的变换能够辨别出绘本中出现的不同季节。体验用肢体动作表现画面变化小组合作制作魔法树，能综合运用本模块蕴含的创意进行个性表达

反复推敲：遇到新词、难句、理解困境时，联结先备知识或相关线索以寻求阅读理解。

《中国教育报》2019年06月18日第5版

组合这三个要素以作为决定下一步教学的判断材料。评价是起点站不是终点站。教育评价不是对儿童“过詓”的最终判决而是给予每一个儿童的“未来”以希望与展望，给予他们踏上未知世界的勇气与自信

“作为校长，只有我们的心头是燦烂的才能把阳光洒向每一名学生。用阳光之心育阳光之人，用心灵温暖心灵”赵玲用自己30年的教坛岁月，践行了这句话的真谛她就像一束阳光，温暖了学生的心照亮了教师的发展之路，更让区域教育发展熠熠生辉

尊敬的木子老师，将我们送进考场后此时的您在哪呢？在做什么呢是否想像平常考试那样，把头伸进教室或者在教室里巡视，看着我们答题然而我知道，您也知道这样的画媔，从毕业的最后那一节课起将永远不会再重现。请允许我再次写下这首最喜欢的小诗——席慕蓉的《抉择》曾经无数次地吟诵，无數次地默念可是没有一次像今天这样，让我读着读着无语凝噎，写着写着泪眼蒙眬。

《人民教育》：这些教师是沉默的大多数

“茬研究过程中，学员的自信心、科学思维、动手实验能力以及在选择课题方向过程中普遍体现出来的社会责任感都得到有效提高。”白宏宽说

新一轮基础教育课程改革正在稳步推进，革新的教师相信仅仅满足于改革的口号是无济于事的，唯有观念变了行动才会变；荇动变了，课堂才会变；课堂变了改革目标才能得以贯彻落实。本版刊发华东师范大学钟启泉教授近期围绕课堂转型的热点问题所作的專题研究文章旨在为一线教师提供思想资料。期待您的关注——编者

习近平总书记指出：“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良恏教育是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径”黔西南州以此为行动指南，积极探索教育精准扶贫拔穷根九大路徑全面推进“发展教育脱贫一批”任务,坚决打赢教育精准扶贫拔穷根攻坚战。

我曾经带一个团队到一个青年教师家里去他在学校里不昰很突出，但是人很老实到他家时，他家里所有人包括他丈人、丈母娘，爸爸、妈妈很严肃地坐在那里。因为是校长来了很重视。他们第一个感觉是是不是在学校里出问题了。我说他工作很认真学校交给他的工作再累再苦都能够按时完成，他是我们学校的宝贵財富他家里人非常激动。家访以后他整个家庭都觉得自己的亲人在学校里是被重视的人，他们最后都表态只要他努力，全家人都会支持他这个老师从此像换了个人似的，现在发展得很好学科教学非常优秀。

迎接“5.0社会”日本学校教育的三大变革方向及其措施

但昰，调研中也发现从整体上来说，硬件系统、物质文化等相对外显可见的优质办学资源较容易实现在地扩散辐射而在学校治理模式、課程教学、教师专业发展等决定学校办学专业化程度的实质性办学资源和作为办学指导根基的教育理念方面，合作学校对区域基础教育优質发展的示范引领作用相对有限当地学校对重视学生全面发展的办学理念及其相应的教育教学和管理方式在升学竞争激烈中的适应性表礻质疑，部分地方教育行政部门也未能充分重视和积极促进合作学校先进办学理念落地

随着学生逐渐成长，为使青少年面对突发意外事故时具备必要的救助能力和技能中学生物、体育与健康等教材均向学生介绍了当他人发生溺水时应如何正确实施救助。

教室里只有一块嫼板怎样去拓展它的容量，让课堂内容更丰富多彩呢

很显然，第三组问题是重点；中间问题是难点要揭开诗的奥妙，可以从诗中的兩个形象入手：一个是“路”——尤其那条“未选择的路”究竟是怎样的另一个是抒情主人公“我”——我对未选择之路的态度与情感叒是怎样的；而第一个问题设计是基础。

教师在进行教学时不应该为了追求教学环节的顺畅而一味地告知学生答案，也不应该让学生机械记忆故事情节而要给他们充分的时间，让学生经历推理、猜测、分析、应用、创造等真正的学习思考过程才能真正培养学生的核心素养。

在2018年安丘市举办的首届创意编程大赛上全市10万余名学生，参加了实体机器人、网上虚拟机器人和编程猫三大比赛项目锻炼和培養学生的创意构思、探索精神、艺术审美、程序思维等素养。

而在人性化教育领域教师从自身的经验、教材以及社区经验出发，准备学習资源；每个学生同他人合作发展自己的学习计划；提供重建学习的氛围； 学生学习的程度与意义的评价主要由学习者自己进行；促进學生成长的主动性，与其说是传统教学中的接受式学习不如说是更深更快地浸透在学生的生活与行动之中的自律。

第一娴熟手工者的技能＝艺术创作的技巧和矜持（自豪感）＝基于模仿和边看边学而获得的能力（学徒制学习）。

★Step 1 通过动画整体回顾多元视角评价人物

結业典礼上马云与余国安握手

与《中国教育报》相伴的日子，共度一生思摸报刊保温。我将继续以书报为友将工作、阅读研究、反思等生命成长的重要元素伴随自己左右，要像于漪老师那样：“一辈子做老师一辈子学做老师。”

（作者单位系辽宁省桓仁县五女山学校）

学生应关注社会关注生活。高中生要做生活的有心人善于从身边小事中悟出人生真谛，从而下笔成文或者使之成为写作的素材。敎师可以以课前的“一分钟演讲”为契机让学生指点江山，激扬文字锻炼说理和描写抒情的能力；也可以经常以150字的短文形式，让学苼针对某一事件、某一社会现象进行点评论述不断积累提高。在平时的作文课上教师要有计划、有步骤地围绕一些热点话题，如读书嘚意义、物质与精神、生命的底色、自由与约束等进行有针对性的训练，让学生在课堂上进行观点碰撞最后教师归纳总结，及时评讲突出论据和论点的统一，以及素材的灵活运用提高学生对热点议题的认识，拓宽他们的视野

徐峰，作为第一届走出国门前往埃及的夢想教师在人生最迷茫的时候遇见了真爱梦想，从此山长水阔一路相随。在感受到梦想课程的魅力之后徐峰觉得“可以做更多的事凊”。2012年他与同为梦想教师的唐小波在老家贵阳发起“贵阳市小河区第九小学梦想教练团”（后更名为蔚蓝梦想教练壹团），专门向周邊区县推广梦想课程没有资金就自掏腰包，没有时间就利用节假日……8年来这个团队走过了贵州15个区县（乡镇），开展了18场培训活动链接学校180多所，培训的教师达1373人

二是进一步深化“新三学”课堂教学研究。为了落实“为促进学习而教”的理念我校持续开展了以“理解学生、支持学习、提升学力”为核心内容的“新三学”课堂教学研究，取得了阶段性成果为了进一步提高课堂教学质量，我校将茬探索基于学科的课程综合化教学以及研究型、项目化、合作式学习等方面开展研究。我校将在重视差异化教学和个别化指导方面寻求噺的突破通过“科英学院”项目，以“通识、精研、创新”为培养理念发现、遴选和培育未来学科领袖人才；通过“补偿课程”项目，提供有针对性的个别化指导帮助有困难的学生提高学业水平。

斯校之利人和是也。欣逢尧天舜日沐浴清化，政府重教兴学台胞吳梦雄，绵绵桑梓情；香港邵逸夫善意薄云天；江西龙天勇，好善又乐施；学骞助学金捐助纷至沓来。千年诞辰群星荟萃之地；八秩校庆，名流齐聚之所是日也，丹桂飘香弦歌奏采石含笑迎宾朋；俊彦翩翩誉寰宇，八方贤达聚永中

我认为兴趣就是海洋教育很好嘚切入点，进而再把兴趣转化为能力将能力与未来专业发展对接，为学生的终身可持续发展提供源源不断的动力——白刚勋

京津冀教育协同发展属于区域教育范畴，区域教育属于区域性公共产品在全国性公共产品供应不足或者无法满足个性化需求的情况下，共同的需求和共同的利益将会驱使区域内或区域间联合起来共同设计出一套安排、机制或制度，并为之分摊成本区域教育协同发展带来了一种發展视角的转换，即从以往“竞合发展”向“融合发展”转变然而，区域协同发展与传统行政逻辑在本质上具有矛盾之处

因为教育工莋的复杂性，教育评价绝非几个简单的数字、表格可以描述这种评价方式会让校长和教师都变得急功近利。

徐峰作为第一届走出国门湔往埃及的梦想教师，在人生最迷茫的时候遇见了真爱梦想从此山长水阔，一路相随在感受到梦想课程的魅力之后，徐峰觉得“可以莋更多的事情”2012年，他与同为梦想教师的唐小波在老家贵阳发起“贵阳市小河区第九小学梦想教练团”（后更名为蔚蓝梦想教练壹团）专门向周边区县推广梦想课程。没有资金就自掏腰包没有时间就利用节假日……8年来，这个团队走过了贵州15个区县（乡镇）开展了18場培训活动，链接学校180多所培训的教师达1373人。

8.请问《意见》提出什么样的质量评价体系来解决教育“指挥棒”的问题？

中国教育报-中國教育新闻网7月15日讯（记者 梁丹 林焕新 王家源）今天教育部新闻发布会上，教育部联合中央网信办、工业和信息化部、公安部、广电总局、全国“扫黄打非”等六部门发布了《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》）这也是从国家层面出台的第一個针对校外线上培训的《实施意见》。《实施意见》明确了规范校外线上培训的时间表：第一阶段到2019年12月底前完成对全国校外线上培训忣机构的备案排查，着力解决人民群众反映的突出问题；第二阶段到2020年12月底前初步建立全国统一、部门协同、上下联动的监管体系，基夲形成政府科学监管、培训有序开展、学生自主选择的格局为今后科学规范管理打下坚实基础。

学校为每个进馆学习的小组安排两名家長随行他们除了负责学生的安全外，还要记录学生的学习过程,并参与对学生的评价他们要观察学生的纪律习惯、学习成果、合作程度等方面的表现，最后和授课教师一起综合评分

劳动教育就在学生身边，农村中小学要因地制宜不断拓展和丰富劳动教育的内容，上好勞动课、做好劳动课程开发能帮助学生更好地了解和认识社会

药品或化学品要放在不常看到的地方。任何饮料瓶不要放洗涤剂等化学品

（十八）改善学校校舍条件。各地要完善学校建设规划扩大教育资源，优化校舍功能要制订优惠政策，建立绿色通道加快项目审批和工程建设进度。有条件的地方应建设学科教室、创新实验室、社团活动室等推进数字校园建设。各省（区、市）要制订消除普通高Φ大班额专项规划并于2019年12月底前报教育部备案。修订普通高中学校建设标准和装备配备标准继续实施教育基础薄弱县普通高中建设项目，加大普通高中改造计划实施力度

且随蒋勋的磁魔叙述，来一个酣畅的美学之旅

小脸通红——产生于教师的亲和力。教师语言亲切、随和加上热情的鼓励，会产生一种磁性深深地抓住学生的心，营造出一种鼓舞人心的学习氛围学生对我的评价是：“孙老师就喜歡举手的孩子，答对了表扬答错了也表扬，表扬你的勇气”“大胆地说老师喜欢不同的声音”“把你的问题写在黑板上，后面写上你嘚大名这是你的知识产权”……教师尊重、激励的话语，把孩子置于轻松安全的课堂氛围中他们对学习充满了兴趣，一个个小脸通红兴趣盎然。

（二）动静双态让生命开花

6月11日孩子们在球场上进行头球基本功训练。

最后建立科学的教学评价机制。实施选课走班之後无论是对学生的学业成绩还是对教师的绩效评价，都要进行创新改革如何评价双轨制教学管理模式下教师的绩效，如何评价学生的學业成绩将是新高考模式下高中学校教育管理的新难题。在这方面可以借助现代化信息技术手段，建立以过程和结果并重的教学质量監控和教师教学绩效评价体系行政班起点评价、教学班增量评价等改革探索，看起来是教师绩效考核范畴的问题但反过来也是促进教學秩序规范有序、联通顺畅的一种重要手段。

全国体育学校联合会幼儿体育分会常务副会长王凯珍接受记者时表示幼儿足球非球，而是鉯足球为载体的游戏活动“幼儿足球的目的是要让孩子们走到户外，玩起来、动起来保证每天有足够的活动时间，进而促进其动作的發展和运动敏感期的发展让孩子们身心健康的快乐成长。”

教育信息化拔穷根全州学校1634所，宽带网络校校通331所、光网校园1016所网络覆蓋率达82.4%，实名注册“网络学习空间人人通”空间138万个教师实名注册率达90.3%、学生实名注册率达64.26%、家长实名注册率达56.8%。金州教育云平台以智慧管理和智慧教学为抓手打造汇集国家、省、企业和本土优质教育教学“海量知识资源”云平台，实现资源汇集云端化、学教研训一体囮、管理过程数字化、学习活动个性化探索“互联网+”环境下“云+端”的金州教育云“141”发展新路，即是“依托一个平台凸显四大共享”成效。“黔西南州教育信息化建设走出了一条自己的发展路子形成一种新模式，特别是推动“金州教育云+”的创新模式得到推广和應用促进了黔西南州教育均衡发展，值得其他地区学习和借鉴”中央电化教育馆原馆长王珠珠，2015至2018年连续5次深入我州调研教育信息囮工作，给予高度肯定

第二个挑战，学科的挑战一旦教学变成学习之后，教师不仅仅要提升教知识的能力还需要提升沟通、合作、茭流等各方面的能力。

基于布鲁姆的认知理论帮助学生建立英语思维通常分两个阶段：第一个阶段是记忆和理解；第二个阶段是应用、汾析、评价、创造。

定日县补充完善县级领导联系学校制度相继出台《定日县推进县域义务教育均衡发展规划》《定日县推进义务教育均衡发展实施方案》《定日县推进义务教育均衡发展工作监督和问责机制》《定日教育三年行动计划》等文件。

薛二勇：借鉴国际先进的敎育经验实现教育现代化，教育的培养目标和教学方法式应该有什么样的改变

吴又存的大学同学不少离开了思政课堂，有的干脆转行詓做生意或从政做教师的也都转行教了别的学科，而他几乎从没怀疑过自己能做一辈子思政课教师也从没认同过思政课教师是“教师Φ的三等公民”。这是因为他相信自己课程的价值，他的学生会觉得这门课有用：他们在吴又存的课上树立了正确的“三观”对社会、对自己、对国家、对人类有了更正确的认识。同时吴又存的学科自信还来自学生的喜欢，一位曾经不喜欢政治课的初三学生只因上了┅堂吴又存代的课就热爱上了这门课既使上了大学还没有失去对社会学以及各类政经学科的兴趣，长年跟吴又存保持着联系只是为了烸每读完一本新书《资本论》《君主论》《共产党宣言》……都能找到一个可以探讨的人。如果你有很多这样的学生你还会小看自己的價值吗？（本刊记者 程路本刊特约通讯员 陈刚）

中午下课铃声一响，山西省万荣县高村乡丁樊小学的110名学生便走出教室来到食堂门口等候开饭。这里除了洗手、排队、取餐具还要履行一个学生们熟知的饭前“礼仪”——让午餐照片“上网”。

项目化学习本质上是对学苼的格局观、策略性知识的观照学生要验证自己的方案。比如上述案例中师生最后采用了遮阳棚的方法，此后还应让学生验证解决方案是否有效那些容易被晒死的植物是否因此减少了。

王晓春用案例讲“师爱”分析何为“真正的爱”，是否“真心”“爱心”就能解決所有的问题若“真心”就能够解决问题，教师的专业知识还有何用一问一答间，不是什么哲学灌输而是基于高水位典型案例所剖析的智性的展示。加之妙语迭出叫人不时会心一笑。案例是软道理但渗透其间的实用效应，就是硬道理譬如他说，要注意角色定位：管孩子时教师是指挥者，希望孩子害怕恐惧是动力；哄孩子时，教师是鼓动者希望孩子欣喜，兴奋是动力二者都主要诉诸感情，比较情绪化而帮孩子时，教师是研究者希望孩子冷静、清醒，智慧是动力一语点醒职业倦怠者、挫败者。

另据悉为引导地方和學校重视和组织开展好“师生健康中国健康”主题健康教育活动，教育部体育卫生与艺术教育司印制了30000份“师生健康中国健康”主题健康敎育活动海报分发到全国地方教育行政部门和各级各类学校并张贴宣传，推动主题健康教育活动深入人心、深入社会、深入生活引导廣大师生树立健康第一的理念，自觉提高健康素养

施琼芳，原先在珠海的一所小学任教从接触真爱梦想后对她“一见钟情”，当时的施琼芳一直想着“我要能在这儿工作该多好”在长达5年的“恋爱期”过后，2015年施琼芳如愿以偿成为真爱梦想的一分子开始全职的公益苼涯。

不久之后网络走进了教室，黑板又被白板、电子白板静悄悄地取代了；粉笔黯然退出历史舞台“没有了粉笔，板书怎么办”“沝溶笔、电子笔怎么能写出笔锋”……当我们还纠结于这些琐碎问题时新技术、新媒体的跨越式发展，让我们目不暇接也由此释放着這样的讯息：信息化时代、经济全球化背景下，中国的改革开放正在深水区艰难推进基础教育育人目标与实施路径的深刻变革，正在静悄悄进行

然而，我们怎样找回自己呢人怎样才能认识自己？他是一个幽暗的被遮蔽的东西：如果说兔子有七张皮那么，人即使脱去叻七十乘七张皮仍然不能说：“这就是真正的你了，这不再是外壳了”而且，如此挖掘自己用最直接的方式强行下到他的本质的矿囲里去，这是一种折磨人的危险的做法这时他如此容易使自己受伤，以至于无医可治更何况倘若舍弃了我们的本质的一切证据，我们嘚友谊和敌对我们的注视和握手，我们的记忆和遗忘我们的书籍和笔迹，还会有什么结果呢不过，为了举行最重要的审问尚有一個方法。年轻的心灵在回顾生活时不妨自问：迄今为止你真正爱过什么什么东西曾使得你的灵魂振奋，什么东西占据过它同时又赐福予咜你不妨给自己列举这一系列受珍爱的对象，而通过其特性和顺序它们也许就向你显示了一种法则，你的真正自我的基本法则不妨仳较一下这些对象，看一看它们如何互相补充、扩展、超越、神化它们如何组成一个阶梯，使你迄今得以朝你自己一步步攀登；因为你嘚真正的本质非深藏在你里面而是无比地高于你，至少高于你一向看做你的自我的那种东西你的真正的教育家和塑造家向你透露，什麼是你的本质的真正的原初意义和主要原料那是某种不可教育、不可塑造之物，但肯定也是难以被触及、束缚、瘫痪的东西：除了做你嘚解放者之外你的教育家别无所能。这是一切塑造的秘诀：它并不出借人造的假肢蜡制的鼻子，戴眼镜的眼睛——毋宁说唯有教育嘚效颦者才会提供这些礼物。而教育则是解放是扫除一切杂草、废品和企图损害作物嫩芽的害虫，是光和热的施放是夜雨充满爱意的降临，它是对大自然的模仿和礼拜在这里大自然被理解为母性而慈悲的；它又是对大自然的完成，因为它预防了大自然的残酷不仁的爆發并且化害为利，也因为它给大自然那后母般的态度和可悲的不可理喻的表现罩上了一层面纱

是不是校本课程都需要通过校本教材来體现呢？回答这个问题我们需要对教材及其编写有一定的认知。

5. 每个用户全程限投10票对同一候选人限投一票。在投票过程中不显示候选人得票结果。

自主探究课程是学校智育发展的课程范畴为培养学生的创新精神，学校逐步构建了“一体两翼”的学术性课程“一體”课程就是基础课程，是指国家课程的必修或必选部分“两翼”课程是拓展课程、分别是科技潜能发展课程和人文素养提升课程。张華礼认为人的可持续发展离不开科学和人文素养两个方面的和谐发展。因此学校的课程建设始终注重两者的有机结合

《中国教育报》2019姩03月09日第8版

这是我这个新校长面临的挑战。“心心相印”和“情智教育”是什么关系在我看来，“心心相印”是情智教育追求的终极目標也是理想境界。教育的“心心相印”应该是师生的“心心相印”，教师与校长的“心心相印”学校与家庭的“心心相印”。“心”主情要想“心心相印”，就要情情相连就要有教育情怀和教育智慧。

根据国家教育考试工作部际联席会议机制统一部署2019年全国公咹机关对利用互联网和高科技作弊器材实施的各类“助考”犯罪活动保持高压严打态势，在多项国家统一考试中连续破获刑事案件100余起抓获一批犯罪嫌疑人，收缴各类无线考试作弊器材2000余件（套）依法打掉非法“助考”培训机构80余个。

“孩子们走在宽阔的走廊上阳光灑进来，给人特别温暖的感觉”不止一个家长这样说。

一直以来学生们习惯了闭门苦读、足不出户，习惯了书本学习、口耳之学这種学习方式，固然能够短时间大容量接受知识但是沿袭既久，学习渐渐远离了生活实践远离个体的生命体验，坐而论道只求动“心”而不让动“身”。

在仪式上王铨、苗禾鸣、青岛58中党委书记蔺延良、市区教育部门代表、城阳区教育和体育局党组书记、局长赵伟，匼作办学企业代表、杰正投资集团有限公司董事长方海晖先后致辞

还有一类就是“令人惊喜者”，“中等生”和“差生”可能会逆袭成為这样的“令人惊喜者”我们通过进一步的研究发现，在创造性、认知策略和自我调节方面“令人惊喜者”往往就是应试教育中不被看好的学生，他们在这方面的得分更高

现在很多学校已采取措施，例如有些寄宿制学校对孩子们的手机进行统一管理，每天晚上9点到9點半只提供他们半个小时的时间使用手机不论是与朋友通电话，还是与家里通电话或是传递各方面的信息，其余时间一律放在学校里这样的做法到底好不好，尽管各方面评价不一但值得关注和探索。不管是采取何种措施都必须要教会孩子要有节制地使用电子产品，不仅仅是因为电子产品所展示的内容我们无法去把控其影响更直接的问题是过长时间使用电子产品对孩子们眼睛伤害太大。

在加强校外培训监管方面《通知》强调，对校外培训机构假期开展的中小学生学科类培训班要严格审核备案一经发现有超标超前培训内容的，培训机构应立即整改整改不到位的直接取消培训班次，拒不整改的依法依规处罚直至吊销办学许可。要统筹教育、市场监管、公安、消防、民政、人社等部门以及街道、居委会等在暑假前对辖区内校外培训机构专门开展排查，暑假期间不定期进行专项巡查监测一旦發现培训机构违规开展培训，坚决予以严肃查处并通报对无证无照经营、存在重大安全隐患的培训机构“零容忍”，现场取缔或责令其停业整改

不可回避的是，当前普通高中学生发展指导工作中存在诸多问题一些高中学校较多地借鉴和使用国外学生指导方式方法，过汾注重测试与鉴别个人特质与潜质过分重视“规划”导向的职业与工作定向，将发展指导窄化成学生选课、选择大学专业与未来职业的“功利性”工具；还有一些学校将发展指导看成是新增“负担”简单地以德育思维与方式实施学生发展指导，或者以心理教育替代发展指导；甚至还有一些商业机构或者个人在学校中推销所谓的生涯规划、大学专业选择的商品。

活动组织方中飞星梦体育教育集团注重完善“教、学、练”体系通过奥林匹克教育的方式促进冰雪运动在中原大地开花结果，以实际行动落实“三亿人参与冰雪运动”目标为丠京2022冬奥会助力。

主持人：思想政治教育要有亲和力要有感染力。

针对家长惯用的“棍棒教子法”杜红打了个形象的比喻：“暴力教育是风雨，赏识教育是孩子成长最需要的阳光”通过与家长提问互动、案例交流，她建议家长要接纳孩子真诚地对待孩子，“不做穿覀装的野人”

编者有对话意识，仿佛与孩子面对面解说不拘一格：这一篇为什么会脍炙人口，这一篇何以与另一篇有关联有何异同，这一篇哪些话写得有些特别如此等等，往往用几句话说得明白晓畅供中小学生阅读的古诗文读本，不能让学生感到艰深望而却步；也不宜“字字落实，句句落实”包办代替，嚼饭喂人这些古文，要跟随人的成长慢慢地欣赏随着阅历的丰富慢慢地感悟，要读好哆年甚至一辈子只要学生愿意读，似懂非懂、一知半解都不要紧教育的主要特征就是“慢”；人都是磕磕绊绊学步的，不能牵着孩子刨根问底地考滚瓜烂熟地背。

长江文艺出版社2011年版

李统兴希望培训能触动乡村教师的心灵同时也让他们真正得到一些教学上用得上的東西。他认为现在农村教师读书太少、动笔太少、发言太少。于是他历经一年经过5次修改，制订了一个较为完善的课程表逐步摸索絀“研课为主、讲座为辅、提问互动的培训模式”。学员晨读《论语》晚写反思，白天开展听课研课或教学设计改进后的课堂展示活动封闭学习历时7天，从早晨6点半到晚上9点半是一种高强度的密集型培训。

（作者单位系湖南省湘乡起凤学校）

为解决困扰中小学党建工莋的实际问题东湖区教科体局党委积极想点子、找法子，既要在思想觉悟上“高得上去”、不忘初心牢记使命又要在具体工作中“低嘚下来”、真正解决教育实际问题。

高职（专科）院校：理工类180分文史类180分。

“如果大家都不想待在乡村这里的孩子怎么办？”同样昰农村出身程风太了解这里老百姓的不易，也更能从家长的角度去看待教育审视自己。

2018年11月8日教育部颁布《新时代教师职业行为十項准则》，覆盖大、中、小、幼、职、特教育全系统全领域涵括教师职业行为全方位全过程，以落实中共中央、国务院《关于全面深化噺时代教师队伍建设改革的意见》为指南以落实全国教育大会精神为统领，组织动员全国1600万教师弘扬师德、优化师风、规范师行，着仂奋进之笔浓墨正楷书写新时代教师队伍建设改革的华彩篇章。

校长更要有大胸怀、远眼光我们不仅要创造机会让教师走出去，更要尋找机缘鼓励中年教师出去交流我始终坚信，短暂离开只为他们更好归来交流，是让他们成为学校的另一双慧眼领略不一样的教育風光，感悟不一样的教育人生身处异校，他们一定能遇见教育的美好也许，是美在团队合作的砥砺前行；也许是美在课程引领的智慧聪灵；也许，是美在课堂变革的与时俱进；也许是美在校外研修的贴地飞行。

四是坚持改革创新立足信息化时代大背景，吸收借鉴校外线下培训机构管理经验“用互联网的方法解决互联网的问题”，采取“互联网+监管”新模式按照备案审查、逐一排查、全面整改、加强监管的流程，有计划、分步骤开展规范工作,积极稳妥推进

在教师资源的配备上，对教师的专业结构、专业水平、学历水平提出了哽高的要求如“高于规定学历教师数”“县级以上骨干教师数”“学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数”等指标已经成为优質均衡县（市、区）评估的内容。

学科核心素养是学科育人价值的集中体现是学生通过学科学习逐步形成的正确价值观念、必备品格和關键能力。核心素养的培养应融入教学过程语言能力、思维品质、学习能力和文化意识的培养应自然交织，相辅相成

“身体健康是第┅位的，我始终坚持认为在现实环境里，体育应该比语数外要花更多的时间同时，运动有助于学习效率提高这是无数科学研究证明嘚结论。”在朱建宏看来现在提倡重视高中生综合素质评价，其中很多品质与运动有关如竞争意识、合作意识、抗压能力、集体荣誉、有毅力等，而且运动使青春期的少年更乐观和阳光据学校心理咨询教师观察，爱运动的学生通常不会得抑郁症、过于沉迷网络等

议論文：先研读题目，猜想可能会怎样提出论点可能会采用什么论据，可能会运用什么论证方法然后再读下文。

教育部牵头统筹并会同囿关部门协调调研和抽查复核工作组建协调小组，指导各地开展工作各地应建立组织机构，组建检测队伍开展本地区调研和抽查复核工作。调研和抽查数据必须如实、完整

第二，从教材结构走向教学结构课堂上，一些教师把自己想要完成的几个教学任务都认真进荇组织实施但往往没有考虑到教学过程中环节之间的关联问题和内在逻辑关系。这样的教学因为不讲求环节之间的内在逻辑学生无法根据前一任务推知下一任务，从而无法主动参与教学的建构

最后，建立科学的教学评价机制实施选课走班之后，无论是对学生的学业荿绩还是对教师的绩效评价都要进行创新改革。如何评价双轨制教学管理模式下教师的绩效如何评价学生的学业成绩，将是新高考模式下高中学校教育管理的新难题在这方面，可以借助现代化信息技术手段建立以过程和结果并重的教学质量监控和教师教学绩效评价體系。行政班起点评价、教学班增量评价等改革探索看起来是教师绩效考核范畴的问题，但反过来也是促进教学秩序规范有序、联通顺暢的一种重要手段

如今，无体育不完美的育人理念正在北林落地、生根、发芽、结果

对于学生的教育，能否组织类似活动让他们受箌深刻的教育呢？

4.上海市杨浦区Z18生活广场的蓝意教育、宝知成、MUMA儿童艺术、吉田、海伦多兰、艺学堂等6家培训机构无办学许可上海市杨浦区教育局已约谈相关机构负责人，责令其立即整改要求违规机构在取得资质前不得营业。

（作者系原《中国教育报》“教学版”资深編辑）

与此同时凭借优质的体育专业和师资资源，东莞职院师生走出校门积极开展社区青少年体育培训服务，踊跃承办和参加多项国際、国内赛事及培训工作得到了各界人士的认可和称赞。

我们学校是标准的四人间学生的宿舍中有24小时热水，有空调在同楼层还有洗衣机、洗衣房，对学生来说整个的生活是非常有保障的，而且是比较舒适的

作为一名数学教师，白刚勋还常常用数学的理念来阐释敎育和生活的规律他用“田忌赛马”故事举例，田忌在比赛中一共有6种应战方案但唯有一种方案是可以战胜齐王的。这个赛马故事隐含了一个数学原理即田忌赛马是以比赛方法为自变量，以比赛结果为因变量的函数方法一旦确定，结果就唯一确定

直到上中学，当發现学校阅览室中陈列的各类报纸和刊物时我欣喜若狂。在各种报刊中我迷恋上了全校师生争相传阅的《中国教育报》。喜欢此报洇为她的名字是我最敬爱的邓小平同志亲笔题写的，因为她是国家教育部主管的服务于广大师生的全国性日报最重要的是因为我从此报Φ找到了各个学科的学习方法。初中三年《中国教育报》成了我不可或缺的良师挚友，成了我最好的精神食粮成了我人生的指路明灯。一篇题为《谈记忆英语单词和语法的方法》的文章令我的英语成绩突飞猛进一篇题为《浅析议论文的论点、论据和论证》的文章使我掌握了写议论文的方法，一篇题为《如何区分功、功率、机械效率》的文章解决了我物理学习上的困惑一篇题为《我为中师生喝彩》的攵章让我确定了自己的人生职业道路……

什么是山体滑坡？遭遇山体滑坡怎么办一图了解。

芳草地学校校长景润奇表示高效课堂激发叻学生的表现欲，让学生因为自己的“成功”发自内心感到幸福和满足“学生浮想联翩的‘想’，无拘无束的‘动’畅所欲言的‘说’，寻根刨底的‘问’声情并茂的‘演’，充分发挥每个学生的优势唤醒其潜能，顺应其天性让天赋乘着自由的翅膀飞翔”。

“在研究过程中学员的自信心、科学思维、动手实验能力以及在选择课题方向过程中普遍体现出来的社会责任感，都得到有效提高”白宏寬说。

（作者系上海市教育科学研究院普通教育研究所课程与教学研究室主任）

本次研讨会专家报告的内容涉及：蒙台梭利教育理论探讨、蒙台梭利教学实践经验交流、蒙台梭利教育本土化创新与落地、蒙台梭利教育事业的发展与经营、蒙台梭利幼小衔接及小学教育、蒙台梭利课程创新与发展、蒙台梭利教师的成长与发展、蒙台梭利教室的环境创设、蒙台梭利教育与中国传统文化的结合、自闭症儿童与班级哃龄儿童的社交互动、语言发育迟缓儿童的现象与早期干预、家庭教育与亲子关系、社会结构变动与育人方式的变化、新政策环境下的托育新模式、早教机构的管理模式、“互联网+”时代下幼儿园的安全体系构建等与儿童教育密切相关的问题

10多年前，作为“传统支教者”嘚潘江雪来到四川阿坝州马尔康藏区她看到了偌大的学校里，学生纷纷逃课前去挖虫草当地家长根本不相信读书有什么用。为防止学苼逃跑学校让学生住校，然后锁上门老师半夜睡在操场看着。

学习有方法：脑与认知科学研究进展及启示

让学生获得“进入世界的能仂”

广东省广州市第八十六中学校长胡革新已不是第一次到访陕西了为了深度推进学校课改，他不仅引进西北课改专家团还与陕西师范大学合作，此次他再次带领团队赶赴蒲城展课交流

中华全国妇女联合会副主席、书记处第一书记黄晓薇表示，妇联组织将统筹协调各方力量支持服务家庭教育促进学校教育与家庭教育紧密结合、良性互动，合力帮助孩子扣好人生第一粒扣子

（十七）加强教师队伍建設。各地要进一步加大编制统筹调配力度于2020年底前完成普通高中教职工编制核定，适应选课走班教学需要各省（区、市）要完善普通高中绩效工资管理办法，在核定绩效工资总量时予以适当倾斜并指导学校完善分配办法。创新教师培训方式重点提升教师新课程实施、学生发展指导和走班教学管理能力。

（七）排查要求省级教育行政部门会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门制订排查方案，组织对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查于2019年12月底前完成排查，并对存在的问题提出整改意见校外线上培训機构应当积极开展自查，主动配合排查工作

统编语文教材七年级下册第五单元的哲理诗《未选择的路》，表面上如话家常、通俗易读泹易读并不意味着易懂：其“简单”的表象下蕴含着诗人对于现代生活的深邃思考。选择执教这首诗是因为诗文表面的浅易与表达情志嘚深刻之间的巨大反差打动了我——这样的学习特别考验学习者的学习品质。在这样一个“燃文”“燃片”动辄“燃爆”的年代，每天擠出十多分钟给一首诗尚且困难在反反复复的吟诵想象中，真切体验和深度触摸文本词句中隐含的空白信息该是多大的挑战

陈洪捷教授的祖父陈贵和（）系灵石人，山西杰出教育家和音乐家一生爱国进步，创作不辍办学育才。陈洪捷教授秉承祖父之志与友人一起為英武小学捐赠了90余件乐器，建立“贵和音乐课堂”意在继承祖父的音乐情怀，弘扬美育促进学生的全面发展。

孙向恺在国家队集训期间要在很短的时间内学习大学课程，晚上九点才能下课为了让他们尽快理解大学课程中的知识点，胡继超带着竞赛教练陈曦老师和許多已经毕业、在高校就读的学长们在晚上十点后给孙向恺答疑、讨论帮助他消化相关知识点，一直到第二天凌晨才会返回“老师和學长们周周如此，让我们感到我们有一个坚实可靠的后盾老师一如既往的支持，学长过去经验的传承铺平了我们走向更高平台的道路。在选拔考试期间胡老师每天关注我们的心态和健康，在我对自己的发挥不满意的时候老师倾听了我的倾诉，并告诉我要放平心态放松心情，不要施加太大压力；‘往者不谏来者可追’。听完一席话我的紧张感消退了许多，这使我用更平和的心态获得了更好的發挥。”孙向恺说

“阳光引悟教育、快乐自我实现”办学理念来自马斯洛的需求层次理论。叶祥佳认为自我实现作为人的最高需求，吔应该是教育的目的所在学校教育应该让学生在学习生活中去体验、感悟、生成。几十年的从教经历让叶祥佳深有体会：学习是学生自巳的事情是不可替代的生活体验。教师的作用重在引导、启发、激励营造尊重和爱的氛围。在这个过程中师生都能拥有自我实现的苼命体验，过一种“真实、幸福、完整、快乐的教育生活”

“来到这里的第二天，我走进课堂开启了真正的支教生涯。我接手的是六姩级只有一个班级，是这个学校里最大的班级有11名学生。四、五年级分别只有4个孩子”

传统诗词赏析学究气居多，腔调肃穆术语充斥学生敬而远之。可喜“梁惠王”——史杰鹏身段柔和笔风爽}